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阅读下面的文言文，完成文后各题 复庵记 顾炎武 旧中涓范君养民，以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠①，数年，始克结庐于西峰之左，名曰复庵。华下之贤士大夫，多与之游。环山之人，皆信而礼之。而范...
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约伯记的形式是
小说
诗歌
散文
文言文
.阅读一段文言文后阐述自己的观点文言文大意为做人既不与人同亦不与人异既不招人喜也不招人憎做事要与大众
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阅读下文完成文后各题亭林先生神道表【清】全祖望先生字曰宁人改名炎武①学者称为亭林先生少落落有大志不与人苟同耿介绝俗最与里中归庄相善共游复社于书无所不窥尤留心经世之学其时四国多虞太息天下乏材以至败坏历览二十一史十三朝实录天下图经有关于民生之利害者随录之旁推互证务质之今日所可行而不为泥古之空言晚益笃志六经而日知录三十卷尤为先生终身精诣之书凡经史之粹言具在焉乙酉之夏太安人②六十避兵常熟之郊谓先生曰我虽妇人哉然受国恩矣果有大故我则死之遗言后人莫事二姓先生方应昆山令杨永言之辟与嘉定诸生吴其沆及归庄共起兵以从夏文忠公于吴次年几豫吴胜兆之祸更欲赴海上道梗不前先生既抱故国之戚焦原毒浪③日无宁晷遍游沿江一带以观旧都畿辅之胜戊戌遍游北都诸畿甸直抵山海关外以观大东丁巳六谒思陵始卜居陕之华阴初先生遍观四方其心耿耿未下先生置五十亩田于华下供晨夕而东西开垦所入别贮之以备有事方大学士孝感以书招先生为助答曰愿以一死谢公最下则逃之世外孝感惧而止戊午大科诏下诸公争欲致之先生豫令诸门人之在京者辞曰刀绳具在无速我死!次年大修明史诸公又欲特荐之贻书叶学士訒庵请以身殉得免或曰先生盍亦听人一荐荐而不出其名愈高矣先生笑曰此所谓钓名者也华下诸生请讲学亦谢之先生既负用世之略不得一遂徐尚书乾学兄弟甥也当其未遇先生振其乏至是鼎贵累书迎先生南归皆不至卒于华阴年六十九无子徐尚书为立从孙洪慎以承其祀高弟吴江潘耒收其遗书序而行之又别辑亭林诗文集十卷而日知录最盛传徐尚书之冢孙涵持节粤中数千里贻书以表见属予沉吟久之及读王不庵之言曰宁人身负沉痛思大揭其亲之志于天下奔走流离老而无子其幽隐莫发数十年靡诉之衷曾不得快然一吐而使后起少年推以多闻博学其辱已甚!斯言也其足以表先生之墓矣夫节选自琦亭集有删改【注】①顾炎武1613一1682明末清初著名思想家史学家语言学家曾参加抗清斗争后来致力于学术研究是清代古韵学的开山祖②太安人是明清时代给朝廷命官之母或祖母的封号此指顾炎武之母③焦原枯焦的大地毒浪比喻遭蹂躏对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.其时四国多虞虞忧患B.几豫吴胜兆之祸豫参与C.当其未遇先生振其乏振救济D.数千里贻书以表见属见表被动下列句子中全都表现顾炎武落落有大志的一组是①最与里中归庄相善共游复社②焦原毒浪日无宁晷③与嘉定诸生吴其沆及归庄共起兵④东西开垦所入别贮之以备有事⑤书无所不窥尤留心经世之学⑥当其未遇先生振其乏A.①②⑤B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.顾炎武的一生是为实现他的报国之志而劳苦奔波的一生也是壮志难酬赍志以殁的悲剧的一生B.文章第二段从太安人着笔通过对太安人大义凛然的民族气节的记述含蓄而有力地衬托了顾炎武的高尚气节与抗清意识
阅读下面的文段完成4题吏道邓牧与人主共理天下者吏而已内九卿百执事外刺史县令其次为佐为史为胥徒若是者贵贱不同均吏也古者君民间相安无事故不得无吏而为员不多唐虞建官厥可稽已其去民近故也择才且贤者才且贤者又不屑为是以上世之士高隐大山深谷上之人求之切切然恐不至也故为吏者常出不得已而天下阴受其赐后世所以以害民者牧民而惧其乱周防不得不至禁制不得不详然后小大之吏布于天下取民愈广害民愈深才且贤者愈不至天下愈不可为矣今一吏大者至食邑数万小者虽无禄养则亦并缘为食以代其耕数十农夫力有不能奉者使不肖游手往往入于其间率虎狼牧羊豕而望其蕃息岂可得也天下非甚愚岂有厌治思乱忧安乐危者哉宜若可以常治安矣乃至有乱与危何也夫夺其食不得不怒竭其力不得不怨人之乱也由夺其食人之危也由竭其力而号为理民者竭之而使危夺之而使乱二帝三王平天下之道若是然乎天之生斯民也为业不同皆所以食力也今之为民不能自食以日夜窃人货殖搂而取之不亦盗贼之心乎盗贼害民随起随仆不至甚焉者有避忌故也吏无避忌白昼肆行使天下敢怨而不敢言敢怒而不敢诛岂上天不仁崇淫长奸使与虎狼蛇虺均为民害邪！然则如之何曰得才且贤者用之若犹未也废有司去县令听天下自为治乱安危不犹愈乎10.对下列句子加点词语的解释不正确的一项是A.固不得无吏而为员不多固固然虽然B.择才且贤者才且贤者又不屑为才人才C.率虎狼牧羊豕而望其蕃息蕃息滋生繁衍D.以日夜窃人货殖货殖财务11.下列各组句子中全都是作者对当时吏道的批评的一组是①上之人求之切切然恐不至也②禁制不得不详③取民愈广害民愈深④竭之而使危夺之而使乱⑤以日夜窃人货殖搂而取之⑥随起随仆不至甚焉者A.①②③④⑤B.②④⑤⑥C.①②③⑥D.②③④⑤12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.远避尘世而隐居在大山深谷中的上世之士之所以不肯出山做官是因为官吏榨取百姓越来越多危害百姓越来越深B.从一般人的本意而言他们愿意过安定的生活但是国家仍会出现动乱的情况这是因为有些人的日常生活无法得到保障C.作者站在当时官吏的对立面上言辞激烈地批判了他们仗势欺人无所顾忌肆意掠夺是鱼肉百姓的祸害比强盗还要厉害D.作者认为民众所以作乱是因为由夺其食由竭其力食作者能够从经济角度来分析造成社会不安定的因素第Ⅱ卷非选择题部分共114分四24分13.文言文翻译10分1把第三大题文言文阅读材料中的画线的语句翻译成现代汉语7分①与人主共理天下者吏而已2分译②人之乱也由夺其食人之危也由竭其力4分译③天之生斯民也为业不同皆所以食力也4分译
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阅读下面文言文按要求答题告子曰性犹湍水也决诸东方则东流决诸西方则西流人性之无分于善不善也犹水之无分于东西也孟子对曰水信无分于东西无分于上下乎人性之善也犹水之就下也人无有不善水无有不下今夫水搏而跃之可使就颡①激而行之可使在山是岂水之性哉！其势则然也人之可使为不善其性亦犹是也节选自孟子●告子上【注释】①颡sǎng额头⑴将文中画横线的句子翻译成现代汉语性犹湍水也决诸东方则东流决诸西方则西流译文②是岂水之性哉！其势则然也译文⑵告子和孟子讨论的是什么问题他们两人对这个问题各持怎样的看法用自己的话回答答
阅读下文完成文后各题世美堂后记明归有光余妻之曾大父王翁致谦宋丞相魏公之后自大名徙宛丘后又徙余姚元至顺间有官平江者因家昆山之南戴故县人谓之南戴王氏翁为人佣傥奇伟吏部左侍郎叶公盛大理寺卿章公格一时名德皆相友善为与连姻成化初筑室百楹于安亭江上堂宇闳敞极幽雅之致题其匾曰世美四明杨太史守阯为之记嘉靖中曾孙某以逋官物粥于人余适读书堂中吾妻曰君在不可使人顿有黍离之悲余闻之固已恻然然亦自爱其居闲静可以避俗嚣也乃谋质金以偿粥者不足则岁质贷五六年始尽雠其直安亭俗呰窳①而田恶先是县人争以不利阻余余称孙叔敖请寝之丘韩献子迁新田之语以为言众莫不笑之余于家事未尝訾省②吾妻终亦不以有无告但督僮奴垦荒菜岁苦早而独收每稻熟先以为吾父母酒醴乃敢尝酒获二麦以为舅姑羞酱乃烹饪祭祀宾客婚姻赠遗无所失姊妹之无依者悉来归四方学者馆饩莫不得所有遘悯③不自得者终默默未尝有所言也以余好书故家有零落篇牍辄令里媪访求遂置书无虑数千卷庚戌岁余落第出都门从陆道旬日至家时芍药花盛开吾妻具酒相问劳余谓得无所有恨耶曰方共采药鹿门何恨也?长沙张文隐公薨余哭之恸吾妻亦泪下曰世无知君者矣!然张公负君耳!辛亥五月晦日吾妻卒实张文隐公薨之明年也后三年倭奴犯境一日抄掠数过而宅不毁堂中书亦无恙然余遂居县城岁一再至而已辛酉清明日率子妇来省祭留修圮坏居久之不去一日家君燕坐堂中惨然谓余曰其室在其人亡吾念汝妇耳余退而伤之述其事以为世美堂后记注①俗呰窳俗习懒惰②訾省过问指计算核查财目③遘悯遭受患难下列对加点字的解释有误的一项是A.曾孙某以逋官物粥于人粥同鬻出售B.岁苦旱而独收苦为所苦C.得无有所恨耶恨痛恨D.岁一再至而已再二次下列各项中能够直接表明归有光的妻子王氏贤惠的一组是①一时名德皆相友善②终亦不以有无告但督僮奴垦荒莱③世无知君者矣!④辄令里媪访求遂置书数千卷⑤方共采药鹿门何恨也?⑥其室在其人亡吾念汝妇耳!A.①②⑥B.②④⑤C.③⑤⑥D.①③④下列对文章内容概括与分析有错误的一项是A.归有光妻子的曾祖父王致谦是名门之后为人豪爽洒脱奇异不凡在当时很有名同叶盛章格交好世美堂就是由他修建的B.本文是归有光悼念去世的妻子王氏的文章她治家勤俭孝敬老人同亲属朋友关系和睦对丈夫全力支持十分贤惠C.因为归有光喜欢读书所以家中藏书一旦散失妻子就让人四处寻找最后他家里的藏书竟然多达上千卷D.归有光的代表作项脊轩志采用散文形式在对生活琐事的平实朴素叙述中渗透了深沉真挚的情感本文的风格与其相近
阅读下面的文言文完成6一10题忠臣者务崇君之德馅臣者务广君之地何以明之陈夏征舒弑其君楚庄王伐之陈人听令庄王以讨有罪遣卒戍陈大夫毕贺申叔时使于齐反还而不贺庄王曰陈为无道寡人起九军以讨之征乱诛罪人群臣皆贺而子独不贺何也申叔时曰牵牛蹊人之田田主杀其人而夺之牛罪则有之罚亦重矣今君王以陈为无道兴兵而攻因以诛罪人遣人戍陈诸侯闻之以王为非诛罪人也贪陈国也盖闻君子不弃义以取利王曰善！乃罢陈之戍立陈之后诸侯闻之皆朝于楚此务崇君之德者也张武为智伯谋曰晋六将军中行文子最弱而上下离心可伐以广地于是伐范中行灭之矣又教智伯求地于韩魏赵韩魏裂地而授之赵氏不与乃率韩魏而伐赵围晋阳三年三国阴谋同计以击智氏遂灭之此务为君广地者也夫为君崇德者霸为君广地者灭故千乘之国行文德者王汤武是也万乘之国好广地者亡智伯是也昔者智伯骄伐文子中行而克之又劫韩魏之君而割其地尚以为未足遂兴兵伐赵韩魏反之军败晋阳之下身死高梁之东头为饮器国分为三为天下笑此不知足之祸也老子曰知足不辱知止不殆可以修久此之谓也取材于淮南子??人间训6.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.忠臣者务崇君之德崇使崇高B.牵牛蹊人之田蹊践踏C.乃罢陈之戍立陈之后罢罢免D.三国阴谋同计阴谋暗中谋划7.下列各组语句中加点的词意义用法都相同的一组是A.申叔时使于齐赵尝五战于秦二败而三胜B.田主杀其人而夺之牛余亦悔其随之而不得极夫游之乐也C.罪则有之罚亦重矣入其舍则密室垂帘D.此之谓也夫晋何厌之有
与于襄阳书韩愈七月三日将仕郎守国子四门博士韩愈谨奉书尚书阁下士之能享大名显当世者莫不有先达之士负天下之望者为之前焉士之能垂休光照后世者亦莫不有后进之士负天下之望者为之后焉莫为之前虽美而不彰莫为之后虽盛而不传是二人者未始不相须也然而千百载乃一相遇焉!岂上之人无可援下之人无可推欤?何其相须之殷而相遇之疏也?其故在下之人负其能不肯谄其上上之人负其位不肯顾其下故高材多戚戚之穷盛往无赫赫之光是二人者之所为皆过也未尝干之不可谓上无其人未尝求之不可谓下无其人愈之诵此言久矣未尝敢以闻于人侧闻阁下抱不世之才特立而独行道方而事实卷舒不随乎时文武唯其所用岂愈所谓其人哉?抑未闻后进之士有遇之于左右获礼于门下者岂求之而未得耶?将志存乎立功而事专乎报主虽遇其人未暇礼邪?何其宜闻而久不闻也愈虽不材其自处永敢后于恒人阁下将求之而来得欤?古人有言请自隗始②愈今者惟朝夕刍米仆赁之资是急不过费阁下一朝之享而足也如日吾志存乎立功而事专乎报主虽遇其人未暇礼焉则非愈之所敢知也世之龌龊者既不足以语之磊落奇伟之人又不能听焉则信乎命之穷也!谨献旧所为文一十八首如赐览观亦足知其志之所存愈恐惧再拜选自［注］①于襄阳名由页字名元深得唐德宗器重因做过襄州大都督故称于襄阳②燕昭王欲招致天下贤才问计于郭隗郭隗回答王必欲致士请自隗始!下面句子中加点的词的解释不军碡的一项是A.士之能垂休光休美好B.未始不相须也须依赖C.在下之人负其能不肯谄其上负仗恃D.未尝干之干从事下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.①负天下之望者为之前焉②积水成渊蛟龙生焉B.①然而千百载乃一相遇焉②今其智乃反不能及C.①何其相须之殷而相遇之疏也②民归之由水之就下D.①亦足知其志之所存②余亦悔其随之而不得极夫游之乐也下列对原文的理解不正确的一项是A.作者在文中既表现了自己积极仕进的心情又对达官贵人提出了尖锐的批评B.作者认为读书人享有大名的原因是有先通显而负天下众望的人做其引导者C.作者认为是下位之人恃才傲物上位之人不肯屈尊下顾导致二者不能相须D.作者认为自己虽然不是人才可是立身处世从来不敢落后于那些一般的人
阅读下文完成文后各题方其系燕父子以组函梁君臣之首入于太庙还矢先王而告以成功其意气之盛可谓壮哉！及仇雠已灭天下已定一夫夜呼乱者四应仓皇东出未及见贼而士卒离散君臣相顾不知所归至于誓天断发泣下沾襟何其衰也！岂得之难而失之易欤抑本其成败之迹而皆自于人欤书曰满招损谦得益忧劳可以兴国逸豫可以亡身自然之理也下列句中加点的词解释不正确的一项是A.方其系燕父子以组组丝带丝绳这里指绳索B.其意气之盛可谓壮哉壮雄壮C.抑本成败之迹抑或者D.忧劳可以兴国逸豫可以亡身自然之理也身身体下列句子不同类的一项是A.请矢盛以锦囊负面前驱及凯旋而纳之B.方其系燕父子以组函梁君臣之首C.君臣相顾不知所归至于誓天断发泣下沾襟何其衰也D.及其衰也数十伶人困之而身死国灭为天下笑下列句子的翻译不正确的一项是A.方其系燕父子以组——当他用绳子把燕王父子捆绑起来B.一夫夜呼乱者四应——一个人夜里呼喊作乱乱了的人便从四面八方群起响应C.至于誓天断发泣下沾襟——以至于彼此对天发誓痛哭流涕沾湿了衣襟D.忧劳可以兴国逸豫可以亡身——忧虑辛劳可以使国家兴盛安逸舒适可以使自己毁灭
聊斋志异中有曹操冢一文许城外有河水汹涌近崖深黯盛夏时有人入浴忽然若敲刀斧尸断浮出后一人亦如之转相惊怪邑宰闻之遣多人闸断上流竭其水见崖下有深洞中置转轮轮上排利刃如霜去轮攻入中有小碑字皆汉篆细视之则曹孟德墓也破棺散骨所殉金宝尽取之异史氏曰后贤诗云‘尽掘七十二疑冢必有一冢葬君尸’宁知竟在七十二冢之外乎奸哉瞒也！然千余年而朽骨不保变诈亦复何益呜呼瞒之智正瞒之愚也！读懂以上文字回答以下问题1在此小说的描述中曹操墓是怎么被发现的?______________________________________________________________________________2对于曹操设七十二疑冢以避世人掘墓一事蒲松龄的观点是什么
阅读的文言文完成下面试题答司马谏议书【注】王安石①某启昨日蒙教窃以为与君实游处相好之日久而议事每不合所操之术多异故也虽欲强聒终必不蒙见察故略上报不复一一自辨重念蒙君实视遇厚于反复不宜卤莽故今具道所以冀君实或见恕也②盖儒者所争尤在于名实名实已明而天下之理得矣今君实所以见教者以为侵官生事征利拒谏以致天下怨谤也某则以为受命于人主议法度而修之于朝廷以授之于有司不为侵官举先王之政以兴利除弊不为生事为天下理财不为征利辟邪说难壬人不为拒谏至于怨诽之多则固前知其如此也③人习于苟且非一日士大夫多以不恤国事同俗自媚于众为善上乃欲变此而某不量敌之众寡欲出力助上以抗之则众何为而不汹汹然盘庚之迁胥怨者民也非特朝廷士大夫而已盘庚不为怨者故改其度度义而后动是而不见可悔故也如君实责我以在位久未能助上大有为以膏泽斯民则某知罪矣如曰今日当一切不事事守前所为而已则非某之所敢知④无由会晤不任区区向往之至【注】司马谏议即司马光字君实当时任右谏议大夫曾写信指责作者的变法举措下列加点词解释不正确的一项是A.冀君实或见恕也冀希望B.士大夫多以不恤国事恤体恤C.非特朝廷士大夫而已特只是D.不任区区向往之至区区愚笨下列各组句子中加点的词的意义和用法都相同的一组是A.故今具道所以B.盘庚之迁胥怨者民也师者所以传道受业解惑也蚓无爪牙之利筋骨之强C.某则以为受命于人主D.举先王之政以兴利除弊夫夷以近则游者众必得以约契以报太子翻译下列句子1故今具道所以冀君实或见恕也2至于怨诽之多则固前知其如此也
阅读下列文言文完成1—3题超然台记苏轼凡物皆有可观苟有可观皆有可乐非必怪奇伟丽者也餔糟啜醨①皆可以醉果蔬草木皆可以饱推此类也吾安往而不乐夫所谓求福而辞祸者以福可喜而祸可悲也人之所欲无穷而物之可以足吾欲者有尽余自钱塘移守胶西释舟楫之安而服车马之劳去雕墙之美而蔽采椽之居背湖山之观而适桑麻之野始至之日岁比不登盗贼满野狱讼充斥而斋厨索然日食杞菊人固疑余之不乐也处之期年而貌加丰发之白者日以反黑余既乐其风俗之淳而其吏民亦安予之拙也于是治其园圃洁其庭宇伐安丘高密之木以修补破败为苟全之计而园之北因城以为台者旧矣稍葺而新之时相与登览放意肆志焉南望马耳常山出没隐见若近若远庶几有隐君子乎而其东则卢山秦有卢敖②之所从遁也西望穆陵隐然如城郭师尚父齐威公③之遗烈犹有存者北俯潍水慨然太息思淮阴④之功而吊其不终台高而安深而明夏凉而冬温雨雪之朝风月之夕予未尝不在客未尝不从撷园蔬取池鱼酿秫酒瀹⑤脱粟而食之曰乐哉游乎！方是时余弟子由适在济南闻而赋之且名其台曰超然以见余之无所往而不乐者盖游于物之外也节选自苏轼超然台记[注]①醨lí淡酒食酒糟饮淡酒②燕国隐士③师尚父齐威公分别指姜太公和齐桓公④淮阴指韩信曾封淮阴侯⑤瀹:yuè煮1.列句子中加点的词语解释不正确的一项是3分A.余自钱塘移守胶西守任职B.于是治其园圃洁其庭宇洁清洁C.释舟楫之安而服车马之劳服承受D.岁比不登盗贼满野登成熟2.下列各组句子中加点的词意义和用法都相同的一组是3分A.人固疑余之不乐也师道之不传也久矣B.以福可喜而祸可悲也王好战请以战喻C.因城以为台者旧矣蒙故业因遗策D.秦人卢敖之所从遁也为国者无使为积威之所劫哉3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.作者认为凡物都有可欣赏的地方只要有超然物外的思想就能随遇而安B.作者移守胶西一年之后身体丰腴了白发逐渐变黑了这是他超然物外的最大快乐C.作者南望马耳常山联想到了隐君子西望穆陵北俯潍水却又想到了姜太公齐桓公之遗烈和淮阴之功由此可见作者虽被移守西胶但建功立业的理想尚在D.作者整理园圃清扫庭院修补破败摘蔬取鱼酿酒脱粟表现出很快乐这是他能超然物外的结果
阅读下列文字完成下面题目请结合现实生活或自身实际谈谈你对论语中的这一名句的理解和感悟5分60字左右不义而富且贵于我如浮云——论语·述而
阅读下面的文言文完成1—5题任将曾巩宋太祖之置将也隆之以恩厚之以诚富之以财小其名而崇其势略其细而求其大久其官而责其成每朝必命坐赐与优厚抚而遣之尝令为郭进治第悉用筒瓦①有司言非亲王公主不得用之上曰郭进控扼西山十余年使我无北顾忧我视进岂减儿女耶趣作无复言此可谓隆之以恩矣取董遵诲于仇雠取姚内斌于俘虏皆用之不惑郭进在西山尝有军校讼其不法上曰进驭下严是必罪人惧进法欲诬进以自免也使中人执以赐进令诘而杀之此可谓厚之以诚矣西北边军市之租多赐诸将不问出入往往赏赉又辄以千万李汉超守关南属州钱七八万贯悉以给与又加赐赉汉超犹私贩榷场②规免商筭③有以事闻者上即诏汉超私物所在悉免关征故边将皆养士足以得死力用闲足以得敌情以居则安以动则胜此可谓富之以财矣李汉超郭进皆终于观察使所居不过巡检使之名终不以大将处之然皆得以便宜从事郭进在西山上每遣戍卒必谕之曰汝等谨奉法我犹赦汝郭进杀汝矣其假借如此故郭进所至兵未尝小衄④此可谓小其名而崇其势矣夫宠之以非常之恩则其感深待之以赤心则其志固养之以关市之租则其力足小其名而不挠其权则在位者有赴功之心而勇智者得以骋略其过则材能进久其任而功利悉自古用将之术不易于是太祖兼用之内则吴越闽海岁奉贡职外则交州高丽王请吏向化而契丹修好之使数至于阙庭拱挹指麾而天下一定不知封疆之忧盖太祖用将之术如此故养士少而蓄力多操术简而收功博也——本朝政要策【注】①筒瓦筒瓦一般用于殿阁等建筑物②榷场征收专卖税的交易场所③商筭商业赋税④衄失败受挫1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.久其官而责其成责要求B.趣作无复言趣通促急赶快C.自古用将之术不易于是易:轻视D.外则交州高丽王请吏向化向化接受教化2.下列各组词语中加点的词的意义用法都相同的一组是A.小其名而崇其势古者富贵而名摩灭不可胜计B.取姚内斌于俘虏师不必贤于弟子C.待之以赤心则其志固王无异于百姓之以为王爱也D.故边将皆养士足以得死力呼中丞之名而詈之谈笑以3.以下六句话分别编为四组全部属于宋太祖任将之术的一组是①尝令为郭进治第悉用筒瓦②尝有军校讼其不法③以居则安以动则胜④使中人执以赐进令诘而杀之⑤汉超犹私贩榷场规免商筭⑥待之以赤心则其志固A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤4.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.宋太祖任用将领以恩德诚意来感动将领赏赐边关将领大量钱财对将领的一些细节不予苛求使将领们尽心尽责为国效力B.太祖曾经下令为郭进建造府第郭进想要用筒瓦建房有关官员认为郭进不是亲王公主不得使用筒瓦建房后来太祖说他看待郭进和自己儿女一样并催促赶快施工C.郭进驻扎在西山军纪严明太祖常常假借郭进除掉犯罪的戍卒于是派遣这些戍卒去西山并且说我想赦免你们但郭进要杀你们D.李汉超驻守关南所属州郡租税钱有七八万贯全部分给了手下士兵另外还赏给士卒钱财后来李汉超私自开设征收专卖税的交易市场太祖知道后免征他的赋税5.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1进驭下严是必罪人惧进法欲诬进以自免也译文2有以事闻者上即诏汉超私物所在悉免关征译文3盖太祖用将之术如此故养士少而蓄力多操术简而收功博也译文
长安士方栋颇有才名而佻脱不持仪节每陌上见游女辄轻薄尾缀之清明前一日偶步郊郭见一小车朱茀①绣幰②青衣数辈款段③以从内一婢乘小驷容光绝美稍稍近觇之见车幔洞开内坐二八女郎红妆艳丽尤生平所未睹目炫神夺瞻恋弗舍或先或后从驰数里忽闻女郎呼婢近车侧曰为我垂帘下何处风狂儿郎频来窥瞻！婢乃下帘怒顾生曰此芙蓉城七郎子新妇归宁非同田舍娘子放教秀才胡觑！言已掬辙土扬生生眯目不可开才一拭视而车马已渺惊疑而返觉目终不快倩人启睑拨视则睛上生小翳经宿益剧泪簌簌不得止翳渐大数日厚如钱右睛起旋螺百药无效懊闷欲绝颇思自忏悔闻光明经能解厄持一卷浼人教诵初犹烦躁久渐自安旦晚无事惟趺坐捻珠持之一年万缘俱净忽闻左目中小语如蝇曰黑漆似叵耐杀人！右目中应曰可同小遨游出此闷气渐觉两鼻中蠕蠕作痒似有物出离孔而去久之乃返复自鼻入眶中又言曰许时不窥园亭珍珠兰遽枯瘠死！生素喜香兰园中多种植日常自灌溉自失明久置不问忽闻此言遽问妻兰花何使憔悴死妻诘其所自知因告之故妻趋验之花果槁矣大异之静匿房中以俟之见有小人自生鼻内出大不及豆营营然竟出门去渐远遂迷所在俄连臂归飞上面如蜂蚁之投穴者如此二三日又闻左言曰隧道迂还往甚非所便不如自启门右应曰我壁子厚大不易左曰我试辟得与尔俱遂觉左眶内隐似抓裂少顷开视豁见几物喜告妻妻审之则脂膜破小窍黑睛荧荧才如劈椒越一宿幛尽消细视竟重瞳也但右目旋螺如故乃知两瞳人合居一眶矣生虽一目眇而较之双目者殊更了了由是益自检束乡中称盛德焉选自聊斋志异·瞳人语有删节【注】①茀fú古代车箱上的遮蔽物②幰xiǎn车上的帷幔③款段此指骑马慢行④翳yì凡眼内外障眼病所生遮蔽视线影响视力的症状皆可称翳8.下列各句中加点词的解释错误的一项是A.清明前一日偶步郊郭步行走B.稍稍近之见车幔洞开稍稍微C.营营然竟出门去营营急忙D.喜告妻妻审之审仔细看9.以下各组句子中全部属于方栋改过自新的内容的一项是①掬辙土飏生生眯目不可开②倩人启睑拨视则睛上生小翳③懊闷欲绝颇思自忏悔④持之一年万缘俱净⑤翳渐大数日厚如钱⑥旦晚无事惟跌坐捻珠A.①②③B.④⑤⑥C.①②⑤D.③④⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.长安有一个人士叫方栋很有才华和名气但是轻佻冒失不守礼节每当在路上见到游玩的女子就神态轻薄的尾随B.清明前一日方栋偶然到城郊散步看见一个绝色女子就控制不住自己不远不近地跟着被发觉后遭到了严重的惩罚C.方栋眼瞎后听说光明经能解除灾难就拿来一卷光明经求人教他诵读开始他还心烦气躁时间长了心情就逐渐平静了下来D.蒲松龄通过一个虚构的故事说明了轻薄者必受惩罚受惩罚并不可怕只要洗心革面重新做人照样会得到人们的敬重的道理11.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1目炫神夺瞻恋弗舍或先或后从驰数里译文2倩人启睑拨视则睛上生小翳经宿益剧泪簌簌不得止译文3生虽一目眇而较之双目者殊更了了由是益自检束乡中称盛德焉译文
阅读下面的文言文完成小题管仲夷吾者颖上人也少时常与鲍叔牙游鲍叔知其贤管仲贫困常欺鲍叔鲍叔终善遇之不以为言已而鲍叔事公子小白管仲事公子纠及小白立为桓公公子纠死管仲囚焉鲍叔遂进管仲管仲既用任政于齐齐桓公以霸九合诸候一匡天下管仲之谋也管仲曰吾始困时尝与鲍叔贾分财利多自与鲍叔不以我为贪知我贫也吾尝为鲍叔谋事而更穷困鲍叔不以我为愚知时有利不利也吾尝三仕三见逐于君鲍叔不以我为不肖知我不遭时也吾尝三战三走鲍叔不以我为怯知我有老母也公子纠败吾幽囚受辱鲍叔不以我为无耻知我不羞小节而耻功名不显于天下也生我者父母知我者鲍子也鲍叔既进管仲以身下之子孙世禄于齐有封邑者十余世常为名大夫天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也管仲既任政相齐以区区小齐在海滨通货积财富国强兵与俗同好恶故其称曰仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱上服度则六亲固四维不张国乃灭亡下令如流水之原令顺民心故论卑而易行俗之所欲因而予之俗之所否因而去之其为政也善因祸而为福转败而为功贵轻重慎权衡桓公实怒少姬南袭蔡管仲因而伐楚责包茅不入贡于周室桓公实北征山戎而管仲因而令修召公之政于柯之会桓公欲背曹沫之约管仲因而信之诸侯由是归齐故曰知与之为取政之宝也管仲富拟于公室有三归反坫齐人不以为侈管仲卒齐国遵其政常强于诸侯后百余年而有晏子焉选出下列加点字意义和用法不相同的一组是A.鲍叔知其贤其为政也B.管仲富拟于公室乃设九宾礼于庭C.吾尝为鲍叔谋事而更穷困其家甚智其子而疑邻人之父D.公子纠死管仲囚焉寒暑易节始一反焉以下句子编成四组全都表现鲍叔能知人的一组是①鲍叔知其贤②管仲贫困常欺鲍叔鲍叔终善遇之③鲍叔遂进管仲④管仲既用任政于齐⑤故论卑而易行⑥鲍叔既进管仲以身下之A.①②③B.①③④C.③④⑥D.①③⑤下列对原文有关内容的叙述和分析正确的一项是A.管仲后来家业非常富足有三归反坫可齐人并不认为他奢侈管仲的子孙在齐国享受世禄十几代有封邑B.管仲早年和鲍叔经商老是赔本做了齐国的相之后才慢慢展露了他的才华他利用地处海滨的便利发展经济使齐国强大起来C.齐桓公做公子时与公子纠是对手但他即位后却能重用公子纠的亲信管仲可见其心胸开阔难怪他最后能成就一代霸业D.鲍叔牙这个人不太优秀但他善于识别人才以至于在管仲被重用之后天下人并不怎么看重管仲而是赞美鲍叔牙能知人
阅读下面的文字完成下面小题共8分每题2分然予居于此多可喜亦多可悲先是庭中通南北为一迨诸父异爨内外多置小门墙往往而是东犬西吠客逾庖而宴鸡栖于厅庭中始为篱已为墙凡再变矣家有老妪尝居于此妪先大母婢也乳二世先妣抚之甚厚室西连于中闺先妣尝一至妪每谓余曰某所而母立于兹妪又曰汝姊在吾怀呱呱而泣娘以指叩门扉曰‘儿寒乎欲食乎’吾从板外相为应答语未毕余泣妪亦泣余自束发读书轩中一日大母过余曰吾儿久不见若影何竟日默默在此大类女郎也比去以手阖门自语曰吾家读书久不效儿之成则可待乎！顷之持一象笏至曰此吾祖太常公宣德间执此以朝他日汝当用之！瞻顾遗迹如在昨日令人长号不自禁对文中加点词语的解释有错的一项是A.迨诸父异爨等到B.凡再变矣第二次C.大母过余曰看望D.比去以手阖门等到下列各句中加点的词指代对象都相同的一项是A.然予居于此先妣抚之甚厚B.妪每谓余曰而母立于兹C.汝姊在吾怀吾从板外相为应答D.儿寒乎欲食乎久不见若影下列句子中加点词语的用法不同于其他三项的一项是A.百年老屋尘泥渗漉雨泽下注B.妪先大母婢也乳二世C.东犬西吠客逾庖而宴D.庭有枇杷树吾妻死之年所手植也下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.久之能以足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以朝B.庭中始为篱已为墙今已亭亭如盖矣C.又杂植兰桂竹木于庭西连于中闺D.中始为篱已为墙凡再变矣轩凡四遭火得不焚
阅读论语中的一段文字然后回答问题5分子曰若圣与仁则吾岂敢抑为之不厌诲人不倦则可谓云尔已矣公西华曰正唯弟子不能学也子曰不愤不启不悱不发举一隅而不以三隅反则不复也1从教育的角度不愤不启不悱不发与诲人不倦有什么区别2你认同举一隅而不以三隅反则不复也的见解吗请简要评析
阅读下文回答问题晁错论【宋】苏轼天下之患最不可为者名为治平无事而其实有不测之忧坐观其变而不为之所则恐至于不可救起而强为之则天下狃[注]于治平之安而不吾信惟仁人君子豪杰之士为能出身为天下犯大难以求成大功此固非勉强期月之间而苟以求名之所能也天下治平无故而发大难之端吾发之吾能收之然后有辞于天下事至而循循焉欲去之使他人任其责则天下之祸必集于我昔者晁错尽忠为汉谋弱山东之诸侯山东诸侯并起以诛错为名而天子不之察以错为之说天下悲错之以忠而受祸不知有以取之也古之立大事者不惟有超世之才亦必有坚忍不拔之志昔禹之治水凿龙门决大河而放之海方其功之未成也盖亦有溃冒冲突可畏之患惟能前知其当然事至不惧而徐为之图是以得至于成功夫以七国之强而骤削之其为变岂足怪哉错不于此时捐其身为天下当大难之冲而制吴楚之命乃为自全之计欲使天子自将而己居守且夫发七国之难者谁乎己欲求其名安所逃其患以自将之至危与居守之至安己为难首择其至安而遗天子以其至危此忠臣义士所以愤怨而不平者也当此之时虽无袁盎亦未免于祸何者己欲居守而使人主自将以情而言天子固已难之矣而重违其议是以袁盎之说得行于其间使吴楚反错以身任其危日夜淬砺东向而待之使不至于累其君则天子将恃之以为无恐虽有百盎可得而间哉嗟夫！世之君子欲求非常之功则无务为自全之计使错自将而讨吴楚未必无功惟其欲自固其身而天子不悦奸臣得以乘其隙错之所以自全者乃其所以自祸欤！【注】狃niǔ习以为常对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.此固非勉强期月之间期月一个月泛指短时期B.错不于此时捐其身捐献出C.无故而发大难之端端开头D.而遗天子以其至危遗赠送下列各组语句中全都是表述晁错被杀的原因是自祸的一组是①夫以七国之强而骤削之②错以身任其危日夜淬砺东向而待之③己欲居守而使人主自将④天子固已难之矣而重违其议⑤事至不惧而徐为之图⑥错不于此时捐其身A.①③⑥B.②③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.作者认为大禹治水之所以能够成功是因为他事先估计到灾难发生的必然性在慢慢地画出地形图后因地制宜采取积极措施解决问题B.当七国发生叛乱的时候晁错既没有挺身而出承担危险也没有亲自率兵去阻击叛军反而留守在相对安全的后方让景帝刘启亲自率兵出征C.作者抓住晁错当时对待吴楚起兵所采取的措施进行分析认为晁错被杀的主要原因不是由于袁盎进谗言而是自祸D.本文最后总结的历史经验就是要想成就非同寻常的功业就不能只考虑怎样保全自己否则只会给自己招来灾祸把第二大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语10分1天下之患最不可为者名为治平无事而其实有不测之忧3分2山东诸侯并起以诛错为名而天子不之察以错为之说4分3惟其欲自固其身而天子不悦奸臣得以乘其隙3分
阅读下面的文言文完成文后各题道山亭记曾巩闽故隶周者也至秦开其地列于中国始并为闽中郡自粤之太末与吴之豫章为其通路其路在闽者陆出则阸①于两山之间山相属无间断累数驿乃一得平地小为县大为州然其四顾亦山也其途或逆坂如缘絙②或垂崖如一发或侧径钩出于不测之溪上皆石芒峭发择然后可投步负戴者虽其土人犹侧足然后能进非其土人罕不踬也其溪行则水皆自高泻下石错出其间如林立如士骑满野千里下上不见首尾水行其隙间或衡缩蟉糅③或逆走旁射其状若蚓结若虫镂其旋若轮其激若矢舟溯沿者投便利失毫分辄破溺④虽其土长川居之人非生而习水事者不敢以舟楫自任也其水陆之险如此汉尝处⑤其众江淮之间而虚其地盖以其陿⑥多阻岂虚也哉?福州治侯官于闽为土中所谓闽中也其地于闽为最平以广四出之山皆远而长江闽江其南大海在其东其城之内外皆涂旁有沟沟通潮汐舟载者昼夜属于门庭麓多桀木而匠多良能人以屋室巨丽相矜虽下贫必丰其居而佛老子之徒其宫又特盛城之中三山西曰闽山东曰九仙山北曰粤王山三山者鼎趾立其附山盖佛老子之宫以数十百其瑰诡殊绝之状盖已尽人力光禄卿直昭文馆程公为是州得闽山嵚崟⑦之际为亭于其处其山川之胜城邑之大宫室之荣不下簟席而尽于四瞩程公以谓在江海之上为登览之观可比于道家所谓蓬莱方丈瀛州之山故名之曰道山之亭闽以险且远故仕者常惮往程公能因其地之善以寓其耳目之乐非独忘其远且险又将抗其思于埃壒⑧之外其志壮哉!程公于是州以治行闻既新其城又新其学而其余功又及于此盖其岁满就更广州拜谏议大夫又拜给事中集贤殿修撰今为越州字公辟名师孟云〔注〕①阸ēi阻隔②絙gēng粗绳③衡缩蟉liù糅水势曲折奔流④破溺船破溺水⑤处安置⑥陿狭⑦嵚崟qīnyīn山势高耸的样子⑧埃壒ài尘埃尘世——选自曾巩集??卷第十九对下列句子中加下划线的词的解释不正确的一组是A.山相属无间断相属相连B.人以屋室巨丽相矜相矜互相夸耀C.其城之内外皆涂涂通途路D.三山者鼎趾立鼎趾鼎的足下列各组句子中加下划线词的意义和用法不相同的一组是A.累数驿乃一得平地设九宾于廷臣乃敢上璧B.盖以其陿多阻欲以客往赴秦军C.可比于道家所谓蓬莱方丈瀛州之山燕王欲结于君D.程公能因其地之善罔不因势象形下列语句能表现程师孟志壮的一组是①择然后可投步②以寓其耳目之乐③又将抗其思于埃壒之外④不敢以舟楫自任也⑤既新其城又新其学⑥盖其岁满就更广州A.②③⑤B.①②⑥C.①③④D.④⑤⑥下列对本文的赏析不正确的一项是A.文章开头极力写闽地地理环境的恶劣并用汉代的史实作证意在暗示为政治闽难也这为下文程师孟的治闽作了有力的铺垫B.作者称颂程师孟的治闽政绩可以从闽地百姓的水运民居及道观等方面反映民之乐中找到答案也可从为政者程师孟筑亭寓乐中窥见真情还可以从程的升迁得到肯定C.程师孟不避险境来闽治政修亭并命名为道山之亭究其仕途可窥视其为政得乐且有随道隐居的思想D.文章写闽地险境的内容给人印象特别深其水陆之险如此总结了开头分别从陆出和溪行两方面写的内容以及从山路与土人溪流与生而习水者两方面照应显得文章条理清楚翻译文中画线句子1非其土人罕不踬也2人以屋室巨丽相矜虽下贫必丰其居3程公于是州以治行闻
阅读下文完成文后各题楚楚左尹项伯者项羽季父也素善留侯张良张良是时从沛公项伯乃夜驰之沛公军私见张良具告以事欲呼张良与俱去曰毋从俱死也张良曰臣为韩王送沛公沛公今事有急亡去不义不可不语良乃入具告沛公沛公大惊曰为之奈何张良曰谁为大王此计者曰鲰生说我曰‘距关毋内诸侯秦地可尽王也’故听之良曰料大王士卒足以当项王乎沛公默然曰固不如也且为之奈何张良曰请往谓项伯言沛公不敢背项王也沛公曰君安与项伯有故张良曰秦时与臣游项伯杀人臣活之今事有急故幸来告良沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之张良出要项伯项伯即入见沛公沛公奉卮酒为寿约为婚姻曰吾入关秋毫不敢有所近籍吏民封府库而待将军所以遣将守关者备他盗之出入与非常也日夜望将军至岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也项伯许诺谓沛公曰旦日不可不蚤自来谢项王沛公曰诺于是项伯复夜去至军中具以沛公言报项王因言曰沛公不先破关__岂敢入乎今人有大功而击之不义也不如因善遇之项王许诺沛公旦日从百余骑来见项王至鸿门谢曰臣与将军戮力而攻秦将军战河北臣战河南然不自意能先入关破秦得复见将军于此今者有小人之言令将军与臣有卻项王曰此沛公左司马曹无伤言之不然籍何以至此项王即日因留沛公与饮项王项伯东向坐亚父南向坐亚父者范增也沛公北向坐张良西向侍范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应范增起出召项庄谓曰君王为人不忍若入前为寿寿毕请以剑舞因击沛公于坐杀之不者若属皆且为所虏庄则入为寿寿毕曰君王与沛公饮军中无以为乐请以剑舞项王曰诺项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公庄不得击对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.亡去不义亡逃跑B.臣与将军戮力而攻秦戮力拼力厮杀C.秦时与臣游游交游D.籍吏民封府库籍登记造册下面加点字解释用法与意义相同的一项是A.项伯乃夜驰之沛公军臣之壮也犹不如人B.臣为韩王送沛公父母宗族皆为戮没C.孰与君少长有志与力而又不随以怠D.所以遣将守关者仆所以留者待吾客与倶下列各组句子中分别表现沛公善于应变和项羽优柔寡断的一组是A.①固不如也且为之奈何②此沛公左司马曹无伤言之B.①君为我呼入吾得兄事之②项王默然不应C.①君为我呼入吾得兄事之②此沛公左司马曹无伤言之D.①固不如也且为之奈何②项王默然不应下列对选段的内容理解正确的一项是A.沛公为项伯的侠义所感动于是就与他结拜为兄弟并结成儿女亲家B.项羽为人善良宽容大度所以不计前嫌接受刘邦道歉与之和解C.范增老谋深算深知刘邦有称王的野心所以多次暗示项羽除掉刘邦D.项伯为人仗义主持公道所以他在项庄舞剑时挺身而出保护刘邦
阅读下面的文章完成下面试题心胃痛一症内经条目甚多先辈名公分为九等极为详尽金鉴遵之编为歌诀而莫不有虚实之分可谓无遗蕴矣曾忆邻村有医士姓王名维藩者余同谱弟丹文茂才之族叔也故业医.货药饵邻有妇人病胃痛者请王治之王用海上方中失笑散服之立效后凡有患心胃痛者王辄以失笑散治之效否各参半王素食洋烟一日自觉胃痛亦自取失笑散服之痛转甚至夜半痛欲裂捣枕椎床天未明寂然逝矣因思失笑散为逐瘀之药王之邻妇必因瘀血凝滞故用之立效其余风寒暑热饮食气郁皆能致之若概以失笑散施治又不求其虚实几何不误人性命乎王用失笑散不知曾杀几人故己亦以失笑死殆冥冥中之报也业医者可不多读群书以求其是乎——醉花窗医案17.解释文中加黑的字词1金鉴遵之2邻有妇人病胃痛者3王辄以失笑散治之4殆冥冥中之报也18.其余风寒暑热饮食气郁皆能致之一句中的之指代的是＿＿＿19.用现代汉语翻译下面的句子1故业医货药饵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2又不求其虚实几何不误人性命乎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿20.医士王维藩服用失笑散丧命其根本原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读下面的文字完成3题秋声赋欧阳修欧阳子方夜读书闻有声自西南来者悚然而听之曰异哉！初淅沥以萧飒忽奔腾而砰湃如波涛夜惊风雨骤至其触于物也鏦鏦偏旁为金右为从铮铮金铁皆鸣又如赴敌之兵衔枚疾走不闻号令但闻人马之行声予谓童子此何声也汝出视之童子曰星月皎洁明河在天四无人声声在树间予曰噫嘻悲哉！此秋声也胡为乎来哉盖夫秋之为状也其色惨淡烟霏云敛其容清明天高日晶其气栗冽砭人肌骨其意萧条山川寂寥故其为声也凄凄切切呼号愤发丰草绿缛而争茂佳木葱茏而可悦草拂之而色变木遭之而叶脱其所以摧败零落者乃一气之余烈夫秋刑官也于时为阴又兵象也于行为金是谓天地之义气常以肃杀而为心天之于物春生秋实故其在乐也商声主西方之音夷则为七月之律商伤也物既老而悲伤夷戮也物过盛而当杀嗟乎！草木无情有时飘零人为动物惟物之灵百忧感其心万事劳其形有动于中必摇其精而况思其力之所不及忧其智之所不能宜其渥然丹者为槁木黟然黑者为星星奈何非金石之质欲与草木而争荣念谁为之戕贼亦何恨乎秋声！童子莫对垂头而睡但闻四壁虫声唧唧如助予之叹息下列句子中加点词解释有误的一项是A.草拂之而色变拂被吹拂B.百忧感其心万事劳其形劳劳累C.宜其渥然丹者为槁木槁枯D.亦何恨乎秋声恨怨恨下列句子加点虚词意义和用法相同的一项是A.①不闻号令但闻人马之行声者②卿但暂还家吾今且报府B.①盖夫秋之为状也②惟江上之清风C.①夫秋刑官也于时为阴②当其欣于所遇D.①童子莫对垂头而睡②以其求思之深而无不在也下列对文章理解错误的一项是A.欧阳修的秋声赋开宋代赋先河文章的主旨在通过秋声摹写自然的秋天用以烘托作者心理上人生旅途上的秋天B.作者写秋声摇动人心首先对秋声作了成功的描绘而后再写秋色秋容秋气秋意接着改用刑官兵象音乐写秋之为心借秋心进一步渲染秋色这一主体内容C.这篇文章善于运用对比映衬独具匠心写秋声有远近强弱缓急的对比写草木用了荣枯消长的对比特别是童子与作者形成的对比映衬更增添了文章的情趣突出了作者寂寞的秋心大大增强了文字的表现力D.欧阳修的秋声赋从秋声秋状秋心等角度调动了化虚为实等多种艺术手段写秋形成了一种幽悄凄怆的意境
阅读下列文言文完成下面试题盲者说清·戴名世里中有盲童操日者①术善鼓琴邻有某生召而吊之曰子年几何矣曰年十五矣以何时而眇曰三岁耳然则子之盲也且十二年矣！昏昏然而行冥冥焉而趋不知天地之大日月之光山川之流峙容貌之妍丑宫室之宏丽无乃甚可悲矣乎吾方以为吊也！盲者笑曰若子所言是第知盲者为盲而不知不盲者之尽盲也夫盲者曷尝盲哉吾目虽不见而四肢百体均自若也以目无妄动焉其于人也闻其音而知其姓氏审其语而知其是非其行也度其平陂以为步之疾徐而亦无颠危之患入其所精业而不疲其神于不急之务不用其力于无益之为出则售其术以饱其腹如是者久而习之吾无病于目之不见也今夫世之人喜为非礼之貌好为无用之观事至而不能见见而不能远贤愚之品不能辨邪正在前不能释利害之来不能审治乱之故不能识诗书之陈于前事物之接于后终日睹之而不得其意倒行逆施伥伥焉踬且蹶而不之悟卒蹈于罗网入于陷阱者往往而是夫天之爱人甚矣予之以运动知识之具而人失其所以予之之意辄假之以陷溺其身者岂独目哉！吾将谓昏昏然而行冥冥然而趋天下其谁非盲也盲者独余耶余方且睥睨顾盼谓彼等者不足辱吾之一瞬也乃子不自悲而悲我不自吊而吊我！吾方转而为子悲为子吊也某生无以答间诣余言余闻而异之曰古者瞽②史教诲师箴瞍赋矇诵若晋之师旷郑之师慧是也兹之盲者独非其伦耶为记其语庶使览之者知所愧焉【注】①日者占卜②瞽瞽即太师掌管音乐一般都由盲人充任故称瞽下列加点词语的解释不正确的一项是A.若子所言是第知盲者为盲第只仅止B.审其语而知其是非审判断辨别C.而亦无颠危之患危危险祸害D.间诣余言诣拜访探问下列加点虚词用法和意义相同的一组是A.天下其谁非盲也尔其无忘乃父之志B.出则售其术以饱其腹以吾一日长乎尔C.而不知不盲者之尽盲也世言晋王之将终也D.闻其音而知其姓氏故不战而强弱胜负已判矣下列选项中全都表现不盲者之尽盲的一项是①其行也度其平陂以为步之疾徐②出则售其术以饱其腹③诗书之陈于前事物之接于后终日睹之而不得其意④昏昏然而行冥冥然而趋⑤事至而不能见见而不能远⑥天之爱人甚矣予之以运动知识之具而人失其所以予之之意A.①③⑥B.③④⑤C.①④⑥D.②③⑤下列对本文分析判断错误的一项是A.盲者说闻音知姓氏审语知是非目的在强调观察世界应该举一反三学会推理B.盲者说看世人一眼都是对他自己的一种侮辱这表现了作者强烈的愤世嫉俗之情C.文中说的瞍矇都是指盲人乐师在古代这些盲人乐师负有诵诗训导的任务而师旷师慧则是他们中的突出代表D.本文借盲者之言讽刺世俗贤愚不辨利害不审倒行逆施腐败堕落而不能自拔可作寓言读也可作杂文读把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语乃子不自悲而悲我不自吊而吊我！
阅读下面的文字翻译划线句子前秦符融为冀州牧有者姥逼劫于路喝贼路人为逐擒之①贼反诬路人时已昏黑莫知其孰是乃俱送之融见而笑曰此易知耳可二人并走先出凤阳门者非贼既而还入融正色谓后出者曰汝真贼也何诬人乎?贼遂服罪②盖以贼若善走必不被捻故知不善走者贼也晋书符融传1__________________________________________________________________2____________________________________________________________________
文言文阅读一阅读下面的文字完成下列各题共9分其中选择题每小题2分先是庭中通南北为一迨诸父异爨内外多置小门墙往往而是东犬西吠客逾庖而宴鸡栖于厅庭中始为篱已为墙凡再变矣家有老妪尝居于此妪先大母婢也乳二世先妣抚之甚厚室西连于中闺先妣尝一至妪每谓予曰某所而母立于兹妪又曰汝姊在吾怀呱呱而泣娘以指叩门扉曰‘儿寒乎欲食乎’吾从板外相为应答语未毕余泣妪亦泣余自束发读书轩中一日大母过余曰吾儿久不见若影何竟日默默在此大类女郎也比去以手阖门自语曰吾家读书久不效儿之成则可待乎！顷之持一象笏至曰此吾祖太常公宣德间执此以朝他日汝当用之！瞻顾遗迹如在昨日令人长号不自禁节选自项脊轩志比较下列句子中加点字的意义和用法判断正确的一项是①而母立于兹②鹏之徙于南冥也③一日大母过余曰④阙然久不报幸勿为过A.①②意思相同③④意思不同B.①②意思不同③④意思相同C.①②意思不同③④意思不同D.①②意思相同③④意思相同选出与例句加点词的用法相同的一项例句妪先大母婢也乳二世A.奚以之九万里而南为B.臣具以表闻C.固知一死生为虚诞D.余稍为修葺使不上漏下列各句中全都能够表现祖母关爱孙子的一组是①某所而母立于兹②儿寒乎欲食乎③吾儿久不见若影何竟日默默在此大类女郎也④吾家读书久不效儿之成则可待乎！⑤此吾祖太常公宣德间执此以朝他日汝当用之A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②④⑤把文中划线的句子翻译成现代汉语吾儿久不见若影何竟日默默在此大类女郎也
阅读论语中的文字回答下面的问题4分子路从而后遇丈人以杖荷子路问曰子见夫子乎丈人曰四体不勤五谷不分孰为夫子植其杖而芸子路拱而立止子路宿杀鸡为黍而食之见其二子焉明日子路行以告子曰隐者也使子路反见之至则行矣1荷蓧丈人对待子路为何语含讥讽2分2荷蓧丈人为什么后来又热情款待了子路呢请简要分析2分
阅读下面的文言文完成5—10题目共22分愚溪对柳宗元柳子名愚溪而居五日溪之神夜见梦曰子何辱予使予为愚耶有其实者名固从之今予固若是耶予闻闽有水生毒雾厉气中之者温屯呕泄藏石走濑连舻糜解有鱼焉锯齿锋尾而兽蹄是食人必断而跃之乃仰噬焉故其名曰恶溪西海有水散涣而无力不能负芥投之则委靡垫没及底而后止故其名曰弱水秦有水掎汩泥淖挠混沙砾视之分寸①眙若睨壁浅深险易昧昧不觌乃合泾渭以自彰秽迹故其名曰浊泾雍之西有水幽险若漆不知其所出故其名曰黑水夫恶弱六极②也浊黑贱名也彼得之而不辞穷万世而不变者有其实也今予甚清与美为子所喜而又功可以及圃畦力可以载方舟朝夕者济焉子幸择而居予而辱以无实之名以为愚卒不见德而肆其诬岂终不可革耶柳子对曰汝诚无其实然以吾之愚而独好汝汝恶避是名耶！且汝不见贪泉乎有饮而南者见交趾宝货之多光溢于目思以两手左右攫而怀之岂泉之实耶过而往贪焉犹以为名今汝独招愚者居焉久留而不去虽欲革其名不可得矣夫明王之时智者用愚者伏用者宜迩伏者宜远今汝之托也远王都三千余里侧僻回隐蒸郁③之与曹螺蚌之与居唯触罪摈辱愚陋黜伏者日侵侵以游汝闯闯以守汝汝欲为智乎胡不呼今之聪明皎厉握天子有司之柄以生育天下者使一经于汝而唯我独处汝既不能得彼而见获于我是则汝之实也当汝为愚而犹以为诬宁有说耶曰是则然矣敢问子之愚何如而可以及我柳子曰汝欲穷我之愚说耶虽极汝之所往不足以申吾喙涸汝之所流不足以濡吾翰④姑示子其略吾茫洋乎无知冰雪之交众裘我絺溽暑之铄众从之风而我从之火吾荡而趋不知太行之异乎九衢以败吾车吾放而游不知吕梁⑤之异乎安流以没吾舟吾足蹈坎井头抵木石冲冒榛棘僵仆虺蜴而不知怵惕何丧何得进不为盈退不为抑荒凉昏默卒不自克此其大凡者也愿以是污汝可乎于是溪神深思而叹曰嘻！有余矣其及我也因俯而羞仰而吁涕泣交流举手而辞一晦一明觉而莫知所之遂书其对[注]①分寸指很近②六极疾忧贫恶弱凶六种不好的事情③蒸郁闷热的雾气④翰毛笔⑤吕梁水名5.下列句子中加点词浯解释不正确的一项是3分A.藏石走濑连舻糜解濑湍急的流水B.有饮而南者南往南方C.汝欲穷我之愚说耶穷彻底弄清D.不足以申吾喙喙言论6.下列各组语句中加点的词的意义和用法都相同的一组是3分A.①且汝不见贪泉乎②且燕赵处秦革灭殆尽之际B.①汝既不能得彼而见获于我②故燕王欲结于君C.①是则汝之实也②于其身也则耻师焉惑矣D.①因俯而羞②因宾客至蔺相如门谢罪7.以下六句话分别编为四组全部表现作者自嘲为愚的一组是3分①柳子名愚溪而居②雍之西有水幽险若漆不知其所出故其名曰黑水③汝既不能得彼而见获于我是则汝之实也④涸汝之所流不足以濡吾翰⑤冰雪之交众裘我絺⑥吾足蹈坎井头抵木石冲冒榛棘僵仆虺蜴而不知怵惕A.①②⑤B.③④⑥C.②③④D.①⑤⑥8.下列对原文内容的有关分析和评价不正确的一项是3分A.本篇与愚溪诗序一样也借溪名为题假托自述己愚以发泄政治上遭受打击后的愤懑对当时善恶颠倒愚智莫辨的社会现实进行了辛辣的讽刺和猛烈的抨击B.文章采用灵动变化的对话形式通过一连串生动的比喻淋漓尽致地写出了作者的种种愚相表达了自己虽面对__现实而坚持不知怵惕的决心C.溪神自我表白的一段话正是作者对自己的看法作者笔下的自我是一个反常背俗的形象表面看来是自矜自负实际上是自嘲自责文章笔墨恣肆而条理井然诙谐戏谑而寓意深长D.作者通过对溪神的回答隐晦曲折地说明愚者是诚无其实的只不过被那些称为智者的人看成愚罢了自己被当作罪人贬到远王都五千余里的永州只不过是因为触犯了那些自称聪明皎厉握天子有司之柄的势力而已9.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语6分1卒不见德而肆其诬岂终不可革耶3分译文2何丧何得进不为盈退不为抑荒凉昏默卒不自克3分译文10.给文中一划线处断句4分胡不呼今之聪明皎厉握天子有司之柄以生育天下者使一经于汝而唯我独处汝既不能得彼而见获于我是则汝之实也
阅读下面文言文回答问题子曰管仲之器小哉!或曰管仲俭乎曰管氏有三归官事不摄焉得俭?然则管仲知礼乎曰邦君树塞门管氏亦树塞门邦君为两君之好有反坫管氏亦有反坫!管氏而知礼孰不知礼注①三归相传是三处藏钱币的府库②树塞门树树立塞门在大门口筑的—道短墙以别内外相当于屏风照壁等③反坫坫diàn古代君主招待别国国君时放置献过酒的空杯子的土台翻译上面选段中画线的句子1管氏有三归官事不摄焉得俭?2管氏而知礼孰不知礼?从该选段看孔子认为管仲不知礼的原因是什么?
戴高帽俗以喜人面谀者曰喜戴高帽①有京朝官出仕于外者往别其师师曰外官不易为宜慎之其人曰某备有高帽一百适人辄送其一②当不至有所龃龉③师怒曰吾辈直道事人④何须如此！其人曰天下不喜戴高帽如吾师者能有几人欤⑤师颔其首曰⑥汝言亦不为无见其人出语人曰⑦吾高帽一百今止存九十九矣⑧【注释】①面当面谀奉承②辄就③龃龉jǔyǔ上下牙齿不齐比喻意见不合产生矛盾④直道正直的方式事对待⑤欤呢句末疑问语气词⑥颔首点头⑦语告诉⑧止通只1.文中高帽一词的意思是__________其修辞方法是_________2.解释下列句子中画线的词①俗以喜人面谀者②当不至有所龃龉3.某备有高帽一百按现代汉语的正常顺序应该是_______________________4.下列句中加点词是人称代词的句子有A.有京朝官出仕于外者往别其师B.师曰外官不易为宜慎之C.其人云某备有高帽一百D.师怒曰吾辈直道事人何须如此！E.师颔其首曰汝言亦不为无见5.本文就人性的弱点进行了透视读了以后你悟出了什么道理_____________________________________________________________
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