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请根据提供的上联,对出下联(任选二题)。(4分)①《虞美人》叹尽__恨, ② 孔子育人有教无类, ...
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高中语文《2011年南安一中下学期期末考试试题及答案》真题及答案
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下面都是对联的上联请选择一题对出下联6分第一题琅邪古郡古风古韵第二题诸葛故里蒙山深处
下面都是春联的上联对出下联任选一小题4分第一题①冬去山明水秀_____________②梅花吐蕊迎新
请根据上联写出下联必须是有关孔子的教育方面的内容不考虑平仄上联因材施教桃李芬芳下联2分
请对对子任选一道完成4分1上联滚滚波涛蕴宝藏下联2上联下联海洋乃人类未来粮仓
请根据提供的上联对出下联3分上联科学无坦途敢踏崎岖登绝顶下联
请根据提供的上联对出下联3分上联智勇毛遂真名士下联
04年全国卷下面都是春联的上联请选择其中一题对出下联4分第一题扫千年旧习_________祖国江山好
4月23日是世界读书节请根据下面给出的上联对出下联上联勤奋读书寻真理下联______________
请根据下面对联的上联补写出下联4分上联五湖四海皆春色下联
19.联系高一语文必修一所学课文作者及相关人物补写所给对联的上联或下联请任选其一作答4分其一上联下联
请根据上联写出下联上联缘木求鱼岂能得正果下联
下面是两副对联的上联请任选一联对出下联1上联寒风凛凛疫情不废学子志下联2上联朔风起瑞雪降冬来光阴去下
请根据上联对出下联上联世事如棋让一着不会亏我下联__________________________
下面是两副对联的上联请选择其中一题对出下联4分第一题⑴日子天天顺__________________
下面是根据__的沁园春·长沙相关内容拟出的上联请据本诗内容对出下联3分上联寥廓江天引壮志下联
17.请根据括号中提示的两位名人的事迹分别为下面的两副对联拟写上联或下联任选一题平仄不作要求3分1上
春节期间某单位搞了一次对对子活动要求根据上联的内容结构对出下联请你从下面两个上联中任选一联对出下联①
请根据上联内容拟写出下联4分上联:山清水秀风景怡人下联
请根据提供的上联对出下联上联智勇毛遂真名士下联______________
根据下面一副对联的上联写出下联4分上联甲金篆隶字里乾坤惊风雨下联__________________
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阅读下文完成第17―20题灯笼红①我们家乡有一种香瓜叫作灯笼红这瓜熟透了以后瓤儿红得像点亮的灯笼我的曾祖母就像熟透了的灯笼红她面孔焦黑布满老树皮般的皱纹可是心灵却如瓜瓤那么又红又甜我的童年时期见过不少这样的老人他们经历了艰难的一生最后在生命的内部酿出并积聚起隽永而仁慈的美好性灵②曾祖母至少活到八十岁以上我四岁那年她无疾而终我跟她在一盘大坑上挨着睡她死的那天晚上把我的被褥铺好像往常那样如打坐的僧人久久不动地盘腿坐在上面为的是把被窝焐得暖暖和和的我光身子一出溜钻进被窝曾祖母隔着被子抚拍我好半天直到入睡为止那时正是严寒的冬天当我在温暖的被窝里做着梦的时候曾祖母在我身边平静地向人生告别了③我睡得死醒来时天大亮平时曾祖母早已起床下地坐在圈椅里跟祖母说话今天为甚仍稳睡着侧脸一瞧一双绣花的新鞋露在曾祖母的被头外面不是过大年为甚穿新鞋还有她怎么头朝里睡我愣怔地坐起来看见姐姐立在门口嘤嘤地哭泣屋里有几个大人靠躺柜立着我坐起来刚喊了声老娘娘家乡对曾祖母这么叫第一个娘读入声就被一双有力的手臂连被窝一块抱走送到父母住的屋子里我哭着我并不晓得曾祖母已死喊着老娘娘这时我才听见我的几个姐妹也都哭喊着老娘娘④我家的大门口平放着一扇废弃的石磨夏日黄昏曾祖母常常坐在上面我从远远的街角一露面她就可着嗓门喊我汉子汉子快过来!我们家乡女人把丈夫才叫汉子曾祖母汉子汉子地叫我引得过路的人狂笑不止这个细节我一直没有忘记我跑到她身边她牵着我的手走进大门一进大门有一间堆放麦秸的没门没窗的房子麦秸经过碌碡压过以后很柔软我们叫麦滑当年的麦秸都有股浓馥的太阳味儿我自小觉得凡太阳晒过的东西都有一股暖暖的甜味儿在收割季节的庄稼叶子上能闻到地里的土坷垃上能闻到熟透的灯笼红香瓜散发出的太阳味儿最浓⑤曾祖母叮咛我你看着不要让人来我心里全明白假装着懵懵懂懂隔着麦秸我早闻到了诱人的灯笼红的香味曾祖母跪在麦秸上双手往里掏掏得很深半个身子几乎埋进麦秸里麦秸里沉聚的芬芳的太阳味儿被扬了起来刺得鼻孔直痒痒她终于掏出三五个灯笼红逐个闻一闻挑出其中最熟的一个递给我把剩下那几个又深深地寄在麦秸里面家乡话中的寄是藏匿的意思甜瓜寄在麦秸里两三天能把半熟的瓜酿得全熟浓浓的香味溢出了瓜皮香味正如同灯放射出的光芒只不过不像灯光能看得见其实跟看得见也差不多一闻到香味就等于看见红烁烁的瓜瓤了我们回到大门口磨盘上坐着曾祖母眼瞅着我一口口地把瓜吃完⑥我连曾祖母的姓和名字都不知道她留给我的只有上面说的一些梦一般的事迹隐约地记得她个子子很矮小穿的袄肥而长宽大的袖口卷起半尺来高里面总寄放些小东西她会从里面给我掏出几个醉枣或麦芽糖对曾祖母的手我还有记忆她总用干涩的手抚摸我的面孔晚上当我钻进被窝她的手伸进被窝久久地缓慢地抚摸着我从胸口直抚摸到脚心口里念念有辞长啊长啊!我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着在我的生命的里里外外别的关于她我什么也记不得了她早已隐没进了无法忆念的像大地一般深厚的历史的内腔之中了⑦听说曾祖母年轻时性子很刚烈说一不二村里有个姓王的武举人是全县有名的摔跤场的评判都怕她三分到了晚年她却异常的温厚像收完了庄稼的一块田地安静地等着大雪深深地封盖住它她从人世间隐没了回归到了生养她的浑然无觉的大自然大自然因他们无以数计生命的灵秀和甜美而更加富有生育的能力17.阅读第⑤段画线的两处细节描写辨析曾祖母心理上的差异4分18.文章为什么用一些梦一般的事迹来概括曾祖母留给我的记忆?3分19.第⑥段写道我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着在我的生命的里里外外简析这句话的含义4分20.文章将曾祖母喻为灯笼红又将她喻为收完了庄稼的一块田地联系全文对此加以评析5分
简答题任选一题100字左右5分1阅读下面文字请你对宝玉挨打之后前来探望的宝钗和黛玉的言行情态作简要叙述袭人咬着牙说我的娘!怎么下这般狠手!你但凡听我一句话也不得到这步地位幸而没动筋骨倘或打出个残疾来可叫人怎么样呢正说着只听丫鬟们说宝姑娘来了红楼梦第三十四回2请简述复活中玛斯洛娃是怎样卷入毒死商人的案件中的
下面是一份求职信的正文部分语言表达方面有错误请找出三个用得不得体的词语或短语加以改正3分我毕业于大学本科计算机专业是一名有三年工作经验的电脑程序员得知贵公司招聘人才我很希望能到贵公司高就现附上我设计的几段程序恳请你们慧眼识英雄不胜感激!不得体的词改正
阅读下面一首诗回答问题7分读山海经其十陶渊明精卫衔微木将以填沧海刑天舞干戚猛志固常在同物既无虑化去不复悔徒设在昔心良辰讵可待①![注]①讵岂1诗中主要运用了什么表现手法有何作用3分答2请将此诗与归园田居进行比较简要谈谈二者在思想感情上的不同4分答
面是巴尔扎克小说欧也妮・葛朗台中的一段细节描写请点评画线句子中搀字的表达效果要求语言表达准确简明连贯不超过40个字5分下一天早上欧也妮更有一些新的理由觉得和她出生的受过多少痛苦的母亲刚在里面咽气的这所屋子分不开她望着堂屋里的窗棂和草垫的椅子不能不落泪她以为错看了老父的心因为他对她多么温柔多么体贴他来搀了她去用午饭几小时地望着她眼睛的神气差不多是很慈祥了他瞅着女儿仿佛她是金铸的一般点评
下面是成都望江楼崇丽阁的一副对联其下联的句序句子内部结构已被打乱根据所给的上联进行适当的调整3分上联引袖拂寒星古意苍茫看四壁云山青来剑外下联下联的内容已被打乱为浩渺予怀送春水一篙江南绿到停琴伫凉月
题目倾听的声音请先在横线上填上适当的词语形成完整的题目然后写一篇不少于800字的文章要求立意自定文体自选诗歌除外不得抄袭
阅读下面的文言文完成4―6题12分樊叔略陈留人也父欢仕魏为南州刺史阿阳侯属高氏专权将谋兴复之计为高氏所诛叔略时在髫龀①遂被腐刑给使殿省身长九尺志气不凡颇为高氏所忌内不自安遂奔关西周太祖见而器之引置左右寻授都督袭爵为侯大冢宰宇文护执政引为中尉叔略多计数晓习时事护渐信之兼督内外累迁骠骑大将军开府仪同三司护诛后齐王宪引为园苑监时宪素有吞关东之志叔略因事数进兵谋宪甚奇之建德五年从武帝伐齐叔略部率精锐每战身先士卒以功加上开府进封清乡县公邑千四百户拜汴州刺史号为明决宣帝时于洛阳营建东京以叔略有巧思拜营构监宫室制度皆叔略所定功未就而帝崩尉迥之乱高祖令叔略镇大梁迥将宇文威来寇叔略击走之以功拜大将军复为汴州刺史高祖受禅加位上大将军进爵安定郡公在州数年甚有声誉邺都俗薄号曰难化朝廷以叔略所在著称迁相州刺史政为当时第一上降玺书褒美之赐物三百段粟五百石班示天下百姓为之语曰智无穷清乡公上下正樊安定征拜司农卿吏人莫不流涕相与立碑颂其德政自为司农凡种植叔略别为条制皆出人意表朝廷有疑滞公卿所未能决者叔略辄为评理虽无学术有所依据然师心独见暗与理合甚为上所亲委高杨素亦礼遇之性颇豪侈每食必方丈备水陆十四年从祠太山行至洛阳上令录囚徒具状将奏晨起至狱门于马上暴卒时年五十九上悼惜久之赠亳州刺史谥曰襄---隋书・循吏4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.遂被腐刑给使殿省被遭受B.以叔略有巧思拜营构监拜授予官职C.邺都俗薄号曰难化化造化D.高杨素亦礼遇之礼用礼节来5.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是3分A.樊叔略在孩童时就因为父亲的案件被牵累遭受残酷的刑罚后被派作官府的杂役就这样还是被疑忌只好逃走B.樊叔略为人多智经常为上级出谋划策从而得到他们的信任和赏识而且他作战勇敢多次获得军功被封高官C.樊叔略为官清明果决奉命营建宫殿规划设计都出于他的精巧构思百姓称赞他智慧无穷品行端正D.樊叔略虽然不擅长书本学问不会引经据典但是因为能够深入思考所以得出的独到的见解往往与道理相契合6.把文段中划横线的句子翻译成现代汉语6分①时宪素有吞关东之志叔略因事数进兵谋宪甚奇之4分②迥将宇文威来寇叔略击走之2分
下列句式中是状语后置含介宾结构后置句的一组①复驾言兮焉求②刘夙婴疾病③农人告余以春及④刘备枭雄也⑤州司临门急于星火⑥寓形宇内复几时⑦俨骖于上路访风景于崇阿⑧问征夫以前路⑨南冥者天池也⑩欲苟顺私情则告诉不许
阅读下面文章完成7-9题6分我们的宇宙外面是什么在宇宙学中有一个非常重要的常数叫做宇宙学常数这个常数在我们的宇宙中起着一种斥力的作用使得我们的宇宙加速膨胀20世纪80年代末诺贝尔奖获得者美国理论物理学温伯格指出如果宇宙学常数显著地大于它现在所具有的数值那么它的排斥作用就会过于巨大以致万有引力根本不可能把物质吸引到一起形成恒星和星系据此一些科学家提出了所谓人择原理也就是说我们的宇宙为什么是这个样子那是因为它必须是这个样子生命才有可能产生人类才有可能存在或者说一些物理常数的数值为什么必须那么大那是因为只有当它们的数值等于那么大的时候才会有人类存在人择原理是当代物理学中争论最激烈的问题之一大多数物理学家认为在我们的宇宙中自然规律之所以是这个样子应该有着某种跟人类存在毫无关系的深层原因人择原理最激烈的反对者说这个原理是不科学的它起着帮助创世论的作用意味着有某个类似于上帝的设计者为最后创造出生命和人类对即将通过大爆炸生成的宇宙作了细致的调节但是另一些物理学家则为人择原理另辟蹊径他们认为我们的宇宙只不过是许多可能存在着的宇宙中的一个事实上许多物理学家和宇宙学家已经开始相信我们的宇宙不是独一无二的而是许许多多宇宙中的一个按照这种多重宇宙思想有无数不同的宇宙和无数可能的自然规律它们并非都生成恒星和星系即使恒星和星系能够生成它们那里的不同的自然规律也不一定会让恒星制造出那些对于生命来说至关重要的元素当然按照多重宇宙观点我们的宇宙就不是惟一复杂到足以支持有意识的生命存在的宇宙英国天文学家里斯认为在多重宇宙中数量众多的不适合人类居住的宇宙构成了一个巨大的海洋在这个海洋中可能散布着一些岛屿这些岛屿被称为可居住宇宙在各个可居住宇宙中物理常数的数值仅仅略微有些不同都在允许生命存在的范围之内我们的宇宙应该是一个普通的可居住宇宙并无特别之处多重宇宙使得人择原理成为一种概率原理从而具有了科学依据有一种能够把量子力学和广义相对论调和在一起的新理论叫做弦论这种理论主张一切物质都由极其细小的弦组成这些弦具有一定的能量在十维的时空中进行振动弦论所描述的宇宙远不止一个可达10500个这是一个我们无法想像的巨大的数字在这么多的宇宙之中每个宇宙都有不同的物理特性可居住宇宙的出现即使只有极其微小的频率它的绝对数量也必定是一个非常大的数字诚然弦论是一种尚未被实验和观测证实的理论可是且不说弦论实际上里斯走得比这更远他认为在那些可居住宇宙的岛屿上确定基本物理学和宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇宙有很大差别例如它们或许有更重的电子或许由一次较冷的大爆炸演化而来或许光会以较低的速度传播或许万有引力会更强大如果真是这样那可居住宇宙出现的概率就大多了但它们相互之间的差别也就十分巨大节选自王家骥别样宇宙花亦红略有改动7.从原文看下列对人择原理有关内容的解说不正确的一项是A.人择原理是一种以物理学为依据试图解释我们的宇宙生命诞生原因的理论B.人择原理认为我们的宇宙的自然规律与生命产生人类存在之间有必然关系C.人择原理符合多重宇宙理论观点是用以解释可居住宇宙的普遍适用的原理D.人择原理受到指责的一个重要原因是它很容易被持创世论观点的人利用8.从原文看下列对实际上里斯走得比这更远这句话的理解正确的一项是A.里斯发展了一种能够把量子力学和广义相对论调和在一起的弦论B.里斯接受了多重宇宙观点并通过实验和观测创建了新的理论体系C.里斯已为人择原理和可居住宇宙找到了更多的物理常数的证据D.里斯认为物理常数与生命产生之间的关系未必局限于已有的认识9.依据原文提供的信息下列推断不正确的一项是A.虽然科学家都以我们的宇宙为参照来推求其他可居住宇宙的存在但结论不尽相同B.尽管人择原理受到了普遍的质疑但是它对促进弦论的发展却起到了较大的作用C.即使真正弄清了生命产生与物理常数的关系也未必能准确描述可居住宇宙的数量D.虽然科学家对多重宇宙和可居住宇宙的认识不尽相同但他们的认识正在逐步深入
阅读下面文字完成1-2题6分这是一个善用联想意义的例子联想意义也最易误用而生流弊联想起于习惯习惯老是喜欢走熟路熟路抵抗力最低引诱性最大一人走过人人就都跟着走越走就越平滑俗滥没有一点新奇的意味字被人用得太滥也是如此从前做诗文的人都依靠文料触机幼学琼林事类统编之类书籍要找辞藻典故都到那里去乞灵美人都是柳腰桃面王嫱西施才子都是学富五车才高八斗谈风景必是春花秋月叙离别不离柳岸灞桥做买卖都有端木遗风到现在用铅字排版印刷还是付梓杀青像这样的例子举不胜举它们是从前人所谓套语我们所谓滥调一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调而你也就安于套语滥调毫不斟酌地使用它们并且自鸣得意这就是近代文艺心理学家们所说的套版反应一个人的心理习惯如果老是倾向套版反应他就根本与文艺无缘因为就作者说套版反应和创造的动机是仇敌就读者来说它引不起新鲜而真切的情趣一个作者在用字用词上面离不掉套版反应在运思布局上面甚至于在整个人生态度方面也就难免如此不过习惯力量的深广非我们意料所及沿着习惯的去做总比新创省力人生来有惰性常使我们不知不觉地一滑就滑到套版反应里去你如果随便在报章杂志或尺牍宣言里面挑一段文章来分析你就会发现那里面的思想情感和语言大半都由套版反应起来的韩愈谈他自己做古文惟陈言之务去这是一句最紧要的教训语言跟着思想情感走你不肯用俗滥的语言自然也就不肯用俗滥的思想情感你遇事就会朝深一层去想你的文章也就真正是作出来的不致落入下乘――节选自咬文嚼字1什么是套版反应作者是如何评价套版反应的3分2作者在文中提到了韩愈的一句话惟陈言之务去这句话是什么意思为什么作者说这是一句最紧要的教训3分
阅读下文完成第14~16题落花枝头谢大光初到江南就碰上了梅雨季节一夜枕上听雨辗转不能成寐清晨推窗望去雨却停了天顶上浓云尚未散开低低压着房檐空中还飘浮着若有若无的雨丝天地间弥漫着一层湿漉漉静悄悄的青黛色雾霭院子中一丝绿树被染得浓荫如墨朦胧的墨绿中清晰地闪着点点火红的花朵宛如一阕厚重平和的弦乐声中跳出一管清脆欢跃的笛音给这雨后空朗的清晨增添了不少生气咦已是春花红褪的初夏为什么花开得这般热烈?循着被雨水润白的碎石小路走去我猛地记起了杨万里的初夏即事诗却是石榴知立夏年年此日一花开近前一看果然是石榴花这是四株石榴树分列在窄窄的甬道两侧枝丫交错搭起了一座花红叶绿的天然门楼树只有一人高花却开得十分繁茂低头钻进树丛真像是上元之夜徜徉于灯市之中前后左右俯仰四顾都是火苗一样燃烧着的石榴花早就听说石榴树是边开花边结果花与子并生枝头十分壮观如今看去果真如此这满树密密层层的花果真像是一个姊妹比肩的大家庭在从花到果的生长过程中呈现出变化微妙的千姿百态――有的蓓蕾亭立含苞待放有的半开半合微露金蕊有的翩然怒放喷红流彩有的花瓣已落子实新萌也有的花萼圆鼓鼓地胀起果实已初具规模挺在枝头随风摇曳啊这些正在开放的花朵正在成熟的果实多像一群天真烂漫无忧无虑的孩子可是一阵微风吹过我感到点点水珠洒落下来这是花儿果儿们的泪水吗水珠洒落地上地上是一片落花的世界是的花果洒泪是在向落花依依惜别是在感激落花的深情落花静静地躺在大地的怀抱那么坦然那么安宁火红的花瓣在雨水中浸得发胀将黑黑的泥土染成一片绯色我第一次注意到落花景象是这般壮丽一种内在的美好情操震颤着我的心昨天也许它还在枝头上为花蕊挡风遮雨那艳丽的容貌芬芳的气息引来蜂蝶传送花粉孕育新生今天新的生命开始生长了为了让果实得到更多的阳光和养料它毫不留恋枝头的繁华毫不夸耀自己的成绩在斜风细雨中翩然飘落躺在地上它还在翘望枝头看到萌生的果实替代了它原来的位置依然显示着生命的美好它放心了落而无憾它放心了却没有忘记自己的归宿秋风秋雨中它将自己和朴实的大地融为一体又在准备滋养明年的花了落红不是无情物化作春泥更护花定庵的心和落花可谓相通人常说开花结果殊不知花落了果实才能成熟据说有一种火石榴树开起花来复瓣繁英十分好看却是从来不结果的从这个意义上来说落花正是新生的标志实在值得大书特书还是这个定庵在另一首落花歌中就曾经发出安得树有不尽之花更雨新好者三百六十日长是落花时的感慨然而千百年来关于落花的诗却多是伤感的哀婉的__的时代狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢于是流水落花春去也无可奈何花落去就成了千古名句它们的作者或是落魄文人怀才不遇只好将花喻己抒解愁肠君不见红楼梦中埋香冢飞燕泣残红黛玉小姐的一首葬花词哭痴了多少人的心对于摧残人才践踏新生的社会这是一个曲折的控拆和抗争今天这样的时代应该是过去了我们的国家如同这缀着晨露的石榴树花果同枝生机蓬勃每个人都应该是一朵花该开时尽心竭力地开该落时坦坦荡荡地落无论是翘立枝头还是俯身泥土都不忘培育新生的使命这样我们的事业就会新陈代谢永葆青春的活力细微的簌簌声打断了我的遐想又是几片飞红飘落下来落花辞树虽无语别倩黄鹂告诉春多情的落花将会委托黄鹂向春天告诉些什么呢14.第①段写江南浓云尚未散开的天气和若有若无的雨丝作用是4分⑴以浓云尚未散开的天气为____________________________作衬托⑵以若有若无的雨丝为________________________________作铺垫15.第⑤段我第一次注意到落花景象是这般壮丽一种内在的美好情操震颤着我的心的原因是6分_______________________________________________________16.文末说多情的落花将会委托黄鹂向春天告诉些什么呢请根据文意补充一段告诉的内容6分
下列各项中对作品故事情节的叙述有误的两项是4分
经典阅读阅读下面孟子选段完成13-14题10分告子曰性犹湍水也决诸东方则东流决诸西方则西流人性之无分于善不善也犹水之无分于东西也孟子曰水信无分于东西无分于上下乎人性之善也犹水之就下也人无有不善水无有不下今夫水搏而跃之可使过颡激而行之可使在山是岂水之性哉其势则然也人之可使为不善其性亦犹是也――节选自孟子•・告子上[注]颡sǎng额头13将文中划横线的句子翻译成现代汉语6分1性犹湍水也决诸东方则东流决诸西方则西流3分2今夫水搏而跃之可使过颡激而行之可使在山3分14告子和孟子讨论的是什么问题他们两人对这个问题各持怎样的看法用自己的语回答4分
下列有关文学常识的表述错误的一项是
阅读下面的诗歌回答后面的问题共5分赠别・其二唐杜牧多情却似总无情唯觉尊前1笑不成蜡烛有心还惜别替人垂泪到天明【注】1尊前尊通樽酒杯尊前指的是宴会上1.杜牧在这首诗中主要运用了什么表现手法请简要分析3分_________________________________________________________________2.整首诗表达了作者怎样的思想感情2分_________________________________________________________________
把下面的几个短句组合成一个单句不得增删内容字词可以作调整4分1人类文明看似漫长的几千年而事实上极为短暂2我在想人类文明会不会有一天消失得无影无踪只留下废墟和沉寂呢?3在所有人心中人类文明已经成为永恒答
有人说人的一生都在奔跑有的人越跑越累因为他在奔跑途中只看见自己的阴影有的人越跑越轻松因为他始终面向太阳把自己的阴影甩在身后你也一直奔跑在生命的旅途中肯定有许多感悟请以朝着太阳奔跑为题作文要求自主确定立意确定文体字数不少于800字不得套作不得抄袭
下列句中之的用法为代词的项是
请以脚步为题目写一篇不少于800字的作文要求立意自定文体自选诗歌除外不得抄袭
有人说堂吉诃德这个人物具有悲剧性主要体现在三点一是行为的正义性二是信仰的坚定性三是人文主义思想你体会最深的是哪一点请结合堂吉诃德的有关故事作简要分析
阅读下面的材料按要求作文一捧沙在手松紧有度沙子绝少流失握得太紧或太松沙子大多从指缝间流出手里的沙子所留便少有人说它具有生活的哲理其中有一个处事把握好分寸或度的问题读了上述材料你有何感想呢请自拟标题写一篇不少于800字的议论文
阅读下面的庄子选段回答问题6分拊马不时汝不知夫养虎者乎不敢以生物与之为其杀之之怒也不敢以全物与之为其决之之怒也时其饥饱达其怒心虎之与人异类而媚养己者顺也故其杀者逆也夫爱马者以筐盛矢以盛溺适有蚊虻仆缘而拊之不时则缺衔毁首碎胸意有所至而爱有所亡可不慎邪庄子.内篇.人间世第四1下列对选段内容的理解不正确的一项是3分A.爱马的人失其所爱是因为他没有采取正确的方法爱马B.老虎与人不同类却向饲养人摇尾乞怜原因就是养老虎的人总是用整只的活物喂养老虎使老虎得到满足C.办事要从实际出发顺应自然方能取得理想的效果D.爱应有恰当方法否则事与愿违适得其反2文段中提到意有所至而爱有所亡谈谈你对这句话的理解3分
补出下列名句名篇中的空缺部分任选3个小题5分1且夫水之积也不厚庄子逍遥游2黄鹤之飞尚不得过李白蜀遭难3泣孤舟之嫠妇苏轼赤壁赋4铁骑突出刀枪鸣自居易琵琶行5师者韩愈师说
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