首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
直观教具可分为()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
教师职业技能考试《多项选择》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
直观教具可分为____________和声像直观
直观教具可分两类一是直观二是模象直观
直观教具可分为两类即
实物直观
语言直观
板书直观
模象直观
光电直观
直观教具可分为几类
语言直观
听觉直观
实物直观
模象直观
直观教具可分两类一类是实物直观另一类是
直观教具可分为
实物教具
图形教具
模型教具
模象教具
直观教具可分为实物直观模象直观和言语直观三类
直观教具可分为两类一类是实物直观另一类是______
以下关于使用直观教具的叙述那一项是正确的
直观教具有利于吸引并保持学生的注意力
直观教具可用于强调课文中的要点
不应因使用了直观教具而减少授课时间
直观教具可分为两类即
实物直观
语言直观
板书直观
模象直观
光电直观
教学中的直观教具可分为两类一是实物直观二是直观
热门试题
更多
二本大题共2小题每小题6分共12分一位教师在教学黄山小记这一课时学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山黄山归来不看岳”产生了质疑“为什么黄山不在五岳之列”这位教师并不做正面回答在学生争议未果的情况下留下问题家庭作业让学生课后去探究去查询有关资料写出研究报告 新课改对教师有什么要求
心理定势对解决问题具有
一本大题共2小题每小题8分共16分 狐狸和乌鸦教学片断 学习了课文的最第一段教师打出了幻灯片乌鸦寂寞地站在一棵树上 师请同学们仔细观察这只乌鸦的神态想一想看着狐狸叨起了肉进了洞乌鸦心里会想些什么 生乌鸦会很伤心心想唉都怪我爱听好听话才会上当 生乌鸦真后悔要是我不那么爱听好话孩子们这时就有肉吃了 老师正想总结却有一男生忽然站起来说乌鸦心想嘿!我长这么大从来没有听谁夸我羽毛漂亮嗓子好今天总算听到了不就是一块肉吗孩子别急我再给你们找去顿时全班哄堂大笑2.老师的做法中体现了哪些教学原则
心理学家研究认为态度的核心成分是
学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义从而明确一类事物的共同关键特征这叫做概念形成
以下属于学生群体差异的是
心理学是研究人的的科学
指导教学模式与传统的讲授法十分类似由激发讲演练习反馈和迁移等环节构成
小学生的观察常注意一些感兴趣的新鲜的东西而忽略主要的东西
教育学作为一门学科的建立始于洛克
课堂效率的高低主要取决于教师
一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目按照比率智商计算他的智商是
素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为
布鲁纳的认知结构学习理论认为学习包括
学习策略是通过学习练习获得的并且能通过训练获得提高
皮亚杰是瑞士著名的心理学家他创立了发生认识论
青年初期是个体在心理生理和社会性上向成年人接近的时期
在教育过程中学生是学习过程的主体这否定了教师对学生的指导地位
某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时不仅用常见的图示 来说明还用等图示来说明他在这里所运用的教学活动方式是
打篮球属于
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于
最稳定最重要的学习动机是
元认知过程是学生借以获得信息做出计划和解决问题的学习过程
自我肯定行为主要表现在
关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式说法错误的一种是
可采用来治疗失眠
合理编排教学内容的标准就是使教材达到
一本大题共2小题第1小题6分第2小题7分共13分某小学语文教师李某一次在检查作业时发现学生何某未完成作业李老师气愤地要求何某抄写课文十遍到第三天该生还是未完成李老师更是大发雷霆当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚 李老师的做法有哪些不妥
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注
热门题库
更多
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者