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中学教育学(省考)《不定项选择题》真题及答案
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课程评价的CIPP模式包括四个步骤即背景评价过程评价及成果评价
CIPP模式包括哪几个步骤
背景评价
输入评价
输出评价
过程评价
成果评价
简述课程评价的CIPP模式和CSE评价模式
CIPP评价模式包括的步骤有
背景评价
输入评价
过程评价
成果评价
CIPP评价模式包括
背景评价
输入评价
过程评价
效果评价
成果评价
课程评价模式有
目标评价模式
目的游离评价模式
CIPP评价模式
CSE评价模式
CIPP评价模式包括四个步骤背景评价输入评价过程评价成果评价
斯塔克提出的评价模式是
目标评价模式
差距评价模式
外观评价模式
CIPP模式
CIPP评价模式包括四个基本环节即背景输入过程______
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班级建设的设计
二战前世界各国普遍推行______教育制度二战后综合中学的比例逐渐增加出现了普通教育______化职业中学______的趋势
夸美纽斯主张把教学建立在______的基础上这是以______为基础提出的教学论
进入20世纪以后义务教育普遍向教育延伸
班主任的领导方式有几种
德育是各个社会共有的社会教育现象具有特性
教师备课和上课的主要依据是
内发论的主要代表人物有
教育目的只对受教育者具有目标导向作用
定型的教育组织形式包括了古代与近代的
是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径
______是公民权利中最基本最重要内涵最丰富的一项权利
对教育结构的变化具有制约作用的是
中国古代外铄论的代表人物是
拓展型课程注重培养学生的探究态度与能力
有些教师不讲职业道德对学生进行谩骂体罚变相体罚等其行为侵犯了学生的
初中教育的个体发展任务有哪些
文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是
设计教学法
学校的基本单位是年级
教育先行就意味着教育可以超越生产力发展的水平和速度
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标然后转化为______和______形成目标体系推动班级管理的管理方式
教学就是教师向学生传授知识的过程
聘任教师的形式有
简述学记的教育思想
为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是
失明者通过听觉触觉等方面的超常发展得到补偿这是身心发展的______规律
学校教育的基础是
论述教师职业角色的多样化
我国最早的一部教育专著是
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