（）是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。

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教育组织指导策略教育组织能力教育教学方法教育指导策略

幼儿教育中的现象和问题幼儿学习中的现象和问题幼儿教师的教学行为与问题幼儿发展中的行为与问题

学前教育中的现象和问题幼儿学习中的现象和问题幼儿教师的教学行为和问题幼儿发展中的行为和问题

教师有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假期的带薪休假的权利幼儿教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利幼儿教师有指导幼儿的学习活动，评定幼儿身心发展水平的权利幼儿教师享有进行幼儿园教育教学活动，开展幼儿教育改革和实验的权利

直观形象法语言法角色扮演法表扬鼓励法

幼儿发展社会需求学科知识教师特长

教学方法的作用就是要实现一定的教学事件教学方法的运用直接影响教学的质量在课堂教学中，教师只需选用一种合适的教学方法讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法

全园一日活动计划全园学期教育教学计划班级学期教育教学计划单项教育教学活动计划

教师和学生教科书和教学媒体教学内容和教学方法教学方法和教学策略

教师和学生教科书和教学媒体教学内容和教学方法教学方法和教学策略

幼儿发展社会需求学科知识教师特长