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某公司又到了年终绩效考核的时候,从主管人员到员工每个人都很紧张,大家议论纷纷。公司采用强制分布式的末位淘汰法,到年底根据员工的表现,将每个部门的员工划分为A、B、C、D、E五个等级,分别占10%、20...
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人力资源基础知识(公共科目)《问答》真题及答案
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关于差异化战略对应的人力资源管理策略的说法错误的是
晕轮效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最近的印象评价员工
盲点效应是指主管人员不愿意得罪人,使绩效考核结果没有好坏的差异
刻板印象是指主管人员在绩效考核中往往受到员工所属群体的影响去评价员工
近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最后最初的印象去评价员工
关于绩效评价常见误区的说法正确的是
晕轮效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最近的印象评价员工
盲点效应是指主管人员不愿意得罪人,使绩效考核结果没有好坏的差异
刻板印象是指主管人员在绩效考核中往往受到员工所属群体的影响去评价员工
近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最初的印象去评价员工
某公司又到了年终绩效考核的时候从主管人员到员工每个人都很紧张大家议论纷纷公司采用强制分布式的末位淘汰
某公司又到了年终绩效考核的时候主管人员每个人都很紧张大家议论纷纷公司采用强制分布式的末位淘汰法到年底
关于绩效评价常见误区的说法正确的是
晕轮效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最近的印象评价员工
盲点效应是指主管人员不愿意得罪人,使绩效考核结果没有好坏的差异
刻板印象是指主管人员在绩效考核2往往受到员工所属群体的影响去评价员工
近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最后最初的印象去评价员工
某公司又到了年终绩效考核的时候主管人员每个人都很紧张大家议论纷纷公司采用强制分布式的末位淘汰法到年底
某公司又到了年终绩效考核的时候了从主管人员到员工每个人都忐忑不安公司采用强迫分布式的末位淘汰法到年底
某公司又到了年终绩效考核的时候了从主管人员到员工每个人都忐忑不安公司采用强迫分布式的末位淘汰法到年底
关于绩效评价常见误区的说法正确的是
晕轮效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最近的印象评价员工
盲点效应是只主管人员不愿意得罪人,使绩效考核结果没有好坏的差异
刻板印象是指主管人员在绩效考核中往往受到员工所属群体的影响去评价员工
近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最后最初的印象去评价员工
某公司又到了年终绩效考核的时候了从主管人员到员工每个人都忐忑不安公司采用强迫分布式的末位淘汰法到年底
某公司又到了年终绩效考核的时候主管人员到员工每个人都很紧张大家议论纷纷公司采用强制分布式的末位
某公司又到了年终绩效考核的时候主管人员每个人都很紧张大家议论纷纷公司采用强制分布式的末位淘汰法到年底
某公司又到了年终绩效考核的时候从主管人员到员工每个人都很紧张大家议论纷纷公司采用强制分布式的末位淘汰
某公司又到了年终绩效考核的时候主管人员到员工每个人都很紧张大家议论纷纷公司采用强制分布式的末位
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个别指导法的缺点主要在于
培训需求分析就是采用科学的方法弄清
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个别指导法的优点包括
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培训需求分析就是采用科学的方法弄清
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组织层次的培训需求分析的内容主要包括
观察法比较适合于收集的培训需求信息
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某生产厨具和壁炉设备的企业有150名员工近几个月来因为产品质量的问题公司已经失去了三个主要客户经调查发现该公司产品的次品率为12%是同行业平均水平的两倍为此人力资源部培训主管张平制定了一个关于质量控制的培训计划目的是使次品率降低到同行业平均水平以下张主管向所有的一线主管发出通知要求他们检查工作记录确定哪些员工的操作存在质量方面的问题派其参加培训项目通知还附有一份课程大纲培训情况如下培训目标在6个月内将次品率降低到行业平均水平培训地点公司的餐厅培训时间8个工时分解为4个单元进行每周实施一个单元具体安排在早餐之后午餐之前的时间培训方式教师讲课学员讨论案例研讨和电影演示准备课程时教师把讲义中的很多内容印发给每个学员以便学员准备每一章的内容培训过程中学员花费了相当多的时间来讨论教材中每章后面的案例培训人数本来应该有大约50名员工参加培训但是平均每次培训只有30名左右出席大部分一线主管向张主管强调生产的重要性有些学员告诉张主管那些真正需要培训的人已经回到车间工作去了张主管因工作太忙一直没有亲临培训现场培训结束后产品的次品率并没有发生明显的变化公司领导对培训没有能够实现预定的目标感到非常失望针对以上案例回答下列问题1导致该公司培训效果不明显的原因有哪些2培训主管可采用哪些方法收集培训效果信息
观察法比较适合于收集的培训需求信息
可运用观察法收集培训需求信息以下关于观察法的说法正确的有
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