认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序这种作用模式是-X题卡

发展方向发展原则发展结果发展速度发展阶段

优区位应优先开发沿着交通轴线延伸发展中心城市的发展方向应与区域内其他城镇的发展方向相呼应考虑城市有利的发展空间及影响城市发展方向的制约因素

随着人类社会的发展而发展决定人类社会的发展方向对个体的发展产生影响成为人类社会特有的教育现象

不受先天影响跟后天无关具有先天的性质、受后天环境、教育条件的影响受先天影响

维持促进诱导发展

对区域发展条件的影响对区域发展方向的影响对区域发展水平的影响对区域发展潜力的影响

优区位应优先开发沿着交通轴线延伸发展中心都市的发展方向应与区域内其他城镇的发展方向相呼应考虑都市有利的发展空间及影响都市发展方向的制约原因

对区域发展条件的影响对区域发展方向的影响对区域发展水平的影响对区域发展潜力的影响

①② ①③ ②④ ③④

培养学生的品德，制约他们的发展方向决定学校教育的性质发展学生的体力，增强他们的体质影响社会的稳定与发展

环境为人的发展提供了条件人对环境的影响是积极地接受的环境对人的发展没有影响环境可以影响人的发展方向、水平和速度有的环境影响是消极的

但在后天环境的影响下发育完善不受任何后天环境的影响良好教育可促进其大脑发展社会环境和教育直接影响其智力发展后天是自然发展的

环境和文化的影响不能改变一个人道德发展的顺序环境和文化的影响不能决定道德发展的速度环境和文化的影响可以改变一个人道德发展的顺序环境和文化的影响不能改变道德的内容

优势区位应优先开发沿着交通轴线延伸发展中心城市的发展方向应与区域内其他城镇的发展方向相呼应考虑城市有利的发展空间及影响城市发展方向的制约因素

认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序，这种作用模式是（）。