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生活中的垃圾要分类处理。下列生活垃圾：①废报纸 ②塑料瓶 ③易拉罐，其中可回收的是
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教案备课库《北京西城2012中考化学调研卷及答案》真题及答案
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大力倡导垃圾分类处理有利于节约资源．下列属于不可回收垃圾的是
废金属
旧报纸
塑料瓶
瓜果皮
垃圾是放错了位置的资源下列可回收的废品中属于同类物质的是
废旧报纸．光盘
易拉罐．废电线
包装纸箱．塑料袋
玻璃瓶．塑料瓶
成都市正在推行垃圾分类回收垃圾收集点通常放置可回收垃圾与其他垃圾两种垃圾桶以下生活垃圾应放入其他垃圾
废报纸
塑料瓶
果皮
易拉罐
以保护环境和垃圾资源化为目的对城市生活垃圾进行分类下列属于同一类的是
玻璃瓶、塑料袋
废铜烂铁、破布料
旧报纸、易拉罐
烂菜叶、果皮
我市在南浔区和孚镇建立了首个垃圾发电厂实现了生活垃圾的无害化和资源化处理2008年4月11日从各乡镇
废铝线
一次性塑料餐具
果皮
废旧报纸
下图为国家颁布的城市生活垃圾分类标志易拉罐和废弃的塑料瓶属于
厨余垃圾
可回收垃圾
其它垃圾
有害垃圾
成都市正在推行垃圾分类回收垃圾收集点通常放置可回收垃圾与其他垃圾两种垃圾桶．以下生活垃圾应放在其他
废报纸
塑料瓶
果皮
易拉罐
我们每天扔掉的垃圾中很多是宝贵的再生资源因此生活中的垃圾要分类回收．下列物质中属于可回收物的是
②③④
①③④
①②④
①②③④
生活垃圾中下列哪些物品属于可回收的
塑料瓶
易拉罐
旧报纸
剩饭
将生活垃圾进行分类回收有利于保护环境节约资源．下列生活垃圾中属于有害垃圾的是
厨余垃圾
废饮料瓶
废旧报纸
废旧电池
下图为国家颁布的城市生活垃圾分类标志易拉罐和废弃的塑料瓶属于
厨余垃圾
可回收垃圾
其它垃圾
有害垃圾
生活中的垃圾要分类处理．下列生活垃圾①废报纸②塑料瓶③易拉罐其中可回收的是
①②
①③
②③
①②③
大力倡导垃圾分类处理有利于节约资源．下列属于不可回收垃圾的是
废金属
旧报纸
塑料瓶
瓜果皮
目前我市各小区在大力提倡垃圾分类回收下列可回收的废品中属于同类材料的是
废旧报纸、光盘
易拉罐、废电线
包装纸箱、塑料袋
玻璃瓶、塑料瓶
联系学过的化学知识按要求完成下列各题1鉴别羊毛纤维与棉纤维的方法是2洗洁精能清除油污这是利用它的作用
下列家庭垃圾中适合于用堆肥法处理的是
破旧的衣物
瓜果壳
旧报纸
塑料瓶
大力倡导垃圾分类处理有利于节约资源下列属于不可回收垃圾的是
废金属
旧报纸
塑料瓶
瓜果皮
下列家庭垃圾中适合于用堆肥法处理的是
破旧的衣物
瓜果壳
旧报纸
塑料瓶
将生活垃圾进行分类回收有利于保护环境节约资源下列生活垃圾中不需要回收的是
厨余垃圾
废饮料瓶
废旧报纸
废旧电池
下面应放到黑色垃圾桶的是
剩饭
用过的纸巾
塑料瓶
废报纸
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硫酸钠是制造纸浆染料稀释剂医药品等的重要原料某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2实验室进行提纯的流程如下回答下列问题1操作A.的名称是该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯2加入氢氧化钠和碳酸钠除杂时反应的化学方程式分别为添加氢氧化钠和碳酸钠过量可加入适量溶液除去3操作B.是蒸发为了得到较纯净的硫酸钠应蒸发至时停止加热利用余热蒸干4已知硫酸钠溶解度随温度变化的曲线如右图所示40℃时50g蒸馏水中溶解g硫酸钠达到饱和将该饱和溶液升高温度到90℃观察到的现象是
汽车使用是人类进步的标志但生产汽车的材料使用的能源等是人们关注并需解决的问题⑴制造汽车的材料以钢铁为主钢是铁和__________的合金⑵有些汽车新型排气系统中使用抗腐蚀性能好的钛合金材料生产钛Ti的部分工艺流程图如下回答下列问题①二氧化钛中钛元素的化合价为______________②写出镁与四氯化钛TiCl4发生反应的化学方程式___________________________该反应类型属于_____________上述反应需在氩气环境中进行理由是_______________________________
如图已知A.B.C.D.E.F.为常见的物质六种物质相互反应及转化关系如右图⑴若E.为浅绿色溶液D.为无色气体F.为红色金属则A.的化学式可能是D.可以与反应生成F.B.C.反应方程式为_______________________________.⑵若B.为能使澄清石灰水浑浊的无色气体E.通常为无色液体则F.的化学式为C.能与反应生成A.A.B.反应方程式为___________________________________
利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质下表中各组物质的鉴别方法错误的是待鉴别物质鉴别方法
过氧化钠Na2O2是一种淡黄色固体在一次科技活动中同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如右图所示的装置中发现高低不同的两根蜡烛下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来1实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭说明二氧化碳具有的性质2棉花为什么会燃烧呢同学们认为棉花要燃烧除了满足棉花是可燃物之外还需满足【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的【查阅资料】1.在常温下Na2O2与CO2H2O均能发生化学反应2.无水硫酸铜为白色固体吸水后变为蓝色【实验设计】经过讨论同学们设计用下图所示装置进行实验探究【实验步骤】①检查整套装置的气密性②把相关的试剂放入对应的仪器内③用力推动针筒的活塞把稀盐酸注入试管内④一段时间后在P.处放置一根带火星的木条观察现象注意大理石与稀盐酸制取的CO2还会含有一定量的水蒸气但整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响【实验现象】①带火星的木条复燃②无水硫酸铜没有变蓝色③饱和的澄清石灰水变浑浊【实验分析】①B.装置内盛放的试剂是②D.装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因可能是也可能是空气中的CO2与澄清石灰水反应生成了难溶物使澄清石灰水变混浊【实验结论】①Na2O2和CO2反应产生的一种气体使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件【拓展提高】①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外还生成了一种固体学生甲认为生成的固体是NaOH学生乙认为是Na2CO3同学们经思考后认为甲同学的猜想是错误的理由是②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式【定量探究】有一包久置的过氧化钠粉末现已证明因其保存不当导致完全变质成为NaOH和Na2CO3的混合物同学们称取了13.25g样品加入足量稀盐酸并将产生的气体通入足量的澄清石灰水中得到白色沉淀经过滤洗涤烘干后称得其质量为10g试计算样品中Na2CO3的质量分数
为测定某药片中CaCO3含量化学兴趣小组设计以下两种方案药片中其他成分与HCl和NaOH溶液均不反应请回答有关问题【方案一】利用CO2的体积测定CaCO3的含量1装置B.的目的是除去CO2中少量HCl气其中发生的反应的化学方程式是2装置A.中连通管X.的作用是3通常在装置B.中加入少量植物油目的是【方案二】利用酸碱中和滴定法测定实验步骤取一粒0.1g药片研碎加入适量蒸馏水再用一定质量一定质量分数的足量HCl溶液溶解充分反应后滴加酚酞作指示剂再用一定质量分数NaOH溶液中和过量的HCl溶液4当最后一滴NaOH溶液滴入时溶液的颜色由色变为色且半分钟内不褪去即完全中和5进行含量测定除了样品质量外还需要的数据有填字母序号A.HCl溶液和NaOH溶液的质量分数B.参加反应的HCl溶液和NaOH溶液的体积C.HCl溶液和NaOH溶液的密度D.中和滴定所需要的时间
下列实验方法中错误的是
由于地震和海啸日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏日本政府向福岛核电站附近居民发放碘片主要成分是碘化钾KI以降低放射性碘-131对人体的伤害.某兴趣小组为了测定某未知碘片中碘化钾的含量进行了如下图实验查阅资料知碘化钾易溶于水而碘化银是不溶于水的黄色沉淀1上述步骤③中物质M的化学式为其与碘化钾反应的化学方程式是.2步骤③中X操作是该操作与步骤①中的操作都要用到除烧杯外的另一种玻璃仪器它是它在步骤②中的作用是.
为了分析碳酸钠和氯化钠固体混合物中碳酸钠的含量某实验小组进行了实验研究取22.3g该固体混合物与10%的CaCl2溶液反应来分析该混合物中碳酸钠的含量并绘制了加入CaCl2溶液质量与生成沉淀质量的关系图见右图.1求混合物中碳酸钠的质量.写出计算过程2A.点时氯化钠溶质的质量分数是.
地球是一颗蓝色的星球表面大部分被海洋覆盖海水中蕴含的元素多达80多种同学们在学习过程中得知工业上把海水晒制后得到的晶体称为粗盐剩余的液体称为苦卤小亮等同学对海水晒盐后的苦卤产生了浓厚的兴趣查阅资料得知①苦卤中含有氯化镁氯化钠溴化钾氯化钾等②可以综合利用海水资源制备金属镁下图是化工厂利用苦卤生产镁的流程工业上为了使海水中的MgCl2完全反应要加入过量的石灰乳⑴操作a的名称是在实验室中进行此项操作需要的玻璃仪器有烧杯玻璃棒通电⑵操作a后得到的溶液A.的pH7填＜＝＞⑶工业上冶炼镁常用电解MgCl2的方法反应方程式为MgCl2==Mg+↑⑷写出第②③两步反应的化学方程式②③
下列实验方案中不合理的是
细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时会闻到刺激性气味这引起了同学们的兴趣难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解那分解的产物是什么呢通过查阅资料同学们了解到A.硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体气体是由SO2SO3O2中的一种或几种受热时温度不同生成的气体成分也不同B.SO2SO3都能被碱石灰吸收C.SO2SO3都能被氢氧化钠溶液吸收【提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分I..只含__一种II.含有SO2O2二种III.含有SO2SO3O2三种【设计实验】利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解A.B.C.D.【获取事实】1用带火星的木条伸入集气瓶D.发现木条能复燃说明气体中含有__2已知硫酸铜粉末质量为10.0克完全分解后各装置的质量变化关系如下表所示装置A.试管+粉末B.C.反应前42.0克75.0克140.0克反应后37.0克79.5克140.0克请通过计算推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个__A.3CuSO43CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑B.4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑C.5CuSO45CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2↑D.6CuSO46CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2↑
将CaCO3放在试管内加热一段时间后某小组同学对试管内固体的成分进行探究请写出反应方程式_____________________________________【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么?【提出猜想】甲同学的猜想CaCO3未分解固体成分为CaCO3乙同学的猜想CaCO3完全分解固体成分为丙同学的猜想CaCO3部分分解固体成分为【实验探究】⑴甲同学取少量固体于试管中加适量水振荡后静置向上层清液中滴几滴酚酞溶液溶液变红色则甲同学加水时发生反应的化学方程式为⑵乙同学向甲同学实验后的试管中滴加过量稀盐酸发现有气泡生成【实验结论】通过实验可知同学的假设是正确的【拓展分析】要直接判断CaCO3是否分解除上述探究方法之外还可以采用的方法是_
下列各组物质充分反应后溶液质量比反应前的溶液质量减少的是
右图是中有关甲乙丙丁四种常见物质间的转化关系图下列说法正确的是
煤燃烧产生的废气中含有SO2用NaOHNa2SO3溶液可将90%以上的SO2吸收涉及的反应有①2NaOH+SO2=====Na2SO3+H2O②Na2SO3+SO2+H2O=====2NaHSO3③NaHSO3+NaOH=====Na2SO3+H2O下列说法中不正确的
过氧化氢被称为绿色氧化剂为了便于贮存和运输工业上常将其转化为过碳酸钠晶体2Na2CO3·3H2O2该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是
某研究性学习小组在实验中发现不仅碱溶液可以使酚酞试液变红Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红碱溶液可以使酚酞试液变红是因为碱在水中解离出了OH-那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞试液变红呢他们设计了如图三个实验请你和他们一起探究并完成下列问题1实验Ⅰ是为了2实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做你认为他们的理由是3实验Ⅲ滴入K2CO3溶液振荡酚酞试液变红向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液红色逐渐消失同时还观察到生成由实验ⅠⅡⅢ得出结论CO32-可以使酚酞试液变红4小组同学在与老师交流上述结论时老师说其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH-你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是
下列实验能达到目的的是①②③④
某兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的音符如图1此情此景你首先想到是填药品保存或取用的一条注意事项2该兴趣小组同学为了确定一下该固体的成分进行了如下探究【查阅资料】1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓2.CaCl2溶液呈中性【实验内容】①取少量样品于试管中加水溶解然后滴加酚酞试液溶液变红则样品中一定含有氢氧化钠该结论不正确的原因是②取少量样品加入稀盐酸有气体生成则样品中一定含有____________③取少量样品加水溶解后加过量氯化钙溶液有白色沉淀生成过滤向滤液中加入酚酞试液变红该步实验的目的是【得出结论】该固体的成分是【继续探究】针对该瓶固体请提出一个你想探究的新问题
向CuNO32溶液中加入一定量的铁粉充分反应下列情况中可能出现的有①溶液中有FeNO32CuNO32不溶物为Cu②溶液中只有CuNO32不溶物为Fe③溶液中有FeNO32CuNO32不溶物为Fe④溶液中只有FeNO32不溶物为FeCu
下列各组物质中能相互反应且反应类型属于复分解反应的是
A.—I为中常见的物质已知A.为金属氧化物C.为大理石的主要成分D.为蓝色沉淀G.I.均为只含有一种溶质的溶液→表示物质间存在着相互转化的关系部分生成物未标出如下图所示请回答下列问题1D.的化学式写出A.在生活中的一种用途2写出B.与I.反应的化学方程式3已知H.为一定量锌粉和铁粉的混合物与溶液G.充分反应后过滤向滤渣E.中加入稀盐酸有无色气体放出则滤渣E.中一定含有
从生活走进化学从化学走向社会请用化学知识回答以下生活中的问题1下列服装主要由有机合成材料制成的是选填字母A.羊毛衫B.涤纶连衣裙C.腈纶运动衣D.纯棉T.恤2铝具有很好的抗腐蚀性能请用化学方程式说明原因3含有较多可溶性钙镁化合物的水叫做硬水生活中通过的方法可以降低水的硬度4房屋装修后可在室内放一些活性炭以除去装修材料释放出的甲醛苯等有毒气体这是利用活性炭的性5目前城市的一些汽车已改用压缩天然气CNG或液化石油气LPG作燃料以减少对空气的污染天然气完全燃烧的化学方程式为6虾仁猪肉冬笋面粉等是制作虾饺的主要原料其中含有的能为人体提供能量的营养素有蛋白质油脂
用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行酸碱中和反应实验该反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如右图所示1根据此变化曲线你认为实验操作是将滴加到另一种溶液中2当加入溶液质量是ag时溶液中溶质是写化学式3若用pH试纸测定溶液的酸碱度请写出测定方法4若所用稀盐酸中溶质的质量分数为1.46%氢氧化钡溶液中溶质的质量分数为1.71%求恰好完全反应时溶液中溶质的质量请写出计算过程
2011年9月某牙膏被曝含有致癌物三氯生而引起消费者的焦虑于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究经过查阅资料得知1很多品牌牙膏都标有含氟字样其中的氟是指A.氟单质B.氟元素C.氟原子2牙膏去污主要是利用了摩擦作用某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数同学们取了10g牙膏加入足量稀盐酸并搅拌实验过程中记录并处理数据形成右图曲线该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为多少碳酸钠溶液水石灰石3用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以石灰石来制备工业上主要生产流程如下①煅烧炉中发生反应的化学方程式是在反应池中主要发生反应的化学方程式是②沉淀池中生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆熟石灰浆为选填悬浊液或溶液或乳浊液③有人建议在上述流程中用CO2替代碳酸钠溶液这样做的优点是小王查阅资料后得知a.二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2OCaCO3+H2O+CO2=CaHCO32微热b.碳酸氢钙微溶于水微热易分解CaHCO32=====CaCO3↓+H2O+CO2↑为了防止利用该法制得的轻质碳酸钙中混有CaHCO32操作2中必需要进行的一步操作是
下列家庭小实验中不涉及化学变化的是
2012年全国两会的重要议题之一是节约资源和保护环境下列说法正确的是
如右图所示A.~G是常见的物质图中→表示转化关系—表示相互能反应已知A.是人体胃液中含有的酸G.是最轻的气体B.C.D.E.F.都是氧化物请回答1G.的化学式为E.与F.发生的化学反应的基本反应类型可能是写出物质B.的一种用途2C.D.发生反应的化学方程式可能为
请根据下面图一图二的有关信息按题目要求回答问题1图一是向氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸时溶液温度与盐酸溶液体积之间的变化关系图图中M.点的意义是____________________________此时反应中氢氧化钠和氯化氢的质量比是_______氢氧化钠和盐酸的反应是_______反应填放热或吸热2图二是向碳酸钠溶液中逐滴加入盐酸时有关反应图像该图像说明向碳酸钠溶液中加入盐酸时反应分两步完成第一步当加入盐酸的体积在0～v1ml时无气泡产生此时发生的反应是Na2CO3＋HCl=NaHCO3＋NaCl第二步当加入盐酸的体积大于v1ml后NaHCO3与盐酸反应产生气体反应的化学方程式为___________________________当所加盐酸的体积等于v2ml时溶液中存在的溶质是_______所加盐酸体积大于v2ml时溶液的pH_______7
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