社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书在每次小组活动结束后必须及时撰写-X题卡

小组特征机构宗旨组员资源运用评估方法

需求评估—招募组员—确定目标—制订小组计划书招募组员—需求评估—确定目标—制订小组计划书需求评估—确定目标—招募组员—制订小组计划书制订小组计划书—确定目标—招募组员—需求评估

社会工作者在小组活动之前，要做好充足的准备工作所组织的活动或者游戏一定要简单易学社会工作者要不失时机地赞赏组员的能力小组行将结束时，社会工作者应评价小组活动的成败及每个组员的发展尊重服务对象的自决权

需要的器材、设备按机构的规则制定小组建立的程序组员的来源宣传方法程序活动

小组的特征小组活动情况的反思计划预算需要的资源评估方法

小组领导只是带领、引导和推动与实施小组活动的主体小组领导只是计划、组织、激励和控制小组工作的过程小组工作中的领导者既可以由社会工作者担任，也可以由小组成员担任小组工作中的领导者必须由社会工作者担任小组工作中的领导者必须由小组成员担任

按机构的规定制定小组建立的程序组员的来源小组社会工作者或机构的问题允许的招募时间宣传、招募方法和招收方法

按机构的规则制定小组建立的程序组员的来源小组社会工作者或机构的问题允许的招募时间宣传、招募方法和招收方法

确定工作目标组员的招募及遴选确定工作的可行性申报并协调资源制订工作计划

小组活动评估报告小组活动记录组员考勤表组员鉴定表

社会工作者在街头随意拉一些人根据小组的类型，考虑年龄、性别、价值观、共同的问题、兴趣特点、智力水平、对小组结构的接纳程度以及自我能力等因素社会工作者为完成机构绩效考核指标，让一些组员重复参加不同的小组社会工作者将不同问题的人组成小组社会工作者强制规定社区中的居民参加小组

小组成员的遴选标准和招募计划小组活动的起止日期和具体方案小组活动情况的反思需要的资源小组成效的评估工具和评估方法

招募及遴选组员确定工作目标制订工作计划制订小组规范

小组工作者的主要任务是协助参加小组的妇女们达到并创造一个能够互助的团体小组过程对小组而言是强有力的小组工作者始终要扮演积极的角色社会工作者必须协助成员在小组结束时再回顾小组的过程社会工作者应努力增强个别成员的能力

支持者领导者倡导者鼓励者

小组成员的遴选标准和招募计划小组活动的起止日期和具体方案小组活动情况的反思计划需要的资源小组成效的评估工具和评估方法

小组活动评估报告小组活动记录组员考勤表组员鉴定表结案记录

社会工作者给予个别组员特殊照顾通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划社会工作者对每个组员都提供一对一的个别服务每个小组组员都希望获得社会工作者的个别辅导

小组特征机构宗旨组员资源运用评估方法

社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，在每次小组活动结束后必须及时撰写（）。