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图1是实验室常用的一些装置. (1)仪器a的名称是 ; (2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是 (填装置字母).用装置B与C连接制取并收集氧气,则装置B中反应的化学方...
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教案备课库《2015-2016学年江西省南昌市桑海中学九年级(下)第二次月考化学试卷带解析》真题及答案
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根据下图回答问题下图是实验室常用的一些装置1仪器a的名称是2实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置
如图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题.1写出指定仪器的名称①②2写出一个实验室用装置B制取
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如图1是实验室制取气体的一些装置据图回答问题.以下所选装置均填装置序号1写出指定仪器的名称①②.2用
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下图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题1写出指定仪器的名称①②2写出一个实验室用装置B.制取
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如图是化学实验室中常用的一些仪器请回答下列问题1写出指定仪器的名称②⑦.2化学小组的同学要进行下列实
.如图是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据所给的装置图回答下列问题1请写出装置图C.中标号②的仪
如图是实验室常用的实验仪器与装置回答下列问题.1图中仪器a的名称.2实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较
如图1是实验室制取气体的一些装置据图回答问题.以下所选装置均填装置序号1写出指定仪器的名称①②.2用
如图是实验室常用的一些装置1仪器a的名称是.2实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是BD填序号检
右图是实验室常用的一些装置1仪器a的名称是2实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是填装置字母用装
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如图A.-G是实验室制备某些常见气体的装置示意图1装置图中仪器a的名称为2用紫黑色固体加热制取氧气写出反应的化学方程式:选用A.装置作为发生装置则需要补充操作是____________________________________________3实验室利用C.装置制取氧气的化学方程式为如果利用G.装置收集氧气气体应从端通入填b或cC.装置相比较B.装置作为发生装置其主要优点是4实验室用B.装置制取二氧化碳并用排水法收集与排空气法收集CO2比较相关性质分别用体积相同的2个集气瓶收集:由上述实验可得结论:与排空气法相比排水法的优点是5思考如果用小试管来代替集气瓶收集二氧化碳倒入1/3体积的澄清石灰水并振荡见右图用胶塞旋紧小试管口的目的是_______________同时用力上下振荡试管的目的是________________
请结合下图回答有关问题1写出实验仪器①的名称▲2实验室用高锰酸钾制取氧气的装置组合是▲写出该反应的化学方程式▲3实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳写出该反应的化学方程式▲是▲反应填基本反应类型若想控制添加液体的量从而控制反应速率应选择的发生装置是▲4若用图2装置干燥二氧化碳装置中所装试剂为▲气体应从▲填a或b端通入5氯气是一种黄绿色的有毒气体密度比空气大生活中可用于自来水的杀菌消毒已知①氯气溶于水得到的溶液叫氯水发生反应Cl2+H2O=HCl+HClO新制的氯水能使有色布条褪色漂白②氯气能与氢氧化钠溶液反应Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O小明为探究起漂白作用的物质是次氯酸HClO设计了右图所示的实验打开止水夹通氯气一段时间观察到▲填A或B中布条褪色装置C.中盛放的试剂是▲小明设计的方案不能够证明起漂白作用的是次氯酸请补充实验帮助他达到实验目的写出实验步骤现象及结论▲
请根据下列装置图回答有关问题1写出图中标号仪器的名称ab.2欲用过氧化氢溶液制取氧气可选用作发生装置用C收集氧气的优点是请写出该反应的化学方程式.3若B装置中装有的药品是就可以制CO2连接B和D装置可以收集CO2并验证CO2的性质.连接B和D装置关闭K2打开K1K3用试管收集CO2此收集方法说明CO2具备的性质.石蕊溶液最终呈色使石蕊溶液变色的物质是.4收集CO2后关闭K1K3打开K2欲使CO2气体进入装有澄清石灰水的烧杯中应如何操作写出烧杯中反应的化学方程式.5E装置可用来测量生成的CO2气体的体积其中在水面上放一层植物油的目的是植物油上方原有的空气对实验的结果填有或没有明显影响.
请结合如图实验装置回答有关问题1写出一个用A.装置制取气体的化学方程式.2实验室制取氨气的原理是CaOH2固+2NH4ClCaCl2固+2H2O+2NH3↑.要制取并收集干燥的氨气所选装置正确的连接顺序是→→填字母代号.
如图所示为实验室常见气体制备净化干燥收集和性质实验的部分仪器组装实验装置时可重复选择仪器.某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验.1第一组的同学以石灰水和稀盐酸为原料在实验室中制备收集干燥纯净的二氧化碳气体按照要求设计实验装置连接仪器并检验装置的气密性.提示挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收.①所选仪器的连接顺序为A→→→填写仪器序号字母.②若将二氧化碳通入澄清的石灰水中石灰水的pH将填增大减小不变之一.2第二组的同学以过氧化氢溶液为原料MnO2为催化剂制备氧气并对某种塑料的组成元素进行分析探究资料显示该塑料只含CHO三种元素所选仪器按A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管的顺序连接B1B2为浓硫酸洗气瓶实验前检验装置气密性.使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧观察现象收集有关实验数据假设发生的化学反应都充分反应试回答下列问题①仪器A中所发生反应的化学方程式为②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg塑料试样充分燃烧后测得仪器D质量增加ag则mg该塑料试样中含碳元素的质量为g计算结果可为分数形式.③若装置中没有连接仪器B1这样测算出的该塑料试样中氢元素的质量与实际值比较将填偏小偏大基本一致之一.
右图所示装置可用于实验室制取某些气体并能随时控制反应发生与停止下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是选项选用的药品制取的气体固体液体
下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.1写出仪器名称ⅠⅡ.2实验室可用大理石与稀盐酸制取二氧化碳.若要能控制反应的发生与停止需要选择的发生装置是填编号若用E.装置进行排空气法收集二氧化碳气体应从填a或b端通入3实验室可以选用以上所给装置来制取氧气.为了较好地控制产生氧气的速度应选用的发生装置是填编号若换用氯酸钾与二氧化锰来制取氧气除补充铁架台药匙和试管外还必需的一种仪器是填写名称.4在实验室中若用D.装置收集氧气则下列操作的正确顺序为填编号.a.将导管伸入集气瓶口气体进入瓶中b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中c.当气体收集满时用毛玻璃片盖上瓶口将集气瓶移出水面放置.
下列描述能用右图表示的是
请结合图示实验装置回答下列问题1图中ab仪器的名称ab长.2某同学在实验室用C.装置制取二氧化碳反应的化学方程式为C.装置与B.装置相比较优点为3实验室用B.装置制取氧气时锥形瓶中应先加入试剂为.如要获得干燥的气体除发生装置外还应选用盛放填写试剂名称的D.装置.如用E.装置收集CO2则气体应从端通入填c或d.4实验室用熟石灰与硫酸铵共热制取氨气应选发生装置反应的化学方程式为.
根据下列装置图回答问题1仪器①的名称是.2实验室制取二氧化碳选用的发生装置是填装置序号若将二氧化碳气体通入F装置观察到现象为.3氨气NH3是一种无色有刺激性气味极易溶于水的气体.实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气.选取上述填字母作为制取氨气的发生装置收集氨气只能选用的装置为填字母其原因是.
A.B.C.D.E.五种物质相互之间存在如图所示的转化关系部分反应及条件已省略—表示物质间可以发生化学反应→表示物质间存在相应的转化关系若A.B.是组成元素相同的无色液体C.D.是两种常见的无色气体气体D.是常用的灭火剂E.是一种白色固体受热可以生成A.D.和另一种有刺激性气味的气体试推断1物质B.D.分别为B▲D▲2E受热分解的文字表达式▲3A和D.反应的文字表达式▲4自然界中通过▲填变化名称可将D.转化为C.5写出由A.→C发生分解反应的文字表达式▲
Ⅰ.根据下列装置图回答有关问题1写出装置图中标号仪器的名称甲乙2写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式可选用的收集装置是填字母若用该方法收集二氧化碳如何证明气体已经集满3写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式制取氧气的装置是Ⅱ.根据一定溶质质量分数的硫酸溶液的配置实验回答有关问题1实验目的用质量分数为98%的浓硫酸密度为1.84g/cm3配置500g质量分数为10%的稀硫酸密度为1.07g/cm3.2实验步骤①计算配置500g质量分数为10%的稀硫酸所需质量分数为98%的浓硫酸的体积为mL计算结果保留一位小数所需水的体积是mL计算结果保留整数②量取用量筒分别量取所需的浓硫酸和水③写操作名称将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯中并用玻璃棒不断搅拌直至溶液冷却到室温④装瓶将所配溶液装入试剂瓶中盖好瓶塞并贴上标签3用上述配置的稀硫酸98g与足量的锌反应充分反应后生成的氢气的质量是多少请详细写出计算过程
如图为实验室常用的实验装置请回答问题1写出带有标号仪器的名称①②.2若用A.C装置组合制取氧气实验中观察到水槽中气泡填刚一冒出或连续均匀冒出时开始收集.收集完毕时应先填熄灭酒精灯或从水中取出导气管.3写出用B.E装置组合制取某气体的化学反应方程式.4硫化氢是有毒气体能溶于水形成氢硫酸其化学性质与盐酸相似.常用块状硫化亚铁FeS和稀硫酸在常温下发生复分解反应制H2S某同学用F装置来处理H2S.①实验室制取H2S的化学方程式为.②该装置用于收集H2S说明其密度比空气填大或小.③用化学方程式表示氢氧化钠溶液的作用是漏斗的作用是.
实验室可选用下图装置制取二氧化碳气体和进行有关实验回答下列问题1写出实验室用A装置制取二氧化碳的化学方程式▲A中仪器X的名称为▲2欲除去制得气体中混有的氯化氢气体常把A装置与盛有饱和碳酸氢钠溶液的D装置连接反应的化学方程式为▲3D装置装入液体▲填名称可以干燥二氧化碳4用E.装置收集二氧化碳则气体应从▲端填a或b通入验满方法是▲5F.装置是医用输液观察滴液快慢的滴壶若用它作微型实验装置检验二氧化碳其中盛装的溶液是▲填名称气体应从▲填c或d端通入其中所装的液体▲填能或不能装满反应的化学方程式为▲
根据如图回答问题.1仪器a的名称是.2实验室利用高锰酸钾制备氧气时选用的发生和收集装置依次是填字母序号.3E中观察到蜡烛自下而上依次熄灭说明二氧化碳具有的物理性质.
实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲乙只知道它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液请同学设计不同方案区别它们按要求回答下列问题1在不选用酸碱指示剂pH试纸的情况下选择不同类别的物质进行区分所加试剂实验现象和结论发生反应的化学方程式方法一锌粒有气泡产生的是稀盐酸无气泡产生的是氢氧化钠溶液Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑方法二2同学们在交流实验方案时小刚设计的用二氧化碳气体做试剂引起了一场争论正方观点可以区别反方观点无法区别小明赞同反方的观点其理由是_______________小红则赞同正方的观点如果你也赞同的话请你参考下图装置说出验证的方法简要写出操作现象结论____________________________________
.某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质其中小刚设计的有关实验装置如图.请回答问题1写出标有序号仪器的名称①②.2实验室制取二氧化碳的化学方程式是.3图A装置中的错误是.4确认二氧化碳是否收集满的方法是.要求写出操作现象和结论5根据图B的实验能得出的结论是.
实验探究题请根据下列实验装置图如图甲所示回答问题.1写出仪器a的名称a.2用A.装置制取O2的化学方程式为若需要干燥的氧气则应选用的收集装置为填装置编号.3图F.是铁丝在氧气中燃烧实验的改进装置.①气体发生装置中发生反应的化学方程式为.②实验时打开分液漏斗活塞通入干燥氧气约10秒引燃铁丝伸入塑料瓶内并对准玻璃口上方.改进后的优点有填字母.A.氧气无需提前制备和收集操作更方便B.铁丝的燃烧不再需要火柴引燃C.装置集氧气的制取干燥和性质验证于一体实验更优化4硫化氢是有毒气能溶于水形成氢硫酸其化学性质与盐酸相似某同学用块状硫化亚铁FeS和稀盐酸在常温下发生复分解反应制H2S时.①应选择图甲中的发生装置填字母来制取H2S②写出该实验室制H2S的化学方程式③某同学用图乙所示的装置来收集处理H2S用化学方程式表示氢氧化钠溶液的作用是.5如图丙是测定空气中氧气含量实验的装置图请结合图示回答有关问题.①硬纸玻璃管内的固体粉末应选用A.炭粉B.硫粉C.铜粉D.MnO2②根据下表提供的实验数据完成下表硬质玻璃管中的空气体积反应前注射器中的空气体积反应后注射器中气体体积反应所消耗的氧气的体积实验测得空气中的氧气体积分数25mL15mL7.4mL
请结合下列实验装置回答有关问题.1写出仪器名称ab.2实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气在该反应中起催化作用的物质是.将装置A.和C.连接进行此实验应现将导管移出水面然后熄灭.3实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳选用的装置为B.填字母加试剂前连接装置并检查装置的.将二氧化碳通入盛有蒸馏水的试管中该试管中溶液的pH7填><或=
根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题1写出图中标号仪器的名称①②2实验室制取二氧化碳时选用的发生装置填字母下同收集装置选用只能用此方法收集的原因是.3实验室用高锰酸钾制取氧气时发生装置应选用填字母其反应的化学方程式为反应的基本类型是.4在实验室里常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷气体甲烷是一种无色无味的气体密度比空气小难溶于水.要制取并收集甲烷气体可选用的发生和收集装置分别是.
能用右上图装置完成的实验是
多角度认识物质能帮助我们更全面了解物质世界以氧气和二氧化碳为例回答下列问题:1认识物质的组成和构成①从宏观上看氧气和二氧化碳都由填元素原子或分子下同组成②从微观上看氧气和二氧化碳都由构成2认识物质的性质①氧气的化学性质比较活泼纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁反应的化学方程式为②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中向杯中缓缓倾倒二氧化碳观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭如图6所示说明二氧化碳具有的性质有由此可推知的灭火原理是若使棉芯下半段恢复燃烧操作方法是图63认识物质的制法①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止如图7所示若利用该装置制氧气反应的化学方程式为若利用该装置制二氧化碳无纺布包内药品为写名称图7②工业上常用液化空气制氧气该过程发生填物理变化或化学变化4辩证地认识物质①量变引起质变例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳在不充足的氧气中燃烧生成写化学式②功过相对论从二氧化碳导致温室效应的事实分析过:使全球气候变暖导致海平面上升等;功:举一例
根据如图装置结合所学化学知识回答问题.1标号仪器①的名称是2用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气反应的化学方程式是.二氧化锰是若选用F装置收集氧气气体应该从口进入填a或b3实验室选择装置B和C制取二氧化碳反应的化学方程式是验满的方法是若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中产生的现象是4兰州市近年逐步采用天然气取暖.天然气的主要成分是甲烷楠楠同学通过查阅资料如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷.通常情况下甲烷的密度比空气小难溶于水.实验室制取甲烷选择的发生装置是填字母欲收集干燥的甲烷气体可选用装置从A﹣E中选择甲烷的使用有效地改善了空气质量其完全燃烧的化学方程式是.
根据如图所示装置回答问题1实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳应选用的装置是请写出该反应的化学方程式若使用高锰酸钾制取氧气还需要对A装置做出的改进是反应的化学方程式为.2下列反应可使用A装置进行实验的是填序号.①过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气②一氧化碳还原氧化铁③木炭还原氧化铜3装置F可用来收集气体还具有其他用途如在F瓶中装入可用来干燥某些气体若用F收集氧气并测量制得氧气的体积需在瓶内先装满水气体从填a或b处导管通入并需要补充的一种玻璃仪器是.
根据下列装置图回答有关问题1实验室制取CO2时从分液漏斗中加入的试剂名称是不能用来收集CO2等装置是.2如图E.所示向烧杯中倾倒二氧化碳下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭说明二氧化碳具有的物理性质是因此二氧化碳可用于.3可以使用装置A.制取氧气的原因是.
1标号仪器的名称①②2A.F组合制氧气A中放棉花团的作用是该方法的化学反应方程式为3用B.D组合制取二氧化碳的反应方程式为用C.F组合制取氢气的反应方程式为若选用发生装置由B或C.为控制反应速率你采取的措施可以是4硫化氢气体H.2S.有毒溶于水形成酸用块状硫化亚铁FeS和稀硫酸发生反应可制得H.2S.选择的发生装置为填序号某同学用如图G.H.I.组合收集H.2S.I装置用于吸收多余的硫化氢气体用G收集H2S说明其密度比空气填大或小H装置的作用是
根据下列实验装置图回答有关问题.1写出有关标号仪器的名称a.2实验室如用A装置制取氧气反应的化学方程式为.3实验室制取CO2的化学方程式为若要获得干燥的二氧化碳除发生装置外还应选用D装置并在该装置中盛放填写试剂名称.如果用E装置收集该气体则气体从填b或c端进入.4实验室若用块状固体和液体在无需加热的情况下制取气体可将B装置改进为C装置其改进后的优点是下列反应适用于该装置的是填序号.①大理石和稀盐酸②碳酸钠固体与稀硫酸③锌粒与稀硫酸④过氧化氢溶液与二氧化锰5工业上以氨气为原料制备硝酸的过程见图1如下某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理设计了如图2利用NO2制备硝酸的实验装置试回答下列相关问题①完成图1工业上用氨气制取NO的化学方程式4NH3+5O2═4NO+6然后产生的NO被氧气氧化成NO2NO2和水反应生成硝酸和NO.②图2中通入的气体a是其目的是.③盛有Na2CO3溶液的烧杯作为尾气处理装置有点缺陷某兴趣小组把图2右边装置改进成如图3的装置这样改进的优点是.
如图所示为实验室中常见气体制备净化干燥收集和进行实验探究的部分仪器组装实验装置时可重复选择仪器某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验.①检验装置B.的气密性操作.②实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热的方法制取甲烷气体.通常情况下甲烷是没有颜色没有气味的气体比空气轻极难溶于水.若要制取一瓶甲烷可选用的装置有填写仪器序号字母.如果选用F.装置收集甲烷气体应从填a或b端管口通入.③若选用装置B.作为制取氧气的发生装置设计装置B.时使用仪器d的目的是.④若以石灰石和稀盐酸为原料在实验室中制取并收集干燥纯净的二氧化碳气体.按照要求设计实验装置连接仪器并检验装置的气密性.所选仪器的连接顺序为从左至右填写仪器序号字母.
某同学通过组合下列装置制取一瓶干燥的二氧化碳并检验反应物与生成物的成份提示无水硫酸铜遇水蒸气变色①A.B.C.D.E.①在A.装置中能作为反应容器的玻璃仪器名称是__________乙醇是实验室的常用燃料其俗名叫_______②实验室常用A.装置做为制取_______的发生装置实验室制取CO2通常选择下列药品中的___________和____________填药品序号a.稀盐酸b.熟石灰c.块状石灰石d.稀硫酸③实验仪器的导管链接顺序是_________________________填导管的链接序号其中C.装置的作用是______________________B.装置的作用是_________________________④实验发现C.装置中的白色固体变蓝色D.中石灰水变浑浊取A.装置反应后的固体检验发现该固体是含有钠元素的碳酸盐则A.装置中使用的药品有可能是______________________
如图为改良版的验证二氧化碳化学性质的实验装置用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上下列说法错误的是
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