在社会目标模式中社会工作者要特别关注和鼓励参加到小组中-X题卡

为响应__坚决打赢脱贫攻坚战的号召民政部启动社会工作服务机构牵手计划某社会工作服务机构派遣社会工

通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践鼓励当地社会工作者加强自我学习，提高专业能力素养协助当地社会工作者展示服务成效，呼吁社会广泛关注

社会工作者组织某社区居民成立小组，想要发展他们的社会参与的能力社会工作者组织某公司员工成立互助小组，想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力社会工作者组织某社区矫正人员组成小组，想要帮助他们在社会适应方面得到发展社会工作者组织某高校学生组成小组，想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能

社会工作者组织了一个由抑郁患者家属参加的小组旨在通过组员之间彼此的交流和鼓励增强自信和能力以便更好地

治疗模式社会目标模式发展模式互动模式

在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中服务对象与社会工作者之间的关系为

社会工作者直接提供服务，服务对象可以主动选择社会工作者直接提供服务，服务对象只能被动服从社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法社会工作者与服务对象是完全平等的，没有主动与被动之分

学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组帮助他们培养兴趣爱好社会工作者在设计小组活动时除了要考虑学生

社会工作者的兴趣学校的目标机构的发展方向小组的活动目标

学校社会工作者计划为女同学举办心理健康讲座社会工作者在设计小组活动时除了要考虑学生的特征和能力学校的

社会工作者的兴趣女同学的心理想法学校的午餐供应小组的活动目标

针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时社会工作者需要考虑一些基本的工作原则参与解决问题

在小组活动中，社会工作者要不间断地开展评估，确保小组目标明确、策略得当、效果显著社会工作者要认真了解小组成员的基本情况，理解他们的处境和感受，不给予任何价值性的评价即使都是由低保人员组成的小组，各个成员也都是独立的个体，社会工作者要根据每小人在小组活动中的角色和表现，区别对待社会工作者的职责不是要解决困难群体中存在的各种问题，而是要协助小组成员参与问题的解决过程，提升小组成员自身解决问题的能力

社会工作者小张在开展小组工作的过程中鼓励组员积极参与小组内的活动鼓励组员积极表达自己并且在小组中找出

社会目标模式互动模式治疗模式发展模式

学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组协助他们为前途作出选择社会工作者在设计小组活动时除了要考

社会工作者的兴趣学校的目标机构的发展方向小组的活动目标

在社会目标模式中社会工作者要特别关注和鼓励参加到小组中

有较严重情绪和行为问题者社会中的弱势人士社会交往能力不足的缺乏自信的人有相同兴趣的人

互动模式下的小组是基于而建立的目标是使组员在社会归属和相互依存中得到满足在组员之间小组之间和有关社会

人与环境社会工作者的专业价值人际关系平等互助的理念社会工作者的专业助人技巧

社会工作者在选择招募组员时正确的做法是

社会工作者在街头随意拉一些人根据小组的类型，考虑年龄、性别、价值观、共同的问题、兴趣特点、智力水平、对小组结构的接纳程度以及自我能力等因素社会工作者为完成机构绩效考核指标，让一些组员重复参加不同的小组社会工作者将不同问题的人组成小组社会工作者强制规定社区中的居民参加小组

中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要指出要畅通和规范社会工作者

招聘社会工作专业毕业生到城乡社区从事一般行政工作在相关文件中明确社会工作者参与处理社会救助工作中的复杂问题鼓励成立社会工作服务机构，通过市场化竞争提高社会工作服务水平鼓励城乡社区工作者参加社会工作者职业水平考试，提高其社会地位