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用自己的话概括下面这段文字所阐述的道理。 公叔文子为楚令尹三年，民无敢入朝。公叔子见曰：“严矣！”文子曰：“朝廷之严也，宁云妨国家之治哉？”公叔子曰：“严则下喑，下喑则上聋，聋喑不能相通，何国之...
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高中语文《湖南省蓝山二中2011-2012学年高二上学期期中考试语文试题及答案》真题及答案
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用斜线/给下面文言文中的画线部分断句限6处6分研味孝老则知文质附乎性情详览庄韩则见华实过乎淫侈若择源
下面是一段简短的议论性文字参考提示为语段的前两个空白处各补写一个句子并在第三个空白处用一句概括性的话
阅读下面的文言文孙叔敖疾将死戒其子曰王数封我矣吾不受也为我死王则封汝必无受利地楚越之间有寝之丘①者此
郑伯克段于鄢一文中出现的谋臣是
共叔段、公子吕、颖考叔
郑庄公、颖考叔、公子吕
颖考叔、祭仲、公子吕
子封、共叔段、颖考叔
孙叔敖为楚令尹①一国吏民皆来贺有一老父衣粗衣冠白冠后来吊②孙叔敖正衣冠而见之谓老人曰楚王不知臣之不肖
学术界普遍认为虢季子白盘秦公钟秦公簋石鼓文所用的文字为比较纯正地保留着西周文字的传统
这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事它们分别可以概括为_______临危委重任和_____
阅读下面文言文完成8-11题14分伍子胥父诛于楚子胥挟弓身干①阖闾阖闾曰士之甚勇之甚将为之报仇子胥曰
阅读下文完成文后各题吴起者卫人也魏文侯以为将文侯既卒事其子武侯吴起为西河守甚有声名魏置相相田文吴起不
阅读下面文言文回答问题滕文公①问曰滕小国也间于齐楚事齐乎事楚乎孟子对曰是谋非吾所能及也无已则有一焉凿
居巢地名人范增年七十素居家好奇计往说项梁曰陈胜败固当夫秦灭六国楚最无罪自怀王入秦不反楚人怜之至今故楚
文言文阅读阅读公输选段做题于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之公输盘之
阅读郑伯克段于鄢中的一段文字回答下列小题初郑武公娶于中曰武姜生庄公及共叔段庄公寤生惊姜氏故名曰寤生遵
用斜线/给下面文言文断句管仲曰吾尝为鲍叔谋事而更穷困鲍叔不以我为愚知时有利不利也吾尝三仕三见逐于君鲍
用斜线／给下面文言文断句楚共王出猎而遗其弓左右请求之共王曰止楚人遗弓楚人得又何求焉仲尼闻之曰惜乎其不
阅读下面文言文回答问题孟子谓齐宣王曰王之臣有托其妻子于其友而之楚游者比其反也则冻馁其妻子则如之何王曰
孙叔敖为楚令尹孙叔敖为楚令尹①一国吏民皆来贺有一老父②衣粗衣冠白冠后来吊③孙叔敖正衣冠而见之谓老人曰
阅读下面语段完成56两题孟子曰爱人不亲反其仁治人不治反其智礼人不答反其敬行有不得者皆反求诸己其身正而
阅读材料完成各题鱼得水而游焉则乐唐决水涸则为蝼蚁所食掌修其堤防补其缺漏则鱼得而利之国有以存人有以生国
孟子谓戴不胜曰有楚大夫于此欲其子之齐语也则使齐人傅诸使楚人傅诸曰使齐人傅之曰一齐人傅之众楚人咻之虽日
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阅读下面的文言文完成后面题目上共16分其中选择题每小题2分项脊轩旧南阁子也室仅方丈可容一人居百年老屋尘泥渗漉雨泽下注每移案顾视无可置者又北向不能得日日过午已昏余稍为修葺使不上漏前辟四窗垣墙周庭以当南日日影反照室始洞然又杂植兰桂竹木于庭旧时栏楯亦遂增胜借书满架偃仰啸歌冥然兀坐万籁有声而庭阶寂寂小鸟时来啄食人至不去三五之夜明月半墙桂影斑驳风移影动珊珊可爱然余居于此多可喜亦多可悲先是庭中通南北为一迨诸父异爨内外多置小门墙往往而是东犬西吠客逾庖而宴鸡栖于厅庭中始为篱已为墙凡再变矣家有老妪尝居于此妪先大母婢也乳二世先妣抚之甚厚室西连于中闺先妣尝一至妪每谓余曰某所而母立于兹妪又曰汝姊在吾怀呱呱而泣娘以指叩门扉曰‘儿寒乎欲食乎’吾从板外相为应答语未毕余泣妪也泣余自束发读书轩中一日大母过余曰吾儿久不见若影何竟日默默在此大类女郎也比去以手阖门自语曰吾家读书久不效儿之成则可待乎！顷之持一象笏至曰此吾祖太常公宣德间执此以朝他日汝当用之！瞻顾遗迹如在昨日令人长号不自禁轩东故尝为厨人往从轩前过余扃牖而居久之能以足音辨人轩凡四遭火得不焚殆有神护者余既为此志后五年吾妻来归时至轩中从余问古事或凭几学书吾妻归宁述诸小妹语曰闻姊家有阁子且何谓阁子也其后六年吾妻死室坏不修其后二年余久卧病无聊乃使人复葺南阁子其制稍异于前然自后余多在外不常居庭有枇杷树吾妻死之年所手植也今已亭亭如盖矣29.下列句中加点词的用法不同于其他的一项是A.执此以朝B.妪先大母婢也乳二世C.庭有枇杷树吾要死之年所手植也D.东犬西吠客逾庖而宴鸡栖于厅30.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.久之能以足音辨人B.庭中始为篱已为墙此吾祖太常公宣德间执此以朝今已亭亭如盖矣C.又杂植兰桂竹木于庭D.庭中始为篱已为墙凡再变矣室西连于中闺轩凡四遭火得不焚31.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.每移案顾视无可置者B.旧时栏楯亦遂增胜陈胜者阳城人也遂率子孙荷担者三夫C.客逾庖而宴D.乃使人复葺南阁子某所而母立于兹问今是何世乃不知有汉32.下列句中加点词不是第二人称的一项是A.而母立于兹B.久不见若影C.汝姊在吾怀D.先妣抚之甚厚33.下列对原文内容的分析和评价有误的一项是A.分家后庭院内安置了许多小门东家的狗向着西家叫请客的时候客人要越过厨房赴宴很不方便B.家中的老婆婆曾是作者去世的祖母的女仆她告诉作者祖母曾拿一象笏给他勉励他要努力学习C.作者的母亲在世时对子女关爱有加她听到孩子的哭声就关切地问寒问饥D.本文善于选取生活小事和平凡场景来表现人物的音容笑貌寄托作者的深情可谓不事雕琢而自有风味34.把文中划线的句子翻译成现代汉语6分1吾儿久不见若影何竟日默默在此大类女郎也3分译文2吾妻来归时至轩中从余问古事或凭几学书3分译文
本大题共4小题每小题3分共12分阅读下文完成下列各题游庐山记〔清〕敬恽庐山据浔阳彭蠡之会环三面皆水也凡大山得水能敌其大以荡潏之则灵而江湖之水吞吐夷旷与海水异故并海诸山多壮郁而庐山有娱逸之观嘉庆十有八年三月己卯敬以事绝宫亭①泊左蠡庚辰舣星子②因往游焉是日往白鹿洞望五老峰过小三峡驻独对亭振钥顿③文会堂有桃一株方花右芭蕉一株叶方茁月出后循贯道溪历钓台石眠鹿场右转达后山松杉千万为一桁横五老峰之麓焉辛巳由三峡涧陟欢喜亭亭废道险甚求李氏山房遗址不可得登含鄱岭大风啸于岭背由隧来风止攀太乙峰东南望南昌城迤北望彭泽皆隔湖湖光湛湛然顷之地如卷席渐隐复顷之至湖之中复顷之至湖壖④而山足皆隐矣始知云之障自远至也于是四山皆蓬蓬然而大云千万成阵起山后相驰逐布空中势且雨遂不至五老峰而下窥玉渊潭憩栖贤寺回望五老峰乃夕日穿漏势相倚负返宿于文会堂壬午道万杉寺饮三分池未抵秀峰寺里所即见瀑布在天中既及门因西瞻青玉峡详睇香炉峰盥于龙井求太白读书堂不可得返宿秀峰寺癸未往瞻云迂道绕白鹤观旋至寺观右军墨池西行寻至栗里卧醉石石大于屋当涧水途中访简寂观未往返宿秀峰寺遇一微头陀甲申吴兰雪携廖雪鹭沙弥朗园来大笑排闼入遂同上黄岩侧足逾wén shū 台俯玩瀑布下注尽其变叩黄岩寺踏乱石寻瀑布源径绝而止复返宿秀峰寺兰雪往瞻云一微头陀往九江乙酉晓望瀑布倍未雨时出山五里所至神林浦望瀑布益明山沈沈苍酽一色岩谷如削平顷之香炉峰下白云一缕起遂团团相衔出复顷之遍山皆团团然复顷之则相与为一山之腰皆弇之其上下仍苍酽一色生平所未睹也夫云者水之征山之灵所泄也敬故于是游所历皆类记之而于云独记其诡变足以娱性逸情如是以贻后之好事者焉【注】①宫亭宫亭湖彭蠡湖鄱阳湖的别称②舣yǐ船靠岸叫舣星子县名在鄱阳湖西北岸庐山之南③振钥用钥匙开锁指打开文会堂的门顿住下④湖壖ruán湖边13.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.月出后循贯道溪循顺着B.相驰逐布空中势且雨且将要C.未抵秀峰寺里所所左右D.旋至寺观右军墨池旋返回14.以下各组句子中都能体现庐山有娱逸之观的一组是①而江湖之水吞吐夷旷与海水异②而大云千万成阵起山后相驰逐布空中③乃夕日穿漏势相倚负④侧足逾wén shū 台俯玩瀑布下注尽其变⑤山之腰皆弇之其上下仍苍酽一色⑥云者水之征山之灵所泄也A.①②④B.②③⑤C.①③⑤D.③④⑥15.下列对原文的理解和分析不准确的一项是A.庐山三面环水而那水因为是河水湖水不同于海水所以庐山不像靠海的山岭那样雄壮深沉而是显得清逸动人B.作者是因为有事渡过鄱阳湖顺道上了庐山有了庐山之游在山上逗留了数日晚上住宿在文会堂秀峰寺等地C.庐山云蒸雾绕尤其是作者在登上五老峰后极目远眺彭泽大朵的云遮天蔽日滚滚而来让作者叹为观止D.作者的庐山之游既想饱览庐山奇异的自然景观也想趁机观赏李白的读书堂和王羲之的墨池等人文景观16.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语共7分①西行寻至栗里卧醉石石大于屋当涧水3分译文②而于云独记其诡变足以娱性逸情如是以贻后之好事者焉4分译文17.用斜线/给下面一段文言文中画线句子断句限6处3分易曰君子安不忘危存不忘亡治不忘乱是以身安而国家可保也诚哉斯言不可以不深察也伏惟陛下欲善之志不减于昔时闻过必改少亏于曩日若以当今之无事行畴昔之恭俭则尽善尽美矣贞观政要
阅读下面的文言文完成后面题19分〈金石录〉后序李清照余建中辛巳始归赵氏时先君作礼部员外郎丞相作礼部侍郎侯年二十一在太学作学生赵李族寒素贫俭每朔望谒告出质衣取半千钱步入相国寺市碑文果实归相对展玩咀嚼自谓葛天氏之民也后二年出仕宦便有饭蔬衣练穷遐方绝域尽天下古文奇字之志日就月将渐益堆积丞相居政府亲旧或在馆阁多有亡诗逸史鲁壁汲冢所未见之书遂尽力传写浸觉有味不能自已后或见古今名人书画三代奇器亦复脱衣市易尝记崇宁间有人持徐熙牡丹图求钱二十万当时虽贵家子弟求二十万钱岂易得耶留信宿计无所出而还之夫妇相向惋怅者数日后屏居乡里十年仰取俯拾衣食有余连守两郡竭其俸入以事铅椠每获一书即同共勘校整集签题得书画彝鼎亦摩玩舒卷指摘疵病夜尽一烛为率故能纸札精致字画完整冠诸收书家余性偶强记每饭罢坐归来堂烹茶指堆积书史言某事在某书某卷第几叶第几行以中否角胜负为饮茶先后中即举杯大笑至茶倾覆怀中反不得饮而起甘心老是乡矣！故虽处忧患志穷而不屈余性不耐始谋食去重肉衣去重采首无明珠翡翠之饰室无涂金刺绣之具与书史百家字不刓wán损失缺本不讹谬者辄市之储作副本自来家传周易左氏传故两家者流文字最备于是几案罗列枕席枕藉意会心谋目往神授乐在声色狗马之上呜呼余自少陆机作赋之二年至过蘧瑗知非之两岁三十四年之间忧患得失何其多也！然有有必有无有聚必有散乃理之常人亡弓人得之又胡足道所以区区记其终始者亦欲为后世好古博雅者之戒云绍兴二年玄黓岁壮月朔甲寅易安室题——选自吕无党抄本金石录参校李文漱玉集有删节14.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.始归赵氏归嫁B.亦复脱衣市易市购买C.余性不耐耐忍耐D.人亡弓人得之得为得意15.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.自谓葛天氏之民也以为凡是州之志山水有异态者B.计无所出而还之惑而不从师其为惑也终不解矣C.竭其俸入以事铅椠不赂者以赂者丧D.忧患得失何其多也吴之民方痛心焉于是乘其厉声以呵16.下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.因有亲朋故友在收藏图书编修国史的部门任职李清照和赵明诚夫妇能接触到许多散轶的珍贵图书B.李清照夫妇家庭虽寒贫但是如果遇到名人的书画或者古董往往都会买下来用衣服包裹拿回家赏玩C.李清照记忆力非常出众经常以此和丈夫比试来决定喝茶先后D.作者在三十四年中经历了无数打击其间悲痛可想而知但作者却能平常心看待着实不易！17.用/给文中画线的部分断句3分余性不耐始谋食去重肉衣去重采首无明珠翡翠之饰室无涂金刺绣之具18.把文中画线的句子译成现代汉语7分1后二年出仕宦便有饭蔬衣练穷遐方绝域尽天下古文奇字之志4分译文2所以区区记其终始者亦欲为后世好古博雅者之戒云3分译文
阅读下面的文言文完成后面题目东轩记苏辙余既以罪谪监筠州盐酒税①未至大雨筠水泛溢蔑南市②登北岸败刺史府门盐酒税治舍俯江之漘③水患尤甚既至敝不可处乃告于郡假部使者府以居郡怜其无归也许之岁十二月乃克支其欹斜补其圮缺辟听事堂之东为轩种杉二株竹百个以为晏休之所然盐酒税旧以三吏共事余至其二人者适皆罢去事委于一昼则坐市区鬻盐沽酒税豚鱼与市人争寻尺以自效莫归筋力疲废辄昏然就睡不知夜之既旦旦则复出营职终不能安于所谓东轩者每旦莫出入其旁顾之未尝不哑然自笑也余昔少年读书窃尝怪颜子以箪食瓢饮居于陋巷人不堪其忧颜子不改其乐私以为虽不欲仕然抱关击柝尚可自养而不害于学何至困辱贫窭自苦如此及来筠州勤劳盐米之间无一日之休虽欲弃尘垢解羁絷自放于道德之场而事每劫④而留之然后知颜子之所以甘心贫贱不肯求斗升之禄以自给者良以其害于学故也嗟夫！士方其未闻大道沉酣势利以玉帛子女自厚自以为乐矣及其循理以求道落其华而收其实从容自得不知夫天地之为大与死生之为变而况其下者乎！故其乐也足以易穷饿而不怨虽南面之王不能加之盖非有德不能任也余方区区欲磨洗浊污晞圣贤之万一自视缺然而欲庶几颜氏之福宜其不可得哉若夫孔子周行天下高为鲁司寇下为乘田委吏惟其所遇无所不可彼盖达者之事而非学者之所望也余既以谴来此虽知桎梏之害而势不得去独幸岁月之久世或哀而怜之使得归伏田里治先人之敝庐为环堵⑤之室而居之然后追求颜氏之乐怀思东轩优游以忘其老然而非所敢望也元丰三年十二月初八日眉山苏辙记【注】①监筠州盐酒税—市场管理的小官②蔑—无没有这里指淹没③漘chún唇水边④劫——fó jiāo 名词梵文kalpa的音译劫波的略写⑤环堵四面为墙内室皆空者为环堵泛指简陋13.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.敝不可处处处置修复B.败刺史府门败坏冲坏C.落其华而收其实华花D.治先人之敝庐敝破旧14.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.与市人争寻尺以自效夫夷以近则游者众B.不知夜之既旦师道之不传也久矣C.人不堪其忧置煴火覆武其上D.良以其害于学故也鹏之徙于南冥也15.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.第一段记叙开辟东轩坐市区公务繁忙的全天生活简明地交代了作者去筠州的原因和哑然自笑的无奈心情B.第二段从东轩的简陋日子联想到颜回苦学生活表达作者对颜回箪食瓢饮之乐的不理解抒发其政治失意后而又急于排遣的旷达心情C.第三段由颜回的安贫乐道联想到将来归休田里抒发了他追求颜氏之乐的超然情怀D.全文通过一天坐市忙碌生活的描叙借题发挥成功地刻画了一位地位虽卑下而心境尚崇高的贬官形象16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1乃告于郡假部使者府以居郡怜其无归也许之3分2嗟夫！士方其未闻大道沉酣势利以玉帛子女自厚自以为乐矣4分3使得归伏田里治先人之敝庐为环堵之室而居之3分
课内文言文阅读共6分每小题2分万章曰尧以天下与舜有诸孟子曰否天子不能以天下与人然则舜有天下也孰与之曰天与之天与之者谆谆然命之乎曰否天不言以行与事示之而已矣曰以行与事示之者如之何曰天子能荐人于天不能使天与之天下诸侯能荐人于天子不能使天子与之诸侯大夫能荐人于诸侯不能使诸侯与之大夫昔者尧荐舜于天而天受之暴之于民而民受之故曰天不言以行与事示之而已矣曰敢问‘荐之于天而天受之暴之于民而民受之’如何曰使之主祭而百神享之是天受之使之主事而事治百姓安之是民受之也天与之人与之故曰天子不能以天下与人舜相尧二十有八载非人之所能为也天也尧崩三年之丧毕舜避尧之子于南河之南天下诸侯朝觐者不之尧之子而之舜讼狱者不之尧之子而之舜讴歌者不讴歌尧之子而讴歌舜故曰天也夫然后之中国践天子位焉而居尧之宫逼尧之子是篡也非天与也泰誓曰‘天视自我民视天听自我民听’此之谓也选自孟子·万章上16.下列各项中加点词解释有误的一项是A.谆谆然命之乎命命令B.以行与事示之而已矣示显示C.践天子位焉践登上D.使之主祭而百神享之是天受之受接受17.下面的句子加点的字在意义及用法上相同的一项是A.然则舜有天下也孰与之此之谓也B使之主祭而百神享之尧荐舜于天而天受之C谆谆然命之乎夫然后之中国D尧以天下与舜有诸天不言以行与事示之而已矣18.与天下诸侯朝觐者不之尧之子而之舜句式相同的一项是A.天与之者谆谆然命之乎B.讼狱者不之尧之子而之舜C.此之谓也D.麾下壮士骑从者八百余人
阅读下面选段完成后面题目15分与荆南乐秀才书［宋］欧阳修修顿首白秀才足下前者舟行往来屡辱见过又辱以所业一编先之启事及门而贽田秀才西来辱书其后予家奴自府还县比又辱书仆有罪之人人所共弃而足下见礼如此何以当之当之未暇答宜遂绝而再辱书再而未答益宜绝而又辱之何其勤之甚也！如修者天下穷贱之人尔安能使足下之切切如是邪盖足下力学好问急于自为谋而然也然蒙索仆所为文字者此似有所过听也仆少从进士举于有司学为诗赋以备程试凡三举而得第与士君子相识者多故往往能道仆名字而又以游从相爱之私或过称其文字故使足下闻仆虚名而欲见其所为者由此也仆少孤贫贪禄仕以养亲不暇就师穷经以学圣人之遗业而涉猎书史姑随世俗作所谓时文者皆穿蠹经传移此俪彼以为浮薄惟恐不悦于时人非有卓然自立之言如古人者然有司过采屡以先多士及得第已来自以前所为不足以称有司之举而当长者之知始大改其为庶几有立然言出而罪至学成而身辱为彼则获誉为此则受祸此明效也夫时文虽曰浮巧然其为功亦不易也仆天姿不好而强为之故比时人之为者尤不工然已足以取禄仕而窃名誉者顺时故也先辈①少年志盛方欲取荣誉于世则莫若顺时天圣中天子下诏书敕学者去浮华其后风俗大变今时之士大夫所为彬彬有两汉之风矣先辈往学之非徒足以顺时取誉而已如其至之是直齐肩于两汉之士也若仆者其前所为既不足学其后所为慎不可学是以徘徊不敢出其所为者为此也在易之困曰有言不信谓夫人方困时其言不为人所信也今可谓困矣安足为足下所取信哉辱书既多且切不敢不答幸察【注】①先辈对乐秀才的尊称3.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项A.前者舟行往来屡辱见过过经过B.及门而贽贽拿着礼物求见C.不暇就师穷经就跟从D.是以徘徊不敢出其所为者徘徊迟疑4.全部表现欧阳修为人谦虚的一项是如修者天下穷贱之人尔②凡三举而得第或过称其文字④不暇就师穷经以学圣人之遗业⑤夫时文虽曰浮巧然其为功亦不易也⑥若仆者其前所为既不足学其后所为慎不可学A.①②⑤B.②⑤⑥C.①③⑥D.④⑤⑥5.下列对原文有关内容的概括与赏析不正确的一项是A.作者对当时的应举文字颇有微词但乐生意欲参加科举考试所以只能建议他顺时而为B.作者认为要作文就应该学习古人去除浅薄雕饰的文字与习气才能达到两汉那样文质彬彬的境界C.作者因写时文而遭毁誉认为自己不值得乐生学习效仿所以多次婉拒他索要文字的请求D.本文语言朴实感情真挚表达委婉通过现身说法运用对比巧妙地表明了作者对时文的不同看法6.用／给文中画波浪线的部分断句3分如修者天下穷贱之人尔安能使足下之切切如是邪盖足下力学好问急于自为谋而然也然蒙索仆所为文字者此似有所过听也7.把文中画线的句子译成现代汉语3分谓夫人方困时其言不为人所信也
阅读下面的文字完成后面题目15分其中选择题每题3分时维九月序属三秋潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫俨骖騑于上路访风景于崇阿临帝子之长洲得天人之旧馆层峦耸翠上出重霄飞阁流丹下临无地鹤汀凫渚穷岛屿之萦回桂殿兰宫即冈峦之体势披绣闼俯雕甍山原旷其盈视川泽纡其骇瞩闾阎扑地钟鸣鼎食之家舸舰弥津青雀黄龙之舳云销雨霁彩彻区明落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色渔舟唱晚响穷彭蠡之滨雁阵惊寒声断衡阳之浦遥襟甫畅逸兴遄飞爽籁发而清风生纤歌凝而白云遏睢园绿竹气凌彭泽之樽邺水朱华光照临川之笔四美具二难并穷睇眄于中天极娱游于暇日天高地迥觉宇宙之无穷兴尽悲来识盈虚之有数望长安于日下目吴会于云间地势极而南溟深天柱高而北辰远关山难越谁悲失路之人萍水相逢尽是他乡之客怀帝阍而不见奉宣室以何年嗟乎！时运不齐命途多舛冯唐易老李广难封屈贾谊于长沙非无圣主窜梁鸿于海曲岂乏明时所赖君子见机达人知命老当益壮宁移白首之心穷且益坚不坠青云之志酌贪泉而觉爽处涸辙以犹欢北海虽赊扶摇可接东隅已逝桑榆非晚孟尝高洁空余报国之情阮籍猖狂岂效穷途之哭17.下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.川泽纡其骇瞩纡纡回曲折B.云销雨霁霁雨过天晴C.俨骖騑于上路俨整齐的样子D.飞阁流丹下临无地临靠近18.下列对有关语句分析不正确的一项是A.潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫在色彩上上句淡雅下句浓重浓淡对比突出了秋日景物的特征B.鹤汀凫渚穷岛屿之萦回桂殿兰宫即冈峦之体势写滕王阁周围景物是近景C.落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色写彩霞自上而下写秋水自下而上相映增辉青天碧水天水相接上下浑然一色写尽了晚秋暮色之美D.渔舟唱晚响穷彭蠡之滨雁阵惊寒声断衡阳之浦所写为眼前所见之实景登高远眺目之所见耳之所闻集于笔端19.对文中运用的典故分析不正确的一项是A.怀帝阍而不见奉宣室以何年表明自己怀才不遇似屈原和贾谊B.屈贾谊于长沙非无圣主表明自己生不逢时有对皇帝的怨恨之情C.酌贪泉而觉爽处涸辙以犹欢表明自己身处逆境仍然达观看待D.阮籍猖狂岂效穷途之哭表明自己不会愤世嫉俗而放任自流20.翻译文中画线的句子6分1遥襟甫畅逸兴遄飞2分译文2关山难越谁悲失路之人萍水相逢尽是他乡之客4分译文
阅读下面的文言文完成后面题目简肃薛公墓志铭欧阳修公讳奎字宿艺姓薛氏绛州正平人也三世皆不显而以公贵初太宗皇帝伐并州太师以策干行在不见用公生十余岁已能属文辞太师顾曰是必大吾门吾复何为?乃不复事生业务施贷以赒乡闾曰吾有子矣后何患后五十年公始佐今天子参政事为世名臣如其言初举进士为州第一让其里人王严而居其次于是乡里皆称之淳化三年再举乃中授隰州军事推官丁太夫人忧服除用荐者拜大理寺丞知兴化军莆田县悉除故时王氏无名租莆田人至今以为德及居蜀尤有善政民有得伪蜀时中书印者夜以锦囊挂之西门门者以白蜀人随之者万计且观公所为公顾主吏藏之略不取视民乃止蜀人喜乱而易摇公既镇以无事又能顺其风俗从容宴乐及其临事破奸发伏逆见随决如逢蒙之射而方朔之占无一不中遂拜参知政事上曰先帝尝言卿可用吾今用卿矣公益感激自励而素刚毅守节不苟合既与政尤挺立无所牵随然欲绳天下无细大一入于规矩往往不可其意则归卧于家叹息忧愧辄不食家人笑其何必若此公曰吾惭不及古人而惧后世讥我也明道二年庄献明肃太后欲以天子衮冕见太庙臣下依违不决公独争之曰太后必若王服见祖宗若何而拜乎?太后不能夺为改他服太后崩上见群臣泣曰太后疾不能言而犹数引其衣若有所属何也?公遽曰其在衮冕也然服之岂可见先帝乎?上大悟卒以后服葬于是益以公为果可用也以疾告归其政天子曰吾不可以数烦公乃诏优公不朝而使视事如故居岁中数以告乃得还第景祐元年八月庚申公薨于家年六十有八赠兵部尚书先期状公之功行上之太常太常议曰谥法一德不懈曰简执心决断曰肃今其状应法乃谥曰简肃选自欧阳文忠公文集有删改10.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.丁太夫人忧丁遭逢B.破奸发伏逆见随决逆违背C.太后不能夺为改他服夺改变D.若有所属何也属嘱托11.下列句子中全都表现薛公执心决断的一组是3分①让其里人王严而居其次②悉除故时王氏无名租③公顾主吏藏之略不取视④及其临事破奸发伏逆见随决⑤则归卧于家叹息忧愧辄不食⑥臣下依违不决公独争之A.①②④B.②③⑤C.③④⑥D.①⑤⑥12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.薛公少年早慧十余岁时即能属文其父早就对其寄予厚望认定他能光大门楣后果如其言薛公参与政事辅佐皇上成为宋朝一代名臣B.薛公初举进士把第一之位让给了里人王严赢得乡人称赞为官之后薛公善解民疾政绩斐然在莆田时就因悉除无名租而深为百姓感激C.薛公临事持重明决敢于发表自己的见解明肃太后欲以天子兖服冕见太庙臣子中只有薛公直言正谏虽当时未能说服太后但太后驾崩前还是意识到了薛公意见的正确D.薛公因病告还皇上下诏免其上朝只照常处理政务薛公多次请辞后才得以退官还乡在他死后太常根据有关薛公功行的汇报议定谥号为简肃13.把文中画线的句子翻译成现代汉语10分1民有得伪蜀时中书印者夜以锦囊挂之西门3分译文2然欲绳天下无细大一入于规矩3分译文3公遽曰其在衮冕也然服之岂可见先帝乎?4分译文
阅读下面的文言文完成后面小题楚义帝论清查礼天下事未有成一事建一勋而出自迂生腐儒之手者况天下之大帝王之重又当干戈纷扰群雄角鹿之秋哉！苏子瞻论楚帝曰天下之贤主也以予观之义帝特一迂生腐儒尔安在其为贤也宋义者战国游士之流也一言偶中未必其遂能知兵也乃骤加以卿子冠军之名委以三军之重而又以轻急暴戾之项羽使为之属二人之不相戕杀者未之有也义之才与义之力皆非羽敌者义之不能杀羽而羽之能杀义亦事之易知者也是义帝非能用义直以此杀义尔入关之命不遣羽而遣沛公盖以沛公之为长者尔然是固不可以遣羽而亦不可以遣沛公自古无因人成事之帝王也义帝为怀王孙固楚民之所望而楚之不祀久矣以民间牧羊儿一旦据南面之尊为诸侯王之长斯亦奇矣又欲不烦一手足之劳俨然为群雄之主焉帝王之业固若是易乎且沛公入关则必灭秦灭秦则沛公之功高而义帝不能制也沛公入关则羽必怒而图沛公怒而图沛公则沛公不能当羽沛公必败羽必胜羽胜则羽之气横而义帝益不能制之也夫秦虽强易与对付也彼虐用其民既甚其民皆有父兄之痛焉楚兵至而不倒戈以相迎者幸也而谁与之敌哉！为义帝计惟遣一将以救赵而亲率诸将以击秦数始皇二世之罪受子婴之降除秦之法与民休息秦地百二山河天下莫强焉楚虽大僻在东南其形势非关中比因秦之规以定都焉封项羽沛公各以大国封诸侯之有功者以小国又封五国子孙之贤者以无绝其先祀当是时天下固义帝之天下也虽项羽之暴何足忌哉！羽与沛公固皆我之佐命臣尔惟前既有以失羽之心而灭秦之功又大半成于羽手故羽得以擅其赏罚废置之柄焉而天下之势去矣乃欲端拱安座用人之劳而享其逸不亦缪乎！吾故曰义帝特一迂生腐儒尔天下未有迂生腐儒之能成事者其不终也固宜13.对下列加点词语的解释不正确的一项是3分A.义帝特一迂生腐儒尔特只是B.数始皇二世之罪数列举C.用人之劳而享其逸用使用D.擅其赏罚废置之柄柄权力14.下列各组语句中全部表明义帝行事特一迂生腐儒的一组是3分①委宋义以三军之重②又以轻急暴戾之项羽使为之属③义之才与义之力皆非羽敌者④入关之命不遣羽而遣沛公⑤以民间牧羊儿一旦据南面之尊A.①②⑤B.②③④C.②④⑤D.①②④15.下列对文中有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.文章主要论述楚义帝用人不当的的错误不该重用战国游士之流的宋义入关之命应交付项羽不该交付刘邦B.文章开篇一反前人对楚义帝的评价旗帜鲜明地指出义帝不过是一个迂生腐儒绝对成就不了帝王之业C.义帝虽然为怀王之孙但目前他不过是一个民间牧羊儿因此义帝的失误还表现在没有亲自率领诸将击秦D.作者设想在当时形势之下义帝若能亲率大军攻秦完全可以取胜而项羽刘邦都会成为自己的佐命之臣16.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语9分1是义帝非能用义直以此杀义尔3分2楚兵至而不倒戈以相迎者幸也而谁与之敌哉！3分3天下未有迂生腐儒之能成事者其不终也固宜3分
阅读下面的文言文完成后面各题12分简肃薛公墓志铭欧阳修公讳奎字宿艺姓薛氏绛州正平人也三世皆不显而以公贵初太宗皇帝伐并州太师①以策干行在不见用公生十余岁已能属文辞太师顾曰:是必大吾门吾复何为?乃不复事生业务施贷以赒乡闾后五十年公始佐今天子参政事为世名臣如其言初举进士为州第一让其里人王严而居其次于是乡里皆称之淳化三年再举乃中授腻州军事推官始至取州狱已成书活冤者四人用荐者拜大理寺丞知莆田县悉除故时王氏无名租莆田人至今以为德及居蜀尤有善政民有得伪蜀时中书印者夜以锦囊挂之西门门者以白蜀人随之者万计且观公所为公顾主吏藏之略不取视民乃止老捏告其子不孝者子诉贫不能养公取俸钱与之曰用此为生以养母子遂相慈孝人皆以公为仁恩蜀人喜乱而易摇公既镇以无事又能顺其风俗从容宴乐及其临事破奸发伏逆见随决如逢蒙之射而方朔之占无一不中拜参知政事公入谢上曰先帝尝言卿可用吾今用卿矣公益感激自励而素刚毅守节不苟合既与政尤挺立无所牵随欲绳天下无细大一入于规矩往往不可其意则归卧于家叹息忧愧辄不食家人笑其何必若此公曰:吾惭不及古人而惧后世讥我也明道二年明肃太后欲以天子衮冕见太庙臣下依违不决公独争之曰:太后必若王服见祖宗若何而拜乎?太后不能夺为改他服太后崩上见群臣泣日:太后疾不能言而犹数引其衣若有所属何也?公邃曰:其在衮冕也然服之岂可见先帝乎?上大悟卒以后服葬以疾告归其政天子曰:吾不可以数烦公乃诏优公不朝而使视事如故居岁中数以告乃得还第景祐元年八月庚申公薨于家年六十有八赠兵部尚书太常议曰:谥法:一德不懈曰简执心决断曰肃今其状应法乃谥曰简肃选自欧阳文忠公文集有删改注①太师薛奎父亲的赠号17.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.三世皆不显而以公贵显:显达B.务施贷以赒乡务:致力于C.破奸发伏逆见随决破:揭穿D.太后不能夺为改他服夺:强取18.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①蜀人随之者万计且观公所为②彼所将中国人不过十五六万且已久疲B.①吾惭不及古人而俱后世讥我也②有如此之势而为秦人积威之所劫C.①其在衮冕也②圣人之所以为圣愚人之所以为愚其皆出于此乎D.①数以告乃得还第②无伤也是乃仁术也19.以下六句话分别编为四组全都表现薛公执心决断的一组是①让其里人王严而居其次②悉除故时王氏无名租③及其临事破奸发伏逆见随决④而素刚毅守节不苟合⑤则归卧于家叹息忧愧辄不食⑥臣下依违不决公独争之A.①②④B.②③⑥C.①③⑤D.④⑤⑥20.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.薛公少年聪慧十余岁即能属文父亲对他寄予厚望认定他能光大门第;后来果如其言薛公参与政事辅佐皇上成为宋朝一代名臣B.薛公为官之后善解民疾在莆田时因废除无名租而深为百姓感激;转任蜀地后更有善政人们都认为他是个善施恩义的人C.薛公临事持重明决敢于坚持己见太后想穿天子礼服拜太庙薛公直谏阻止了太后;太后驾崩后薛公仍劝谏皇上未让太后穿天子礼服安葬D.薛公因病告老还乡皇上善解人意下诏准许他不用上朝也不用处理政务;薛公去世后太常根据薛公的功德为他议定谥号为简肃21.把下列句子翻译成现代汉语10分1始至取州狱已成书活冤者四人3分2太后疾不能言而犹数引其衣若有所属何也?4分3背负青天而莫之夭阏者而后乃今将图南逍遥游3分
阅读下面的文言文完成后面的题目武技蒲松龄李超安魁吾淄之西鄙人豪爽好施偶一僧来托钵李饱啖之僧甚感荷乃曰吾少林出也有薄技请以相授李喜馆之客舍丰其给旦夕从学三月艺颇精意得甚僧问汝益乎曰益矣师所能者我已尽能之僧笑命李试其技李乃解衣唾手如猿飞如鸟落腾跃移时诩诩然骄人而立僧又笑曰可矣子既尽吾能请一角低昂李忻然即各交臂作势既而支撑格拒李时时蹈僧瑕僧忽一脚飞掷李已仰跌丈余僧抚掌曰子尚未尽吾能也李以掌致地惭沮请教又数日僧辞去李由此以武名遨游南北罔有其对偶适历下见一少年尼僧弄艺于场观者填溢尼告众客曰颠倒一身殊大冷落有好事者不妨下场一扑为戏如是三言众相顾迄无应者李在侧不觉技痒意气而进尼便笑与合掌才一交手尼便呵止曰此少林宗派也即问尊师何人李初不言尼固诘之乃以僧告尼拱手曰憨和尚汝师耶若尔不必较手足愿拜下风李请之再四尼不可众怂恿之尼乃曰憨师弟子同是个中人无妨一戏但两相会意可耳李诺之然以其文弱故易之又年少喜胜思欲败之以要一日之名方颉颃间尼即遽止李问其故但笑不言李以为怯固请再角尼乃起少间李腾一踝去尼骈五指下削其股李觉膝下如中刀斧蹶仆不能起尼笑谢曰孟浪迕客幸勿罪！李舁归月余始愈后年余僧复来为述往事僧惊曰汝大卤莽！惹他何为幸先以我名告之不然股已断矣！11.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是3分A.李超字魁吾淄之西鄙人鄙郊野之处边远的地方B.偶适历下见一少年尼僧弄艺于场适适逢恰逢C.然以其文弱故易之易轻视D.又年少喜胜思欲败之以要一日之名要求取12.下列句子分别编为四组全都表明李超武术技艺不精的一组是3分①僧笑命李试其技②僧忽一脚飞掷李已仰跌丈余③李乃解衣唾掌如猿飞如鸟落④李请之再四尼不可众怂恿之⑤方颉颃间尼即遽止⑥李以为怯固请再角A.①②⑥B.②③⑤C.③④⑤D.④⑤⑥13.下列对原文有关内容的的分析和概括错误的一项是3分A.李超与憨和尚交手时时想找出憨和尚的破绽以打败他憨和尚为了惩罚李超一脚把他踢出一丈多远然后对他进行教育数日后僧辞去B.本文善于通过笑来塑造人物形象表现憨和尚与尼僧高强的武艺谦和的性情这些关于笑的描写读来令人回味无穷C.憨和尚德高艺精机智风趣李超敏而好学豪爽好施尼僧武艺高超争强好胜小说中几个人物形象写得栩栩如生D.本文通过曲折跌宕的情节安排表面上描写和尚和尼僧对李超武技的指导实际上写的是他们对李超德行的指导14.翻译文中划线句子10分①李喜馆之客舍丰其给旦夕从学4分②方颉颃间尼即遽止李问其故但笑不言李以为怯固请再角6分
阅读下面的文章完成后面各题题游龙鸣山记游之胜者适其时可乐也得其地尤可乐也而所游又皆佳士则所以宣其和舒其郁畅其心而发其文者盖乐焉而不失乎正也至元丙子二月甲午.厚斋严君治酒肴招予游龙鸣山即无想山也时春霁既久风日暄丽耆英少俊序齿而行鼓吹前导从蓝溪东南行五六里两山峙如双蠲相距百步绵亘东趋中夹石田田右小路随两山势深宵曲折行三四里隘不宜田仅可为路又数里山益奇峻轻岚暖霭微袭襟帽山外崇峰复嶂杳无穷极少焉峭壁对立状若华表松杉万章①夹路北转涧多石底云深树茂繁卉被岩鸟声清碎似非人间世僧舍雄丽榜日禅寂门外独松古秀大连数抱修篁干霄森列门内寺长老出迎客延坐后堂匾曰白云深处其西有听松轩又西即韩熙载读书堂遗址所植桧犹存其北有甘露室又北上为招云亭气象空旷攒峰玉立视向所历群山低俯其顶矣遂蹑蹬至潮音岩怪石异态百出同游者疲于跻攀于是止焉予以未登绝顶为怏与三二友决意直上地势斗峻褰裳②援萝履苍莽中上有天池沆瀁③其水下飞潮音岩引以给庖其西绝顶巨石雄坦可坐数十人渺焉四顾心目豁然其东绝顶视西又高倦不欲登还饮白云深处于时暖气薰席蒸焉如夏凄焉如秋栗焉如冬觥筹无算谈笑甚欢虽从者乐工各适其意酒既长老引客看花徐行登环翠阁已而与长老别出寺门行几一里众以兴未尽席地坐分韵赋诗者久之.诗成而归斯游也适其时而得其地信足乐矣但潥之为州非通都要路兼是山隐于邃奥故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜予故表而出之呜呼！乐而不失乎正者浴沂风雩也兰亭之会乃或感慨悲戚今同游者心平气易④发言为诗皆有可观其亦乐之正者欤!遂记兹游之胜使无想山得以著于世云选自陶学士集文字略有改动【注】①章大材②褰裳撩起衣裳③沆瀁水深广的样子④心平气易心情和悦10.对下列加点词的解释不正确的一项是3分A.杳无穷极杳深远B.履苍莽中履鞋子C.延坐后堂延延请D.修篁干霄干冲11.下列直接描写龙鸣山景色的一组是3分①春霁既久风日暄丽②峭壁对立状苫华表③云深树茂繁卉被岩鸟声清碎④其北有甘露室⑤气象空旷攒峰玉立⑥蒸焉如夏凄焉如秋粟焉如冬A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑤D.②④⑥12.下列对文章有关内容的概括与分析不正确的一项是3分A.首段适其时可乐也得其地尤可乐也而所游又皆佳士从三方面提出游之胜的标准引领下文B.潮音岩有一块雄伟平坦且可坐数十人的巨石站在上面可以俯瞰美景因而成为龙鸣山的重要景点C.作者和同伴游览了龙呜山美景谈笑作诗心情和悦体会到了类似于浴沂风雩那样纯正的快乐D.龙鸣山地处幽僻交通不便不为人知作者写这篇游记是想让更多的人知道龙鸣山值得一游
阅读下面文言文完成后面题目开先寺至黄岩寺观瀑记袁宏道庐山之面在南康数十里皆壁水从壁罅出万仞直落势不得不森竖跃舞故飞瀑多而开先为绝胜登望瀑搂见飞瀑之半不甚畅沿崖而折得青玉峡峡苍壁立汇为潭巨石当其下横偃侧布瀑水掠潭行与石遇啮而斗不胜久乃敛狂斜趋侵其趾而去良久月上枕涧声而卧一客以文相质余曰试扣诸泉又问余曰试扣诸涧客以为戏余告之曰夫文以蓄入以气出者也今夫泉渊然黛泓然静者其蓄也及其触石而行则虹飞龙矫曳而为练汇而为轮络而为绅激而为霆故夫水之变至于幻怪翕忽无所不有者气为之也客起而谢次日晨起复至峡观香炉紫烟心动僧曰至黄岩之wén shū 塔瀑势乃极杖而往磴狭且多折芒草割人面少进石愈嵚白日蒸崖如行热冶中微闻诸客皆有嗟叹声既至半力皆惫游者昏昏愁堕一客眩思返余曰恋躯惜命何用游山且而与其死于床笫孰若死于一片冷石也客大笑勇百倍顷之跻其巅入黄岩寺少定折而至前岭席wén shū 塔观瀑瀑注青壁下雷奔海立孤搴万仞峡风逆之帘卷而上忽焉横曳东披西带诸客请貌其似或曰此鲛人输绡图也余曰得其色然死水也客曰青莲诗比苏公白水佛迹孰胜余曰太白得其势其貌肤子瞻得其怒其貌骨然皆未及其趣也今与客从开先来欹削十余里上烁下蒸病势已作一旦见瀑形开神彻目增而明天增而朗浊虑之纵横凡吾与子数年淘汰而不肯净者一旦皆逃匿去是岂文字所得诠也山僧曰崖径多虎宜早发乃下夜宿归宗寺有删节9.对下列句子中加点的词的解释正确的一项是3分A.或命巾车或棹孤舟棹船桨归去来兮辞B.胜地不常盛筵难再再再次滕王阁序C.一客以文相质质质证对证D.诸客请貌其似貌描绘10.下列直接描写瀑布形态的一组是3分①万仞直落势不得不森竖跃舞②不胜久乃敛狂斜趋侵其趾而去③今夫泉渊然黛泓然静者其蓄也④白日蒸崖如行热冶中⑤雷奔海立孤搴万仞⑥一旦见瀑形开神彻目增而明A.②③④B.①②⑤C.②③⑤D.②⑤⑥11.下面对原文内容概括有误的一项是3分A.首段叙述庐山南康有许多瀑布万仞直落很有气势而开先寺那里的瀑布为最美作者用拟人手法描绘了瀑水与石头相咬相斗的情状B.有人问袁宏道有关文章之道他认为文章要蓄势要有内涵如同又深又静的泉水文章又要凭气而出要有气势如同瀑布C.作者一行人去黄岩峰的wén shū 塔观瀑山路难走又热又累有客人想要往回走袁宏道用言语激励他们使客人勇气倍增顺利到达wén shū 塔D.有人描绘wén shū 塔那里的瀑布说像是鲛人织出的白色丝绸袁宏道认为这个比喻很妙但此比喻只描绘出了瀑布的颜色未描绘出瀑布奔涌的动态情状12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语8分不胜久乃敛狂斜趋侵其趾而去3分②杖而往磴狭且多折芒草割人面2分③且而与其死于床笫孰若死于一片冷石也3分
阅读下面的文言文完成后面题目始得西山宴游记柳宗元自余为僇人居是州恒惴栗其隙也则施施而行漫漫而游日与其徒上高山入深林穷回溪幽泉怪石无远不到到则披草而坐倾壶而醉醉则更相枕以卧卧而梦意有所极梦亦同趣觉而起起而归以为凡是州之山水有异态者皆我有也而未始知西山之怪特今年九月二十八日因坐法华西亭望西山始指异之遂命仆人过湘江缘染溪斫榛莽焚茅茷穷山之高而止攀援而登箕踞而遨则凡数州之土壤皆在衽席之下其高下之势岈然洼然若垤若穴尺寸千里攒蹙累积莫得遁隐萦青缭白外与天际四望如一然后知是山之特立不与培塿为类悠悠乎与颢气俱而莫得其涯洋洋乎与造物者游而不知其所穷引觞满酌颓然就醉不知日之入苍然暮色自远而至至无所见而犹不欲归心凝形释与万化冥合然后知吾向之未始游游于是乎始故为之文以志是岁元和四年也13.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.披草而坐披拨开分开B.始指异之异以为异感到奇异意动用法C.外与天际际边名词D.游于是乎始于是从此即从这次西山之游14.下列句子中加点词用法解说不正确的一组是3分A.日与其徒上高山/箕踞而坐日与箕都是名词用作状语B.穷回溪/穷山之高而止两个穷都用作动词走遍走尽之意C.自余为僇人/梦亦同趣僇与趣都用作通假字D.漫漫而游/起而归两个而都是表示修饰的连词15.下列句子分为四组全都表现作者游山之乐的是3分①自余为僇人居是州恒惴栗②到则披草而坐倾壶而醉③攀援而登箕踞而遨④攒蹙累积莫得遁隐⑤悠悠乎与颢气俱而莫得其涯⑥引觞满酌颓然就醉不知日之入A.①④⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①②⑤16.把文中画线的句子翻译成现代汉语10分①然后知是山之特立不与培塿为类3分译____②今之众人其下圣人也亦远矣3分译____③假舟楫者非能水也而绝江河4分译____
阅读下面的文段完成后面题目北冥有鱼其名为鲲鲲之大不知其几千里也化而为鸟其名为鹏鹏之背不知其几千里也怒而飞其翼若垂天之云是鸟也海运则将徙于南冥南冥者天池也齐谐者志怪者也谐之言曰鹏之徙于南冥也水击三千里抟扶摇而上者九万里去以六月息者也野马也尘埃也生物之以息相吹也天之苍苍其正色邪其远而无所至极邪其视下也亦若是则已矣且夫水之积也不厚则其负大舟也无力覆杯水于坳堂之上则芥为之舟置杯焉则胶水浅而舟大也风之积也不厚则其负大翼也无力故九万里则风斯在下矣而后乃今培风背负青天而莫之夭阏者而后乃今将图南蜩与学鸠笑之曰我決起而飞抢榆枋时则不至而控于地而已矣奚以之九万里而南为适莽苍者三餐而反腹犹果然适百里者宿舂粮适千里者三月聚粮之二虫又何知！21.下列加点词的解释不完全正确的一项是A.而控于地而已矣控投落下我決起而飞決疾速的样子B.适莽苍者三餐而反适去往则芥为之舟芥芥子C.怒而飞其翼若垂天之云怒奋发而后乃今培风培凭D.齐谐者志怪者也志记载覆杯水于坳堂之上坳凹陷不平22.下列各组加点的虚词意义和用法相同的一项是A.北冥有鱼其名为鲲天之苍苍其正色邪B.我決起而飞抢榆枋水浅而舟大也C.鹏之徙于南冥也生物之以息相吹也D.背负青天而莫之夭阏者南冥者天池也23.翻译文中画线句3分
阅读下面的文言文完成后面题先侍御史府君神道表柳宗元先君讳镇字某天宝末经术高第遇乱奉德清君1夫人载家书隐王屋山间行以求食深处以修业合群从弟子侄讲春秋左氏易王氏孜孜无倦以忘其忧德清君喜曰兹谓遁世无闷矣乱有间举族如吴无以为生先君独乘驴无僮御以出求仁者冀以给食尝经山涧水卒至流抵大壑得以无苦被濡涂以行无愠容观者哀悼而致礼加焉既而以为天子平大难发大号且致太平人罹兵戎农去耒耜宜以时兴太学劝耦耕作三老五更议斋沐以献道不果用授左卫率府兵曹参军尚父汾阳王居朔方备礼延望授左金吾卫仓曹参军为节度推官专掌书奏进大理评事以为刑法者军旅之桢干斥候者边鄙之视听不可以不具作晋文公三罪议守边论议事确直世不能容表为晋州录事参军晋之守故将也少文而悍酣嗜杀戮吏莫敢与之争先君独抗以理无辜将死常以身捍笞箠拒不受命守大怒投几折箦2而无以夺焉终秉直以免于耻调长安主簿居德清君之丧哀有过而礼不逾为士者咸服服既除吏部命为太常博士先君固曰有尊老孤弱在吴愿为宣城令三辞而后获为宣城四年作阌乡令考绩皆最吏人怀思立石颂德后数年登朝为殿中侍御史会宰相与宪府比周诬陷正士以校私仇有击登闻鼓以闻于上上命先君总三司以听理至则__之为相者不敢恃威以济欲为长者不敢怀私以请间群冤获宥邪党侧目封章密献归命天子遂莫敢言逾年卒中以他事贬夔州司马居三年丑类就殛拜侍御史制书曰守正为心疾恶不惧贞元九年宗元得进士第上问有司曰得无以朝士子冒进者乎有司以闻上曰是故抗奸臣窦参者耶！吾知其不为子营私矣是岁五月十七日卒享年五十五选自柳宗元文集有删改【注释】1德清君柳镇父亲2箦竹席15.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.间行以求食间从小道B.人罹兵戎罹遭受C.而无以夺焉夺夺取D.群冤获宥宥赦免16.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是3分A.诬陷正士以校私仇上命先君总三司以听理B.少文而悍哀有过而礼不逾C.居德清君之丧至则__之D.表为晋州录事参军吾知其不为子营私矣17.下列文句中断句正确的一项是3分A.先君固曰/有尊老孤弱在吴/愿为宣城令/三辞/而后获为宣城/四年作阌乡令/考绩皆最吏/人怀思/立石颂德B.先君固曰/有尊老孤弱/在吴愿为宣城令/三辞而后获/为宣城四年作阌乡/令考绩皆最/吏人怀思/立石颂德C.先君固曰/有尊老孤弱/在吴愿为宣城令/三辞而后获/为宣城/四年作阌乡令/考绩皆最/吏人怀/思立石颂德D.先君固曰/有尊老孤弱在吴/愿为宣城令/三辞而后获/为宣城/四年作阌乡令/考绩皆最/吏人怀思/立石颂德18.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.柳镇因战乱带领家人逃难期间有一次独自骑驴外出希望讨得一些食物路经山涧时遇到洪水全身又脏又湿但他并不因此而恼怒B.尚父汾阳王很欣赏柳镇的才能授予他左金吾卫仓曹参军的职务后来又升任他为大理评事但他议论事情确切直接世人不能容纳他的意见C.柳镇在为父亲德清君守丧期间哀痛异常行为却不失礼节为人所佩服鉴于此吏部命他脱下丧服去担任太常博士的职位D.柳镇进入朝廷担任殿中侍御史期间公正执法__冤假错案最终因他事遭人中伤被贬官为夔州司马19.根据具体要求分别完成下列各题10分1将下列句子翻译为现代汉语7分①乱有间举族如吴无以为生4分②上问有司曰得无以朝士子冒进者乎3分2从哪些地方可以看出柳镇是一个很重视教育的人3分
阅读下面的文言文完成后面题目9分每小题3分丰乐亭记欧阳修修既治滁之明年夏始饮滁水而甘问诸滁人得于州南百步之远其上则丰山耸然而特立;下则幽谷窈然而深藏;中有清泉滃然而仰出俯仰左右顾而乐之于是疏泉凿石辟地以为亭而与滁人往游其间滁于五代干戈之际用武之地也昔太祖皇帝尝以周师破李景兵十五万于清流山下生擒其皇甫晖姚凤于滁东门之外遂以平滁修尝考其山川按其图记升高以望清流之关欲求晖凤就擒之所而故老皆无在也盖天下之平久矣自唐失其政海内分裂豪杰并起而争所在为敌国者何可胜数及宋受天命圣人出而海内一向之凭恃险阻铲削消磨百年之间漠然徒见山高而水清欲问其事而遗老尽矣!今滁介江淮之间舟车商贾四方宾客之所不至民生不见外事而安于畎亩衣食以乐生送死而孰知上之功德休养生息涵煦于百年之深也修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲既得斯泉于山谷之间乃日与滁人仰而望山俯而听泉掇幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀四时之景无不可爱又幸其民乐其岁物之丰成而喜与予游也因为本其山川道其风俗之美使民知所以安此丰年之乐者幸生无事之时也夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也遂书以名其亭焉庆历丙戌六月日右正言知制诰滁州军州事欧阳修记12.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.顾而乐之乐以为乐B.按其图记按查核C.遂书以名其亭焉名出名D.因为本其山川本根据13.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同一组是A.①夏始饮滁水而甘②顺风而呼B.①用武之地也②其闻道也固先乎吾C.①四方宾客之所不至②五亩之宅树之以桑D.①舟车商贾四方宾客之所不至②杳不知其所之也14.下列各项对文章的赏析不正确的一项是A.文章概述了滁地从五代到宋这段历史主要歌颂了宋天子统一天下的圣德但也委婉地批评了朝廷导致滁州民生不见外事的闭关政策B.文章虽是亭记但重点却在丰乐二字作者围绕这两个字通过写景议论记叙描绘出了当时滁州地区一派太平盛世的景象C.作者虽然政治上不得意但仍对朝廷一往情深这体现了作者博大的情怀和与民同乐的政治理想D.本文词句平易精美形式整齐错落声韵和谐悠扬体现了欧阳修婉的平易亮丽轻柔的散文风格15.古文翻译10分1民生不见外事而安于畎亩衣食以乐生送死3分2是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适3分3既其出则或咎其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也4分
阅读下面的文言文完成后面题目拟岘台记曾巩尚书司封员外郎晋国裴君治抚之二年因城之东隅作台以游而命之曰拟岘台谓其山溪之形拟乎岘山也数与其属与州之寄客者游其间独求记于予初州之东其城因大丘其隍因大溪其隅因客土以出溪上其外连山高陵野林荒墟远近高下壮大闳廓怪奇可喜之观环抚之东南者可坐而见也然而雨隳潦毁盖藏弃委于榛丛草之间未有即而爱之者也君得之而喜增甓与土易其破缺去榛与草发其亢爽缭以横槛覆以高甍因而为台以脱埃氛绝烦嚣出云气而临风雨然后溪之平沙漫流微风远响与夫浪波汹涌破山拔木之奔放至于高桅劲舻沙禽水兽下上而浮沉者皆出乎履舄之下山之苍颜秀壁巅崖拔出挟光景而薄星辰至于平冈长陵虎豹踞而龙蛇走与夫荒溪聚落树阴晻暖游人行旅隐见而断续者皆出乎衽席之内若夫云烟开敛日光出没四时朝暮雨旸明晦变化不同则虽览之不厌而虽有智者亦不能穷其状也或饮者淋漓歌者激烈或靓观微步旁皇徙倚则得之于耳目与得之于心者虽所寓之乐有殊而亦各适其适也抚非通道故贵人富贾之游不至多良田故水旱螟螣之灾少其民乐于耕桑以自足故牛马之牧于山谷者不收五谷之积于郊野者不垣而晏然不知枹鼓之警发召之役也君既因其土俗而治以简静故得以休其暇日而寓其乐于此州人士女乐其安且治而又得游观之美亦将同其乐也故予为之记其成之年月日嘉岉二年之九月九日也13.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是3分A.易其破缺易交换B.挟光景而薄星辰薄迫近C.雨旸明晦晦昏暗D.晏然不知枹鼓之警晏然安宁的样子14.下列各组语句中全部直接表明裴君修筑拟岘台之后此地风景优美的一组是3分①其外连山高陵野林荒墟远近高下壮大闳廓②州人士女乐其安且治③山之苍颜秀壁巅崖拔出挟光景而薄星辰④溪之平沙漫流微风远响与夫浪波汹涌破山拔木之奔放⑤或饮者淋漓歌者激烈或靓观微步旁皇徙倚⑥至于平冈长陵虎豹踞而龙蛇走与夫荒溪聚落树阴晻暖A.①③⑥B.②④⑤C.①②⑤D.③④⑥15.下列对正文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.本文紧扣题意先叙缘起继而转入对建台经过和风光人物的描绘最后抒发议论B.抚州并不是交通要道有地位的人和富商不到这里来所以这里很多良田很安宁C.本文写景之笔简练传神如总括拟岘台脱埃氛绝烦嚣出云气而临风雨的特点之后一写水一写山山水皆具有刚柔两种面貌D.文章最后一段由抚州之民的耕桑自足抚州知州的简静之治归结到拟岘台建造的宗旨——官民同乐16.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语9分1因城之东隅作台以游而命之曰拟岘台3分2或饮者淋漓歌者激烈或靓观微步旁皇徙倚3分3君既因其土俗而治以简静故得以休其暇日而寓其乐于此3分
文言文阅读15分战国策目录序曾巩刘向所定战国策三十三篇崇文总目称第十一篇者阙臣访之士大夫家始尽得其书正其误谬而疑其不可考者然后战国策三十三篇复完叙曰向叙此书言周之先明教化修法度所以大治及其后谋诈用而仁义之路塞所以大乱其说既美矣卒以谓此书战国之谋士度时君之所能行不得不然则可谓惑于流俗而不笃于自信者也夫孔孟之时去周之初已数百岁其旧法已亡旧俗已熄久矣二子乃独明先王之道以谓不可改者岂将强天下之主后世之所不可为哉亦将因其所遇之时所遭之变而为当世之法使不失乎先王之意而已二帝三王之治其变固殊其法固异而其为国家天下之意本末先后未尝不同也二子之道如是而已盖法者所以适变也不必尽同道者所以立本也不可不一此理之不易者也故二子者守此岂好为异论哉能勿苟而已矣可谓不惑于流俗而笃于自信者也战国之游士则不然不知道之可信而乐于说之易合其设心注意偷为一切之计而已故论诈之便而讳其败言战之善而蔽其患其相率而为之者莫不有利焉而不胜其害也有得焉而不胜其失也卒至苏秦商鞅孙膑吴起李斯之徒以亡其身而诸侯及秦用之者亦灭其国其为世之大祸明矣而俗犹莫之寤也惟先王之道因时适变为法不同而考之无疵用之无弊故古之圣贤未有以此而易彼也或曰邪说之害正也宜放而绝之此书之不泯其可乎对曰君子之禁邪说也固将明其说于天下使当世之人皆知其说之不可从然后以禁则齐使后世之人皆知其说之不可为然后以戒则明岂必灭其籍哉放而绝之莫善于是是以孟子之书有为神农之言者有为墨子之言者皆着而非之至此书之作则上继春秋下至楚之起二百四十五年之间载其行事固不可得而废也此书有高诱注者二十一篇或曰三十二篇崇文总目存者八篇今存者十篇云13.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是3分A.崇文总目称第十一篇者阙阙损伤B.岂将强天下之主以后世之所不可为哉强强迫C.偷为一切之计而已偷苟且D.然后以禁则齐齐一致14.下列各组句子中能分别表明作者崇先王之道抑谋诈之术观点的一组是3分A.①故二子者守此岂好为异论哉②及其后谋诈用而仁义之路塞所以大乱B.①道者所以立本也不可不一②故论作之便而讳其败言战之善而蔽其患C.①是以孟子之书有为神农之言者有为墨子之言者皆著而非之②其相率而为之者莫不有利焉而不胜其害也D.①惟先王之道因时适变为法不同而考之无疵用之无弊②而诸侯及秦用之者亦灭其国15.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是3分A.从第二段可以看出刘向认识到了谋诈之害但是他又为战国时的谋士们开脱认为在当时形势下他们不能不那么做而作者不同意刘向的后一观点B.第三段以孔孟为例有力地否定了刘向不得不然的观点孔孟与策士们生活于相同的年代却能阐明先王的治国之道看来并不是非用谋诈之术不可C.作者认为战国策宣扬谋诈之术而邪说会危害正道所以应该把它废弃禁绝但考虑到它的史料非常丰富又认为不能毁掉D.作者尽管与刘向意见相左但依然能客观地肯定刘向的长处遗词十分委婉充分表现了对前代学者的尊重16.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语6分1能勿苟而已矣可谓不惑乎流俗而笃于自信者也译文2其为世之大祸明矣而俗犹莫之寤也译文3天之苍苍其正色邪其远而无所至极邪逍遥游译文
阅读下面的文言文完成后面题目奇零草自序张煌言①余自舞象②辄好为诗歌先大夫虑废经史屡以为戒遂辍笔不谈然犹时时窃为之及登第后与四方贤豪交益广往来赠答岁久盈箧会国难频仍余倡大义于江东凡从前雕虫之技散亡几尽矣于是出筹军旅入典制诰尚得于余闲吟咏性情及胡马渡江而长篇短什与疏草代言一切皆付之兵燹中是诚笔墨之不幸也余于丙戌始浮海经今十有七年矣其间忧国思家悲穷悯乱无时无事不足以响动心脾或提师北伐慷慨长歌或避虏南征寂寥短唱即当风雨飘摇波涛震荡愈能令孤臣恋主游子怀亲岂曰__之音庶几哀世之意乃丁亥春舟覆于江而丙戌所作亡矣戊子秋节移于山而丁亥所作亡矣庚寅夏率旅复入于海而戊子己丑所作又亡矣迨辛卯昌国陷而笥中草竟靡有孑遗何笔墨之不幸一至于此哉！嗣是缀辑新旧篇章稍稍成帙丙申昌国再陷而亡什之三戊戌覆舟于羊山而亡什之七始知文字亦有阳九之厄也年来叹天步之未夷虑河清之难俟思借声诗以代年谱遂索友朋所录宾从所抄次第之而余性颇强记又忆其可忆者载诸楮端共得若干首不过如全鼎一脔耳嗟乎！国破家亡余谬膺节钺既不能讨贼复仇岂欲以有韵之词求知于后世哉！但少陵当天宝之乱流离蜀道不废风骚后世至今名为诗史陶靖节躬丁晋乱解组归来著书必题义熙③夫亦其志可哀其情诚可念也已然则何以名奇零草是帙零落凋亡已非全豹譬犹兵家握奇之余亦云余行间之作也时在永历十六年岁在壬寅端阳后五日张煌言自识注①张煌言1620-1664南明将领诗人民族英雄②舞象代指成童成童即十五岁以上③义熙晋安帝年号6.对下列句子中加点字的解释不正确的一项是3分A.是诚笔墨之不幸也诚实在B.而丙戌所作亡矣亡逃亡C.年来叹天步之未夷夷太平D.求知于后世哉知了解7.下列句子中加点字用法和意义都相同的一组是3分A.尚得于余闲吟咏性情州司临门急于星火B.又忆其可忆者载诸楮端实迷途其未远C.思借声诗以代年谱处涸辙以犹欢D.岂欲以有韵之词悦亲戚之情话8.下列各句中全都表现张煌言好为诗歌的一组是3分①然犹时时窃为之②往来赠答岁久盈箧③尚得于余闲吟咏性情④无时无事不足以响动心脾⑤嗣是缀辑新旧篇章稍稍成帙⑥始知文字亦有阳九之厄也A.①②④B.②③⑤C.①③⑥D.④⑤⑥9.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.作者十七年中写诗编集遇到多次厄运接连不断的亡诗记录是诗的不幸也是诗人的不幸国家的不幸B.作者靠索忆只得了所有诗作的一部分但他依然要编成诗集这是因为作者青少年时期酷爱写诗但诗稿很多都在战火中散失了C.作者笔下的杜甫陶潜等历史人物都经历了激剧动荡的年代遭受过厄运的打击他们的志向和情操使作者深受感动D.诗集之所以命名为奇零草是因为诗篇散落已非全貌还因为集中所收都是作者在战斗岁月的间隙中写成的10.把下列句子翻译成现代汉语10分1但少陵当天宝之乱流离蜀道不废风骚后世至今名为诗史4分2臣无祖母无以至今日祖母无臣无以终余年陈情表3分3钟期既遇奏流水以何惭滕王阁序3分
阅读下面的文言文.完成后面题送徐无党南归序欧阳修草木鸟兽之为物众人之为人其为生虽异而为死则同一归于腐坏澌尽泯灭而已而众人之中有圣贤者固亦生且死于其间而独异于草木鸟兽众人者虽死而不朽逾远而弥存也其所以为圣贤者修之于身施之于事见之于言是三者所以能不朽而存也修于身者无所不获施于事者有得有不得焉其见于言者则又有能有不能也施于事矣不见于言可也自诗书史记所传其人岂必皆能言之士哉?修于身矣而不施于事不见于言亦可也孔子弟子有能政事者矣有能言语者矣若颜回者在陋巷曲肱饥卧而已其群居则默然终日如愚人然自当时群弟子皆推尊之以为不敢望而及而后世更百千岁亦未有能及之者其不朽而存者固不待施于事况于言乎?予读班固艺文志唐四库书目见其所列自三代秦汉以来著书之士多者至百余篇少者犹三四十篇其人不可胜数而散亡磨灭百不一二存焉予窃悲其人文章丽矣言语工矣无异草木荣华之飘风鸟兽好音之过耳也方其用心与力之劳亦何异众人之汲汲营营①而忽焉以死者虽有迟有速而卒与三者同归于泯灭夫言之不可恃也盖如此今之学者莫不慕古圣贤之不朽而勤一世以尽心于文字之间者皆可悲也东阳徐生少从予学为文章稍稍见称于人既去而与群士试于礼部得高第由是知名其文辞日进如水涌而山出予欲摧其盛气而勉其思也故于其归告以是言然予固亦喜为文辞者亦因以自警焉选自居士集【注】汲汲营营急急忙忙来来往往的样子形容忙碌12.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.逾远而弥存也弥久长B.而散亡磨灭亡丢失C.鸟兽好音之过耳也好喜欢D.夫言之不可恃也盖如此恃依赖13.下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是A.一归于腐坏渐尽泯灭而已是鸟也海运则将徙于南冥B.其人岂必皆能言之士哉其孰能讥之乎C.而勤一世以尽心于文字间者相如请得以颈血溅大王矣D.亦因以自警焉置杯焉则胶14.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1而后世更百千岁亦未有能及之者其不朽而存者固不待施于事况于言乎5分译文2予欲摧其盛气而勉其思也故于其归告以是言5分译文15.文言文阅读材料中第一段把修之于身施之于事见之于言并列为不朽之因但第二段又讲言不可恃这样写是否矛盾为什么4分答
阅读下面的文言文完成文后各题每题2分古者富贵而名摩灭不可胜记唯倜傥非常之人称焉盖文王拘而演周易仲尼厄而作春秋屈原放逐乃赋离骚左丘失明厥有国语孙子膑脚兵法修列不韦迁蜀世传吕览韩非囚秦说难孤愤诗三百篇大底圣贤发愤之所为作也此人皆意有郁结不得通其道故述往事思来者乃如左丘无目孙子断足终不可用退而论书策以舒其愤思垂空文以自见仆窃不逊近自托于无能之辞网罗天下放失旧闻略考其行事综其终始稽其成败兴坏之纪上计轩辕下至于兹为十表本纪十二书八章世家三十列传七十凡百三十篇亦欲以究天人之际通古今之变成一家之言草创未就会遭此祸惜其不成是以就极刑而无愠色仆诚以著此书藏之名山传之其人通邑大都则仆偿前辱之责虽万被戮岂有悔哉!然此可为智者道难为俗人言也13.对下列各句中加点的词解释有误的一项是A.古者富贵而名摩灭摩通磨B.唯倜傥非常之人称焉称被称道C.仲尼厄而作春秋厄困穷D.则仆偿前辱之责责责罚14.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.盖文王拘而演周易摇尾而求食积威约之渐也B.然此可为智者道难为俗人言也阙然久不报幸勿为过！C.是以就极刑而无愠色可以濯吾缨D.至激于义理者则不然圣人不凝滞于物15.句式与文王拘而演周易相同的一项是A.安能以身之察察受物之汶汶者乎?B.众人皆醉我独醒是以见放C.又杂植兰桂竹木于庭D.庭有枇杷树吾妻死之年所手植也16.下列叙述不符合文意的一项是A.文中谈到孔子等人郁郁不得志而发愤著述的事例意在自况B.作者身受腐刑却不以为辱反而把它作为著书立说的动力C.在作者看来富贵顺达者难成大事唯有历经磨难卓越非常之人常能发愤而有所成就D.司马迁著史记的目的在于研究历史借鉴前人而不拘泥于前人力求有自己的见解
阅读下面的文言文完成下列各题梅花岭①记节选顺治二年乙酉四月江都围急督相史忠烈公②知势不可为集诸将而语之曰吾誓与城为殉然仓皇中不可落于敌人之手以死谁为我临朝成此大节者副将军史德威慨然任之忠烈喜曰吾尚未有子汝当以同姓为吾后吾上书太夫人谱汝诸孙中二十五日城陷忠烈拔刀自裁诸将果争前抱持之忠烈大呼德威德威流涕不能执刃遂为诸将所拥而行至小东门大兵如林而至马副使鸣騄任太守民育及诸将刘都督肇基等皆死忠烈乃瞠目曰我史阁部也被执至南门和硕豫亲王以先生呼之劝之降忠烈大骂而死初忠烈遗言我死当葬梅花岭上至是德威求公之骨不可得乃以衣冠葬之或曰城之破也有亲见忠烈青衣乌帽乘白马出天宁门投江死者未尝殒于城中也自有是言大江南北遂谓忠烈未死已而英霍山师大起皆托忠烈之名仿佛陈涉之称项燕吴中孙公兆奎以起兵不克执至白下经略洪承畴与之有旧问曰先生在兵间审知故扬州阁部史公果死耶抑未死耶孙公答曰经略从北来审知故松山殉难督师洪公果死耶抑未死耶承畴大恚急呼麾下驱出斩之【注】①梅花岭扬州今江苏扬州广储门外的一个土山山上梅树很多②史忠烈公即史可法明末祥符今河南开封人明崇祯时进士崇祯皇帝自缢后福王朱由菘在南京即帝位史可法任兵部尚书内阁大学士清兵南下时自请至扬州督师孤军抵抗兵败殉国忠烈是他的谥号11.下列各组句子中加点的实词用法使用错误的一项是3分A.吴中孙公兆奎以起兵不克克战斗取胜B.经略洪承畴与之有旧旧故交老交情20080806C.审知故扬州阁部史公果死耶审审问D.承畴大恚恚恼怒12.下列句子中全都表现史可法刚勇忠烈的一组是3分①谁为我临朝成此大节者②二十五日城陷忠烈拔刀自裁③忠烈大骂而死④忠烈乃瞠目曰我史阁部也⑤有亲见忠烈青衣乌帽乘白马出天宁门投江死者⑥初忠烈遗言我死当葬梅花岭上A.①②⑤B.①④⑥C.②③④D.③④⑥13.下列有关对原文理解分析不正确的一项是3分A.顺治二年乙酉四月江都即扬州城被清兵围困情势危急史可法知道局势难以挽救心中已有以身殉国之意B.有人说史可法没有死在城中又有传言说史可法没有死这些说法都表明人民群众对史忠烈公的敬仰希望抗清英雄仍活在人间反映了当时人民的愿望C.德威答应史可法的请求在城陷的紧急时刻为免于落入敌手帮助史可法成大节但最终因为时间来不及而没有下手D.作者用梅花岭记作为标题既是因为梅花岭是史可法所葬之地也是因为作者要用梅花来象征和歌颂史可法等民族英雄的爱国精神和忠勇气节14.把下面的句子翻译成现代汉语13分⑴吾上书太夫人谱汝诸孙中3分⑵蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉用心一也3分⑶固一世之雄也而今安在哉！3分⑷以为凡是州之山水有异态者皆我有也而未始知西山之怪特4分
文言文阅读选择题9分翻译题10分范景仁墓志铭苏轼公姓范氏讳镇字景仁四岁而孤从二兄为学薛奎守蜀公时年十八奎与语奇之还朝与公俱举进士为礼部第一释褐为新安主簿宰相庞籍言公有异材恬于进取特除直秘阁擢起居舍人高考资源网仁宗性宽容言事者务讦以为名或诬人阴私公独引大体略细故时陈执中为相公尝论其无学术非宰相器及执中嬖妾笞杀婢御史劾奏欲逐去之公言今阴阳不和财匮民困盗贼滋炽执中当任其咎闺门之私非所以责宰相识者韪之仁宗即位三十五年未有继嗣嘉祐初得疾中外危恐不知所为公独奋曰天下事尚有大于此者乎即上疏曰太祖舍其子而立太宗此天下之大公也愿陛下择宗室贤者异其礼物而试之政事以系天下心章累上不报因阖门请罪执政谓公上之不豫大臣尝建此策矣今间言已入为之甚难公复移书执政曰事当论其是非不当问其难易速则济缓则不及此圣贤所以贵机会也诸公言今日难于前日安知他日不难于今日乎凡章十九上待罪百余日须发为白王安石为政改常平为青苗法公上疏曰常平之法始于汉之盛时视谷贵贱发敛以便农末不可改而青苗行于唐之衰乱不足法疏三上不报即上言臣言不行无颜复立于朝请致仕疏五上最后指言安石以喜怒赏罚事曰陛下有纳谏之资大臣进拒谏之计陛下有爱民之性大臣用残民之术安石大怒自草制极口诋公落翰林学士以本官致仕公上表谢其略曰虽曰乞身而去敢忘忧国之心公既退居专以读书赋诗自娱客至辄置酒尽欢或劝公称疾杜门公曰死生祸福天也吾其如天何！轼得罪下御史台狱索公与轼往来书疏文字甚急公犹上书救轼不已元祐三年十二月薨享年八十一选自苏东坡全集卷六十一有删节17.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.恬于进取恬淡泊B.章累上不报报回复C.落翰林学士落在之后落后D.或劝公称疾杜门杜关闭18.下列句子中全都表现范镇见解不俗的一组是①闺门之私非所以责宰相②愿陛下择宗室贤者异其礼物而试之政事③诸公言今日难于前日安知他日不难于今日乎④臣言不行无颜复立于朝请致仕⑤而青苗行于唐之衰乱不足法⑥死生祸福天也A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤19.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.范镇幼时从兄为学年轻时就表现出与众不同的才华受到蜀地守官的赏识举进士踏上仕途后宰相庞公又很器重他为他美言B.范镇看问题客观公允他认为宰相陈执中学识不高不堪重任却反对有人借家中私事弹劾陈执中他的看法得到有识之士的认同C.仁宗在位多年未确立继承人范镇认为这是关系到国家稳定的紧要事情先后十九次上书直陈己见因此获罪以至于须发都白了D.范镇反对王安石推行青苗法多次上书无效后无奈退休家居在家中他读书自娱饮酒取乐有人劝其谨慎行事他却坦然处之20.把文中画线的句子翻译成现代汉语10分1速则济缓则不及此圣贤所以贵机会也5分2公上表谢其略曰虽曰乞身而去敢忘忧国之心5分
阅读下面的文言文完成后面的问题武昌九曲亭记苏辙子瞻迁于齐安庐于江上齐安无名山而江之南武昌诸山陂阤①蔓延涧谷深密中有浮图精舍西曰西山东曰寒溪依山临壑隐蔽松枥萧然绝俗车马之迹不至每风止日出江水伏息子瞻杖策载酒乘渔舟乱流而南山中有二三子好客而喜游闻子瞻至幅巾迎笑相携徜徉而上穷山之深力极而息扫叶席草酌酒相劳意适忘反往往留宿于山上以此居齐安三年不知其久也然将适西山行于松柏之间羊肠九曲而获少平游者至此必息倚怪石荫茂木俯视大江仰瞻陵阜旁瞩溪谷风云变化林麓向背皆效于左右有废亭焉其遗址甚狭不足以席众客其旁古木数十其大皆百围千尺不可加以斤斧子瞻每至其下辄睥睨终日一旦大风雷雨拔去其一斥其所据亭得以广子瞻与客入山视之笑曰兹欲以成吾亭耶遂相与营之亭成而西山之胜始具子瞻于是最乐昔余少年从子瞻游有山可登有水可浮子瞻未始不褰裳先之有不得至为之怅然移日至其翩然独往逍遥泉石之上撷林卉拾涧实酌水而饮之见者以为仙也盖天下之乐无穷而以适意为悦方其得意万物无以易之及其既厌未有不洒然自笑者也譬之饮食杂陈于前要之一饱而同委于臭腐夫孰知得失之所在惟其无愧于中无责于外而姑寓焉此子瞻之所以有乐于是也选自栾城集注①陂阤pōtuó险阻的山阤同陀14.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.闻子瞻至幅巾迎笑幅巾裹着头巾B.俯视大江仰瞻陵阜陵阜高山C.子瞻每至其下辄睥睨终日睥睨轻视瞧不起D.子瞻未始不褰裳先之褰裳提着衣裳15.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①相携徜徉而上②襟三江而带五湖B.①其遗址甚狭不足以席众客②但以刘日薄西山C.①一旦大风雷雨拔去其一②其正色邪其远而无所至极邪D.①有废亭焉②置杯焉则胶16.下列用/给文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.方其得意万物/无以易之/及其既厌未有/不洒然自笑者也B.方其得/意万物/无以易之及其既厌/未有不洒然自笑者也C.方其得意/万物无以易之/及其既厌/未有不洒然自笑者也D.方其得意万物/无以易之及其/既厌未有/不洒然自笑者也17.下列各句对原文有关内容的理解不正确的一项是A.苏轼被贬至黄州谪居期间苏辙曾去看望他这也可见兄弟间的友爱两人同游武昌西山苏辙写下了这篇游记B.文章首段主要叙写苏轼谪居齐安期间喜游武昌西山放情山水以自适这一段已暗含下文的适意为悦的意思C.文章第二段主要写苏轼命令当地人士营建武昌九曲亭的情形着意写苏轼在亭子修建过程中和建成之后的苦与乐D.文章最后一段以抒情的方式称赞苏轼以开阔的胸襟应对仕途的坎坷同时也表达自己对兄长的安慰劝勉之意18.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1子瞻迁于齐安庐于江上3分2其旁古木数十其大皆百围千尺不可加以斤斧4分3此子瞻之所以有乐于是也3分_
阅读雨钱完成小题16分滨州一秀才读书斋中有款门者启视则一皤然翁形貌甚古延之入请问姓氏翁自言姓胡实乃狐仙慕君高雅愿共晨夕秀才固旷达亦不为怪遂与评驳今古殊博洽镂花雕绘粲于牙齿时抽经义则名理湛深出人意外生惊服留之甚久一日密祈翁曰君爱我良厚顾我贫若此君但一举手金钱自可立致何不少为周给翁默然似不以为可少间笑曰此大易事但须得十数钱作母生如其请翁乃与共入密室中禹步作咒俄顷钱有数十百万从梁间锵锵而下势如骤雨转瞬没膝拔足而立又没踝广丈之舍约深三四尺余乃顾语生曰颇厌君意否曰足矣翁一挥钱即画然而止乃相与扃户出生窃喜自谓暴富顷之入室取用则满室阿堵物皆为乌有惟母钱十余枚寥寥尚在生大失望盛气向翁颇怼其诳翁怒曰我本与君文字交不谋与君作贼便如秀才意只合寻梁上君子交好得老夫不能承命！遂拂衣去选自蒲松龄聊斋志异【注】禹步道士在祷神仪礼中常用的一种步法动作扃关闭怼怨恨8.解释下列句中划线的词4分1延之入请问姓氏2君爱我良厚3乃相与扃户出4颇厌君意否9.下面是对原文画波浪线的句子的断句请在标明序号的四处中选出断句错误的一处2分我本与君文字①交不谋与君作贼②便如秀才意③只合寻梁上君子交好得④老夫不能承命！A.①B.②C.③D.④10.用现代汉语翻译下列句子6分1秀才固旷达亦不为怪2分2顾我贫若此君但一举手金钱自可立致何不少为周给4分11.读了这个故事你有哪些启示至少谈两点4分
读下面文言文段完成后面题目12分呜呼！盛衰之理虽曰天命岂非人事哉！原庄宗之所以得天下与其所以失之者可以知之矣世言晋王之将终也以三矢赐庄宗而告之曰梁吾仇也燕王吾所立契丹与吾约为兄弟而皆背晋以归梁此三者吾遗恨也与尔三矢尔其无忘乃父之志！庄宗受而藏之于庙其后用兵则遣从事以一少牢告庙请其矢盛以锦囊负而前驱及凯旋而纳之方其系燕父子以组函梁君臣之首入于太庙还矢先王而告以成功其意气之盛可谓壮哉！及仇雠已灭天下已定一夫夜呼乱者四应仓皇东出未及见贼而士卒离散君臣相顾不知所归至于誓天断发泣下沾襟何其衰也！岂得之难而失之易欤抑本其成败之迹而皆自于人欤书曰满招损谦得益忧劳可以兴国逸豫可以亡身自然之理也故方其盛也举天下之豪杰莫能与之争及其衰也数十伶人困之而身死国灭为天下笑夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉13.对下列句中加点词的解释错误的一项是A.方其系燕父子以组组丝带丝绳这里泛指绳索B.举天下之豪杰莫能与之争举所有的C.抑本其成败之迹而皆自于人欤本本来D.此三者吾遗恨也恨遗憾14.对下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.尔其无忘乃父之志其意气之盛可谓壮哉B.方其系燕父子以组暴霜露斩荆棘以有尺寸之地C.世言晋王之将终也秦之遇将军可谓深矣D.与其所以失之者与尔三矢15.下列各句中加点的词用法与现代汉语相同的一项是A.虽曰天命岂非人事哉B.忧劳可以兴国逸豫可以亡身C.至于誓天断发泣下沾襟D.则遣从事以一少牢告庙16.根据文意下列分析有误的一项是A.文章以庄宗极盛之时其意气之盛可谓壮哉的情景与极衰之时士卒离散泣下沾襟的惨象进行对比鲜明地推导出成败由人的道理B.岂得之难而失之易欤抑本其成败之迹而皆自于人欤前句以反问的形式肯定得天下难失天下易后句则强调成败在于人事C.忧劳可以兴国逸豫可以亡身对称的语句与文章开头的论断相呼应揭示了人事的具体涵义强化了文章的观点D.文章通过一个夫字引出祸患常积于忽微而智勇多困于所溺的结论这一结论既着眼于总结历史教训又含蓄地提醒北宋王朝统治者应吸取历史教训居安思危防微杜渐以免重蹈庄宗的覆辙17.将下列文言句子翻译成现代汉语10分1夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉3分2譬若以肉投馁虎何功之有哉2分3齐将田忌善而客待之2分4信乃解其缚东乡坐西乡对师事之3分
阅读下面的文言文完成后面题目奇零草自序张煌言①余自舞象②辄好为诗歌先大夫虑废经史屡以为戒遂辍笔不谈然犹时时窃为之及登第后与四方贤豪交益广往来赠答岁久盈箧会国难频仍余倡大义于江东凡从前雕虫之技散亡几尽矣于是出筹军旅入典制诰尚得于余闲吟咏性情及胡马渡江而长篇短什与疏草代言一切皆付之兵燹中是诚笔墨之不幸也余于丙戌始浮海经今十有七年矣其间忧国思家悲穷悯乱无时无事不足以响动心脾或提师北伐慷慨长歌或避虏南征寂寥短唱即当风雨飘摇波涛震荡愈能令孤臣恋主游子怀亲岂曰__之音庶几哀世之意乃丁亥春舟覆于江而丙戌所作亡矣戊子秋节移于山而丁亥所作亡矣庚寅夏率旅复入于海而戊子己丑所作又亡矣迨辛卯昌国陷而笥中草竟靡有孑遗何笔墨之不幸一至于此哉！嗣是缀辑新旧篇章稍稍成帙丙申昌国再陷而亡什之三戊戌覆舟于羊山而亡什之七始知文字亦有阳九之厄也年来叹天步之未夷虑河清之难俟思借声诗以代年谱遂索友朋所录宾从所抄次第之而余性颇强记又忆其可忆者载诸楮端共得若干首不过如全鼎一脔耳嗟乎！国破家亡余谬膺节钺既不能讨贼复仇岂欲以有韵之词求知于后世哉！但少陵当天宝之乱流离蜀道不废风骚后世至今名为诗史陶靖节躬丁晋乱解组归来著书必题义熙③夫亦其志可哀其情诚可念也已然则何以名奇零草是帙零落凋亡已非全豹譬犹兵家握奇之余亦云余行间之作也时在永历十六年岁在壬寅端阳后五日张煌言自识注①张煌言1620-1664南明将领诗人民族英雄②舞象代指成童成童即十五岁以上③义熙晋安帝年号6.对下列句子中加点字的解释不正确的一项是3分A.是诚笔墨之不幸也诚实在B.而丙戌所作亡矣亡逃亡C.年来叹天步之未夷夷太平D.求知于后世哉知了解7.下列句子中加点字用法和意义都相同的一组是3分A.尚得于余闲吟咏性情州司临门急于星火B.又忆其可忆者载诸楮端实迷途其未远C.思借声诗以代年谱处涸辙以犹欢D.岂欲以有韵之词悦亲戚之情话8.下列各句中全都表现张煌言好为诗歌的一组是3分①然犹时时窃为之②往来赠答岁久盈箧③尚得于余闲吟咏性情④无时无事不足以响动心脾⑤嗣是缀辑新旧篇章稍稍成帙⑥始知文字亦有阳九之厄也A.①②④B.②③⑤C.①③⑥D.④⑤⑥9.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.作者十七年中写诗编集遇到多次厄运接连不断的亡诗记录是诗的不幸也是诗人的不幸国家的不幸B.作者靠索忆只得了所有诗作的一部分但他依然要编成诗集这是因为作者青少年时期酷爱写诗但诗稿很多都在战火中散失了C.作者笔下的杜甫陶潜等历史人物都经历了激剧动荡的年代遭受过厄运的打击他们的志向和情操使作者深受感动D.诗集之所以命名为奇零草是因为诗篇散落已非全貌还因为集中所收都是作者在战斗岁月的间隙中写成的10.把下列句子翻译成现代汉语10分1但少陵当天宝之乱流离蜀道不废风骚后世至今名为诗史4分2臣无祖母无以至今日祖母无臣无以终余年陈情表3分3钟期既遇奏流水以何惭滕王阁序3分
文言文阅读12分大命①清唐甄岁饥唐子之妻曰食无粟矣如之何?唐子曰以粞②他日不能具粞曰三糠而七粞他日犹不能具其妻曰三糠七粞而犹不足子则奚以为生也?曰然则七糠而三粞邻有见之者蹙额而吊之曰子非仕者与何其贫若此也意者其无资身之能乎?唐子曰不然鱼在江河则忘其所为生其在涸泽之中则不得其所为生以江河之水广涸泽之水浅也今吾与予在涸泽之中无所资以为生也子曷③以吊我者吊天下乎?唐子行于野见妇人祭于墓而哭者比其反也犹哭问何哭之哀也?曰是吾夫之墓也昔也吾舅织席终身有余帛今也吾夫织帛终身无完席业过其父命则不如是以哭之哀也唐子慨然而叹曰是天下之大命也夫!昔之时人无寝敝席者也今之时人鲜衣新帛者也唐子曰天地之道故平平则万物各得其所及其不平也此厚则彼薄此乐则彼忧为高台者必有洿池为安乘者必有茧足王公之家一宴之味费上农一岁之获犹食之而不甘吴西之民非凶岁为舰粥杂以莜秆之灰无食者见之以为天下之美味也人之生也无不同也今若此不平甚矣!提衡者权重于物则坠负担者前重于后则倾不平故也是以舜禹之有天下也恶衣菲食不敢自恣岂所嗜之异于人哉?惧其不平以倾天下也！唐子之父死三十一年而不能葬乃游于江西乞于故人之宦者家有一石一斗三升粟惧妻及女子之饿死也至于绣谷之山而病眩童子问疾不答登楼而望慨然而叹曰容容其山旅旅其石与地终也!吁嗟人乎!病之蚀气也如水浸火吾闻老聃多寿尝读其书曰‘吾惟无身是以无患’盖欲窃之而未能也选自潜书【注释】①大命指天下的命脉②粞碎米③曷通盍何不13.下列句中加点字理解不正确的一项是A.意者其无资身之能乎资供给B.比其反也犹哭比及C.犹食之而不甘甘美味D.恶衣菲食不敢自恣恣恣意放纵14.下列句中加点词语用法和意义相同的一项是A.以江河之水广皆以美于徐公B.平则万物各得其所或因寄所托放浪形骸之外C.权重于物则坠夷以近则游者众D.盖欲窃之而未能也盖其又深则其至又加少矣15.下列句中补出成分不正确的一项是A.今吾与予在涸泽之中故无所资以为生也B.此是吾夫之墓也C.以之为天下之美味也D.唐子乃游于江西乞于故人之宦者16.下列的理解和分析不符合文意的一项是A.本文作者提出天地之道故平平则万物各得其所的观点指出社会分配公平是治理天下的要害所在B.第①段中唐子用鱼水关系回应了邻人的关心自己如同身处干涸水塘中的鱼纵有本领也无法生存并建议邻人用慰问自己的态度去慰问天下人暗含讽刺C.第②段中唐子知道了妇人哀哭的原因后不禁感叹百姓的生活今不如昔过去的人没有睡破席子的如今的人连件新衣也穿不了D.唐子认为天下有人快乐有人忧愁有人富裕有人贫穷有人安乐地坐车有人走路走得脚上都长出了茧子都是因为社会分配不公平才造成了贫富差距17.将下列文言语句译成现代汉语4分①三糠七粞而犹不足子则奚以为生也②惧其不平以倾天下也！18.唐甄在大命一文中说鱼在江河则忘其所为生意为鱼在江河里就忘记用来生存的本领请结合文本说说作者为什么这样说你是否同意作者的观点试结合自身的生活经历或阅读体验谈谈你的感受200字以上12分
阅读文段完成题目今恩足以及禽兽而功不至于百姓者独何与然则一羽之不举为不用力焉舆薪之不见为不用明焉百姓之不见保为不用恩焉故王之不王不为也非不能也曰不为者与不能者之形何以异曰挟太山以超北海语人曰‘我不能’是诚不能也为长者折枝语人曰‘我不能’是不为也非不能也故王之不王非挟太山以超北海之类也王之不王是折枝之类也老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼天下可运于掌诗云‘刑于寡妻至于兄弟以御于家邦’——言举斯心加诸彼而已故推恩足以保四海不推恩无以保妻子古之人所以大过人者无他焉善推其所为而已矣今恩足以及禽兽而功不至于百姓者独何与权然后知轻重度然后知长短物皆然心为甚王请度之！抑王兴甲兵危士臣构怨于诸侯然后快于心与王曰否吾何快于是将以求吾所大欲也曰王之所大欲可得闻与王笑而不言曰为肥甘不足于口与轻暖不足于体与抑为采色不足视于目与声音不足听于耳与便嬖不足使令于前与王之诸臣皆足以供之而王岂为是哉曰否吾不为是也曰然则王之所大欲可知已欲辟土地朝秦楚莅中国而抚四夷也以若所为求若所欲犹缘木而求鱼也王曰若是其甚与曰殆有甚焉缘木求鱼虽不得鱼无后灾以若所为求若所欲尽心力而为之后必有灾曰可得闻与曰邹人与楚人战则王以为孰胜曰楚人胜曰然则小固不可以敌大寡固不可以敌众弱固不可以敌强海内之地方千里者九齐集有其一以一服八何以异于邹敌楚哉盖亦反其本矣今王发政施仁使天下仕者皆欲立于王之朝耕者皆欲耕于王之野商贾皆欲藏于王之市行旅皆欲出于王之涂天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王其若是孰能御之王曰吾惛不能进于是矣愿夫子辅吾志明以教我我虽不敏请尝试之曰无恒产而有恒心者惟士为能若民则无恒产因无恒心苟无恒心放辟邪侈无不为已及陷于罪然后从而刑之是罔民也焉有仁人在位罔民而可为也是故明君制民之产必使仰足以事父母俯足以畜妻子乐岁终身饱凶年免于死亡然后驱而之善故民之从之也轻今也制民之产仰不足以事父母俯不足以畜妻子乐岁终身苦凶年不免于死亡此惟救死而恐不赡奚暇治礼义哉！王欲行之则盍反其本矣五亩之宅树之以桑五十者可以衣帛矣鸡豚狗彘之畜无失其时七十者可以食肉矣百亩之田勿夺其时八口之家可以无饥矣谨庠序之教申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣老者衣帛食肉黎民不饥不寒然而不王者未之有也13.下列加点词语意义的解释错误的一项是A.刑于寡妻至于兄弟寡妻正妻B.构怨于诸侯构怨结怨结仇C.欲辟土地朝秦楚朝朝见朝拜D.乐岁终身苦乐岁丰年14.下列加点词语意义与用法相同的一项是A.抑王兴甲兵抑为采色不足视于目与B.言举斯心加诸彼而已王之诸臣皆足以供之C.若是其甚与其若是孰能御之D.则无恒产因无恒心王欲行之则盍反其本矣15.下列各组全都含有通假字的一项是①为长者折枝②刑于寡妻至于兄弟③吾惛不能进于是矣④盖亦反其本矣⑤王之所大欲可得闻与⑥皆欲赴愬于王⑦放辟邪侈无不为已⑧俯不足以畜妻子⑨则盍反其本矣⑩奚暇治礼义哉A.①③④⑤⑥B.②⑥⑦⑨⑩C.①②④⑥⑧D.②④⑤⑦⑨16.下列各组加点字活用现象归类正确的一项是①舆薪之不见为不用明焉②老吾老以及人之老③幼吾幼以及人之幼④权然后知轻重⑤兴甲兵危士臣⑥轻暖不足于体与⑦弱固不可以敌强⑧然后从而刑之⑨五十者可以衣帛矣⑩然而不王者未之有也A.①③⑥⑦／②／④⑧⑨⑩／⑤B.①②⑥⑦／③⑤／④⑧／⑨⑩C.②④⑧⑨／⑤⑦／①③⑥／⑩D.①③⑤⑥⑦／②／④⑧⑨⑩17.下列各句特殊句式各不相同的一项是A.舆薪之不见百姓之不见保B.何以异于邹敌楚哉未之有也C.王之不王是折枝之类也是乃仁术也D.耕者皆欲耕于王之野五亩之宅树之以桑18.将下列句子翻译成现代汉语6分⑴老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼3分⑵谨庠序之教申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣3分
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