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实验过程中出现下列现象，可能的原因分别是什么，请写在横线上. （1）加热高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变为紫红色 . （2）给试管内的固体加热时，试管破裂 .（答出一条即可）
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教案备课库《2015-2016学年河南省南阳市唐河县郭滩二中九年级（上）第一次月考化学试卷带解析》真题及答案
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下图是实验室制取干燥氧气的装置1写出图中标号d的仪器名称2a中的药品是c中试剂的作用是3请说明如何改正装置中的两处错误
实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气写出反应的文字表达式.
实验室制取气体常常用到如图装置根据给出的装置回答下列问题1写出标号仪器的名称①②.2若该实验选择装置A.来制取氧气请写出该反应的化学方程式.3若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O.2则应选择装置.4用图F.装置可以收集和干燥氧气若集气瓶充满水来收集氧气气体应从填a或b端通入若用排空气法收集气体时气体从a端通入集气瓶则该气体的密度比空气填大或小5某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳.该反应的化学方程式是若实验后发现F.装置中溶液变红则F.装置中应加入的试剂为溶液变红的原因用化学方程式回答.
下列关于氧气的说法中错误的是
小强和几位同学在实验室用下列装置制取氧气一写出图中标有①②的仪器名称①________②_____________二小强用高锰酸钾制取氧气他选择上述装置中的A.作为发生装置你认为A.装置中还缺少_________发生反应的文字表达式是现摘录小强的实验过程如下①选择适当仪器组装实验装置②检查装置气密性装置气密性良好③向集气瓶中加水并倒置于盛有水的水槽中集气瓶底部出现气泡④将药品平铺于试管底部在管口放置蓬松的棉花团塞上橡皮塞固定于铁架台上⑤点燃酒精灯加热待导管口有气泡产生立即用集气瓶进行收集⑥气体收集完毕用毛玻璃片将集气瓶口盖好从水中取出并正放在桌面上⑦先熄灭酒精灯后将导管从水槽中取出请回答下列问题1若装置无破损加热一段时间后观察到高锰酸钾已大量分解但导管口仍未产生明显气泡可能的原因是2上述实验步骤中可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净水蒸气不计的是填序号3步骤⑦中的操作可能引起三小华用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气她选C.做发生装置你认为选用C.的优点是发生反应的文字表达式是若要收集较为纯净的氧气则选用__填装置序号操作的正确顺序为用字母序号填a.将导管伸入集气瓶口气体进入瓶中b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中c.当气体收集满时用毛玻璃片盖住瓶口将集气瓶移出水面正放在桌面上四小明用双享棒饮料软塑料管自制的气体发生装置如右图利用该装置可制取氧气无纺布包中的药品是它在反应前后和保持不变起作用五E.图是化学中著名的多用途装置有如下用途①可以用做向上排空气法收集氧气从______端进氧气验满时将放在选填a或b处②可以用做排水法收集氧气在集气瓶中装满水从______端进氧气③医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置在集气瓶装半瓶水将______端接氧气钢瓶
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度请根据如图回答问题1分液漏斗中应放入的物质是锥形瓶中应放入的物质是.2写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式.该反应是反应.要收集一瓶纯净的氧气应选择装置填字母3某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时开始用B.装置收集氧气过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口瓶中和瓶底都末见木条复燃.其原因是.
实验室摆放着如下一排仪器1仪器E.的名称是使用该仪器时应当注意写一条即可可以用它直接加热的仪器是填序号.2你认为利用上面给出的这些仪器能制取哪些气体写一种即可.假如小红在实验室中利用上述仪器中的A.B.C.F.H.去制取某种气体你猜她想制取的气体是写一种即可.
结合图示装置回答下列问题1请写出对应仪器的名称①②2现用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气可选用的制取装置是填字母还需对该发生装置进行的改进是.请从下列选项中选出进行该实验的征求操作顺序填序号.①熄灭酒精灯②填装药品③加热④检查装置气密性⑤收集气体⑥将导管移出水槽⑦将试管固定在铁架台上3分解过氧化氢制取氧气若要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是填字母.若用G代替D装置收集氧气则氧气应从填a或b进如果将该广口瓶内充满水再收集氧气则氧气应从填a或b进.4若收集某气体时只能选用F装置则可推知该气体的性质除密度比空气小外还有.
研究性学习小组选择过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关的课题进行探究以下是他们探究的主要过程[假设]过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关[实验方案]常温下在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰和氧化铁测量各生成一瓶相同体积氧气所需要的时间[进行实验]此实验中宜采用的气体收集方法是_____▲_____[实验记录]编号反应物催化剂时间15%过氧化氢ag二氧化锰2.0min25%过氧化氢ag氧化铁16.0min[结论]该探究过程得出的结论是_____▲_____[反思]过氧化氢在常温下分解缓慢加入二氧化锰或氧化铁后反应明显加快若要证明二氧化锰和氧化铁是该反应的催化剂还需增加验证它们在化学反应前后_____▲_____和_____▲_____是否改变的实验过氧化氢生成的氧气快慢还与哪些因素有关请你帮助他们继续探究[假设]_____▲_____[实验方案]_____▲_____
根据如图回答问题1写出装置图中的仪器名称①②2实验室用高锰酸钾加热制取氧气应选用的发生装置是收集装置是或请写出该反应的化学方程式.3某兴趣小组的同学利用上述装置制取O.2时发现水槽中的水变红了其原因是4NO2是一种红棕色的有毒气体密度比空气大溶于水能和NaOH发生反应生成盐和水实验室用铜和浓硝酸反应制取制取NO2的发生装置是用F.装置收集NO2气体从填a或b端进入为防止污染环境装置F.要与装置连接.
根据如图所示制取气体的装置回答下列问题装置选择用序号填写1实验仪器b的名称是.2用高锰酸钾制取氧气时反应的化学方程式为所选用的发生装置是若收集干燥的氧气应选用的装置是验满的方法是把带火星的木条放于处看是否复燃若收集纯度高的氧气选用装置是3用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气选用做发生装置可以较平稳产生氧气.4用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时反应的化学方程式为.若装置B.中反应剧烈从实验安全角度考虑不宜采取的措施有填序号.①用容积较小的锥形瓶②减慢液体的滴加速度③加热反应物④降低液体反应物的浓度.
如图是实验室制取气体的常用装置请回答下列问题1写出标号仪器的名称ab2在实验室中加热高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是填序号下同还需要对该装置进行的一点改进是发生反应的文字表达式为该反应基本反应类型为用排水法收集氧气时实验结束时应先然后再目的是.3在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气选择的发生装置是.某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选择的气体发生装置是二氧化锰在反应中起作用.4甲烷是一种无色无味难溶于水密度比空气小的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时发生装置应选用收集装置应选用或.
下列化学实验基本操作正确的是▲①把烧杯放在铁圈上直接加热②点燃可燃性气体前不一定要先检验气体纯度③制O2结束时先熄灭酒精灯后将导管移出水面④用完酒精灯必须用灯帽盖灭不可用嘴去吹灭⑤制取氧气结束后应立刻把装反应物的试管用冷水冲洗干净⑥制备气体时先检验装置的气密性后装药品
根据下列五种微粒的结构示意图回答下列问题1图1中微粒共能表示种元素这几种元素共同组成化合物的化学式该化合物在实验室中必须密封保存其原因一是暴露在空气中易二是与空气中的某物质发生反应而变质其反应的化学方程式是2若在实验室里用A2B.2在一定条件下反应制取并收集氧气反应的化学方程式为制取该气体所选择的仪器如图2是填仪器序号该装置又可制取另一种气体其反应的化学方程式为.
某同学用氯酸钾制取干燥较干净的氧气.实验步骤如下①检查装置气密性气密性良好②先在试管中放入MnO2再放入略多于计算量的KClO3③连接好实验装置④加热⑤收集气体⑥适当的时间后停止加热拆卸装置.回答下列问题图1装A.中所装试剂是浓硫酸浓硫酸为液体能起到干燥的作用1方框B.中最好选用图2装置中的填字母序号2实验中观察到何种现象时开始收集气体3实验结束后该同学发现收集到的气体比预计的少很多百思不得其解.你认为可能的原因是.4下列四种途径都可以得到氧气写出实验室中通过甲丙两种途径制取氧气的化学方程式甲丙.化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑你认为在中学化学实验室中甲乙丙三种制取氧气的途径中填甲乙或丙途径更体现化学实验的绿色化追求.原因是
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验1甲同学选用如右图所示的装置制取氧气①写出仪器A.的名称▲②甲同学应选取的试剂是MnO2和▲填化学式MnO2固体在该反应中起▲作用③除用排水法外甲同学还可选择▲法收集氧气2乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中将温度控制在250℃加热制取O2该反应的化学方程式为▲实验结束时乙同学发现收集到的O2大于理论产量针对这一现象同学们进行了如下探究【提出猜想】猜想Ⅰ反应生成的MnO2分解放出O2猜想Ⅱ反应生成的K2MnO4分解放出O2做出上述猜想的理由是▲【实验验证】同学们分为两组分别进行以下实验①第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间冷却后测得MnO2的质量不变则猜想▲错误②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论该组同学选择的实验方法是▲【拓展延伸】实验发现K2MnO4受热只能部分分解经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响请设计实验方案验证▲【实验反思】通过以上实验探究你对问题的发现与解决有何认识?▲
实验室加热高锰酸钾并用排水法收集氧气需要的主要仪器是
下列是制取氧气及氧气性质实验的一些装置请回答相关问题AB.C.D.E.F.1写出仪器名称①②2实验室收集氧气可选用E.装置理由是当时开始收集观察到表明氧气已经收集满了3实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束后发现水槽中的水变成了紫红色可能原因是做该实验时试管口要略向下倾斜原因是4实验室用加热方法制取氧气时有如下操作①向试管内装入药品②塞好橡皮塞把试管固定在铁架台铁夹上③连接仪器并检查装置的气密性④给大试管加热⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精⑦把导管移出水面其正确的操作顺序是A.③①②④⑤⑦⑥B.①②③④⑤⑥⑦C.①③②④⑤⑦⑥D.③①②④⑤⑥⑦5氨气极易溶于水且密度比空气小实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气发生装置应选用填字母下同收集装置使用6如图F.铁丝在氧气中燃烧实验a将铁丝盘成螺旋状目的是b铁丝末端系一根火柴其目的是c实验中集气瓶底预先放原因是d箬用E.装置收集一瓶氧气将细铁丝伸入氧气中发现没有燃烧可能的原因有写一点
在化学实验室里老师给你一集气瓶和玻璃片让你马上到仓库里取一瓶空气样品来测定此时仓库里空气的指数情况请简要地写出你的取法
根据如图所示装置图回答有关问题.1写出装置图中标号仪器的名称ab.2写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式可选用的发生装置是填字母.3写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式可选用的发生装置是填字母.4实验室用高锰酸钾制取氧气用排水法收集氧气时判断集气瓶内收集满氧气的方法是.实验结束后要先移导管后移酒精灯的原因是.5选用D装置收集氧气的原因是.
化学反应条件的控制是实验灵魂某校化学兴趣小组在老师指导下进行了影响双氧水分解因素的实验请你帮助回答下列问题1取两支大试管分别倒入适量的6%15%的双氧水再加入等量的MnO2各收集一小试管气体发现浓度大的先收集满该操作过程中合理的排列顺序是选填序号①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末2根据表中提供的信息回答试管编号双氧水质量分数实验操作现象A.6％加入少许MnO2粉末产生气泡多且快用带火星的木条悬空伸入试管内发现火星复燃B.6％少许CuO粉末产生气泡较多但没有A.快用带火星的木条悬空伸入试管内火星仅发亮但不复燃C.6％将试管浸入约80℃的热水中一开始溶液内有少量细小气泡浮起放入热水后溶液内气泡明显增多这时将带火星的木条悬空伸入试管内却不能复燃比较A.B.两试管的现象得出影响双氧水分解的因素是比较A.C.两试管的现象分析两者现象差异的根本原因是
请根据下列实验装置图回答问题.1写出仪器ab的名称a是b是.2实验室用高锰酸钾制氧气该反应的符号表达式如果实验后D装置中的水变红了其原因是.3陈超用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气若要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是反应的符号表达式是其中二氧化锰起作用.4收集某气体时应选用E装置把收集满该气体的集气瓶倒扣在水槽中观察到集气瓶内有大量液体进入根据上述信息总结出该气体的性质有回答一条即可.5实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气优点是选填字母.A.生成物中只有氧气B.不需加热C.需加热6实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷则实验室制取甲烷应选择的发生装置是.7假如你收集了一集气瓶的空气样品如G装置现需将其转移到集气瓶②中储存起来以备后续实验使用瓶①比瓶②容积大请你设计一个转移气体的方案8同学们已经学过实验室制取气体的反应原理制取和收集方法请归纳出实验室制取气体反应的共同点填序号.①原料为纯净物②没有气体参加反应③需要加热④使用催化剂⑤只生成一种气体.
实验室利用下列装置可以制取某些气体请据图回答问题1写出图示相关仪器的名称②____▲_____③_____▲_____2实验室用高锰酸钾来制取氧气反应文字表达式为_____▲_____小菁选用A.装置作为发生装置需要考虑的因素有①_____▲_____②_____▲_____请指出A.装置中的两处错误①_____▲_____②_____▲_____若用D.装置收集氧气如何判断氧气已收集满_____▲_____3实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气反应文字表达式为_____▲_____所选用的制取装置是_____▲_____填字母有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时如果反应速度过快容易引起爆炸在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中为预防爆炸应采取的措施是①_____▲_____②_____▲_____列举两种
下列是实验室制取氧气的一些装置请回答有关问题①写出ab仪器的名称ab.②实验室采用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是填编号试管口要放目的是用E.装置收集氧气当时开始收集该反应的文字表达式是基本反应类型是.③采用过氧化氢制取氧气如需随时控制生成气体的量并节约药品发生装置最好选用填编号如用D.装置收集氧气检验氧气是否收集满的方法是.④F装置中充满水时也可以作为氧气的收集装置则氧气应从填c或d端通入.
实验室用高锰酸钾制取氧气主要实验步骤有①加热②向试管中装药品③检查装置气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出正确的实验操作顺序是
以下是三种气体的密度0℃101kPa和溶解性标准状态空气的密度是1.293g/L实验室收集二氧化硫气体可采用的方法是
暗紫色固体A.在加热的条件下反应生成B.和C.以及D.常温下过氧化氢溶液遇到C.时分解放出D.其中C.在反应前后的质量和化学性质都没有改变若将细铁丝放在D.中点燃能剧烈燃烧火星四射生成黑色固体E.15分写出各物质的名称A.B.C.D.E.29分用文字表达式表示有关的化学反应并指出反应所属的类型化合反应分解反应①②③
甲乙丙三种物质均含地壳中含量最多的元素甲乙是组成元素完全相同的化合物丙是单质乙通常为液体在一定条件下可分解生成丙它们之间有如右图所示的转化关系部分物质和反应条件已经略去则甲的化学式丙生成乙的化学方程式为___________________________________
实验室制取氧气所需装置如图所示回答下列问题1写出仪器名称b2用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时其反应的化学方程式选用的发生装置是填序号实验结束后装置内得到的物质属于填纯净物或混合物.若制得1.6g氧气此过程消耗了过氧化氢溶液共42.5g则此过氧化氢溶液的溶质质量分数是.3碱式碳酸铜是一种绿色粉末受热条件下发生的反应Cu2OH2CO32CuO+H2O+CO2↑若将干燥的碱式碳酸铜放入填序号装置进行反应可观察到试管内的实验现象有试管口处有小水珠.4某兴趣小组查阅资料知氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂那么氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢他们在探究二氧化锰氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时他们在控制变量的问题上提出了不同的观点你认为其中正确的是多选.A.双氧水的浓度一定相同B.催化剂的质量一定相同C.反应前双氧水的温度一定相同D.反应容器的容积一定相同.
根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题1请写出图中标号仪器的名称①②2实验室用过氧化氢制取少量氧气时发生装置选用填编号写出该反应的符号表达式3实验室用高锰酸钾制取氧气时发生装置填编号最佳收集装置应选用填编号写出该反应的文字表达式4如果用D.装置收集O.2检验O.2是否收集满的方法是5在学生实验课上李明用高锰酸钾制取并收集了两瓶氧气并做了如下实验A.B.两图分别表示硫铁丝在氧气中燃烧示意图回答下列问题①可观察到B.中的实验现象②A.中水的作用是③写出B.图中反应的符号表达式是
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