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( )是整个研学活动中研学指导师的行动指南,也是实现自我管理、自 我教育的基本保障。
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研学指导师《(新版)研学旅行指导师认证考试复习题库大全》真题及答案
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根据每个阶段及其任务的不同划分研学旅行过程的基本环节主要包括研学 旅行前的准备研学旅行中的上课研学
为了上好课,指导师在开展研学旅行前必须做好准备,即备好课,学生也要做好相应的课前准备。
为了巩固和发展研学旅行成果,研学旅行后指导师还要运用其他研学形式为学生提供研学旅行后的服务。
研学旅行中备课是研学旅行过程的中心环节,是实施研学旅行目标的主要手段。
为了保证研学旅行有效的运行与改进,还必须对研学旅行过程进行后续的跟踪服务。
研学旅行前的备课是前提,研学旅行中的上课是中心,研学旅行后的服务是延续。
在课程目标的实施阶段研学旅行指导师对目标的管理主要在于确保课程目 标的有效实施通常可以分为目标实施
内部管理
外部管理
有效管理
自我管理
课程设计是研学旅行不可缺少的环节一个完整的课程设计对于研学旅行 活动的准备实施对研学指导师的培养执
研学旅行指导师通过对研学活动进行的理性观察与矫正从而提高自身研学 能力的活动这种活动别称之为
研学总结
研学矫正
研学反思
研学服务
在研学活动结束后只要通过研学指导师的评价就能公正客观的反映出学 生的学习情况
研学旅行课程的活动主体是研学指导师
基地营地研学旅行指导师指按照规定取得研学旅行指导师证书接受 各级政府部门认定的研学实践教育基地营地
研学旅行过程简称研学过程是指指导师和学生在共同实现研学旅行任务 中的活动状态变换及其时间流程它由相
教
学
游
购
娱
研学旅行课程的基本要素包括
研学对象
研学指导师
研学目标
研学内容
研学评价
研学旅行主题课程是指导师对某次研学旅行教学的总体规划与准备是研学 旅行活动的前提和依据
经过深思熟虑设计制定的研学旅行课程方案能给指导师带来研学旅行的安 全感自信心甚至能全面调动研学旅行
课程设计能弥补研学旅行教材的不足
课程设计能提高指导师的研学旅行教学自信心
课程设计能得到各方帮助,确保顺利执教
课程设计能培养出优秀的研学旅行指导师
下列内容有关于研学旅行策划与管理职业技能等级标准初级部分要求 表述正确的是
接受过研学旅行策划与管理职业技能等级相关系统的培训,并达到一定学时
能引导学生进行生活自我管理,提高自理、自律能力
有一定的研学旅行实习经验或者正式服务经验,达到一定实习与服务时间或服务过一定数量的中小学生,无重大投诉
能策划设计出合格的研学旅行活动课程、研学手册、研学旅行策划与管理指导手册、研学线路
研学旅行指导师要引导学生进行生活自我管理提高自理自律能力
是研学指导师进行研学活动组织实施的依据
研学课程工作手册
研学课程评价表
研学课程汇总
召开研学交流会
研学指导师了解学生学情后可将学校的育人理念和研学课程内容结合起来 根据学生特点进行引导更好地实现研学
研学旅行活动的三要素包括
中小学生
管理服务
研学课程
研学指导师
研学课程工作手册是整个研学活动中研学指导师的行动指南也是实现自我 管理自我教育的基本保障
以下可以作为指导师学生开展研学旅行活动学习研学知识载体的
研学旅行主体
研学旅行评价
研学旅行内容
研学旅行实施
研学指导师是旅游活动中的导游教学活动中的教师是会上课的导游 懂导览的老师这体现了研学指导师职业素质
一个完整的研学课程设计对于研学旅行活动的准备实施对研学指导师 的培养执教都有非常重要的意义
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学生研学手册的基本结构包括
研学课程学生手册的行前知识准备包括生活知识准备和文化知识准备其中 文化知识准备需要了解研学目的地文化历史
研学课程主题命名的基本原则中便于学习者记忆这两个原则解 决的是研学课程的传播属性
研学课程学生手册的内容主要包括课程单元安全须知自我总结 与评价四个部分
某旅游团在户外景区参观游览时突然发生地震导游引导游客自教的方法有
导游在旅游车上讲解应掌握的要领中正确的是
研学课程工作手册中应该在分餐表上特别注明的用餐方式
通过对学校的研究对其进行分解拓展或者升华可以顺利完成 研学课程目标的制订
研学旅行活动需要安全保障制度保障资金保障以及
游客发生骨折导游正确的处理方法有
研学课程工作手册中教师信息表还需要明确随行老师在在研学课 程中担任的职责等信息
所谓灵活性是指导游讲解要
是外出活动的重要影响因素特别是对于一些需要一直在户外条件下 进行的研学课程更是如此
研学旅行活动中举行开营仪式的目的不包括
从层面来看研学旅行是突破应试教育向素质教育转变的有效载体 是深化基础教育课程改革的重要途径
在研学课程方案设计中是选择研学课程资源设计研学课程内容 的重要依据及最终目的
在研学旅行过程中研学旅行指导教师要能够对待学生
在研学旅行课程安全中的指的是研学旅行活动课程的积极正向不 违背教育教学规律方面的安全
研学成果的呈现方式中指学生通过一定方式表达思想的成果展示
召开工作部署会确定会议内容一般包括:解读研学课程方案解读研学课程学 生手册解读研学课程工作手册等四个方面
于教育部等11部门联合出台了关于推进中小学生研学旅行的意 见
研学旅行一词源于国务院办公厅发布的国民旅游休闲纲要2 013—2020年中提出的逐步推行中小学生研学旅行
下列关于课程核心四要素说法错误的是
游客在旅游中期阶段的懒散心态主要体现在
柔性语言的特点包括
研学课程需求调查内容中指研学课程活动中服务保障环节的标准 反映了学校对研学课程服务品质的要求
在研学活动进行中导游应注意的事项包括
时刻关注学生的言行掌握其思想变化根据经验和知识对可能出现的问题做 出预判这是社会学习类课程中生成性学习内容组织实施步骤中的
研学课程学生手册的行前知识准备包括生活知识准备和文化知识准备其中 文化知识准备需要了解研学目的地文化历史
导游讲解应遵循的原则包括
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