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在一次实验课上，各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。 【提出问题】影...
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教案备课库《上海闵行区九年级化学质量第二次调研考试试卷及答案》真题及答案
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在一次实验课上各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳此反应的化学方程式为小明发现相
在实验课上老师让同学们分组实验探究自己设计实验证明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应下面是来自不同小组的三位
某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证当打开K.反应一段时间后1D.烧杯中出现的现
地理小实验中常用立竿见影的方法来测定某地的纬度位于不同地点的四组同学分别用1米长的标杆测得①②③④四
②④③①
①②③④
①③④②
①④③②
在测量小石块的密度实验课上某实验小组进行了如下活动1把天平放在水平桌面上指针指在分度盘的中线处如图甲
在一次日全食发生时见食区不同地点见食不同较西地点于较东地点
学校兴趣小组的同学用不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．制取二氧化碳的反应化学方程式为各
在测量小石块的密度的探究课上某实验小组进行了如下实验探究活动1把天平放在水平桌面上指针指在分度盘的中
某小组进行植物对空气湿度的影响的探究活动小组内的四个同学在测量过程中的不同做法哪个是正确的
甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度；
乙在裸地、草地和灌木丛三个不同地点，早中晚各分别测量了一次，并认真记录；
丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度；
丁为了更方便稳妥地测量，在灌木丛中把干湿计放在地上进行测量。
在一次实验课上各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．此反应的化学方程式为．
做测定小石块密度的实验时全班各实验小组所用的是同一种类型的石块但大小和形状各不相同凡是正确认真地进行
石块的密度与它的大小和形状有关
实验过程复杂，难免在某个环节上出现差错
在测量小石块的密度的探究课上某实验小组进行了如下实验探究活动1把天平放在水平桌面上指针指在分度盘的中
在一次实验课上各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．反应的发生装置应选如图中的填
在一次实验课上各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．此反应的化学方程式为．小明发
在测量小石块的密度实验课上某实验小组进行了如下活动1把天平放在水平桌面上指针指在分度盘的中线处如图甲
在一次实验课上各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳此反应的化学方程式为小明发现相
在一次实验课上各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．小明发现相邻小组气体产生的
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④③②①
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为了探究铝铁铜三种金属的活动性甲同学把铝丝铁丝铜丝分别放入三支盛有相同稀盐酸的试管中经实验得出结论金
在一次实验课上各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳此反应的方程式为．小明发现
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为测定某大理石样品中碳酸钙杂质不溶于水也不参与反应的质量分数某小组的同学进行了如下实验水和氯化氢的挥发忽略不计取12.5g样品研碎放入烧杯中每次加入20.8g稀盐酸后并用电子天平称量记录实验数据如下加入稀盐酸次数12345烧杯及所称物质总质量/g72.291.9111.6131.3152.1请计算1大理石样品中碳酸钙的质量分数2恰好完全反应时烧杯内溶液的溶质质量分数
某学习小组利用右图装置完成如下实验以验证所学物质的性质1若A.中盛有浓盐酸B.中盛有紫色的石蕊试液将A.B.中液体分别滴入烧杯①②中一段时间后观察到的现象是2化学反应通常伴随能量的变化可借助反应前后的温度变化来判断是否发生了反应在不使用温度计的情况下若A.中盛有稀盐酸烧杯①中盛有固体氢氧化钠将A.中的稀盐酸滴入烧杯①观察到气球变瘪则证明反应发生了有的同学提出该现象不足以证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应他的理由是填一种即可3若将集气瓶中充满CO2先将B.中盛放的NaOH溶液滴入烧杯②中少量会看到气球微微变鼓再将A.中的液体滴入烧杯①请根据下列实验现象将下表中的试剂补充完整现象装置①气球变瘪又恢复原状②气球变瘪③气球先变瘪后又变得更鼓滴管A.H2O烧杯①H2O固体Na2CO3
下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法其中合理的是待鉴别的物质鉴别方法
A.D.均为黑色固体D.为常见金属B.为胃酸的主要成分C.为蓝色溶液D.E.F.均为单质右图为这些物质的转化关系其中部分反应物生成物反应条件已省略1请写出下列物质的化学式E2反应①除了生成E另一生成物的化学式为该反应的基本类型是3写出反应②的化学方程式
小林仔细阅读加碘自然盐包装袋上的说明部分说明如图所示提出问题与同学讨论并进行实验探究问题一食盐加碘可以有效地预防问题二食盐是比较稳定的而说明中强调防热是否因为受热会造成碘的损失?【实验一】探究温度对碘损失率的影响老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份于不同温度下加热十分钟后用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾浓度计算碘损失率并记录如下温度30℃水浴50℃水浴80℃水浴100℃水浴煮沸碘损失率％00.30.6715.56分析上表可得出的结论是实验后小林建议妈妈烧菜时最好是菜出锅前再放碘盐问题三烧菜时加醋对碘的损失率是否也有影响?【实验二】探究酸碱性对碘损失率的影响1此组对照实验要控制在碘酸钾溶液的浓度和质量加热的和均相同溶液的不同的条件下进行2实验中需要调节溶液的酸碱性下列物质不能选用的是填序号A.氢氧化钠B.纯碱粉末C.食盐晶体D.食醋
目前我国国内汽车销售量正以每年10%的速率增长而汽车每个组建的选材有着较高的要求选材要求环保便于回收更多的用塑料替代金属如长玻纤增强聚丙烯LFT-PP塑料合金PC/ABS等替代金属整车尽量地减重从而节约燃油⑴汽车的主要框架是用钢材制作汽车其它部位都采用很多不同种类的塑料合金汽车轮胎属于材料⑵汽车使用的燃料汽油柴油是石油经过的产品如果用耐高温而且不易传热的氮化硅陶瓷来制造发动机部件的受热面可以节省燃料提高热效率氮化硅Si3N4是一种新型陶瓷材料它可由石英与焦炭在高温的氮气流中通过以下反应制得3SiO2＋6C＋2N2Si3N4＋6CO①工业上获取反应所需的氮气的方法②如何处理该反应生成的另一个产物⑶冬天汽车的水箱中经常加入少量乙二醇之类的化合物可使水箱中液体的凝固点填＞或＝或＜纯水的凝固点乙二醇的化学式是C2H6O2具有可燃性乙二醇在某条件下燃烧的化学方程式为xC2H6O2＋yO22CO2＋6CO＋12H2O则x:y=
为测定石灰石中碳酸钙的质量分数化学兴趣小组的同学设计了以下方案将94.4g稀盐酸加入到15g石灰石样品中恰好完全反应生成的二氧化碳气体全部用足量的NaOH溶液吸收NaOH溶液增加的质量随时间变化如下表友情提示石灰石中的杂质不参加反应且难溶于水时间mint1t2t3t4t5t6t7t8氢氧化钠溶液增加的质量g1.522.533.544.44.4求1最终生成CO2的质量2样品中CaCO3的质量分数计算结果精确到0.1%3将石灰石与稀盐酸反应后的剩余物质进行过滤再向滤液中加入多少克水可以得到溶质质量分数为10%的CaCl2溶液
化学与生活息息相关14分合理膳食正确用药等是人体健康的保证①维生素C.能增强人体对疾病的抵抗能力促进人体生长发育中学生每天要补充60mg的维生素C.下列物质含有丰富维生素C.的是填字母A.辣椒B.鸡蛋C.牛肉②人体如果缺乏某种微量元素将导致血液输送氧气的能力下降人体内就无法获得充足的氧气生理机能就会下降儿童还可能会智力发育迟缓该微量元素是填字母A.碘B.铁C.钙③人体摄入的蛋白质在体内酶的催化作用下水解为填字母A.葡萄糖B.氨基酸C.高级脂肪酸④生活中常用药品很多下述物质中属于抗生素的是填字母A.胃舒平B.降压药C.青霉素23分材料是人类生存和发展的物质基础材料科学的发展离不开化学①光导纤维主要成分二氧化硅的化学式是玻璃钢属于填合金或复合材料②合金与其含有的成分金属相比合金的熔点一般比各成分金属的熔点填高低或无法比较35分保护生存环境保护地球已成为人类共同的呼声①酸雨蓝藻赤潮光化学烟雾白色污染这五个事实中跟大气污染有关的是②人们需要监测的空气污染物除了可吸入颗粒物PM10二氧化硫以外还有③天然水中杂质较多我国不少自来水厂在处理原水时常需加入明矾ClO2活性炭等物质其中加入明矾作用是ClO2中氯元素的化合价是④合理利用二氧化碳可以提高生活质量促进工业发展在常压下－78℃时二氧化碳气体凝结成固态二氧化碳俗称干冰某学生买回一盒冰淇淋月饼盒里有很多作为致冷剂的碎干冰下列关于干冰处理的正确做法是A.将干冰放入冰箱B.让干冰在通风处自然升华C.直接将干冰倒入下水道D.用手取干冰扔入废物箱
用盐酸和碳酸钙固体反应将得到的气体X.通入澄清石灰水中始终没有发现石灰水变浑浊针对此现象同学们提出了自己的想法[查资料]稀盐酸与AgNO3溶液发生复分解反应AgCl为白色且难溶于水[假设]小明的假设澄清石灰水已变质小白的假设气体X.中除了有CO2外还有[实验探究]1小明的探究实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦探究所用澄清石灰水是否变质①用一支试管另取少量原澄清石灰水②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2③步骤③中现象为步骤②中反应方程式为实验结论所用的澄清石灰水没有变质2小白的探究实验目的实验步骤实验现象化学方程式和实验结论探究小白的假设是否成立将气体X.通入AgNO3溶液反应方程式为实验结论小白的假设成立[实验反思]3同学们经过讨论发现用下面实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究A.B.C.A.B.中都加AgNO3溶液通X.气体后如果A.浑浊B.澄清C.浑浊结论是如果看到现象小明和小白的假设都成立
生活中的垃圾要分类处理下列生活垃圾①废报纸②塑料瓶③易拉罐其中可回收的是
某同学在家中发现有两瓶消毒药瓶外贴的信息如下化学名高锰酸钾别名灰锰氧过锰酸钾PP粉化学式KMnO4相对分子质量158.03性质是一种常见的强氧化剂常温下为紫黑色片状晶体见光易分解用途在工业上用作消毒剂漂白剂等医学上用0.01%-0.02%的高锰酸钾溶液消毒洗胃化学名过氧化氢俗名双氧水化学式H2O2相对分子质量34性质无色有刺激性气味的液体不稳定用途医疗上常用3％的双氧水进行伤口或中耳炎消毒依据所给信息你认为KMnO4和H2O2的保存条件是他联系所学的化学知识做了以下探究请你跟他共同完成1实验室制取氧气的知识回顾药品KMnO4H2O2溶液MnO2反应原理写方程式发生和收集装置选填下图2制取氧气的再探究该同学想既然两种都是消毒药能否混合使用呢于是他进行了如下探究混合后观察现象有使带火星的木条复燃的气体产生混合液由紫红色变为无色能使酚酞试液变红有黑色固体产生①根据反应现象该同学尝试书写了将KMnO4加入到H2O2中的化学反应方程式请帮他补充完整2KMnO4+3H2O2=2MnO2↓+3O2↑+2H2O+②该同学觉得制氧气的药品已经齐备他又收集了家中的以下物品A.蜡烛B.口服液玻璃瓶C.吸管D.注射器E.小塑料瓶通过查阅资料得到以下信息蜡烛火焰温度最高可达540oC左右高锰酸钾受热分解温度为240oC左右口服液玻璃瓶耐高温800oC若选用KMnO4做反应物制氧气则发生装置应选用上述物品中的选填字母若选用H2O2和MnO2制氧气则发生装置应选用上述物品中选填字母
物质的用途与其性质密切相关1汽车进入家庭已成为现代社会的普遍现象①汽车表面喷漆可以延缓汽车的锈蚀其防锈原理是隔绝空气中的②制造汽车需要大量钢铁工业上炼铁的原理是用化学方程式表示③喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈铁锈主要成分是Fe2O3反应初期可观察到溶液由无色变为这是因为填化学方程式的缘故反应进行一会儿又可以观察到有无色气泡产生该反应的化学方程式是2铝铁铜是人类广泛使用的三种金属与我们生活息息相关分别用下列一种试剂就能直接验证这三种金属的活动性顺序的是填字母序号A.硫酸铝溶液B.硫酸亚铁溶液C.硫酸铜溶液D.稀硫酸3在AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应过滤后得到滤液和滤渣向滤渣中加入足量的稀盐酸无明显现象则滤液中一定含有的溶质是可能含有的溶质是
实验室产生的废液应该进行无害化处理尽量实现绿色排放使废液呈中性排放某实验小组在进行如右图所示的实验之后将废液收集在一个洁净的废液缸中进行绿色排放请分别回答以下问题资料碳酸钠溶液呈碱性氯化钙溶液呈中性1写出碳酸钠溶液滴入到澄清石灰水中发生反应的化学方程式________2若观察到废液缸里的废液澄清用pH试纸测得废液的pH为2废液显________性废液中溶质为________3若观察到废液缸里的废液呈白色浑浊状态用pH试纸测得废液的pH为13废液中可能有________填字母序号A.氢氧化钠B.碳酸钠C.氢氧化钠碳酸钠D.氢氧化钠氢氧化钙E.氢氧化钠氢氧化钙碳酸钠如果将此种情况下废液缸里的废液实现绿色排放加入的试剂依次是________
在户外聚会时化学老师点燃了一支自制的蜡烛同学们发现这支蜡烛不易被风吹灭原来在蜡烛的棉芯里藏了两根相互缠绕的银白色金属丝老师指出金属丝的成分可能是MgAlFe中的一种或两种回校后老师提供了MgAlFe三种已知金属和MgSO4Al2SO43FeSO4CuSO4四种盐溶液以及未知金属的样品指导同学们先进行了参照实验之后探究未知金属的成分1三种已知金属的参照实验试剂MgAlFeMgSO4溶液有气泡产生▲▲Al2SO43溶液有大量气泡产生一段时间后金属表面有白色固体附着▲▲FeSO4溶液有大量气泡产生一段时间后金属表面有灰黑色固体附着试管底部有灰黑色固体析出▲CuSO4溶液有大量气泡产生一段时间后金属表面有红色固体附着一段时间后金属表面有红色固体附着一段时间后金属表面有红色固体附着用▲标记的实验有相同的现象▲处应记录的是表中的灰黑色固体的成分为_________Al与CuSO4溶液反应的化学方程式为2未知金属成分的探究该小组同学将两根未知金属丝分开如图所示放入CuSO4溶液中观察到的现象记录如下试剂两根未知金属丝CuSO4溶液一根金属丝上有大量气泡产生另一根金属丝上没有气泡一段时间后两根金属丝表面都有红色固体附着通过与参照实验对比可以获得的结论是两种金属丝的成分不同有气泡冒出的金属丝成分是用老师提供的试剂再进行一个实验就能证明另外一种金属丝的成分实验方案为3实验反思同学们在反思实验原理时提出还可将另一种金属直接放入稀硫酸或稀盐酸中有的同学认为可以通过金属产生气泡的快慢这一现象进行判断有的同学认为这种判断依据不够合理理由是但是将另一种金属直接放入稀硫酸或稀盐酸中还是可以判断出金属的成分依据的现象是
小立在家洗衣服时发现一瓶刚过期的漂白液对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问于是将其带到学校在老师的指导下与小组同学一起展开探究【查阅资料】①制取漂白液的原理Cl2+2NaOH==NaClO+NaCl+H2O起有效成分是NaClO②漂白液的漂白原理NaClO在空气中很快发生反应2NaClO+H2O+CO2==Na2CO3+2HClO生成的HClO能使有色布条含有机色素褪色③HClO不稳定易分解分解后丧失漂白作用【提出问题】刚过期的漂白液是否失效【实验探究】该小组的实验报告如下实验操作实验现象实验结论取适量该漂白液于烧杯中该漂白液已完全失效小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣纷纷提出猜想并作进一步探究【提出猜想】猜想1含有NaCl猜想2含有NaClNa2CO3猜想3含有NaClNa2CO3NaOH【设计方案】小组同学经过讨论认为向该漂白液中滴入几滴如果观察到有气泡生成就能验证猜想不成立其反应的化学方程式为为验证另两个猜想他们设计了如下方案实验步骤预期实验现象实验目的或预期结论步骤①取少量该漂白液于试管中加入足量静置观察产生白色沉淀目的反应的化学方程式为步骤②取上层清液于试中观察结论该漂白液中含有猜想成立最后他们综合小组同学的设计经实验得出了结论
化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液如图所示其中45号试剂瓶标签破损1234567【提出问题】这两瓶试剂的成分分别是什么【查阅资料】①碱性的亚硫酸钠Na2SO3溶液Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液均可发生复分解反应产生白色沉淀②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊【作出猜想】根据受损标签的信息推测45号溶液可能分别是NaOH溶液Na2CO3溶液Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一种【实施方案】各取少量45号溶液于试管中分别进行下列两组实验实验操作实验现象实验结论实验1溶液均由无色变成红色45号溶液均不可能是上述猜想中的溶液实验2均产生白色沉淀45号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种写出其中一个反应的化学方程式【继续实验】为了进一步确定45号溶液的成分同学们分别取少量45号溶液于试管中继续实验实验操作实验现象实验结论_____4号溶液是Na2CO3溶液5号溶液是Na2SO3溶液【实验反思】同学们经过分析认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液于是设计了以下实验方案进行验证请完成下列实验报告实验操作实验现象实验结论4号溶液是部分变质的NaOH溶液
在实验室里进行如图所示的实验当看到红色变成无色时停止实验⑴此时能判断烧杯中的溶液一定是中性吗填能或不能⑵为了验证烧杯中稀盐酸是否过量又继续进行了如下实验操作现象结论取少量烧杯中的液体于试管中滴加适量的碳酸钠溶液无气泡产生液体变成⑶老师又向该试管中加入了足量的氯化钙溶液观察到的现象是请写出该反应的化学方程式当大家把这支试管中的一系列现象与试管中的物质组成进行分析发现⑵⑶实验观察到的现象都与填一种微粒的符号的存在有关⑷若氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应要证明有新物质生成可进行操作
亮亮到野山谷旅游时带回一瓶泉水在老师的指导下按下列流程进行实验制取蒸馏水请回答下列问题1取水后加入明矾的作用是2进行过滤操作时下列做法错误的是A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘3向滤液中加入活性炭利用其除去水样中的色素和异味.4消毒剂高铁酸钠Na2FeO4集氧化吸附凝聚杀菌等功能于一体目前被广泛应用于自来水净化高铁酸钠中铁元素的化合价为价5水是常用的溶剂也可作反应物某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末它的生产过程如下ⅰ请写出A.物质的名称ⅱ请写出反应③的化学方程式
下列说法正确的是
洁厕灵有效成分为盐酸生石灰小苏打食盐都是日常生活中常用物质1洁厕灵不宜存放在铁制金属容器内用化学方程式表示其原因________2生石灰能够用于食品干燥剂用化学方程式表示其干燥原理________3小苏打在日常生活中常用于________写出一种小苏打和洁厕灵不能接触用化学方程式表示其原因________4氯化钠除食用外还是一种重要的工业原料例如可通过电解氯化钠溶液制取烧碱同时生产氢气和氯气写出该反应的化学方程式________
金属在生产生活中起着重要的作用1铜可以做电线利用了金属铜的延展性和性2铝在空气中表现出良好的抗腐蚀性能用化学方程式表示其原因3工业常用赤铁矿主要成分是氧化铁和一氧化碳冶炼铁该反应的化学方程式是4向一定量的氧化铜中加入稀硫酸使其完全溶解得到一种蓝色溶液再加入铁粉充分反应过滤得到滤渣和滤液向滤渣中加入足量稀硫酸有气泡冒出充分反应后剩余固体的质量为12.8g①氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式是②滤渣的成分是③氧化铜的质量为g
下列说法正确的是
下列4个图像中能正确反映对应变化关系的是
医用氯化钙常用于合成药物以工业碳酸钙含少量Fe3+等杂质为原料生产二水合氯化钙CaCl2·2H2O的流程如下图所示1操作a的名称为实验室进行该操作时玻璃棒的作用是滤渣的化学成分有写化学式2第②步中是否发生化学变化填是或否如果是请写出其中发生的反应化学方程式3青少年正处于生长发育阶段需要摄入足够的钙写出一个合理的补钙方法
有一在空气中暴露过的NaOH固体经分析知其含水7.65%含Na2CO34.32%其余是NaOH若将此样品1g放入100g3.65%的稀盐酸中充分反应残余的酸再用10g30.9%的NaOH溶液恰好完全中和将反应后的溶液蒸干得到固体的质量是A.5.85gB.4.52gC.2.62gD.1.33g
你认为下列实验方案中可行的是
金属在生产生活中起着重要的作用1铜可以做电线利用了金属铜的延展性和性2铝在空气中表现出良好的抗腐蚀性能用化学方程式表示其原因3工业常用赤铁矿主要成分是氧化铁和一氧化碳冶炼铁该反应的化学方程式是4向一定量的氧化铜中加入稀硫酸使其完全溶解得到一种蓝色溶液再加入铁粉充分反应过滤得到滤渣和滤液向滤渣中加入足量稀硫酸有气泡冒出充分反应后剩余固体的质量为12.8g①氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式是②滤渣的成分是③氧化铜的质量为g
某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数进行如下实验①称取25.0g石灰开佯品平均分成两份并分别加工成块状和粉末状②将两份样品分别投入两个锥形瓶中各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸样品所含杂质不溶于水也不与酸反应测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如下图所示请回答1每份样品充分反应后.生成二氧化碳的质量为g该样品中碳酸钙的质量分数为％.2由图中曲线分析得出影响该化学反应速率的因索是请另外举出—个生活或生产中控制化学反应速率的实例3若每份祥品中加入l00.0g稀盐酸恰好完全反应求反应后所得溶液中溶质的质量分数要求写出计算过程.不考虑水氯化氢的逸出.结果精确打0.1％
如图A.是一种金属氧化物其相对分子质量为40B.D.G.H.均为单质且E.H.为空气中的常见气体J.为蓝色难溶性碱其中化学反应①和③的反应物生成物以及反应条件已经全部给出⑴写出A.的化学式J.的化学式⑵写出下列化学方程式反应①反应②
某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质现将一定量样品放入烧杯中称得总质量为163.9g加入146.1g氯化钙溶液恰好完全反应产生沉淀10g过滤后所得溶液中溶质的质量分数为10%计算样品中Na2CO3的质量分数反应方程式为Na2CO3+CaCl2===2NaCl+CaCO3↓
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