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教室的大小主要根据()决定。

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包括瘤细胞和血管  决定肿瘤的生物学、形态学特点  是判断肿瘤的组织来源、分化程度、良恶性的主要根据  是决定其治疗方案、估价预后的主要根据  具有特异性  
学校条件好,教室大;条件差,教室小  年级的学生总人数  教师的人数  同时在教室内的学生人数  全校学生的总人数  
治疗策略主要根据危险分组决定  治疗策略主要根据血压水平决定  很高危组和高危组立即采取治疗措施  中危组观察1~2个月再决定是否治疗  低危组可暂不予治疗  
学校学生的总人数  学校的建筑用地  校园的平面布局  同时在教室内的学生人数  学校的服务半径  
形状  大小  色调  特点  
前角  后角  楔角  刃倾角  
主要根据层厚大小  又称为像元  由长、宽组成决定  是CT扫描的最小体积单位  大小一般在0.1-1mm之间  
心脏病种类  心功能分级  病变发生部位  胎儿大小  患者年龄  

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