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《晏子春秋》中说:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,造成这一差异的主要因素有()。 ①地形 ②土壤 ③气候 ④市场
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中小学班主任考试《单项选择题》真题及答案
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橘生淮南则为橘生于淮北则为枳.就是说淮南的橘子移种到淮北就不能结出甜美多汁的果实了造成这一差异的主要
光
水
温度
病虫害
橘生淮南则为橘生于淮北则为枳
晏子春秋中说橘生淮南则为橘橘生淮北则为枳造成这一差异的主要因素有:
地形
气候
土壤
市场
橘生淮南则为橘生于淮北则为枳可提炼成成语_________晏子说这话的目的是想说明什么答______
橘化为枳是一句古老的成语晏子春秋.内篇杂下解释说橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同所以然
秦岭—淮河一线
天山—淮河一线
昆仑山—淮河一线
阴山—淮河一线
橘生淮南则为橘生于淮北则为枳晏子春秋·杂下之十请你在阐明其本质含义的基础上运用系统论的方法分析其合理
晏子春秋中说橘生淮南则为橘生于淮北则为枳造成这一差异的主要因素是
市场因素
土壤因素
地形因素
气候因素
晏子春秋中说橘生淮南则为橘生于淮北则为枳造成这一差异的主要因素是
交通
劳动力
气候
市场
晏子春秋中说橘生淮南则为橘生于淮北则为枳造成这一差异的主要因素是
地形
劳动力
气候
市场
橘生淮南则为橘生于淮北则为枳出自
《春秋》
《左传》
《吕氏春秋》
《晏子春秋》
晏子春秋中说橘生淮南则为橘生于淮北则为枳意思是说南方的橘树移植到淮河以北就会变成小灌木橘子也会变成不
地形
土壤
气候
市场
橘生淮南则为橘橘生淮北则为枳你认为造成这现象的主要非生物因素是
光
水
温度
湿度
晏子春秋中说橘生淮南则为橘生于淮北则为积造成这一差异的主要因素有①地形②土壤③气候④市场
①②
②③
③④
①④
晏子春秋·杂下中有这样一段话橘生淮南则为橘生于淮北则为枳造成这一差异的主要原因是
地形
气候
土壤
热量
晏子春秋中说橘生淮南则为橘生于淮北则为枳造成这一差异的主要因素是
地形
劳动力
气候
市场
晏子春秋中说橘生淮南则为橘生于淮北则为枳意思是说南方的橘树移植到淮河以北就会变成小灌木橘子也会变成不
地形
土壤
气候
经济
晏子使楚中说橘生淮南则为橘橘生淮北则为枳造成这一差异的主要原因是
市场因素
气候因素
土壤因素
地形因素
橘生淮南则为橘生于淮北则为枳造成这种差异的最主要原因是
淮南、淮北地形不同
淮南、淮北耕作制度不同
淮南、淮北气候不同
淮南、淮北栽培技术不同
晏子使楚中说橘生淮南则为橘橘生淮北则为枳造成这一差异的主要原因是
地形、气候
气候、土壤
土壤、地形
热量、水分
橘生淮南则为橘生千淮北则为积出自_
《春秋》
《左 传》
《吕 氏春秋》
《晏子春秋》
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关于中学化学教学中多媒体的使用下列选项不恰当的是
根据基础教育课程改革纲要试行整体设置的九年一贯义务教育课程小学阶段设置以综合为主的课程初中阶段则设置
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建立氧化学说揭开了燃烧现象本质的化学家是
下面是某化学教师一次习题课的教学摘录 [任务驱动]出示任务如何由石灰石制取颗粒细而纯的碳酸钙牙膏摩擦剂学生经过独立思考和小组合作形成方案 [交流评价]教师巡视并选取四个典型实验方案让各小组评价方案的可行性并全班交流教师点评 方案1石灰石加水溶解过滤碳酸钙 方案2石灰石盐酸氯化钙加碳酸钠溶液碳酸钙 方案3石灰石高温加水石灰水加碳酸钠溶液碳酸钙 方案4石灰石高温二氧化碳生石灰加水石灰水碳酸钙 [巩固提高] 略根据上述信息回答下列问题 1根据化学原理你认为哪个方案不可行请说明理由 2请你针对方案3和方案4的可行性进行分析与评价 3从评价主体来看上述教学摘录中采用的评价方式有哪些
在未配平化学反应中若有10.8g水被氧化则被水还原的F的物质的量是H2O的式量是18
下列电解质溶液中当浓度为0.1mol/L时其pH小于7的是
义务教育化学课程标准2011年版中的"课程基本理念"有这样一段话使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学激励学生积极探索化学变化的奥秘增强学生学习化学的兴趣和学好化学的信心培养学生终生学习的意识与能力树立为中华民族复兴和社会进步而勤奋学习的志向 结合上述材料回答下列问题 1中学化学教学中增强学生学习化学兴趣有何作用 2中学化学教学中如何培养学生学习化学的兴趣
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义务教育化学课程标准2011年版对必要的基础的学生实验的规定体现了课程标准修订的哪方面变化
案例 某版本教材中的"空气有哪些成分"片段 [观察活动] 请你协助老师完成或观察老师演示下面的实验 [实验2-1] [结论]通过上面的实验现象你得出什么结论 问题 1实验成功的关键在于_______ 2实验中ⅡⅣ观察到的实验现象是Ⅱ_______Ⅳ_______ 实验中产生Ⅳ的原因是Ⅴ_______ 3实验2-1中得出的结论是_______ 4本教科书片段的呈现方式体现了哪些化学教材设计理念
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对专家型教师和新手型教师的比较研究发现专家型教师的课时计划简洁灵活具有前瞻性其更加注重
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abcd是1~18号元素中的四种元素ab元素的阳离子和cd元素的阴离子都具有相同的电子层结构且b元素原子的最外层电子数比a元素原子的最外层电子数少c的阴离子所带的负电荷比d的阴离子所带的负电荷多则它们的核电荷数大小关系是
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下列不属于化学课堂管理常规内容的是
将一定量的SO2和18O2通入一密闭容器中在一定条件下发生可逆反应当反应达到一定限度时18O存在于
为了了解化学教学过程进展情况在教学过程中实施的小测验当堂达标检测以及课堂提问等属于
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