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(学生，课程) (时间，教室) (时间，教师) (时间，学生)
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收集教室有益于学生展开自立商量性进修。 收集教室能给学生带来更多的进修资本。 教师在收集教室上课治理难度会增长。 自立商量性进修必须靠收集教室。
教师低音授课 关闭教室门窗 师生佩戴护耳器 教室间不应相邻
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（学生，课程） （时间，教室） （时间，教师） （时间，学生）
教室的后部 教室的前半部分 教室的前几排正对讲台的位置 教室的中间部位
教师、学生、教材、教学媒体 教师、学生、教室、教学内容 教务部门、教学部门、学生、教材 校长、教师、教室、学生
(学生，课程) (时间，教室) (时间，教师) (时间，学生)
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