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阅读下面的文字，完成小题。 最后的黄豆 爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地在地上架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。 爷爷从小喜欢跑进大染坊找...
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高中语文《广东汕头金山中学高一下学期期中语文试卷》真题及答案
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阅读长亭送别中的一段文字回答下列小题 [端正好]碧云天黄花地西风紧北雁南飞晓来谁染霜林醉总是离人
阅读下面的文字完成下面的题目4分6.阅读名著我们在作家塑造的艺术画廊中可以看到一个个鲜活的个性突出的
阅读下面这首宋诗完成下列小题送别苏轼鸭头春水浓如染水面桃花弄春脸衰翁送客水边行沙衬马蹄乌帽点昂头问客
阅读下面的文字完成文后小题山居即事王维寂寞掩柴扉苍茫对落晖鹤巢松树遍人访荜门稀绿竹含新粉红莲落故衣渡
最后的黄豆阅读下面的文字完成1～4题25分爷爷是染布的他爱吃黄豆出了名在镇子西头爷爷十七岁那年刷刷地
阅读下面的文字完成以下小题最后的黄豆爷爷是染布的他爱吃黄豆出了名在镇子西头爷爷十七岁那年刷刷地在地上
读下面的漫画树这并不是胜利！完成下面的两道小题1用不超过60字的文字简要介绍漫画内容2结合漫画的标题
读下面的漫画树这并不是胜利！完成下面的两道小题1用不超过60字的文字简要介绍漫画内容2结合漫画的标题
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1~~4题25分最后的黄豆爷爷是染布的他爱吃黄豆出了名
阅读下面的文字回答问题
阅读下面的文章完成文后小题最后的黄豆爷爷是染布的他爱吃黄豆出了名在镇子西头爷爷十七岁那年刷刷地在地上
阅读下面的文字完成下列小题最后的黄豆爷爷是染布的他爱吃黄豆出了名在镇子西头爷爷十七岁那年刷刷地在地上
阅读下面的文字完成后面题目15分最后的黄豆爷爷是染布的他爱吃黄豆出了名在镇子西头爷爷十七岁那年刷刷地
读下面的漫画这并不是胜利完成下面的两道小题6分1用不超过100字的文字简要介绍漫画内容3分2结合漫画
阅读长亭送别中的一段文字回答下列小题[端正好]碧云天黄花地西风紧北雁南飞晓来谁染霜林醉总是离人泪分析
阅读下面的文字完成文后小题墨子之言染于苍则苍染于黄则黄所入者变其色亦变五入必而已则为五色矣！故染不可
最后的黄豆爷爷是染布的他爱吃黄豆出了名在镇子西头爷爷十七岁那年刷刷地在地上架起了好几口大染锅这吃饭的
阅读下面的文字完成后面题目25分最后的黄豆爷爷是染布的他爱吃黄豆出了名在镇子西头爷爷十七岁那年刷刷地
阅读下面的文字请简述贾琏挨打的原因
阅读下面的文字在横线上补写一段话要求语意明确语言得体3分学校排演话剧需要两把宝剑做道具李晨除了拿家里
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阅读下面的文字完成文后小题花旦胡炎花旦正在和女儿包饺子花旦的饺子包得像兰花花旦的丈夫在厨房里烧菜香味飘满了小小的斗室这时电话响了电话是叫花旦去演出的女儿怅怅的丈夫怅怅的花旦也怅怅的丈夫说今晚是除夕呢花旦眼圈红了说等我回来接着过大厅里摆满了一桌桌酒席很高档酒席旁坐满了好多单位的人大大小小都有头有脸舞台很小酒席很近文化局长对演员说都卖力点拿绝活出来要让各路神仙高兴局长说话时有意无意地瞟着花旦花旦侧过脸看一面屏风演出开始了先是一个相声拜大年颂政绩花旦听到了台下的掌声再之后花旦就听到了猜拳声嬉笑声花旦想女儿想丈夫想那些兰花一样的饺子热腾腾出锅后盛在盘子里该多么晶润如玉导演说快快还愣什么神呢该你了花旦如梦方醒哦了声恍恍惚惚走上前台掌声四起像油锅里沸出的声音花旦看到了一双双眼睛很亮花旦的脸很俏就像一杆杆火柴会把人的眼睛点燃花旦静静气唱她的传统段子花旦看到文化局长在给人敬酒局长的脸从来没有这么灿烂那是酒精烧的笑容像菊花一样开得层层叠叠花旦看到局长的腿有点站不稳了发飘花旦也有点晕酒气太浓让她的嗓子也有些发飘花旦唱完了就想谢幕但是下不了台再来一段台下的人喊甚至有人吹口哨花旦没想到这些平常很严肃的脸竟然会吹出如此嘹亮的口哨那口哨像一枚薄薄的刀片在花旦的皮肤上轻轻地划了一下花旦调整了一下气息又唱了一段她听到了叫好声花旦突然想起旧时的堂会戏子们唱得煽情演得风骚那样可以多得赏银但她不是她是在工作她就想着工作结束赶快回到丈夫和女儿身边吃着饺子过一个暖融融的除夕花旦又唱完了花旦无论如何要谢幕了局长冲她招招手她不明所以过去了局长要她给几个领导敬酒花旦没拒绝端起酒杯给领导敬酒领导要和她碰花旦说我不会喝酒领导不信领导说哪有红演员不会喝酒的不给面子不是花旦拗不过只好碰了一杯腹中便热辣起来像烧了一锅开水领导还不依非要喝个交杯酒花旦不从局长说不就是做个戏嘛领导看得起你明年你的政协委员还不是一句话的事花旦愣了愣坚决地摇摇头场面就有些尴尬局长打圆场算了算了别难为我们的花旦了领导一把拉住了花旦的手说走咱们一起唱个夫妻双双把家还花旦的脸白了花旦说我不舒服不扫领导的兴了你们玩好说着就想抽身领导显然是多喝了几杯很有些不达目的不罢休的劲头说今天我非要和你唱一段不可老的不行就来现代的纤夫的爱行不花旦捂着胃用力把手抽出来什么也没说大步离开了酒场局长说你给我回来花旦没有回头局长给领导赔笑这女人是不好意思了领导摔了一个酒杯说呸不识抬举！花旦和丈夫女儿吃起了饺子饺子的味道很好饺子吃完剧团的团长来了团长的脸色很不好看团长说你怎么能这样你一个人坏了一盘棋花旦说这么重的话我承受不了团长说你把局长的面子捋了我这个团长的位子怕也坐不稳了花旦说我不就是个小小的花旦吗团长说你还当你是个什么人物咱就是个戏子能捧红你也能压死你花旦脸青了一句话也没说团长咬着牙说过完年再说这事儿到不了底！话落拂袖而去年后花旦递了一份辞呈团长傻了团长的气一下泄完了转过头来留花旦到底留不住花旦成立了个业余戏班子农村厂矿串着演竟也很红火团里又来了个小花旦是戏校毕业的年轻漂亮戏功不错很会说话没过一年就红了据说在领导那里说话很有分量花旦听了浅笑一下仍和姐妹们一块站在野外的土戏台上唱得声情并茂字正腔圆有删节7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说开头写花旦一家人包饺子烧菜准备过除夕表现出和谐温暖的家庭氛围引出下文的演出敬酒场景奠定全文的感情基调B.文化局长让演员亮绝活卖力演让花旦给领导敬酒给领导敬酒时笑容像菊花一样层层叠叠因为演员地位低能被捧红也能被压死C.领导非要和花旦碰杯喝酒要喝交杯酒非要和花旦一起唱夫妻双双把家还甚至唱纤夫的爱表现出一种以势压人的强横D.剧团的团长来到花旦的家责备花旦说一个人坏了一盘棋而且他不依不饶原因是怕因局长的面子被捋而使自己团长的位子不保E.花旦辞职成立了一个戏班子演出很红火团里新来的年轻漂亮的小花旦很快就红了两个人不同的做法表现出不同的人生追求8.小说在刻画花旦时突出她的哪些形象特点请简要分析9.画线部分的心理描写有哪些作用请简要分析10.小说中的人物的姓名均未出现而是以其身份代替请结合小说内容进行具体分析说明这样写有什么效果
六现代文阅读二18分阅读下面的作品完成16～18题书法闲话雷抒雁①中国文化博大精深举世闻名不说别的且说汉字也不说汉字象形的美好只说汉字书写的奇妙②汉字的书写是一门艺术一门学问书写使汉字有了真草隶篆诸体又因各体的书写成就了一代又一代的书法家③市场经济利益是一把酵母把一切沉睡的普通面粉都能唤醒让它蓬蓬勃勃膨胀起来书写也不例外动辄挥毫的书法家自晋隋唐宋明清以来于斯为盛只要有文人聚会便有纸张笔砚侍候会写不会写都来挥洒几笔只要有上级领导视察便有留写墨宝一项是宝不是宝都要装裱供奉起来如果说只是一乐当作雅事也还罢了最多不过是附庸风雅但一旦沾上铜臭便不能不令人作呕④每每游览书画店常见有熟人的墨宝在卖看那字不过刚过涂鸦标价却不菲一问道是价因名列说那是名人字卖的就是那名⑤但是凭写字出名不易你得下那童子功三日一点五日一捺门前先得有一池水预备洗笔屋后也得有一块地留作笔冢可是今日之人谁又下得那苦心耐得那寂寞如此练来要等到能上市卖艺大约先已饿成菜色⑥没有童子功怎么办当代人长于编故事要成名先得有一套奇异履历速成的书法家也会编故事说自幼家学濡染三岁学颜柳五岁习二王年长之后又是某某书法家入室弟子得了真传之后再编些何处发表何处展览某馆收藏之类未见其字先吓你一个跟头其实现今说是喜爱收藏书法的究有几人真懂其奥妙大多是跟风扬尘的先前嘲笑写诗之人比读诗的多每片树叶上都有一个诗人近些年我倒看见每片树叶上都站着两个书法家⑦书法作品完成较快一幅字慢写十多分钟快写三五分钟如以时间论值其单位时间创值仅次于西方拳坛的拳击手时下有作家以写字代替写作说是写字之润笔高于快于写作之稿费可以为证⑧字写得不甚好被某人收了私藏见仁见智或生或死也还罢了可恨的是一些风景名胜地将那鸦作涂到山石之上污人眼目山石何辜蒙此羞辱！无论是何等领导人要想将字刻进石里先去练好再写依仗权势将自己涂鸦之作勒石于公共景区就有侵害公共利益之嫌⑨毛笔书写虽已过时退出了普通书写的行列但作为一门艺术当会长远存留下去越来越多的人拿起毛笔练习书法用以陶冶性情应是好事自应鼓励但一拿毛笔便自诩书法家一写字便想到卖钱令人忧心⑩我偶得作家沈从文先生一幅字章草抄写着几首宋人诗词先生那时已七十又四岁笔力遒劲用心专一让我震撼的是先生于落款处写着的一段话七十逾四书尚不及格也这一段话或可做注洞见他的为人⑾练练书法可以若卖字数钱得先运运气摸摸胸口有删改16.请简要概述文章第③段的论述层次6分▲▲17.汉字书写的奇妙体现在哪些方面请结合全文简要概括6分▲▲18.文章第⑩段以沈从文先生为例有何作用6分▲▲
阅读下面的文字完成下面试题葬石记韦名老李头一生只打过一次仗在一个遍布雨花石的山头上打了一次惨烈无比的仗那一仗回来老李头左裤袋里装了大小不一的20块雨花石右裤袋也有16块几十块雨花石中有扁圆椭圆鼓圆鸭蛋圆形状各异有桃红柳绿杏黄青紫五彩斑斓这些雨花石伴随着老李头走过辉煌的几十年老李头带着这些雨花石一次次去演讲感动了无数的人一个山东兵大大咧咧地攻上山头来我斜靠着一颗松柏树举枪瞄准他的大脑袋老李头从左裤袋里掏出一块圆圆鼓鼓紫罗兰色的雨花石枪响人倒这个山东兵立马见阎王去了矮个子湖南兵往山上攻了几次都被打回去后想从侧面偷袭一块扁平的桃红雨花石被老李头拍到桌子上我掉转了枪口屏住呼吸看着他慢慢上来近了近了近得不能再近了我扣动了扳机左裤袋里20块雨花石一一被老李头摆到了讲演的桌子上一块雨花石代表一个被老李头击毙的敌人台下热血沸腾这个是敌人的探子贼眉贼眼的趁我们歇息偷偷出来打探情况我发现时探子正往山下跑老李头从右裤袋掏出一块三角形的黄褐色雨花石说时迟那时快我举起了枪可惜了那一枪只击中他的左肩我再次举枪时埋伏着的敌人向我反击了让他捡回一条狗命！【来源Z+xx+k.Com】总攻开始了我们像猛虎下山一个正在逃窜的敌人被赶上了我二话没说冲上去就是一枪托老李头从右裤袋里掏出一块色彩斑驳陆离的雨花石一枪托下去敌人在地下打滚顾不了结束他了我们一路冲下山胜利了我们胜利了！右裤袋里16块雨花石也一一被老李头讲演过后摆在桌子上一块雨花石代表一个被老李头击伤的敌人台下掌声雷动多年后请老李头作演讲报告的越来越少了但老李头每天仍然把雨花石分装在两个裤袋里到处走石头把草绿色的__撑得鼓鼓的老李头一有空就把雨花石掏出来一遍又一遍地看一遍又一遍地数然后自言自语这是战斗英雄老李头不作演讲报告的生活全部生活虽然单调老李头却幸福无比就是在中风最严重的日子里老李头讲话异常艰难也每天看雨花石数雨花石一脸满足老张头从台湾回来专程到干休院找老李头两个老头相见抱头痛哭——老李头和老张头是光屁股长大的兄弟老李头大老张头三岁老李头参加革命后两人就失去联系解放后老李头到处查找老张头的下落无果你参加革命走后我被国民党抓去当壮丁我那一批被抓壮丁的有二十多人都是穷苦人家苦啊！一路上跑了两个一个被抓回来打断了腿其他糊里糊涂上了战场最后只剩下两个活着到了台湾老张头老泪纵横老张头走后老李头很长一段时间不看不数雨花石后来他把雨花石从裤袋里掏出来堆在了房间的角落里大病了一场老李头出院后行动不利索了每天靠着干休院的北墙晒太阳看着落叶飘飞老李头眼角潮湿回回房间老李头让护士推他回房间在房间角落里看着两小堆雨花石布满蜘蛛网一只细小的蜘蛛还在辛勤地织网装装起来！护士好不容易才弄明老李头要把房间里的这两小堆雨花石装回裤袋首长您装这些石头干吗埋埋了老李头示意护士推他出房间生生命在干休院南边的一杂草丛里老李头让护士扶他坐到草地上用手一丝不苟地刨开两个深深的土坑老李头哆嗦着手先从左裤袋里一块块掏出雨花石然后异常庄重地放进坑里填土压实完了又把右裤袋的雨花石掏出放进另一个土坑两个裤袋的雨花石分别放进了土坑埋成了两个小土堆做完了这一切老李头呆呆坐着一动不动泪流满面生生命夜晚下起了冬天的第一场雪早上雪停干休院银装素裹阳光把两个雪白的土堆照得异常耀眼老李头随着冬天的第一场雪走了7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.对比是本文的突出特色作品对老李头人性复苏的赞美正是通过作品内容的前后对比表现出来的B.老李头之所以葬石是因为他从老张头那里得知被他打死的所谓敌人都是被抓壮丁的穷人C.该篇作品情节曲折故事复杂却深刻地揭示了人物复杂微妙的心理变化给人留下深刻的印象D.作品写老李头的精彩演讲及台下的热烈反应反映了当时的人们对战争存在着大致相同的观点E.文章开头描写雨花石一是为了突出老李头战绩的辉煌为后文作铺垫二是为了引起读者的阅读兴趣8.小说中的老李头是一个什么样的形象请简要分析9.作品大量引用了老李头演讲的内容这样安排有什么好处10.有人认为故事发生巨大变化的原因就是老张头的突然出现你是否赞成这一说法请结合作品情节人物和主旨等方面的内容简要谈谈你的理解
阅读下面的文字完成小题大师上午九点钟的时候八旬著名山水画家黄云山正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上于下笔之前构思着一幅深山行旅图门铃小心翼翼地响了过了好一阵门铃再一次响起透出一种急迫的心情黄云山重重地放下紫砂壶他急急地走出画室穿过客厅猛一下把门打开了站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子风尘仆仆右手提着一个旅行袋左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画黄云山问你找谁?来人彬彬有礼地向他鞠了一躬说您是笔樵先生吧?黄云山很意外来人居然知道他名字便点了点头笔樵先生我叫秋小峦是一个乡村教师我从外省一个偏远小县来到北京只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿他也当了一辈子的乡村教师也在业余画了一辈子的山水画对您又极为倾服不久前因病辞世时嘱咐我‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴看此生努力可否白费回来后在坟前转告我我也就可以闭目于九泉之下了’秋小峦说得极快为的是怕耽误黄云山的时间黄云山有些犹豫像这样上门求教求画求鉴定的人太多了他年事已高实在是没有精力应付了笔樵先生十九年前也就是1978年我父亲行将退休县教育局组织老教师进京参观他多方打听到您的地址并找到这里来拜访恰好您外出讲学便留下一封信交给了尊夫人黄云山呵了一声似乎有点印象又似乎一点印象也没有他把一只手习惯地扶住门框依旧没有请客人进屋的意思您放心我不进您的家只想耽误先生几分钟请您看一看这张画我也就可以向死去的父亲作个交代了秋小峦的眼圈红了眼角有泪光闪烁好吧黄云山为秋小峦的孝心所感动脸上有了笑意他接过那张折叠好的画缓缓地打开是一幅用积墨法画出的楚山春寒图苍苍茫茫云烟满纸繁密处不能多添一笔却能做到不板不结不死在最浓墨处也能分辨出草树石的层次称得上是大气磅礴浑厚华滋黄云山激动起来大声说恕老朽怠慢请进!他们一起走进画室黄云山问除了此画还有吗?旅行袋里还有二十余幅其他的都在家里待我净了手焚香我要好好看看你父亲的大手笔国有颜回而不知我深以为耻!黄云山净了手又擦拭干净忙给秋小峦沏上一杯茶再寻出一个铜香炉插上一根点着的檀香满室芬芳黄云山足足看了两个小时然后长叹一声说能得积墨妙处的有明末清初的龚贤现代画家中就要数黄宾虹和你父亲了可惜这两位也都先后过世悲哉!悲哉!从你父亲的用纸上可看出他生前生活的窘困而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利我辈惭愧!他们坐下来亲切地交谈黄云山问的很细诸如秋溪谷的身世师承生活读书秋小峦虔诚地一一回答黄云山说你一定要进京来为你父亲办一个遗作展他是一个进入美术史的人物是真正的大师我给你写几封引荐信让我的老友们开开眼别高踞北京以为天下无人费用场地新闻发布会我们来安排不用你操心然后他站起来向秋小峦鞠了一躬说一是谢谢你的孝心为了尊父的嘱托不远千里而来二是请你原谅我的失礼差点与一位大师的作品失之交臂秋小峦忍不住大声恸哭起来看看壁上的挂钟十一点了秋小峦慌忙站起来揩干泪说笔樵先生我该走了!不忙在此午餐!两个月后秋溪谷先生遗作展在北京的美术馆举行观者如堵好评如潮在众多记者和名流参加的学术讨论会上黄云山真诚地对秋小峦说我愿以我平生的一幅得意之作交换你父亲的任何一幅小品以便时时展读与他倾心交谈!掌声如雷鸣般响起来选自小说选刊7.下列对小说的分析和概括不正确的两项是A.小说以大师为线索写了一个已故民间绘画大师被发现其遗作被推出的过程B.小说开头写门铃小心翼翼地响起表现秋小峦拜见黄云山时谨慎礼貌的心理C.国有颜回而不知我深以为耻!的意思是说黄云山先生认为我们国内有一个像颜回一样闻名的大师秋溪谷他竟然不知道感到很羞耻D.小说写黄云山观画时净手焚香的细节表达他对画作的珍视和对绘画作者的敬重之情E.小说最突出的特点是通过人物语言和行动描写来推动情节发展刻画人物形象8.结合上下文请你简要说说满室芬芳的意思和作用9.请简要分析黄云山先生给秋小峦鞠躬后秋小峦恸哭的原因10.请结合文本探究作者写这篇小说的意图你认为我们应从主人公黄云山先生身上学些什么?
阅读下面的作品完成后面小题将茶饮成一场宿醉刘醒龙①人的内心并非总是难以捉摸越是那种平常琐碎的场合越是那些胡乱忙碌的行为越是能将其藏匿得不见踪影的底蕴暴露无遗譬如像我这样的固执地喜欢喝茶②我少年生活过的那片山区向来就以种茶和采茶歌谣而闻名上学的那些时光里一到夏季不管是做了某些正经事还是百事没做只是在野外淘气譬如下河捉小鱼上树掏鸟窝只要看到路边摆着供种田人解渴消暑的大茶壶便会不管三七二十一捧起来就往嘴里倒然后在大人们的吆喝声中扬长而去往后多少年只要这样的记忆在心里翻动立刻就会满嘴生津③九月底青年文学编辑部拉上一帮人到滇西北的深山老林中采风带着两裤腿的泥泞好不容易回到昆明当地的两位作家朋友闻讯赶来接风洗尘等等客套话一个字也没说开口就要带我们去喝普洱茶汽车穿越大半昆明城停在一处毫不起眼的大院里时间已是晚十点春城的这一部分像是早早入了梦乡看上去如同仓库的一扇扇大门闭得紧紧的朋友显然是常来深深的__一点也挡不住三弯两拐就带着我们爬上那惟一还亮着六大茶山的二层楼上④与别处不一样坐下来好一阵了还没有嗅到一丝茶香女主人亲自把盏边沏茶边说她这里是不对外营业的来喝茶的都是朋友不过有人意外跑来她也一样当朋友待女主人将几样茶具颠来倒去听得见细流声声也看得见眼前所摆放的那些据称价值连城的茶砖熟悉的茶香却迟迟不来这一行天天十个小时以上的车程又都是那别处早就消失了的乡村公路确实太累了小到不够一口的茶杯不知不觉中已连饮了十数杯不知什么时候心里一愣脱口就是一句这普洱茶真好！话音未落寻而不得的茶香就从心里冒了出来⑤到这时女主人才露些真容细声细气地说不喝生茶就不知道熟茶有多好又说刚才喝的是当年制成的生茶而正在泡的是放了二十三年的熟茶不紧不慢之间一杯熟茶泡好了端起来从唇舌间初一流过真如惊艳仿佛心中有股瑞气升腾这感觉在思前想后中在反复萦绕不知不觉地就有一种悲天悯人的温馨念头生出来在当时我就认定普洱茶就像成就它的乡土云南的女主人是冷艳是沉香是冰蓝是暖雪女主人继续温软地说天下之茶只有普洱可以存放时间越长越珍贵昆明地处高原水的沸点低在低海拔地区水烧得开一些泡出来的普洱茶味道会更好⑥为茶的一旦叫了普洱便重现其出自乡村的那份深奥对比茶中贡芽称普洱为老迈都没资格对比茶中龙井称普洱太粗鲁都是夸耀对比茶中白毫普洱看上去比离离荒原还要沧桑对比茶中玉绿普洱分明是那岁岁枯荣中的泥泞残雪所有的所有一切的一切种种宛如真理的大错铸成都是没有经历那醍醐灌顶般深深一饮乡村无意普洱无心怪不得它们将生性放置在云遮雾掩之后世代更替江山位移以普洱为名之茶正如以乡村为名之人间是那情感化石道德化石人文化石还可以是仍在世上行走之人的灵魂见证为人一生终极价值不是拥有多少美玉而应该是是否发现过像普洱茶一样的璞玉⑦看看夜深了有人撑不住先撤了留下来的几位号称是茶中半仙都说一定要喝到女主人所说普洱茶要泡到五十泡才是最好的境界作为过客的我们终于没坚持到底在四十几泡时大家一致地表示了告辞将那也许是梦幻一般的最高境界留给了真的梦幻⑧那天晚上我和李师东相约都不刷牙好让普洱茶的津香穿越梦乡一缕缕地到达第二天的黎明⑨早就不喝酒了却偏偏要将普洱茶饮成一场久违的乡村宿醉选自文汇报有删节12.简要分析第①段的含义及作用13.根据文中描写概括茶馆女主人的形象特征14.第⑥段画线句子是关于普洱茶的描写请分析它的表达特色15.为什么作者偏偏要将普洱茶饮成一场久违的乡村宿醉试结合全文加以探究
阅读下面文字完成下面题目菊花约翰·斯坦贝克①萨利纳斯山谷笼罩在浓厚的灰色绒布般的冬雾之中上与天空下与世界完全隔绝了浓雾像扣在周围山巅上的锅盖把偌大一个山谷变成严丝合缝的一只铁锅萨利纳斯河这边的山坡上有个农场残存着庄稼茬的黄色田垄浴在薄薄的冷冷的阳光中但在这十二月份阳光是射不到谷底的②河这边亨利·埃伦家位于丘陵上的农场里已经没什么活计了爱丽莎·埃伦正在山坡的花园里干活她三十五岁脸庞瘦俏并透着坚毅一双眼睛清澈如水她头上戴着一顶男式的黑帽子拉得很低直到她的眼睛她这会儿正用一把锋利的小剪子剪掉去年残留的菊茎与她那充沛的精力相比菊茎显得纤细柔弱太不堪一击了她的丈夫亨利正在篱笆外面和人谈着什么她很好奇又觉得有点无聊瞧了一会又接着干自己的活③又侍弄你的花儿啦亨利说它们今年长势好啊嗨对了今年卖出的30头小公牛成交的价钱和我要的差不多④听到丈夫搭话爱丽莎直起身顺手把那只手套又戴上对今年长势会很好不管是言语中还是脸上她都洋溢着得意⑤的确有点本事亨利说真希望你去侍弄果园也结出那么大的苹果来⑥爱丽莎目光锐利地望着他也许我能我确实有一套本事⑦这时从公路那边传来了车轮的吱嘎声和马蹄的声响一个男人赶着大篷车走来对她说我是补锅磨刀的我一天没找到活干今晚多半吃不上晚饭了⑧对不起她急躁地说我没东西让你修⑨他的目光离开她的脸落在地上四处张望最后看见她刚刚修整过的花床这是些什么花菊花吗公路那边的一个太太要我替她讨些良种菊花⑩爱丽莎听到这句话十分兴奋她立刻在花床边的土地上跪下手套也忘了带直接用手指挖出一些沙土捧进花盆里然后捏起她刚才掘起的菊苗强有力的手指把菊苗栽进沙土里用指关节把菊苗周围的松土捣实她朝他递过花盆轻轻地放到他的怀里又来到后院破罐头堆里扒出两只变了形的平底铝锅交给他⑾锅很快修好了爱丽莎从屋里拿来五角硬币放在他手心上说不定有一天我也要出去我也会磨剪刀敲平锅底我可以让你相信这些事女人也能做她高声说⑿爱丽莎站在铁丝网前注视着缓缓离去驶向城里的篷车她的唇动了几下无声地说再见——再见！接着她低语道那边真亮那儿有发光的东西！低语声把她自己都吓了一跳她甩了甩头使自己清醒过来然后朝四周看看是否有人听见⒀回到屋里爱丽莎仔细地梳好头发画了眉涂上口红穿上最漂亮的衣裙在家里等亨利带她去城里看电影下馆子亨利回来后匆匆拾掇抬头看到爱丽莎后一下子站住盯着她看嘿嘿爱丽莎你真漂亮！爱丽莎自豪地说我的确身强力壮以前我从没发现自己这么身强力壮！⒁那辆双人敞篷小汽车颠簸在沿河边奔向城里不一会爱丽莎看见路前方远处有一个小黑点她知道那是什么他只带走了花盆扔掉了她精心挑选的菊苗⒂汽车转了一个弯她看见篷车就在前面了为了使汽车走过时不看见那篷车和牲口她把整个身子扭过去转向她的丈夫她把大衣领子竖起来为的是不让他看见她正像老妇人那样——虚弱地哀哀哭泣⒃刹那间汽车驶过去了一切都结束了她没有回头选自人与鼠上海译文出版社张澍智译有删改7.小说开头描写的环境有何特点这样写有什么作用8.爱丽莎这一人物形象有着怎样的性格请简要分析9.爱丽莎在文中经历了怎样的心理历程试结合全文作简要概括10.请结合全文探究文中菊花这一意象的丰富意蕴
阅读下面的文字完成文后小题神医王十二冯骥才天津卫是码头码头的地面疙疙瘩瘩可不好站站上去还得立得住靠嘛呢——能耐一般人能耐也立不住得看你有没有非常人所能的绝活儿换句话说凡是在天津站住脚的不管哪行哪业全得有一手非凡的绝活比方瞧病治病的神医王十二要说那种妙手回春的名医城里城外一挑一筐可这只是名医而已王十二人家是神医神医名医一天一地神在哪儿就是你身上出了毛病急病急得要死要活别人没法儿他有法儿而且那法儿可不是原先就有的是他灵光一闪急中生智信手拈来手到病除王十二这种故事多着呢这儿不多说只说两段一段在租界小白楼一段在老城西马路先说租界这一段这天王十二在开封道上走忽听有人尖叫一瞧一个在道边套烟筒的铁匠两手捂着左半边脸疼得大喊大叫王十二急步走过去问他出了嘛事这铁匠说铁渣子崩进眼睛里了王十二说别拿手揉愈揉扎得愈深你手拿开睁开眼叫我瞧瞧王十二抬起头往两边一瞧这条街全是各样的洋货店王十二喜好洋人新鲜的玩意儿常来逛他灵光一闪扭身就朝一家洋杂货店跑去进门伸出右手就把挂在墙上的一样东西摘了下来王十二跑回铁匠跟前说把眼睁大！铁匠使劲一睁眼王十二也没碰他只听叮的一声这声音极轻微也极清楚跟着听王十二说出来了没事了你眨眨眼还疼不疼铁匠眨眨眼居然一点也不疼了跟好人一样再瞧王十二捏着一块又小又尖的铁渣子举到他面前铁匠纳闷到洋货店里打听店员说还没有听说它能治眼！这是个能吸铁的物件洋人叫它吸铁石原来王十二是使它把铁匠眼里的铁渣子吸下来的可是刚刚那会儿王十二怎么忽然想起用它来了神不神神医吧再一段更神这段事在老城西那边也在街上那天一辆运菜马车的马突然惊了横冲直撞在街上狂奔马夫吆喝拉缰都弄不住街上的人吓得往两边跑有胡同的地方往胡同里钻没胡同的往树后边躲连树也没有的地方就往墙根扎马奔到街口迎面过来一位红脸大汉敞着怀露出滚圆锃亮的肚皮一排黑胸毛赛一条大蜈蚣趴在当胸有人朝他喊快躲开马惊了！谁料这大汉大叫有种往你爷爷胸口上撞！看样子这汉子喝高了马夫急得在车上喊要死人啦！跟着一声巨响像撞倒一面墙把大汉撞飞出去硬摔在街边的墙上好像紧紧趴在墙上边马车接着往前奔去大汉虽然没死却趴在墙上下不来了他两手用力撑墙人一动不动难道叫嘛东西把他钉在墙上了人们上去一瞧原来肋叉子被撞断了断了的肋条穿皮而出正巧插进砖缝撞劲太大插得太深拔不出来大汉痛得急得大喊大叫大汉叫着快救我呀！声音大得震耳朵有几个人撸袖子要上去拽他这时就听不远处有人叫一声别动我来人们扭头一瞧认出是神医王十二便说有救了只见王十二先往左边两步到一个剃头摊前顺手从架子上摘下一块白毛巾又在旁边烧热水的铜盆里一浸一捞便径直往大汉这边跑来他手脚麻利这几下都没耽误工夫手里的白毛巾一路滴着水儿冒着热气儿王十二跑到大汉身前把滚烫的湿毛巾往大汉脸上一捂连鼻子带嘴紧紧捂住大汉给憋得大叫使劲挣王十二死死搂着捂着就是不肯放手大汉肯定脏话连天听上去却呜呜地赛猪嚎只见大汉憋得红头涨脸身子里边的气没法从鼻子和嘴巴出来胸膛就鼓起来愈鼓愈大大得吓人只听砰的一声钉在墙缝里的肋叉子自己退了出来王十二手一松大汉的劲也松了浑身一软坐在地上出了一声老子活了王十二说赶紧送他瞧大夫去接骨头吧转身去把白毛巾还给剃头匠走了好赛嘛事没有过在场的人全看得目瞪口呆只有一位老人看出门道说王十二爷这法儿是用这汉子身上的劲把肋条从墙缝里抽出来的外人的劲是拗着自己的自己的劲都是顺着自己的这老人寻思一下又说可是除去他谁还能想出这法子来人想不到的只有神所以天津人称他神医王十二选自俗世奇人人民文学出版社有删改7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.文章第一段交代了天津卫码头人才济济的背景在天津卫打拼的人要有能耐有绝活儿否则是站不住脚的以此引出对神医王十二的描写B.神医王十二的两段故事一段在租界小白楼一段在老城西马路这是故事发生的典型环境同时也说明神医王十二的病人既有达官贵人也有普通百姓C.文中写铁匠的纳闷目的是引出对吸铁石以及王十二能够使用吸铁石给铁匠治眼的具体原因的介绍以此表现神医王十二的特点急中生智手到病除D.被马车撞的大汉是一个比较莽撞的人加上酒喝多了没有躲避而被撞飞到街边的墙上获救之后他用老子活了来表达对王十二的感谢之情E.文章十分口语化作者就像一个说书人一样面对面向听众讲述故事比如神不神神医吧再一段更神用询问的口吻总结了上文又引出下文8.小说以神医王十二为题有哪些好处请结合文本简要概括9.小说在刻画神医王十二的形象时具体使用了哪些手法请结合文本简要分析10.神医王十二给了我们哪些方面的启示请结合文本简要探究
阅读下面的文字完成下列小题值得冒险的青春龙信17岁那年我上高三因为有个盼望我当明星的妈妈我需要不停地赶那些表演系的场一次一个心直口快的女老师说算了吧我看她的心都没放在唱歌上这样的话打击不了妈妈我在某次赶考中认识了小城那个二级学院的考试只剩下我小城和另一个女生进入三审晚上10点街上人已不多从那位老师家出来我们两个人就那样晃荡着回家小城告诉我他想当明星可惜屡战屡败我说我想做设计师设计玩具或厨房用品可妈妈觉得我更适合当明星那天快到家门口时小城这样一个身体修长的少年在路灯下略有意味地喊了我的名字罗美戴如果有需要我可以帮你小城真的帮了我几天后小城交给我一张患息肉的证明他咧咧嘴我能帮你的就是这个声带长一块小息肉就成不了歌手他妈妈在省卫生厅工作开这样的单子轻而易举我把单子交给了培训老师考试前一个星期在家彩排时我唱着唱着突然声音变得又涩又钝妈妈惊恐地送我去了医院不出所料医生开的证明里写着声带过度使用加上发声不当长了息肉妈妈不肯相信拉着我去了武汉一切都是有预谋的小城和他妈妈已经为我做好所有准备妈妈同样在省医院拿到和市医院一模一样的诊断结果我和妈妈一前一后走回招待所妈妈开了几次门都没能打开我在后面小声地说让我来吧她站住没动突然转身抱着我号啕大哭那一刻我只是象征性地露出一些忧伤的表情内心却绽放出一朵硕大的快乐之花从今以后我再也不用化着浓妆对评委强装笑颜再也不用听妈妈说你的青春只有一次所以要抓住那天晚上我给小城打电话他妈妈说小城已经睡下我知道当第二天我离开武汉时小城的最后一次考试也刚刚开始我终于获得一个相对安静的复习期可以为了我喜欢的设计看书到天明倒是妈妈还不太习惯忧心忡忡地看着我依旧对选秀节目非常感兴趣我以为这样平静的日子可以一直延续到高考延续到我上大学去另一个城市开始新的生活可妈妈到底还是知道了那是场欺骗那天妈妈冲回家把我面前的卷子全部撕碎没等我明白过来她已经狠狠地掴了我一耳光妈妈把我房间里的东西统统打碎甚至包括她每周都会擦拭的我的那些奖杯那金鱼缸也被她摔碎金鱼在地板上挣扎跳动时妈妈终于歇斯底里地大哭起来我考上南方一所大学的产品设计专业拿到通知书后我去了湘中的那个小城在外婆家我发现了被珍藏起来的某期文艺杂志封二是对一次歌唱比赛的报道几个青春无敌的少女不管不顾地对着镜头笑着获得亚军的女孩和我长得很像外婆说这就是你妈妈呀我能想象17岁的少女在湘中的某个小城期待成为大明星的样子她盼望着大红大紫却因为一小块息肉永远地把梦想停靠在17岁她是那么不甘心所以她不计后果地借用着我的青春！我上大三的夏天有个饮料品牌来学校做宣传在体育馆办了一场晚会我对舞台没有任何兴趣但我是学生会的需要负责后台沟通很意外地我碰到了17岁以后再也没有见过的小城他从化妆间走出来在后台灯光下并不是那么闪亮到让人无法直视他仅仅是喜欢唱歌到现在依旧没有太大的成就而我也仅仅是对设计有着好感并没有多少真正的才华大学里我能让同学记住的不是设计的那些没有个性的娃娃而是卡拉OK厅里的一副好嗓子其实我和小城都是一样的人我们都渴望用自己的方式走过自己的青春岁月甚至我们完成了一场青春期的交易在大人并不知情的情况下从此改变了命运但无论对于我还是小城来说都未曾把它当成是一场交易我们只是互相成全了彼此那时候我们年轻都认为值得为自己在乎的东西冒险选自时代青年2014年第8期9.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说的标题是值得冒险的青春表明我对用欺骗母亲的方式来追求自己想做设计师的人生愿望而从此改变了命运的做法并不后悔B.在考试最终只剩下三个人的时候小城略有意味的喊我的名字说愿意帮我并唆使其母亲帮我开假证明这一切都说明他是一个富有心计会耍手腕的人C.文中写妈妈得知了女儿欺骗她的真相时冲回家把女儿面前的卷子全部撕碎还狠狠地掴了女儿一耳光这一连串动作表现了妈妈受骗的愤怒和梦想不能延续的失望心情D.金鱼在地板上挣扎跳动时妈妈终于歇斯底里地大哭起来此处的金鱼看似闲笔其实富有一种象征意义它象征着妈妈始终挣扎在实现表演的梦想里E.本文语言简练质朴情节曲折跌宕起伏细节描写真切细腻符合文中的人物身份和性格特征小说内容既很生活化也很有现实感10.小说中写到我拿到大学通知书后去湘中的那个小城了解到妈妈曾经有过梦想破灭的经历请简要分析这个情节安排的作用11.小说中的小城母亲是一个没有正面出场的次要人物请简要分析这个人物在文中的作用12.有人说若把小说结局设计成小城成了明星我设计有成可能更能突出文题值得冒险的青春请结合小说内容谈谈你的看法和理由
阅读下面的文字完成文后小题留牛渡张份杰今夜天气很好无风无雨__被满天星光冲淡深秋季节白露为霜黄河如慈祥的老妪一水如带平缓而无声白日繁忙的古渡口随日落又复归寂寞岸边两间草屋屋前一张石桌桌面上有用刀尖刻出的一幅棋盘围桌放有几个石墩供过客休息河边长有几棵歪脖老柳一条船系在柳树上三爷坐在石墩上嘴里衔着旱烟袋烟锅里一明一暗照亮半张脸满是沧桑和坚毅三爷六十来岁骨架硬朗性格豪爽三爷一生在黄河上穿梭水性极好吸完最后一袋烟三爷起身抖落一身露水准备回屋休息墙角响起几声蟋蟀瘦弱而凄惨这时对岸有人喊三爷过河啦！三爷转身将烟袋别在腰间从歪脖柳树上解开船划船过河要渡河的是一男子三十来岁吸带嘴洋烟三爷泊船靠岸男子上船急忙让烟三爷接过夹耳朵上三爷撑船决不抽烟河伯不喜欢抽烟的艄公三爷摇橹小船离岸一苇轻渡划向河心听口音男子是花园镇人不远距此地50里船靠岸三爷系船男子从提包中掏出一包烟丝递给三爷烟丝质量上乘香气浓郁足抵十趟船费三爷接过毫不谦让狠吸两下鼻翼说好烟男子说这是送给三爷的礼物又从提包中掏出两瓶烧酒一包猪头肉肉用纸包裹着油渍浸透纸包男子告诉三爷今夜来此接货当晚还得返回空等太无聊不如请三爷喝酒烟酒不分家三爷也不客气与男子对饮起来只是三爷疑惑什么货等天明接不行非在深夜但三爷是沉默如大山般的汉子从不盘问过客石桌上马蹄灯灯光如豆二人推杯换盏话也渐次多起来不多时一瓶酒已喝完鸡叫三遍送货人还未到男子说对饮不尽兴不如以棋赌酒更有意思三爷默许起身回屋拿出三个墩子碗男子将另一瓶酒均入碗中自老伴去世三爷嗜棋如命其次是烟和酒以此排遣寂寞聊度余生第一局三爷谦让男子开局连环马担子炮长车短出兵卒对进男子身手不凡不多时已将三爷逼到死角三爷不服气端起酒碗一饮而尽第二局三爷开局沉着慎重不敢大意炮进象飞马来车挡棋局渐次紧张杀气腾腾三爷赢了赢得十分艰难第三局双发都想取胜棋盘如战场风云变幻恶浪翻滚棋子掷地有声双方心跳加速呼吸加深战到酣处双方损炮伤马折戟沉沙最终男子马取卧槽一车封喉三爷又输掉一局输掉后三爷眼睛红了要求再开一局三爷平时极少输掉两局男子问酒已喝完再开赌什么三爷说随便你说好我就赌今晚向三爷借船一用！男子开口胸有成竹三爷一惊抬头见镇上惯偷麻三正拽着一头牛走来三爷心里顿时明朗暗暗后悔不已但话已出口覆水难收三爷想能否保住这头牛就看这局棋了这局棋三爷下得十分沉重也十分悲壮男子神出鬼没变化莫测三爷今天遇见真正的高手有心杀敌无力回天最终陷入被动步步维艰虽使出浑身解数终无奈败北男子牵牛上船双手抱拳多谢啦三爷！船行水上如尖刀剖开三爷的胸膛三爷顿感椎心般疼痛三爷沉思片刻回屋从床席底下拿出一把尖刀三爷主意已定凿船留牛三爷深吸口气咬紧刀背双手合十伸过头顶扑通一声跳入水中深秋季节水寒刺骨第二天天亮镇上人在三爷拴船老柳树上找到耕牛旁边三爷仰面躺地脸上的笑容已经凝固带伤的身体已经僵硬不远处几根水草缠绕着船板水流无声船板随水漂荡摇摆镇上人们大为震撼含泪将三爷葬在渡口边从此镇上人一提到三爷就翘起大拇指汉子真正的汉子！后来镇上人为纪念三爷将渡口更名为留牛渡7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.下棋时三爷知道自己遇上了真正的高手虽尽力却败北彻底输棋之后无奈答应借船行个方便B.男子步步为营从递烟到对饮到赌棋一步步利用三爷的豪爽无心机逼得三爷承诺借船可见其早作准备心思深沉C.三爷重诺但与守护村民的财产遵守为人的底线二者权衡沉思片刻后毅然决定以生命为代价留下牛也正是因为这件事渡口更名为留牛渡D.小说有多处环境描写看似毫不经意实则互为照应渲染气氛烘托心情为文章增色不少E.小说开篇提到三爷一生在黄河上穿梭水性极好却在结尾部分安排三爷死去的结局令人费解8.小说在刻画三爷这个形象时突出了他的哪些性格特征请简要分析9.作者在叙述中善用伏笔请找出三处并分析其作用10.小说花了大量篇幅描写三爷与男子赌棋场面精彩语言的表现力很强请结合小说文字具体分析其语言使用特色并说明这样写的表达效果
7.阅读下面的文字完成问题劳拉的圣诞节[美]弗朗西斯·格雷·帕顿圣诞节后的第一天埃米莉一边驾驶着汽车一边幸福地回味着圣诞节时的美好时光同时她扭头看了一眼劳拉——她的女儿此刻她正静静地坐在自己的身边美丽而优雅今天真暖和真有点儿像是春天了是不是劳拉?她一边收回投向劳拉的目光一边问道不过这种天气可说不准明天也许就又会风雪交加了是的妈妈这鬼天气就像是克劳狄斯王的笑脸虽然表面上笑容可掬实际上他骨子里阴险狡诈得很呢!劳拉面露羞涩模样可爱极了克劳狄斯王是谁埃米莉并没有想起来直到后来她在劳拉的书中看到一本哈姆莱特的时候她才想起来那一刻她更加感到当初她和亨利竭尽全力地让劳拉去接受教育是一个多么明智的决定啊!埃米莉的朋友们几乎都认为把劳拉送去私立学校读书是很不明智的因为在巴尔的摩许多私立的女子中学也是很优秀的收费也相对低得多甚至就是公立的高级中学也很不错他们中许多人家的孩子都到这些学校读书去了而且他们父亲的收入要比亨利的多两倍更何况鼓励一个女孩养成其无力满足的品住并不是在帮助她要么会把她惯坏要么会让她痛苦埃米莉承认这些看法很有说服力但只是不适用于劳拉由于时间尚早她的车一直都开得很慢这时她的思绪又回到了一个月前那个暗淡的日子那天亨利神情沮丧地坐在她的对面告诉她他失业了而就在那时他又收到了住在俄亥俄州的身为中学教师的哥哥的来信从字里行间看他们全家已经陷入了困境严重的胃溃疡正折磨着他他的一个孩子必须要做一个大的手术而他的妻子又快要生下双胞胎他目前已经山穷水尽了急需500美元我想他确实急需帮助听完亨利的叙述埃米莉说我们有必要给他们寄500美元过去这我也想过如果给他们寄去500美元我想我们吃饭是不会有什么问题的亨利面露难色犹豫不决沉思了片刻才阴郁地说但是那样的话我们圣诞节的安排就要被打乱了我可不愿意挤占我的保险金哦不!亨利!埃米莉惊叫起来她简直不相信自己的耳朵睁大双眼吃惊地望着亨利我们会安排好圣诞节的一切的我们可以尽可能地压缩开支把主要精力放在孩子们身上其实他们只不过是希望能过一个丰富多彩快快乐乐的圣诞节!对小孩子来说也许是这样的但是亨利抬眼看了看埃米莉但是劳拉想要什么礼物呢?她跟我提起过她想要一套芭蕾舞裙大概需要125美元她的同学邀请她去参加一些聚会亨利你听我说圣诞节我是这样安排的埃米莉凝视着亨利继续说道我们可以带着孩子们到我们的农场去在那里我们不需要为款待客人而发愁我们一家人还可以一起在田野里散步唱赞歌埃米莉情绪有些激动目光中充满了神往好吧一切都照你说的做但是劳拉那里你去跟她好好地解释一下吧放心吧亲爱的劳拉那里不会有事的埃米莉满怀信心微笑着说哦可怜的爸爸当埃米莉把家里目前的情况向劳拉说明以后美丽的劳拉难过地哭了那他今后该怎么办呢?埃米莉心头一酸紧紧地拥抱住劳拉孩子你放心一切都会好起来的圣诞节的前几天埃米莉一家来到了他们的小农场那是很多年以前亨利买下来并且一直保留至今的一块土地虽然只有6英亩在农场里埃米莉一家享受着田野的宁静与安详孩子们对他们的礼物都非常满意送给男孩子们的礼物有各种球安装工具故事书籍还有许多从出售廉价小商品的杂货店里买来的没有用或没有多少价值的东西送给劳拉的礼物则是埃米莉从一家出售二手艺术品的店里买来的一幅画和一枚原本属于亨利母亲的小胸针劳拉微笑地接过她的礼物说谢谢爸爸妈妈我很喜欢这些礼物然后高高兴兴地把画挂在她的床头把胸针别在她的胸前正是由于劳拉的喜形于色才给埃米莉全家增添了节日的气氛你瞧她不是用斧头劈木材就是和弟弟们一起玩耍嬉戏或者是帮着埃米莉做饭给火鸡肉撤上佐料再就是和他的父亲一起谈论一些最近发生的政治新闻总之她看起来显得非常快乐!埃米莉逐渐减慢车速把汽车稳稳地停在了学校门口我每天都会想你的我也会想您的妈妈这个假期过得真是太美好了我非常喜欢那幅画和那枚胸针劳拉吻了一下埃米莉转过身沿着校园的小路快步向前走去在回家的路上埃米莉在集市上买了一把美丽的花鲜花散发出阵阵幽香弥漫了整个车厢那朵朵盛开的鲜花使她想起了那件芭蕾舞裙想起了世界上一切纯真的值得自豪的朦胧的美而所有这些都应该属于劳拉李威译原文有删改1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的两项是A.小说采用了插叙的手法打破了正常的时间顺序把圣诞节作为文章的主要内容避免了平铺直叙使文章一波三折波澜起伏B.劳拉在谈话中自然而然地提到了克劳狄斯王这让她的母亲觉得欣慰在女儿的教育问题上我们可以看到艾米莉的爱和见识C.亨利在自己哥哥遭遇困境时不愿意因为援助哥哥而改变圣诞节计划也不愿意挤占自己的保险金他的自私和埃米莉形成了鲜明的对比D.比起男孩子们来亨利夫妇显然更加关心劳拉的感受就连圣诞礼物劳拉的那一份也比弟弟们贵重得多这是因为劳拉是女儿而且更为年长E.文章用温情脉脉的笔触讲述了一个温暖人心的故事讴歌了美好善良的人性也说明了良好的教育尤其是家庭教育对孩子的重要影响2劳拉有哪些美好的品性?请简要概括3文章的最后一段有什么作用?请简要分析4小说的主人公是劳拉还是埃米莉?请结合全文谈谈你的理解
阅读下面的文字完成小题渔鼓刘绍英芦苇砍倒后长哥把丝网一条条收进了船舱又从舱底翻出用布兜衷着的渔鼓就上了岸渔鼓自是好材料做成鼓筒溜溜的光滑竹纹清晰看得出来夏天的时候已经喂过桐油了上端系了一块红绸布好似姑娘辫子上的红绸结下端绷上了蟒皮用手拍上几下那梆梆的声音浑厚經锵便会直往心里钻去渔鼓是长哥父亲留下的每到芦苇欲倒后父亲就会与长哥背着布兜抱着渔鼓沿澧水河挨家挨户地送吉祥父亲的声音浑然低沉有了些苍凉长哥的声音清脆高亢透着年轻鼓声打出的节奏则沉闷敦厚似八月隐雷这时农闲下来的乡亲渔鼓打到哪他们就会跟到哪走过整个村子送给各家的唱词都各不相同回来的时候糯米糍粑绿豆皮米泡芝麻糖之类的就会装满布兜更有些小把戏好奇地偶尔伸出手去摸一把渔鼓便一路跟着父子俩直到父子俩上了船他们才怏怏地转去每到这个季节乡亲们似乎伸长脖子等着父子来一年上头家家图个吉利热闹父亲死后长哥就没再一个人上岸打渔鼓长哥翻过了堤坡就走进了堤坡下的村子村子里很安静有几只鸡在路边悠闲地抓着草堆长哥走到第一户人家的门前愣住了门上了销长哥记得这家有个十七八岁的姑娘姑娘红唇白齿长得好看每次父亲与长哥来她都会给父子俩泡上一杯茶茶递到长哥手里姑娘就会说喝茶润嗓哩！长哥看她她就红了脸头一低进到里屋去了等到长哥渔鼓的声音响起她又会从房里出来站到旁边很认真地听记得那年回到船上长哥晚上就做了个梦梦里自己娶了这个姑娘长哥有些沮丧拿渔鼓的手很自然地垂了下来长哥走到第二家去刚到院门口一条黑狗冲了出来对着长哥狂吠吓得长哥手里的渔鼓差点掉到地上谁来了院里一个气力不足的声音我打渔鼓的长哥忙回答还是抬起腿进了院门狗伸着红舌头望着长哥已不再吠长哥看见了一个老人衷着床被子躺在藤椅上在屋檐下晒太阳太阳正照在老人的脸上那脸便有些生动长哥走到老人的跟前老人眯着眼看着长哥的渔鼓咧嘴就笑了哦打渔鼓的呀我耳朵背听不见儿子到乡政府去了长哥点了点头心里明白家里没有其他人老人耳朵又听不见这渔鼓要打给谁听呢长哥还记起这是村主任家平常这个日子村主任家是最热闹的了长哥向老人告辞抬头看一眼明晃晃却有些寒冷的日头就走出了院门长哥想自己还要不要继续往前走呢这样想着脚步却没有停止又走到了第三家这家很热闹堂屋里有十来个人在看电视电视的声音特别响亮长哥把渔鼓拍了两下声音沉闷低回没有一个人回头长哥把渔鼓又拍了两下这次的声音有了些激越两声渔鼓响过长哥自顾自地唱了起来屋里的人这才齐刷刷地转头一大嫂从椅子上站了起来走到长哥跟前说打渔鼓的等我们把这集电视剧看完长哥看见那些转过来的头马上又转向了电视机长哥说我到其他人家去了再来吧大嫂说你不要去了村里的人基本上都在这里看着长哥满脸的疑问大嫂继续说大部分人都出去打工了老弱病残留着看家说着给长哥拉了把椅子便不再理长哥眼睛又盯向了电视长哥依照大嫂的招呼坐下了坐下的长哥没有看电视手摩挲着渔鼓有些粗糙的蟒皮渔鼓上端的红绸布已经很旧了那还是爹在的时候在镇上用两斤鱼换的坐了一会儿电视插播广告那些头扭了过来有几个半大的孩子起身围住了长哥打渔鼓的给我们唱流行歌曲吧唱两只蝴蝶唱老鼠爱大米长哥起身这些前几年还流鼻涕的小把戏像野地里的蒿草窜高了长哥歉意地说我不会唱流行歌我打渔鼓就送吉祥说水浒说好汉故事说完长哥就把渔鼓敲了两下和着节奏用他逐渐低沉浑然的声音唱了起来一送恭喜二送财三送这时广告已插播完毕那些头又都扭向了电视机不知谁把音量开大了一些渔鼓的敦厚的梆梆声和长哥逐渐有了些苍凉的声音就一点也听不见了7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.作者善于通过神态描写表现人物心理以形写神如手摩挲着渔鼓有些粗糙的蟒皮就写出了长哥当时的紧张感动B.小说颇葙诗意地写长哥那年做了一个梦梦里自己娶了那个长得好看的姑娘表明长哥是个有些浪漫向往美好爱情爱幻想有梦想的民间艺人C.小把戏喜欢听的是流行歌曲对渔鼓不感兴趣了说明渔鼓是一种髙雅艺术曲高和寡不是普通人能够欣赏的D.村子里很安静有几只鸡在路边悠闲地扒着草堆的环境描写写出了乡村生活的宁静冷清自在与下文大部分人都出去打工了老弱病残留着看家相呼应E.小说匠心独运通过对渔鼓听者渐微的伤感的描写引发了在现代文明进程里传统文化逐渐被侵蚀甚至遗落的担忧8.小说对村子里的三户人家的描写分别侧重反映什么样的生活现状请简要概括9.小说两次写到长哥说唱时的声音有什么作用请简要分析10.小说意蕴丰富你认为它表达了怎样的主题请结合文本说说你的看法和理由
阅读下面的文字完成文后小题黑夜里移动陈思宏漆黑的夜里找光柏林有一家餐厅名为NoctiVagus此为拉丁文Nocti为黑夜Vagus为移动意即黑夜里移动这是一家没有光的餐厅春夜微寒我和T.走进这家餐厅室内明亮温暖与一般餐厅无异服务生马上过来招呼帮我们挂外套问好闲聊所有的服务生都是盲人我们坐在等候区看菜单招呼我们的服务生是个年轻的女孩她的脸一直朝向我们笑容和煦她向我们推介海鲜说自己是个爱吃鱼的人前菜主菜点心点妥餐后还有咖啡跟甜点服务生接着解说待会儿入座时应该注意的事项首先我们必须把身上所有的光源全部关掉用餐时严禁拍照服务生开始给我们做心理建设等会儿进入的用餐区是彻底__的但请不要惧怕虽然餐厅里完全__但设有特殊的感应系统安全逃生门也很齐全让客人可安心用餐在服务生的带领下我们和另外一组客人一起进入一个光线幽微的区域这是一个过渡区让我们从明亮走入幽暗视觉慢慢习惯弱光源准备迎接__服务生请我抓住她的手臂跟着她走我尾随着连续掀开数个帘幕终于走进了用餐区我身体突然静止不敢迈出下一步因为这里头果真完——全——没——有——光服务生轻声说跟我来左转来放心直走您不会撞到任何东西右转对就是这里正前方就是您的椅子请慢慢坐下我坐下没有光就是没有光我把手放在面前完全看不到我的手指T.的声音从桌子的另一头传来声音里有些许惊慌你在哪里和我们一起进来的那组客人因为其中一位女士完全无法忍受__尖叫抗拒她的呼喊很快消失在帘幕后应该是被服务生带向光明了我被__钉在座椅上身体僵硬不安开始在皮肤上逼出汗滴服务生突然发声我被她的声音吓了一跳原来她一直站在我身旁我来跟你解说您的右手边是刀左手边有叉杯子在正前方请您开始用手去寻找慢慢来饮料随后上桌我慢慢伸出手碰触到桌巾刀叉匙杯还有从对面伸过来的T.的手我们在__中握了彼此一下相濡以手汗给彼此打气身体稍微放松之后我开始听到许多声音四周其实有许多客人我看不到任何桌椅和身影但有许多细碎的人声从四面八方传来我听到刀锋撞上瓷盘的声音饮料倒入杯子的声音笑声聊天声„„当视觉失去作用我的听觉逐渐开启敏感度升高然后我就明白为何餐厅要叫黑夜里移动了__中宾客坐定但服务生上菜上酒必须移动他们都是视障者__对他们已属平常把宾客们的座椅位置记熟就可以在其中穿梭自如这些服务生在外面的世界里是绝对的弱势但在这个工作场所他们身体的弱点就变成他们的强项了前菜沙拉浓汤上桌我在__中进食行动如树獭生怕打翻水杯把刀叉扫出桌面把浓汤送进眼里__果然有其分量肢体被__黏住一切都迟滞缓慢咀嚼慢说话也慢看不到菜色吃食全然只靠味觉与想象力我知道自己的主菜是海鲜但有个东西我嚼了很久就是无法正确说出它的名称连续吃了三口我才惊呼这是虾啊！视觉功能消失必须仰赖味觉与嗅觉这是一次全新的就餐经历少了视觉耳朵伸展成漏斗四周各种细碎的声响都倒进听觉里隔壁桌一对男女的对话让餐厅里所有用餐的宾客都忽然安静下来原来大家的耳朵都变成漏斗了男士说你愿意嫁给我吗静这句话像一根绳索勒住了所有人的喉咙话语休止吃食暂停女士没回答男士继续说你看不到但现在我手上有个戒指寂静再度塞满__我的刀叉在空中悬浮嘴巴微张不敢动你愿意嫁给我吗依然听不到女士的回答再试一次你愿意嫁给我吗重复三次的问句在__里回荡求婚的男士喉咙干渴声线分叉问句的结尾很微弱你愿意嫁给我吗我受不了了__我可以习惯但这种悬疑杀人哪你女士的声音在此时终于划破沉默她的声音在__里点燃了光在彻底的__中她哽咽着慢慢回答我一直在点头有删改7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.开头几段从名称特点和内部设置等对餐厅进行介绍交代了这家餐厅对就餐者细心的照顾和特殊的就餐环境为情节的发展作了铺垫B.小说中T.来到没有光的用餐区惊慌失措用餐过程中还伸出手给我说明他是个胆子比较小的人与我的镇定自若形成鲜明对比C.我在用餐中听觉敏感度升高吃食全然只靠味觉与想象力这些运用了夸张的手法表现了在没有视觉之后的特殊感受D.结尾处以我一直在点头来叙写女士的回答一字一顿表现了女士因表达受到误解的委屈担心再次表达不清楚的情态E.小说题材独特发生在黑夜里移动餐厅的故事温馨动人其中也蕴含着作者对生活在这里的弱势群体的同情这是小说的独到之处8.小说中写女服务生这个人物有什么作用请简要分析9.小说是怎样叙述发生在黑夜里移动餐厅里的故事的这样写有什么好处请简要分析10.小说为什么以一个求婚的情节来结尾结合全文谈谈你的看法
阅读下面的文章完成小题云龙端砚陈州赵家为名门祖上曾做过清初翰林院编修到赵甲封这一代时已家道中落只剩下空空一座宅院但是赵甲封有一宝砚——云龙端砚端砚是唐宋时期的四大名砚之一历来为文人学士所珍爱特别是有眼端砚更加少见故被古董行家称为眼多一个价高一倍而赵甲封家的云龙端砚为两眼砚且雕刻精美质地细腻可谓价值连城云龙端砚外呈不规则的圆形缺陷部分琢成圆形花瓣样式直径约15.5厘米厚2.2厘米正面上端有三分之一的宽度浮雕出山川大泽川泽过渡自然浑为一体云蒸雾绕在川泽的右边有一巨龙一声长吟跃出山谷去追赶一颗闪着火花飞动的三彩宝珠龙头与两前爪已经现出嘴上的髭须迎风飘动龙身与尾部尚隐于山川之间三彩珠有黄豆粒大高出砚面少许实际上是一顶天然的鸡眼形的玉粒雕成制砚行话叫作眼有几个眼就叫作几眼砚此珠不但颜色与砚面迥异而且天生滚圆淡青色中又有一个深黄色的小点宛如鸡眼的瞳孔珠周围浮雕出四条火焰纹把珠衬托成一个飞滚的火球另外在龙头上还有一个小眼颜色与宝珠相同制砚匠师把它巧妙地刻成眼珠使龙变得格外精神整体效果和谐生动充满灵动之感此砚还有一奇即山川及砚的周边部分都是暗紫色而中间砚面部分则呈淡紫色色调差异明显而且交界处泾渭分明砚的背面还雕出了大片的流云纹所以称其为云龙端砚在赵家鼎盛之时极少有人敢打云龙端砚的主意现在赵家衰落了云龙端砚便成了收藏家的追求和奢望古董商们更是趋之若鹜四处打探消息尤其是对赵甲封的行动几乎已到了监视的地步除去收藏家和古董商青睐那方云龙端砚外还有两种人对它垂涎欲滴这两种人就是盗贼与土匪盗贼若想得到宝砚办法只有一个那就是偷防备这种人只需把宝物放严密就行了而土匪得到的方法却很多能使你防不胜防当然土匪想得宝砚所需的办法也无外乎三种一是抢二是绑票三是号三种办法相比较要数号比较文明号就是号物之意一个号字内里大有学问比如一座宅院县太爷说要买了别人就不敢再伸手这里既比金钱又比权势陈州名匪陈三刀就用号的手段得到过不少稀世珍宝陈三刀字兰波名一恒出道前是位穷酸秀才有一年被豫西名匪路老九绑票无钱赎身便入匪道当了路老九的师爷路老九死后他逃出匪巢本想再发愤求得功名不想被人揭发出黑道之事被逼成匪自拉一杆在陈州称王称霸起来陈三刀不但满腹经纶还有一笔好书法连绑票送人的帖子皆被人收藏人称儒匪他由于爱书法很喜欢收藏名画和古玩尤其是对古代名砚更是爱得成癖因为他胸中有文墨对众人皆知的名宝从不生拿硬抢说是怕伤了宝物的灵气所以多用号的手段弄到手当然号的前面是冠冕堂皇后面却是杀气腾腾的威胁往往是先放出风声说是××已被陈大王看中无论何人用何种手段弄到手必得孝敬陈大王否则百日之内你将有血光之灾！人生在世平安是福谁也不愿因一件古玩而落个家破人亡比如赵家的云龙端砚它就是价值连城总比不上一家人的性命宝贵于是当陈三刀把云龙端砚一号住像是姜太公在此诸神退位一般再没人敢向往那方宝砚了赵家败落之后赵甲封为保住云龙端砚等山穷水尽之时卖个好价钱整天东藏西放还觉得不牢靠生怕盗贼白手拿鱼现在陈三刀一放风像是给云龙端砚罩上了一层血光就是放在大门外也没人敢要了陈三刀放风不久便派来了人问赵甲封是否愿意出售端砚如果想出手陈大王愿掏银买爱赵甲封沉吟了许久说既然陈大王想要那就该让他自己来当面谈价赵甲封虽是个破落子弟但脑瓜并不破落他很狡猾地在这里埋了一手心想陈三刀再凶但属邪我赵家虽穷了但仍是一团正气自古邪不压正只要你敢于光天化日之下来谈价钱我赵某就敢奉陪可出乎赵甲封意料的是陈三刀得砚心切不但来了而且还是一个人来的他走进赵府的时候是一个上午只是化装了一番一副商人打扮很气派地走进赵府客厅要求面见主人赵甲封平常赵甲封只是听说过陈三刀可从未见过一听说来人是陈三刀面色白了许多差点儿吓软了双腿相比之下陈三刀倒显得毫不惊慌谈吐高雅举止大方扫了一眼赵甲封笑道赵兄不必惊慌此次进城小弟未带一兵一卒只想得到云龙端砚夺赵兄之爱言毕从怀中掏出一锭金子放在几案上抱拳道小意思请赵兄笑纳！这下更使赵甲封惊诧不已因为云龙端砚虽然宝贵市价也只不过几百两纹银而万没想到陈三刀出手如此大方竟拿出沉甸甸的金子来换取端砚常言说一金百银自从赵家败落之后金子早已成了家人的梦想你看现在又回来了多大的一坨！反正端砚早晚要出手卖给谁都是卖何不送个人情免得放着它提心吊胆！思路一畅通赵甲封便再不迟疑跑进密室取出那方云龙端砚揭开红绸交给陈三刀然后取回金子算是两清那陈三刀一接过端砚顿时双目发光仔细看了见是真品无疑笑了笑站起身道了一声谢便走出了赵府望着陈三刀走出大门赵甲封才算松了一口气用手掌托起那锭金子对着太阳细照见金光闪闪的又用舌尖儿舔了舔一股金味儿但仍然不放心到灶房内朝炉火里一撂点火烧了起来不想刚烧了一会儿赵甲封突然闻到一股异味儿急忙扒出那锭金子一瞧早已变成了黑砣砣赵甲封大呼上当连骂陈三刀不讲义气正在气愤之时忽听大门外又有人高报说是陈大王带着一帮人已到府内赵甲封一听如炸雷击顶知道先来的那位定是一个假货连呼上当懊悔得摔头都找不到硬地最后赵甲封捧着那锭假金子哭着走到前厅向真陈三刀诉说了假陈三刀用假金锭骗走了真端砚的经过陈三刀当然不是笨蛋一看便知赵甲封所言是实愤怒万分一拳砸在茶几上骂道竟有人敢冒充老子的名分抓住此人定要碎尸万段！只可惜来人骗术高明利用赵甲封对陈三刀的畏惧心理轻而易举地取走了云龙端砚实为骗界高手如此狡诈老练的骗子连县衙都对他无奈何况陈三刀乎于是云龙端砚失踪一事便成了悬案可令人料想不到的是陈三刀死后云龙端砚突然又在陈州出现更令人料想不到的是它的主人仍是赵甲封！有人说当年赵甲封为迷惑陈三刀故意演了一出戏保住了云龙端砚有人说那个假陈三刀是个文物迷生怕宝砚落到匪徒之手便提前下手取走端砚然后又悄然还给了赵甲封真真假假至今没人说得清个中原委加上赵甲封一直守口如瓶直至即将瞑目时才说出真相原来真假陈三刀全是陈三刀一人导演的原因是陈家原也是富户家道中落后陈三刀又遭官司多亏赵甲封的父亲一张诉讼才让陈三刀免去牢狱之灾——节选自孙方友新笔记小说陈州笔记河南文艺出版社7.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.要数‘号’比较文明中的文明一词属于褒词贬用具有讽刺意味揭示了号宝物的方式实质上是土匪或官员们依仗恐吓或权势对民众财物更为野蛮的剥夺B.第四段运用较多的文字对陈三刀的来历加以交代这属于补叙的方法突出其虽为邪恶的土匪但因秀才出身具有一定的文化素养为后文故事情节的发展作铺垫C.赵甲封面对陈三刀号云龙端砚的困境为保全宝物只能采用让陈三刀到府上当面谈价的方式希望他能知难而退这表现出乱世中小人物命运的悲苦D.文章介绍具有陈州地方特色的云龙端砚盗贼土匪获取百姓财物的方法鉴定金块的方法等富有浓郁的地方色彩这样描写传统文化大大增强了小说的哲理意味E.这篇小说不是凭借华丽的词藻复杂的人物关系取胜而是围绕真假陈三刀这个主要矛盾冲突从容叙事情节一波三折具有中国古典笔记小说的神韵8.云龙端砚在文中有什么作用9.简要分析概括陈三刀人物形象10.简要概括本文结尾部分的特点这样结尾有什么好处试阐述理由
阅读下文完成文后各题一每一个早晨都是一个愉快的邀请我向曙光顶礼忠诚如同希腊人我起身很早在湖中洗澡这是个zōng jiāo 意味的运动黎明带回来了英雄时代在最早的黎明中我坐着门窗大开一只看不到也想象不到的蚊虫在我的房中飞它那微弱的吟声都能感动我就像我听到了宣扬美名的金属喇叭声一样此中大有宇宙本体之感宣告着世界的无穷精力与生生不息黎明啊一天之中最值得纪念的时节是觉醒的时辰那时候我们的昏沉欲睡的感觉是最少的了但是如果我们并不是给我们自己的禀赋所唤醒而是给什么仆人机械地用肘子推醒的如果并不是由我们内心的新生力量和内心的要求来唤醒我们既没有那空中的芬香也没有回荡的天籁的音乐而是工厂的汽笛唤醒了我们的——如果我们醒时并没有比睡前有了更崇高的生命那末这样的白天即便能称之为白天也不会有什么希望可言感官的生活在休息了一夜之后人的灵魂或者就说是人的官能吧每天都重新精力弥漫一次而他的禀赋又可以去试探他能完成何等崇高的生活了可以纪念的一切事我敢说都在黎明时间的氛围中发生诗歌与艺术人类行为中最美丽最值得纪念的事都出发于这一个时刻所有的诗人和英雄都像曼依那曙光之神的儿子在日出时他播送竖琴音乐早晨是我醒来时内心有黎明感觉的一个时候改良德性就是为了把昏沉的睡眠抛弃几百万人清醒得足以从事体力劳动但是一百万人中只有一个人才清醒得足以有效地服役于智慧一亿人中才能有一个人生活得诗意而神圣清醒就是生活我还没有遇到过一个非常清醒的人要是见到了他我怎敢凝视他呢二我们必须学会再苏醒更须学会保持清醒而不再昏睡但不能用机械的方法而应寄托无穷的期望于黎明就在最沉的沉睡中黎明也不会抛弃我们的我没有看到过更使人振奋的事实了人类无疑是有能力来有意识地提高他自己的生命的能画出某一张画雕塑出某一个肖像美化某几个对象是很了不起的但更加荣耀的事是能够塑造或画出那种氛围与媒介来从中能使我们发现而且能使我们正当地有所为能影响当代的本质的是最高的艺术每人都应该把最崇高的和紧急时刻内他所考虑到的做到使他的生命配得上他所想的甚至小节上也配得上如果我们拒绝了或者说虚耗了我们得到的这一点微不足道的思想神示自会清清楚楚地把如何做到这一点告诉我们的三我到林中去因为我希望谨慎地生活只面对生活的基本事实看看我是否学得到生活要教育我的东西免得到了临死的时候才发现我根本就没有生活过我不希望度过非生活的生活生活是这样的可爱我却也不愿意去修行过隐逸的生活除非是万不得已我要生活得深深地把生命的精髓都吸到要生活得稳稳当当生活得斯巴达式的以便根除一切非生活的东西划出一块刈割的面积来细细地刈割或修剪把生活压缩到一个角隅里去把它缩小到最低的条件中如果它被证明是卑微的那末就把那真正的卑微全部认识到并把它的卑微之处公布于世界或者如果它是崇高的就用切身的经历来体会它在我下一次远游时也可以作出一个真实的报道因为我看大多数人还确定不了他们的生活是属于魔鬼的还是属于上帝的呢然而又多少有点轻率地下了判断认为人生的主要目标是归荣耀于神并永远从神那里得到喜悦——选自梭罗瓦尔登湖6.第一段作者热情的礼赞黎明请概述其理由7.第一段最后作者说我还没有遇到过一个非常清醒的人要是见到了他我怎敢凝视他呢作者所说非常清醒的人是什么样的人说怎敢凝视他是什么意思8.第三段作者说只面对生活的基本事实根据第二三两段作者认为的生活的基本事实是什么9.结合文章简要分析本文的表达特色
阅读下面的文字完成下题牛张爱玲禄兴在板门上磕了磕烟灰紧了一紧束腰的带子向牛栏走去在那边初晴的稀薄的太阳穿过栅栏在泥地上匀铺着长方形的影和光两只瘦怯怯的小黄鸡抖着粘湿的翅膀走来走去啄食吃牛栏里面积灰尘的空水槽寂寞地躺着上面铺了一层纸晒着干菜角落里干草屑还存在栅栏有一面磨擦得发白那是从前牛吃饱了草颈项发痒时磨的禄兴轻轻地把手放在磨坏的栅栏上抚摸着粗糙的木头鼻梁上一缕辛酸味慢慢向上爬堵住了咽喉泪水泛满了眼睛不知道从什么时候起禄兴娘子已经立在他身后一样也在直瞪瞪望着空的牛栏头发被风吹得稀乱下巴颏微微发抖泪珠在眼里乱转他不响她也不响然而他们各人心里的话大家看得雪亮瘦怯怯的小鸡在狗尾草窝里簌簌踏过四下里静得很太阳晒到干菜上随风飘出一种温和的臭味到底打定主意怎样她兜起蓝围裙来揩眼不怎样不怎样！眼见就要立春了家家牵了牛上田我们的牛呢明天我上三婶娘家去借去借！他不耐烦地将烟管托托敲着栏是的说白话倒容易！三婶娘同我们本是好亲好邻的去年人家来借几升米你不肯现在反过来求人人家倒肯他的不耐烦显然是增进了越恨她揭他这个忏悔过的痛疮她偏要揭说起来原该怪他自己得罪了一向好说话的三婶娘然而她竟捉住了这个屡次作嘲讽的把柄——明天找蒋天贵去！他背过身去表示不愿意多搭话然而她仿佛永远不能将他的答复认为满足似的——天贵娘子当众说过的要借牛先付租钱他垂下眼去弯腰把小鸡捉在手中翻来覆去验看它突出的肋骨和细瘦的腿小鸡在他的掌心里吱吱地叫不不！她激动地喊着她已经领会到他无言的暗示了她这时似乎显得比平时更苍老一点虽然她只是三十岁才满的人她那棕色的柔驯的眼睛用那种惊惶和恳求的眼色看着他这一趟我无论如何不答应了！天哪！先是我那牛我那牛活活给人牵去了又是银簪子又该轮到这两只小鸡了！你一个男子汉只会打算我的东西——我问你小鸡是谁忍冻忍饿省下钱来买的我问你哪——她完全失掉了自制力把蓝布围裙蒙着脸哭起来闹着要借牛也是你舍不得鸡也是你！禄兴背过脸去吸烟拈了一块干菜在手里嗅了嗅仍旧放在水槽上就我一人舍不得——她从禄兴肩膀后面竭力地把脸伸过来你——你大气你把房子送人也舍得！我才犯不着呢！禄兴不做声抬起头来望着黄泥墙头上淡淡的斜阳影子他知道女人的话是不必认真的不到太阳落山她就会软化起来到底借牛是正经事——不耕田难道活等饿死吗这个她虽然是女人也懂得的黄黄的月亮斜挂在茅屋烟囱口上湿茅草照成一片清冷的白色烟囱里正蓬蓬地冒炊烟薰得月色迷迷蒙蒙鸡已经关在笼里了低低地吱吱咯咯叫着茅屋里门半开着漏出一线桔红的油灯光一个高大的人影站在门口把整个的门全塞满了那是禄兴叉着腰在吸旱烟他在想明天同样的晚上少了鸡群吱吱咯咯的叫声该是多么寂寞的一晚啊！后天的早上鸡没有叫禄兴娘子就起身把灶上点了火禄兴跟着也起身吃了一顿热气蓬蓬的煨南瓜把红布缚了两只鸡的脚倒提在手里兴兴头头向蒋家走去蒋家的牛是一只雄伟漂亮的黑水牛温柔的大眼睛在两只壮健的牛角的阴影下斜瞟着陌生的禄兴在禄兴的眼里它是一个极尊贵的王子值得牺牲十只鸡的他俨然感到自己是王子的护卫统领一种新的喜悦和骄傲充塞了他的心使他一路上高声吹着口哨他开始赶牛了然而牛似乎有意开玩笑才走了三步便身子一沉伏在地上不肯起来任凭他用尽了种种手段它只在那粗牛角的阴影下狡猾地斜睨着他太阳光热热地照在他棉袄上使他浑身都出了汗远处的田埂上农人顺利地赶着牛唱着歌在他的焦躁的心头掠过时都带有一种讥嘲的滋味杂种畜牲！欺负你老子单单欺负你老子！他焦躁地骂刷地抽了它一鞭子牛的瞳仁突然放大了翻着眼望他鼻孔涨大了嘘嘘地吐着气它那么慢慢地威严地站了起来使禄兴很迅速地嗅着了空气中的危机一种剧烈的__的阴影突然落到他的心头他一斜身躲过那两只向他冲来的巨角很快地躺下地去和身一滚骨碌碌直滚下斜坡的田陇去一面滚他一面听见那涨大的牛鼻孔里咻咻的喘息声觉得那一双狰狞的大眼睛越逼越近越近越大——和车轮一样大后来他觉得一阵刀刺似的剧痛又咸又腥的血流进口腔里去——他失去了知觉耳边似乎远远地听见牛的咻咻声和众人的喧嚷声又是一个黄昏的时候禄兴娘子披麻戴孝送着一个两人抬的黑棺材出门她再三把脸贴在冰凉的棺材板上低低地用打颤的声音告诉先是先是我那牛我那会吃会做的壮牛活活给牵走了银簪子陪嫁的九成银亮晶晶的银簪子接着是我的鸡还有你还有你也给人抬去了她哭得打噎——她觉得她一生中遇到的可恋的东西都长了翅膀在凉润的晚风中渐渐地飞去黄黄的月亮斜挂在烟囱被炊烟熏得迷迷蒙蒙牵牛花在乱坟堆里张开粉紫的小喇叭狗尾草簌簌地摇着栗色的穗子展开在禄兴娘子前面的生命就是一个漫漫的长夜——缺少了吱吱咯咯的鸡声和禄兴的高大的在灯前晃来晃去的影子的晚上该是多么寂寞的晚上啊！一九三六年7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.栅栏有一面磨擦得发白那是从前牛吃饱了草颈项发痒时磨的采用动作描写暗示禄兴家以前有过牛为后文借牛做了铺垫B.小说后半部分记叙了牛不听使唤进攻禄兴的场面写牛时写了牛的动作写得形象生动如在眼前给人以惊心动魄之感C.作为一个男子汉却只会算计妻子辛辛苦苦挣得的东西可见禄兴是一个对家庭极不负责任的人小说包含了怒其不争的情感D.她觉得她一生中遇到的可恋的东西都长了翅膀在凉润的晚风中渐渐地飞去运用比喻的手法刻画出在失去财物和丈夫后的心境E.本文意蕴深厚作者通过周围环境的烘托和人物语言动作等的描写展现给读者的是一幅苍凉而又真实的农村生活画卷8.小说以牛为中心叙事写人这样处理有什么好处请简要分析9.小说中禄兴娘子是一个什么样的人物形象请简要分析10.有人说这篇小说结尾一段画蛇添足可以删去请结合全文谈谈你的观点和理由
阅读下面文字完成后面题目枕边的夜莺迟子建①我喜欢躺着读书这个习惯的养成已有二十多年了从枕边掠过的书自然是少不了的②十七八岁我读师专的时候开始了真正的读书每到寒暑假最惬意的事情就是躺在故乡的火炕上看书至于读了些什么已经记不清了但读书的氛围却历历在目夏天时闻够了墨香我会敞开窗子嗅花圃搅起的一波一波的香气冬天时窗外的北风吹得窗纸刷拉拉响我便把书页也翻得刷拉拉响疲倦的时候我会撇下书趴在窗台看风景窗外的园田被雪花装点得一片洁白像是老天铺下来的一张纸③如果说枕头是花托的话那么书籍就是花瓣花托只有一个花瓣却是层层叠叠的每一本看过的书都是一片谢了的花辩有的花瓣可以当作标本作为永久的珍藏有的则因着庸常随着风雨化做泥了④这二十多年来不管我的读书趣味发生了怎样的变化有一类书始终横在我的枕畔就像一个永不破碎的梦那就是古诗词夜晚读几首喜欢的诗词就像吃了可口的夜宵入睡时心里暖暖的⑤我最喜欢的词人是辛弃疾一句青山遮不住毕竟东流去让我对他的词永生爱意稼轩集便是百读不厌的了屈原李白杜甫白居易李商隐陆游苏轼李清照李煜纳兰性德温庭筠黄庭坚范仲淹也都令我喜爱有的时候读到动心处我会忍不住低声吟诵出来好像不经过如此咀嚼就愧对了这甘美至极的食粮似的⑥我父亲最推崇的诗人就是曹植了因为爱极了他的洛神赋我一出生父亲就把子建的名字给了我长大成人后我不止一次读过洛神赋总觉得它的辞藻过于华丽浓艳得有点让人眼晕直到前几年我的个人生活遭遇变故再读洛神赋读出了一种朴素而凄清的美！洛水上的神仙宓妃惊鸿一现顷刻间就化做烟波了悼良会之永绝兮哀一逝而异乡恨人神之道殊兮这才是曹植最想表达的他以短短一曲洛神赋写出了爱情的短暂圣洁美好写出了世事的无常我真的没有想到曹植在诗中所描述的一切正是我此刻的感悟原来父亲早就知道幻影才是永恒的啊！所以现在读洛神赋别有一番滋味在心头！⑦中国的古典诗词意境优美禅意深厚能够开启心智当你愤慨于生活中种种的不公却又无可奈何时读一读黄庭坚的贤愚千载知谁是满眼蓬蒿其一丘你就会获得解脱而当你意志消沉黯然神伤时读一读张若虚的春江花月夜和陶渊明的桃花源记你就会觉得所有的不快都是过眼云烟从这个意义上说那些古诗词就是我枕畔的shèng jīng ⑧这些伟大的诗人之所以能写出流传千古的词句在于他们有着对__永不妥协的精神他们高洁的灵魂使个人的不幸得到了升华杜甫评价李白时曾满怀怜惜和愤懑地写道敏捷诗千首飘零酒一杯而这是那个时代大多数诗人坎坷命运的真实写照！个人的生死在他们眼里不过草芥所以他们的诗词才有着大悲悯大哀愁这也是我深深喜爱他们的原因⑨无论是读书还是写作我们都在经历着一个前所未有的喧嚣时刻能够保持一份清醒和独立在读书中去伪求真去芜存精并不是一件容易的事我的枕畔也曾有过名声显赫却难以卒读的书但它们很快就从我的记忆中消失了能够留下的是鲁迅是红楼梦是牡丹亭聊斋志异是雨果和陀斯妥耶夫斯基等等等等这些人的书和作品可以一读再读它们不会随着时光的流逝而变旧它们是日出每一次出现都是夺目的⑩我常想我枕边的一册册古诗词就是一只只夜莺它们栖息在书林中婉转地歌唱它们清新湿润宛如上天撒向尘世的一场宜人的夜露1.作者以枕边的夜莺为题有什么特色与效果2.文中第②段作者为什么要着意刻画夏天和冬天的窗外之景请作简要分析3.根据上下文说说划线句有的花瓣可以当做标本作为永久的珍藏有的则因着庸常随着风雨化做泥了的作用4.根据上下文意简要赏析下面语句它们不会随着时光的流逝而变旧它们是日出每一次出现都是夺目的5.文章第④段作者说有一类书始终横在我的枕畔就像一个永不破碎的梦那就是古诗词结合全文分析作者为什么认为古诗词是一个永不破碎的梦6.本文最后一段在结构和内容上各有什么作用
阅读下面的文字完成下题看山苏学文傍晚火球般的日头还在山峰上滚动的时候兵们就吃过了晚饭三三两两地在房前的石桌上下棋聊天正是初夏风从山谷里吹过来丝丝凉意掠过兵们的身子兵们就忘记了白天的酷暑列兵一个人坐在石凳上愣愣地望着日头沉没的地方出神列兵看到日头在山峰上滚动的时候像是一个熔化的铁球向下滴着火焰越滴越多慢慢地就融进了山峰只留下一抹红光此时的山峰笼罩在一片云霞里变得缥缈起来列兵一边看一边想却怎么也看不出那座高耸的山峰有什么特殊的味道来只是感到石凳被日光晒了一天滚烫烙得屁股痒痒的列兵被分配到这儿才十多天列兵是从平原入伍的入伍后的营房也在平原因此列兵长到十八岁都没有见过真正的山一日连里要挑选一个新兵到几十里外的团弹药库值勤列兵就报了名列兵想到山里守弹药库多有意思最高领导是中士班长比在连队里轻松多了于是列兵就怀着好奇的心思来到了山里开始列兵看着周围连绵的群山就觉得自己走进了画里可看着看着心里就毛躁起来整日看山就有了整日看平原的感觉班长发觉了列兵的惶惑就问看出啥味道没有列兵茫然地说没看出啥味道班长指着起伏的山峦中一座高峰说那座山峰你仔细瞧瞧！列兵顺着班长指的方向又认真地看了看那是最高峰也是落日的地方班长朝列兵瞅了瞅就没看出那山峰味道来列兵摇了摇头不安地说还没看出那就继续看啥时看出味道来啥时你就是山里的兵了班长说完话后诡秘一笑哼着小曲就去下棋了一连几日列兵吃完晚饭后只要不值班就坐在门前的石凳上看这日班里的老兵看见列兵望着山峰出神便问想家了列兵说不想是想对象了吧列兵说我还没对象呢！老兵就一笑看那山峰挺过瘾吧列兵不解看一座山峰有啥过瘾的不过瘾你老盯着干啥班长说能看出味道才是山里的兵老兵说别看啦咱俩下棋去老兵朝列兵灿然一笑又说慢慢地你就能看出味道了列兵依旧茫然茫然的列兵就不再去看山每日和其他兵一样忙碌着日子一晃就过去了列兵成了下士下士闲时就想起了班长说过的话再去看山就觉得那山峰渐渐清晰起来像是一个石匠还没凿成的人像转眼又过了一年下士成了中士中士年底就要退伍了就要退伍的中士在一个雨后的傍晚看见西边山峦上的天空铺满了锦缎般的云霞那座高高的山峰在云霞中像一个欲飞的仙女悬在空中中士立时激动起来眼前的山峰渐渐幻化成似曾相识的美丽少女红润的脸颊飘逸的彩裙似有两只明亮的眸子深情地俯视着他恍惚中中士张开双臂诗人般地啊了一声和中士一起看山的列兵下士们讶异地看着中士沉醉的样子就问班长怎么啦中士满脸绯红从沉醉中醒转过来你们看那山峰像什么兵们茫然地说就像山峰呀中士灿然一笑再看看兵们又看却看不出什么来就说高高的山峰满天的云霞中士摇了摇头中士望着山峦上渐渐褪色的彩云和看了三年的山峰脸上慢慢平静下来中士说你们能把那山峰看出‘味道’来就算这兵没白当！略有改动7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.作为一篇以军旅生活为题材的作品小说突出山峰的高耸壮美既表现军队营地壮阔的环境特点又烘托出当代军人坚毅稳重的独特风采B.列兵报名到山里看守弹药库是因为他觉得这种生活比在连队轻松比较有意思小说对列兵拈轻怕重贪图享乐的思想进行了含蓄的批评C.中士退伍前与战友们看山突然张开双臂‘啊’了一声满脸绯红这一连串描写表现出了中士看出山峰味道后的激动与忘情D.面对列兵对山峰特殊味道的茫然和不解班长和老兵的态度和做法截然不同这与班长和老兵的不同身份和不同性格有关E.小说刻画人物时善于描写人物的心理围绕列兵军营三年的看山经历写出他从好奇到急躁从茫然到顿悟从激动到平静的心理变化过程8.小说对班长和老兵的刻画表现出二人什么样的精神品质请简要分析9.小说对军旅生活的叙写颇具特点请简要赏析10.小说以中士的话收尾有什么作用请结合全文谈谈你的看法
阅读下面的文字完成下列小题孤儿刘斌立秦浩又查看了一下打包的行李确定无误了才去厨房他妻子4点就起来煮了红薯粥他看了看那半锅粥舀了一碗又倒进锅里一小半妻子并没有注意到但仍旧习惯性地提醒他早饭要吃饱秦浩进屋子只看了一眼孩子没敢亲她小家伙睡得浅弄醒了知道爸爸要走必然哭天喊地一个大背包上了肩手里还有一个灰突突的大尼龙面料的行李包秦浩看着妻子没有再说话只是下巴抬了抬妻子知道其中的含义我走了家里靠你了!这是秦浩每年里都要经历的分离可能大家都已经习惯了走下楼秦浩就看见路灯底下已经有两个同伴在那儿抽烟等他了他们手里也都有一个大大的尼龙面料的行李包在路灯下包上锡山矿务局的印字特别显眼那几个字也印入了秦浩的眼睛他手里也有一个锡山矿务局那几个字在他心里狠狠地戳了一下曾经锡山矿务局是这个城市最好的单位不管工资福利甚至秦浩背后的那片家属楼都曾经是这个城市最让人羡慕的他们手里这个大行李包就是某年单位组织外出考察学习时每个员工发的福利而如今秦浩还得用这个包装起自己的衣衫琐碎出去打工三个人相互看了看点了点头一起朝矿区大门而去黑黢黢的矿区内似乎空无一人路灯已没几盏好的三个人抽着烟倒是烟头一亮一亮的显出了几分活力大门口的铁门虚关着他们发现那儿还站着一个人广路你怎么又来了?秦浩先发问卫广路把烟头掐了狠狠用脚踩着边碾脚边说我把娃娃交给我妹妹了这儿不可能找到工作我必须出去打工你走了你娃儿不是成孤儿了要不得哦另一个声音说秦浩赶紧用手止住那人但是昏暗的灯光中已看见广路眼神瞬间黯然了算了算了走挣到钱再打算一只胳膊拉起广路秦浩看了一眼大伙儿边走边说也好又是我们四个一起互相有个照顾卫广路和秦浩他们一起在外面打工两年了可是在家的妻子一直到肝部疼痛到无法忍受才去医院确诊是肝癌晚期广路赶回家不到三天妻子就去世了这个矿区里很多职工都死于这个疾病大家其实都知道有些工种因为当年缺少劳动保护身体受到了很大的侵害本来有一年大家还准备上访争取一些基本权利但是就在那年矿区停产了接着被宣布为资源枯竭秦浩他们坐上了早班长途车他们接下来的两天都会在路上长途车要走4个小时把他们带到省城他们要换火车北上17个小时到达北方的一个省会城市秦浩是第一批走出去的锡山矿务局的工人他当年是负责矿区锅炉班的班长锅炉班负责整个矿区的热水供应三班倒24小时从不停歇当年矿场停业秦浩整整一年都无法在这个城市找到工作矿场倒了几万员工和十几万的家属顿时都没有了生计而这个大山里的小城市哪里能够承载得了这个负担呢?秦浩北上之路经历了三个城市最终找到了现在的工作为一个小区的供暖站负责整个冬季烧锅炉他站稳脚跟后陆续把自己锅炉班的一帮弟兄都介绍了过来工作从每年的深秋圈煤开始干起到次年春天的3月停止每个冬天秦浩能挣到一份相当辛苦但至少能让家人温饱一年的收入而家乡那个城市对他来说就是个永远想念但没有希望的地方长途车上司机开了收音机中央人民广播电台的早闻新闻已经开始播音了第一个让秦浩他们打开话匣子的话题是播音员说为了响应中央关于节能的号召今年北方城市普遍延后了开始供暖的时间同时供暖的温度会下降节能意味着烧炉工工作量减小虽然只是延后三天但是秦浩他们似乎已经感觉到今年能拿到手的收入一定会减少了大家开始七嘴八舌但意思都是一样的就是明年春天烧锅炉的工作一结束必须得留在当地再找找工作争取多挣点钱再回家秦浩没有参与讨论因为他又听到另外一则新闻播音员正在念着一串城市的名字那是国家公布的第二批资源枯竭性城市名单秦浩听到了熟悉的那个名字长途车已经盘山走了一段秦浩回过身去从车窗回望着已经在大山深处的城市清晨那些星罗棋布的灯火只是那个城市里还没有断息的活力只是离世界越远就越像一个孤儿即将被永远地遗忘在大山里了有删改8.分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果1锡山矿务局那几个字在他心里狠狠地戳了一下2卫广路把烟头掐了狠狠用脚踩着边碾脚边说我把娃娃交给我妹妹了这儿不可能找到工作我必须出去打工9.请简要分析小说中黑黢黢的矿区内似乎空无一人路灯已没几盏好的三个人抽着烟倒是烟头一亮一亮的显出了几分活力大门口的铁门虚关着他们发现那儿还站着一个人的作用10.小说在刻画秦浩这个形象时突出了他的哪些性格特征?请简要分析11.结合全文谈谈本文以孤儿为题目的好处
阅读下面的文字完成小题铜石象棋老缺老石爱棋就像叶公好龙一样叶公爱假龙不爱真龙老石爱棋爱看不爱走他是又爱又怕想走怕输赢不了可他棋艺太差人们叫他臭棋篓子他可以站在人家身后看一晚上叫他走他在板凳坐下来走一步他就起来了说我不走了人家说光看不走不准你看他笑笑站在旁边还不停地说走车跳马炮打过去啥老石不会走棋他有一副好棋象棋见过不少木的象牙的石头的磁的塑料的——各种各样举不胜举可老石一副棋真的很少见棋身是磁的包边是铜的黄铜一个个棋子磨得锃亮金灿灿的一方是白底红字一方是白底蓝字字是颜体浑厚有力还上过中央电视台鉴宝栏目好多人想买还有人想买去巴结市长老石不卖他说这是祖传的只能看不能卖吴副市长好棋很有名气他棋下得好参加过市里象棋大赛有名次还是前十名呢吴副市长爱棋他还喜爱收藏象棋据他秘书小毛讲吴副市长的家真像个象棋博物馆什么样的象棋都有这几天市__的桥上突然冒出个棋摊子不少人围在那里下棋吴副市长的车开过来开过去也没有在意小毛却很好奇还把头伸出窗外看过好几回就是不知道是干什么的他叫门卫去赶过门卫告诉他说是摆棋摊子的小毛就有点火了竟有人敢在__摆棋摊子他挤进人群当时眼睛就睁得像牛眼睛一般大他棋见得多从没见过这种棋就更来气了快走快走快走这里不是你摆棋的地方老石看了毛秘书一眼不恼也不火笑眯眯地收棋走了老石一走小毛就后悔不迭眼看到手的棋叫他轰走了他每天看着大桥桥上再也没有老石的影子小毛心里不是滋味跟市长这么多年了知道市长爱棋如命他要是把这副棋搞到手他觉得他的地位和生活一定会改变小毛到处打听老石的下落他跑遍了市里的棋摊子有人告诉小毛说那个臭棋篓子是山背石头湾的石头湾吴副市长去过是哪一年就记不清了小毛也记不大清楚因为路太难走坑坑洼洼的车子开得往左边倒再往前走就往右边倒去了一回小毛就不敢去了生怕翻车掉进山沟老石住在石头湾小毛要想得到这副棋就得去石头湾小毛去过三回老石总是笑什么话也不说小毛嘴皮说破了老石也不理还幽默地说不见鬼子不挂弦他要见的是吴副市长不是秘书小毛小毛没有办法想要得到这副棋只好请吴副市长出马了石头湾是个穷村市长听过石头湾的治贫方案开完会说去但事情太多一直没有去听了小毛的汇报后就很想去石头湾看看到了石头湾小毛带着吴副市长直接去了老石的家老石很热情烧茶倒水递烟搬凳就是不提象棋的事小毛又是眨眼又是做手势老石只说石头湾处处都是宝完全不理小毛吴副市长听得很仔细不时地点点头老石说得差不多了最后说他想跟市长走盘棋不知市长敢不敢走小毛笑起来说你要和市长走棋我和你打个赌你要是输了就把棋子交出来老石说我要是赢了呢小毛说这怎么可能呢吴副市长笑笑说那我就向你请教了老石起身就向山里走小毛急着喊起来你往哪去不是说走棋的吗老石笑着说棋在山上路不好走又窄又陡一段石子路一段泥巴路走得市长浑身冒汗小毛气喘吁吁到了半山腰出现了一个石料场有各种各样的雕刻目不暇接吴副市长解开衣服喘着粗气说原来这里全是宝哇老石站在一副石头象棋前说吴市长咱俩杀一盘吴副市长看着巨大的象棋很惊讶一个棋子足有四五十斤棋盘有四五十米他大脑里闪过很多画面笑起来说我输了吴副市长再也不下棋了三天后石头湾开始修路了——吴副市长铲了第一锹三年后不少人到山里来下巨匠石象棋石头湾人开心地笑了一天吴副市长意外地收到一个包裹一个红木箱子里装着一副铜石象棋吴副市长拿着一个棋子眼睛湿润润的有删改7.下列对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说写人虽着墨不多善用细节写人他笑笑站在旁边还不停地说用看似简单的动作描写写出老石对人们的态度也写出老石对象棋的情感B.小说设计精巧善于铺垫他棋艺太差人们叫他臭棋篓子表明人们对老石棋艺的评价这种普遍的说法让老石难以承受最后送出祖传的象棋C.小说善用俗语增强了生活色彩趣味不见鬼子不挂弦借广泛流传的电影中的台词来表明老石做事的底线又使对方不至于难堪D.小说情节个别地方设计不严谨他跑遍了市里的棋摊子以小毛的身份工作特点他不可能知道市里所有的棋摊更不可能亲自去找E.小说中人物多次用激将法但目的不同小毛用激将法是想得到老石的象棋老石用激将法是想让吴市长感受石头湾人的辛苦8.小说中老石是一个什么样的人物形象请简要分析9.小说以铜石象棋为题目什么好处请简要分析10.小说起笔于老石收笔于吴副市长是否行文混乱矛盾请结合全文谈谈你的观点和理由
阅读下面的文字完成下列小题锁何君华嘴唇就要裂开的时候旅行者突然发现牧民阿拉坦乌拉家的毡房没有上锁水壶里早已没有一滴水要不是渴得实在难以忍受旅行者是不会有失礼貌地闯进牧民阿拉坦乌拉家的旅行者一推开门就发现炉子上有一壶还冒着热气的奶茶他犹豫了一下但是很快他就把茶壶拎了起来像刚跑了一千里戈壁的老马一样一口气把奶茶喝了个精光旅行者在桌上放下二十块钱又觉得不妥还是觉得应该等主人回来这一等就是一天阿拉坦乌拉带着他的羊群跑到遥远的乌日更草场去了直到天完全黑下来才慢悠悠地回了家旅行者听见屋外的动静连忙起身走了出来旅行者抱歉地说老大爷实在对不起我见你家没有锁门冒昧闯了进来请你原谅阿拉坦乌拉并不理会旅行者的解释自顾自把羊群赶进羊圈旅行者以为主人生气了只能像一棵秋天的马连草一样局促地站在那里等安顿好羊群主人终于说话了什么是锁旅行者这才发现主人的门上根本没有锁主人的话让旅行者彻底震惊了这简直令人难以置信人类已经走到21世纪竟然还有人不知道什么是锁旅行者试图给主人解释一番什么是锁但是他马上陷入了困境他发现给一个没见过锁的人解释什么是锁无异于给一个没见过马的人解释什么是套马一样困难他只能勉强解释说锁是一种工具把它安在门上别人就进不来只有用钥匙才能把它打开一把锁只有一把钥匙一把钥匙只能打开一把锁主人马上摇了摇头那怎么行那肯定不行旅行者说那怎么不行那样的话别人就进不来了呀那怎么能行呢那路过的牧民们口渴了就没有水喝了呀万一碰到风雪天上哪里找马奶酒暖身子去累了上哪里休息主人不解地问旅行者原来主人房门大开就是为了方便像旅行者这样的口渴者进来偷水喝呀旅行者无言以对更加无地自容我们早晨从东边出发出去放牧到了晚上则从西边回来中间要走很远的路不饿不渴不疲乏是不可能的铁打的汉子也不可能阿拉坦乌拉比画着说为什么不从同一个方向回来呢旅行者不解地问成吉思汗说我们不能在同一天内两次践踏同一片草场长生天赐给我们辽阔的草原是赐福给我们不是用来糟践的主人生起了火问旅行者年轻人在这里住一晚吧好谢谢！旅行者兴奋地说又补了一句打搅了吃晚饭的时候旅行者还是不甘心——阿拉坦乌拉老人怎么能没见过锁呢这简直太让人难以置信了于是问道你们这里所有的牧民都不上锁吗就不怕东西被偷为什么要偷呢每一个哈丹巴特尔草原的蒙古人都有手有脚啊主人不解地反问可是你不怕别人进来把你的东西吃光喝光我也会吃光别人的呀我今天跑了趟乌日更草场就在那里饱餐了一顿主人哈哈大笑看起来他对今天的伙食很满意躺在阿拉坦乌拉老人家暖和的床上旅行者失眠了旅行者万万没想到草原上的牧民们竟然不知锁为何物用阿拉坦乌拉老人的话说——门只是用来抵御风寒而不是用来防贼的这简直太不可思议了第二天早上告别阿拉坦乌拉老人旅行者又不甘心地走了几户牧民家结果真的像老人说的那样每一户都是家门洞开！旅行者彻底被眼前的场景震撼了很快旅行者写的游记哈丹巴特尔草原上的奇迹就发表在了全国发行量最大的旅游月刊旅游者上一时间更多的旅行者像蜜蜂一样涌向了哈丹巴特尔草原旅行者再次来到哈丹巴特尔草原已经是一年以后的事情了这回他看到了更加令人震惊的场面——家家户户都上了锁！他迫不及待地找到阿拉坦乌拉家想弄明白这一年来究竟发生了什么阿拉坦乌拉老人家里竟然也上了锁——一只油绿的梅花挂锁在阳光下分外刺眼刚开始是朝克图家的茶壶丢了很快哈斯额尔敦家传了三代的雕花马鞍也丢了中午时分骑马归来的阿拉坦乌拉老人无奈地说我的皮靴也丢了马镫也丢了家家户户都上了锁这不我只好骑马走这么远的路回家吃饭老人不高兴地说此刻正是哈丹巴特尔草原上的星期二午睡时刻旅行者没有一丝困倦但是比任何时候都要口干舌燥他有一股打人的冲动但是终于什么也没做他只是孤独地站在那里像一个永恒的忏悔者选自微型小说选刊2015年第2期7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.他犹豫一下说明他一方面口渴难耐另一方面又觉得贸然闯入并喝奶茶是有失礼貌的行为这是旅行者矛盾心理的真实反应B.阿拉坦乌拉并不理会旅行者的解释自顾自把羊群赶进羊圈这说明阿拉坦乌拉因为陌生人的误闯有点生气了C.像一棵秋天的马莲草一样使用了比喻的修辞手法作者运用这一修辞手法形象生动地表现了旅行者的羞愧之态D.小说人物对话简练直白自然流畅叙事详略得当如详写了旅行者等待主人归来以及与老人第一次见面的情景略写更多的旅行者涌向草原的情节E.发生在草原上的这个故事是很小的一件事而作者用文学化的手段表达了现代文明对淳朴草原文明的冲击的反思这是小说的深刻之处8.画线的语段在文中有何作用为何要特意强调成吉思汗请简要分析6分9.小说最后说旅行者像一个永恒的忏悔者他在忏悔什么请简要分析6分10.小说标题是锁有什么深刻内涵和作用请结合文本谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成文后各题新年礼物侯发山进入腊月年的味道便越来越浓了一街两行都挂上了火红的灯笼大的小的圆的长的各种形状的都有超市商场门口的大海报你方唱罢我登场打折降价的信息扑面而来街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了过年了城管也睁一眼闭一眼的他们也知道弱势群体的不容易卖衣服的卖年货的还有现杀活羊的都来了有商家门口的音响放着新年好啊新年好不时炸响的鞭炮更是把年味送到了城市的各个角落李娟走进商场打算给母亲买件礼物迎宾小姐穿着大红的旗袍脸似乎比平时笑得还灿烂欢迎光临!每到年关李娟必给老母亲买一件礼物她自小没了父亲是母亲屎一把尿一把既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的不容易记得进城的头一年她给母亲买了一个洗脚盆还是李娟在雇主家看到洗脚盆后才决定给母亲买的李娟是一个家政服务员说白了就是保姆李娟在电话里给母亲说睡前泡泡脚胜似吃补药这话也是雇主给李娟说的李娟又问了雇主一次才记住先前在老家晚上睡觉前谁洗过脚?即使偶尔洗一次也是用的洗脸盆谁用过那种木制的带按摩的洗脚盆?第二年给母亲买了一个袖珍音响里面装了张卡录满了家乡戏豫剧曲剧还有大鼓戏弟弟和弟媳在外打工不常在家母亲一个人在家孤独听听戏也不寂寞这玩意也是李娟在公园里见到的不少城里老人都有腰里挎着手里拿着口袋里装着想听谁的就听谁的比收音机方便多了第三年她给母亲买了一个按摩椅母亲经常腰疼都是干农活给累的这也是刘娟看到雇主家里有这个才想起给母亲买的李娟东瞅瞅西看看给母亲买什么合适呢?衣服?平时没少给她寄弟媳也给她买到老也穿不完用的?电视机家里有冰箱家里也有除了过年派上用场外其他时间都罢着工洗衣机在弟弟的屋里锁着李娟想再给母亲买一个母亲不要说村里不少人家都有使用的却很少都当成柜子塞满衣服了说洗衣机老费电即便是给母亲买了会不会用还得一说吃的?母亲饭量不大也不吃肉说老了吃啥都不香甜了开心果核桃之类的坚果她的牙也退化了咬不动李娟在商场转悠了半天也没想好给老母亲买什么礼物好她打通家里的电话问问母亲还缺少什么听到是她的声音母亲在电话那端显得挺激动娟是你吗?你五天都没打电话了家里啥都不缺你啥时间回来?家里装的是座机母亲却不会拨号不能主动打电话只能接受电话又是这句话每次打电话母亲都问李娟啥时间回去李娟耐心解释道娘我最近工作忙回不去前不久李娟刚换了雇主这一家有一个老太太她的儿子媳妇都在国外忙没时间回来陪老人家老太太晚上睡不着想找个人说说话晚上陪她睡觉老太太的儿子给的价钱也诱人李娟就答应了母亲在电话那端不说话母亲似乎不高兴李娟忙换了欢快的语气娘我弟弟他们回去了吧?我们几天前通过电话我有时间就回去弟弟他们回去了这个年也就热闹一点家里也不至于太冷清娟给你寄的礼物你收到了吗?母亲在电话那端怯怯地说道给我寄礼物?李娟感到新奇娘您老人家给我寄啥子礼物真是的母亲又说我让你弟弟寄的他说丢不了你会收到的你弟弟他们今个儿去镇上赶集了电话挂断后李娟就给弟弟拨通了手机闲聊了一会儿就问到正题娘说给我寄的礼物啥礼物?姐你别生气啊娘给我二百块钱让我买张火车票给你寄去我今天早上才在网上订购的让他们直接送票去你那里估计今天就会给你打电话是腊月二十六的票姐你几年没回来了你就回来一趟吧你知道吗?你给娘买的洗脚盆她一直没拆封按摩椅一次也没用姐你真的很忙吗?娘想让你回来陪她睡一晚上弟弟的话音没落李娟眼里的泪已悄然滑落下来选自小小说月刊2015年第9期7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.母亲接到李娟的电话始而激动继而沉默再后怯怯地问话表现了她对女儿由思念期盼到理解关心的变化这是小说的细腻之处B.李娟在商场转悠了很久不知道给母亲买什么礼物就打电话问母亲缺少什么这样写推动了情节的发展引出了下面母亲为李娟寄礼物的事C.李娟陪雇主老太太睡觉而放弃陪母亲睡觉令人感慨其中蕴含着作者对现在家庭和社会伦理关系的忧虑和反思这是小说的深刻之处D.弟弟回到家里过年而且还帮母亲劝姐姐回家过年说明弟弟对孝道的理解和实践都超过了姐姐他是小说着力树立的一个鲜明的孝子形象E.李娟听弟弟在电话里讲述母亲对她的思念和期盼于是也开始思念母亲亟不可待地想回家和母亲团聚感受母女亲情所以流下了泪水8.小说开头一段写了什么内容?为什么要写这样的内容?请简要分析9.小说在刻画李娟这个形象时突出了她的哪些特征?请简要分析10.新年礼物对李娟和母亲来说意义不同请结合小说内容说明并简要分析新年礼物在小说中有哪些作用
阅读下面的文字完成小题摆渡叶仲建河东村和河西村隔着一条河村民来往很不方便不知从哪一天起河上出现了一条渡船船主人姓张河西人久了人都唤他张摆渡河东村的后面是山河西村的前面通往城市河西村的人要上山河东村的人也要进城那年头收成不好张摆渡靠着这条船和一身摇橹的功夫竟过得不差河东一户柳姓人家瞅着眼红了为啥一条河好处都让你张摆渡给占去了为啥河东人的钱要塞进河西人的腰包柳家穷却也砸锅卖铁添置了一条与张摆渡相仿的船没有争执没有商议却有了规矩河东人过河得上柳摆渡的船河西人过河得上张摆渡的船即便柳摆渡的船在彼岸河东人也不会登上张摆渡的船而是向对岸吆喝两声朝柳摆渡招招手这样一来张摆渡赚的钱少了一半但__攘往的人频繁好歹混了个囫囵饱一段时间倒也相安无事日子在两个人的摇橹声中流逝一年后却发生了一件事那天柳摆渡的船载着河东村的一对母子过河船行至河中央便缓缓地往下沉船舱里进了水没一会儿水就漫过了船身柳摆渡无法一下子救俩人丢下女人在河中乱扑腾柳摆渡将小孩拖到河岸转身要下水救女人发现女人正从对岸漂移过来——救女人的是张摆渡张摆渡救了女人一命也相当于救了柳摆渡一命柳摆渡的船沉到了水底第二天柳摆渡没来吊船第三天还是没来几天过去了柳摆渡还是没有出现那几天里张摆渡经常盯着沉船的水面沉默不语总觉得失去了什么两岸的芦苇青了枯枯了又青阳光把张摆渡的身子晒成了古铜色风雨在张摆渡的额头上刻出了皱纹为了增加收入除了载客张摆渡还网起了鱼张摆渡在这摆渡和网鱼中度过了他的时光他老了脸上的皱纹越加多了深了背部微微伛起上了年纪的张摆渡很孤独其实这么多年来他一直觉得孤独张摆渡喂了只鸬鹚他会跟鸬鹚说话更多的时候他只静静地坐在船头抽着旱烟对着河水沉思河西岸过来一个年轻人爹你别摇船了去我那住吧年轻人蹲在岸边对张摆渡说这样的话他说了已经不止一两回能摇就摇摇不动时自然会上你那张摆渡淡淡地嗫嚅着可你已经老了啊！也该享享清福了再说这一天几块钱的营生能顶什么事我又不是养不起你混帐！要不是这几块钱你能上大学能有今天过河的人太少了年轻人换了一种语气说可还需要一个摇橹的张摆渡说有急事总得从河上过他们的钱供了你上了大学张摆渡又说那我去老家转转年轻人叹了口气转身朝村落的方向走去河东河西的人似乎真的少了很多大多数年轻人都去城里谋生了留下的老弱病残一年出不了几次门张摆渡的生意显然淡了下来除了逢年过节这条河上的一切平静得如同一幅画张摆渡和他的船自然是画上的一景人老了眼花了乡里乡亲的都瞅着陌生了那年的中秋张摆渡对着一个西装笔挺的人叹道老哥还认得我不那人没动身子却这样问张摆渡张摆渡认出来了是当年的柳摆渡！张摆渡一下子激动了起来你你回来了这几年你去哪了嗯回来了去了一趟外地当年谢谢你你把这摇船的生意让给了我张摆渡踏上岸指了指河又紧紧地握住柳摆渡的手不应该是我谢谢你才对要不然我也不会有今天老哥我今天又来抢你的生意了哦张摆渡疑惑不解地望着他我要在这河上建一座桥建好了你就没法摇船了张摆渡笑了连连说着好好在一声又一声的好中张摆渡很想接下来告诉柳摆渡一件事关于那年沉船的事他想告诉柳摆渡他这么做只是为了能有足够的收入供儿子上大学他还想告诉柳摆渡因为这件事他愧疚了一辈子张摆渡最终没有把这个秘密说出来其实他早就把这个压在心底的秘密说出来了他跟船头的那只鸬鹚说了无数次选自小小说选刊2013年第5期有改动13.小说题目摆渡运用了什么手法有什么含义?14.分析文中画线句的作用15.请简要分析张摆渡的人物形象16.小说最后写道张摆渡最终没有把这个秘密说出来有人认为张摆渡应该把秘密说出来也有人认为张摆渡已经没有必要把秘密说出来你同意哪种观点谈谈你的具体理由
阅读下面的作品完成后面小题周朴园指窗窗户谁叫打开的鲁侍萍哦很自然地走到走到窗前关上窗户慢慢地走向中门周朴园看她关好窗门忽然觉得她很奇怪你站一站侍萍停你——你贵姓鲁侍萍我姓鲁周朴园我派人到无锡打听过——不过也许凑巧你会知道三十年前在无锡有一家姓梅的鲁侍萍姓梅的周朴园梅家的一个年轻小姐很贤慧也很规矩有一天夜里忽然地投水死了后来后来——你知道么鲁侍萍不敢说周朴园哦鲁侍萍我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的周朴园哦你说说看鲁侍萍可是她不是小姐她也不贤慧并且听说是不大规矩的节选自曹禺雷雨8.文中画线的这段舞台说明性文字在剧中有哪些作用9.对同一个人周鲁两人的说辞针锋相对这反映了各自怎样的心态
文学类文本阅读失败李培俊早上起来刚刚坐上饭桌改革就说妈工作的事我自己跑吧你为我操了几十年心了我也该出去闯闯了母亲惊讶地看了改革好一会看着看着母亲的眼睛便有些湿漉漉的他就有些慌恐连忙说妈我说错什么了吗没有母亲说你没有说错我们的改革长大了是该出去闯闯了但是改革还是看出来母亲真正的意思并没有说出来母亲是个好母亲当别人的家长为孩子上个重点小学重点中学跑断腿操碎心费了九牛二虎之力仍然难达目的的时候改革的母亲却不费吹灰之力把他送进了全市最好的学校二十几年了无论大事小事改革都习惯于听从母亲的安排他的一切都是母亲替他包办的他知道母亲是为他好上大学报志愿的时候本来改革要报考中文系实现从小当作家的梦想可母亲说儿子你傻不傻呀都什么年代了现在谁还愿意当作家谁说谁是作家比骂这个人阳痿还要入骨三分母亲一言九鼎改革便报考了没多少人愿上的政教系改革今年大学毕业工作的事自然不用他操心早在他还坐在教室里写毕业论文的时候母亲已经为他安排了去处回来当天母亲就说儿子你工作的事已经定了市委组织部过几天就去上班吧现在的岗位职位往往是僧多粥少这是中国的现状也是暂时无法改变的事实改革能够谋到这么好的单位是多少大学生梦寐以求的事改革当然明白母亲的良苦用心组织部是发官帽的地方手里提着官帽何愁戴不到自己儿子头上如果不是母亲的安排改革也许就顺顺当当地去上班了先当个科员然后一步一步地攀爬上去由副科到正科然后副处弄得好了往上再上几个台阶也未可知可这次改革不想再听从母亲的安排这与这个岗位本身无关他觉得自己已经22岁了凡事应该有自己的主张自己该作上一回主了于是改革在饭桌上宣布从今天起他要出去自己求职了母亲无可无不可的浅浅地笑笑点了点头送他出门的时候还含意不明地又笑了笑轻轻地在他肩膀上拍了几下放他走了市晚报社看过他的学历证明对他十分满意让他填过一应表格总编让他回家等消息说是不应该有什么问题临走还把他送到楼下才握手告别走出报社大门是一派明亮得有些不太真实的阳光走在阳光里改革就想求职也并不是什么难事这不一说就成了嘛但是改革高兴得过早了一些当天晚上他正躺着看书接到了晚报社总编的电话很抱歉地告诉他报社暂时没有编制还不能接受他改革问总编昨天你不是黑籽红瓤地答应得好好的吗怎么只隔了一天就变卦了总编支支吾吾地没能说出个所以然来第二天改革又去了电视台照样答应录用照样又是变卦不过电视台的电话打得晚了一天但内容和报社大同小异改革退而求其次把求职的目标定位在企业他想行政事业单位有编制企业总没有所谓的编制吧哪怕去当个小办事员写个材料出出板报哪怕给头们打水扫地也算是自己找的工作但是问遍全市的企业仍然没有哪个企业接受他都说人满为患下岗职工还没法安排哩母亲从不问改革求职的事一个字都不提但他知道母亲是关心这个事的只是不说到嘴上而已这天筋疲力尽的改革回到家里母亲破天荒地问起他求职的事母亲说怎么样了改革摇摇头母亲问他那你打算怎么办他说我不知道母亲叹了口气以商量的口气说不行了先到组织部去上班到底去不去上班呢改革觉得这一次的自己的确失败了他知道他是败在了母亲手上他的事是要由母亲来做主的因为母亲既是母亲同时也是身居高位的领导干部但是7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.尽管从小到大都是母亲替他打理一切但当大学毕业后改革不想再听从母亲的安排想自己找工作这说明他有自谋职业的自信和勇气B.改革的母亲虽然在开始什么事情都替儿子安排好了但她在儿子想自己找工作时却完全没有干涉是一位非常大度比较开明的母亲C.小说结尾以改革找工作的失败而告终这一安排出乎意料直接再现了当今社会所存在的官员__营私舞弊的灰暗现实D.小说的主人公以改革命名具有一定的深意改革毕业后想要凭借自己的能力谋取职位如果没有母亲的重重阻挠他一定会如愿的E.这篇小说既表现了当今中国一些父母对孩子成长的不当做法和影响也侧面反映了个别官员滥施权威的问题蕴含着作者对现实问题的优思8.小说有明暗两条线索分别是什么这样处理有什么好处请简要分析9.小说在刻画改革这个形象时突出了他的哪些特点请简要分析10.小说的结尾以改革的失败而告终你觉得改革会同意母亲的意见去组织部上班吗请结合小说内容进行具体分析说明理由.
阅读雷雨剧本片段完成下题周朴园忽然严厉地你来干什么a鲁侍萍不是我要来的周朴园谁指使你来的b鲁侍萍悲愤命不公平的命指使我来的！周朴园冷冷地三十年的工夫你还是找到这儿来了鲁侍萍怨愤我没有找你我没有找你我以为你早死了我今天没想到到这儿来这是天要我在这儿又碰见你14.节选语段中括号里的文字在戏剧语言中属于是戏剧语言必不可少的部分A.b句是周朴园的连声责问表现了他的性格特征15.A.b这两句话的潜台词分别是什么ab
阅读下面的文字完成后面题劳拉的圣诞节美弗朗西斯·格雷·帕顿圣诞节后的第一天埃米莉一边驾驶着汽车一边幸福地回味着圣诞节时的美好时光同时她扭头看了一眼劳拉——她的女儿此刻她正静静地坐在自己的身边美丽而优雅今天真暖和真有点儿像是春天了是不是劳拉?她一边收回投向劳拉的目光一边问道不过这种天气可说不准明天也许就又会风雪交加了是的妈妈这鬼天气就像是克劳狄斯王的笑脸虽然表面上笑容可掬实际上他骨子里阴险狡诈得很呢!劳拉面露羞涩模样可爱极了克劳狄斯王是谁埃米莉并没有想起来直到后来她在劳拉的书中看到一本哈姆莱特的时候她才想起来那一刻她更加感到当初她和亨利竭尽全力地让劳拉去接受教育是一个多么明智的决定啊!埃米莉的朋友们几乎都认为把劳拉送去私立学校读书是很不明智的因为在巴尔的摩许多私立的女子中学也是很优秀的收费也相对低得多甚至就是公立的高级中学也很不错他们中许多人家的孩子都到这些学校读书去了而且他们父亲的收入要比亨利的多两倍更何况鼓励一个女孩养成其无力满足的品住并不是在帮助她要么会把她惯坏要么会让她痛苦埃米莉承认这些看法很有说服力但只是不适用于劳拉由于时间尚早她的车一直都开得很慢这时她的思绪又回到了一个月前那个暗淡的日子那天亨利神情沮丧地坐在她的对面告诉她他失业了而就在那时他又收到了住在俄亥俄州的身为中学教师的哥哥的来信从字里行间看他们全家已经陷入了困境严重的胃溃疡正折磨着他他的一个孩子必须要做一个大的手术而他的妻子又快要生下双胞胎他目前已经山穷水尽了急需500美元我想他确实急需帮助听完亨利的叙述埃米莉说我们有必要给他们寄500美元过去这我也想过如果给他们寄去500美元我想我们吃饭是不会有什么问题的亨利面露难色犹豫不决沉思了片刻才阴郁地说但是那样的话我们圣诞节的安排就要被打乱了我可不愿意挤占我的保险金哦不!亨利!埃米莉惊叫起来她简直不相信自己的耳朵睁大双眼吃惊地望着亨利我们会安排好圣诞节的一切的我们可以尽可能地压缩开支把主要精力放在孩子们身上其实他们只不过是希望能过一个丰富多彩快快乐乐的圣诞节!对小孩子来说也许是这样的但是亨利抬眼看了看埃米莉但是劳拉想要什么礼物呢?她跟我提起过她想要一套芭蕾舞裙大概需要125美元她的同学邀请她去参加一些聚会亨利你听我说圣诞节我是这样安排的埃米莉凝视着亨利继续说道我们可以带着孩子们到我们的农场去在那里我们不需要为款待客人而发愁我们一家人还可以一起在田野里散步唱赞歌埃米莉情绪有些激动目光中充满了神往好吧一切都照你说的做但是劳拉那里你去跟她好好地解释一下吧哦可怜的爸爸当埃米莉把家里目前的情况向劳拉说明以后美丽的劳拉难过地哭了那他今后该怎么办呢?埃米莉心头一酸紧紧地拥抱住劳拉孩子你放心一切都会好起来的圣诞节的前几天埃米莉一家来到了他们的小农场那是很多年以前亨利买下来并且一直保留至今的一块土地虽然只有6英亩在农场里埃米莉一家享受着田野的宁静与安祥孩子们对他们的礼物都非常满意送给男孩子们的礼物有各种球安装工具故事书籍还有许多从出售廉价小商品的杂货店里买来的没有用或没有多少价值的东西送给劳拉的礼物则是埃米莉从一家出售二手艺术品的店里买来的一幅画和一枚原本属于亨利母亲的小胸针劳拉微笑地接过她的礼物说谢谢爸爸妈妈我很喜欢这些礼物然后高高兴兴地把画挂在她的床头把胸针别在她的胸前正是由于劳拉的喜形于色才给埃米莉全家增添了节日的气氛你瞧她不是用斧头劈木材就是和弟弟们一起玩耍嬉戏或者是帮着埃米莉做饭给火鸡肉撤上佐料再就是和他的父亲一起谈论一些最近发生的政治新闻总之她看起来显得非常快乐!埃米莉逐渐减慢车速把汽车稳稳地停在了学校门口我每天都会想你的我也会想您的妈妈这个假期过得真是太美好了我非常喜欢那幅画和那枚胸针劳拉吻了一下埃米莉转过身沿着校园的小路快步向前走去在回家的路上埃米莉在集市上买了一把美丽的花鲜花散发出阵阵幽香弥漫了整个车厢那朵朵盛开的鲜花使她想起了那件芭蕾舞裙想起了世界上一切纯真的值得自豪的朦胧的美而所有这些都应该属于劳拉李威译原文有删改7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的两项是A.小说采用了插叙的手法打破了正常的时间顺序把圣诞节作为文章的主要内容避免了平铺直叙使文章一波三折波澜起伏B.劳拉在谈话中自然而然地提到了克劳狄斯王这让她的母亲觉得欣慰在女儿的教育问题上我们可以看到艾米莉的爱和见识C.亨利在自己哥哥遭遇困境时不愿意因为援助哥哥而改变圣诞节计划也不愿意挤占自己的保险金他的自私和埃米莉形成了鲜明的对比D.比起男孩子们来亨利夫妇显然更加关心劳拉的感受就连圣诞礼物劳拉的那一份也比弟弟们贵重得多这是因为劳拉是女儿而且更为年长E.文章用温情脉脉的笔触讲述了一个温暖人心的故事讴歌了美好善良的人性也说明了良好的教育尤其是家庭教育对孩子的重要影响8.劳拉有哪些美好的品性?请简要概括9.文章的最后一段有什么作用?请简要分析10.小说的主人公是劳拉还是埃米莉?请结合全文谈谈你的理解
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1-4题25分酒婆冯骥才酒馆也分三六九等首善街那家小酒馆得算顶末尾的一等不插幌子不挂字号屋里连座位也没有柜台上不卖菜单摆一缸酒来喝酒的都是扛活拉车卖苦力的底层人有的手捏一块酱肠头有的衣兜里装着一把五香花生进门要上二三两倚着墙角窗__饮逢到人挤人便端着酒碗到门外边靠树一站把酒一点点倒进嘴里这才叫过瘾解馋其乐无穷呢！这酒馆只卖一种酒是山芋干造的价钱贱酒味大首善街养的猫从来不丢跑迷了路也会循着酒味找回来这酒不讲余味只讲冲劲进嘴赛镪水非得赶紧咽不然烧烂了舌头嘴巴牙花嗓子眼儿可一落进肚里跟手一股劲腾地蹿上来直撞脑袋晕晕乎乎劲头很猛好赛大年夜里放的那种炮仗炮打灯点着一炸红灯蹿天这酒就叫做炮打灯好酒应是温厚绵长绝不上头但穷汉子们挣一天命筋酸骨乏心里憋闷不就为了花钱不多马上来劲晕头涨脑地洒脱洒脱放纵放纵吗要说最洒脱还得数酒婆天天下晌这老婆子一准来到小酒馆衣衫破烂赛叫花子头发乱脸色黯没人说清她嘛长相更没人知道她姓嘛叫嘛却都知道她是这小酒馆的头号酒鬼尊称酒婆她一进门照例打怀里掏出个四四方方小布包打开布包里头是个报纸包报纸有时新有时旧打开报纸包又是个绵纸包好赛里头包着一个翡翠别针再打开这绵纸包原来只是两角钱！她拿钱撂在柜台上老板照例把多半碗炮打灯递过去她接过酒碗举手扬脖碗底一翻酒便直落肚中好赛倒进酒桶待这婆子两脚一出门坎就赛在地上划天书了她一路东倒西歪向北去走出一百多步远的地界是个十字路口车来车往常常出事您还甭为这婆子揪心瞧她烂醉如泥可每次将到路口一准是噔地一下醒过来了！竟赛常人一般不带半点醉意好端端地穿街而过她天天这样从无闪失首善街上人家最爱瞧酒婆这醉醺醺的几步扭——上摆下摇左歪右斜悠悠旋转乐陶陶看似风摆荷叶一般逢到雨天雨点淋身便赛一张慢慢旋动的大伞了但是为嘛酒婆一到路口就醉意全消呢是因为炮打灯就这么一点劲头儿还是酒婆有超人的能耐说醉就醉说醒就醒酒的诀窍还是在酒缸里老板人奸往酒里掺水酒鬼们对眼睛里的世界一片模糊对肚子里的酒却一清二楚但谁也不肯把这层纸捅破喝美了也就算了老板缺德必得报应人近六十没儿没女八成要绝后可一日老板娘爱酸爱辣居然有喜了！老板给佛爷叩头时动了良心发誓今后老实做人诚实卖酒再不往酒里掺水掺假了就是这日酒婆来到这家小酒馆进门照例还是掏出包儿来层层打开花钱买酒举手扬脖把改假为真的炮打灯倒进肚里真货就有真货色这次酒婆还没出屋人就转悠起来了而且今儿她一路上摇晃得分外好看上身左摇下身右摇愈转愈疾初时赛风中的大鹏鸟后来竟赛一个黑黑的大漩涡！首善街的人看得惊奇也看得纳闷不等多想酒婆已到路口竟然没有酒醒破天荒头一遭转悠到大马路上下边的惨事就甭提了自此酒婆在这条街上绝了迹小酒馆里的人们却不时念叨起她来说她才算真正够格的酒鬼她喝酒不就菜向例一饮而尽不贪解馋只求酒劲在酒馆既不多事也无闲话交钱喝酒喝完就走从来没赊过账真正的酒鬼都是自得其乐不搅和别人老板听着忽然想到酒婆出事那日不正是自己不往酒里掺假的那天吗原来祸根竟在自己身上！他便别扭开了心想这人间的道理真是说不清道不明了到底骗人不对还是诚实不对不然为嘛几十年拿假酒骗人却相安无事都喝得挺美可一旦认真起来反倒毁了1.下列对小说有关内容的分析和概括不正确的两项是5分A.上摆下摇左歪右斜悠悠旋转乐陶陶看似风摆荷叶一般作者把酒婆醉酒后的形态写得如此动人与前文头发乱脸色黯的形态形成鲜明的对比说明喝酒能让人洒脱B.老板给佛爷叩头时动了良心发誓今后老实做人诚实卖酒再不往酒里掺水掺假了这为后文情节发展埋下了伏笔C.酒婆在街上绝了迹小酒馆里的人们不时念叨酒婆是因为在他们的眼里酒婆不贪解馋不多事也从来没赊过账可算得上真正的酒鬼D.作者在小说中塑造了酒婆酒馆老板首善街的其他人等一群生活在社会最底层的人物形象表达了哀其不幸怒其不争的深刻主题E.本文的结尾颇耐人寻味在老板的别扭中我们慢慢探寻到作者对以作假为常态的社会的揭露与嘲讽2小说开头的场景有何特点场景描写有何作用6分3文中第3段画线的句子在描写人物上有何特点写出了人物怎样的性格6分4文章末段不然为嘛几十年拿假酒骗人却相安无事都喝得挺美可一旦认真起来反倒毁了应如何理解联系自己对生活的认识探究一下酒婆死亡的原因8分
阅读下面的文字完成小题奇遇莫言1982年秋天我从傈定府回高密东北乡探亲因为火车晚点车抵高密站时已是晚上九点多钟通乡镇的汽车每天只开一班要到早晨六点举头看天见半块月亮高悬天清气爽我便决定不在县城住宿乘着明月早还家一可早见父母二可呼吸田野里的新鲜空气这次探家我只提一个小包所以走得很快穿过铁路桥洞后我没走柏油路因为柏油公路拐直角要远好多我斜刺里走上那条废弃数年的斜插到高密东北乡去的土路土路因为近年来有些地方被挖断了行人稀少所以路面上杂草丛生只是在路中心还有一线被人踩过的痕迹路两边全是庄稼地有高梁地玉米地红薯地等月光照在庄稼的枝叶上闪烁着微弱的银光几乎没有风所有的叶子都纹丝不动草蝈蝈的叫声从庄稼地里传来非常响亮好像这叫声渗进了我的肉里骨头里蝈蝈的叫声使月夜显得特别沉寂路越往前延伸庄稼越茂密县城的灯光早就看不见了县城离高密东北乡有40多里路呢除了蝈蝈的叫声之外庄稼地里偶尔也有鸟或什么小动物的叫声我忽然感觉到脖颈后有些凉森森的听到自己的脚步声特别响亮与沉重起来我有些后悔不该单身走夜路与此同时我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密有无数只眼睛在监视着我并且感觉到背后有什么东西尾随着我月光也突然朦胧起来我的脚步不知不觉地加快了越走得快越感到背后不安静终于我下意识地回过头去我的身后当然什么也没有继续往前走吧一边走一边骂自己你是解放军军官吗你是__员吗你是马列主义教员吗你是你是一个唯物主义者而彻底的唯物主义者是无所畏惧的__员死都不怕还怕什么有鬼吗有邪吗没有！有野兽吗没有！世界本无事庸人自扰之但依然浑身紧张牙齿打战儿时在家乡时听说过的鬼故事连篇累牍地涌进脑海一个人走在路上突然听到前边有货郎挑子的嘎吱声细细一看只见到两个货挑子和两条腿在移动上身没有一个人走夜路碰到一个人对他嘿嘿笑仔细一看是个女人这女人脸上只有一张红嘴除了嘴之外什么都没有这是光面鬼一个人走夜路忽然看到一个白胡子老头在吃青草我后来才知道我的冷汗一直流着把衣服都溻湿了我高声唱起歌来向前向前向前——杀——自然是一路无事临近村头时天已黎明红日将出未出时东边天上一片红晕村里的雄鸡喔喔地叫着一派安宁景象回头望来路庄稼是庄稼道路是道路想起这一路的惊惧感到自己十分愚蠢可笑正欲进村见树影里闪出一个老人来定睛一看是我的邻居赵三大爷他穿得齐齐整整离我三五步处站住了我忙问三大爷起这么早！他说早起进城知道你回来了在这里等你我跟他说了几句家常话递给他一支带过滤嘴的香烟点着了烟他说老三我还欠你爹五元钱我的钱不能用你把这个烟袋嘴捎给他吧就算我还了他钱我说三大爷何必呢他说你快回家去吧爹娘都盼着你呢！我接过三大爷递过来的冰冷的玛瑙烟袋嘴匆匆跟他道别便急忙进了村回家后爹娘盯着我问长问短说我不该一人走夜路万一出点什么事就了不得我打着哈哈说我一心想碰到鬼可是鬼不敢来见我！母亲说小孩子家嘴不要狂！父亲抽烟时我从兜里摸出那玛瑙烟袋嘴说爹刚才在村口我碰到赵三大爷他说欠你五元钱让我把这个烟袋嘴捎给你抵债父亲惊讶地问你说谁我说赵家三大爷呀！父亲说你看花了眼了吧我说绝对没有我跟他说了一会儿话还敬他一支烟还有这个烟袋嘴呢！我把烟袋嘴递给父亲父亲竟犹豫着不敢接母亲说赵家三大爷大前天早晨就死了！这么说来我在无意中见了鬼见了鬼还不知道原来鬼并不如传说中那般可怕他和蔼可亲他死不赖账鬼并不害人真正害人的还是人人比鬼要厉害得多啦！百年百篇经典微型小说7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.莫言似乎特别钟情于故土上那片红高梁在本文中我们又看到了那片红高粱它们依然是那样神秘沉寂中充满着躁动B.作者走夜路见了鬼见了鬼还不知道他为碰到好鬼三大爷而庆幸于是他在文中称赞鬼神说他和蔼可亲以致谢意C.作者儿时听说过的鬼故事让人听后牙齿打战一身冷汗而奇遇将这种恐惧心理推向极端让作者改变了原来的看法认为鬼不可怕D.作者在第二段中写从庄稼地里传来的蝈蝈的叫声是为了以动衬静突出当时环境的阴森沉寂也影射当时社会环境的恶劣为下文写鬼故事和奇遇作铺垫E.人鬼之间孰善孰恶孰亲孰疏并无定规为人者心怀鬼胎其害甚于鬼为鬼者与人为善死不赖账讲信用8.请就文章第二段的环境描写作简要分析9.小说中哪些细节揭示了赵家三大爷大前天早晨就死了10.结合小说内容和现实说说你怎么理解结尾处作者说鬼并不害人真正害人的还是人人比鬼要厉害得多啦！
7.阅读下面的文字完成下列小题玻璃贾平凹约好在德巴街路南第十个电杆下会面去了却没看到他我决意再等一阵踅进一家小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆旁边新盖了一家酒店玻璃装嵌还未完工正有人用白粉写注意玻璃的字样吃过一壶茶后我回到了家妻子说王有福来电话了反复解释他是病了不能赴约能否明日上午在德巴街后边的德比街再见仍是路南第十个电杆下第二天我赶到德比街电杆下果然坐着一个老头额头上包着一块纱布我说你是王得贵的爹吗他立即弯下腰说我叫王有福我把得贵捎的钱交给他让给娘好好治病他看四周没人就解开裤带将钱装进裤衩上的兜里说我请你去喝烧酒！我谢绝了他转身往街的西头走去又回过头来给我鞠了个躬我问他家离这儿远吗他说不远就在德巴街紧南的胡同里我说从这里过去不是更近吗老头笑了一下说我不走德巴街他不去德巴街我却要去昨日那家茶馆不错走过那家酒店玻璃墙上却贴出了一张布告——昨天因装修的玻璃上未作标志致使一过路人误撞受伤敬请受伤者速来我店接受我们的歉意并领取赔偿费我被酒店此举感动很快想到王有福是不是撞了玻璃受的伤呢突然萌生了一个念头既然肯赔偿那就是他们理屈何不去法院上告趁机索赔更大一笔钱呢我为我的聪明得意第二天便给王有福打电话约他下午到红星饭店边吃边__星饭店也是玻璃装修我选择这家饭店是要证实他是不是真的在酒店撞伤的他见了我肿胀的脸上泛了笑容步履却小心翼翼到了门口还用手摸证实是门口了一倾一倾地摇晃着小脑袋走进来我没请你你倒请我了!他说一顿饭算什么!我给他倒了一杯酒他赶忙说我不敢喝的我有伤大伯你是在德巴街酒店撞伤的吗你那酒店怎么啦?这么说你真的在那儿撞的!这老头瓷在那里似乎要抵赖但脸色立即赤红压低了声音说是在那儿撞的一下子人蔫了许多可怜得像个做错事的孩子这就好我说我不是故意的老头急起来我那日感冒头晕晕的接到你的电话出来经过那里明明看着没有什么走过去咚便撞上了你撞伤了怎么就走了哗啦一声我才知道是撞上玻璃了三个姑娘出来扶我血流了一脸把她们倒吓坏了要给我包扎伤口我爬起来跑了我赔不起那玻璃呀！他们到处找你哩是吗我已经几天没敢去德巴街了他们是在街口认人吗他们贴了布告老头哭丧下脸来在腰里掏钱问我一块玻璃多少钱我嘿嘿笑起来不是你给他们赔是他们要给你赔!赔我是赔你我说但你不要接受他们的赔偿他们能赔多少钱上法院告他们索赔的就不是几百元几千元了！老头愣在那里一条线的眼里极力努出那黑珠来盯我说你大伯是有私心害怕赔偿才溜掉的可我也经了一辈子世事再也不受骗了！没骗你你去看布告嘛！你不骗我那酒店也骗我哩我一去那不是投案自首了吗大伯你听我说老头从怀里掏出一卷软沓沓的钱来放在桌上你要肯认我是大伯那我求你把这些钱交给人家不够的话让得贵补齐我不是有意的真是看着什么也没有的谁知道就有玻璃你能答应我这事不要再给外人说你答应吗答应老头眼泪花花的给我又鞠了下躬扭身离开了饭桌我怎么叫他他也不回头他走到玻璃墙边看着玻璃上有个门伸手摸了摸没有玻璃走了出去我坐在那里喝完了一壶酒一口菜也没吃从饭馆出来往德巴街去趁无人理会我揭下了那张布告布告继续贴着只能使他活得不安生顺街往东走照相馆的橱窗下又是一堆碎玻璃经理在大声骂谁撞的眼睛瞎了吗！我走出了狭窄的德巴街1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的两项是A.约好在德巴街路南第十个电杆下会面是对地下斗争题材影视作品的模仿为后文悬念丛生的情节作出铺垫B.发现王有福正是受伤的路人后我劝他到法院上告酒店寻求更多赔偿因为我不仅热心帮助朋友也有打官司的经验C.王有福不情愿承认自己误撞酒店玻璃受伤主要是因为妻子有病家庭生活很困难害怕酒店追究责任让他赔偿损失D.我经过照相馆时见经理面对碎玻璃大骂这一细节暗示此地这类纠纷不少王有福担心的投案自首之事是经常发生的E.玻璃墙伤人事件的背后交织着伦理观念法治观念诚信意识等不同理念的矛盾困惑与冲突是转型期中国社会的一面镜子2我在小说中的主要作用是什么?请简要分析3小说中的王有福有哪些性格特点?请简要分析4是否状告酒店我与王有福的态度不同你更认同谁的态度?请结合全文谈谈你的观点
四阅读下面文字完成18—21题共21分孩子我为什么打你毕淑敏①有一天与朋友聊天我说就是在__中当红卫兵我也没打过人我还说我这一辈子从没打过人你突然插嘴说妈妈你经常打一个人那就是我②那一瞬屋里很静很静那一天我继续同客人谈了很多的话但所有的话都心不在焉孩子你那固执的一问仿佛爬山虎无数细小的卷须攀满我的整个心灵面对你纯正无瑕的眼睛我要承认在这个世界上我只打过一个人不是偶然而是经常不是轻描淡写而是刻骨铭心这个人就是你③在你最小最小的时候我不曾打你你那么幼嫩好像一粒包在荚中的青豌豆我生怕任何一点儿轻微地碰撞将你稚弱的生命擦伤我为你无日无夜地操劳无怨无悔面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头我向上苍发誓我要尽一个母亲所有的力量保护你直到我从这颗星球上离开的那一天④你像竹笋一样开始长大你开始淘气开始恶作剧对你摔破的盆碗拆毁的玩具遗失的钱币污脏的衣着我都不曾打过你我想这对于一个正常而活泼的儿童都像走路会跌跤一样应该原谅⑤第一次打你的起因已经记不清了人们对于痛苦的记忆总是趋向于忘记总而言之那时你已渐渐懂事初步具备童年人的智慧它混沌天真又我行我素它狡黠异常又漏洞百出你像一匹顽皮的小兽放任无羁地奔向你向往中的草原而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终生遵守它们在所有的苦口婆心都宣告失效在所有的夸奖批评恐吓以及奖赏都无以建树之后我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打⑥假如你去摸火火焰灼痛你的手指这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵孩子我希望虚伪懦弱残忍狡诈这些最肮脏的品质当你初次与它们接触时就感到切肤的疼痛从此与它们永远隔绝⑦我知道打人犯法但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱世人将这一份特权赋于母亲当我行使它的时候臂系千钧⑧我谨慎地使用殴打犹如一个穷人使用他最后的金钱每当打你的时候我的心都在轻轻颤抖我一次又一次问自己是不是到了非打不可的时候不打他我还有没有其它的办法只有当所有的努力都归于失败孩子我才会举起我的手每一次打过你之后我都要深深地自责假如惩罚我自身可以使你汲取教训孩子我宁愿自罚那怕它将苛烈10倍但我知道责罚不可以替代也无法转让它如同饥馑中的食品只有你自己嚼碎了咽下去才会成为你生命体验中的一部分这道理可能有些深奥也许要到你也为人父母时才会理解⑨打人是个重体力活儿它使人肩酸腕痛好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼于是人们便发明了打人的工具戒尺鞋底鸡毛掸子⑩我从不用那些工具打人的人用了多大的力便是遭受到同样的反作用力这是一条力学定律我愿在打你的同时我的手指亲自承受力的反弹遭受与你相等的苦痛这样我才可以精确地掌握数量不致于失手将你打得太重⑾我几乎毫不犹豫地认为每打你一次我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长因为重要的不是身累而是心累⑿孩子听了你的话我终于决定不再打你了因为你已经长大因为你已经懂了很多的道理毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人我以为都不必打因为打是没有用的唯有对半懂不懂自以为懂其实不甚懂道理的孩童才可以打以助他们快快长大孩子打与不打都是爱你可懂得18.下面对这篇散文的赏析正确的两项是5分A.第5段中而我则要你接受人类社会公认的法则表明作者也和天下所有的父母亲一样试图用成人世界的一些条条框框来束缚自己的孩子B.第7段中这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱说明在作者看来父母责打孩子永远都是天经地义的C.第11段中重要的不是身累而是心累表明这位母亲即使因为不得已责打了孩子内心也是充满了痛楚之情的D.这篇情真义切的散文主要抒发了一位经常责打自己孩子的母亲的那种发自内心的真诚的忏悔之情E.从写法上看这篇散文巧妙的使用了第一第二人称采用内心独白的方式这样更易于表达作者内心的真情实感19.这位母亲经常打孩子试分析她打孩子时复杂的内心世界4分20.结合上下文解释下面两句话的含义6分①犹如一个穷人使用他最后的金钱②责罚不可以替代也无法转让它如同饥馑中的食品只有你自己嚼啐了咽下去才会成为你生命体验中的一部分21.本文是一位母亲对孩子的真诚的内心独白读完全文请你也站在孩子的角度写一段对母亲的内心独白6分
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