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宇航员的超级助手——类人机器人 ①2011年2月24日，“发现”号航天飞机从美国佛罗里达州卡纳维拉尔角升空。“发现”号此行搭乘6名宇航员，要向国际空间站运送一个永久性多功能舱，并为它带来一个“常...
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教案备课库《苏教版八年级语文上册 第六单元 二十六 从小就要爱科学同步测试题 （有答案）》真题及答案
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2011年4月12日人类首位宇航员——加加林进入太空50周年庆祝大会在俄罗斯隆重举行如果通过宇航员把
2011年2月18日在_______进行的模拟登陆火星试验再次引起人们的关注这项试验的目的是了解未来
中国
俄罗斯
法国
意大利
神舟七号载人飞船于2008年9月25日发射升空并成功实施了中国航天员首次空间出舱活动如图2宇航员出舱
以地球为参照物，飞船是静止的
以地球为参照物，宇航员是静止的
以飞船为参照物，宇航员是静止的
以月球为参照物，宇航员和飞船都是静止的
嫦娥一号探月卫星已于2007年10月24日成功发射相信不久的将来在月球的表面一定会出现中国宇航员的身
2011年2月18日在进行的模拟登陆火星试验再次引起人们的关注这项试验的目的是了解未来登陆火星的宇航
中国
俄罗斯
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神舟七号载人飞船于2008年9月25日发射升空并成功实施了中国航天员首次太空出舱活动.宇航员出舱后在
以地球为参照物，飞船是静止的
以飞船为参照物，宇航员是静止的
以地球为参照物，宇航员是静止的
以月球为参照物，宇航员和飞船都是静止的
世界上第一次未系保险带的太空行走是在1984年2月7日美国宇航员麦埃德利斯和斯图尔特从挑战者号航天飞
由于宇航员仍受重力作用，出舱后会逐渐向地心运动
由于宇航员处于完全失重状态，出舱后做匀速直线运动
由于航天飞机速度太快，宇航员又未系保险带，出舱后会很快远离航天飞机
宇航员出舱后，若不主动开启推进器，他与航天飞机的距离几乎不变
将下面这则消息概括成一句话新闻准确的一项是全球首个类人太空机器人——太空机器人2号r2跟随美国发现号
首个太空机器人升空
机器人到其他星球执行任务
机器人承担空间站清洁任务
太空机器人目前只有上半身
神舟七号载人飞船于2008年9月25日发射升空并成功实施了中国航天员首次空间出舱活动宇航员出舱后在舱
以地球为参照物，飞船是静止的
以地球为参照物，宇航员是静止的
以飞船为参照物，宇航员是静止的
以月球为参照物，宇航员和飞船都是静止的
加藤一郎长期致力于研究仿人机器人被誉为仿人机器人之父
2008年8月25日由中国自行研制的神舟七号飞船载着中国自己培养的宇航员升入太空并在太空遨游数天请问
氧气
营养物质
淡水
鲜花
2016年10月19日凌晨神舟十一号与天宫二号成功完成对接此时若以天宫二号为参照物神舟十一号是的.宇
2011年2月25日搭载6名宇航员的号航天飞机从肯尼迪航天中心顺利升空这是其第三十九次也是最后一次执
“挑战者”
“发现”
“奋进”
“亚特兰蒂斯”
神舟七号载人飞船于2008年9月25日发射升空并成功实施了中国航天员首次空间出舱活动如图2宇航员出舱
以地球为参照物，飞船是静止的
以地球为参照物，宇航员是静止的
以飞船为参照物，宇航员是静止的
以月球为参照物，宇航员和飞船都是静止的
2011年2月25日美国发现号航天飞机从肯尼迪航天中心发射升空这是航天飞机的最后一次服役发现号此行的
航天飞机先到达和空间站相同的轨道然后加速对接
航天飞机先到达比空间站的轨道小的轨道然后加速对接
航天飞机先到达比空间站的轨道大的轨道然后加速对接
航天飞机先到达和空间站相同的轨道然后减速对接
1969年7月21日飞船上的宇航员首次登上月球
机器人宇航员在飞船中工作时他的腿是什么
像人一样的腿
轮子
机械手臂
下面语段中有两个病句请把它们找出来并加以改正6分①目前美国宇航局公开一项计划——将发送机器人至月球这
2003年10月15日我国神州五号飞船载着中国第一位宇航员进入太空这位宇航员是
费俊龙
杨利伟
景海鹏
聂海胜
2011年5月24日搭载一名意大利一名俄罗斯和一名美国宇航员的联盟号载人飞船TMA-20从国际空间站
事物只有在一定条件下才能运动
在特殊情况下，静止不一定是有条件的
在一定条件下，事物有相对静止的一面
运动是需要条件的
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现代文阅读父亲是一条鱼①元宵前后和阳春三月是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子②在这段时日里母亲帮着父亲煮大锅大锅鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人酒足饭饱之后父亲才根据买主对鱼的尺寸数额心花怒放地开价出售鱼苗在一阵友好的不太经意的讨价还价后父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客此刻只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮待来家里求购的客人逐渐稀少后父亲只好一个一个地方去赶鱼市这些小镇集市最近的也离我家有十余里远则三四十里父亲鸡叫头遍就起床放水干池将鱼捉进鱼盆里然后打着手电筒顶着寒雾冷露去赶集两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间仿佛不是父亲挑着它们而是他们拥着父亲在行进待到池里的鱼苗卖完我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋③接下来父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休父亲精心修整好鱼池买回鱼苗后父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料父亲每天一大早就下到池里用一只木耙将宁静的池水搅动然后泼洒肥水早中晚三次这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然地端坐于屋前的枣园里用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里然后父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏④我没想到那年秋天父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声竟然成了他撒在我家乡那些村庄里的一曲绝唱父亲去世的两个月前我回去看望过我的父母母亲告诉我早几天父亲去给姑奶奶做生日穿着我的皮鞋显得特别高兴我很纳闷我没有什么皮鞋留在家里啊母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋看到这双皮鞋我的眼泪一下子就涌了出来这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋父亲竟从屋外捡回来还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日那么炫耀！那么得意！顿时泪眼中的这双皮鞋一下子化作了两块大石头紧紧地压在我的心坎上这时我才想起父亲一生赚了那么多的钱对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方那么舍得花钱招待却从没想过要给自己买双皮鞋⑤离家那天父亲一直送我送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影我怎么也没有想到这竟是我最后一次看到父亲的背影那一次父亲站在鱼池边和我说着他已经说了很多遍的话要我多写信回来要我好好工作要我冷了多穿衣可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了⑥父亲离我而去了我好想再读读父亲读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲父亲走进了另一片水泽父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼我彷佛觉得父亲一定化作一条水中游动的鱼只要这世上还有一滴水父亲就永远活在水里1.题目父亲是一条鱼的含义是什么请根据文意简要回答__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.分析下列句子所蕴含的思想情感1顿时泪眼中的这双皮鞋一下子化作了两块大石头紧紧地压在我的心坎上__________________________________________________________________________________________________________________________________________2父亲一直送我送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.第③段中写阳春三月的布谷鸟其作用是什么__________________________________________________________________________________________________________________________________________4你认为文中的父亲是一位怎样的父亲__________________________________________________________________________________________________________________________________________
童年读书莫言有删改①我童年时的确迷恋读书②那时候既没有电影更没有电视连收音机都没有在那样的文化环境下看闲书便成为我的最大乐趣我体能不佳胆子又小不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏偷空就看闲书父亲反对我看闲书大概是怕我中了书里的流毒变成个坏人更怕我因看闲书耽误了割草放羊我看闲书就只能像地下党搞秘密活动一样后来我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些闲书形势才略有好转但我看闲书的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼③我偷看的第一本闲书是绘有许多精美插图的神魔小说封神演义那是班里一个同学的传__轻易不借给别人我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利而且必须在他家磨道里看并由他监督着仿佛我把书拿出门就会去盗版一样这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻那骑在老虎背上的申公豹鼻孔里能射出白光的郑伦能在地下行走的土行孙眼里长手手里又长眼的杨任等等等等一辈子也忘不掉啊④记得从一个老师手里借到青春之歌时已是下午明明知道如果不去割草羊就要饿肚子但还是挡不住书的__一头钻到草垛后一下午就把大厚本的青春之歌读完了身上被蚂蚁蚊虫咬出了一片片的疙瘩从草垛后晕头涨脑地钻出来已是红日西沉我听到羊在圈里狂叫饿的1我心里忐忑不安等待着一顿痛骂或是痛打但母亲看看我那副样子宽容地叹息一声没骂我也没打我只是让我赶快出去弄点草喂羊我飞快地蹿出家院心情好得要命那时我真感到了幸福⑤我的二哥也是个书迷他比我大五岁借书的路子比我要广得多常能借到我借不到的书但这家伙不允许我看他借来的书他看书时我就像被磁铁吸引的铁屑一样悄悄地溜到他的身后先是远远地看脖子伸得长长像一只喝水的鹅看着看着就不由自主地靠了前他知道我溜到了他的身后就故意地将书页翻得飞快我一目十行地阅读才能勉强跟上趟他很快就会烦合上书一掌把我推到一边去但只要他打开书页很快我就会凑上去他怕我趁他不在时偷看总是把书藏到一些稀奇古怪的地方就像革命样板戏红灯记里的地下党员李玉和藏密电码一样但我比日本宪兵队长鸠山高明得多我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到找到后自然又是不顾一切恨不得把书一口吞到肚子里去⑥有一次他借到一本破晓记藏到猪圈的棚子里我去找书时头碰了马蜂窝嗡的一声响几十只马蜂蜇到脸上奇痛难挨但顾不上痛抓紧时间阅读读着读着眼睛就睁不开了头肿得像柳斗眼睛肿成了一条缝我二哥一回来看到我的模样好像吓了一跳但他还是先把书从我手里夺出来拿到不知什么地方藏了才回来管教我他一巴掌差点把我扇到猪圈里然后说活该!我发誓今后借了书也决不给他看但只要我借回了他没读过的书他就使用暴力抢去先看⑦有一次我从同学那里好不容易借到一本三家巷回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里正看得入迷他悄悄地摸进来一把将书抢走说这书有毒我先看看帮你批判批判!他把我的三家巷揣进怀里跑了我好恼怒!但追又追不上他追上了也打不过他只能在牛棚里跳着脚骂他1.本文主要写借阅的四本书来讲述作者童年迷恋读书的一系列故事请用简洁的语言依次概括为读封神演义为读青春之歌为读破晓记为读三家巷2.阅读第②段请说说为什么我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼3.结合课文根据要求分析文中划线的句子1加点词语忐忑不安的含义是:加点句子心情好得要命那时我真感到了幸福的含义是:2这个句子运用了的修辞方法形象生动的写出了:4.结合选文说说第①段在全文中有什么作用
我们都会遇到对手⑴小学时我们班有二十多名同学梳辫子的只有七位老师看了看那怯生生的半边天先让大一些的琴做了学习委员却选不出文艺委员领着课前唱歌后来又发现我嗓门儿大又挺大方便委任了我⑵老师们都很愿意做我们的班主任理由极简单女生少操心事更少她们却忘了女孩子天生会掩饰其实文艺委员与学习委员之间很格格不入呢!我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的我和琴的成绩太相近了老师常常表扬我们俩或者我们其中的一位势均力敌就有了敌意⑶琴先拉帮结伙她拉着那五个女生课间高高兴兴玩放学亲亲热热走我形单影只地呆在操场或闷头回家时恨琴恨得咬牙切齿⑷有一天傍晚我和高年级同学玩跳格跳到天黑才想起书包书包早被锁在教室里了我急得团团转时发现教室门玻璃刚好坏了我打开门拿上书包正要出来突然想到琴偷着锁门说不定就是她干的那天她值日我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训她早就盼着这天呢!旧恨新仇忍无可忍我想报仇了我一回身看到讲台上有截粉笔头儿还是给她起个绰号骂她一下吧!借着教室里最后一点儿微亮的光写在琴的书桌里写完了报了仇跳出教室就把这件事丢脑后了⑸第二天早自习一进门琴正骂人看到我音量提高了一倍最麻烦的是在路上琴用她的骂声对我实行围追堵截我像灰溜溜的小老鼠琴成了打鼠的英雄⑹琴很能骂人指桑骂槐破口大骂全会在她的骂声中我来不及想自己的愚蠢原有的嫉妒却变成了完完全全的恨⑺五年级时我的表姐也转到了我们班为了考入市重点特地从林区转来重读加入了新成员半边天不但没有多云转晴反而阴云密布了表姐的成绩开始遥遥领先琴很不服气私下里便说她是重读生话被传过来表姐便立场坚定了女生阵营里从此有了两个帮派彼此虎视眈眈⑻我们常在一起挖空心思贬低对方有一天发现琴长着满脸横丝肉一看就不像好东西令我们狠狠开心了一阵子尤其是那常形容坏人的横丝肉让我出了许多怨气⑼我们包括琴都以为自己很优秀所作所为理所当然发布考中学成绩时大家都傻了老师认为最有希望的几个甚至表姐都没有考入那所向往已久的重点中学⑽也许是因为那次惨败琴比我们先长大了有一天陪妈妈逛街远远看到琴我早早扭过头去听见琴问大娘上街呀?⑾妈妈说嗯琴你有时间到我家里玩吧⑿哎⒀我等琴走远了问妈你理她干吗?你不知道我俩不好吗?⒁妈妈瞪了我一眼她到底是大两岁懂事了人家想和好⒂我才不和她和好呢!⒃虽然妈妈开导了半天我却忘不了琴的那些恶骂几次碰到她探寻的目光都以冷漠拒绝了⒄多年以后我慢慢聪明过来无论在哪儿无论做什么我们都会遇到对手我们太喜欢把对手列为敌人太喜欢于嫉妒甚至诽谤一个人的真正长大却是从真诚地欣赏对手开始的1.依据第⑶-⑻段概括我和琴矛盾逐渐加深的过程123五年级时表姐转来重读彼此敌意加深更加挖空心思贬低对方2.文中的琴是一个怎样的人?请选择两个角度作简要分析答3.第⑵段两个加点词敌理解正确的一项是1有利害冲突不能相容的;2敌人;3对抗抵挡;4力量相等的A.12B.13C.14D.344.对本文主旨理解最恰当的一项是A.展露了小女生之间真实自然的争强好胜B.表现嫉妒不加以控制则会成为完全的恨C.体现遭遇对手乃人生无法回避的常态D.揭示真正的成长始于真诚地欣赏对手
阅读低碳生活处处可为①面对环境的恶化科学家都鼓励人们过低碳生活那么什么是低碳生活呢?②低碳生活涉及碳足迹碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹因为飞机飞行会消耗大量燃油排放出大量二氧化碳第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳比如消费一瓶普通的瓶装水会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹碳足迹越大说明你对全球变暖所要负的责任越大碳足迹越小说明你对环境的保护做出的贡献越大③就个人而言每个人可以从自我做起从生活中的细节做起尽量减低碳足迹选择低碳生活例如少开一天车少吃一顿肉食大餐少用一次性筷子少开一盏灯等等都可以减少碳足迹甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹以土豆为例用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多所以用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活④另外棉布衣服与化纤衣服爬楼梯与坐电梯走路与开车等等都是前者是低碳生活后者是高碳生活生产化纤衣服要消费更多的石油和能源排放更多的二氧化碳所以应当选择棉布衣服在家居用电上使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低在交通出行方面小排放量汽车在同距离时碳排放量较少应大力推广小排量节能环保型汽车⑤尽管低碳生活值得提倡但是由于工作需要或其他原因人们不时会进入高碳生活这时就应当对自己的高碳生活进行补偿这种补偿就是所谓的碳中和碳中和指的是人们可以计算自己日常活动生产直接或间接制造的二氧化碳排放量如果过高则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本然后个人付款给专门企业或机构由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量以达到降低温室效应的目的可以说碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿⑥因此人类的低碳生活处处可为摘自百科知识2009年第12期有删改1.本文的说明对象是2.试结合文章内容运用下定义的方法解释碳中和3.第3段中加点词语甚至一词能否删去为什么4.请说说文章第34段运用了哪些说明方法有何作用5结合选文内容谈谈作为中学生的我们该如何过低碳生活
我的老师1我的老师孙涵泊是朋友的孩子今年三岁半他不漂亮也少言语平时不准父母杀鸡剖鱼很有些良善但对家里的所有来客却不瞅不睬表情木然显得傲慢开始我见他只逗着他取乐到后来便不敢放肆并认了他作我的老师2幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游他也在其中阿姨摘了一抱花分给大家轮到他他不接小眼睛翻着白鼻翼一扇一扇的阿姨问你不要他说花儿疼不疼人们对于美好的东西往往不加爱惜只想占有甚至加以残害孙涵泊却视一切都有生命加以怜悯爱惜和尊重我想他真该做我的老师晚上看电视七点钟当中央电视台开始播放国歌时他就要站在椅了上不管在座的是大人还是小孩是惊讶还是嗤笑目不旁视双手打起节拍孙涵泊孙老师他真该做我的老师3街上两人发生了争执先是对骂再是拳脚一个脸上就流下血来遂抓起了旁边肉店案上的砍刀围观的人轰然走散他爹牵他正好经过他便跑过立于两人之间大喊不许打架！打架不是好孩子！现在的人多半是胆小怕事事不关己高高挂起而孙涵泊不顾个人安危敢于挺身而出显得十分神勇一点不假他真该做我的老师4有一次我在他家书写条幅许多人围着看一片叫好他也挤了过来头歪着一手掏着耳朵他爹问你来看什么他说看写再问写的什么说字又问什么字说黑字还有一次朋友带了他去一个同事家拜年同事家墙上新挂了印有西方诸神油画的年历神是裸着或半裸着来客没人时都注目偷看一有旁人就神情严肃同事也觉得年历不好用红纸剪了小裤兜贴在那裸体上大家都嗤嗤发笑起来有人故意指着仍裸着的胸脯问他这是什么他玩变形金刚玩得正起劲看了一下说妈妈的奶！说罢又忙他的操作孙涵泊无视权威不瞧脸色不转弯抹角说话直奔事物的根本没有丝毫的虚伪和做作大大方方自自然然的的确确他真该做我的老师5我的老师话少对我没有悬河般的①教育②教诲③教导不布置作业他从未以有我这么个学生而得意过却始终表情木然样子傲慢我是诚心诚意地待我的老师的他使我不断地发现着我的卑劣知道了羞耻我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的所以我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧！1.文中第5段划线处应该选择的词语是2.用简洁的语言概括第3段的内容3.文中第2段划线的文字描写十分精彩请对此简单地分析4我的老师是一个什么样的人请结合文中的例子简要地分析5.文中结尾我的老师也该不会只有我一个学生吧这句话有什么深刻含义__________________________________________________________________
阅读下面的文段回答后面的问题凡尔赛宫①驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南18公里的凡尔赛镇它是人类艺术宝库的一颗灿烂的明珠②凡尔赛宫建于路易十四时代1661年动土1689年竣工至今约有290年的历史全宫占地110万平方米其中建筑面积为11万平方米园林面积100万平方米宫殿建筑气势磅礴布局严密协调正宫东西走向两端与南宫和北宫相衔接形成对称的几何图案宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格采用了平顶的形式显得端正而雄浑宫殿外壁上端林立着大理石人物雕像造型优美栩栩如生③凡尔赛宫宏伟壮观它的内部陈设和装潢富于艺术魅力500多间大殿小厅处处金碧辉煌豪华非凡内部装饰以雕刻巨幅油画及挂毯为主配有十七十八世纪造型超绝工艺精湛的家具宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品其中有远涉重洋的中国古代瓷器由皇家大画家装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜它全长72米宽10米高13米连结两个大厅长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子这些镜子由400多块镜片组成镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画挥洒淋漓气势磅礴展现出一幅幅风起云涌的历史画面漫步在镜廊内碧澄的天空静谧的园景映照在镜墙上满目苍翠仿佛置身在芳草如茵佳木葱茏的园林中④正宫前面是一座独特的法兰西式大花园园内树木花草的栽植别具匠心景色优美恬静令人心旷神怡站在正宫前极目远眺玉带似的人工河上波光粼粼帆影点点两侧大树参天郁郁葱葱绿阴中女神雕像亭亭玉立近处是两池碧波沿池的铜塑丰富多姿美不胜收1第①段交代凡尔赛宫________的并用了________的说明方法突出凡尔赛的艺术价值2第②段是交代凡尔赛宫________和________的时间然后说明全宫占地总面积从中可以知道凡尔赛宫共分两大部分________和________3第②③段中使用什么说明方法并各举例分析其作用4作为宫殿建筑故宫博物院和凡尔赛宫有什么相似之处5在建筑陈设装潢等方面两座宫殿的主要不同点是什么
人间情分张曼娟下着梅雨的季节令人人心浮动生活烦躁起来尤其是上下课时捧抱着大叠讲义站立在潮湿的街头看着呼啸如流水奔涌的大小车辆却拦不住一辆计程车那份狼狈无由地令人泪丧就在这样绵绵密密雨势不绝的午后我匆忙的赶赴学校下了好不容易搭上的计程车后赶紧寻觅一家书店要复印若干讲义发给学生因为时间紧迫我几乎是跑着进去的迅速将原稿交给从未谋面的女店员那女孩有一双细白的手掌她铺好原稿开动机器先复印了两张尺寸较小的然后将两张复印稿并排成一大张她抬起头微笑着说这样不必复印八十张只要复印四十张就够了好不好?我诧异地看着她继续工作在复印机一阵又一阵的光亮闪动里也诧异地看着她的美丽原本她长得五官平凡无奇然而此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中她不再是个平凡的女孩我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开叠好装进袋子连同原稿还给我付出双倍劳动却只换来一半的酬劳她主动做了还显得格外光彩离开的时候我的脚步缓慢了些焦躁的感觉全消散在一位陌生人善意的温柔中并且发现即使行走在雨里也可以是一种自在心情第二次去澎湖不再有亢奋的心情反而能在阳光和海洋以外见到更多更好的东西澎湖的望安岛上任意地放牧着牛群刚从海中捞起的白色珊瑚用指甲轻划会发出铮的声响夏日渡海从望安岛到将军屿一个距离现代文明更远的地方有些废弃的房屋仍保留着传统建筑风格只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了岛上看不见什么人可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声这是一个隔绝的世界呢!转过一丛丛怒放的天人菊在某个不起眼的墙角我被一样事物惊住了——一部蓝色的公用电话不过是一部公用电话市区里多得几乎感觉不到然而当我想到当初设定计划渡海前来装置架接海底电缆那么复杂庞大的工程只为了让一个人传递他的平安或者思念忍不住要为这样妥帖的心意而动容了一个月的大陆探亲之旅到了后期已如残兵败将恨不能丢盔弃甲大城市的火车站规模不小从下车的月台到出口上上下下攀爬许多阶梯那些大小箱子早超过我们的负荷能力了那一次在南方的城市车站阶梯上我们一步也挣不动只好停下来喘息一个年轻男子从我们身边走过像其他旅客一样而不同的是他注视着我们并且也停下来我来吧!他温和的说着用卷起衣袖的手臂提起大箱子一直送到顶端我们感激地向他道谢他只笑一笑很快地隐遁在人群中身着白色衬衫的背影笑容像学生般纯净是我在那次旅行中最美的印象了现代人因为寂寞的缘故特别热衷于谈情说爱然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上有时候承受陌生人的好意也忍不住自问我曾经替不相干的旁人做过什么事?人与世界的诸多联系其实常常是与陌生人的交接而对于这些人无欲无求反而能够表现出真正的善意每一次照面如荷花映水都是最珍贵而美丽的人间情分选自意林·滋养心灵的178个温情故事1文中共记叙了三件事请仿照下面的短语指出后两件事各给我带来了怎样的印象用文中短语回答1复印店女孩感动了我——善意的温柔2望安岛的公用电话感动了我——3火车站陌生男子感动了我——2文中哪一句话指出了社会上很多人缺少爱人之心道德之心的原因哪一句话能使我们欣慰地感觉到社会上富有爱心的人将越来越多3文章开头的环境描写有什么作用4划线的句子运用了哪几种描写方法从中可以看出这位男子是一个怎样的人5照面在字典中的意思是面对面地不期而遇作者为什么说如荷花映水呢联系全文谈谈你的理解
阅读下面的文段回答后面的问题中国皮影戏易树皮影戏是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧表演时一般由三到五个艺人在白色幕布后面一边操纵戏曲人物一边用当地流行的曲调唱述故事同时配以打击乐器和弦乐中国皮影戏有着悠久的历史两千多年前汉武帝爱妃李夫人染疾故去武帝思念心切神情恍惚终日不理朝政术士李少翁一日出门路遇孩童手拿布娃娃玩耍影子倒映于地栩栩如生李少翁心中一动用棉帛裁成李夫人影像涂上色彩并在手脚处装上木杆入夜围方帷张灯烛恭请武帝端坐帐中观看武帝看罢龙颜大悦这个载入汉书的爱情故事被认为是皮影戏最早的渊源表演皮影戏要先制作皮影其制作过程是先将羊皮驴皮或其他兽皮的毛血去净经药物处理使皮革变薄呈半透明状涂上桐油然后把皮革镂刻成所需的人物形象皮人的头四肢躯干等各自独立而又用线连成一体分别以连杠由演员操纵令其活动皮人涂有各种颜色表达人物的善恶美丑绘画也有一定的讲究女性发饰及衣饰多以凤花草云等纹样为图案男性则多用龙虎水云等纹样人物造型与戏剧人物一样生旦净丑角色齐全制成的皮影高的达55厘米低的仅有10厘米左右皮影戏表演时由三五个艺人在白色幕布后面一边操纵戏曲人物一边用当地流行的曲调唱述故事同时配以打击乐和弦乐表演民间神话武打古代故事时人物可以腾云驾雾做出各种高难动作这是其他戏剧难以做到的因此深受观众喜爱皮影戏在宋代已极为盛行到明代北京一带的皮影戏班竟达到四五十家皮影戏是一门结合戏剧音乐等多种艺术表现手段的表演形式它有着悠久的历史也是最早传入西方的中国传统艺术之一公元13世纪当时的蒙古军营中也演皮影戏后来皮影戏被随军带到波斯土耳其等国之后又在东南亚各国流传开来中国皮影戏18世纪中叶传到欧洲1767年法国传教士把它带回法国并在巴黎马赛演出被称为中国灯影曾轰动一时后经法国人改造成为法兰西灯影中国皮影戏对丰富世界艺坛作出了独特的贡献选自中学生阅读初中版２００７年第２期有删改1点明皮影戏的本质特征后依次介绍了中国皮影戏的——皮影制作————广泛流传2用汉书记载的爱情故事其作用有二一是二是3分析文中画线句说说加点词之一不能删去的原因4孝义市的皮影戏是中国皮影戏的重要支派结合上文内容阅读下面链接材料概括说明孝义皮影戏的特点材料一据专家考证孝义皮影戏起源于战国材料二1995年孝义皮影中的武将形象作为邮票图案被全国人民认识材料三孝义皮影戏的剧目很多现收藏有200余本孝义皮影戏的特点
我长大了小的时候想长大于是盼着早些进入中学早些成为大人终于考进了心目中理想的中学带着一份喜悦对父母说爸妈我长大了我进中学了父母一脸笑意不孩子成为中学生并不代表你成为大人于是我继续等着长大的到来在脸上发现了第一颗青春痘带着一份期盼对父母说爸妈长大了我有青春痘了父母一脸笑意不孩子青春痘并不证明你长大渐渐长大在繁忙的学业中也被淡忘后来搬了家家与车站有一段很长的路于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重路上很滑一不小心邻家孩子的自行车撞倒了人我被重重地摔在地上没有等我反应过来邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭我终于意识到发生了什么事这样的事还是走了为好但是当我要起步时却发现被撞的是位瘦小的老太太许多人围了过来我有些惭愧于是我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光我开始害怕今天闯这样的祸回去会怎样呢?我把老太太送回家才发现她的儿女并不孝老太太丝毫没有责备我的意思她只是说她很寂寞于是我说我会常常去看她我并不想敷衍她我决定这么做然而我不知道如何面对父母小心翼翼地回到家准备先做乖宝宝然后再坦白交代想来会少些责骂晚饭桌上气氛并不如想象的恶劣而且桌上也多了几样我爱吃的小菜吃饭时我小心地边吃边看着父亲父亲很和蔼不时夹菜给我我等待着父亲的训斥而父亲却只是询问了老婆婆的情况嘱咐我一定要多陪陪老婆婆依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话孩子你懂得了什么叫责任我终于感觉到父母承认了我的长大我也终于明白长大并不像考上中学那么容易也不像长青春痘那么简单长大意味着承担责任的确并不是所有长大的人都能够承担责任的然而能够承担责任的人却一定是长大了1.第一段小时候想长大中想长大的具体内容是_____________2.文中画线句子是______描写作用是________________________3.文中说此时已有很多人围拢来我有些惭愧我为什么会有些惭愧4.家里气氛并不如想象的恶劣而我想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象5.为什么文中撞人和吃晚饭详写而照顾老奶奶却略写呢?6.的确并不是所有长大的人都能够承担责任的然而能够承担责任的人却一定是长大了谈谈你对这句话的理解
阅读2012世界末日只是故事一文一些关于世界末日的预言声称到2012年地球将会两极倒转地球外壳和表面将会突然分离地心内部的岩浆将会喷涌而出分离的大陆会将整个人类填入大海地震海啸火山以及其他灾难一起出现科学家对于这些所谓的预言进行了批驳美国普林斯顿大学地质学家亚当姆-马尔卢夫对两极互转和玛雅预言都有深入的研究马尔卢夫认为岩石中的某些磁性迹象表明地球可能发生过这样剧烈的磁场变化但是这一过程是一个持续数百万年的缓慢过程如此缓慢以至于人类根本感觉不到这种变化另外一些星象学家认为2012年将可能会出现天体重叠这种天体重叠现象每二万六千年出现一次根据天体重叠的预言太阳在天空中的线路将会穿过银河系的最中央许多人担心这种天体错位将会让地球处于更为强大的未知宇宙力量的牵引之下会加速地球的毁灭要么可能是引起地球两极互换要么是在银河系中心形成一个巨大的黑洞科学家坚决否认了这种说法科学家解释说2012年绝对不会出现这种可怕的‘天体重叠’现象或者说只会出现一些正常的天体现象比如每年冬至时从地球上看太阳太阳看起来就像是处于银河系的中央一些星象学家或许会对这种现象很兴奋但对于科学家来说这种现象毫无特别之处它不会造成地球引力太阳辐射行星轨道等事物的变化也不会对地球上的生命造成任何影响没有任何奇怪之处只有认为世界即将面临末日的人才会把这些普通的天文现象看作是一种威胁在许多关于2012年的灾难预言中太阳是地球最重要的一个敌人传说它将会于2012年产生致命的太阳耀斑将地球上的人类烤焦事实上太阳耀斑是有规律可循的其爆发周期大约为11年剧烈的太阳耀斑可能会破坏地球上的通讯设施以及其他一些地面事物但是科学家们从来没有说过太阳会释放出强大的太阳风暴足以烤焦整个地球除非是太阳已明显不遵循其活跃周期有人说上述说法来自玛雅预言是真实可信的玛雅人真的预言过2012年世界末日吗许多学者对玛雅文化一些证据进行了深入研究后发现其实玛雅人并没有留下任何关于2012年会发生什么事情的明确记录不过玛雅人确实遗传下来了一本手卷也就是着名的德雷斯顿抄本在德雷斯顿抄本的最后一页有关于世界末日场景的描述该场景设想一场洪水将毁灭整个世界不过这种世界末日的假想在许多文化中都有存在并不仅仅是玛雅人才有的预言阿维尼认为这种设想并不能当作证据来看待更不能看作是一种预言相反阿维尼认为玛雅人事实上并不擅长预言他解释说他们对时间的认识大多是针对过去的而不是未来当你了解关于长历法的记载后你就会发现里面讲的大多是玛雅统治者和他们祖先的关系统治者把自己的渊源说得越久远越能说明统治者地位的合法性和正统性我认为这就是玛雅统治者为什么使用长历法的原因因此长历法并不是为了预言未来而是为了证明过去1请简要概括出那些得出2012年是世界末日的人的依据1232.选文画线的句子运用了打比方的说明方法吗为什么比如每年冬至时从地球上看太阳太阳看起来就像是处于银河系的中央3.对文章最后引用玛雅预言中的德雷斯顿抄本的作用判断正确的一项是A.通过引用德雷斯顿抄本来说明玛雅预言是有根有据的2012世界末日说也是即将发生的B.玛雅预言及德雷斯顿抄本的内容增强了文章的趣味性吸引读者往下读C.是为了说明世界末日说在许多文化中都有存在并不仅仅是玛雅人才有的预言它是不可信的D.是为了说明玛雅预言仅能够预测以前的事情不能预言以后的事情42012年已经过去世界并没有发生像电影2012中所描绘的灾难场景但是世界末日的传言还是会有人对此深信不疑你是否相信世界末日说简要谈谈自己的想法
阅读苏州园林片段苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂或者是几座小山配合着竹子花木全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市只觉得身在山间①至于池沼大多引用活水②有些园林池沼宽畅就把池沼作为全园的中心其它景物配合着布置③水面假如成河道模样往往安排桥梁④假如安排两座以上的桥梁那就一座一个样决不雷同⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸总是高低屈曲任其自然⑥还在那儿布置几块玲珑的石头或者种些花草这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼夏秋季节荷花或睡莲开放游览者看鱼戏莲叶间又是入画的一景1.用简洁的语言概括选段的内容2.对生平多阅历胸中有丘壑应怎样理解?3.假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术中艺术与技术能否调换为什么?4.选文很好地体现了说明文语言的准确与严密你能从中举出一例来说明吗?
寂静除夕夜1每当的鞭炮声四起绚丽夺目的焰火映亮夜空我就会地想起20年前的那个除夕夜2那是__时期父亲一夜之间被打成现行反革命分子3消息传来母亲当即昏厥待醒来已神志不清语无伦次这的打击个母亲不知所措她疯了4和美之家一下子抽去了两根顶梁柱剩下的除了一个年过半百的姥姥就是我们几个未成年的孩子了5日子的艰难可想而知品学兼优的姐姐含泪放弃了学业——很快在小学当上了民办教师一天可挣得5分工尽管如此家里依然是吃了上顿没下顿更痛苦的是精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残她有个怪癖平日安安静静不言不语但只要一看见人流泪或听到鞭炮声后来由她误会成枪声便歇斯底里地大哭大闹摔碗直至声嘶力竭动弹不得6因此姥姥常常嘱咐我们无论如何不能在母亲面前流泪7春节临近了按乡村规矩腊月二十三为小年早放鞭炮敬拜祖先而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是永年好运的预兆早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁万般无奈中将我们姐弟叫到跟前吩咐道你们出去给家家户户磕磕头说说好话看能不能过小年不放鞭炮三十再放省得你母亲接二连三的发作我实在是怕了8于是姐姐带着我们出发了9我们居住的院子前后约有九排七八十户人家我们从头一排开始每到一户姐弟四人便一字儿排开齐齐下跪告诉她们母亲的病情乞求他们少放一次鞭炮就这样我们不过走了十多户人家人们便一传十十传百再后来家家户户都陆续出来人了围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪一位年长的大妈抱起我含泪道10苦命的孩子我们都晓得不用磕头了我们不放鞭炮一个也不放11我牢记着姥姥的叮嘱拼命忍住泪水然而我却分明看见围拢来的乡亲们全都流下泪来12小年就这样平静地过去了13三十那天吃过晚饭后姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难先是将乡亲们偷偷援助的家什—一转移到母亲够不着的地方然后让年幼的我上床休息他们四人则和衣而坐围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难14那一夜好长好长躺在被里的我怎么也睡不着只听姥姥轻声吩咐8岁的二姐守前门11岁的哥哥守后门她和姐姐则设法招架母亲二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑出屋15时间一分一秒地慢慢过去我终于热不住睡着了16也不知过了多久公鸡的啼鸣声将我唤醒那一夜辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起整个村庄热在一般鸦雀无声好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜摒弃了几千年来流传的习俗竟然连除夕也没放鞭炮17以后的日子好过得多被判刑15年的父亲只关了一年便得以父亲出狱前母亲奇迹般康复了再后来政府又补发了父亲的工资并将我们全家迁居城镇就此我们告别了那一方乡土告别了那些善良的人们1820年过去了岁月的流水冲淡了许多记忆但是那个寂静的除夕夜却令我永生难忘乡亲们善良的义举时时感染着我熟识的人都说我特富同情心因为我被乡亲们关爱过我深深懂得一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉一如我一如我们全家19我再次遥望远方默默祈祷20愿你们永__安1.依次加到文中内的词语最恰当的一组是A.清脆响亮情不自禁意想不到__昭雪B.震耳欲聋不由自主突如其来报仇伸冤C.清脆响亮不由自主意想不到报仇伸冤D.震耳欲聋情不自禁突如其来__昭雪2.对本文记叙要素和记叙顺序表述有误的是A.文章所叙主要事件发生在20年前的那个寂静除夕夜地点是在我们家当时居住的那个村庄B.本文叙写的人物是我的一家及众乡亲C.文章记叙的主要事件是__给我们一家带来的灾难D.全文记叙的顺序是倒叙3.下面对文意的分析概括不正确的一项是A.7段中姥姥吩咐我们的话意思是求求乡亲们除夕之夜别放鞭炮以免触发了母亲的伤痛B.11段__拢来的乡亲们全都流下泪来这句话表现乡亲们对我们一家的遭遇深表同情C.13段写我们一家人静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难这个灾难是指母亲疯病发作给自己给家庭以毁灭性的摧残D.16段写好心的人们摒弃了几千年来流传的习俗竟然连除夕夜也没放鞭炮这一义举表现了乡亲们善良无私的美德4.结合文章内容填空①寂静除夕夜那件往事对我的影响是②文章最后两段的祝愿表达了我对乡亲们和5.造成母亲精神失常的原因是什么母亲对破败之家进行毁灭性摧残的原因又是什么6.作者用较多笔墨记叙了腊月二十三小年那天的事情这对表现中心有什么作用7.18结尾写我深深懂得了我懂得了什么道理?请选出不恰当的一项A.善良的内心产生的行动能给受创伤者以慰藉B.在最艰难时得到帮助最值得珍爱C.一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉D.善良的义举都是出自对精神病人的关爱8.读过这篇文章使你想起了什么谈谈你对文章的体会
阅读下面的文段回答后面的问题祖母的启蒙①祖母是个普通的家庭妇女虽然一生贫困却教导后代仁慈待人我刚懂事祖母便找来一些纸板剪成各种动物以类似放幻灯的方式讲许多匡扶弱小抵御外侮的童话和民间故事;还买来仅巴掌大的连在一起的小人书一页页耐心地讲司马光砸缸救人孔融让梨岳母刺字等故事上幼儿园前祖母挪动着小脚几乎每天下午带我去少年儿童图书馆她牵着我的小手轻轻地走到那些专心看书的小学生背后慈祥地望着他们然后祖母抱我坐在草坪上亲切地说细伢子呵你长大了要努力读书书会告诉你许多许多做人的道理其中最重要的是对人要宽要帮助比自己穷困的人②我上幼儿园时正值三年困难之际不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦吃午饭时四个人一桌中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤每人轮流舀一汤匙轮到我时都谦让了;下午发点心时每个人仅得一只乒乓球般的淡馒头每次我都留给上小班的弟弟吃当祖母来幼儿园接我知道这些事后不禁潸然泪下抖抖地捧出一包盐炒黄豆哽咽着说我的乖伢子你做得对呵你一定饿坏了吧快吃快吃!③__期间我家遭难有一阵断了经济来源一天姑妈从安徽寄来一包虾皮祖母手捧着虾皮闻了又闻却毅然吩咐我送给了被__派打得遍体鳞伤又将发配崇明劳改的前抗日志士李伯伯不久北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉祖母也让我送一包给被诬陷为历史反革命的老__员刘爷爷④冬至之夜我久久地伫立于阳台上祖母正是18年前的冬至去世的遥望苍天群星其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了1文中共写了四件事请依次概括出来其中哪件是详写的为什么要这样安排?2祖母对我的启蒙方式是________A.谆谆善诱B.启发鼓励C.以身作则D.言传身教3第①段中加点字对人要宽的宽字的含义是________________4第②段中的比喻句乒乓球般的淡馒头形象地表明了馒头的特征是________5第③段末尾的省略号有什么意义?6最后一段画线句子中极其平凡照应了上文________________闪光照应了上文________________7文中突出了祖母的什么品质?
散文阅读妈妈的树2012义乌市改编①春雨如丝万物复苏又是一个栽树的好时节②每到这个时候我总会想起老家的那些树老家的院子很大正好适合栽树每到春天妈妈在劳作之余都会偷闲栽树栽过榆钱树桑树桐树还有好多我叫不出名字的树我不知道妈妈到底栽过多少棵树只知道妈妈对每一棵树都精心栽培像呵护孩子似的呵护每一棵树我们把这些树叫做妈妈的树③离开老家多年许多树都在记忆中渐渐淡去唯有白杨树香椿树和柿子树常常出现在我梦中因为它们都是有故事的树④在我的记忆里白杨树的叶子是我童年最好的玩具过家家的时候我们把叶子做成佳肴用草茎把叶子串成项链夏日寂寞的午后白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈一阵风过树叶唱起了轻柔的摇篮曲让我安然入眠秋天寂静的清晨白杨树叶随风起舞飘飘悠悠落了一地脚踩上去发出沙沙的声音我一圈一圈绕着树走乐此不疲⑤弟弟最喜欢香椿树香椿树长得很高每年春天发芽的时候采摘它就很费事要爬得很高才够得着而香椿树的树干又很光滑爬树是一件很费力的事情弟弟喜欢爬树每到做饭的时候不等妈妈采摘他就小猴子似的哧溜哧溜上去了这时妈妈总要急急地从灶台边跑过来站在树下大声叮嘱小心啊！可要踩实啦！夜晚的饭桌上在妈妈不能上树啦的絮絮叨叨中我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋那滋味太美啦！⑥柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树秋天来临的时候满树金黄色的柿子挂在树上黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美一村的小孩都绕着我家院子咽口水那场景在我幼小的心灵里简直就美得无与伦比可是有一年秋末后邻的孩子为了摘我家的柿子从院墙上摔了下去送进了医院那天晚上妈妈第二天早上柿子树倒在了院墙边金黄的柿子滚落一地⑦如今妈妈老了可妈妈依然栽树家里的院子栽不下就往外栽院子前的池塘边院子后的斜坡上村子边的小山上都有妈妈的树的身影妈妈在小山上栽的柿子树已经成林每年秋天那里就成了全村孩子的乐园⑧每次给妈妈打电话妈妈总是爱和我们说她的树我一边接着电话一边望着窗外都市狭小的天空眼前似乎出现了一片苍翠在许多年前的春雨里妈妈已经把她的树栽进了我们的心里无论我们走了多久走得多远那些树它们总在那里1第③段中唯有白杨树香椿树和柿子树常常出现在我梦中因为它们都是有故事的树一句中的故事有哪些根据文意分别用一句话概括2.品味第⑥段那场景在我幼小的心灵里简直就美得无与伦比一句请说说美的含义3.请在第⑥段横线上添加一段符合语境的细节描写50字左右4.文章第⑧段写到了春雨其作用是什么5.请结合文章内容分析妈妈的形象
阅读三个太阳选段回答问题①夜里整理完好几张速写刚躺下便听见窗外传来一阵阵狂风的呼啸声不一会呼啸声仿佛变成千万只野兽在怒吼来暴风雪了！她的脑子闪过这个念头往窗外一看只见值班的同志还在紧张卸货她从床上跳下猛地扑向门外②海上巨浪翻滚空中雪粒横飞整个乔治岛混沌一片他们抬着器材建筑材料穿梭似地飞跑着③暴虐的狂风像是一头妖怪咬牙切齿要把长城站乔治岛撕碎吞噬④他们已结合成一个坚实的整体用自己的身躯用自己的毅力与死神搏斗⑤风暴过去了⑥她觉得如同经历了一场战争内衣被汗水湿透了而外衣却冻得像坚硬的铠甲浑身一点力气都没有腿像灌了铅似的沉重她望着夜空夜空已变得像原来那样明净头顶上挂着一颗星星只有一颗闪着莹莹蓝光我像这颗星吗她在心里问自己跨越1.7万千米的距离一个女人硬是闯进了这块本该属于男子汉的领地⑦蓝莹莹的星也在望着她1选文中哪些细节表现了他们已结合成一个坚实的整体用自己的身躯用自己的毅力与死神搏斗2第②③④⑤段的描写了怎样的场景请用简要的语句概括这表现了南极人怎样的精神________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3头顶上挂着一颗星星只有一颗闪着莹莹蓝光蓝莹莹的星也在望着她这两句话的深刻含义是什么___________________________________________________________________________
阅读下面的文段回答后面的问题中国瓷器①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一它之所以名扬天下主要在于其本身所包含的三项独创技术胎质瓷釉烧结火候②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性所谓有素肌玉骨之像它的原料多为高岭土无论东南沿海还是华中各省都有此上尤其是在江西景德镇高岭村一带风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚也就是说在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的③瓷釉覆盖在瓷胎上实际上就形成了一种复合材料宋代以后景德镇成为瓷业的主要生产地之一就是因为这一带开始以白云石加入釉中使瓷番洁白又易于施加彩饰④烧结火候主要是指瓷器烧成的温度烧制陶器砖瓦都在1000℃以下瓷器则不然据推测早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文尽管要通过1300℃高温锻烧釉料仍不变色纹样依然如故这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在⑤中国瓷器享誉世界也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物传统细瓷早巳形成一整套美化装饰的方式方法不管是刻花剔花还是贴花印花也不管是堆雕镂雕还是镏金戗金均极尽缤纷艳丽堪称早期的纹饰简单自然完全由烧瓷艺人自行设计例如水纹云纹花纹和兽纹等盛唐以来纹饰大量借鉴金属器皿各种织物等图案使瓷器的装饰意味更浓宋代以后瓷业工艺技法愈加精细彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意有的春花烂漫有的冬雪裹枝有的高山流水有的繁星满天这无不增添了瓷器美的意蕴⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀它的彩绘内容有来自民间传说历史故事也有犀牛望月龙凤吉祥□□□□等寓意丰富的图案康熙年间景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅薄胎青花加彩题句一盅一花一词其中梅花盅题为素艳雪凝树清香风满枝杏花盅题为青香和宿雨佳色出晴烟桃花盅则题为风花新社燕时节归春浓瓷精图美词句优雅在有限的空间中令人感受到无限的韵味⑦中国瓷器实在是令人叹为观止1从下列词语中选择恰当的一项填在第⑤段的横线上A.光彩夺目B.流光溢彩C.巧夺天工D.栩栩如生均极尽缤纷艳丽堪称2第⑤段介绍纹饰时采用了顺序纹饰的特征经历了从到从到的变化过程3阅读第⑥段完成下列两题1用四个字概括上图青花瓷盘图案的内容填入方格中并简述该图案所蕴涵的寓意2画线句在有限的空间中令人感受到无限的韵味有限的空间是指无限的韵味是指4从全文看中国瓷器令人叹为观止的原因是123
阅读要保护动物完成文后各题要保护动物⑴动物是人类的朋友保护动物是我们的责任⑵就动物的美学价值来说许多动物形态优美如狮虎豹魁梧奇伟的英姿天鹅娴静优美的风度丹顶鹤秀丽潇洒的姿态等⑶许多动物色彩鲜艳如金丝猴闪闪发光的皮毛雄孔雀鸳鸯的艳丽羽衣⑷许多动物身体结构怪异如大象的鼻子长颈鹿的颈犀牛的角袋鼠的袋⑸许多动物声音动听如虎啸猿啼狮吼鹿鸣各种鸣禽千回百啭自在娇啼⑹许多动物有特殊的生活习性如蜂猴不爱动弹而海豹则不停地在浅底穿梭⑺所有这些都吸引人们观赏聆听爽目悦耳发人深思⑻动物的科学价值更是不容忽视⑼很多动物经历了几千万年的岁月至今还能生活在地球的一隅它们身上保存了许多原始特征如澳大利亚的袋鼠鸭嘴兽我国的大熊猫扬子鳄它们被称为活化石直接或间接地为我们提供了古今气候地质地理的变化情况和人类活动的史实既是生物演化的实证又贮存着珍贵的物种资源的基因库有的动物的身体结构产生某种优越功能可供现代科学技术借鉴仿造有的动物则是绝妙的实验生物对医学生物学的发展做出了宝贵的贡献最近科学家还在研究将猪或其它动物的器官移植到病人身上这样就不愁器官移植时材料来源供不应求了⑽最重要的是今日自然生态系统的平衡是经过亿万年的演变形成的各种动物也包括其它生物在自然界中各占有一定的位置互相影响互相制约例如猫蛇黄鼠狼猫头鹰少了老鼠就会猖獗豺狼豹少了野生有蹄类动物就会增多许多树木就会遭殃食虫鸟少了害虫就会迅速发展起来破坏树木吞食庄稼真是牵一发而动身啊！1.将第3句与改写句放在—起试比较一下哪种表述方式更好说说你的理由原句许多动物色彩鲜艳如金丝猴闪闪发光的皮毛雄孔雀鸳鸯的艳丽羽衣改句许多动物色彩鲜艳如金丝猴的皮毛闪闪发光雄孔雀鸳鸯的羽衣艳丽无比2.划横线的句子所运用的说明方法是就全文来看主要运用了说明方法3.说说牵一发而动全身在第10段中的具体含义4.联系全文内容说说人类保护动物至少会得到哪几方面的收获
蓝色的蓝丁立梅①她报出她的姓时我们都讶异极了蓝蓝色的蓝她笑着说红唇鲜艳继而介绍她的名居然单单一个字蓝她的名字蓝蓝那会儿我们正站在蓝蓝的湖边蓝蓝的天空倒映在湖中如一大块蓝玉她的名字应和了眼前的景色如此诗意真是让人妒忌②我们一行人游西藏她是半道上加进来的之前她一个人已游完拉萨还在一家医院里做了一天的义工也没做什么啦就是帮人家拿拿接接的她满不在意地大笑起来灿若一朵木棉花五十多岁的人看上去不过四十出头明丽得很小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨却叫她蓝蓝姐她乐得眉毛眼睛都在笑③我们都羡慕她的明媚和精神气几天的西藏行走我们早已疲惫不堪高原反应也还在折磨着大家一个个看上去灰头土脸的她却精神饱满得如枝叶葱茏你真不简单!我们由衷地夸她她听了哈哈大笑开心极了④她爱笑热情说话幽默一团的人分别来自不同地方彼此间有戒备一路上都是各走各的少有言语她的到来恰如煦风吹过湖面泛起水花朵朵众人受她感染都变得活泼起来亲切起来有说有笑的原来大家都不是生来冷漠的人哪很快地她跟全团的人混熟了这个头疼她给止疼药;那个腹泻她给止泻药;有人削水果不小心被刀划破了手她伸手到口袋里一掏就掏出几块创可贴来仿佛她会变魔术大家对她敬佩和感激得不得了她却轻描淡写地说这没什么我只不过多备了点常用药⑤西藏地广路遥一个景点到另一个景点往往相距几百公里要翻过许多座山涉过许多条河天未亮我们就摸黑上路所有人都睡眼惺忪根本来不及收拾自己只把自己囫囵塞进车子了事她却披挂完整眼影眉线口红样样不缺妆容精致我们忍不住看她一眼再看一眼心里生出无限的感喟与感动来⑥知道她的故事是在纳木错面对变幻无穷风光诡异的圣湖她孩子一样欢呼奔跑然后突然双膝跪下泪流满面我们都吓了一跳正愣怔着不知怎么办才好时听到她喃喃地说:感谢上帝我来了⑦原来她身患绝症已两年医生宣判的那会儿她只感到天崩地裂她在意过很多得失名利都曾是她主题曲她玩命地去争甚至因此忽略了家庭让自己憔悴不堪当她知道自己的生命只剩下短短三个月时双手曾经紧握着的那一些东西都成了浮云她只要自己能活⑧她重新打理自己的生活养花种草出门旅游还常常去做义工生命变得充盈起来每天清晨睁开眼看到窗外第一缕阳光她的心里都会腾起一阵欢喜感谢上帝我又拥有了一天!她把每一天都当做是崭新的是自己的重生所以心中时时充满感激她活过了医生预言的三个月活过了一年活过了两年还将活下去⑨我们听得涟漪四起生命本是如此珍贵当爱惜我们不再说话一起看湖眼睛里一片一片的蓝相互辉映交融⑩那是湖的蓝天的蓝广阔无垠1文章③④⑤着重描绘了她与我们的不同请根据文章参照示例完成下表每空4字可选用文中词语或自己概括作答我们她第3小节灰头土脸明媚精神第4小节第5小节22011年3月18日的扬子晚报刊登这篇文章时删去了第①②小节中划线的三个句子请你比较阅读你觉得删去好还是保留好为什么?3文中第⑨小节划线句含义丰富试作分析眼睛里一片一片的蓝相互辉映交融4丁立梅曾经说过什么是奇迹啊?对于我们绝大多数寻常人来说奇迹就是你没有被打败你战胜了你自己引自生命是用来爱和珍惜的结合这句话说说文中的她是如何创造奇迹的5这篇文章引发了同学们对我想要的生活的一场讨论以下是部分同学的观点观点一生活就应该像文中的她一样养花种草出门旅游去做义工这才是丰盈的生命观点二在追求事业和成就的时候有得失名利之心无可厚非只要合情合理合法就不能苛责观点三追求事业和成就应该是人生的主旋律她的生活是在生命只剩下三个月的情况下非常态的选择观点四功名得失事业成就都是浮云生活在于把每一天当做最后一天来享受你是怎么看的?你可以赞成上述某个观点也可以反对某个观点或者提出自己的新观点请阐明理由
阅读下面的文段回答后面的问题动物也在全球化①在全球化的浪潮中世界各地的人类社会正在变得越来越相似人们使用同样的科技产品追求同样的时尚采取同样的生活方式将来甚至还有可能使用同样的语言地球村这个概念早已不是什么新鲜词了人类变得彼此越来越相似这事好还是不好人们还在争论②在野生动物的世界里同样的事情也正在发生所有地方的野生动物也正在长得越来越像科学家批评说由于人类的流动野生动植物也被迫加入了全球化的行列从而使动物品种的地区差异变得越来越淡③这种现象被称为生物均质化这种现象对于生物世界的地区特性来说是一个重大的威胁已经引起了自然资源保护管理者的高度重视事实上人们不久前才刚刚开始认识到生物均质化意味着什么所有生物在所有的地方生活结果是地球上的生物种类会变得越来越少同一物种之下的品种也会变得越来越单一④对物种地区差异威胁最明显的应该数物种入侵物种利用人类的全球化贸易运输侵入到其他地区对当地的物种生存造成影响比如说斑纹贻贝就通过船只播散到西欧和北美海域这些入侵物种会使当地的食物链陷入混乱剥夺某些本地物种的生存空间⑤对生物多样性的更大威胁来自于人类对土地用途的改变人类城市的扩张以及栖息地的细碎化使生物的生存环境越来越相似这就会导致特定种类的生物过分繁盛有些适应能力极强的物种便如鱼得水比如蟑螂乌鸦老鼠浣熊红狐和鹿⑥有些大脑容量相对较大的鸟类在人类对环境进行改造的时候应付自如知道如何根据环境的变化调整自己的生活方式也能够很快接受前所未见的食物而那些小脑袋鸟类就会受到相当大的打击数量下降很快于是在城市化的过程中我们会越来越多地看到一些生物而另一些则从我们的视野中消失了⑦由于人类一些不恰当的做法野生动物种群的基因资源正在不断减少将来一旦环境发生重大改变这将严重危及生态系统的适应力1动物全球化指的是什么就本文看导致动物全球化的原因有哪些2第②段中有一个词准确生动地表明了野生动植物全球化并非自然选择的结果而是一场由非自然因素导致的生态噩梦请摘录出这个词3第⑥段采用了作比较的说明方法把大脑容量相对较大的鸟类与大脑容量相对较小的鸟类进行了比较其作用是什么4本文的说明顺序为逻辑顺序请结合文章内容对此加以简要说明
阅读余杰的父亲的自行车完成后面的题目父亲的自行车①有人说十岁的小孩子崇拜父亲二十岁的青年人鄙视父亲四十岁的中年人怜悯父亲然而对我来主这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人②父亲是建筑师工地上所有的工作人员都怕他沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥然而父亲在家里永远是慈爱的他的好脾气甚至超过了母亲在县城里父亲的自行车众人皆知每天早晚他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学那时我和弟弟总手拉着手跑出校门一眼就看见站在破自行车旁穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲一路上两个小家伙叽叽喳喳地说个不停而父亲一直能一心两用一边乐滋滋地听着一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼等到我上了初中父亲的车上便少了一个孩子;等到弟弟也上了初中父亲便省去了一天两趟的奔波可父亲似乎有些怅然若失儿子毕竟一天天长大了③收到大学录取通知书的那天我兴奋得睡不着觉半夜里听见客厅里有动静起床看原来是父亲他正在台灯下翻看一本发黄的相片簿看见我父亲微微一笑指着一张打蓝球的照片说这是我刚上大学时照的!照片上父亲生龙活虎眼睛炯炯有神好一个英俊的小伙子!此刻站在父亲身后的我却蓦然发现父亲的脑后已有好些白发了父亲一出世便失去了自己的父亲惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性因此在他的生活里除了工作便是妻儿他不吸烟不喝酒不钓鱼不养花在办公室与家的两点一线间生活得有滋有味辅导儿子的学习是他最大的乐趣每天的家庭作业父亲都要一道道地检查认认真真地签上家长意见每次家长会上他都被老师称赞为最称职的家长母亲还告诉我一件往事我刚一岁的时候一次急病差点夺去了我的小命远在千里之外矿区工作的父亲把已经转危为安的我抱在怀里几滴泪水落到我的脸上我哇哇地器了那些山路全是悬崖绝壁想起来也有些后怕许多年后父亲这样淡淡地提了一句④父亲是个不善于表达感情的人与父亲在一起沉默的时候居多我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳离家后收到父亲的第一封信信里有一句似乎很伤感话还记得那辆破自行车吗?你走了以后我到后院杂物堆里去找却锈成一堆废铁了我想了许久在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信爸别担心那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢我坐在后面弟弟坐在前面您把车轮蹬得飞快选自语林2005年8月1父亲的自行车这个文题引起了我们哪些思考?从写作内容看;从文章体裁看;从行文的作用看2请概括写出全文表现父亲称职且体现父爱的几件具体事例3联系语境品味下边句中加点词语的表达作用那些山路全是悬崖绝壁想起来也有些后怕许多年后父亲这样淡淡地提了一句4第③段文字所写材料都没围绕父亲的自行车来写这是否脱离了全文中心?请探究并简述理由5文章结尾处写到我收到父亲的来信后想了许久才回信我此时想了些什么?请续写出我回信的一部分内容50字左右爸别担心那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢我坐在后面弟弟坐在前面您把车轮蹬得飞快表达实践6你的父亲在你的脑子里的形象是怎样的?写一段话描述一下你的父亲150字左右中考链接7按照所给文段的思路仿照相应的句式将文段补写完整人生中难免有些事情不尽如人意也许你想成为太阳却只是一颗不起眼的星星;也许你想海;却只是一根细弱的小草这个时候请不要失去人生的方向只要珍惜自己坦然接受自己你会惊喜发现平凡的你也有自己美丽的风景妙语精华
阅读下面的文段回答后面的问题北京园林①北京是一个历史悠久的名城她的名胜古迹在世界上享有盛誉②也许北京园林是金元明清四朝帝都的缘故建筑师们博采中外园林之长因地制宜使北京的园林各具特色和谐优美为了显示帝王的威严华贵北京的园林注重建筑的雄伟注重局部的精细注重色彩的艳丽似乎这样才不失皇家的身份③故宫颐和园建筑金碧辉煌布局极为工整对称左边有一游廊右边也必有一条给人一种平衡的感觉甚至连屋内的摆设也是如此在各个大殿宫院大门外面都要摆两座石狮熊猫或麒麟大门多是左中右三扇殿的梁柱宽敞房屋高大而略显阴暗这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣但却以其雄伟庄严的气势使人折服④北京的园林建筑在A.处见匠心一段曲廊一丛阶边的小草一组B.的雕刻无不在烘托气氛中起着C.的作用例如颐和园中的长廊一华里分成十几段每段房上的彩绘或山或水或物或历史故事或神话传说竟无一相同一幅嫦娥奔月的彩绘人物形象栩栩如生绘画也许吸取了敦煌壁画里飞天图案的艺术D.很有些吴带当风的味道耐人细细地寻味⑤北京园林的色彩大多是金黄或大红色彩明丽有时在万绿丛中见一道飞檐黄绿相间相映成趣大多数宫殿都铺着琉璃瓦大红色的棱柱过于庄重而幽雅倒显得欠缺了一点也有例外潭柘寺的大殿都是由灰色方砖铺地墙壁都是灰暗的同周围的景色浑然一体苔痕上阶绿草色入帘青古朴淡雅别具风采⑥这只是我对北京园林粗浅的介绍若想真正领略到其中的妙处还是请您亲自来游览北京的园林吧!1把精妙精华微妙细微四个词还原到第④段中去ABCD.2第③④⑤段的内容依次和第②段中的相呼应填写相应的词语3苔痕上阶绿草色入帘青是朝的诗句引用诗句是为了说明北京园林的的特色的4第⑤段首句中的大多一词可以省略吗为什么5文中的③⑤段与苏州园林一文的第3和第9段比较有何异同请简要说明6苏州园林讲究自然美北京园林讲究对称美而现代城市建设讲究整齐划一的建筑布局你认为哪一种美观说说你的见解表达实践
儿子是父亲的脚雷茂盛我一直嫌弃父亲甚至很少叫他父亲每次开家长会父亲要去我总是将他拦住只让母亲去我嫌弃父亲不只是因为这个人不是自己的亲生父亲我的父亲在五岁时就去世了还因为现在这个叫父亲的人是个瘸子在我眼里他是个没用的人他只会对着一堆木头又削又推弄得满屋子木屑而一家人的生计只靠母亲一人忙活犁地插秧无论天晴下雨都在田地上任劳任怨我是心疼母亲我看到母亲渐生的白发看到母亲劳苦下渐渐躬下的背想到母亲背着沉重的背篓在泥泞中摔倒的样子我对他的恨就愈深我想要是这个人不是嗜酒不是因为喝醉了摔下山崖要是他能像人家的父亲那样照顾整个家我也不会被伙伴嘲笑他是个木匠他会给我削各种玩具家里摆满了木偶木剑全是他雕的但我从来不玩我甚至将它们扔得远远的是母亲又一一捡了回来母亲训斥我但每次他都说算了小孩子嘛等他长大了自然会懂的我初中毕业考上了城里的高中高中三年我给家里写过很多信但信里只提母亲对他却只字未提但他从不计较我写一封他就回一封信里写了很多关心的话但都在开头加上一句你妈说的高中毕业我收到了外省一所大学的录取通知书临行那天他把一块珍藏多年的表悄悄塞进我的书包母亲把我送出村子到镇上的车站时我说妈等我读完大学我挣钱养您我带您去城市里生活母亲含着泪送我上车但我又忽然转身把藏在心里多年的话说了出来妈跟那个人离婚吧那个废物话没说完一记响亮的耳光就落到了我的脸上母亲哭了她对我怒吼道不许说你爸是个废物你知道他是为谁瘸的吗是为你你八岁那年在学校跟人打架被人从楼上推了下来昏死过去那时你爸在外县帮人做工听说你的事后他连夜开着借来的拖拉机往医院里赶心里急开得快没想到半夜又下起了大雨车才翻下了山谷找到他的时候车身紧紧压住他的双腿但他睁开眼最先问的却是你有没有危险母亲哽咽着那时你还小不懂事你爸怕你知道了心里难过就一直没跟你说只是说自己喝醉了摔下山崖的我听着愣在那里眼泪哗地流了出来那天我没上车我是一口气跑了十几里山路跑回家的我看到父亲坐在门口还是送我走时的那个姿势我不顾一切地跑上去抱住父亲大声喊着爸我错了爸儿子错了爸我背您到处转转吧我背着父亲到田里地里山上父亲自从断腿后就没出过家门了我说爸以后您想去哪我就背您去哪从今天起儿子就是您的脚了扬子晚报2010.5.51.文章以我的感情变化为线索请你在横线上分别补出我对父亲态度的一个词语冷漠敬重3分2.文中的父亲是一个怎样的人4分3.赏析文中划线的句子4分我不顾一切地跑上去抱住父亲大声喊着爸我错了爸儿子错了爸我背您到处转转吧4.当我得知事情真相时愣在那里眼泪哗地流了出来请您揣摩一下我当时的心理用第一人称写一段心理描写不少于30个字4分
每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时我就会想起属于我的第一个书包那是个花格子书包妈妈做的7岁那年我终于拥有了上学的资格可是我没有书包那时我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时我都会躲得远远的心里却一遍遍地喊着我也要有一个花格子书包！我终于向母亲开了口家里没有碎花布妈妈平静地说我要！我固执地坚持着却不敢看妈妈的脸家里的窘境我是知道的面对我的倔强妈妈没有再说话从那以后我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了对于寡言少语的她来说和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红不知串了多少家的门不知有多少艰难的开口妈妈终于攒够了做书包的花布开学的前夜妈妈把书包做好了美丽的图案细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜的发现书包里面居然还有一个夹层这可是我们村独一无二的新设计啊！我兴奋地把书包看了又看然后抬头看看妈妈的脸她的眼神十分安适好好学习她依然平静地说躺在床上我的泪水忍不住淌了一脸愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足我知道这书包意味着什么这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！第二天上学时我郑重地背上了这只书包书包里装的东西很少我却觉得它沉甸甸的后来它一直陪伴我读完了小学和中学直到它不能再用我也依然保存着它因为我知道这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包1本文记叙了一件什么事请用一句话概括不超过15个字2文中明确揭示中心的句子是A.那是个花格子书包妈妈做的B.这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严C.这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！D.这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包3上文中与这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严相照应的句子是4文中加线句我终于向母亲开了口的终于表现了我的什么心理?5谈谈你对文中最后段落中书包里装的东西很少我却觉得它沉甸甸的一句的理解6根据你对文章的理解请给本文选择一个最恰当的题目A.最美的书包B.花格子书包C.卡通书包D.我的书包
阅读张东伟的南鹞北鸢话风筝回答问题南鹞北鸢话风筝张东伟①曹雪芹写南鹞北鸢考工志的缘由记录在该书的自序中曹雪芹有位朋友叫于景廉因为从征伤足难以谋生曹雪芹想到当时有富家公子以重金购买风筝玩于是扎了几只风筝送给于景廉去卖没想到真的解了于景廉的燃眉之急后来于景廉向曹雪芹学了几种简单的风筝扎法开始以扎风筝为生一次他对曹说生活困苦的残疾人何止我一个授人以鱼不如授人以渔你若能写一本介绍工艺品制作的书便可让更多的残疾人以艺自养曹觉得于的建议有道理便动手写了这卷南鹞北鸢考工志②在制作上曹式风筝是一门综合艺术通过扎糊绘放四个步骤的工艺流程最终达到形神兼备的效果以天为纸书画琳琅于青笺;将云拟水鱼蟹游行于碧波是曹氏风筝动态美的精髓所在③扎就是制作风筝的骨架这是决定一只风筝好坏的关键曹式风筝的骨架主要是用竹子制作的首先要将竹子劈成条刮成所需要的厚度;然后经过烤制使其变形弯曲成为风筝所需要的形状将不同部位的竹条以线绳捆扎组装时要达到中正平直两边对称这样当风筝受风时才能维持平衡顺利飞翔④糊就是用纸或绢将风筝骨架糊起来要自然平整随形不能松散起皱歌诀中讲到保稳全靠纸不松就是这个意思糊软翅风筝时尤其要注意两边完全对称糊时要用线牵着膀梢糊好后才能剪断而且要把画面翻过去平放在桌子上把涂匀胶的骨架放在画面上平整地粘好⑤绘即在风筝上绘画这是表现风筝形象的重要一环除仿真风筝之外风筝绘画所表现的都是吉祥如意的题材以寄托人们期盼美好生活的愿望绘画时须领会画诀含义遵循繁而不烦艳而不厌的原则使画面色彩明快对比强烈主题鲜明此外在绘画时还要注意颜料不宜太厚否则会影响风筝泄风导致放飞效果不好⑥放顾名思义制作风筝就是为了放飞一只好的风筝不仅扎糊绘画要好还得经得起放飞的检验表现出远观效果放飞也要有一定的技巧所谓风线放调收即要依据风力调整提线角度⑦北方人喜欢燕子称它为喜鸟所以曹式风筝以沙燕居多曹式沙燕很好地结合了软硬两种风筝结构的特点大风小风往来自由曹式风筝用拟人手法创造的燕子家族颇为有趣有肥燕瘦燕雏燕对燕半瘦燕等不仅形似更追求神似例如:蛱蝶寻芳和百蝠骈臻是用蝙蝠拼成桃花和柳叶的形状布满风筝的全身象征浓浓春意;四世同堂则在风筝的两翼上画两只大狮子在尾巴上画两只小狮子取狮与世的谐音讨个吉祥1.文章第①自然段交代曹雪芹写南鹞北鸢考工志的缘由在文中有什么作用?2.下面句子中加点的词语能否删去?为什么?在绘画时还要注意颜料不宜太厚否则会影响风筝泄风导致放飞效果不好3.文章第⑦自然段主要运用了哪种说明方法?请结合实例分析其作用4.请简要概括文中风筝的制作过程
寄贺年卡的人①新年将至他却没有快乐就在这时他收到一张贺年卡这令他意外②妻子去世一个月来他始终无法从痛苦中挣脱他冷漠地对待这个世界消极地生活人们劝他振作他却冷冷丢给人家一句我心已死人走屋空后他孤寂地坐着一口一口地喝烈性酒③他不知道在他日日冷漠地对待的这个世界上有谁还会给他寄贺年卡④贺年卡的封面图案很简单洁白的纸上画着一片绿色的叶子叶子上方印着五个字默默的祝福打开贺年卡他却没找到寄卡人的姓名只在像封面一样洁白的纸上有钢笔写着几行字——别去猜我是谁也不必去寻找只要你知道这世界上有人在默默地祝福你生活依然美好依然充满热情依然充满爱新年与你同在⑤这几行字他看了一遍又一遍心中悄悄潜入一丝暖意A.是谁送来的温暖呢?他极力去辨认那钢笔字但这隐去姓名的祝福者显然是要真正隐去他自己字一笔一画横平竖直是标准的仿宋体根本看不出一点个人风格谁呢?我一定要找出来⑥第二天上班他仔细观察他的同事他冲他们微笑点头妻子去世以来这是他第一次露出微笑同事们也分别向他回报以微笑微笑充满了温馨他分辨不出他觉得每个人都像是那祝福者⑦在美好的微笑与轻声的祝福中他感到生活真的充满了爱B.有什么东西在他心底悄悄融化他冰封已久的情感被解冻了他的心尚未死⑧别去猜我是谁也不必去寻找他想起了这句话他知道他是找不到那人的他郑重地从信封中抽出贺年卡珍惜地抚摸着突然他看到信封上的邮戳贺年卡是挂号寄来的为什么不去问问邮局呢?他来到邮局⑨邮局的人说噢这个办挂号邮贺年卡的人我们记得非常清楚C.两个月前来了一女人很瘦因为病态她的嘴唇几乎没有血色她说她得了绝症将不久于人世了她请求我们代她在年前寄出这张贺年卡我们知道她已经死了因为她临走前说如果她能将生命熬到年底她将亲自来寄这张贺年卡⑩听完这些他已知道了这寄贺年卡的人他深深地不知是向这告诉他谜底的人还是向那已长眠的妻子鞠了一躬1.收到一张贺年卡后他为什么会感到意外?2.第②自然段主要运用了哪两种描写方法?3.画线句子A.在文中的作用是什么?4.画线句子B.中悄悄融化指的是什么?5.画线句子C.中从记叙顺序来看属于其作用是什么?6.本文要告诉我们什么生活道理?
阅读下面的文字①热心的刘女士让邻居李老太太搭载自己的顺风车不料发生事故老太太不幸去世刘女士主动提出赔偿老太太家属坚决拒绝理由是不能让好人做了好事却得不到好报这件事让我很感动举手之劳的热心或许并不缺但面对重大事故敢于担当负责面对巨大悲痛不忘感恩和包容这不是一般人能做到的从这个事件中我们看到人性的光辉更懂得了这样一个道理人要存好心人要做好事好人要有好报②存好心就是要有勇于担当的责任心助人为乐的同情心知恩图报的感恩心判断善恶的是非心而且还要对人性抱有一份信心先贤孟子认为人都有恻隐之心羞恶之心辞让之心和是非之心这四心是人本性中的良知良能人人都应珍视它们社会中难免会有一些丑恶的现象这会使我们看到人性阴暗的一面但是我们更要看到社会上也有很多如刘女士一样善良的人如信守承诺的信义兄弟恪尽职守的徐老师舍己救人的吴妈妈还有千千万万的抗震救灾抗洪抢险的志愿者这些好人好事告诉我们在任何时候我们都应该对人性善抱有希望抱有信心存好心才能使一个社会的发展获得巨大的推动力③人要做好事既说的是人要做出好事也指人要把事做好首先是要把自己的本职工作做好做食品的将食品做得安全放心做医生的提高医术减轻病人的痛苦每个行业首先应该做好自己的本分其次是要乐于助人甘于牺牲奉献刘女士的行为就属于此类所以应该大力弘扬至于有时做好事不幸发生意外那不是人力所能控制的不能因此错怪好人这倒又让我想起一些去参加雅安抗震救灾的志愿者他们满怀爱心和激情在没有任何救助知识和能力的情况下盲目地赶到灾区结果是灾没有救成反而要人救这就是真的没把好事做好了可见做好事还要有知识有能力有准备才行④俗话说谋事在人成事在天有时候考虑得再周全做好事的结果却依旧不够美好但是只要是存好心做好事的人无论得到的是什么结果我们都应该让他有好报⑤如何让好人有好报这集中体现在精神和物质两个层面对于好人好事要有首先对于好心人应该给予表扬和鼓励让好心人有荣誉感自豪感自信心媒体要充分发挥抑恶扬善的作用宣传好报道好好人好事其次就物质层面来说要建立完善的救助机制做好事是有风险的这风险不应让好人个人承担而应由全社会为此买单社会要为善良撑腰制度要为好人护航这样做好事才做得有保障有底气有力量⑥我们不仅要满怀信心地继承发扬古道热肠的优良传统还要有丰富的知识和强大的能力更要有正确的评价和完善的制度做保障这样才能把好事做成做多做大1.本文的中心论点是如何提出的答2.说说本文第③段举刘女士和一些志愿者的事例各有什么作用答3从下列三项中选择你认为最适合填入第⑤段横线处的一项将其序号填在答题卡上【甲】适当的保障措施和完善的救助机制【乙】正确的评价导向和完善的救助机制【丙】正确的评价导向和适当的保障措施
现代文阅读春风老舍①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生那一个便应当是摩登的少女可是这两处不无相似之点拿气候说吧济南的夏天可以热死人而青岛是有名的避暑所在冬天济南也比青岛冷但是两地的春秋颇有点相同济南到春天多风青岛也是这样济南的秋天是长而晴美青岛亦然②对于秋天我不知应爱哪里的济南的秋是在山上青岛的是在海边济南是抱在小山里的到了秋天小山上那黄绿的草丛苍翠的松树褐色的石层仿佛给小山?穿上了一件色彩斑斓的衣衫再配上那光暖的蓝空我觉到一种舒适和安全只想在山坡上似睡非睡地躺着躺到永远青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗秋海的波还是春样的绿绿得晶莹剔透远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾平时看不见的小岛也清楚地点现在天边这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想济南的秋给我安全之感青岛的秋给我带来丝丝的甜美我不知应当爱哪个③所谓春风似乎应当可是济南与青岛的春风都太粗猛把两地的春都给吹毁了济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄什么也看不见连花都埋在黄暗中青岛的风少一些沙土可是狡猾在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风把一切都送回冬天去棉衣不敢脱花儿不敢开海边翻着愁浪④两地的风都有时候整天整夜地刮春夜的微风送来雁叫使人似乎多些希望整夜的大风门响窗户动使人不英雄地把头埋在被子里即使无害也似乎不应该如此对于我特别觉得难堪我生在北方听惯了风可也最怕风听是听惯了因为听惯才知道那个难受劲儿它老使我坐卧不安心中游游摸摸的干什么不好不干什么也不好它常常打断我的希望听见风响我记得出门觉得寒冷心中渺茫春天仿佛应当有生气应当有花草这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人虽然身体不很足壮我能受苦只是受不住风别种的苦处多少是在一个地方多少有个原因多少可以设法减除对风是千没办法总不在一个地方到处随时使我的脑子晃动像怒海上的船它使我说不出为什么苦痛而且没法子避免它自由地刮我死受着苦我不能和风去讲理或吵架单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧我不准知道而希望如此好有个地方去避风呀！此文选自中华活页文选有改动1.请根据对本文的理解试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点相同点不同点2.本文写济南秋天的美主要是通过山来表现的重点抓住了来进行具体描写给作者的感觉是写青岛秋天的美主要是通过海来表现的重点抓住了来进行具体描写给作者的感觉是3.本文是写春风的可是为什么前文却用了大量的文字来写济南青岛秋天的美丽呢试谈谈自己的认识4.作者在第③段中说济南青岛的春风都太粗猛把两地的春都给吹毁了那么作者心目中的春风应当是什么样呢请结合对文章的理解发挥联想和想像运用准确形象的语言在本段画横线处具体描写出作者心目中的春风所谓春风似乎应当5.请认真阅读第④段文字仔细揣摩和品味相关语句谈谈济南青岛两地春风的肆虐给作者带来什么样的感受
阅读下文完成下题悠悠故乡情晓风①又是一个月圆之夜月光如水匀匀的缓缓的在我心底潺潺流淌月光如纱轻轻的柔柔的萦绕了我多少乡梦②那句月是故乡明该是我们这些漂泊他乡的游子才有的感怀吧是我们对故乡带有那么一点儿私心的偏爱吧这句话也将自己说不完道不尽的乡愁全部包含其中了！③故乡是我们在那里出生在那里长大离别之后又最让人牵肠挂肚的地方！④儿时的我们从不去留意时光飞转任其在童戏间在喧闹中轻轻滑过悄悄地溜走可是当有一天我们忽然感觉自己已强壮得如一匹马儿便开始不再甘于驯服不甘于寂寞于是跃跃欲试踏蹄出征于是我们把浓浓的乡情珍藏心底告别父母告别乡亲告别故土不管千里万里也要奔赴他乡⑤又在不知不觉中步履已把光阴远远地甩在身后多少喜悦多少忧愁编织了沧桑岁月多少欢聚多少离别汇聚在人生旅途可是不管我们奔波了多远的行程辗转了多少个地方也不管我们与他乡结下了怎样的情感只要身在他乡就有一种漂泊的感觉仿佛自己是一朵流云漂浮在途中却又不知归期不知归处不管我们或闲暇或忙碌或贫穷或富有也不管我们那一脉传承的乡音已经改变了多少只要身在他乡那个生你养你的地方总能让你魂牵梦绕思绪总能牵起故乡的山故乡的水故乡的人故乡的事⑥一次又一次我将思念叠成一只小小的纸船企图满载着我的乡愁穿越茫茫烟雾绕过绵绵群山驶入我故乡的河弯驶入我远去的童年⑦我仿佛又看见了绚丽的夕阳烘托着矮房上升起的袅袅炊烟夏日的和风梳理着那一望无际的碧绿麦苗秋夜的深处传来收割归来的串串牛铃还有那冬日的火炉母亲的一把干柴将本来的穷日子烘烤得热热乎乎我还能回想起那一句句耳熟的乡音依旧让你感到亲切和温暖那一张张纯朴的面孔仍然让你感到慈祥和信任那一件件乡间故事至今还让你痴迷和神往⑧门前的老槐树下啊那是乡人劳累一天后傍晚喘歇的地方月光透过枝叶如撒碎银斑斑驳驳地洒在脸上印在脊背上男人们卷起旱烟夹在嘴角一边有滋有味地深吸着一边饱有兴致地说三国道西游间或也敞开喉咙唱一段二人转也有的会满怀着期望估摸年景盘算收成女人们或做着针线或哄着孩子聊起因白天忙碌而没有说完的家长里短而我们一帮淘气鬼则穿梭在大人中间渲染着热闹有的竟然猴跃枝丫间揪一把青叶伴随着嬉笑故意散落进大人的脖颈里引一句笑骂责怨换来恶作剧后的满足⑨屋后的小菜园啊那是父母闲暇的园地从春到秋总是把它侍弄得郁郁葱葱鲜鲜润润种瓜得瓜种豆得豆几个玩伴聚在一起趁人没留神的空当偷偷溜进去潜藏在葱翠茂密之中专心致志地玩弄欲滴的露珠儿玩累了顺手摘一根比自己手指还细嫩的黄瓜可是刚刚塞进嘴里又被父母一声严厉的呼唤声吓跑顷刻间松软的田垄上便留下一串慌乱的小脚印交错掩映的绿叶间荡漾起一串稚嫩的笑声⑩还有那东山坡上扑蝴蝶逮蝈蝈兴致勃勃淋漓酣畅西场院里摔跤捉迷藏各显神通互不相让又总是优而得意劣而黯然尽现在一张张童稚的脸上⑪还有村边那条的小河清澈的河水哗哗哗哗如拨动的琴弦沿着两岸绿草黄花留下一路悦耳的欢歌那是故乡永不停息的脉搏村口那座破旧的磨坊沉重的碾砣吱吱吱吱似车轮的呼唤碾进一年一年的收获碾出一天一天的温饱碾进的心酸碾出生活的欢乐⑫身在他乡心却在故乡不知漂泊的路还有多长而乡愁却早已填满行囊⑬此时故乡是雨又一次在我的眼眶里湿润了故乡是风又一次载走了我的思绪故乡就如眼前的这轮明月是我心中永不衰败的风景1.本文的线索是什么2.说说第⑥段在全文中的作用3.故乡的哪些记忆让作者魂牵梦绕难以忘怀4.选文中哪句话与年纪越大思乡越切这句话的意思相近5.下列句子富有表现力请任选一句赏析①月光如水匀匀地缓缓地在我心底潺潺流淌月光如纱轻轻地柔柔地萦绕了我多少乡梦②那一句句耳熟的乡音依旧让你感到亲切和温暖那一张张淳朴的面孔仍然让你感到慈祥和信任那一件件乡间故事至今还让你痴迷和神往
盲道上的爱①上班的时候我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车我就走过去和她一道搬②我说车子放得这么乱的确有碍观瞻她冲我笑了笑说那是次要的主要是这些车子侵占了盲道我不好意思地红了脸说您瞧我多无知③方老师说其实我也是从无知过来的两年前我女儿视力急剧下降到医院一检查医生说她视网膜出了问题并让我做好充足的心理准备我没听懂问为啥要做充足的心理准备医生说你女儿有可能失明我听了差点昏过去我央求医生说我女儿才二十岁啊没了眼睛怎么行!医生啊求求你把我的眼睛取出来给我女儿吧那一段时间我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备为了让自己适应失明以后的生活家中无人时我就开始闲着眼睛拖地抹桌洗衣做饭每天下班后我就闭上眼睛沿着盲道往家走那盲道也就两砖宽砖上有八道杠一开始我走得磕磕绊绊脚说什么也踩不准那两块砖在回家的路上石头绊倒过我车子碰到过我我多想睁开眼睛瞅瞅呀可一想到有一天我将彻底地生活在__里我就硬是不叫自己睁眼到后来我在盲道上走熟了脚竞认得了那八道杠我真高兴自己终于可以做个百分一百的盲人了也就在这个时候我女儿的眼病居然奇迹般地好了有天晚上我们一家人在街上散步我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛我要给他们父女俩表演一回走盲道结果我一直顺利地走到了家门前解开围巾我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说在这一条条盲道上该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证那不是咱明眼人的耻辱吗!④带着方老师讲述的故事我开始深情地关注那条人间最苦的道国内的国外的江南的塞北的⑤我向每一条畅通的盲道问好我弯腰捡起盲道上碍脚的石子有时候我一个人走路我就跟自己说喂闭上眼睛你也试着走一回盲道吧尽管我的脚不认得那八道杠但是那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间我明白有一种挂念已深深地嵌入了我的生命痛与爱纠结着压迫我的心房促我身体力行⑥让那条窄路宽心地延伸吧我替他们谢谢你1.写出第②段中加点词语无知在文中的含义2.医生为什么要让方老师做好充足的心理准备?方老师自己做的决定和准备又是什么?3.联系上下文说说为什么作者说盲道是人间最苦的道?4.文章第⑤段画线句痛与爱纠结着压迫我的心房促我身体力行应该如何理解?压迫指对机体的某个部分加上压力5.本文的标题是盲道上的爱读完全文后请你说说标题中爱主要指哪两种爱?
阅读下文完成后面的题目鼓神王雁那一年冬天我流落到陕西省略阳县这里地处秦岭腹地山高坡陡民穷是李白为之嗟吁的蜀道第一关我流连在这里贩点山货倒点野味甚是凄惶可怜甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算春节的气氛越来越浓鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来听得人心烦意乱我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村这里也在操练鼓锣作春节__的准备既然躲不掉就留下来听听吧于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天响敲打锣鼓的汉子们敦实威风这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞红光满面A.卖着狂傲逞着威风显得不可一世这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲苦孤独孑孑我准备悄悄地离开正在这时敲打大鼓的壮汉把双槌一收抹一下额上的汗水用眼光把人群扫了一遍最后目光定在我身边的一个瘦老头身上说张伯你来玩一把别别这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢穿着一件破旧的黑布棉袄双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡说鼓神来一个!打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来我等着往下看他感到是再也推辞不掉了布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发出一股豪气只见他把棉袄脱下来扔到一旁走到大鼓前就在他将双槌握在手中的时候一个我不敢相信的奇迹出现了一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的项天立地般站在了大家面前他的眼睛充满光辉脸上透出神圣手臂像钢棍一样坚强起来在轻轻地敲打了鼓沿几下后双臂猛一挥一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏接着小鼓铜锣一起轰鸣一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感我像被魔语诅咒了似的双目紧盯着他B.只见他急敲慢敲重敲轻敲时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面时而跃腾猛捶时而贴鼓轻抚柔时如丝绸无骨坚时像枪击钢板乱时如乌云压顶齐时如布兵排阵;铁马金戈乱箭飞细雨轻风荷塘清劈山开路是男儿再闻堂前纺织声就在敲击出的声声鼓鸣中我似乎听到了天庭的意志大地的精神男人的粗犷女人的娇娉还有生命婴儿落地开始的生命老人撒手西去的生命这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突纠缠呼啸狂乱它们似在演绎着生命似在点拨着生命似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点我站在这群肃立的山民之间观看眼前出现的不可思议的奇迹大鼓在响小鼓在响铜锣铜钹铿铿锵锵而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个蔫耷汉而是一个飘逸的精灵!一串神秘的符号!一团无形的罡声!皇天在上后土在下人在其中而他这个人中的英杰此时就代表着人类在立地项天!我惊愕了世上竟有着这样的声音我醒悟了生命中原本就没有卑微和可怜我从人群中慢慢地退了出来充满敬意地望着他们我想我该回家过年了选自首届老舍散文奖获奖作品1从不敢作归乡的打算到该回家过年我为什么改变了主意?2本文在写鼓神奇迹般的表演之前作了多处铺垫请细读原文指出其中两处并作简要分析123本文有不少精彩的句子请在画线的A.B.两处任选一句作点评句点评4结合全文内容说说鼓神神在哪里表达实践5课文第四部分写信客做了教师他教地理绘声绘色效果奇佳教起国文来也从容不迫请据此加以想像写一个300字左右的片段具体描述信客在课堂上授课的情景
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