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案例中主要涉及的是培训与开发的( )目的。

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运用案例研讨法的目的仅是解决问题  案例研讨法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法  案例研讨法的适用对象是中层以上管理人员  培训与开发人员应事先对案例进行充分准备  
培训开发过程中  培训开发结束时或结束一段时间后  培训开发之前  培训开发每个时间段  
比较适宜于管理层人员的培训与开发  需要一名或数名指导训练的人员担任主持人  用集体讨论方式进行  不仅仅是为了解决问题,而是侧重于提高受训人员分析判断及问题解决的能力  
运用案例讨论法的主要目的是解决问题  案例讨论法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法  案例讨论法的适用对象是中层以上管理人员  培训与开发人员应事先对案例素材进行充分准备  
课程开发可以丰富培训项目的内容  培训课程教学大纲是培训项目实施计划制定的前提  课程开发可以增强培训项目的亮点  培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件  课程开发可以匡正培训项目的偏颇  
课程开发可以支配培训项目内容  课程开发可以决定培训项目内容  课程开发可以匡正培训项目的偏颇  课程开发可以引领培训项目内容  
专业性职前培训与开发  一般性职前培训与开发  分阶段培训与开发  分内容培训与开发  
运用案例讨论法的主要目的是解决问题  案例讨论法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法  案例讨论法的适用对象是中层以上管理人员  培训与开发人员应事先对案例素材进行充分准备  
专业性职前培训与开发  一般性职前培训与开发  分阶段培训与开发  分内容培训与开发  
培训开发之前  培训开发过程中  培训开发结束时或结束一段时间后  培训开发每个时间段  
它是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法  它的侧重点在于解决实际问题  采用这种方法时,培训与开发人员应该事先对案例做充分准备  它是一种个体培训与开发的方法  在企业中,这种方法适用的对象是中层以上的管理者  
培训目的的选择  培训范畴的拟定  开发时间的估算  重要课程的界定  课程开发费用的初步预算  
自己的经历  培训方面的资料  内部的文件资料  有关人员的叙述  公开发行的报刊书籍  
对培训与开发进行监督的主要目的是:保证培训与开发过程按照要求被管理和执行,以提高组织培训与开发活动的有效性  培训与开发监督工作应只由人力资源部执行  进行监督的方法有:访谈、观察和数据收集  监督的基本内容包括培训与开发过程中各个阶段的记录,以及相关的分析和总结等  监督应该由相关人员依据组织所记载的程序进行  
培训开发之前  培训开发过程中  培训开发结束时或结束一段时间后  培训开发每个时间段  
企业内外部环境和影响因素的分析  员工培训与开发的总体目标和任务  员工培训与开发策略模式  员工培训与开发的途径和措施  员工培训资源的开发利用  

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