案例法教材编辑过程主要包括环节-X题卡

教授法教材以听觉为主要传输信息形式的教材以视觉为主要传输信息形式的教材以视听觉为主要传输信息形式的教材案例法教材

独立承担组稿、审稿和加工稿件的工作指导助理编辑提出选题设想撰写编辑学方面的论著和教材

案例法教学法是由美国哈佛大学首创的，在美国及世界各国普遍受到重视和欢迎编辑编写过程主要包括确定目标、搜集信息、写作、检核和定稿写作要按照一定的结构形式，将搜集到的信息组合起来，形成案例有时信息的采用还要征得有关机构或人员的同意

通常以第三人称来描述；重要信息需征得有关机构或人员的同意；逻辑结构设计是编辑的核心工作；案例需有典型性和代表性。

经验总结法交流研讨法案例转型法场外求助法

教授法教材编辑多媒体教学法教材编辑角色扮演法教材编辑案例法教材编辑成套系统培训法教材编辑

通常以第三人称来描述；重要信息需征得有关机构或人员的同意；逻辑结构设计是编辑的核心工作；案例需典型性和代表性。

总体框架设计；编写人员的分工；各环节的衔接；教材素材的收集整理。

音像制品编辑过程教材编辑过程大学学报编辑过程电子读物编辑过程

独立承担组稿、审稿和加工稿件的工作指导助理编辑提出选题设想撰写编辑学方面的论著和教材

案例法讲授法角色扮演法多媒体教学法

讲授法多媒体教学法角色扮演法案例法

案例法教材编辑过程主要包括（）环节。