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请结合下列实验装置，回答有关问题. （1）写出仪器名称 a b . （2）实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，在该反应中起催化作用的物质是 .将装置A.和C.连...
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教案备课库《2016年湖南省郴州市永兴县中考化学四模试卷带解析》真题及答案
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某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究请结合下列实验装置回
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合如图装置图回答问题1写出有标号的仪器名称
如图是一氧化碳与三氧化二铁反应的实验装置请依据该实验装置回答下列问题1写出玻璃管中的实验现象.2该装
请结合下列实验装置回答有关问题1写出图中带有标号的仪器名称①2在实验室里用高锰酸钾制取氧气采用的发生
请结合下列实验装置回答有关问题1写出仪器a的名称.2实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳
实验室制取氧气和二氧化碳是我市初中学生化学实验的考查内容之一请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作回答
请结合下列实验常用装置回答有关问题1写出有关标号仪器的名称a2实验室制取CO2的方程式为若要获得干燥
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通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合下列装置图回答问题1写出有标号的仪器名称
请结合下图所示实验装置回答有关问题1写出上述装置中标号仪器的名称.ab.2写出一个实验室制取氧气的化
.如图是一氧化碳与三氧化二铁反应的实验装置请依据该实验装置回答下列问题.1写出玻璃管中的实验现象.2
请结合下列实验装置回答有关问题1写出仪器a的名称.2实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳
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通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合如图装置图回答问题1写出有标号的仪器名称
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请结合下图所示的装置回答有关问题1写出标号仪器的名称①②2实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气选用
根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题1请写出图中标号仪器的名称①.②.2实验室制取二氧化碳时收集
请结合下图所示实验装置回答有关问题1写出上述装置中标号仪器的名称.ab.2写出一个实验室制取氧气的化
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某化学兴趣小组围绕酸碱中和反应在老师引导下开展探究活动.探究证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实能发生反应.【方案1】测定稀盐酸与NaOH溶液混合前后的pH.测定某NaOH溶液的pHpH大于7.将一定量的稀盐酸加入该NaOH溶液中混合均匀后测定其pH发现pH减小了但仍然大于7小组中有的同学认为根据这个测定结果不可以认为稀盐酸与NaOH溶液发生了反应你认为他的理由▲.经过讨论后他们向溶液中又加入一定量的稀盐酸混合均匀后测定其pHpH小于7.结论稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应并且稀盐酸过量.【方案2】借助于无色酚酞试液.【药品仪器】A.B.C.D.E.FG.①取▲选填A.或B.中试剂加入至D.中滴加2滴酚酞试液溶液呈红色②用胶头滴管向①中溶液滴加稀盐酸红色消失③用F.蘸取②中溶液在酒精灯上灼烧有白色固体产生.【思考拓展】1如不使用酸碱指示剂进一步确认步骤③中的白色固体不是氢氧化钠的方法是▲2探究步骤②中无色溶液中稀盐酸是否过量.根据上述反应过程中溶液变成无色不能确定稀盐酸是否过量兴趣小组同学又分别选取了AgNO3溶液紫色石蕊试液铁锈粉末设计实验方案请你分析并判断实验方案实验步骤现象结论①取样加入适量的AgNO3溶液出现白色沉淀稀盐酸过量②取样加入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀盐酸过量③取样加入铁锈粉末▲稀盐酸过量方案③中反应的化学方程式▲.上述设计方案中不正确的是▲填①②或③错误的原因是▲3碱与酸反应不一定都无明显现象写出一个有沉淀生成的中和反应▲.
根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题1请写出图中标号仪器的名称①②2实验室制取少量二氧化碳时如需随时控制产生气体的量并节约药品发生装置最好选用填编号若要收集干燥的二氧化碳气体收集装置最好选用填编号实验室制备二氧化碳的符号表达式为3实验室用高锰酸钾制取氧气时发生装置应选用填编号写出其反应的化学符号表达式4实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却对制取氧气后的固体残渣假定已完全反应作如下回收处理提示锰酸钾能溶于水二氧化锰难溶于水①通过以下四步实验操作回收二氧化锰正确操作的先后顺序是填写序号A.烘干B.溶解C.过滤D.洗涤②过滤时需用到的实验仪器有铁架台带铁圈漏斗带滤纸烧杯③过滤时需将圆形滤纸折叠下列滤纸折叠过程图示中正确的是选填甲或乙5常温下NO是一种无色难溶于水的气体密度比空气略大在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体请你利用右上图中装置I.和装置II设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法
如图所示装置不可倒置下列叙述正确的是
实验室常用下列装置来制取气体1写出图中有标号仪器的名称③2写出实验室用A.装置制取氧气的一个化学方程式3实验室制得的CO2气体中常含有少量HCl气体和水蒸气为了制得纯净干燥的CO2气体可使用F.G.装置除去HCl气体和水蒸气则除杂装置的导管接口按气流方向连接顺序是B.接接接D.填导管接口小写字母标号利用G.装置除去HCl气体的化学反应方程式为4实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物的方法制取氨气NH3所选择的发生装置是如用右图H.装置收集氨气则气体应由端填a或b导入5为探究氨气的性质按右图装置进行实验观察到黑色粉末变红白色无水硫酸铜变蓝同时反应中还有一种气体单质生成【查阅资料】Cu2O是红色易与稀硫酸反应Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O【提出问题】得到的红色物质是什么【猜想】①是Cu②是Cu2O③是若猜想①成立玻璃管中发生反应的化学方程式为【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O操作现象结论.
某研究小组利用下图所示装置进行探究实验已知①碳酸镁加热分解MgCO3MgO+CO2↑②氢氧化钠溶液常用于吸收二氧化碳气体1装置B.中发生的反应▲用化学方程式表示2装置C.中盛有足量的氢氧化钠溶液它的作用▲3装置D.中无水氯化钙的作用▲4装置E.中发生的反应▲用化学方程式表示5从环保角度看该装置有明显不足之处是▲6图中装置F.是安全瓶能防倒吸从实验安全角度考虑本实验还应该在装置▲之间添加装置F.
草酸H2C2O4能洗去衣物上的墨水等污渍草酸加热时能发生分解反应化学兴趣小组对其分解产物进行探究【提出猜想】根据质量守恒定律推测草酸分解的产物中可能有COCO2和H2O【查阅资料】1草酸溶液显酸性向盛有草酸溶液的试管中滴加石蕊溶液观察到溶液的颜色变成___色说明草酸溶液显酸性2白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色3碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物【进行实验】将草酸的分解产物通过如图所示的装置部分夹持仪器已略去确定草酸的分解产物1装置D.的作用是____2证明草酸分解产生了一氧化碳的现象是____3装置E.中发生反应的化学方程式为___【得出结论】装置A.中无水硫酸铜变蓝装置B.中澄清石灰水变浑浊则草酸分解的化学方程式为____【反思与评价】从环保角度考虑上述实验的不足之处是____
探究实验室制取气体的方法实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究请你参与她探究过程并回答有关问题小婷同学首先查阅了相关资料获得了如下信息①乙炔C2H2是一种无色无味无嗅的气体比空气轻微溶于水易燃烧②A.天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔2CH4高温C2H2+3H2B.固体碳化钙CaC2与水反应可生成乙炔CaC2+2H2O=CaOH2+C2H2↑1实验室应选择制取乙炔气体的反应是填A.或B.选择该反应的理由是2实验室中有以下两套气体的发生装置制取乙炔应选择的装置是填甲或乙你选择此装置的理由是3实验室中收集乙炔气体可采用的方法是选择此方法的理由是4实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选择的发生装置是填甲或乙发生反应的化学方程式是收集满气体的集气瓶应该放在桌面上写出用澄清的石灰水检验二氧化碳的化学方程式
如图是实验室常用的两个气体制备收集净化的多功能装置1若用于制氢气且产生的气体中不含酸性杂质气体则试剂X.常用________用图示放置的乙装置收集氢气A.应与________填B或C相连2若X.是稀盐酸Y.是石灰石用甲乙两装置可组成发生净化收集CO2气体的系列装置若乙中放入饱和NaHCO3溶液则该溶液的作用是除去________若乙中放入浓硫酸浓硫酸的作用是____________________________3若X.是水Y.是CaC2固体则从A.中放出乙炔化学式C2H2气体同时还生成一种碱乙炔微溶于水密度与空气接近若用乙装置收集乙炔则乙中还应该装入生成乙炔的化学方程式是____________________________
根据下图回答问题1仪器a的名称是2实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为选用的收集装置是填字母序号如图E.所示实验中热水的作用是3实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为选用的发生装置是填字母序号如图F.所示将二氧化碳倒入烧杯中观察到棉芯自下而上熄灭说明二氧化碳具有的性质是
检验氢气纯度时判断氢气较纯的现象是
请结合下图回答问题1写出带有标号仪器的名称①▲②▲2用高锰酸钾制取一瓶氧气请用化学符号表示该反应▲若选用装置D.收集氧气当气体收集完毕时应先▲填从水中取出导气管或熄灭酒精灯3实验室用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取密度比空气小的NH3应选择发生装置为▲选填序号用装置E.收集NH3气体应从导管的▲填a或b端进入4用装置F.测定生成CO2的体积时要做的改变是▲集气瓶内原有的空气对实验结果▲选填有或无影响5某同学用软塑料瓶自制反应制取CO2发生装置右图通过捏放瓶身可达到的目的是▲下图装置中具有相同优点的是▲选填序号A.B.C.D.
下列有关二氧化碳的说法正确的是
实验室常用右图所示发生装置制备氢气1写出试管中反应的化学方程式2仪器a的名称是_________实验室可用方法收集氢气3氢气作为新能源的优点是写出1点即可下同目前氢能源的大量使用仍存在一定困难你认为针对氢能源的研究方向是
实验室用双氧水制氧气和大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较错误的是
根据下列仪器回答问题1仪器a的名称是2实验室制取并收集CO2应选择装置其化学反应方程式为若选用A.装置制O.2应选用的药品是3若选用B.装置以KMnO4为原料制O.2则还需在试管口塞一团棉花原因是其化学反应方程式是.4若选用C.装置收集O.2则O.2从端导管进入若用D.装置收集O.2则O.2从端导管进入.
根据下列装置图回答有关问题1图中仪器的名称①▲②▲组装A.装置时酒精灯应在固定试管之▲填前或后放置B.装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是▲.2从节能环保方面考虑实验室制取并收集较纯净的O2应从图中选择▲填装置序号进行组合发生反应的化学方程式为▲.3实验室制取CO2反应的化学方程式为▲.实验结束后从反应残留物中提取固体溶质时按如下流程操作过滤所用的仪器和用品除铁架台烧杯外还有▲▲和▲在蒸发过程中当▲时停止加热利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.⑷若用水将右图所示的氧气从瓶内排出水须从▲填a或b端导管口通入
根据如图中的实验装置回答问题发生装置收集装置洗气装置1写出图中仪器a的名称___2实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为____发生和收集装置为___填字母3实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳其中常混有少量氯化氢气体可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F.装置来除去则混合气体应从F.装置的___选填b或c端口通入F.中发生反应的化学方程式为___
根据所学知识结合如图装置回答下列问题1实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集干燥的氧气时应选用的装置是___填序号反应的化学方程式为____2实验室制取氢气时用E.装置收集氢气当观察到____现象时说明氢气已经收集满了3实验室可用B.D.装置制取乙炔气体据此可推断____填序号A.制取乙炔的药品是固体＋液体B.乙炔的密度小于空气C.乙炔能溶于水D.乙炔是可燃性气体4用F.装置验证CO2的性质观察到蜡烛由低到高依次熄灭此现象可以说明____
对下列实验中出现的异常现象分析合理的是
实验室制取二氧化碳的最合适原料是
请结合下图回答问题1写出标号①②的仪器名称①▲②▲2选择发生装置B.和收集装置D.可以用于实验室制取O2发生反应的化学式表达式▲①实验中某同学发现D.装置水槽中的水变红产生此现象的原因是▲②用E.装置也可以收集氧气若E.装置装满水气体应从▲端填a或b进入收集③铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式为▲小明将排水法收集的O2用于铁丝燃烧的实验却并未看到火星四射的现象经检查装置的气密性良好请你帮他分析可能是▲的原因3实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体该反应比双氧水制氧气还要剧烈得多你认为上图中最适合制备乙炔的发生装置是▲其优点是▲若没有注射器可将其换成▲填实验仪器也能达到同样的效果4某同学用C.装置制备CO2发生反应的化学式表达式为▲①若用E.装置检验CO2E.装置中盛放▲气体应从▲端填a或b进入发生反应的化学式表达式为▲②用F.装置收集CO2证明CO2已收满的方法是▲③将收集到的气体沿G.装置烧杯右侧内壁缓慢倒入可观察到的现象是▲
氧泡泡系列产品去污能力强绿色环保已成为中国氧系清洁品类领导品牌其主要成分是过碳酸钠2Na2CO3·3H2O2某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣决定对其进行探究【查阅资料】Ⅰ.过碳酸钠在水中易离解成Na2CO3和H2O2其水溶液具有Na2CO3和H2O2的双重性质Ⅱ.过碳酸钠能与盐酸反应22Na2CO3·3H2O2+8HCl=8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2OⅢ.过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放出的活性氧有关活性氧含量越高去污能力越强120℃时测得1％过碳酸钠水溶液的pH为10.5说明其溶液呈______选填酸性中性或碱性’2向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡发生反应的化学方程式是_____3过碳酸钠样品中活性氧含量可按如下公式计算为测定某过碳酸钠样品中活性氧含量取20.0g样品按下图实验装置与足峨盐酸反应已知样品中杂质不溶于水且不与酸反应装置气密性良好①将盐酸慢慢滴入A.中反应一段时间观察到_______停止滴加盐酸②装置B.可吸收生成的CO2该反应的化学方程式是________________③甲同学认为若要得出生成氧气的质量除要记录量筒内液体的读数外还需要知道的数据是该实验条件下的__________④将反应后A.中所得溶液过滤蒸发结晶烘干称得固体质量为11.7g乙同学据此计算出该过碳酸钠样品的活性氧含量写出其计算过程⑤完成上述探究后丙同学提出称量反应前后装置B.的质量其质量差就是反应生成CO2的质量据此可计算出样品中活性氧含量但丁同学认为该方案不合理丁同学的理由是_____________________填写一条即可
请结合下图回答问题1写出图中标号仪器名称A.▲B.▲2选择装置E.收集O2的理由是▲3实验室制取CO2的化学方程式▲仪器a中直接加入的药品名称是▲一般选择收集装置▲选填序号验满的方法是▲4实验室加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气氨气密度小于空气有刺激性气味极易溶于水其水溶液能使紫色石蕊试液变为▲色①写出实验室制取氨气的化学方程式▲②制取并收集干燥的氨气应选用的装置顺序为▲A.A.—C—GB.B.—D—EC.B.—C—GD.B.—D—G
有些化学实验必须严格遵循一定的实验操作顺序否则可能造成实验失败甚至发生事故例如点燃氢气前必须先检验氢气的纯度然后再点燃请再举两个严格遵循实验操作顺序的实例1______________________________________________________________2______________________________________________________________
化学实验是探究物质组成性质的重要手段1在探究燃烧的条件实验中通过铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧的现象说明可燃物燃烧需要的条件是____2向充满CO2的锥形瓶中滴入NaOH溶液如图所示可以看到锥形瓶中的气球会___产生此现象的原因是___3实验结束后应及时清洗仪器清洗内壁沾有铁锈的大试管具体方法是____
某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标有澄清石灰水的试剂瓶底有一些白色固体物质课后同学们对这瓶石灰水是否变质进行了探究【提出猜想】甲同学认为石灰水完全变质乙同学认为石灰水部分变质丙同学认为____【实验方案】实验现象结论甲的探究从试剂瓶中取适量清液于试管中向其中通入CO2气体①___甲的猜想正确乙的探究实验一从试剂瓶中取适量清液于试管中向其中滴加酚酞溶液②___实验二③__取少量白色固体滴加稀盐酸__④__有气泡产生__乙的猜想正确【分析与讨论】大家通过分析和讨论认为如果甲同学的猜想正确则瓶底的白色固体物质是__填化学式其产生的原因是用化学方程式表示_
下图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题1写出指定仪器的名称①2实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔C2H2气体该反应必须严格控制加水速度以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是填装置序号如果用D.图所示装置收集乙炔气体应从填a或b端管口通入
根据下列实验装置图回答问题1D.装置中仪器a的名称是▲2用大理石和稀盐酸制取二氧化碳反应的化学方程式是▲选用的发生装置是▲填序号下同3用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是▲若选用▲装置来收集氧气当导管口气泡▲放出时再把导管口伸入盛满水的集气瓶开始收集
根据如图所示装置回答下列有关问题1仪器x的名称是2若用装置B.收集氧气进气口应为____填a或b端3对比装置C.和D.可以得出关于可燃物燃烧的条件是4某同学连接A.E.F.进行实验A.中所加药品不同F.中所加药品相同①若实验时E.中蜡烛熄灭F.中溶液变浑浊则E.中现象说明A.中产生的气体所具有的性质为_②若实验时E.中蜡烛燃烧更旺F.中溶液变浑浊则A.中反应的化学方程式为
某同学设计如下图所示实验探究二氧化碳的有关性质实验一A.瓶中▲选填能或不能观察到现象B.瓶中可观察到的现象是▲B.瓶中出现现象的原因是用符号表达式表示▲该实验采用了科学探究中的控制变量法控制的变量是▲实验二将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中能观察到第▲填序号号棉球先变色由此现象可知二氧化碳具有▲的物理性质
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