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阅读下面的文字,完成各小题。 睡美人 清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》序曲奏响了。可是扮演公主奥罗拉的A角却突然“失踪”了。 “嘭”,化妆间的小门开了,一名女演员朝回过头来的导演一耸肩...
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高中语文《2013--2014学年广东省韶关市高一下学期末调研考试语文试卷及答案》真题及答案
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你知道天鹅湖睡美人胡桃夹子属于哪个时期的代表作品
睡美人·洗礼属于下面哪一舞种
现代芭蕾
前卫舞蹈
当代芭蕾
古代芭蕾
柴科夫斯基作曲的三部著名芭蕾舞剧是睡美人天鹅湖
睡美人是的经典舞蹈
当代芭蕾
宫廷舞
现代芭蕾
古典芭蕾
安徒生写作的童话作品是
《爱丽丝漫游奇境记》
《灰姑娘》
《睡美人》
《丑小鸭》
阅读下面的文字根据要求作文春桃娇艳夏荷清丽秋菊高洁冬梅傲雪他们在不同的季节里绽放着自己的精彩物如此人
被誉为古典芭蕾巅峰之作的芭蕾舞剧是
《天鹅湖》
《睡美人》
《胡桃夹子》
阅读下面的文字根据要求作文春桃娇艳夏荷清丽秋菊高洁冬梅傲雪它们在不同的季节里绽放着自己的精彩物如此人
下面哪些属于十大世界著名歌剧
睡美人
茶花女
卡门
仙女
图兰朵
威尔第一生创作了大量的音乐作品其中以歌剧作品最为著名下面哪部歌剧不是他的作品
《奥赛罗》
《游吟诗人》
《梦游女》(贝利尼)的
《睡美人》
天鹅湖睡美人胡桃夹子三大舞剧音乐的作者是谁
读下面的漫画这并不是胜利完成下面的两道小题6分1用不超过100字的文字简要介绍漫画内容3分2结合漫画
读下面这段文字根据拼音写出相应的汉字2分阅读自然欣赏春的清丽秋的丰shuò阅读社会jiàn别是非曲直
阅读下面的文字根据要求作文春桃娇艳夏荷清丽秋菊高洁冬梅傲雪他们在不同的季节里绽放着自己的精彩物如此人
阅读下面的文字根据要求作文60分春桃娇艳夏荷清丽秋菊高洁冬梅傲雪他们在不同的季节里绽放着自己的精彩物
阅读下面的文字完成下面题目静女静女其姝俟我于城隅爱而不见搔首踟蹰静女其娈贻我彤管彤管有炜说怿女美自牧
读下面这段文字根据拼音写出相应的汉字4分阅读自然欣赏春的清丽秋的丰shuò阅读社会jiàn别是非曲直
下面哪一项跳出了信仰生活
《孔雀飞来》
《碧波孔雀》
《睡美人》
《雀之灵》
阅读下面一段文字按要求作文春桃娇艳夏荷清丽秋菊高洁冬梅傲雪它们在不同的季节里绽放着自己的精彩物如此人
著名舞剧作品胡桃夹子睡美人天鹅湖是谁的作品
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阅读下列短文完成小题母亲莫言①我五岁的时候正处于中国历史上一个艰难的岁月生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下用一根洗衣用的紫红色的棒槌在一块白色的石头上捶打野菜的情景绿色的汁液流到地上溅到母亲的胸前空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味那棒槌敲打野菜发出的声音沉闷而潮湿让我的心感到一阵阵地紧缩②这是一个有声音有颜色有气味的画面是我人生记忆的起点也是我文学道路的起点这个记忆的画面中更让我难以忘却的是愁容满面的母亲在辛苦地劳作时嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难真是难以尽述战争饥饿疾病在那样的苦难中是什么样的力量支撑她活下来是什么样的力量使她在饥肠辘辘疾病缠身时还能歌唱我在母亲生前一直想跟她谈谈这个问题但每次我都感到没有资格向母亲提问③有一段时间村子里连续自杀了几个女人我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧那时候我们家正是最艰难的时刻父亲被人诬陷家里存粮无多母亲旧病复发无钱医治我总是担心母亲走上自寻短见的绝路每当我下工归来时一进门就要大声喊叫只有听到母亲的回答时心中才感到一块石头落了地有一次下工回来已是傍晚母亲没有回答我的呼喊我急忙跑到牛栏磨房厕所里去寻找都没有母亲的踪影我感到最可怕的事情发生了不由地大声哭起来这时母亲从外边走了进来母亲对我的哭泣非常不满她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣她追问我为什么哭我含糊其词不敢对她说出我的担忧母亲理解了我的意思她对我说孩子放心吧阎王爷不叫我是不会去的!这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺现在尽管母亲已经被阎王爷叫去了但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气将永远伴随着我激励着我④在那些饥饿的岁月里我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景譬如为了得到一块豆饼一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫保管员说谁学得最像豆饼就赏赐给谁我也是那些学狗叫的孩子中的一个大家都学得很像保管员便把那块豆饼远远地掷了出去孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼这情景被我父亲看到眼里回家后父亲严厉地批评了我爷爷也严厉地批评了我爷爷对我说嘴巴就是一个过道无论是山珍海味还是草根树皮吃到肚子里都是一样的何必为了一块豆饼而学狗叫呢人应该有骨气!他们的话当时并不能说服我因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严这是人的尊严也是人的风度人不能像狗一样活着⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯使我认识到了人性的最低标准使我看透了人的本质的某些方面我的父母祖父母和许多像他们一样的人为我树立了光辉的榜样这些普通人身上的宝贵品质是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障也正是文学的灵魂选自人民日报有删改9.文章第①段母亲捶打野菜情景的描写很有特点试分析文章从那些方面作了描写5分答10.第③段中画曲线句子有一段时间村子里连续自杀了几个女人我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧在行文上有何作用6分答11.本文题目为母亲但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷请结合全文探究作者这样安排的原因6分答12.下列这篇散文的赏析不正确的两项是4分A.本文通过回忆母亲在苦难日子里顽强生活的勇气与信念及对我的启悟与激励表现了母亲的坚韧勤劳朴实与伟大字里行间流露出对母亲的由衷感激和尊敬B.文章第二段愁容满面的母亲在辛苦地劳作时嘴里竟然哼唱着一支小曲!体现了母亲不逃避困难和不幸乐观顽强地面对困难的坚毅品质让我敬佩C.本文教育人们无论多么艰难也要活下去在那些饥饿的岁月里许多因为饥饿而丧失了人格尊严的行为那是可以理解和可行的D.作者认为许多像母亲一样的普通人身上的宝贵品质是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障E.文章写了爷爷父亲都严厉地批评了我目的是为了反衬母亲对自己教育的缺失在那些艰苦的岁月里母亲只顾用自己的勤劳来维持一家人的生活无暇顾及我
阅读下面的文章完成小题读书与书架闲暇的时候坐在清寂的林荫下翻看一本曾经熟悉的书脑海里会跳出来一些精妙的片段心里就会有一种别样的回味这就是读书已经入心入脑了读书的时候思绪就会随着文字走进一段记忆走进一段段泛黄的往昔这就是书籍的作用这就是书籍的力量浮躁的心态不适用于读书读书需要心平气静需要环境幽静否则文字入眼不入心读书有两种情形一种是看大意囫囵吞枣地看故事消遣磨时间一种是细细品味去字里行间寻找文章的构思寻找文外的寓意这就是读书的两种不同的方式和目的不过不管是哪一种读书方式都是一种知识的积累都值得提倡读书还以另一种形态存在过那就是万般皆下品惟有读书高的封建社会的读书在那种社会读书基本上都是自学为主悬梁刺股萤窗映雪的苦读三更灯火五更鸡正是男儿读书时黑发不知勤学早白首方悔读书迟的勤读最后十年寒窗无人问一举成名天下知学而优则仕如果想到曾经读的一本书脑海里首先想到的是一本方方正正的前有封面后有封底的书籍或简装淡雅或精美线装同时还会想到书中什么页面有什么精彩的片段有什么值得记住的警句如果是你自己家里的书你还会想到那些书本存放的书架的什么地方这样读书就与书架相关连了书与书架都是我们学习所用的工具书籍的作用能让我们了解过去展望未来读了一本好书能把我们所秉持的人生观点重新归纳优化改变我们对人生的宽度和厚度的认识通过阅读可以使我们神交四海历千古思畅宏观入微观与哲人雄辨与圣贤对话在白纸黑字间窥探浩瀚的文化深空塑造我们的灵魂世界书籍被比作人类进步的阶梯那么书架也可以比作人类进步的孵化器书架的功能在于把我们平时不经意零落的书籍归拢分类便于我们随时取用阅读如果你喜欢读书那就要添置一副书架把自己平时看的书籍存放在书架上这样绝对不是附会风雅在一般的普通的家庭里书架的作用并不只有存放书籍的作用书架是可以作为一种家庭的装饰存在的它可以取代人们家庭里那些不怎么雅观的陈设给人一种勤奋勤学的有文化品位的好印象有客人来家看到有这么多书籍摆在书架上可以给客人提供消磨时间工具也可以使不那么熟悉的客人找到跟你共鸣的话题让人觉得你的家有一些清新的文化氛围显得不那么俗气在这个以网络传媒为主体的时代书籍与书架已经被电子传媒占据了它原来应有的位置读书的人已经变得寥寥无几了如果我们自己不读书不做读书的倡导者又不想在家庭里放上一副堆满书籍的书架给年轻人提供读书的机会那么我们年轻的朋友们就会日日夜夜的趴在电脑上打游戏看网上的一些不伦不类娱乐的作品和所谓的八卦新闻长此以往我们的文化市场就会被游戏和娱乐占领今天张三在电子书里写一篇八卦新闻明天李四写一个调侃的笑话后天就换成了王麻子写张飞打岳飞打得满天飞的剧情了当然这些东西也许还是文化的一部分可是这些东西很容易让人沉湎如果年轻人总是沉湎在这样的氛围里就没有心思去读那些值得一读的有营养的书籍了书与书架是我们的文化得以存在和留转的媒介读一点书明一些理悟一些法则懂一些世事人情要有博百家所长为我所用的读书心态多读书读好书人生与追求就会因读书而有依据在过去的岁月里读书与书架伴随着我们度了无数个日日夜夜我们不必凿壁借光不必囊萤映雪就只须找时间挤时间读一读日积月累地坚持就能够成为博览群书世事洞明的贤达倡导读书传播知识推动社会文明与进步实现自我的升华改编自落花的散文9.下列关于原文内容的分析和概括不正确的两项是两项都选对给4分只选一项且正确给2分有选错的给0分4分A.读书应该去字里行间寻找文章的构思寻找文外的寓意囫囵吞枣地读书是不值得提倡的B.万般皆下品惟有读书高是封建糟粕思想应给被抛弃C.书籍可以拉近人们的距离使凡俗的日常生活变得雅致D.书架在网络科技发达的今天已经显得落伍家里摆个书架会显得与现代生活格格不入E.穿越剧大行其道与人们不能进行严肃阅读息息相关10.读书是一种行为书架是一件家具作者怎样将二者结合起来的请简要分析4分11.书籍作为文化的载体在无纸化时代是否已经落伍请结合作者观点简要分析4分12.文中作者说读书还以另一种形态存在过在那种社会读书基本上都是自学为主‘悬梁刺股萤窗映雪’的苦读在文章的结尾作者又说我们不必凿壁借光不必囊萤映雪古人读书的例子在今天是否还有值得我们继承的部分请分析8分
小说阅读报复[法]雨果·克里兹写字台上的台灯只照亮书房的一角彭恩刚从剧场回来他坐到写字台前伸手拿起电话要通了编辑部:我是彭恩你好!我又考虑了一下关于蛙女的剧评最好还是发下午版因为我想把它展开一些别提啦!太不像话了!所以我才打算写一篇详细的剧评上午版你只要留出个小方块刊登一则简讯就行了你记下来吧:‘奥林匹亚剧院:蛙女上演一锅可笑的大杂烩一堆无聊的废话和歇斯底里的无病呻吟看了简直要让你发疯详情请见本报下午版’你是不是觉得我的措词还不够激烈?这样就行?那好再见!从他放下话筒的动作可以看出彭恩的情绪越来越愤慨可就在这时他猛然一惊附近有人轻轻地咳嗽了一声在光线最暗的角落里他模模糊糊地看见有个人坐在皮沙发里陌生人蓄着白胡须身披风衣头上歪戴一顶礼帽闪亮的眼睛逼视着评论家彭恩心里发虚:你你你是谁?陌生人慢慢站起来从衣兜里伸出右手彭恩看见一支闪闪发亮的手枪把手举起来!那人命令道彭恩两手发抖嘻嘻嘻那人像精神病人一样笑着你这条毒蛇现在总算落到了我的手里再有5分钟就是午夜12点整嘻嘻嘻你将变成一具尸体文亚明我的宝贝白胡子老头扬起头我亲爱的文亚明5分钟后你将报仇雪恨这条毒蛇将永远闭上它的嘴!啊你高兴吗文亚明?说着白胡子老头立刻举起手枪:别动!听我说彭恩战战兢兢道请告诉我你究竟是谁?我不明白我对你干了什么?求你把手枪收起来吧我们之间肯定有一场误会给我住嘴你这个杀人凶手!杀人凶手?你弄错了我不是杀人凶手!那么请问是谁杀死了我的孩子我唯一的儿子亲爱的文亚明?谁呢彭恩先生?我根本不认识你的儿子!你怎么会生出这种想法?我的儿子名叫文亚明·穆勒!现在你明白了吧?文亚明·穆勒我记得好像是个演员吧?曾经是!因为他已经死了他对着自己的头开了一枪而正是你这个无耻的小人毁了他!你在文章里写过他:‘为助诸君一笑还有一位文亚明·穆勒先生值得提及因为他的表演真堪称全世界最蹩脚的演员’你竟敢这样写我的儿子!而他可怜的孩子去买了一支手枪自杀了就是这支手枪过一会儿将把你送到西天!彭恩禁不住浑身乱颤:听我说这并不能怪我我感到很遗憾可我只是尽自己的职责而已你的儿子真的缺乏才华你明白吗?我本人跟你的儿子并没有仇可是艺术你别再胡诌关于艺术的废话了!你是杀人犯!因此你得死!昨天夜里老头压低嗓门文亚明出现在我的梦里他对我说:‘爸爸拿上手枪去找那毒蛇午夜12点的时候杀了他替我报仇!否则我的灵魂将永远四处飘游不得安身!’可你不能杀我看在上帝面上你简直疯了!老头大声地嘲笑道:真叫人恶心你是全世界首屈一指的胆小鬼!一条罪恶深重的蛆虫半文不值的小人!你那自命不凡的优越感哪里去了?你的体面威风哪里去了?现在你已面对死神没有了你人人都会如释重负彭恩双手合十央求道:亲爱的先生如果你一定要杀我至少让我能最后给我的亲人写几句诀别的话并表明我的遗愿行我成全你!陌生人宽宏大量地答应写吧你还可以活15秒钟!彭恩拿起铅笔在纸片上写了两三行字午夜的钟声响了老头怪叫一声抠动了扳机硝烟散后陌生人扯下自己的胡子走近彭恩先生现在你对文亚明·穆勒的表演才华有了新的看法吧对不对?看你那个熊样!哈哈!我想今后你在评论别人的时候该会学得谨慎一些了!看着手里拿着铅笔满脸蜡黄的彭恩文亚明伸手拿过那张纸条只见上面写道:亲爱的文亚明·穆勒你不仅是全世界最蹩脚的演员而且是头号傻瓜你戴的假发套大了一号彭恩10.小说开头彭恩打电话的情节有哪些作用?4分11.简析小说结尾的特点和艺术效果6分12.分析彭恩和文亚明两个人物形象6分13.下列对原文的理解和分析不恰当的两项是4分A.小说开篇首句写字台上的台灯只照亮书房的一角这看似不经意的一笔实则为故事的展开设置了一个独特的环境B.陌生老头的出现令彭恩心惊发虚但彭恩通过对方戴的大了一号的假发套一眼就看穿了他的真实身份及时识破了文亚明拙劣的伎俩C.文中画线部分从彭恩的视角描写陌生老头的外貌寥寥几笔为小说的结局埋下了伏笔可谓匠心独运D.小说人物设计巧妙:文亚明假扮成自己的父亲报复彭恩符合其演员的身份;彭恩对文亚明报复的演技加以评价也符合其剧评家的身份E.小说中的对话描写贯穿全篇其中频繁出现的省略号均生动地表现出人物内心的惊慌和恐惧收到了极好的艺术效果
阅读下面的小说完成后面题目笑者【德】海恩里克·波尔①每当有人问起我干哪一行时我就窘态毕露满面通红口结不已而原本人家都觉得我是个挺镇定的人的我很羡慕那些能说我是个泥水匠的人我羡慕理发师记账员与作家这些可以直截了当有所招认的人因为他们的职业不言自明无需冗言解释而叫我回答这类问题却感到十分局促我是个笑者一旦招认了我在回答第二个问题你是这样谋生的吗时又得老老实实地再招认一次是的②我的确靠发笑维生而且笑得很好因为套句商业用语来说我的笑声是供不应求的我是个优秀的笑者没人笑得跟我一样好也没有人能如此发扬我这行艺术的精粹有很长一段时间为了避免没完没了的解释我会称自己为演员但是我的才华在滑稽剧与朗诵术的领域中实在显得过于贫弱我觉得用这个名称是太离谱了我喜爱真理而真相是我是个笑者③我既非小丑又不是滑稽演员我并不使人们开心我表演开心我像罗马帝王一样地笑或者笑得像个敏感的小男生我发出十七世纪的笑声与发出十九世纪的同样自在如果场合需要我一路笑尽所有的世纪所有的社会阶层所有不同的年龄就像修皮鞋的这不过是我练出的一种技能在我的心胸中怀抱了美洲的笑声非洲的笑声白种红种与黄种的笑声——只要报酬合宜在导演的要求之下我的笑声就能轰然而出我已经变得不可或缺了我在唱片里笑在录音带中笑电视导播对我也蛮尊重的我凄惨地笑适度地笑神经地笑我笑得像个电车上的剪票员或像杂货店里的帮工清晨的笑声晚间的笑声子夜的笑声与黎明的笑声简言之无论何时需要何种笑声——我都得笑④这样一种行业不必我说自然是十分令人厌烦的了特别是我还有一项专长——擅发传染性的笑声这对三四流的滑稽演员而言我更是不可缺少的帮手了这级演员很怕——也难怪他们——观众会错过他们说的关键性笑话因此多半的晚上我都在夜总会里充当不露声色的捧场者我的职责就是在表演节目嫌弱的当儿发出传染性的笑声这种笑声必须小心地在时机上扣得很准我的放声纵笑不能来得太早也不可来得过迟必须恰是时候在事先排练好的节骨眼儿上我放声一笑整个观众的轰笑也会响彻全场台上说的笑话也才给救了起来至于我呢则拖着疲惫的身心来到衣帽间穿上大衣庆幸自己总算下班了回到家中总会发现有电报在等着我即刻需要你的笑声星期二录音⑤数小时之后我已经坐在暖气过强的特别快车上悲叹我的命运了简直不必说当我下了班或休假的时候我是一点也不想笑的牛仔巴不得能忘却牛群泥水匠能忘掉灰泥也是一桩乐事木匠家中的门常常是坏的要不然就是抽屉开不开卖糖果的喜欢吃酸黄瓜肉贩子喜欢杏仁饼烤面包的宁可嚼香肠也不要啃面包斗牛士养鸽子消遣赛拳的看见自己的孩子流鼻血脸都吓白了我觉得这都是很自然的事因为我自己工作之余就从来不笑⑥我是个严肃的人很多人认为或许十分正确——我是个悲观厌世的人在我们婚姻生活的头几年中我妻子常会对我说笑几声嘛!但后来她认清了我是无法满足她这个愿望的我能在全然的肃穆中放松脸部紧绷的肌肉与磨损的精力我就会觉得快乐是真的连别人的笑声我都受不了因为那太令我想到自己的职业所以说我们的婚姻是十分静寂安详的因为连我妻子也忘了怎么笑了偶尔我见她脸上挂着一丝微笑我也回她一个浅笑我们谈话声调很低因为我痛恨夜总会里的喧嚣还有录音时充斥的闹声不清楚我的人认为我沉默寡言或许我是这样因为我得常常张开口大笑我一生都是一副无动于衷的表情偶尔让自己也挤出一丝温柔的浅笑我常怀疑自己是否真正笑过我想没有我的兄弟姊妹始终认为我是个老气横秋的孩子不错我以各种不同的形式笑但我却从没听过自己的笑声选自文苑·经典美文2013年第6期9.请简要分析小说中我的形象4分10.结合第⑤段的主要内容分析划线句子的作用5分11.试分析这篇小说的结构特点及其对表达主题的作用6分
阅读下面的文字完成小题25分老黄牛伍维平还没有像往年一样为主人犁完五亩地老黄牛的一条腿断了折腿的事就发生在昨天①昨天的天气很好风和日丽这是个今年开春以来少有的好日子农夫们不用互相招呼就纷纷踏上仍有些峭寒的田垄一年的农事在鞭子的抽打声和吆喝声中开始了老黄牛是一条经验丰富的耕牛忠心耿耿勤奋劳作他像往年一样卖力耕田但他在时光的打磨中已经很衰老了拉着一驾犁好像拉着一座大山在走异常沉重主人斥责他他羞愧难当叹了一口气一咬牙一使劲他听到了发自身体内部的一声响一条腿断了他知道这意味着什么这是生命戛然而止的声音②暮霭落尽黑夜升满老黄牛独自蜷伏在牛栏里想着自己的心事他抬起疲惫的头颅凝视着星空下那片肥沃的黑土心中充满眷念和回忆他把自己的爱与恨乐与苦血与汗以及生命中的一切都交给了这片土地日月作证鲜嫩的青草作证金黄的果实作证还有孩子作证那是主人家的孩子胖嘟嘟红扑扑的样子一个很阳光的男孩那天中午小男孩跑到牛栏前向老黄牛宣读了他的一篇获奖作文我家的这头老黄牛又高又大浑身的皮毛是灰褐色的嘴巴像个簸箕口眼睛圆鼓鼓的很有神一对牛角像拉满的弓箭威武有力它干起活儿来劲头大也舍得卖力气有一天中午天气热极了太阳像个火球似的挂在头顶简直让人喘不过气来我以为老黄牛一定不干活儿了就跑到田间去看它仍然还在拉犁耕田它身上粘着一块块干泥巴喘着粗气双腿踏进没膝深的烂泥中一步一步拉着犁没有一点要停下来的样子老黄牛记得那天小男孩给了它一把嫩青草和一个敬礼昨天下午村里的兽医被请来兽医一边查伤情一边摇头只是对伤口作了简单的象征性包扎兽医当着老黄牛的面对主人说一条废牛这种牛还能拉犁真是怪事主人呐现在你只有一件事要做宰掉它然后卖钱主人望着老黄牛目光变得闪烁不定但老黄牛知道那里面暗藏着可怕的杀戮凶光③夜已三更天空的星星被风吹得了无踪影整个村子沉浸在死一般的寂静和__中倏然间主人家正屋的灯亮了磨刀的声音和屠夫特有的浑浊笑声敲碎了夜的寂寥老黄牛知道大限将至闭了眼任所有的泪水流尽老黄牛最后大吼一声用自己的方式结果了自己听到一声闷响主人急忙领着提了刀的屠夫赶到牛栏他们看到的只是扭断了脖子扑倒在地的老黄牛和一面粘满了老黄牛鲜血的土墙屠夫气愤地骂道畜生我这把刀白磨了主人却笑了这畜生倒是挺体贴我呢要我少花钱7.下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是5分A.从构思看小说采取了倒叙的方式第—段就交待了事件的起因设置了必要的悬念以吸引读者也附带交待了老黄牛以往的辛劳B.小男孩宣读获奖作文一节属于插叙不仅从侧面照应了老黄牛把生命中的一切都交给了这片土地也与下文主人的态度形成了对比C.老黄牛有着善解人意无私奉献和自尊刚强的品质更有着对主人无私的忠诚正是这样的忠诚使它为了不拖累主人而选择了自尽D.用兽医屠夫和主人对老黄牛的态度和行为来表明人类是个冷漠自私忘恩负义甚至残忍的群体正是作者的创作动因E.小说叙事平淡而沉静但读者分明能感受到一丝沉痛灵魂会随着老黄牛的——头撞死而颤栗更会因主人庆幸少花钱的高兴嘴脸而悲哀8.文中画线处的三处景物描写分别有怎样的作用?请简要分析6分9.小说结尾处主人对老黄牛的态度在上文中有多处伏笔请把它们找出来并作简要说明6分10.有人认为小说的结局过于消极并设计了另—种结局——老黄牛在小男孩的保护下得以在主人家尽享天年你更认可哪一种?请从立意的角度谈谈你的看法8分
阅读下面的文章完成小题异国秋思庐隐自从我们搬到郊外以来天气渐渐清凉了那短篱边牵延着的毛豆叶子已露出枯黄的颜色来白色的小野菊一丛丛由草堆里钻出头来还有小朵的黄花在凉劲的秋风中抖颤这一些景象最容易勾起人们的秋思况且身在异国呢!低声吟着帘卷西风人比黄花瘦之句这个小小的灵宫是弥漫了怅惘的情绪在那一天午饭后波便提议到附近吉祥寺去看秋景我们走进牌坊便见马路两旁树木葱笼绿荫匝地一种幽妙的意趣萦缭脑际我们怔怔地站在树影下好像身入深山古林了在那枝柯掩映中一道金黄色的柔光正荡漾着使我想象到一个披着金绿柔发的仙女正赤着足踏着白云从这里经过的情景再向西方看一抹彩霞正横在那迭翠的峰峦上如黑点的飞鸦穿林翩翻我一缕的愁心真不知如何安排我要吩咐征鸿把它带回故国吧!无奈它是那样不着迹的去了经过这一带森林前面有一条鹅卵石堆成的斜坡路两旁种着整齐的冬青树只有肩膀高一阵阵的青草香从微风里荡过来我们慢步地走着陡觉神气清爽一尘不染下了斜坡面前立着一所小巧的东洋式茶馆呀!好眼熟的地方!我不禁失声地喊了出来于是潜藏在心底的印象陡然一幕幕地重映出来唉!我的心有些抖颤了我是被一种感怀已往的情绪所激动我的双眼怔住胸膈间充塞着悲凉心弦凄紧地搏动着自然是回忆到那些曾被流年蹂躏过的往事唉!往事只是不堪回首的往事呢!我悄悄地独自叹息着但是我眼前仍然有一幅逼真的图画再现出来一群骄傲于幸福的少女们她们孕育着玫瑰色的希望当她们将由学校毕业的那一年曾随了她们德高望重的教师带着欢乐的心情渡过日本海来访蓬莱的名胜在她们登岸的时候正是暮春三月樱花乱飞的天气那些缀锦点翠的花树都使她们乐游忘倦最后她们发现了这个位置清幽的茶馆便立刻决定进去吃些东西大家团团围着矮凳坐下点了两壶龙井茶和一些奇甜的东洋点心她们吃着喝着高声谈笑着她们真像是才出谷的雏莺只觉眼前的东西件件新鲜但是流年把一切都毁坏了!谁能相信今天在这里低徊追怀往事的我也正是当年幸福者之一呢!哦!流年残酷的流年呵!它带走了人间的爱娇它蹂躏英雄的壮志使我站在这似曾相识的树下只有咽泪我有什么方法使年光倒流呢!唉!这仅仅是九年后的今天呀这短短的九年中我走的是崎岖的世路我攀缘过陡削的崖壁我由死的绝谷里逃命使我尝着忍受由心头淌血的痛苦命运要我喝干自己的血汁如同喝玫瑰酒一般唉!这一切的刺心回忆我忍不住流下辛酸的泪滴连忙离开这容易激动感情的地方吧!我们便向前面野草漫径的小路上走去忽然听见一阵悲恻的唏嘘声我仿佛看见张着灰色翅翼的秋神正躲在那厚密枝叶背后立时那些枝叶都悉悉索索地颤抖起来草底下的秋虫发出连续的唧唧声我的心感到一阵阵的凄冷不敢向前去找到路旁一张长木凳坐下我用滞呆的眼光向那一片阴阴森森的丛林里睁视当微风分开枝柯时我望见那小河里潺湲碧水了水上绉起一层波纹一只小划子从波纹上溜过两个少女摇着桨低声唱着歌儿我看到这里又无端感触起来觉得喉头梗塞不知不觉叹道故国不堪回首同时那北海的红漪清波浮现眼前那些手携情侣的男男女女恐怕也正摇着画桨指点着眼前清丽秋景低语款款吧!况且又是菊茂蟹肥时候料想长安市上车水马龙正不少欢乐的宴聚这飘泊异国秋思凄凉的我们当然是无人想起的不过我们却深深地眷怀着祖国渴望得些好消息呢!况且我们又是神经过敏的揣想到树叶凋落的北平凄风吹着冷雨洒着的这些穷苦的同胞也许正向茫茫的苍天悲诉呢!唉破碎紊乱的祖国呵!北海的风光不能粉饰你的寒伧!今雨轩的灯红酒绿不能安慰忧患的人生深深眷念祖国的我们这一颗因热望而颤抖的心最后是被秋风吹冷了10.从文中看作者流露了哪些思想感情?请分点概括6分答11.第二段中作者是怎样来描写吉祥寺的秋景的请作简要分析5分答12.著名翻译家张培基教授把本文的题目译为AutumninaForeignLand异国之秋根据你对本文的理解你认为妥当吗请结合全文做简要分析6分答13.下列关于本文的分析和理解不正确的两项是4分A.全文以时空变化为线索移步换景景中含情物境人事均融贯于作者的情绪之中折射出她那无法消逝的悲愁B.作者开篇描写秋天毛豆叶子小野菊等景色苍凉而凄冷勾起了作者无限的惆怅借景抒情奠定了全文的感情基调与文题相照应C.作者在文中描写了一个充满着欢乐骄傲与希望的人生暮春的游玩图景与作者历尽苦海心痴百结的人生初秋形成鲜明对比倾注了作者难以排遣的辛酸与叹息D.作者用词富有文采讲求修饰特别是双音节词如凉劲弥漫等和四字结构如树木葱茏菊茂蟹肥等的使用驾轻就熟信手可拈准确而富有浓郁的文学气息E.作者触景生情感时生悲在注重传达心情意绪与韵味同时着力于描景状物写人运用对比映照随物赋形在有限的画面中引出无限的诗情
阅读下面文字完成小题血乳无尽的__冰凉坚硬的废墟孤独无助惊恐的他号啕大哭他的嗓子哭哑了嘴唇干裂——饿突然他的唇触到了一个柔软的东西热热的暖暖的像妈妈的乳房他努力地探着身子干裂的嘴唇一口叼住小小的乳头用力吮吸着浓浓的腥腥咸咸的不像妈妈的乳汁妈妈的乳汁是香的甜的而且妈妈的乳汁泉水般源源不断他吮吸的乳汁却是一滴一滴的他吐出乳头嘶哑着嗓子哭哭累了他睡了他饿醒了他的唇又触到了乳头一口叼住依旧是腥腥咸咸的他太饿了顾不了那么多用尽全力吮吸着他口中的乳头触电般地跳了一下他听到妈妈在虚弱地呻吟妈妈好像很疼扭动着身子呻吟声忽长忽短妈妈扭动的时候乳头从他的口中脱落妈妈似乎在竭力把身子靠近他当他再次叼着乳头用力吮吸的时候他听见妈妈那长长短短的呻吟声又开始了不知道过了多长时间他又醒了妈妈停止了呻吟他在__中摸索寻找着妈妈的乳头当他叼到妈妈乳头的时候他感觉乳汁比原来多了像细细的泉水源源流入他的口中他大口喝着口中的乳头又跳了一下妈妈的呻吟声低低地传来他停止了吮吸他一定是把妈妈吸疼了妈妈的身体却靠得更紧了妈妈真好那么痛还靠过来让他吮吸他含着妈妈的乳头幸福地睡了他是被上面传来的嘈杂声惊醒的突然惊醒的他大哭起来被乳汁浇灌过的他哭声嘹亮上面传来喊叫声快过来这里还有幸存者!一阵嘈杂的脚步声响过有人在喊孩子别哭叔叔来救你了!他哭得更凶了哭累了他又去寻找妈妈的乳头他把乳头叼在嘴里使劲吮吸的时候乳汁是凉的他吐出乳头他不明白妈妈的乳汁怎么变成了凉的是妈妈不爱他了吗叔叔在上面喊孩子别哭坚持住叔叔一会儿就把你救出去!他哭得更厉害了他一边哭一边用小手拍打着妈妈他想要妈妈给他喝热的乳汁妈妈似乎睡着了一动也不动他使劲拍打着妈妈妈妈你醒醒!妈妈你醒醒!!妈妈真的生气了妈妈的脸一定板得很严肃像要下雨的样子他伸出小手在妈妈的胳肢窝里轻轻地挠着妈妈生气的时候他只要伸出胖乎乎的小手在妈妈的胳肢窝挠几下妈妈就会扑哧一声笑起来妈妈笑过后拍着他肉肉的小屁股说你这个小调皮小坏蛋呀!可是今天他的法宝失灵了妈妈再也不理他了他哭得汹涌澎湃他要用不停的哭声把妈妈吵醒他的头顶上空出现了一丝光亮有人在喊看到了是个男孩!有人又喊孩子闭紧眼睛别睁开呀!还有一个女声在喊孩子别怕我们来接你了!他乖乖地闭上了眼睛一只塑料瓶子递到了他嘴边孩子喝水他张开嘴巴水缓缓流进他的嘴里凉凉的甜甜的温柔的女声在他喝水的时候不停地对他说你是最勇敢的孩子你知道你在下面坚持了多长时间吗似乎是为了强调时间的长度她停顿了一下说72个小时!他不知道72个小时是多久他只知道是在夸他棒就像是他在家里吃了满满的一碗饭后妈妈朝他竖起大拇指说你真棒!他想现在的他就是最棒的了想到这里他的嘴边露出了一丝骄傲的微笑当救援人员把他和妈妈从废墟下救出来的时候人们发现这个四岁小男孩的双唇像一朵鲜艳欲滴的花那个用娇小的身躯保护着小男孩的妈妈的胸部赤裸在她美丽的胸部上灼灼开放着一朵硕大的红花那朵红花刺疼了所有人的眼睛妈妈永远地闭上了眼睛这个只有19岁的女孩这个还没品尝过爱情滋味的女孩这个幼儿园里的最年轻的保育员在地震来临的时候奋不顾身地扑向惊呆了的男孩三天三夜她用少女最纯洁的乳房用她最无私的乳血挽救了一个孩子的生命她绝美的乳花开放在所有人的心里选自青年博览2008年9月下作者王洋有删改9.分析小说开头画线文字的作用6分答________________________________________________________________________10.小说的叙述视角是四岁小男孩请简析其表达效果6分答________________________________________________________________________11.小说中哪些地方暗示了妈妈不是小男孩的妈妈试做简要概括6分答________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成后面问题15分囚鹰林贤治鹰是可骄傲的它栖止于地面又高出地面在土拨鼠梦想不到的地方自由地飞翔任何洞穴都不可能限制它的意志深邃的眼睛铁样的硬喙矫健的双翼都一样慑人心魄远远地只要瞥见了它的影子就会立刻让你感到勇敢和坚定由于鹰我不只一次地窃笑那些讽刺艺术家他们可以把神圣的上帝漫画化却无法绘制出一匹懦弱的鹰猥琐的鹰然而如果一旦停止了飞翔鹰还是鹰么夜读葛兰西传我所面对的无疑是一匹囚鹰这位意大利__的创建人一生忠诚于他的主义的信仰却不安于教条式的啄饮他不断向前探索和拓展着人类解放的道路只要前进着就不可能没有失误但是对于他我们同样用得上列宁称赞卢森堡的那句话鹰有时比鸡还飞得低但鸡永远不能飞得像鹰那样高葛兰西在这个世界上只活了46个年头最后四分之一的岁月是在岩石和水泥镶嵌的天空底下度过的由于世界性的声援墨索里尼__政府不敢立即杀害葛兰西只好使用慢慢折磨的办法使他致死他们的方针是我们要让这个头脑20年不能工作而葛兰西早就下定决心以强硬的意志去折磨法西斯的铁窗和镣铐了他写道说到底在某种程度上是我自己要求被关押和判刑的因为我从来不想改变我的观点我已准备为我的观点贡献生命而不仅仅是坐牢因此我只能感到平静并对自己感到满意斗争以独特的方式重新开始了几乎从入狱的时候起葛兰西就极力争取一种特权但是他所需要的不是优厚的薪金别墅小轿车或随意支配别人的权利在这儿面包水和空气都成了限度的给予他是名副其实的无产者他需要享有的唯一特权就是写作自由有写作所需要的纸__书籍这个知识分子出身的革命家从来未曾轻视过文化知识相反认为任何革命都要以紧张的文化渗透和批判工作为前奏他把政治犯组织成一个文化学校自己既当教员又当学生晚上当大家用扑克打发多余的时光时他却继续读书和写作不息地开发足以使他的内心生活完全倾注于其中的庞大的思想计划每天他都如此工作达几个小时写作时从来不坐下但没有西方一些站着写作即所谓自动写作的作家那般的悠闲自若每当来回踱步间完美了一个思想他就走到桌旁站着写到纸片上由于没有足够的文件和书籍由于记忆想象和逻辑推进成了文字的重要来源由于随时可能的刑讯迁徙和死神的临降他只能以备忘录的形式把思考的结果记录下来思考工作!思考工作!这就是他生活的全部!折磨并非完全来自刑罚和疾病对葛兰西来说最难忍受的恐怕莫过于同志的误解和亲人的隔阂了有难友甚至说他不再是__人而是机会分子因而主张把他摒弃在集体和放风的院子之外至于亲人尤其是妻子来信的情况很不正常这不能不使他的心里充满忧伤他写道我没有预料到的是在这种监狱之外又增加了另一种监狱即我不仅被隔绝在社会生活之外而且还被隔绝在家庭生活之外我可以预料我与之战争的敌人可能给我的打击但我却不能预料来自我不可能怀疑的其他方面的打击一天他那深邃有力的眼睛终于阖上了由于脑溢血他的双手那被链子束缚的翅膀再也无法作奋力的挣扎他是永远永远失去日夜向往的天空了作为一个领袖人物的葬礼根本说不上隆重简直是凄清那天暴雨如绳送葬的只有两个亲人而已鹰的名字是同飞翔联系在一起的不同于檐下的麻雀不用谋求安全的庇护它的胸怀只有无遮的大旷野可以衬托没有鸠鸟的占有欲创造才是它的渴望因此栖止的地方就不仅仅是悬崖边的一块平整的石场它不懂退避不懂安歇它的哲学只能是勇敢的进取在乌云翻滚的时刻即使所有的鸟雀都已归巢天空仍然鸣响着它的双翼翼下是风暴翼上是睛空而晴空永远是我们所期待的12.葛兰西用哪些独特的方式进行了斗争请作简要概括4分13.作者从哪些方面表现葛兰西的请结合文本谈谈你的认识5分14.这篇文章以囚鹰为题有何用意请结合文本谈谈你的理解6分
阅读下面的材料完成后面各题乡愁是一种高贵的人类情感对一座城市怀有乡愁这似乎是一个悖论中文语境中乡愁多关乎乡土乡情城市实际上被无情地抛在一边然而从希腊词源上说乡愁nostos+algie并不局限于思乡之情它是一种对过去的无名的疼惜城市故土自然也包括其中时至今日乡愁语义更有拓展它既包括对过往的追忆也包括对未来的向往城市可以诗意地栖居城市也有乡愁然而正如有建筑家所批评中国的城市建设忽视城市生存品质文化内涵和历史魅力文化与历史像建筑垃圾一样被清理出城市一座失去记忆的城市从此淡漠了乡愁无疑集体失忆是今日中国改天换地般城市建设的最大特点也是最大悲哀这种对历史的忽略对记忆的摧残与中国独一无二的拆迁逻辑密切相关随着城市改造的扩大各种利益的卷入过去仿佛是一种可以隔世相忘的东西它不但没为中国人提供近水楼台的便利反而成为一种羁绊历史总是跟不上潮流每代人都要白手起家在此逼迫下所谓前人栽树后人乘凉成了空洞的说教创造者们希望自己种下的树木速成屋里的家具灶底的柴火毫无疑问这种急功近利在一定程度上教唆了拆迁逻辑进一步说在拆迁逻辑的裹挟之下几乎所有的建筑文化历史都难逃朝不保夕的命运因为中国的城市语法中没有过去完成时只是尘土飞扬的现在进行时后来者以一时短见实践后来者霸权不可挽回地吞噬着先行者历史创造从此灰飞烟灭于是和建筑垃圾一起被清除出城市的不仅是记忆更有祖祖辈辈的人生创造于是悲从中来——我们在创造未来我们的创造没有未来永远需要推倒重来需要凤凰涅磐永远要在废墟与火焰中重生中国城市仿佛失去了历史的恩泽成为历史的弃儿当然这与中国没有西方风能进雨能进国王不能进的产权制度有关与此同时更有观念上的原因即中国人对自己的历史文化缺少尊重与宽容否则我们无法解释为什么在欧洲为了修复巴黎圣母院的外墙人们宁可花上几年的时间无可否认现代性里装载着中国人载不动的乡愁但是现代化并不意味着要用新建筑代替旧建筑用新潮商品代替旧有文化用朝闻名于道路夕可死矣的时尚主义代替崇尚理性宽容的现代精神现代化的真义更在于以理性的创造联结过去与未来没有对历史宽厚的接纳和对前人智慧劳动的尊重忽视人类生活在文化与记忆之中忽视人对过去与未来的高贵怀想那么现代化就会淘空意义沦落为了一种庸俗的拜物教选自熊培云我们的城市我们的乡愁有改动12.结合文章内容概括乡愁的几重语义4分13.产生中国现代化城市建设进程中拆迁逻辑的原因有哪些试加以概括6分14.法国漫画家菲利浦·格吕克曾讲了句耐人寻味的话过去有比现在更多的未来结合文章谈谈你对这句话的理解5分
阅读—下面文字完成小题看倒影刘心武S君的油画越来越引人注目了那天我去他在农村的画室刚进去就看见一幅接近完成的大画那画上显示出一个倒立的人形比例与真人相似很不规整觉得飘飘忽忽的不禁说啊倒着画人——你又在玩什么新花样‘后现代’不过瘾又玩‘后后现代’他迎过来笑道您再细看看这幅可是完全写实呢!S君招待我喝下午茶细说端详他出生在南北交界地的一个小村庄在乡里上的小学在上到四年级以前他说他都还没有开眼窍——就是他完全不懂得审美直到有一天他们的班主任老师他记得姓蔡那时候才二十出头活泼开朗像.是同学们的大姐姐教他们算术也带他们做操那一天蔡老师跟同学们在河边做游戏——那个乡村小学没有围墙迈出操场不远有一条小河蔡老师说玩老鹰捉小鸡大家都来当老鹰她当带头的大老鹰我们是一群小老鹰大家一起飞飞飞——就是她身后的那个同学拉住她衣裳的后襟然后其余同学一个接一个地拉住前面同学衣裳的后襟大家步调一致地沿着河边的草丛跑呀跑跑呀跑笑语喧哗快乐非常跑完蔡老师就跟同学们一起在河边小土坡上坐下休息就在那个下午蔡老师亲切地跟同学们说要学会看风景啊!不要光往岸上看要懂得看倒影啊!看呀看呀小风吹过来啦河里的倒影怎么样啦S君强调蔡老师指点倒影的那一刻对他来说是生命中最宝贵的审美启蒙从那一刻起他开了眼窍能够发现现实世界里可以被称作美丽的事物了当然这种理性的归纳是多年以后才提炼出来的而且蔡老师的这种审美启蒙也不是每一个同学都能理解与吸纳的S君承认自己早慧他说当许多同学仍然懵懵懂懂的时候他就不仅能飞快地领悟蔡老师的指点而且还能主动地去求教蔡老师除了河里的倒影还有什么是好看的呀他至今还记得蔡老师跟他说那些一般人没感觉的东西你要产生感觉才好呀!比如我宿舍外头的那架丝瓜有的人看见他会想着瓜棚好遮阳啦嫩丝瓜好做菜啦老丝瓜晒干了丝瓜瓤好拿来洗碗用啦你出去细看看你看那瓜藤上的嫩藤尖它好想往竹竿上攀呀它在微风里颤悠悠的它多可爱呀多耐看呀他就真的跑出蔡老师宿舍细看那瓜藤尖他说那半透明的带有小茸毛的最尖端凝出一粒细水珠的丝瓜藤的嫩尖第一回唤起了他作画的冲动——虽然老早就有美术课也画过许多给老师去评分的东西他意识到那些都不是美术也算不上是画儿他说蔡老师相貌平平但有时候蔡老师让他觉得很美比如有一次蔡老师教他们算术做一道例题忽然蔡老师脸红了连连摆手说哎呀错啦错啦不好意思算错啦!于是再从头做起还告诉同学们她为什么算到那一步出了错提醒同学们吸取教训——蔡老师纠正自己错误的那几秒钟在他心里产生出一种不光有颜色线条光影动感的形式美还有一种更深层次的美感当然这也是他多年以后才提炼出来的感悟这位蔡老师教你们的时候该是改革开放初期吧那时候她就能注意对学生进行美育真不简单呀!又过去快三十年了她已经桃李满天下了吧S君回答我他小学毕业以后到镇里上初中毕业前回老家小学去找过蔡老师人家告诉他蔡老师考上大学离开好几年了究竟是哪个大学谁也说不清这让他无比惆怅后来他到县城上完高中再到省城读完大学本科又到国外闯荡了几年一直没有忘记蔡老师的启蒙之恩现在他画这么一幅倒影中的启蒙者正是为了抒发胸臆中的一汪情愫我和S君探讨蔡老师的美学意识是她读了一些美学著作产生的还是天性中自发的她对学生进行美育是自觉的还是无意的S君说他无从判断但他将在那幅大画里表达这样的意蕴这样的一个生命必是快乐而有福的!4.下列对小说的分析和概括不正确的两项是5分A.S君的油画越来越引人注目了这句话既赞赏了S君的油画技艺越来越受到重视从全文看也是从侧面肯定了蔡老师审美启蒙教育的成功B.从S君能够飞快领悟蔡老师的指点还主动向蔡老师求教的情况看在蔡老师指点大家看倒影时他就已经明白蔡老师是在对他们进行审美启蒙C.第一次唤起S君作画冲动的是半透明的带有小茸毛的最尖端凝出一粒细水珠的丝瓜藤的嫩尖而它的被发现离不开蔡老师采用对比方式所实施的引导D.相貌平平的蔡老师有时候会让小时候的S君觉得很美是因为蔡老师在纠正计算错误时所展现的神态动作很容易让人产生一种更深层次的美感E.小学毕业后S君再也没有见到过蔡老师现在他学有所成更是常常记着蔡老师的启蒙之恩画倒影中的启蒙者就是为了表达自己深藏心中的感恩之情5.请从四个方面概括小说中蔡老师的形象特点并作简要说明4分6.有人说这篇小说通篇都在刻画蔡老师这个人物因此与其用看倒影倒不如直接用难忘蔡老师或我的老师为题你是怎么看的请作简要阐述5分
阅读下面这个片段完成下面的题目周朴园那么我们就这样解决了我叫他下来你看一看他以后鲁家的人永远不许再到周家来①鲁侍萍好我希望这一生不要再见你②周朴园由衣内取出支票签好很好这是一张五千块钱的支票你可以先拿去用③算是弥补我一点罪过周朴园侍萍鲁侍萍我这些年的苦不是你拿钱算得清的④周朴园可是你——6.句①刻画了周朴园怎样的性格特征7.句②刻画了鲁侍萍怎样的性格特征8.句④的潜台词是9.下面各项是对句③这一情节的理解正确的两项是A.这体现了周朴园对曾被自己凌辱遗弃的侍萍的内疚和忏悔从而表现这个具有浓厚封建色彩的反动资本家的人性尚未泯灭以避免反面人物脸谱化B.表现了周朴园在听了侍萍的诉说后开始认识到是自己毁灭了她的青春和前途的思想感情变化过程C.表现了周朴园已认识到自己的错误并想用金钱求得心灵的安宁赎买罪恶的心理状态D.体现了周朴园急于用金钱来解除对他的名望地位和体面的威胁的紧张恐惧的心理E.体现了周朴园的虚伪自私表现其金钱至上的腐朽丑恶灵魂和阴险狡诈的性格特征
阅读下面的文字完成小题25分晚秋【亚美尼亚】埃.格林瓦萨卡在一所大学对面的网球场旁停下了脚步秋季里的这一天阳光明媚风和日丽但这却让瓦萨卡的心情更加烦闷温暖晴和的晚秋好像在故意戏弄他嘲笑他鄙视他······一阵已有几分凉意的秋风吹了过来几片金黄的叶子在空中划着美丽的弧线轻盈地飘落到了地上两个身材娇好的姑娘从瓦萨卡的身边走了过去飘过一阵沁人的香水的芳香这样的姑娘瓦萨卡连想都不敢想即使在年轻的时候他也没敢奢望过她们对他来说来自另一个世界他和孤儿院长大的玛妮克结了婚但那个曾经安安静静勤快能干的玛妮克现在却好像换了一个人每天唠唠叨叨不停地数落他甚至连在床上也是一肚子怨气所以他越来越不愿碰她的身体了想到这儿瓦萨卡感到了一阵良心的责备仿佛侮辱了自己的妻子毕竟他们一起忍受了失去第一个孩子的伤痛后来又生育了一个女儿最近玛妮克不幸伤了胳膊肿得很厉害大概是骨折了他需要尽快筹到钱给玛妮克拍x光片和治疗瓦萨卡的心底一阵绝望现在他就是在到处找工作对他来说时间非常紧迫每一分钟都很重要!以前不管怎么说他还能干粗活当搬运工可现在却得了疝气粗活干不了了可要治好疝气也得一大笔钱哪!又是一阵略带凉意的微风吹了过来一种像翠菊似的黄色小花随风摇动着小小的脑袋这片开满黄色的小花撒着一片片树荫的草地让瓦萨卡想起了自己的童年那时他们家住在市中心后来他们的房子被拆掉了他们只得到了一点点少得可怜的补偿金他和父母颠沛流离几经辗转最后才在邻近市郊的一个地方落下了脚生活也随之落到了贫困线之下瓦萨卡低低地骂了一句是啊他以前真的很喜欢学习他可不像那个复读生梅鲁日梅鲁日当年和他同桌可现在这个梅鲁日已经是大富翁了一个穿着绿风衣的女人轻轻地碰了一下瓦萨卡侧着身子从沿着人行道停着的两辆汽车间穿了过去急着过马路瓦萨卡迅速瞥了这个女人一眼她也来自另一个世界于是瓦萨卡马上就把目光移到了别处突然他被一阵刺耳的刹车声和令人__的尖叫声吓了一哆嗦他顺着声音望了过去那个穿绿风衣的女人一动不动地躺在了一辆大客车的车轮下第一个从汽车驾驶室跳出来的是已经吓得半死了的司机随后乘客们也慌慌张张地从车上走了下来有一个姑娘第一个跑到了躺在地上的女人跟前她动作敏捷手脚麻利地摘下受伤女人耳朵上那对亮闪闪的耳环迅速放到自己的上衣兜里然后大声地喊了起来快来人啊!快来人啊!瓦萨卡把这一切都清清楚楚地看在了眼里他愤愤地叹息了一声这条母狗!偷了人家的耳环还像没事似的!突然瓦萨卡发现了一个绿色的东西就放左边离他只有一二十米远瓦萨卡仔细地打量了一下好像是一个女式小包崭新的样式非常精巧这个小包最有可能就是那个受伤的女人的现在众人正要把那个女人抬起来瓦萨卡的注意力现在已经不能集中了他要留意那个女人又要留意这个包这时候救护车开过来了车上下来几个穿白大褂的救护人员把受伤的女人放到救护车里拉走了出事地点只剩下了一片发黑的血迹阳光照到了那个小包上包上的小锁扣和装饰链在阳光下熠熠生辉小包正漂亮肯定价格不菲!它就这么神奇地被抛到了瓦萨卡的的眼前离他只有一二十步远瓦萨卡心里一阵紧张他屏住呼吸朝那个小包的方向走了过去他刚走了两步马上又停住了他心砰砰跳地想等身后响起的脚步声走远同时他又忍不住朝那个小包的方向看了一眼结果他惊恐地发现一个体态臃肿手里拿着公文包的中年男人快速地倒着两条腿像跳舞似的径直朝小包走了过去一把捡起小包然后又像什么事也没发生似的依旧迈着跳舞似的脚步朝着一个小花园的方向走去了瓦萨卡心里一阵慌乱额头上立刻渗出了汗珠这简直就是当着他的面把他偷光了!那个胖男人已经从瓦萨卡的视野中消失了但他还站在原地发愣眼睛呆呆地盯着一个地方但过了一会儿瓦萨卡突然又感到了一阵轻松如卸重负我鬼迷心窍了他心烦意乱地嘟囔了一句真是鬼迷心窍了凉爽的秋风轻拂在他的脸上他的呼吸也变得自如了他信步在街上走着孤身一人漫无目的只是当他在不知不觉中来到了从前的老同学梅鲁日正在建的那个小独楼的工地上时他才明白其实他的双脚一直在朝这个他早就该来的地方走7.下列对这篇小说理解和分析不恰当的两项是5分A.小说通过瓦萨卡对学校生活的回忆引出了他与梅鲁日不同人生际遇的对比揭示出社会的不公为作品结尾作了铺垫B.小说中有关女式小包的细节暗示了受伤女人的富有也凸显了小包对瓦萨卡产生的心里冲击C.这条母狗!偷了人家的耳环还像没事似的!这段骂人的话语表明瓦萨卡从小缺乏教养D.中年男人当着瓦萨卡的面拿走了小包这种偷窃行为激怒了瓦萨卡因为在瓦萨卡看来那个小包本该属于自己E.小说的标题晚秋既是写实又是象征包含了耐人寻味的丰富意蕴体现了作者独特的艺术匠心8.请指出小说开头画线部分的景物描写的主要作用6分9.简要概括瓦萨卡发现小包后经历的心理变化过程6分10.小说的高潮是中年男人捡走了小包如果这个人物没有出现瓦萨卡会不会将小包据为己有为什么请结合全文说明理由8分
阅读下面的文字完成后面题目自信心〔美国〕山姆·F·修利尔有时候爹地真的吓着我他会把一些他毫无一知半解的难题搅在身上而最后十之八九的事情都会被他解决当然完全是运气作祟自信心他常说只要相信自己办得到你就一定办得到任何事情吗我问他如果是脑科手术呢哦!别傻了我爹地说像那一类的事情是要靠经验的走开一点他对我说你挡到电视了你站在荧幕前面要我怎么看摔跤呢别管荧幕了我回答有一天你的运气会用完的那时候我再看你的‘自信心’管不管用其实有时候我也会试着运用我的自信心第一次是期末考试时我真的是铆足了劲因为我大概有一年没碰过课本了我生吞活剥地把它们死背下来其他的就都交给我的自信心了结果我考了全校历史上最低的分数我把成绩单拿给爹地看然后说你的‘自信心’只有百分之三十三的作用吧!他根本不瞧一眼就把它搁在桌上你要到一定的年纪才会了解的他解释那才是‘自信心’的关键嗯那其中这段时间我要干什么呢也许你应该念些书吧有些孩子可以学到一些名堂的那是我第一次使用自信心的经验最后一次则是在奥斯汀服饰公司升迁的时候华德生的经验比我老到业绩也比我好一些而我就靠着我的自信心结果华德生得到青睐你以为这样就能说服我老爹吗那是不可能的一定要给他一些教训他才会改观我爹地也到奥斯汀服饰公司上班要教训他的机会终于来了那时候奥斯汀公司要举办一次东方橱窗展示会一切就绪正要拉开布幕的时候展示灯竟然故障了奥斯汀先生看起来马上就要窒息而死了他想这下子完了顾客全要跑光了这时候我爹地出现了发生什么事吗他问哦路易士奥斯汀招呼他他称爹地路易士——而我他最好的售货员居然只叫我乔·康克林我爹地只是一个收银机的职员他却称他路易士这些他妈的灯坏了嗯我看看我爹地说也许我帮得上忙他从口袋里掏出一支螺丝起子奥斯汀先生盯着他你真的内行吗路易士不!他不行的我在一边保证你以为他是爱迪生吗年轻人我是在跟令尊说话奥斯汀先生用冷峻的眼光瞪着我没错我爹地插嘴说乔注意你的态度他小心地跨进橱窗里把一个电匣打开然后开始动用起子别碰它!我叫道你会触电的!他碰了而且没有触电展示灯一下子全亮起来奥斯汀先生脸上的紧张这下才消了他微笑着那天晚上爹地又发表了长篇大论说他的自信心再度灵验了'自信心'胡扯我反驳他根本不是那回事走开一点爹地说你挡到我荧幕了奥斯汀先生的保险箱卡住了把所有员工的薪水锁在里头那是月底最后一个周末前夕眼看着问题毫无解决的希望这时我的爹地再度出现出了什么事呢他说突然一种奇异的感觉涌现在我心头仿佛这件事已经发生过了这个该死的保险柜路易士奥斯汀先生说它卡住了嗯让我瞧瞧爹地说也许我帮得上忙你真的行吗路易士奥斯汀先生惊问道我本想冲口说不!他不行的但我忍了下来如果爹地自愿要扮小丑那是他的事奥斯汀先生爹地说保险柜的号码是几号奥斯汀先生附过去在他的耳边轻声地说了号码他根本毫无犹豫地就这么做我爹地对别人总有一股奇特的力量转了几圈之后他开始扭动保险柜的门栓我在心里说等着瞧吧看我们家的魔术灵不灵我们等了一会儿什么事也没发生锁头的杠杆卡住了他最后说中心轴不平衡你瞧他对保险柜根本一窍不通打电话叫厂商来奥斯汀先生命令每个人都哦——地一声制造商远在芝加哥呢!奥斯汀先生等一下我还没弄完呢!爹地说他已经紧紧贴着保险柜他把手指拧住开关轻轻地颤动非常缓慢地他几乎把耳朵贴在保险柜上听着刻号跳动的声音我向四周的每一个人瞄了一眼确定是否有人在偷笑居然没有一个人在笑令人无法相信他们不但不笑我的父亲甚至还认为他真的能打开它我的天啊!一大堆男人女人蹲在那儿屏气凝神地期待着保险柜的门打开当他们站起来的时候保险柜开了那晚我和爹地正在看电视他聚精会神地瞧着电视而我却在脑海里不停地思索着想说什么就说啊他说别搁在心里嘛说什么我问说‘那只是运气你碰巧撞开了保险柜’好吧!我回答我会说‘也许是好运但是也许还有其他的因素’然后我描述了奥斯汀先生办公室里众人的表情给他听当中我使用了诸如信心信任和尊敬之类的字眼那就是‘自信心’的关键吧!我下了这样的结论它不能让一个怠惰的学生通过期终大考也不能使一个职员比其他更好的同事优先得到升迁的机会‘自信心’发挥的关键在于你必须用它来帮助其他的人解决困难否则它就不灵了爹地只是看着我我猜测他是否正在想着也许我已经到达可以理解一些事情的年纪了然而他说的却不是这些走开一点这是他说的你挡到荧幕了你站在电视前面叫我怎么看摔跤呢9.简析小说中我的作用4分10.小说画线处富有意味用了意思大致相同的三句话试分析其艺术手法与表达效果5分11.小说以自信心为主题但一直到最后也并没有对自信心有一个明确的说法请根据小说相关内容谈谈你对自信的感悟6分
阅读下面文字完成后面题目25分阿庆基__[芬兰]本蒂·韩佩一条板凳安放在路旁只要行人累了就可坐下来休息累了!是的难道这还有什么奇怪的吗?一个人在七十年岁月里要跨出多少步子啊——短的长的急的慢的板凳被发明和制造出来正是为了人们能够坐它或许这条板凳还有别的目的因为冷饮亭就在它的旁边托比亚斯·阿庆基多次感到奇怪这条板凳看来完全是条普普通通的板凳人们仅仅是在散步途中想让腿脚歇上一歇时才意识到它的存在托比亚斯·阿庆基坐在板凳上他的头发斑白但精神却很矍铄他用大拇指托着烟斗完全沉浸在往事的回忆之中没过多久越来越近的歌声唤醒了他立刻使他想起现在是生活在动乱时期罢工骚乱打吧!吵吧!有的是理由可是这么干难道有助于问题的解决吗?如果像被拴着鼻子的小牛犊那样发疯似的挣扎能行吗?托比亚斯·阿庆基已经七十岁了现在世道是不是变了?也许是吧也许人们的眼界有所不同可是生活是不是好过些了?嗯他们应当尽可能过得更好些这就有足够理由去进行斗争他听见一个过路人说罢工工人在____吧!他——托比亚斯·阿庆基已上了年纪只能坐在板凳上观望在这种时期作为一个旁观者也实在有趣得很哪!游行队伍过来了人不少除了两旁土路整个街道都挤满了人群他们唱的歌中有激烈的词句法律骗人政府压人到了明天普天之下皆兄弟游行队伍过去了托比亚斯·阿庆基朦胧地感觉到他们在按照自己的愿望向着遥远的未来走去他们在前进先头__消失在转弯处的建筑物后面后来那里发生了阻塞尽管后面的队伍还在前进突然砰的一声枪响划破了夏末晴朗的天空托比亚斯·阿庆基被子弹的呼啸声惊呆了这似乎是不应该的然而后来他还是平静下来觉得自己反正是坐在板凳上的旁观者游行队伍一下子散了犹如受到旋风袭击似的扬起了满天尘土人们掉转头纷纷跑了托比亚斯·阿庆基看到警察握着步枪和皮鞭正在寻找示威的人可是__者都跑散了这时警察突然发现坐在板凳上发呆的托比亚斯·阿庆基你放什么哨?警察大喝一声托比亚斯·阿庆基只张了张嘴还没来得及解释自己仅仅是坐在板凳上休息的旁观者皮鞭已抽到了他的身上他发现自己陷入了不可解脱的困境不禁顿时火冒三丈这怎么可能呢!要知道他只不过坐在板凳上可是愤怒只是再次招致皮鞭的抽打托比亚斯·阿庆基只得拔起僵硬的大腿一逃了之但事情并没有完结他确实陷入了解脱不了的困境不久他被捕了受讯受审最后被带到被告席上受到了参与__罪的控告托比亚斯·阿庆基怎么也不能理解他仅仅是在板凳上坐一会儿而已而这条板凳看来完全是条普普通通的板凳他对警察咆哮起来他怎么也难以接受警察的指控他难道会热昏了头脑干下这等事!可怜虫怎么会想得出来他是狡猾地假装坐在板凳上企图逃过劫难实际上是个瞭望放哨的人或者是工运首脑警察就是认定他有罪一口咬定你身上有紫血块你就是参与了__托比亚斯·阿庆基搔了搔头皮觉悟过来也许世界上从来就没有为旁观者准备的板凳!7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.托比亚斯·阿庆基是一位七十岁的老人他过着孤独而没有人理解的生活每天坐在板凳上观望成了他最大的生活乐趣B.作为一个旁观者也实在有趣得很哪!看到罢工工人在__阿庆基这样想可以看出他安分守己也表明他对社会现实认识不深C.警察一口咬定阿庆基参与__是个瞭望放哨的人意在表明警察欺软怕硬能力低下D.这篇小说刻画人物非常成功运用了肖像描写心理描写语言描写动作描写来刻画阿庆基老人使人物个性鲜明栩栩如生E.作者没有用更多笔墨正面去写警察与罢工工人的冲突这就使得阿庆基老人的被捕情节更加突出有力地彰显主题8.小说前后两次写道这条板凳看来完全是条普普通通的板凳作者这样写有什么作用6分9.小说中阿庆基的心理活动前后经历了哪些变化请作简要概括分析6分10.小说结尾处的画线句有什么含义你从中得到哪些启示请结合小说内容说说你的看法和理由8分
阅读下面语段完成小题譬如罢我们之中的一个穷青年因为祖上的阴功姑且让我们这么说说罢得了一所大宅子且不问他是骗来的抢来的或合法继承的或是做了女婿换来的那么怎么办呢我想首先是不管三七二十一拿来!但是如果反对这宅子的旧主人怕给他的东西染污了徘徊不敢走进门是孱头勃然大怒放一把火烧光算是保存自己的清白则是昏蛋不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的而这回接受一切欣欣然的蹩进卧室大吸剩下的鸦片那当然更是废物拿来主义者是全不这样的6.这一段文字运用的论证方法是A.举例论证B.举例和比喻论证C.举例和类比论证D.比喻论证7.本段文字批判了三种人对待文化遗产的错误态度他们分别有怎样的表现请用简洁的语言加以概括第一种人_______________________________第二种人_______________________________第三种人_______________________________8.本段最后说‘拿来主义’者是全不这样的请结合文章用简洁的语言说说拿来主义者是怎样做的____________________________________
阅读下面的文字完成后面题目林冲见差拨只说公人将林冲送到沧州牢城营内来营内收管林冲发在单身房里听候点视却有一般的罪人都来看觑他对林冲说道此间管营差拨十分害人只是要诈人钱物若有人情钱物送与他时便觑的你好若是无钱将你撇在土牢里求生不生求死不死若得了人情入门便不打你一百杀威棒只说有病把来寄下若不得人情时这一百棒打得七死八活林冲道众兄长如此指教且如要使钱把多少与他众人道若要使得好时管营把五两银子与他差拨也得五两银子送他十分好了正说之间只见差拨过来问道那个是新来配军林冲见问向前答应道小人便是那差拨不见他把钱出来变了面皮指着林冲骂道你这个贼配军见我如何不下拜却来唱喏!你这厮可知在东京做出事来见我还是大剌剌的我看这贼配军满脸都是饿文一世也不发迹!打不死拷不杀的顽囚!你这把贼骨头好歹落在我手里教你粉骨碎身少间叫你便见功效把林冲骂得一佛出世那里敢抬头应答众人见骂各自散了林冲等他发作过了去取五两银子陪着笑脸告道差拨哥哥些小薄礼休言轻微差拨看了道你教我送与管营和俺的都在里面林冲道只是送与差拨哥哥的另有十两银子就烦差拨哥哥送与管营差拨见了看着林冲笑道林教头我也闻你的好名字端的是个好男子!想是高太尉陷害你了虽然目下暂时受苦久后必然发迹据你的大名这表人物必不是等闲之人久后必做大官林冲笑道总赖照顾差拨道你只管放心又取出柴大官人的书礼说道相烦老哥将这两封书下一下差拨道既有柴大官人的书烦恼做甚这一封书值一锭金子我一面与你下书少间管营来点你要打一百杀威棒时你便只说你‘一路有病未曾痊可’我自来与你支吾要瞒生人的眼目林冲道多谢指教差拨拿了银子并书离了单身房自去了林冲叹口气道‘有钱可以通神’此语不差端的有这般的苦处原来差拨落了五两银子只将五两银子并书来见管营备说林冲是个好汉柴大官人有书相荐在此呈上本是高太尉陷害配他到此又无十分大事管营道况是柴大官人有书必须要看顾他便教唤林冲来见且说林冲正在单身房里闷坐只见牌头叫道管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名林冲听得叫唤来到厅前管营道你是新到犯人太祖武德皇帝留下旧制新入配军须吃一百杀威棒左右与我马犬起来林冲道小人于路感冒风寒未曾痊可告寄打牌头道这人见今有病乞赐怜恕管营道果是这人症候在身权且寄下待病痊可却打差拨道见今天王堂看守的多时满了可教林冲去替换他就厅上押了帖文差拨领了林冲单身房里取了行李来到天王堂交替差拨道林教头我十分周全你林冲道谢得照顾选自水浒传会评本第八回有删节7.下列对小说的分析和概括不正确的两项是5分A.小说写了林冲发配沧州初入牢营的一段情节作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上B.由于被高太尉陷害林冲一进牢营就得到了一般的罪人的同情和关照却遭到差拨的辱骂和恐吓C.差拨一见林冲就破口大骂是因为林冲只是唱喏没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来D.小说通过对管营差拨牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写形象地反映了牢营的__现实E.小说借有钱可以通神这句话揭示了当时社会的世态人情也表达了林冲的感慨和无奈8.小说第一段写林冲刚到牢营就有犯人介绍牢营的情况这样写有什么作用请简要分析6分9.差拨是一个什么样的人作者采用了什么表现手法刻画这个人物请简要分析6分10.对第三段林冲等他发作过了去取五两银子陪着笑脸告道这句话明末清初文学批评家金圣叹评点道虽是摇出奇文然亦实是林冲身份依据小说内容探究亦实是林冲身份指的是林冲的哪一种身份表现的是林冲什么样的性格和心理8分
阅读下面的文字完成后面题原始胡杨林周涛进入到这一大片原始胡杨林里——哪怕是仅只涉足于它的边缘也是相当费力的一件事它具有所有的原始事物共有的那种远避拒绝的特性它不想见谁更不想被人探访和宣传结果这些特性反而加强了它的神秘感和__力有四台经过长距离奔波的汽车已经出现在它的一侧那些汽车风尘仆仆披满了大戈壁的干燥的沙尘车上的人已经看见了这一片胡杨林而且感到很近沿着汽车行来的方向整片胡杨林的形势和布局可以看得很清楚——这片坐落于北塔山一侧戈壁深处的原始自然林呈现出大面积的深褐暗红灰黄浅绿的颜色它的生态形势正与北塔山每年春夏雪水漫流而成的沟道相呼应原因和结果就这样清晰地写在北塔山下证明着世间没有什么奇迹会无缘无故地发生在戈壁上孤立的胡杨往往会成为一种景观似乎隐藏着某种含意寓意或天意百里空旷的大戈壁上突兀地出现这样一个存在而且往往特别高大周围连一棵矮树都不长这很容易引起人的敬畏仿佛它不是一棵树而是伟大和孤独但是要是不只是一棵树而是片林子不只是一片一般的林子而是漫进戈壁深处接连远处地平线的大片原始胡杨林生长区域的话它给人带来的就不仅仅是敬畏了那是宇宙洪荒的感觉或许还应该是太空人初次踏上月球的感觉非常陌生十分寂静.仿佛进入了一个你不应该进入的领域你觉得你在冒犯什么随时都可能会有意料不到的奇怪事物发生你将怯怯地不敢放下第二步当你听见了第一步空寥的回声然后你会很快发现感到很近是一种错觉汽车在接近这片胡杨林的时候并不如想象得那么容易它看起来的确很近近在眼前但是走过去很费力汽车从几十公分厚的浮土之上开过去浮土虚尘里掺杂了枯枝败叶灌木根系在下面纵横交错汽车轮下不断发出压断枯树的脆响.秋黄的茅草凄然摇曳芦苇丛丛或片片出现红柳茂盛有时拥簇成阵显示着荒原上独有的明艳和旺盛终于四辆汽车进入了胡杨林边缘要想进入它的腹地似乎是不可能了不过它的边缘已经足够让人领略巨大的苍迈的奇形怪状的各种形态使无语的胡杨仿佛有形有灵仿佛这些千年百年的原始胡杨除了不能移动不能开口说话之外一切都了然于心千年的修炼果然能使树木成精怪么不然为什么分明在树身之外已然具有了别的生灵的样子像龙蛇盘踞的似鹰鹤独立的还有的像狗熊的背影有的像骏马的惊立有的干脆就是一只恐龙一只海龟一只鳄鱼一只巨蜥当然还像人像僧侣入定像剑客远行像几个人在一处密谋它给我们提供了想象的空间给了我们相当广泛的猜测可能性实际上它仍然是胡杨只不过是巨大的苍迈的奇形怪状的胡杨是流水无形也无心造就的生命是漠风有声也有意雕镂的塑像这些巨大的胡杨正在这片无人问津的荒原上空度岁月纵有千姿百态无人观赏时光的足迹留在它们身上是树皮上的皱褶翘起来有人的一掌厚树皮还是尘土已分辨不清酥松如泥土了不少高大的胡杨中心已成空洞但伸展向四方的枝叶依然绿意蓬勃它死了它活着在它一身之上也许叠合了祖孙数十代它这样延续它这样存在它这样与漫长的时间对抗以求不朽在处处衰朽的外貌下顽强地活着在种种艰苦的压迫下扭曲地活着在时时寂寞的荒凉下勇敢地活着最终获得不朽获得奇迹般的伟大群体这就是原始胡杨林按水浒传里的话说就是前面兀地现出一片猛恶林子——选自十月1999年第4期9.文中的原始胡杨林是一个什么样的形象4分10.第10自然段运用了哪些表现手法来描写胡杨的这样写有什么好处5分11.请说说文中的原始胡杨林包含了作者怎样的情感6分
阅读下面的作品完成小题人和车厂的老板刘四爷快七十岁了人老心可不老实年轻的时候他当过库兵设过赌场买卖过人口放过阎王账干这些营生所应有的资格与本领¬—力气心路手段交际字号等等——刘四爷都有在前清的时候打过群架抢过良家妇女跪过铁索跪上铁索刘四并没皱一皱眉没说一个饶命官司教他硬挺了过来这叫作字号出了狱他开了个洋车厂子土混混出身他晓得怎么对付穷人什么时候该紧一把儿哪里该松一步儿他有善于调动的天才车夫们没有敢跟他耍骨头注调皮捣乱的他一瞪眼和他哈哈一笑能把人弄得迷迷糊糊的仿佛一脚登在天堂一脚登在地狱只好听他摆弄到现在他有六十多辆车最坏的也是七八成新的他不存破车车租他的比别家的大可是到三节他比别家多放着两天的份儿人和厂有地方住拉他的车的光棍儿都可以白住──可是得交上车份儿交不上账而和他苦腻注软磨硬缠的他扣下铺盖把人当个破水壶似的扔出门外大家若是有个急事急病只须告诉他一声他不含糊水里火里他都热心地帮忙这叫作字号刘四爷是虎相快七十了腰板不弯拿起腿还走个十里二十里的两只大圆眼大鼻头方嘴一对大虎牙一张口就像个老虎个子几乎与祥子一边儿高头剃得很亮没留胡子他自居老虎可惜没有儿子只有个三十七八岁的虎女──知道刘四爷的就必也知道虎妞她也长得虎头虎脑因此吓住了男人帮助父亲办事是把好手可是没人敢娶她作太太她什么都和男人一样连骂人也有男人的爽快有时候更多一些花样刘四爷打外虎妞打内父女把人和车厂治理得铁筒一般人和厂成了洋车界的权威刘家父女的办法常常在车夫与车主的口上如读书人的引经据典在买上自己的车以前祥子拉过人和厂的车他的积蓄就交给刘四爷给存着把钱凑够了数他要过来买上了那辆新车刘四爷看看我的车!祥子把新车拉到人和厂去老头子看了车一眼点了点头不离!我可还得在这儿住多北方口语什么时候我拉上包月才去住宅门!祥子颇自傲地说行!刘四爷又点了点头于是祥子找到了包月就去住宅门掉了事而又去拉散座便住在人和厂不拉刘四爷的车而能住在人和厂据别的车夫看是件少有的事因此甚至有人猜测祥子必和刘老头子是亲戚更有人说刘老头子大概是看上了祥子而想给虎妞弄个招门纳婿的小人这种猜想里虽然怀着点妒羡可是万一要真是这么回事呢将来刘四爷一死人和厂就一定归了祥子这个教他们只敢胡猜而不敢在祥子面前说什么不受听的其实呢刘老头子的优待祥子是另有笔帐儿祥子是这样的一个人在新的环境里还能保持着旧的习惯假若他去当了兵他决不会一穿上那套虎皮马上就不傻装傻地去欺辱人在车厂子里他不闲着把汗一落下去他就找点事儿做他去擦车打气晒雨布抹油用不着谁支使他自己愿意干干得高高兴兴仿佛是一中极好的娱乐厂子里平常总住着二十来个车夫收了车大家不是坐着闲谈便是蒙头大睡祥子只有祥子的手不闲着初上来大家以为他是向刘四爷献殷勤狗事巴结人过了几天他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思他是那么真诚自然特就无话可说了刘老头子没有夸奖他一句没有格外多看他一眼老头子心里有数儿他晓得祥子是把好手即使不拉他的车他也还愿意祥子在厂子里有祥子在这儿先不提别的院子与门口永远扫得干干静静虎妞更喜欢这个傻大个儿她说什么祥子老是用心听着不和她争辩别的车夫因为受尽苦楚说话总是横着来她一点也不怕他们可是也不愿多搭理他们她的话所以都留给祥子听当祥子去拉包月的时候刘家妇女都仿佛失去一个朋友赶到他一回来连老头子骂人也似乎更痛快儿慈善一些节选自老舍骆驼祥子第四章有删改6.第一段中划线部分突出的语言特色是什么请举例分析4分7.第二段开头对刘四爷的肖像描写在本文结构和内容上有什么作用请简要分析8.简要概括祥子这一人物形象的性格特征4分9.你认为本文的主要人物是哪一个请结合文本说明理由6分
阅读下面的文字完成后面题陈泥鳅汪曾祺邻近几个县的人都说我们县的人是黑屁股气得我的一个姓孙的同学有一次当着很多人褪下了裤子让人看你们看!黑吗我们当然都不是黑屁股黑屁股指的是一种救生船这种船专在大风大浪的湖水中救人救船因为船尾涂成黑色所以叫做黑屁股说的是船不是人陈泥鳅就是这种救生船上的一个水手他水性极好不愧是条泥鳅运河有一段叫清水潭据说这里的水深三篙子都打不到底行船到这里不能撑篙只能荡桨水流也很急水面上拧着一个一个漩涡从来没有人敢在这里游水陈泥鳅有一次和人打赌一气游了个来回当中有一截他半天不露脑袋半天半天岸上的人以为他沉了底想不到一会他笑嘻嘻地爬上岸来了!他在通湖桥下住非遇风浪险恶时救生船一般是不出动的他看看天色知道湖里不会出什么事就呆在家里他也好义也好利湖里大船出事下水救人这时是不能计较报酬的有一次一只装豆子的船琵琶闸炸了炸得粉碎船碎了人掉在水里这时跳下水救人能要钱么民国二十年运河决口陈泥鳅在激浪里救起了很多人被救起的都已经是家破人亡一无所有了陈泥鳅连人家的姓名都没有问更谈不上要什么酬谢了在活人身上他不能讨价在死人身上他却是不少要钱的人淹死了尸首找不着事主家里求到时得事先讲明捞上来给多少酒钱他才下去有时讨价还价得磨半天陈泥鳅不着急人反正已经死了让他在水底多呆一会没事陈泥鳅一辈子没少挣钱但是他不置产业一个积蓄也没有他花钱很散漫有钱就喝酒尿了赌钱输了有的时候也偷偷地赒济一些孤寡老人但嘱咐千万不要说出去他也不娶老婆有人劝他成个家他说瓦罐不离井上破大将难免阵头亡淹死会水的我见天跟水闹着玩不定哪天龙王爷就把我请了去留下孤儿寡妇我死在阴间也不踏实这样多好吃饱了一家子不饥无牵无挂!通湖桥桥洞里发现了一具女尸怎么知道是女尸她的长头发在洞口外飘动着这座桥的桥洞很高洞身也很长但是很狭窄只有人的肩膀那样宽桥以西桥以东水面落差很大水势很急翻花卷浪老远就听见訇訇的水声像打雷一样围观的人都不知这女尸怎么会卡在桥洞里但也都知道不能就让她这么在桥洞里堵着可是谁也想不出办法谁也不敢下去公益会的人去找陈泥鳅陈泥鳅来了看了看十块现大洋我把她弄出来十块公益会的人吃了一惊你要得太多了!是多了点我有急用这是玩命的事!我得从桥洞西口顺水窜进桥洞一下子把她拨拉动了就算成了就这一下一下子拨拉不动我就会塞在桥洞里再也出不来了!你们也都知道桥洞只有肩膀宽没法转身水流这样急退不出来那我就只好陪着她了大家都说十块就十块吧!这是砂锅捣蒜一锤子!陈泥鳅把浑身衣服脱得光光的道了一声对不起了!纵身入水顺着水流笔直地窜进了桥洞大家都捏着一把汗只听见嗖地一声女尸冲出来了接着陈泥鳅从东面洞口凌空窜进了水面大家伙发了一声喊好水性!陈泥鳅跳上岸来穿了衣服拿了十块钱说了声得罪得罪!转身就走大家以为他又是进赌场进酒店了没有他径直地走进陈五奶奶家里陈五奶奶守寡多年她有个儿子去年死了儿媳妇改了嫁留下一个孩子陈五奶奶就守着小孙子过日子很紧巴这孩子得了急惊风浑身滚烫鼻翅扇动四肢抽搐陈五奶奶正急得两眼发直陈泥鳅把十块钱交在她手里说赶紧先到万全堂磨一点羚羊角给孩子喝了再抱到王淡人那里看看!说着抱了孩子拉了陈五奶奶就走陈五奶奶也不知哪里来的劲跟着他一同走得飞快节选自汪曾祺故里三陈有删改7.文章以陈泥鳅为题第一段介绍黑屁股有何作用请简要分析4分8.按要求分析文章画线句子的表现手法与表达效果6分1桥以西桥以东水面落差很大水势很急翻花卷浪老远就听见訇訇的水声像打雷一样要求从修辞方法角度3分2这孩子得了急惊风浑身滚烫鼻翅扇动四肢抽搐陈五奶奶正急得两眼发直要求从描写手法角度3分9.请结合文中他也好义也好利这句话简要分析陈泥鳅这一人物形象6分10.像陈泥鳅这样身怀绝技一辈子没少挣钱的人却过着不娶老婆不置产业的生活作者借此表达了怎样的意蕴请加以探究8分
阅读林黛玉进贾府片段完成文后各题共10分一语未了只听后院中有人笑声说我来迟了不曾迎接远客!黛玉纳罕道这些人个个皆敛声屏气恭肃严整如此这来者系谁这样放诞无礼心下想时只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来这个人打扮与众姑娘不同彩绣辉煌恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻绾着朝阳五凤挂珠钗项上带着赤金盘螭璎珞圈裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄外罩五彩刻丝石青银鼠褂下着翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉身量苗条体格风骚粉面含春威不露丹唇未启笑先闻黛玉连忙起身接见贾母笑道你不认得他他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿南省俗谓作‘辣子’你只叫他‘凤辣子’就是了黛玉正不知以何称呼只见众姊妹都忙告诉他道这是琏嫂子黛玉虽不识也曾听见母亲说过大舅贾赦之子贾琏娶的就是二舅母王氏之内侄女自幼假充男儿教养的学名王熙凤黛玉忙陪笑见礼以嫂呼之15.作者用什么手法写凤姐的出场1分这样写有何好处3分16.作者运用浓墨重彩的方法工笔描写凤姐的穿着揭示了其怎样的性格特征3分17.选文中写贾母笑着向黛玉介绍王熙凤这样写有何作用3分
阅读下面的文字完成后面题25分卖笑的人[德]海因里希·伯尔/草芳译每当人们问起我的职业我总感到尴尬我这个平素以自信著称的人会变得脸红言语支吾我羡慕那些能直截了当地说我是泥瓦匠的人们我也羡慕理发师会计和作家因为他们可以简单明了地说出自己职业的名称而无需冗长的解释我是一个卖笑的人这一介绍必须附有说明因为接踵而来的问题就是您以此为生吗对这一问题我也必须按照实际情况给予肯定的回答我确实是以我的笑来谋生的我生活得并不坏用商业用语说因为我的笑销路很好我是一个经过训练的很不错的卖笑者我笑起来和谁都不一样谁也不具备我这样的艺术色彩为了避开令人烦恼的解释长期以来我一直自称为演员然而怎奈我的表演和语言天才欠缺使我感到这样称呼自己不符合真实情况我主张实事求是而事实却是我是一个卖笑的人我既不是小丑又不是滑稽演员我并不使人们活跃而是通过我的笑声使场面活跃我像一位古罗马的将军一样地笑着或者像一位多愁善感的高中毕业生一样地笑着无论是十七世纪的笑还是十九世纪的笑我都熟练自如如果需要我能把各个世纪的笑一切社会阶层的笑各种不同年龄的笑统统表演出来要问我怎么学的笑其实这十分简单就像学习修鞋一样的简单美洲人的笑蕴藏在我胸中还有非洲人的笑白种人的笑红种人的笑黄种人的笑我都会我按照导演的规定发出报酬各不相同的笑声我成为一个不可缺少的人物我的笑灌入了唱片录了音而且广播剧的导演们对我百般照顾我心情沉重地适度地歇斯底里地笑着——我像一名电车售票员或者一位食品部的学徒工一样地笑着我表演早晨的笑晚间的笑夜里的笑以及黄昏时分的笑一句话不管什么地方以什么方式只要该笑了我都能笑从事这样一种职业是相当吃力的特别是因为我精通这种感染力强的笑的艺术——这是我的特长但愿人们会相信我的话就这样对于三等四等的滑稽演员来说我也成为不可缺少的人物这也是理所当然的因为他们担心自己演出的滑稽效果我几乎每天晚上以一个敏感的喝彩者的身份坐在剧场以便在节目效果差的时刻发出笑声去感染观众这种笑要有分寸我所发出的由衷的狂笑既不可太早又不可太晚必须恰到火候——到时候我按节目的要求爆发出笑声全体观众就跟我一起狂叫就这样挽救了节目的滑稽效果而我呢演出结束之后拖着疲惫不堪的步子回到衣帽问披上大衣庆幸我终于下了班而在家里经常放着拍给我的电报诸如急需您的笑星期二录音于是在几小时之后我乘上一辆供暖过分的直达快车坐在车上抱怨着我的命运人人都会理解为什么我在下班之后或休假期间很少有兴趣一笑挤奶工人当他可以忘记奶牛时泥瓦匠当他可以忘记泥浆时该是何等轻松呀木匠家里的门常常开关不灵或者抽屉得费牛劲才打得开烤甜点心的工人爱吃酸黄瓜卖肉的人喜欢吃杏仁糖面包师不爱吃面包而爱吃香肠斗牛者喜爱拨弄葡萄拳击家看见自己的孩子流鼻血就会吓得脸色苍白这一切的一切我完全理解因为我下班以后从来不笑我严肃得要命有人说我是个悲观主义者这也许是有道理的我们结婚以后的头几年我的妻子常常对我说你倒是笑一笑呀!但是后来她清楚了我不可能满足她的愿望每当我有机会松弛一下我那紧张的面部肌肉时每当我可以用十分严肃的表情休息一下我那过度劳累的心绪时我总感到幸福是的在这时连他人的笑都会使我变得神经质因为只要是笑声就太容易引起我想到自己的职业就这样我们过着安静而和平的夫妻生活因为连我的妻子也忘记怎么笑了间或我捉住她脸上的一丝微笑这时我也报以微笑我们说话的声音很轻因为我痛恨滑稽剧场的嘈杂也痛恨录音室里可能发出的噪音不了解我的人还以为我性格孤僻也许我是性格孤僻因为我只为卖笑而开口的次数实在太多了我以麻木不仁的表情度过着我自己的一生我只允许自己偶尔轻轻地微笑一下而且我常常在思索着一个问题我究竟是否真的笑过我认为我从来没有真的笑过我的兄弟姐妹们说得好我向来是一个严肃的小伙子就这样我以多种不同的方式笑着却不了解我自己的笑7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.在作为捧场者经过恰如其分的笑的工作后我高兴地下班回家表明对自已的工作有着成就感B.我的笑是热门货所以我也成了缺少不了的人广播剧的导演三四流的滑稽演员都会需要我C.小说中我介绍自己的职业时用了尴尬变得脸红言语支吾等语句表明他对自己从事职业的能力没有信心D.这篇小说生动细致地刻画了一位以卖笑为生的人通过他的动作语言神态的描写写出了他内心的真切感受E.我回家后反而从来不笑对笑有着厌烦感说明工作状态下的笑是职业性的笑并不是基于内心真正的高兴而笑8.小说开头写我的心理状态这样写的意图是什么?请结合情节简要分析6分9.小说中的我这一形象有哪些特点?请简要分析6分10.有人认为小说以我以多种不同的方式笑却不了解我自己的笑结尾这样的安排有点画蛇添足对此你有什么看法?8分
阅读下面的文字按要求完成后面问题嘱咐孙犁①与日寇殊死搏斗了八年的水生随__经过平原时请假回家他在门口遇见了水生嫂亲热地喊了一声你!②女人一怔睁开大眼睛咧开嘴笑了笑就转过身抽抽搭搭地哭了水生看见她的白布鞋知道父亲不在了心里一阵痛站了一会没动他走进屋女人从炕上拖起一个孩子来含着眼泪水笑着说这是你爹成天说人家有爹自己没爹这不回来了说着已经不成声音水生抱了一会儿孩子女人又哄她睡了孩子的呼吸就像泉水在春天里的阳光里冒起的小水泡愉快的升起了又幸福的降落她呆望着孩子的脸好像从来没有见过这个孩子孩子好像是从别家借来的好像不是她生的不是她在那潮湿闷热的高粱地里在那残酷的扫荡里奔跑喘息丢鞋甩袜抱养大的她好像不曾在这孩子身上寄托了一切并且在孩子的身上祝福了孩子的爹那是远远的人早一天胜利回来吧!好像她并没有常常在深深的夜晚醒来向着那不经事的孩子诉说着翻来覆去的题目你爹哩他到哪里去了打鬼子去了他拿着大枪骑着大马就要回来了把宝贝放在马上多好啊!现在丈夫像从天上掉下来她好像想起了过去的一切还编排那准备了好几年的话要向现在已坐到她身边的丈夫诉说了③水生看着她离别八年她好像并没有老多少今年29岁头发虽乱而黑脸孔苍白可两眼里的光还是那么强烈他望着她身上那自织自纺的棉衣和屋里的陈设身上心里都表现出是一种深藏的志气支撑闯过了无数关口水生告诉女人自己在外想家我们可常想你黑夜白日你能猜猜我们想你的苦情吗我们想你可没有想叫你回来那时日本人在村边可夜里一觉醒来我就想你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了可能够吗④这不回来晃一晃吗明天早上起去参加保卫冀中平原的战斗同志们都来了女人一听呆了低下头好半天才说明天我撑冰床去送你⑤鸡叫三遍女人给水生做了饭吃这是一个大雾天自己照顾全家每逢夜里有风声就不管风里雨里多冷多热老人背上孩子跑累得哮喘咳嗽是这苦日子遭难的日子担惊受怕的日子把老人家累死还有那年大饥荒⑥在河边他们上了冰床女人轻轻跳上后尾像只蜻蜓爬上草轻轻用竿子一点冰床就飞起来像离开冰面行走摧起的冰屑打起团团旋花她的围巾向后飘起来脸冻得通红前面一条窄小的冰缝水在里面汹汹的流她只说了声小心两脚轻轻用劲冰床像受惊的蛇抬起头来窜了过去水生警告她你疯了吗慢些!女人没言语呆望着丈夫停了一会儿轻轻的喘了两口气说你知道我心里很乱八年我才见到你又送你去我为什么撑得这么快为什么急着把你送到战场去是想你快去打鬼子打败我们的敌人你才能再快回来和我见面我们这些留家里的女人最盼胜利我们在地洞里在高粱地里等这一天这天来了我们的高兴是不能和别人说的⑦进攻我们的敌人是坐飞机来的他们躲在后方妻子团聚了八九年他们来了可把我们的幸福打破了他们打破了我们的心他们罪孽这么重一定要把他们全消灭⑧太阳从冰面升起来冲开了雾形成了一条红色胡同扑到水淀中央没有边际的冰场照在冰床上女人说爹活着时常说水生出去是打开一条活路打开了这条活路我们就能活不然我们就活不了了八年来他老人家焦愁死了如今国民党又和日本人一样想把我们活着的人逼死你记着爹的话向上长进不要分心好好的打仗八年过去了时间不算长只要你还在前方我等你到死!⑨到了目的地水生上了岸望着呆呆站在冰床上的女人说村里去暖和暖和吧女人忍住泪笑着说快去你的吧记着好好打仗快回来我们等着你胜利的消息4.第②段写水生嫂呆望着孩子健康幸福的甜睡是因为什么3分5.第②段写生水生嫂抽抽搭搭地哭含着眼泪水不成声音第⑨自然段写水生嫂忍住泪这些描写有什么作用6分6.第③段中水生嫂既盼丈夫如星星一样在眼前晃一晃又并不想叫他回来这是为什么6分
阅读下文完成后面题目那水上名人同祖父谈话时翠翠虽装作眺望河中景致耳朵却把每一句话听得清清楚楚那人向祖父说翠翠长得很美问过翠翠年纪又问有没有了人家祖父则很快乐地夸奖了翠翠不少且似乎不许别人来关心翠翠的婚事因此一到这件事便闭口不谈回家时祖父抱了那只白鸭子同别的东西翠翠打火把引路两人沿城墙脚走去一面是城一面是水祖父说顺顺真是个好人大方得很大老也很好这一家人都好!翠翠说一家人都好你认识他们一家人吗祖父不明白这句话的意思所在因为今天太高兴一点便不加检点笑着说翠翠假若大老要你做媳妇请人来做媒你答应不答应翠翠就说爷爷你疯了!再说我就生你的气!祖父话虽不再说了心中却很显然地还转着这些可笑的不好的念头翠翠着了恼把火炬向路两旁乱晃着向前怏怏地走去了翠翠莫闹我摔到河里去鸭子会走脱的!谁也不稀罕那只鸭子!祖父明白翠翠为什么事情不高兴便唱起摇橹人驶船下滩时催橹的歌声声音虽然哑沙沙的字眼儿却稳稳当当毫不含糊翠翠一面听着一面向前走去忽然停住了发问爷爷你的船是不是正在下青浪滩呢6.结合文章内容回答祖父为什么不许别人关心翠翠的婚事且一提到这事便闭口不谈________________________________________________________________________________________________7.翠翠说谁也不稀罕那只鸭子这句话表现了翠翠什么样的心理________________________________________________8.当爷爷提到假如大老请人做媒娶翠翠时翠翠为什么会怏怏心里感到不高兴呢________________________________________________________________________________________________9.联系上下文分析在听祖父唱催橹歌时翠翠为什么突然问爷爷你的船是不是正在下青浪滩呢________________________________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成小题雨中日本大西赤人开车后不到一小时雨下得更大了我放慢车速和前头的车稍稍拉开一点距离只见前边的尾灯在大雨中影影绰绰.....刚巧碰上路口亮着红灯我打了个呵欠揉揉双眼严格说来现在我是违章的我正带醉驾车虽然只喝了两三杯斟得不算满得啤酒自从3年钱夏天患肝疼以来我差不多戒了酒但是遇到今晚这种情况需要到饭店那种地方去商量点事儿什么的就得凑凑兴不得不陪着喝上两杯戒酒后每逢这种场合我都主动充当高级出租车司机的角色用自己的车送上司回家颇得上司欣赏.今晚也同样着不刚刚部长送回家了本来开车时我满以为只喝了一点啤酒那点醉意马上会消失的不料部长刚一下车驾驶座上只留下我一个人时全身骤然瘫软下来.不我没醉大概时太疲劳了吧我在中坚商设担任部长助理在持续不断的慢性经济萧条中终日疲于奔命公司业务不景气公司内部甚至传出风声说要裁减职员儿子哲夫明年即将考大学现在正是紧要关口我已过40如果被裁下来那可太糟了因此我拼命地干着车从大马路拐向我家所在的方向街上寥无人迹这没什么奇怪的雨这么大加之又已过了11点随着家门的临近我的睡意越来越浓我蒙蒙胧胧漫不经心地将车向狭窄的十字路口左侧拐去突然车灯光柱的前端浮现出一个黑影我慌忙紧急刹车可已经迟了车明显地震动了一下无力地停了下来我楞住了过了好一会才摇下车窗把头伸到雨中我悄悄向后望去沉沉夜色中只见一个人倒在后轮和保险杠之间一把伞正好盖住了他的身体其余什么都看不见我下意识地去开车门手刚摸到门柄又僵住了霎时各种想法像走马灯一样在脑海中转动起来我又看了看那倒着的人影那人似乎在轻轻蠕动着我飞快地摇上车窗周围依旧空无人影路旁的房子里也没有人出来我重新握住方向盘踩下油门酒后驾车打盹驾驶两个讨厌的词眼涌上心头总而言之要让警察知道就麻烦了毫无疑问责任该由我负离开那儿莫名其妙地绕远道回道加我定定神按了门铃里面响起妻子直子的脚步声门开了啊你回来了我还以为是哲夫呢!哲夫!他出去了这么大的雨!是啊他说收音机的电池没电了到自动销售机那儿去买几节我让他明天再去可是我突然不安起来莫非我又回忆了一下刚才那人影的样子衣着什么的没有看见伞呢那伞确实是把大黑伞可也算不得特殊不能说是特征直子和我说话我心不在焉地应答着一个劲儿竖着耳朵听门铃响没响可是传入耳膜的只有哗啦啦的雨声过了一会电话铃响了我的掌心猛地沁出了一阵汗来直子出去接电话这么晚了谁还打电话来喂我是宫田恩恩啊直子的声音突然高了起来我撞了自己的儿子然后逃走了虽然电话通知说没有生命危险但我怎么也打不起精神自己开车了我安抚着激动的直子车向医院驶去三四分钟后便到了久保田外科医院我们被带到急诊室哲夫正躺在床上和坐在旁边椅子上的巡警谈着话听护士说还算幸运哲夫伤不重左腰部分被车身擦肿了右肘被保险杠狠撞了一下断了流了好多血为了安全今晚暂时让他住院观察你还没有回忆起那车子的特征吗再想想看巡警正在询问哲夫我的心突地一下抽紧了那是一瞬间的事加上当时我疼极了糊里糊涂的我松了口气太可怕了说得也是啊但是把人压了还逃走实在太卑鄙了明天也行啊要是想起什么线索请和我联系巡警留下这句话走出病房我和直子一块儿把他送了出去回到病房哲夫已坐了起来能坐起来吗不要紧口真渴啊!接待室有自动销售机给我买点汽水吧!我去吧我正想抬脚直子已抢先一步走出了门我害怕单独和哲夫呆在一块含糊嗫嚅着稍等一下便想到走廊上去这时哲夫开口了爸爸!恩那辆白色的红焰牌车号是7604哲夫!那是我的车!哲夫什么都知道可是什么都没说真糟糕天太黑我没有认出你所以把你扔那儿了幸好伤不重你没有说出我实在太对不起你了这时我第一次正视哲夫的眼睛我一句话都说不出了我买了柑子葡萄直子回到病房她象看到了什么异样的东西极不自然地打住了话头沉默下来哲夫看着我她的视线犹如绵绵不绝的冷雨立即我感到一股彻骨的寒气仿佛全身内外被淋得透湿一般我呆呆伫立着10.文中开头画线的句子于全文有何作用6分答11.请概况我回到家后的心理变化过程6分答12.请概括这篇小说的主旨6分答
阅读下面的文字完成小题烛照无人苍茫时杜怀超①水烛其实就是菖蒲亦名香蒲我更青睐于水烛这个诗意的名字水是滋润万物的元素烛是照彻万物的光亮水烛拥有照彻水面之下与内心之中的光芒是世间少有的音符是充满灵性的想象②水烛生活在水中茫茫水域无花无柳却有这么一丛植物从水底滋滋冒出来遍身裹满碧绿密匝匝地林立于水面之上苍白空洞的时空充溢着生命的涌动然后从深邃无言的水面上从碧绿的内部开始孕育开花到了秋天茎干上端就会生出艳丽的蒲棒来越到深秋越是膨大颜色也由刚开始的淡黄逐渐变深棕黄直至绛黄③水烛本身的绿就够人细细品味了能使一江春水化作万顷绿波摇曳在水波之上拓展生命的足迹让我们看到水是活的甚至水面上的日子都是那么充满灵气水烛看上去是纤弱的不禁水面上的风雨却蕴含着无限的坚韧之劲从虚无处葳蕤一片绿地在苍茫辽阔的水面上一丛丛水烛在彰显着什么一片水域的孤独伴随着一群水烛的孤独一个万物相依的境界呼之欲出水为水烛而生水烛是点亮水的眼睛那高飞的鸟群偶然会把这片清凉的绿地当做停息的月台④每一种植物都是一盏灯水烛的最后上演的是灯火星散的一幕西风下原本凌波的傲然只幻成了一绺绺的丝缕团絮状物带着细小的种子飘散四方无数鲜活幼小的生命从四面八方开始新的跋涉而在水底深处水烛的根依然还在根在水烛就不会消失那光芒就不会熄灭⑤我关注水烛他们独处水域一角在不知名的时空里潜滋暗长抽出细长碧绿的叶子长出赫黄色的蒲棒无数柔弱与秀美的绿叶在晨曦的微风里恰似披着长发的女子站在诗经吟唱的河畔遥望着沉思着⑥据礼记记载周朝时水烛与人们的生活就纠缠在一起了农人把水烛的叶子晾晒干后编成修身养息的蒲席轻盈的蒲席托着沉重的肉身安置着农人栖息的夜晚随着对水烛的熟稔农人对水烛有了新的开拓斗笠草鞋草席草扇草帘等走进了农人生活中农人头戴斗笠身披蓑衣脚穿草鞋在旷野中行进⑦一旦一件物什与生命生活息息相关这物什就会变得神秘而深邃水烛亦是当水烛变成了传说中捉鬼专家钟馗手中的蒲剑或走到端午的门楣信奉自然神灵的农人立马恭敬起来这水烛不再是一棵植物物性消失神性生成至今多少农家小院端午时节依旧高挂水烛艾草祛邪避灾⑧诗人们则在水烛身上找出性情君当作磐石妾当作蒲苇蒲苇韧如丝磐石无转移这蒲苇就是水烛坚韧的水烛恰似孔雀东南飞中刘兰芝的执著爱情至死不分离这场爱情悲剧里水烛由自然物转化成人的情感的承载物这绵绵不断的情思正是水烛与生俱来的气质是大自然最牢不可破的的爱⑨一件件水烛的草编织品似乎是我们生活的昨日镜像用反光的方式用可以穿透时空的自然之物越过沟壑与深渊抵达我们层层栅栏与樊篱的内心用粗糙代替精细用简朴代替豪华用原始代替包装还原生活的面目还原生命的根本还原人类的最初行走在当今生活的微弱光亮中我倍加怀念千百年前古人穿着蒲草鞋行走的背影怀念那坐着蒲草垫挑灯夜读时的月色因为在这些水烛编织品面前我们找到了一种久已消失的光芒与古人简朴生活的心灵互应对接正是水烛编织品让我们复杂浮华虚化和迷乱的生活里有了本真的镜像有了与日月星辰同在的草木本色⑩几千年前我们就是靠着水烛水芹之类走出时间的荒原走出历史的封面草根草叶果实花朵等曾都是我们的腹中之物一天一年一百年用坚韧和卑微养活着人类那时我们都是匍匐着身子在大地上寻找我们的头颅我们的身子高不过任意一棵水烛而现在沿着水烛的微光我们或许还能找到那些本真质朴坚韧至少在苍茫的寒冬我们不至于在水烛四下纷飞之际瞬间白头选自人民日报2014年04月02日24版有删改7.根据文章内容简要概括水烛的形象特点4分8.请从内容和结构两方面分析文章第⑤段在文中所起的作用6分9.文章第⑧段画线句子引用了经典名句试分析其妙处6分10.结合文章内容并联系现实谈谈你对本文作者创作意图的理解8分
阅读下面的文字完成后面的题目25分两株玉兰树陈忠实清明前一日回到老家到村子背靠的白鹿原北坡上在父母的坟头烧了一堆被视为阴币的黄纸尽管明知这是于逝者没有任何补益的事然而每年此日不仅不能缺少甚至早早就泛溢着一种甚为急切的情绪自己心里明白上坟烧纸和跪拜的行为无非是为消解对父母恩德亏欠太多的负疚心理获得一种安慰天气很好温润的风似有若无西斜的依然明媚的阳光下原坡和河川满眼都是蓬勃的绿色和黄色绿的是返青的麦苗黄的是盛开的油菜花间有零星散落在坡梁上杏花的粉白回到老屋小院便坐在前院闲聊许是那种负疚心绪得到消解许是得了这明媚春色的滋润竟是一种难得的轻松和平静记不得是谁颇为惊诧地叫了一声玉兰树开花了我便朝大门右侧的玉兰树看去在树梢稍下边的一根分枝上有两朵白花我的心微微一颤惊喜得轻叫一声从坐着的小凳上站起来几步走到玉兰树下久久观赏那两朵玉兰花那是两朵刚刚绽放的玉兰花雪白鲜嫩纤尘不染自在而又尽情地展示在细细的一根枝条上洁白如玉便想到玉兰花的名字确属恰切玉兰树尚不见一片叶子叶芽刚刚在枝条上突出一个个小豆般的苞花儿却绽放了我久久地看那两朵花儿竟然不忍离去玉兰花在我其实也算不得稀罕见得也早也多了之所以发生一缕不寻常的惊喜这是开在自家屋院里的玉兰花而且是我栽植的玉兰树苗便有了一种情结还有一种非常因素就是这株玉兰树苗成长过程的障碍性经历曾经让我颇费过一番心思几年前我重回原下小院读书写字一位在灞河滩苗圃打工的乡党闲聊中听说我喜欢玉兰花便给我送来一株不过食指粗的幼苗我便在大门右侧的围墙根下挖坑栽下了为了便于浇水和保护我在玉兰幼苗四周用砖箍了一圈护栏得到我的用心守护和浇灌玉兰树苗日见蹿高分枝加粗蓬蓬勃勃生机盎然我便期待花苞的出现恰好盼到玉兰树应该发苞开花的规定期树龄不仅没有开花失望且不论等到叶子成型我发现了非常的征象本应是深绿色的叶子却呈现着浅黄即使到盛夏烈日暴晒的时候各种树叶都变得深绿近青的颜色我的玉兰树叶反而由浅黄变得几乎透亮了任谁都会看出这是一种病态的表征村里乡党见了有说是蛴螬咬了树根有说是缺肥有说是化肥施多烧了根等等后两种说法不能成立我栽植时填的是农家粪土不缺肥更不会发生烧根的事倒是蛴螬啃食树根有可能发生却也无可奈何我曾扒土寻找蛴螬一只也未见到我就怀疑大约是玉兰根自身发生了什么病患等到第二年玉兰树仍然是满树病态的黄叶自然不会开花了我便有所动摇这株病态的树会不会自愈需得几年才能缓解过来如果等过几年不仅缓解不了反而病情加重以致枯死了那我就会白等了我便想挖掉它重植一株拿着镢头刨挖的一瞬却似乎听到一种凄婉的求生的哀音那一片片透亮的黄叶似乎也幻化成哭相我便举不起镢头来突然想到任它继续存在着如果真的挨过了病患当一树健康墨绿的叶子呈现在小院里的时候我会获得一种别样的欣慰和鼓舞如果万一病患发展到发生枯死再换植一株也无妨这株玉兰树便保存下来约略记得去年夏天回家玉兰树的叶子变绿了尽管仍不像正常的叶子那么深色近青的绿却不是往年那种透亮的黄色了我不由得庆幸它的病情缓解了更庆幸我握在手里的镢头没有举起来今年这株玉兰树开花了尽管只有两朵却是一种美的生命的胜利遭遇过生存劫难之后开放的这两朵洁白如玉的玉兰花就不单是通常对所见的玉兰花的欣赏的愉悦了多了一缕人生况味的感受选自新民晚报有删改7.下列对散文有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.文章开头写上坟烧纸和跪拜的行为是为了引出下文写我要回到老家小屋表达我对生老病死的思考B.作者突然看见玉兰树开花了内心微颤惊喜得轻叫一声这说明他根本没想到这颗玉兰树还会开花C.文章先写玉兰花开再写玉兰树的遭遇增强了文章的艺术感染力D.玉兰树得以保存下来是因为作者把玉兰树视为一个活生生的生命是对生老病死参悟的结果E.文章以一棵玉兰树为线索通过这颗曾经快要病死今又开花的玉兰树表达了对父母的感恩与思念之情8.简述第二段景物描写的作用6分9.请概括说明文章中这两朵玉兰花有什么特点描写这两朵玉兰花时作者运用了什么修辞手法6分10.结合全文仔细品味文章最后多了一缕人生况味的感受那是一种怎样的感受谈谈你的理解8分
阅读下面的文字完成小题25分傻弟胡炜循着傻弟爽朗的笑声他穿过一条狭长幽暗的林荫道来到小区外那片宽阔浓密的草地上仲秋的阳光清澈明亮刚刚离开浓荫的他感觉眼睛被晃花了揉揉眼睛他看清楚了动作笨拙的傻弟正在草坪上追着一个花皮球疯跑父亲坐在草地边上满头银发目光只专注地追随着傻弟转动已经成年的傻弟看起来就像个单纯懵懂的孩童父亲看到傻弟的样子竟然也像个孩子露出一脸单纯的笑他走过去坐到父亲身边父亲侧过脸微微点头算是招呼之后又将目光转到正将皮球高高抛起的傻弟身上秋天温暖的阳光没有改变他阴郁的脸色他眉头紧锁心事重重爸这次你无论如何都必须出面帮帮我他掏出烟来深吸一口说道话音低沉而浑浊帮你什么父亲脸也不回姓杨的那家伙不知道连上哪根线把已经铁板钉钉的事情给搅乱了你是说单位里的事父亲问语气显得轻描淡写是啊三个副职老马年纪大了就我跟姓杨的一直在等扶正的机会好不容易正职升级本来我任正职的事就要水到渠成没想到姓杨的竟耍了诡计让事情变复杂了他将烟头重重地摁在草地上一脸深仇大恨仿佛他手里死死掐住的不是烟蒂而是那个姓杨的家伙听说上面有位管人事的领导是姓杨的一位远房亲戚小时候得过姓杨母亲的照管如今知恩图报下了力气帮姓杨的他的话下面的人不能不听他也不管父亲是不是在听只顾着一个劲往下说爸你也知道我跟姓杨的一直明争暗斗都死掐对方不放他晓得一旦我扶正他不会有好日子过我也知道万一他当了正职我也没有好果子吃所以现在只有你亲自出面帮忙才能扭转现在的局面了父亲灿烂的笑容又一次僵住了父亲侧过脸来看看一脸阴郁的他又回头看看天真傻笑着的傻弟不禁幽幽地叹了口气那叹息声意味深长你以前的老上级刘伯虽然退居二线了但在上面说话的份量还很重我打听过了只要刘伯肯出面认认真真地给管人事的说句话那姓杨的亲戚就只能算小菜一碟了父亲侧过脸来瞧瞧一脸阴云的他又赶紧扭过脸去看看如阳光般单纯快乐的傻弟摇了摇头之后说了句不着边际的话唉你要是能像弟弟一样傻一些该多好呀父亲的话像火一样深深烧痛了他他满脸诧异地看着父亲不太相信这样的话竟会出自父亲口中从小他一直都是父亲的骄傲每次父亲带着傻弟看着他在学校接受各种奖励和表彰长大后每当他做了什么得意的事情父亲总会看看他又遗憾万分地看看在一旁傻笑的弟弟说唉要是傻弟能有哥哥你一半的聪明就好了父亲是不是有些老糊涂了他看看父亲又看看草地上像个孩子般无忧无虑疯玩的傻弟蓦地他觉得头顶那湛蓝无云的天空也变得虚幻起来了爸时间不多了无论怎样你都得帮我这个忙晚了姓杨的拿到任命书我在他手下只有被他活活压死的份了他说的是真心话一想到平时两人之间那种不是你死就是我活的紧张气氛他有了一种不寒而栗的感觉父亲又叹了口气慢慢站起身来盯着一脸阴郁的他看了看父亲说别再来烦我了那种勾心斗角的事情早在退休前我就已经厌烦透了这些年我更不想再去参与那种事一想起来就觉得烦心难受你就放我一马自己去处理自己那些鬼事吧我要陪弟弟玩儿去了!说完父亲沐浴着灿烂的秋阳朝着傻弟大步走去他的脸色更加阴沉阴沉得像暴雨来临前的天空一样父亲不愿出面只能靠自己想办法了自己当不了正职也要想尽一切办法让姓杨的家伙也当不了他愤愤地转身又踏回了那条狭长幽暗的林荫道羊城晚报有删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.他觉得已经成年的傻弟看起来就像个单纯懵懂的孩童表现了他对儍弟的鄙视不屑B.父亲不愿出面帮助儿子的真实原因是担心自己已退休人走茶凉即便找到退居二线的老上级也无济于事反倒失了面子C.作者从日常生活截取片段通过平淡无奇的故事揭示出社会中人情冷漠小人物孤苦无依的悲惨遭遇具有震撼人心的力量D.在小说中作者并未直接表达自己的情感倾向而是把主观倾向寓含于艺术描写之中做到含而不露耐人寻味E.在展示人物内心世界方面小说虽然没有细致交代人物的心理活动过程但从人物的行为举止中仍能看出其内心的活动和变化8.小说多次提到秋天的阳光有何作用6分答9.小说中的他是个怎样的形象请简要分析6分答10.为什么父亲以前希望傻弟能有哥哥一半的聪明后来却希望他能像弟弟一样傻一些请结合文本联系现实谈谈你的看法8分答
阅读下面的文字完成后面题目大师聂鑫森上午九点钟的时候八旬著名山水画家黄云山正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上于下笔之前构思着一幅深山行旅图门铃小心翼翼地响了过了好一阵门铃再一次响起透出一种急迫的心情黄云山重重地放下紫砂壶他急急地走出画室穿过客厅猛一下把门打开了站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子风尘仆仆右手提着一个旅行袋左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画黄云山问你找谁来人彬彬有礼地向他鞠了一躬说您是笔樵先生吧黄云山很意外来人居然知道他名字便点了点头笔樵先生我叫秋小峦是一个乡村教师我从外省一个偏远小县来到北京只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿他也当了一辈子的乡村教师也在业余画了一辈子的山水画对您又极为倾服不久前因病辞世时嘱咐我‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴看此生努力可否白费回来后在坟前转告我我也就可以闭目于九泉之下了’秋小峦说得极快为的是怕耽误黄云山的时间黄云山有些犹豫像这样上门求教求画求鉴定的人太多了他年事已高实在是没有精力应付了笔樵先生十九年前也就是1978年我父亲行将退休县教育局组织老教师进京参观他多方打听到您的地址并找到这里来拜访恰好您外出讲学便留下一封信交给了尊夫人黄云山呵了一声似乎有点印象又似乎一点印象也没有他把一只手习惯地扶住门框依旧没有请客人进屋的意思您放心我不进您的家只想耽误先生几分钟请您看一看这张画我也就可以向死去的父亲作个交代了秋小峦的眼圈红了眼角有泪光闪烁好吧黄云山为秋小峦的孝心所感动脸上有了笑意他接过那张折叠好的画缓缓地打开是一幅用积墨法画出的楚山春寒图苍苍茫茫云烟满纸繁密处不能多添一笔却能做到不板不结不死在最浓墨处也能分辨出草树石的层次称得上是大气磅礴浑厚华滋黄云山激动起来大声说恕老朽怠慢请进!他们一起走进画室黄云山问除了此画还有吗旅行袋里还有二十余幅其他的都在家里待我净了手焚香我要好好看看你父亲的大手笔国有颜回而不知我深以为耻!黄云山净了手又擦拭干净忙给秋小峦沏上一杯茶再寻出一个铜香炉插上一根点着的檀香满室芬芳黄云山足足看了两个小时然后长叹一声说能得积墨妙处的有明末清初的龚贤现代画家中就要数黄宾虹和你父亲了可惜这两位也都先后过世悲哉!悲哉!从你父亲的用纸上可看出他生前生活的窘困而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利我辈惭愧!他们坐下来亲切地交谈黄云山问的很细诸如秋溪谷的身世师承生活读书秋小峦虔诚地一一回答黄云山说你一定要进京来为你父亲办一个遗作展他是一个进入美术史的人物是真正的大师我给你写几封引荐信让我的老友们开开眼别高踞北京以为天下无人费用场地新闻发布会我们来安排不用你操心然后他站起来向秋小峦鞠了一躬说一是谢谢你的孝心为了尊父的嘱托不远千里而来二是请你原谅我的失礼差点与一位大师的作品失之交臂秋小峦忍不住大声恸哭起来看看壁上的挂钟十一点了秋小峦慌忙站起来揩干泪说笔樵先生我该走了!不忙在此午餐!两个月后秋溪谷先生遗作展在北京的美术馆举行观者如堵好评如潮在众多记者和名流参加的学术讨论会上黄云山真诚地对秋小峦说我愿以我平生的一幅得意之作交换你父亲的任何一幅小品以便时时展读与他倾心交谈!掌声如雷鸣般响起来选自2009年第3期小说选刊9.下列对小说的分析和概括不正确的两项是注意只选一项且对得2分有错选或2个以上选项得0分2选项全对得4分A.小说以大师为线索写了一个已故民间绘画大师被发现其遗作被推出的过程B.小说开头写门铃小心翼翼地响起表现秋小峦拜见黄云山时谨慎礼貌的心理C.国有颜回而不知我深以为耻!的意思是说黄云山先生认为我们国内有一个像颜回一样闻名的大师秋溪谷他竟然不知道感到很羞耻D.小说写黄云山观画时净手焚香的细节表达他对画作的珍视和对绘画作者的敬重之情E.小说最突出的特点是通过人物语言和行动描写来推动情节发展刻画人物形象10.结合上下文请你简要说说满室芬芳的意思和作用4分11.试分析一下黄云山先生和秋小峦会面过程中黄云山的心理变化过程4分12.请结合文本探究作者写这篇小说的意图并且谈论一下我们应从主人公黄云山先生身上学些什么8分
阅读下面的文字完成小题22分家山迷茫旅美作家刘成章①1这就是我所看到的美国西海岸某天的落日过程一轮夕阳像一颗悬挂在隐形枝桠上的特大号的熟透了的柿子不知怎么扑沓一下竟整个儿地跌落在山头上了它从山背后涌流下去陡溅起一天耀眼的绯红那绯红自然是非霞莫属了灿灿之霞2我默然散步向前看见归鸦成群地从天上飞过在目力所及的一切角落都有如烟似气的暮霭缓缓溢出我想这迷迷离离的巨网似的罩着的暮天之景应是出自我们具有五千年文明史的故国的哪位丹青妙手吧也许是米芾八大山人抑或是吴冠中陈逸飞吧是他们之中的哪个兴之所至竟把一碗刚刚调好的淡墨泼出来了于是树呀房呀路呀尖项的教堂呀和总是蕴酿着惊世壮举的苹果公司呀一刹间都被那淡墨淹没了于是繁杂归于简约多彩的世界只归于黑白二色天底下的一切都让位于一幅柔美无比的我们中国式的水墨画了这幅水墨画一如上海世博会中所展出的电子动态版的清明上河图我则成了水墨画中的一个人物3返回来的时候我忽然看见北边远处的一座山这座山虽然离我那么远却好像撞上了我心上的一根最敏感的生命之弦使我的五脏六腑嗡地一声一齐鸣响起来这声音竟至于波及到了我的每一根神经末梢4一身水墨的刘成章啊你何以激动如此5不是因为那山有着好看的起伏旋律那山太普通了可以说它普通得如同一个在加州随处都可以看到的辛勤打工的墨西哥人但是我现在看见它却产生了一种本能的强烈冲动其原因完全在于那山上灯火点点太像我家乡延安的清凉山了6哦家山与我的生命紧相勾连的山呐我的清凉山!7家山是个特别温暖的词儿它把一个本来抽象模糊和平面的概念变成了具象清晰立体的写照了自从我来到这个世界清凉山就是一副悬挂于我眼中和心头的美丽画图母亲亲口对我叙说的山上的月儿井曾让我对清凉山的过往留下最绮丽最浪漫的怀想年长之后我又在山对面住了十余年每天晚上一抬头看见的就是灯火点点的清凉山而现在眼前的这座洋山这座我连其名字都叫不出来的加州之山竟然就像是从我的家乡我的生身之地原盘儿毫发未动地搬过来的!啊属于我家山一角的清凉山山色凝重的清凉山尸毗割肤饲鹰②的清凉山范仲淹的清凉山花木兰的清凉山蓝花花的清凉山每逢四月八信男善女前来求子的清凉山羊肚子手巾和灰__的清凉山夫妻识字的清凉山信天游高一声低一声的清凉山修复了月儿井琵琶桥和琉璃塔的清凉山记忆中的清凉山上有陡峭的路有宽展的院子有喳喳叫着的无邪的花喜鹊那是花喜鹊的清凉山当然我也想起了大字报曾经贴满了的清凉山歪脖榆树上有人上吊的清凉山更想起刮起老黄风的日子大雪狂倒的日子那些日子竟还有人被威逼着来到清凉山上修梯田呢其中就有先烈遗孀我年迈的母亲的苦难身影她的苦难身影永世不会磨灭在清凉山上呐!8我一遍遍扭头看去一盏灯契合了两盏灯契合了七盖八盏灯也契合了山的轮廓山的特点山所透露出的气韵也契合了多么像我亲切的家山!谁能说不像呢谁敢说不像呢谁会说不像呢9啊不家山不在此家山如今分明缥缥渺渺与我隔着一汪大洋还有许多山河家山若有若无隐隐约约迷迷茫茫我知道眼前的景色分明是一个骗局它狠毒地蛊惑着我的神经我知道只要到了明日的拂晓东天抹上最初的一缕晨曦眼前这山就会露出它的真面它就不再是我的家山了10啊不家山应在此!我宁愿相信眼前的山就是家山退一步说吧即使有几分不像我也愿意陷入迷思将错就错是我感情的需要迷思是醉人的销魂的醇美无限于是老远地望过去我几乎可以隐约看见我曾经在那儿在信天游声中摘酸枣的黄土坡洼了我觉得如今那酸枣的香气依然随风飘飞从那高高的山坡上一直飘到我的眉头心坎一刹间我觉得此山与那山契合若神若孪生兄弟若日月合璧所以应该说家山犹在此11我的心里又不由泛起了马思聪的思乡曲了他的琴淌出的是一腔真情而我除了有常人所具有的听觉之外内心还深藏着十万只耳朵我疾步走回陋室立即拿起电话就去向我那片亲爱的土地我的故园延安拨号011-86-0911我一边拔一边忽然悟到我多苦多难的母亲的坟头现在已经是荒草萋萋了她再也不可能听到她的不孝之子的声音了于是我的眼泪便如决堤之水任怎么也无法控制了【注释】①刘成章当代作家诗人画家为了照顾先后留学美国的几个儿女远涉重洋到美国多年不得回乡本文有删改②尸毗割肤饲鹰尸毗佛家弟子传说他曾在延安清凉山顶割自己的皮肉救活垂死的老鹰延安旧称肤施即由此得名8.下面对文章内容的理解和赏析不正确的两项是4分A.刘成章是实力派乡土作家作品基调似陕北高原雄浑高亢他的安塞腰鼓曾入选中学教材本文的情感诉说虽曲折低回字里行间却仍透出苍凉的意蕴B.文章以写景开篇以思念家山统摄全文文末却以母亲收束全文这样写使抽象模糊飘飞的思乡情终于有了具体可依的落脚点读来颇有余光中乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头的悲凉与无奈C.文章的语句长短结合使表达的情感张弛有致语言土洋结合方言口语和书面语相得益彰非常契合身在他乡思念故土的主题D.文中第9段说家山不在此后面又说家山犹在此家山应在此这是作者的思绪在此地与彼岸现实与回忆的纠缠中进入了迷离恍惚的状态的表现E.本文不仅有精彩的景物描写而且有大段的内心独白这些内心独白在展现作者纷繁复杂的思绪的同时又显示了作者情感的细腻和深沉使文章的感染力大大增强9.作者以家山迷渺为文章标题请说明其含义和作用6分10.文章前2段描写的是美国西海岸的景物读来却颇具中国味道为什么会这样呢试结合原文对此做简要分析6分11.高中毕业即意味着离开家和乡很多人从此成为家乡的客人请就现代化浪潮与故乡情节的矛盾谈谈你的思考6分
阅读下面的文字完成后面题目25分最佳配偶[美]斯蒂芬·麦克勒我走进办公室跟笑容满面的布列乔先生握了握手跟我相比他衣着十分讲究他手里在搬弄着一沓纸就像在搬弄着一沓煎饼我相信你一定会对她十分满意他说她可是我们用求同计算机从符合推选条件的一亿一千多万美国妇女中挑选出来的我们按种族zōng jiāo 人种生活地区对这些妇女进行了分类好来啦他说着像魔术师那样砰的一声把通向隔壁房间的门忽地打开本来我心里就像揣了只兔子怦怦直跳这时就更手足无措了说真的她长得很标致真的漂亮极了!沃克先生这是蒙大拿州拉芬湖的邓菲尔德小姐这是纽约的弗兰克林·沃克先生就叫我弗兰克好了我唯唯诺诺显得有点紧张她确实太美了!您不妨想象一下布列乔刚走开我们就聊了起来您好!我我我对计算机为我选中的您感到十分称心我竭力想把语调放温和些也许把她称为计算机选中的人她一定不高兴我是说我对结果感到满意她莞尔一笑露出了一排整齐的牙齿谢谢您我也是她腼腆地说我31岁我唐突地冲口而出我知道这些全都记在卡片上这场谈话似乎就要这样结束了卡片上什么都介绍得清清楚楚所以确实没什么好谈了今后打算要孩子吗她先找了个话题当然两个儿子一个女儿正合我的意这记录在卡片上的未来计划一栏喏就在那儿她指点着说我这才注意到我手中那一扎文件似的东西第一页上贴着一张国际商用机械公司的计算机卡片卡片上印有关于邓菲尔德小姐的重要数据显然她手中的那一扎文件是关于我的于是我们各自审视着自己手中的文件文件里说她喜欢古典音乐记录在兴趣爱好与生活习惯栏您喜欢古典音乐对比任何东西都喜欢另外我还收藏着弗兰基·拉尼歌曲的全部录音这倒是红极一时的歌唱家我赞许地附和道我俩的目光继续在字里行间浏览着我注意到她爱好看书看球赛睡觉时爱把窗户关上养狗养猫养金鱼爱吃用意大利香肠做的三明治将来要送孩子上私立学校住在郊外参观美术展览馆她抬起了头我们所有的爱好都很一致毫无两样我加上一句我又读了标题为心理状况的记录她生性羞怯不爱争论属于贤妻良母型我很高兴您既不抽烟又不饮酒她满意地说是的我与烟酒无缘只偶尔喝点啤酒栏目里没有提到啊哦也许没写上这是我的疏忽我希望她不会放在心上我们终于各自看完了手里的文件最后她说我们俩非常相像我和爱丽丝结婚整整9年了已经有3个孩子两男一女我们住在郊外听着古典音乐和弗兰基·拉尼的录音我俩最后一次争吵是很久以前的事了所以早被我忘得一干二净在每一件事上我俩几乎都能步调一致她是一个贤妻我也可以算是个好丈夫我们的婚姻真是完美无缺眼下我却盘算着下个月就去离婚这种日子我再也过不下去了!7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是【】【】5分A.小说叙述了弗兰克借助计算机筛选结婚对象进而结识邓菲尔德小姐并与之结婚到后来厌倦了完美的婚姻生活想要离婚的故事情节跌宕起伏B.本文叙述平淡无奇但构思巧妙别具匠心短短千余字浓缩了一对夫妻美满和谐的生活人物塑造以语言描写为主通过对话展现人物性格C.这篇小说启示我们在生活中我们应抛弃机械的程式化的生活还原人的鲜活生动的本性重新回到多层次多角度的可期待可变换的世界中去D.我在和邓菲尔德小姐见面时唯唯诺诺表现了主人公我懦弱无能胆小怕事这也是我在婚姻生活九年后才打算离婚的原因E.这篇小说借助一个婚姻故事告诉我们被简单地贴上标签从而变成扁平的标签人过着乏味的已经计划好的生活只会让人沉闷窒息8.文章多次提到两人相像一致这样写有什么作用6分9.小说中的我有哪些性格特点请简要分析6分10.这篇小说的结局出人意料你认为这样安排好不好请谈谈你的观点和具体理由8分
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