研学课程方案设计中参观式学习课程内容设计的操作步骤包括:-X题卡

制订学习目标、设置服务内容确定服务小组指导学生撰写工作方案完善工作方案、指导学生开展工作方案说明会指导学生完成服务总结报告

教育目标是遴选课程内容、设计研学课程方案的依据教育目标是是课程主题设计的首要考虑因素针对性地拟定教育目标是做好研学旅行的第一关一个好的主题名字会让研旅行课程方案富有吸引力和导向性

结合学科知识与自然环境设计课程内容结合学科知识与个人发展设计课程内容依据研学课程中的案例设计课程内容依据研学课程中的真实场景设计课程内容

体验式学习参观式学习研究性学习社会学习类服务性学习

针对研学课程目标围绕学校课程需求选择适当呈现方式确定学习目标注意课程区别

课程场景参观实物活动体验研学方案

研学课程目标研学课程方案研学课程设计研学课程方法

课程需求以往案例课程内容基本信息

选择大交通设计研学线路选择地接社选择住宿选择餐厅

发掘课程资源特点制订学习目标设计学习内容设计活动流程明确体验项目

社会学习类课程的内容是贯穿在整个研学活动中并随时发生的预设性内容的社会学习类课程，用来指导学生完成课程并检验成果生成性内容的社会学习课程，无法对课程内容进行计划生成性内容的社会学习课程，可以对课程内容进行计划学生探究式学习的社会类学习课程，可以在研学手册中将预设主题和场景列出

明确问题研究方向拟定研究课题设计课题分组和时间规划设计课题研究方案设计课题研究评价方案

参观式学习课程单元设计体验式学习课程单元设计研究性学习课程单元设计服务性学习课程单元设计社会学习类课程单元设计

设置学习要求设计学习任务解读研学课程方案整理预习知识

参观式学习课程研究性学习课程服务性学习课程参与式学习课程

研学旅行课程方案的设计是一种创造性劳动，指导师都有着相同的设计风格实践中要求指导师用统一固定的格式来来设计课程每位指导师要发挥自己的聪明才智，才能做出创造性的研学旅行主题方案设计无论哪种格式或模板，研学旅行主题课程内容中的基本要素要灵活运用

研学课程方案设计中参观式学习课程内容设计的操作步骤包括:（）。