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护理工作是满足护理对象生理、心理、社会方面的需要 护理的服务对象从患者扩展到健康人 患者既有现存的,也有潜在的健康问题 人的生命过程,从出生到衰老以至临终各个阶段都需要护理 护理即服务于个体,又面向家庭、社区,重视自然环境和社会环境对健康的影响
病史的了解 目前的生理状况 认知能力 遗传病以及长期慢性疾病
满足服务对象生理、心理方面的需要 服务对象包括病人和健康的人 服务包括人的生命全过程 服务于社会 服务于个体
个人资料 所处的社会环境方面的资料 特点与能力方面的资料 身体状况资料
认知与情绪问题的处理 身体健康方面的服务 临终关心 精神问题的解决 日常护理
害怕延长身体上的不适或痛苦 关心自己的身体形象和其他人对自己的观感 需要尽可能长地保持对自己生命的某种掌控 不需要寻求生命的意义 需要有机会在一个安全的、能接纳他们氛围里谈论即将到来的死亡
对临终病人的生理方面的照顾 对临终病人的心理方面的照顾 对临终病人的精神方面的照顾 对临终病人的社会方面的照顾 对临终病人的主治医师提供心理支持
提供就学或生活补助,以帮助有困难家庭的青少年正常成长 提供被忽略或虐待的青少年的保护服务 提供国内外时事信息的服务.使青少年了解世界发展的趋势,并明确自己所应扮演的角色 提供在身体、情绪、精神等方面功能失调,以及社会人际适应不良等方面的治疗性服务
身体健康方面的服务 认知与情感问题的处理 精神问题的解决 社会支持网络的建立
为青少年组织文化、体育、娱乐等活动 提供就学或生活补助,以帮助困难家庭的青少年正常成长 为被忽略或虐待的青少年提供保护服务 为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务 为犯罪青少年及过失青少年提供矫正服务,尤其注重社区层面的服务提供
维持身体健康 基本生存条件 教育、就业权益保障 再社会化