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某探究学习小组的同学欲探究“牛顿第二定律”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,要完成该项实验,则: (1)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验...

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伽利略在探究物体下落规律的过程中用到的科学方法是:提出问题、猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结论   牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例情况   牛顿在寻找万有引力的过程中,他没有利用牛顿第二定律,但他利用了牛顿第三定律和开普勒第三定律   人造地球卫星的第一宇宙速度是指卫星在近地圆轨道上的速度,是相对地球表面的速度  
伽利略探究物体下落规律的过程得到的科学方法是:问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论   牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例情况   牛顿在寻找万有引力的过程中,他没有利用牛顿第二定律,但他利用了牛顿第三定律和开普勒第三定律   人造地球卫星的第一宇宙速度是指卫星在近地圆轨道上的速度,是相对地球表面的速度  
验证牛顿第二定律  验证牛顿第三定律

  研究瞬时速度  探究平抛运动的规律  

牛顿第二定律  万有引力定律、牛顿第二定律   万有引力定律  万有引力定律、牛顿第三定律  
伽利略在探究物体下落规律的过程中用到的科学方法是:提出问题、猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结论   牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例情况   牛顿在寻找万有引力规律的过程中,他没有利用牛顿第二定律,但他利用了牛顿第三定律和开普勒第三定律   在电荷的周围存在着由它产生的电场,处在电场中的其它电荷受到的作用力就是这个电场给予的,并引进“力线”即电场线形象的描绘电场,这种科学观点是由库伦首先提出的。  
一定的力F作用于不同质量的物体,所产生的加速度与它们的质量成反比;  牛顿第二定律中的力F指物体所受到的合外力;  牛顿第二定律中的力F和加速度是对应的,两者同时出现,并且方向相同;  牛顿第二定律中的力F和加速度是对于不同的物体而言的。  
牛顿提出万有引力定律,并利用扭秤实验,巧妙地测出了万有引力常量  牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通实验来验证  单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位  牛顿第一定律是牛顿第二定律在加速度等于零下的一个特例。  

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