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愿景驱动型的组织 组织边界被清晰界定 自主管理的扁平型组织 由多个创造型团队组成
形成多个自主管理团队 组织由愿景驱动 组织是自主管理的编平型结构 组织要不断学习
形成多个自主管理团队 组织由愿景驱动 组织是自主管理的扁平型结构 组织要不断学习
组织成员拥有一个共同的愿景 善于不断学习 自主管理 以上都是
学习型组织创造不断学习的机会，促进组织中员工之间探讨和对话的氛围 学习型组织有利于鼓励员工共同合作，增强团队的凝聚力 学习型组织有助于建立学习及学习共享系统，并促使成员迈向共同愿景 学习型组织促进了组织与环境相适应，有助于企业为社会、为广大人民群众服务，尽到应尽的责任，给人民带来福音
愿景驱动型的组织 高度集权的传统型组织 具有创造能力的组织 自主管理的扁平型组织
创建学习型组织工作的设计者 创建学习型组织工作的具体组织者 创建学习型组织工作的亲身实践者 创建学习型组织工作的观望者 创建学习型组织工作的描绘者
知道怎么样去构建学习型组织 知道怎么样去管理学习型组织 学习组织怎么样去创新 组织的全体员工都认识到建立学习型组织的重要性和紧迫性
建立共同的愿景 将团队作为最基本的创造力单位 将决策权延伸到组织底层 支持每个员工充分地进行自我发展
愿景驱动型的组织 自主管理型的扁平型组织 组织的边界被重新界定 注重员工家庭与职业发展的平衡 善于不断学习的组织
学习型组织创造不断学习的机会，促进组织中员工之间探讨和对话的氛围 学习型组织有利于鼓励员工共同合作，增强团队的凝聚力 学习型组织有助于建立学习及学习共享系统，并促使成员迈向共同愿景 学习型组织促进了组织与环境相适应，有助于企业为社会、为广大人民群众服务，尽到应尽的责任，给人民带来福音
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