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物理探究小组用图甲所示的装置研究匀变速直线运动的规律,打出的一条纸带如图乙所示。 (1)在安装和使用打点计时器时,下列说法正确的是 A.打点计时器应接4~6V的直流电源 ...

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在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,应用了控制变量法   伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时,使用的是实验归纳法   用点电荷代替带电体,应用的是理想模型法   在利用速度-时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,使用的是微元法  
做直线运动的物体,如果在相同时间里速度的变化量相同,则一定是匀变速直线运动  做直线运动的物体,如果在任意两上连续相等的时间间隔内位移之差为一恒量,则一定是匀变速直线运动  加速度大小不变的直线运动是匀变速直线运动  加速度恒定的直线运动是匀变速直线运动  
在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时,应用了控制变量法   在利用速度-时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,使用的是微元法   用点电荷代替带电体,应用的是理想模型法   伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时,使用的是等效替代法  
6s内物体做匀变速直线运动   2~4s内物体做匀变速直线运动   3s末物体的加速度为零   6s内物体的位移大小为12m   
匀变速直线运动是运动快慢相同的运动   匀变速直线运动是速度变化量相同的运动   匀变速直线运动的图像是一条倾斜的直线   匀变速直线运动的图像是一条倾斜的直线  
匀加速直线运动的加速度是不断增加的   匀减速直线运动的加速度是不断减小的   匀变速直线运动是加速度不变的直线运动   匀变速直线运动是速度和加速度都均匀变化的直线运动  
在利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,使用的是微元法  伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时,使用的是实验归纳法  在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,应用了演绎推理法  用点电荷代替带电体,应用的是理想模型法  
匀变速直线运动就是速度大小变化的直线运动  匀变速直线运动就是加速度不变的运动  匀变速直线运动的速度方向一定不变  匀变速直线运动的加速度方向一定不变  
做匀变速直线运动的物体,它的加速度方向和速度方向总是相同的   做匀变速直线运动的物体,它的加速度方向和速度变化量的方向总是相同的   做匀变速直线运动的物体,它的速度变化越大,加速度也越大   做匀变速直线运动的物体,是加速度恒定、其速度也恒定的运动  
匀变速直线运动就是速度大小变化的直线运动  匀变速直线运动就是加速度大小不变的运动  匀变速直线运动的速度方向一定不变  匀变速直线运动的加速度方向一定不变  
匀变速直线运动就是速度大小变化的直线运动   匀变速直线运动就是加速度不变的运动   匀变速直线运动的加速度方向一定不变   匀变速直线运动的速度方向一定不变  
匀变速直线运动是运动快慢相同的运动   匀变速直线运动是速度变化量相同的运动   匀变速直线运动的图像是一条倾斜的直线   匀变速直线运动的图像是一条倾斜的直线  
在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,应用了控制变量法   在利用速度-时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,使用的是微元法   用点电荷代替带电体,应用的是模型法   伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时,使用的是实验归纳法  
匀速直线运动   匀加速直线运动  匀变速直线运动   非匀变速直线运动  
图甲可能是匀变速直线运动的位移—时间图像   图乙可能是匀变速直线运动的加速度—时间图像   图丙可能是自由落体运动的速度—时间图像   图丁可能是匀速直线运动的速度—时间图像   
匀变速直线运动是加速度不变的运动   匀变速直线运动是在任意相等的时间内速度改变量相等的运动   匀变速直线运动是速度保持不变的运动   匀变速直线运动的速度时间图像是一条倾斜的直线  
在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,应用了控制变量法   在利用速度-时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,使用的是微元法   用点电荷代替带电体,应用的是模型法   伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时,使用的是实验归纳法  
前6s内物体做匀变速直线运动     2s~4s内质点做匀变速直线运动     3s末质点的速度为零,且改变运动方向     2s末质点的速度大小是4m/s  

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