首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读下面的文字，完成11～14题。 槐花 阿来 突然袭来一股浓烈的花香。 谢拉班在梦醒时突然感到过分的宁静，还闻到了稠重浓烈的花香。是槐花的香气。他关了灯，仰躺在床上。岗亭...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《江苏省南京市2014届高三第三次模拟考试 语文 Word版含答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
阅读下面的文字完成下题
三.阅读下面的一首诗完成后面的问题11分阅读下面这首宋诗完成13～14题落梅刘克庄一片能教一断肠可堪
14.阅读下面的文字根据要求作文每个人都有一块必得由自己来耕种的土地贫瘠肥沃或许无法选择但荒芜繁茂将
阅读下面的文字根据要求作文请以争为题写一篇不少于800字的文章要求角度自选立意自定除诗歌外文体自选
阅读下面文字完6～8题中日古代的书籍之路20070329
19.阅读下面的材料按要求作文请以跨过那道坎为题完成一篇不少于600字的作文
阅读下面的文字完成下面试题高原与民歌20090708
阅读下面的文字完成后面的题5分1子曰君子矜而不争群而不党论语•卫灵公2子曰当仁不让于师论语•卫灵公2
阅读下面的文字完成下列各题高原与民歌20090708
二实用类文本阅读14分阅读下面文字完成4--6题14分胡安发现了一条绳索______________
7.阅读下面的文字完成后面的题25分从陡壁悬崖上探出身躯①陈慥字季常亦为苏轼好友②桧即圆柏一种常绿乔
阅读下面的文字完成下题人类面临抗生素危机1940年青霉素开始临床几十年来它挽救了数以万计的生命使人类
18.阅读下面的文字根据要求作文请以我想握住你的手为题写一篇不少于800字的记叙文或散文不得抄袭或套
阅读下面文言文完成6～10题20090507
四阅读下面的作品完成第14～16题 晚春严少尹与诸公见过王维松菊荒三径图书共五车烹葵邀上客
阅读下面的文字回答问题
12.阅读下面的文字完成后面的题子曰君子矜而不争群而不党论语·卫灵公子曰当仁不让于师论语·卫灵公1谈
阅读下面的文字按要求作文牵挂是思念有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线牵挂是多方面的比如牵挂亲人牵挂友人请
写作阅读下面的文字根据要求作文以我家最富有的时刻为题作文要求①除诗歌剧本外文体不限②不少于600字③
二古代诗歌阅读11分阅读下面的宋诗和元曲完成8-9题梅【注】林和靖北宋诗人字和靖他的山园小梅诗脍炙人
热门试题
更多
阅读下面的作品完成各题山草壮刘心武①他盼着附近的地铁线路早日开通街角那边早就围起挡板里面有两层的简易工房人行道内侧原来栽种着一排海棠树前几年春天曾是他来回溜达的地方树下还有两个长凳他也经常坐在长凳上看车水马龙今年春天海棠树全给挖走了那说明树底下就是地铁工程混乱的街景意味着好的前景这些日子他忍不住仍要到没有了海棠树的杂乱环境里去漫游望着马路上的车流想心事②那长凳近日晚饭后常有修地铁的工人占用那日他走过去长凳上一个工人还没摘去安全盔正抽着支烟见他便从凳子中央挪到一边意思是给他让出一半可坐这是礼貌充满善意他没坐站着和他有一搭没一搭说起话来问答间知道师傅来自南方很远的省份属猪四十二了媳妇在老家经营小卖部儿子二十岁了儿子并不怎么争气初中毕业不愿再上学跑广东那边打工去了唉！③那以后散步他总愿在那长凳上遇见那师傅相互聊一聊互询贵姓知道对方姓张他是退休人员入夏单位组织去承德避暑山庄游览了几天好多日子没再往人行道的长凳去那天终于漫步过去远远的就见张师傅站起来招呼他忙加快脚步过去竟有些亲人重逢的感觉④张师傅问他怎么好多日子没过来是不是病了他就说谢谢你关心！没病去承德避暑山庄旅游了！张师傅让出半边长凳还给他铺上事先准备好的报纸他坐下张师傅问看见山庄内午门挂的那个匾啦康熙皇帝的御笔他把避字多写了一笔是不是走之上头最右边的那个辛他底下写成了羊字他皇帝就能乱写字这么多年就都由着他！他吃惊张师傅怎么对避暑山庄如此了解张师傅又问去看烟雨楼啦那楼名儿是乾隆皇帝从唐朝杜牧的诗里受启发给取的‘南朝四百八十寺多少楼台烟雨中’！他不免猜你去游览过张师傅笑没猜对⑤张师傅告诉他这辈子还没去旅游过就是北京来做工这么多年了只去过__没进过故宫没去过长城颐和园那怎么对承德避暑山庄那么了解呢⑥张师傅道出谜底前先问你的书包书皮吗他答我是有包书皮习惯的张师傅讲起自己的故事上学时发新课本是最快乐的事就包书皮初三上学期母亲病重药花费大他想早些出来打工挣钱给母亲治病知道最后一次有新课本他格外用心包书包书皮纸是邻居阿姨给他的画报那画报图文并茂介绍承德避暑山庄他细细读了给语文课本包书皮他把有康熙御笔题匾的照片放在正中看来看去就熟了仿佛自己游过避暑山庄了上面的山庄是繁体字是草头下面一个壮他就念做了山草壮语文考试他把避字里的辛写成羊被扣分他拿书皮上的题匾给老师看老师说皇帝爱怎么写就怎么写我们这样写可不行⑦王老张师傅招呼沉思的他你看这马路上又堵成停车场了他望着满街的车说这不又到小长假了吗又开始自驾游了张师傅抽口烟像回应他更像自言自语什么时候我们这样的人也能假期去旅游世道就大好了选自2013年6月22日新民晚报有删节4.请分析小说第①段在全文中的作用4分5.文中画线的两处句子分别写出了张师傅什么样的心理请简要分析4分6.这篇小说中多处运用了对比的表现手法试举出三处并分析其作用6分7.请探究作者以山草壮为小说题目的深刻意蕴6分
阅读下面的文字完成后面问题山看人楚楚紫其实是距离的色彩是山在远方的色彩是梦在对岸的色彩是心在高处的色彩是灵魂在大自然的色彩很难形容山这弥漫氤氲了整个武夷山水的紫色在色谱中的具体位置但它是武夷独有的我便叫它武夷紫倘若让我画武夷这紫色便是基本色调而天游是脊梁九曲是血脉玉女峰是心脏流香涧是呼吸云窝便是气质武夷是一个有血有肉的生命我看武夷不是一座美得眩目的山它是真山真水真性情因为过于玄艳的自然造化会使人产生疏离感而武夷是这么平平实实的人间山水可以让人随脚出入悠然可见让灵魂可以得到真正休憩的真正的山任何穿凿附会的神话传说都没有它本身美因为有血有肉有灵性的生命最美人类之所以会以轻慢浮滑的态度来面对天地造化之所以会盛气凌人地来君临山水正是由于不把它看成生命不能以自身的文化感悟与山水构成宁静的往返与默契武夷是朴实的又是清高的荣枯的故事都在里面有缘无缘随价钱有人看一看热闹评一评山水拍一拍照片就心满意足算是看过山了喜欢的人说它已含了漓江的诗情画意庐山的雄伟神奇黄山的奇险伟岸又是什么山的什么不喜欢的人一句不过如此也是看过山了景是众人同情乃一人领不同的人看一座山不同的山被一人看各各不同这是人看山同一个人在不同的心境中看同一座山又不同这便是山看人了游客在看山的同时山也在看游客游客也在看自己就像焦距不一的镜头对着同一个拍摄对象选择自己所需要的清楚或模糊我看武夷是颇具禅思美感的山山中多的是幽洞玄天但不适合坐下来思索要看一眼就懂思索便错了它属于顿悟的层境铃木大拙禅师说得好人来自自然复看见自身的自然这样的境界只有不断在山水中学习如何去乐山如何去乐水最终得以亲证我们就是山我们就是水的最高境界你才真正是与山有缘的人这之后无论你走到哪里你却可以望见自己心中的山水而武夷山水山有仁水生智这里的山峰大仁大义这里的水流大智大愚正是成就这份悟性的好境界在武夷的日子我把眼睛听成了四季把耳朵望成了八方武夷怎会是空山在武夷的日子我空旷着一颗心无物不容无物不纳掬水月在手弄花香满衣日日是好日武夷怎不是空山肉眼观武夷满心眼观武夷虚虚不是虚假虚假容不下真正的人性而虚使人达到更高的真实空山是空以灵为性空山不空空的是心5.下列对作品有关内容的分析和概括不正确的两项是5分A.本文内容丰富作者如画家向我们展示绝美山水山中紫色山的朴实清高山中的幽洞玄天等B.本文表现形式多样作者如导游引我们领略武夷的雄伟神奇有记叙有议论有说明有抒情有描写笔法灵活C.天游是脊梁九曲是血脉玉女峰是心脏作者如睿智学者畅谈游玩山水的境界运用拟人排比手法写出了武夷的有血有肉D.同一个人在不同的心境中看同一座山又不同此处从山看人的角度揭示了一种生活哲理E.掬水月在手弄花香满衣在山水面前我们空旷着一颗心有了真正的人性有了更高的真实6.从全文看作者眼中的武夷具有怎样的特点4分7.请联系上下文解释心眼观武夷虚中虚的含义并结合全文分析本文山看人这标题的妙处6分
阅读下面的文字完成后面题除夕•甲鱼清冷的一个早上老萧被妻子支出门办年货老萧是个作家全村人都知道但没人知道作家是做什么的问过做反革命被贬到这麻雀都不搭巢的地方来之前你老萧挣谁的钱他答作家协会管饭简称就是作协人咬着问做什么鞋老萧笑心里却委屈着什么雪残了烂絮一样这处那处地摊着天不清爽没云也没太阳老萧烦这片又浑又脏的天路边的死草全黑了树全精瘦这里的土地把它们也饿着进了集头家是个馄饨铺老萧想买一碗烫烫冷的腑脏转念又愧怍了他工资被停发后全家每人每月十二元生活费他饭量大抽烟夜里读啊写地熬灯油已经开销掉全家收入的一半还多离开馄饨铺他安慰自己这种东西还有个吃头吗中间那点肉馅像用挖耳勺填进去的难怪这里人把吃馄饨叫成喝馄饨集上只有几个卖狗肉的几条瘦狗腿朝天蹬着肉冻黑了问问价老萧走开了常纳闷这地方怎么会有这么多狗会养得活这么多狗老萧回到家妻子堵他在院里说有人等他回来帮忙写对联老萧懂她意思在这地方吃点好东西得瞒人买着肉了吗她低了嗓子问看看去啊老箫下巴指向自行车后的一只麻包只拿眼觑她妻子凑近见里面一团东西正运动她一下子半张开嘴转脸向老萧老萧从自行车后架上拎下麻包然后对妻子掐着板眼说八斤一只鳖﹗妻子还要有话两个候在屋里的村邻迎出来老萧两笔字写得不坏但他怕偷写对联不论城里革掉多少东西的命作田人却仍坚持要喜要福要发财他们要什么不碍事手迹却是他老萧的一旦有人告发这个萧某某被发配到穷山恶水仍不干好事写这种封建思想糟粕他日子就更难过了于是他写四海翻腾云水怒五洲震荡风雷激雄关漫道真如铁而今迈步从头越村人期期艾艾请教连根发财的毫毛也不见啊他恐吓地粗起喉咙哎这是__诗词高考资源网快半夜时来求老萧写对联的人稀落了老萧提了把板斧开始围着那巨大的一只甲鱼打转妻子孩子鼓励又恐惧地看他转他边转边谋划这样大个家伙该分三下里烧中间腔膛里填上八宝清蒸四肢头颈可以炖个汤裙边要精致些烧来个酿的妻子扫他兴锣齐鼓不齐砧了大块一锅烩了事儿子想帮他花了一个钟头终把这只寿星老甲鱼逗露了头起初拿枝筷子引它咬但眨眼它便顺住咬折的筷子缩回甲里去了二次用只铁勺柄它却无论如何不睬最后用截干玉米棒温存地桶戳诱它才慢慢露头那头一露女儿哇！凄号一声跑了那是副又阴险又悲哀的头脸高高扬起时颈上叠起极密的皱纹斧落下时以脚踏住它脊梁的儿子被它掀翻重重仰摔在地上老萧振作起来好好烧它！烂烂地炖！他恶狠狠指着它大家伙被挖净血后放进一只大盆之后浇上热水老萧妻子炸着头皮去触碰它她伤着脑筋能入锅的似乎并不多裙边生满寄生虫不得不扔四肢也吃不得厚硬得像箍了甲胄只剩一只大壳她横洗竖洗才敢放它进锅半夜一点一村人都来过又走了老萧搁下短掉多半的墨快活着进了厨房咳吃年夜饭喽！两个孩子从火边抬起脸焦急和兴奋已使他们目光发直还在烧妻子答道这只老家伙要熬尽咱家一冬的柴！掀锅盖看看浮着葱姜蒜的沸汤下面那东西在锅底俨然不动色未变形也未变老萧劝两个孩子先去睡到时叫他们起两个孩子不肯眼期盼得更直算算他们有一年未见过荤了又过一小时一股厚厚实实的荤腥气捂上了人脸天灰灰亮时荤腥已折磨得一家四口坐卧不宁当一只盛着全部汤和体骸的大盆被端上桌时人被这气味弄得有些晕眩了它太浓太醇逗人太甚因此人近乎要窒息在它之中一切就绪人正要朝桌中央的盆下手院里传来闷闷的热闹老萧站起身掀窗帘一看立刻木在那里妻子孩子连问什么事这样惊吓他他没话全都挤到窗前于是全没了话一院子满是狗满是饿走样的狗它们一律微仰着脸憧憬膜拜般朝向这气味的来源蓝的晨光中它们闷声不响地坐着卧着亮着眼7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.作家老萧被下放到穷山恶水的地方足以说明那个狂热年代知识分子所经受的磨难也说明当时社会知识分子受打击被压制的社会现实B.老萧想买一碗馄饨吃而没买是因为这里人把吃馄饨叫成喝馄饨C.老萧家想吃点肉都得瞒着大家帮人写对联都怕写要喜要福要发财的内容可以看出那里的人思想愚昧落后D.小说以点带面重点写老萧家除夕吃甲鱼的情形既写了老萧被当成反革命下放又写了当时极其残酷的政治斗争和恶劣的社会环境更暴露了那个时代物质极度匮乏的事实E.老萧哄两个孩子先睡而孩子不睡是因为孩子怕香喷喷的甲鱼会被父母吃光8.简要说说文章第2自然段写景的特点与作用6分9.作家老萧为什么粗起喉咙恐吓地对村人说哎这是__诗词请结合全文作简要分析6分10.小说题目除夕•甲鱼结尾却写一院狗的情形你认为这样结尾恰当吗请谈谈你的观点与具体理由8分
阅读下面的文字完成文后题目蛮师傅韩少功莫求带着两个村干部来到我家言不及义地东拉西扯喝茶抽烟翻翻桌上的报纸看上去无事不登三宝殿但又迟迟不入正题最后莫求犹犹豫豫地说到山上走走如何走就走吧他们显然不是拉我去观光爬到蕉冲和梅峒之间的大岭上走完一截新泥翻滚的路坯子正题才出现在前面原来公路开挖到这里以后碰到了前面一个陡崖往左边挖吧坡度不大但可能遇到岩层往右边挖吧没有岩层但必须远远地绕路减坡他们不知下一步如何才能省工要我来做个决断我吃了一惊开路这样的大工程他们既无测量也无设计一个瞎子也想摸上天或者说他们迈开两脚就是测量摸摸脑袋就是设计一台挖土机挖到哪里算哪里再来一次土法上马大跃进么怪不得他们不久前闯下大祸一台推土机一步踩空几个筋斗翻下山去把竹林哗啦啦压倒一大片莫求当时脸色惨白喊一声娘差点晕了过去好半天醒过神来要大家赶快下山说人肯定是没有了但有只手有只脚都要捡回来到时候请万裁缝拿针线连一下没料到那一次居然老天保佑司机不但没死而且毛发未损从砸瘪了的驾驶室里钻出来拍泥打灰还是大活人的一个翻车没翻出教训倒翻出了更大的贼胆他们把推土机卸成几块嘿哟嘿哟分头搬上山胳膊大腿一凑耳朵鼻子一拼又成了一台推土机又要继续开工几双眼睛盯着我只等我一言定乾坤老韩你读书多莫求递来一根烟你说说这条路到底应该往左还是往右我如何懂得这一套你连外国都去过什么路没有看见过你就不要谦虚了这不是谦虚是我真的不懂你当过__的人——莫求知道我当过什么协会的__书都写了好多本还不比我们的水平高还不比乡政府贺麻子的水平高我没法让他明白读书人并不万能就算当了十个鸟__也没法设计出公路这事还是只能去找路桥设计院但我后来明白我这样说也是犯傻他们虽然一直自称蛮电工蛮木工蛮砌匠蛮司机但也都是脔心七窍对工程设计一事岂能不懂只是手里少了钱就没法去懂只能装不懂莫求对我说他们从各方筹集来的资金总共才六万多若去找设计院连半张图纸都买不回修什么屁路我们沉默了很久最后我也只能跟着他们蛮干我提议大家在林子里再钻一遍把两条路线实地再考察一下但愿最终能达成共识在太阳下山之前我们总算重新会合了我脸上被草叶割出好几道血痕衣衫也汗了个透湿这还不算什么最倒霉的是老贵被马蜂蜇了一下哇哇大叫眼泪双流在林子里狗一样钻来窜去说要捉住那只马蜂来原汁化原毒但这一切代价仍未换来共识合议时还是有的要往左有的要往右一堆蛮师傅谁也不服谁太阳已经落山了天色渐暗这种神仙会不宜再开下去起码老贵的蜇伤也痛得他受不住事情还是回到了原点莫求盯着我你说说看挖哪边我心一横左边！反对方没有吱声你们硬要我唱戏就不准往台上丢草鞋！那是当然那是当然他们都这样说好马不吃回头草是团狗屎也要吃了它！我又补上一句权当是在荒山野岭上再当一回__我的会员们纷纷说左边就左边狗屎也要吃了它！后来的事实证明这个方案确实是半团狗屎开挖遇到的岩层比估计的要硬得多费了我们好多人工和炸药一次山体崩塌还差点闹出人命好在一俊遮百丑公路总算通了大家也就不再说什么至于另一些方案会不会是狗屎会不会是更大的狗屎因为未能实施就没法验证但有一条基本上可以肯定如果久拖不决如果空谈坐等等有了大钱以后再找设计院按部就班——那我们什么也干不成那样的话我们看上去多了一些科学其实一定是更可笑的狗屎选自小说选刊2.小说结尾说那样的话我们看上去多了一些科学其实一定是更可笑的狗屎你是怎样理解我的这一看法的请谈谈你的看法答________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的作品并完成各题18分矮人星上的矮人探险家降落下来走出太空船那些矮人们都聚拢过来对着他微笑并自我介绍说您好异族的先生我们是矮人星的矮人们矮人星就是我们居住的星球的名字您是谁我是探险家回答说我是地球伟大国王派来的银河探险家我是来发现你们的！您瞧真是太巧了矮人首领说我们相信是我们发现了您！不探险家说是我发现了你们因为在地球我们之前并不知道你们的存在所以我以我的国王的名义占用这个星球为了向你们传播我们的文明说实话矮人首领说我们也不知道你们的存在但我们不要为这点小事争吵了否则要浪费一整天了您跟我们说说吧您要传播的文明史什么多少钱文明探险家回答说是整整一系列地球人创造的美妙东西我们的国王准备完全免费的赠送给你们如果是免费的矮人们高兴地说那我们就要了但是请您原谅先生我们知道对于礼物不要挑三拣四但是对于你们的文明我们想要有一个最基本的概念您不会怪我们吧探险家嘟囔了几句因为在学校的时候老师教导过他当古代的探险家把文明带到新的土地上时那些土著的居民会毫无__的接受然而由于对于地球文明感到骄傲他还是从飞船里拿出了巨大的银河望远镜把它对准我们的星球说你们自己来看看吧好厉害的机器啊！真了不起的技术啊！站在巨大的银河望远镜前矮人们羡慕地说他们轮流看着太空中的地球可我什么也看不到啊第一个矮人说我只看到了烟！探险家看了看然后抱歉地说我错把望远镜对准了城市你们知道工厂的烟囱卡车汽车的尾气确实有烟尘我明白矮人说我们这里也是多云的时候就看不到山顶了但也许明天就放晴了就能看到您称之为城市的东西了恐怕不会探险家说现在连晴天的时候都满是灰尘了真遗憾矮人说中间那黑色的水是什么呢岸上那棕色的水又是什么呢第二个矮人问啊哦探险家说我一定是对准大海了你们知道油轮沉没在大海中央石油在海面上扩散开来了海岸边人们有时候不注意废物它们也进入了大海怎么说呢就是人们丢弃的不好的东西也许您是想说你们的大海里充满了粪便第二个矮人问其他的矮人都笑了起来因为在矮人星上当矮人说粪便的时候就会引发大笑探险家沉默不语第二个矮人低声说真遗憾那灰色的一大片东西是什么上面没有树只有白色的东西还有很多空空的罐子第三个矮人问道探险家看了一眼说那是我们的乡村是的我承认我们的砍伐有些过度了而且人们有乱扔塑料袋子饼干盒子和果酱罐的坏习惯真遗憾第三个矮人说马路上那些一个挨着一个的大铁盒子是什么?第四个矮人问那是汽车这是我们最先进的发明之一它们用来把人从一个地方快速移动到另一个地方那为什么它们都停止不动?矮人问呃探险家尴尬地回答要知道现在汽车太多了所以经常会发生交通堵塞路边那些受伤的人又是谁?矮人接着问他们受伤是因为当没有交通堵塞的时候他们开车太快了要知道有时候会发生交通事故我明白了矮人说你们的这些盒子太多的时候就停止不前而往前走的时候里面的人就会受到伤害遗憾真遗憾这时矮人首领打断说不好意思探险家先生他说我不知道是不是还有必要继续看下去也许你们的文明里确实有很多非常有意思的东西但如果你们把它带来的话我们就会失去我们的草原我们的树木我们的河流我们会生活得不如以前您可以装作没有发现我们吗可是我们有很多美好的东西啊！探险家生气的说比如说你们有多少医院我们可是有很多漂亮的医院啊！医院是用来干什么的矮人首领在望远镜里看了之后问道看出来了你们真是像原始人一样！它们是用来治病的！为什么会生病呢矮人首领问道探险家不耐烦了哦总之就是您看到下面那位先生了吗他吸了太多的香烟现在我们要给他做肺部移植手术因为他的肺已经全黑了而另外一位呢他用了我们称之为毒品的东西在医院里医生们努力治疗他在使用不卫生的注射器时所得的感染而另一个医生正在给他安装塑料做的假腿因为他被摩托车撞了另一个人在洗胃因为他吃了受污染的食物这就是医院的用途！你们不觉得这是很好的发明创造吗作为一个发明矮人首领说我没有疑问但是我们不吸烟不用毒品也不用毒品的注射器我们也不骑摩托车乱跑而且吃的是我们自己菜园里和树木上生长的干净新鲜的食物只要在山丘上散散步身体就能康复了探险家先生我突然有了一个好主意为什么我们不去地球发现你们呢然后呢探险家问道他已经从心底感到羞愧了然后我们非常会管理草地和花园非常会种植树木和照顾那些走路不稳的老人我们会回收所有的塑料还有那些罐子让你们的山谷井然有序我们会给你们的烟囱装上绿叶过滤向地球上的人们解释不开汽车去散步是多么的美好等等等等也许几年之后你们的地球就会像矮人星一样美丽了探险家好像已经看到了矮人们劳动时候的样子心里想象着他的我们的地球——以后——会变得多么美丽好吧他说我回去跟国王谈这件事情他返回了地球向国王和他的大臣讲述了他的故事但是宰相大人却提出了很多要求让那些矮人星的矮人们来这里必须三思他们必须得有护照并且付移民税印花税而且还需要城市警察森林护林员还有港务局的许可宰相正说着突然踩到了另外一位大臣吐在地上的口香糖他摔倒了摔坏了大腿嘴唇下巴两个鼻孔肩膀头手指插到了耳朵里再也拔不出来了一片混乱中宰相被丢在了人行道上在一堆垃圾中间这些垃圾都不知道被丢弃在那里多长时间了他在那里蒙上一身烟尘品尝着汽车尾气的味道我们的故事到这里就结束了我们很遗憾因为不能说从此所有的人能幸福快乐地生活谁知道他们到底会不会让矮人星的矮人来我们这里呢但是即使他们不来为什么我们不能去做那些矮人星的矮人想去做的事情呢取材于意大利作家翁贝托·埃科的同名作品有删节6.下列对原文的理解正确的两项是4分A.作者选择的外星人视角造成一种陌生化效应有助于增强本文的寓言性以及预言性B.本文省略了很多标点尤其最后部分大量省略也多用短句频繁跨行刻意营造的是一种童话诗的抒情性问题C.本文对探险家发现矮人星的壮举暗含嘲讽也揭示了发现背后占有的本质D.矮人星上尽管没有发展出文明的形态但也恰恰因此保留了自然而美好的生态环境E.评论家说好童话是孩子讲给大人听的本文就是以孩子的口吻讲述的一则童话7.作者在写作的时候曾经考虑把文中划线部分的几句话删掉你认为是否应该删掉请谈谈你的理由6分8.有人认为现代文明虽有自身问题但这些问题却是人类发展过程中必然付出的代价而本文作者用矮人星的理念改造地球的设想美则美矣但并不适合地球的‘球情’请结合原文对这一说法进行评价不少于200字8分
阅读下面的文字完成各题高山积雪王兆胜与那些直接飘落于田野河流和村庄的雪花不同高山积雪似乎是上苍的遗弃物它远离人间孤独寂寞地在严寒中度过一个个漫长的日月长久地苦恼着在焦虑万分的等待中春天终于到来阳光温暖明媚地面热气升腾靠近底部的积雪开始悄然融化由一堆固体静止物一变而为生动的流水在不知不觉间变成流水的积雪已经走上它的旅途它甚至还没来得及向家乡向母亲告别投身于脱缰野马般的奔跑之中积雪感到了大山之外紧张残酷的竞争那是一种万人抢走独木桥的惨烈景象在这种拼命的拥挤中积雪感到了有些头晕目眩仿佛自己已非自己了更可怕的是在前进的道路上常有巨石挡住去路而自己又没有时间思考就会被撞成粉末在这种如雷爆炸般的轰鸣中积雪虽然感到一种生命的飞扬一种凌空高蹈姿势的优美但内心也被一种嘶声裂肺的痛感所占据和震撼化为流水的积雪也渐渐明白了原来生命的旅行是要经过无数痛苦磨砺的如风云流散而复聚一样粉身碎骨的积雪之水又汇集在一起路途渐渐变得开阔行进的速度也慢了下来积雪似乎看到了所谓的人类在积雪的眼睛里有的面目慈祥行为优雅举止大方尤其是那些妇女和儿童比较可爱而另一些人尤其是一些男人目中透出攫取的贪婪之光他们有的肩扛猎枪两只血红的眼睛像恶狼一样到处搜寻最令积雪恐惧的是猎手曾毫不犹豫将一只只洁白的天鹅幼小的动物打死血红竟差点将自己染红！最令积雪感到无奈和不解的是人类对它肆无忌惮的污染那些有毒的气体和液体都让积雪看到了人类的自私无知与可怕积雪还经常看到自己身边的流水被人取用或是浇灌庄稼或是满足工业制造之口每当此时积雪心里就会升起激动与悲伤在它看来那是同类的夭折与不寿虽然是死得其所！此时积雪总是扪心自问如果我突然被人取走而不能继续生命之旅那将怎样有时积雪也想起了自己的家乡那是怎样冰清玉洁的所在！而今它却变成一团黑臭肮脏和黏厚的液体但积雪是富有牺牲精神的因为它明白从走出那个神话般的世界开始自己已经不再属于自己而是踏上一条不归之路这就好像一个人的出生就意味着死亡一样当然积雪在旅途中也有值得回忆和留恋之处那是它从高山出发始料不及的如它看到山上如羊群一样游动的云霞那给它带来多少美好的故乡信息与回忆还有小男孩和小女孩在河边洗澡与游戏他们天真无邪的欢笑曾让积雪久久不愿离去最令它快乐的是有一渡口留下过人类智者孔子的逝者如斯夫不舍昼夜这句话由此积雪感到了在人类中仍不乏知音河道变得越来越开阔污浊而黏稠的积雪之水显得苍老而疲累它甚至能看到不远处有辽远而苍茫的大海和那呈扇形开放的洁白的海滩那里有着与自己故乡相似的景象如梦如幻神秘莫测那里也颇似自己母亲的怀抱向自己激情洋溢地张开此时积雪才真正体会到原来冰冷就是另一种温暖死亡就是另一种新生！于是在对那个冰封世界的想念中积雪无比快乐而又充满渴望地向大海扑去最后积雪之水被大海吞没失去了自己的模样而大海不满不亏一如既往不知道有没有可能海水又被阳光蒸发而为云气而后又变为白雪降落于高山之巅从而孕育一个新的梦想气息奄奄魂魄如游丝般的积雪心中有这样的一个闪念选自天地人心有删改9.请根据全文概括出高山积雪在不同时候的心路历程6分10.此文主要是用了哪些手法来描写积雪的有什么作用4分11.联系上下文说说文中画线句中加点词的含义4分12.文章的最后两段在文中的作用有哪些6分
文学类文本阅读扛着铁锨进城1对一个农民来说城市像一块未曾开垦的荒地一样充满__力2十几个月前我正是怀着开垦一片新生活的美好愿望来到城市我在一家报社打工我发现编报跟种地没啥区别似乎我几十年的种地生涯就是为了以后编报而做的练习我早在土地上练过了我把报纸当成一块土地经营时很快便有一种重操老本行的熟练和顺手顺心而且感到自己又成了一个农民面对报纸就像面对一块耕种多年的土地首先想好种些啥尔后在版面上打几道埂子根据行情和不同读者的品味插花地一小块一小块种上不同的东西像锄草一样除掉错别字像防病虫害一样防止文章中的不良因素像看天色一样看清当前的时态政治如此这般一块丰收在望的精神食粮便送到了千千万万的读者面前3就这样三个月后我结束了试用期开始正式打工我编辑的文学文化版也受到读者的喜欢和认可4这次小小的成功极大地鼓励和启发了我它使我意识到我的肩上始终扛着一把无形的铁锨在我茫然无措流浪汉一样沿街漂泊的那段日子我竟忘了使用它5记得有一个晚上我梦见自己扛一把铁锨背着半袋种子走在寂静的街道上我在找一块地人群像草一样在街上连片地荒芜着巨石般林立的楼房挤压在土地上我从城市的一头流浪到另一头找不到一块可耕种的土地最后我跑到广场掀开厚厚的水泥板块翻出一小块土地来胡乱地撒了些种子便贼一样地溜了回去醒来后我下意识地摸了摸肩膀我知道扛了多年的那把铁锨还在肩上我庆幸自己没有彻底扔掉它6经过几个月浮躁不安的城市生活我发现生活并没有发生多大的变化原以为自己来到了一个完全陌生的地方静下来仔细看一看想一想城市不过是另一个村庄城里发生的一切在乡下也一样地发生着只不过形式不同罢了——7我握过的那些粗壮黑硬的手如今换成了细皮白嫩甚至油腻的手8我在土墙根在田间地头与一伙农人的吹牛聊天现在换成了在铺着地毯的会议室一盘水果几瓶饮料和一群文人商客的闲谈9我时常踩入低矮土屋牛圈马棚的这双脚如今踏入了豪华酒店歌舞厅——我并没有换鞋我鞋底的某个缝隙中还深藏着一块干净的乡下泥土我不会轻易抠出它这是我的财富10每个人都用一件无形的工具在对付着生活的世界人们从各自的角角落落涌进城市每个人都不自觉地携带着他使唤顺手的一件工具在干着完全不同的活儿只是他自己不察觉我的一位同乡——以前是放羊的现在一家私营公司当老板在跟他几次接触之后我发现这个放羊娃虽然脱掉了那身时常粘满羊粪蛋的衣服改掉了一嘴土话方言甚至换上了一身的细皮肥肉但他始终没扔掉那根羊鞭他在用一根羊鞭管理着几十号人的公司——这是他惟一会使的一样家什当他对员工下达指令派活遣物时一扬手的姿势活灵活现地重复着他当年挥鞭赶羊的动作几十年前那个放羊娃一直在背后操纵着他的一言一行一举一动但他不自觉他忌讳别人谈及他的放羊历史他把一群羊换成了一个公司用权力代替了羊鞭甚至一辆车一幢楼与一头牛两亩地也没啥区别只是形式上的变化而已我把这个发现告诉他后他便再不跟我来往了11而我呢是扛着铁锨——这件简单实用的农具在从事我的非农业的工作和业务我的同事常说我能干他们不知道我有一件好使的工具——铁锨铁锨是劳动人民的专用工具它可以铲可以挖可以剁万不得已时还可当武器抡砍但是使唤惯铁锨的人无论身居何处他们共同热爱的东西都是劳动12对一个农民来说城市的确是一片荒地你可以开着车拿着大哥大招摇过市我同样能扛着铁锨走在人群里——就像走在自己的玉米地里一样种点自己想种的东西13上月回家父亲问我在城里行不行不行就还回来种地地给你留着呢走时还一再嘱咐我到城里千万小心谨慎不能像在乡下一样随意更不要招惹城里人14我说我扛着铁锨呢怕啥——节选自刘亮程一个人的村庄有删改9.文章写了我的一位同乡情况有何用意4分10.结合文意赏析文章5段中画线句子5分11.铁锨这一意象作为文化的标志性符号结合文本请联系生活谈谈你对作者从乡村到城市始终扛着铁锨的看法6分
阅读下面的文字完成小题25分我问苹果你就别跟我扯橘子温宪当地时间10月16日晚9点美国大选第二场总统候选人辩论在位于纽约州长岛的霍夫斯特拉大学举行主持人是美国有线电视新闻网CNN资深政治记者国情咨文主播坎迪·克劳利她也因此成为20年来唯一一位主持总统候选人辩论的女性现场的克劳利锋芒毕露毫不客气两位候选人企图伺机自夸时被她屡屡打断现场观众提出问题后她则步步跟进当罗姆尼指责奥巴马在美国驻利比亚大使丧生事件发生后未能立即指出这是__时奥巴马进行了反驳克劳利也说奥巴马确实在事发第二天便指出这是__行动她在关键处的选边站队使奥巴马在辩论中赢得了重要一分其实辩论开始前克劳利就已做足功课我对这场辩论的目标是没有人在家中向电视机扔鞋并喊道‘她为什么不问这个问题！’克劳利的办公桌上有一个牌子上面写着这里与泰坦尼克号的区别只在于泰坦尼克号上有一支乐队正是这种危机意识让她比别人更加努力曾与她一同采访过两次美国总统大选的亚历山大·佩洛西说虽然大家都在谈论美国大选中的种种文件其实没几个人真正读过但克劳利读了所有这些东西在大巴车上每个记者都会问她克劳利这份文件到底什么意思她的同事莫利说克劳利头脑清晰采访时她知道如何直奔主题另外她写作能力极强不仅表述清晰而且文字优美2008年大选中奥巴马参选成为举世瞩目的新闻克劳利当年所写的报道至今仍能令人感到其独到的见解和内涵她在黑人总统美国准备好了吗中写道当民众被问起更信任谁来处理国家经济时回答说是巴拉克·奥巴马的占54%超过半数然而真正影响总统大选结果的其实是另一个问题——美国真的做好准备迎来历史上第一位黑人总统了吗看看美国的文化历史你会发现种族歧视的态度和行为已经有400年历史了显然它不会因为某人当选了美国政府的领导人就被彻底推翻创造历史并不意味着改变历史2010年2月年过六旬的克劳利开始主播谈话节目国情咨文这对一个新闻记者来说是一次严峻的挑战她承认自己从未想过会主持一档电视节目人们一直都在问我你想不想有一个自己的节目我心想那太棒了但不可能！最终她还是勇敢地应对了人生中的又一次挑战作为一名主播克劳利长得不漂亮声音也很粗却以节目内容的厚重赢得了认可布什前政治顾问休兹曾这样评价她我想很多人都喜爱克劳利她常开怀大笑特别有趣她深挖困难问题但不会出现对抗的气氛与她合作的采访是我做过的最好的采访生活中的克劳利也有着自己的兴趣她在马里兰州贝塞斯塔的家就像一个古玩店有着各种藏品她还爱开玩笑常常被自己讲的笑话逗得捧腹大笑CNN总裁克雷恩说他总能从克劳利那里收到最为有趣的电子邮件美国另一位著名的女主持人卡罗里·辛普森曾抱怨说在主持政论节目时她当时的角色仅仅是为每个提问的公民拿麦克风然而克劳利表示自己绝不愿只做个花瓶为了完成这一历史重任克劳利做了充分的准备在由盖洛普咨询公司选出的80名中间选民所提的众多问题中克劳利精心挑选出与内政外交等诸多领域有关的问题并决定由谁来回答这些问题自己又如何提出后续问题两党候选人阵营闻讯后都颇为紧张虽然事前有不少人担心她的主持风格会令两位候选人尴尬但克劳利不改初衷她说我不会问一个关于苹果的问题而你回答了一个关于橘子的问题就了事我问苹果你就别跟我扯橘子有删改11.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.克劳利在黑人总统美国准备好了吗中所写的创造历史并不意味着改变历史指的是美国种族歧视的态度和行为不会因黑人总统的就职而发生根本改变B.美国大选第二场总统候选人辩论开始前两党候选人阵营颇为紧张是因为主持人克劳利做了充分地准备――她在中间选民所提的众多问题中精心挑选现场提问的问题C.作为一位新闻记者克劳利一直梦想着能主持一个真正属于自己的电视节目在她六十多岁时终于实现了这一梦想D.美国著名的女主持人卡罗里·辛普森在主持政论节目时仅仅是个花瓶因为她的任务就是为每个提问的公民拿麦克风E.本文展现了克劳利的不同侧面在表现克劳利主持风格的同时还表现了她积极乐观的人生态度以及富有生活情趣的特点12.文章第④段提到克劳利的同事莫利的话有何作用请简要分析6分13.克劳利能够成为优秀新闻工作者是因为她具有哪些性格方面的因素请结合文本简要分析6分14.我问苹果你就别跟我扯橘子这句话体现了克劳利怎样的主持风格你是否认同这种风格请结合文本并联系现实谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成后面题.遗璞贾平凹离公路很远的地方有条山沟再往深里走有座古庙庙前的河滩里有一块石头四间房那么高像一只实心碗儿放着上边凿了四个大字孕璜遗璞住在这孕璜遗璞周围的人家就是遗璞村县志上说这石头是当年女娲补天的时候多了一块就遗弃在这里再没有用人们都在传说这石头孕了玉璜是仙灵之物于是时常有人前来观赏遗璞村的人便祖祖辈辈自豪收罢秋天气转凉了沟脑上边要修一道水渠把水引到山坡下的地里男人们都去辛苦了丁丁当当在远处破石头夜里回来便坐在碾盘上吃饭然后就熬了山上自采的野茶这茶很苦一天三顿都要喝不喝脑壳就疼一喝着身上来了精神他们就笑话山外来观赏遗璞的那些人城里人没采一喝这茶就吐了城里人胃嫩鸡鸭都克得过这茶水儿却受不了！他们说过就乐了接着就看起河滩里的那块遗璞来这么个仙物儿遗在这里真委屈了多亏就遗弃了它！多亏它要不在这儿谁会到咱这儿省城在天尽头咱能去吗但咱坐在家门口倒见着省城大人物了说的是省城老贾的事儿省城老贾是七年前在这里呆过的那时候村里人发现从县里来了个胖胖的老头白日里也上山劳动夜里就在石头前闷头儿坐一阵他们都不知道这是谁后来才风闻是犯了错误从省城来的人姓贾就叫起他省城老贾一年后省城老贾就在县里当了书记他们才知道那是个当官的人物遗璞村老少都很骄傲省城老贾也没忘了这遗璞和遗璞村的人过一些日子就来看看石头又给这个村拨了好多救济粮救济款有一年每家得到十二元一半买了粮食一半给孩子们买了塑料凉鞋到山外去的时候孩子们就穿上塑料凉鞋式样挺漂亮的只是穿长了脚发烧走一走得用凉水浇去年秋初省城老贾突然回省城去了临走前他照了好多遗璞的照片还说回去后要为这石头写写文章哩不久他就在省城当了一个很大的官遗璞村的人愈是十分地骄傲了那文章不知写了没有他现在怕忙了呢！男人们在碾盘上说话婆娘家觉得热闹也走了过来女人在石头上坐了一直不开口这会儿说蛮儿说他在报上看到省城老贾的文章了写咱遗璞村了吗写了说‘__’__他把他‘流放’‘流放’是什么意思就是下放吧‘流放’到一个山区小县而且还在一个山沟沟劳改了一年你胡说了他住在咱这儿没有背枪的看守他苦是苦些和咱们一样咱又处处照顾了他你说他劳改了一年咱们不是长年在劳改吗蛮儿说报上就这么写蛮儿一定是看错了你们婆娘家这臭嘴！婆娘家便不再言语了低声骂了一句怀里用牙咬奶的孩子男人们喝过一杯黑糊糊的茶水又说开了咱这块遗璞真是好石头呢！想想招来多少人了不算一般的大人物就有十多个了吧他们扳指头数数果然十多个了以后还能来吗只要有咱这块石头就有人来吧说不定以后还会来比省城老贾更大的人呢啊那该好娃们又要有凉鞋穿了！但愿他们能来但愿不要是犯了什么错误但愿茶已经喝完就卷着喇叭纸烟抽起来黑影里火光一明一灭的末了打着哈欠还在说真是好石头呢但是就在这一夜的黎明时分河滩里响了一声爆炸声人们都惊醒了早晨起来才发现是蛮儿一帮年轻人用炸药把遗璞炸开了又用铁钎大锤在黑水汗流地砸着破着就把石头一块块抬着到水渠工地上去了有删节11.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.虽然是一个偏僻的地方但因为有一块传说是当年女娲补天时遗弃的大石头遗璞村成了远近闻名的旅游胜地吸引了很多人前来游玩观赏B.男人们不相信女人说的有关老贾劳改一年的话是因为他们并不认为当年老贾下放到遗璞村时受到村里不公正的对待C.遗璞村的人们常以省城老贾为骄傲是因为老贾当了县委书记后没有忘记他们给了遗璞村人很多的救济粮救济款D.婆娘家转述蛮儿的话后受到男人斥骂便不再言语了因为她意识到自己在男人说话时贸然插嘴是不妥的E.这篇小说在艺术上以对话见长通过人物之间的对话不仅表现了遗璞村人对遗璞的热爱之情也细致地揭示了他们的思想观念与性格特点12.小说两次写到小孩的凉鞋各有什么作用6分13.从小说看遗璞村人有哪些性格特点请作简要概括分析6分14.小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞并用它去修水渠作者在结局上的这种处理是否合理请结合小说具体内容谈谈你的看法和理由5分
现代文阅读20分将消逝的物语油纸伞李振南每当在春风又绿江南岸的季节深夜里听那淅淅沥沥时断时续的春雨时我的思绪便会穿越时空抵达江南小镇的小巷和它的油纸伞在我的脑海里油纸伞是江南最美丽也是最遥远的一个梦了记得儿时在滴滴答答的雨帘下我们撑开油纸伞一爿爿烟雨葱茏的天地近在眼前一幅幅充满诗意的田园风光纷至沓来让人恍然进入梦境现在这个梦离我们越来越远了只有在那些发黄的典籍里还能依稀看到它们的影子也只有在以假作真的影视画面里能模糊地见到它们的赝品油纸伞它于何时何地发明又是哪一个独具慧心的匠人所造现已无从考证但我想油纸伞的出现一定是在江南被潇潇暮雨氤氲着的江南很容易使人产生创造的灵感于是一把把油纸伞从江南仄仄的小巷里走出伞下的人或是明眸皓齿的女子或是一袭青衫的书生静静地在雨中沉思遐想或踟蹰彷徨那么宁静那么典雅或是两把油纸伞交错磕碰而过蓦一回首便擦出了爱的火花产生了如水的柔情正像在雨巷里徘徊的诗人苦苦等待着眼睛里结着愁怨的丁香姑娘也正像民间传说中的白蛇传里是油纸伞演绎了许仙白娘子的一段美丽动人的爱情故事油纸伞走向乡下肯定是白蛇传以后的事了这种竹木结构用纸糊成的雨伞都无一例外地散发着桐油的漆味芬芳但又有一丝刺鼻那黄黄的颜色温暖着打伞人的心记得小时候乡下农人的家里多半都是有一把油纸伞的现在我想起来我家也有一把手柄长长的油纸伞虽然不知道使用了多少个年头伞面也已破旧然而孩提时每每撑开总会有山水的味道有亲人的味道在雨中一路追随陪伴我家的油纸伞属于祖传或是母亲陪嫁过来的我至今仍不得而知按照我们这里的乡风油纸伞是有子生的谐音是吉祥的象征所以过去在闺女出阁时其父母总要送上一把油纸伞讨个吉利我家门角里的这把油纸伞是不是母亲的陪嫁物我一直没有问过那时也不懂得问过去乡下的油纸伞一般是妇女和儿童的用物成年男人的遮雨工具是箬笠蓑衣他们讲究的是实用不需要诗情画意的伞我儿时使用油纸伞都是在上学或放学的路上又大又笨重的油纸伞它的重量和宽度早已压过我弱小的肩头有时候需要用很大的力气才能将它撑开在斜风骤雨中油纸伞和人都晃荡在乡间泥泞的土路上这时雨模糊了视线风吹淡了田园的颜色雨和伞构成一组天然的乐器雨在伞背叮叮咚咚地敲打着音乐此起彼落使寂寥中的行人有了一份乐曲的慰藉油纸伞仅陪我走过童年和少年的时光从尼龙雨衣的出现它便被搁置在每户人家的墙角厨背而渐渐地破损霉变直到永远地消失如今油纸伞早已被式样繁多的自动伞折叠伞所取代它们做工精细变化无穷如五彩的花朵在大街上小巷里阡陌中次第开放虽然我清楚地知道它们也源于油纸伞的构想是油纸伞的沿袭但已缺乏了油纸伞的诗意因为它们已没有了木质的温润油纸的芬芳没有了其张开时的热烈坦诚和闭合时的羞涩含情脉脉已缺失了一个民族的古典情怀所以当若诗若梦的油纸伞逝去后我们就再已无缘读到一首像雨巷那样令人心澄眼热的诗歌和白蛇传那样缠绵绯恻的故事摘自中国散文家2011年第2期有删改7.下列对文章有关内容的分析和概括不符合原文意思的两项是6分A.我现在依稀能看到油纸伞的影子是在梦境里是在以假作真的影视画面里B.江南的雨使独具慧心的匠人产生创造的灵感油纸伞应运而生沿袭千年而不绝C.追忆小时候在乡下用过的油纸伞作者印象深刻的是雨和伞敲打出的音乐这样写增加了文章的趣味性D.文中对于油纸伞是母亲陪嫁物的猜测是虚实结合的写法说明家里的这把伞在我的心中有着不同寻常的意义E.文章最后把油纸伞和自动伞折叠伞做对比是为了说明即使现代各式各样的伞更精细更美好而油纸伞所承载的古典情怀和诗意却是永远无法替代的8.文中第三段提到雨巷和白蛇传有什么作用6分9.结合文本探究油纸伞物语的丰富内涵并简要分析8分
阅读下面文字完成后面题滑一刀刘建超滑一刀是酒城有名的外科大夫滑一刀的大名叫滑儿滑儿出身贫寒儿时家境极差父母辛苦工作勉强维持个不饿肚子母亲操劳过度在滑儿五岁的时候得了重症因无钱医治只得在家硬挺着母亲临终前捧着滑儿的小手放在嘴边轻轻地亲着说孩子长大了当医生给老百姓治病又对滑儿的父亲说再苦再难也要供滑儿上学读书父亲外出打工把滑儿托付给堂兄父亲愿意做最苦最累最脏的活儿只要工钱给得高滑儿上学后聪颖勤奋成绩一直在学校里拔尖儿考大学时滑儿的成绩可以上最好的学校可他却填报了一所医学院他忘不了母亲临终前那期待的眼神他也知道如果当年家里有钱母亲是可以去医院做手术的滑儿大学毕业成绩优异保送做了全国著名医学教授魏征的研究生毕业后滑儿放弃了考博和留在京城任教的机会申请回到了阔别多年的酒城滑儿被分配在酒城医院虽然滑儿是院里唯一的硕士生但在论资排辈的医院里滑儿只被分配去做些割阑尾之类的杂耍手术滑儿对什么样的小手术都极端认真负责对患者温暖有加从不接受病人的吃请和红包滑儿参加工作第二年出了一个事当时省里的一位副省长到酒城农村视察工作结果在崎岖的小路上发生了车祸人被送到酒城医院时已昏迷不醒病情危急加之伤者的特殊身份医院没人敢做主处置院长只得向市急救中心求援可无论是把病人送去还是等专家来都有近两个小时的路程滑儿是当班医生查了病人的情况后果断地说必须立即手术否则半小时后就来不及了看到周围疑虑的眼光滑儿自信地说手术我来做一切后果我来负责结果滑儿的手术做得很成功从市里赶到的专家都啧啧称奇病人也很快康复临行前拉着滑儿的手说我看你就是名副其实的滑一刀啊！滑一刀的名号很快传遍了酒城的沟沟坎坎酒城有了滑一刀来找滑一刀看病的人越来越多再重再难的病只要让滑一刀划上一刀就能刀到病除即使滑一刀划过一刀没能留住患者患者家属也都无怨无悔滑一刀每一天都被手术挤得满满当当有几次市里省里要调滑一刀酒城人都排起长队阻拦患者当街跪倒一片声泪俱下滑一刀也就留下了滑一刀的手术越做越多越做名声越大传说也越来越神奇就连省城的和外省的病人也慕名而至滑一刀的导师魏征专程到酒城来调研魏征教授调阅了大量的病历越看眉头锁得越深傍晚已经是副院长的滑一刀陪着导师在河边散步看着沉默不语的导师滑一刀说我知道老师不愉快的原因有些手术是不需要做的采取保守治疗的方案也会达到相同的目的魏征看了滑一刀一眼缓缓地说你只顾自己痛快地划一刀可这一刀带给一些患者原本不必要的痛苦和负担你就心安理得滑一刀叹了口气说老师我何尝不知道这个道理可我手中刀子的名气已经远远大于科学的道理了第二天魏征和滑一刀一起查房对一位从外省来的病人家属详细说明了病情和治疗建议说做手术意义不大采取保守治疗更妥当些没想到病人家属齐刷刷跪在滑一刀跟前痛哭哀求只要滑一刀给做了手术什么后果他们都认了不然就跪着不起来魏征看着这场面无奈地摇摇头没过几年滑一刀的父亲患了顽疾滑一刀向父亲说明了病情建议采取保守疗法父亲说滑儿爹知道你说得在理只是你要是不给爹划上一刀你就会背上不忠不孝的名声爹不怕死爹怕毁了你一世的名声啊就算做做样子你也得给爹划上一刀啊滑一刀给父亲做手术时手竟第一次发抖虽然只是拉开一刀就又缝合上了滑一刀处理完父亲的后事递交了辞职报告没人知道他去了哪里酒城留下的只有他手术刀的传奇故事10.下列对原文内容的理解最正确的两项是3分A.本文描写运用了倒叙的手法首先写滑一刀是酒城著名的医生然后再回忆他求学的过程这样写主要是为了突出滑一刀的成名的不容易以及他的感恩之心B.魏征教授调阅了大量的病历越看眉头锁得越深此处用了神态描写反映了魏教授的不满和疑惑的心情C.小说结尾滑一刀的离开是迫于人们找他做手术的压力他怕自己的手再发抖那样会让自己的手术出现问题对不起患者更对不起自己的手术刀D.滑一刀到酒城工作本来是大材小用如果没有副省长的受伤住院他只能永远的做小手术那样也就不会有后来的滑一刀也不会有他的离开E.本文描写紧扣现实问题作者以滑一刀为线索借他学医从医离开酒城医院等一系列事件引发人们对有病就挂专家诊的思考11.小说主人公滑一刀有什么样的性格特点请联系全文作简要概括6分12.滑儿母亲临终嘱咐和父亲打工挣钱两处细节描写有什么作用6分
阅读下面的文字完成小题25分白马陈毓三天前他看见那匹马只一眼爱已无药可治马在黎明的地平线上向着太阳驰骋轮廓金红但经验告诉他马是白马他注视着马的背影起伏叉起伏直至消失在短短的三分钟里他经历了爱与离别他在马离去的蹄声中失魂落魄他一整天都神不守舍不时倾耳而听期待那独一无二的蹄声再次响起东方再次亮起前他一夜不眠的守候里那匹马光彩熠熠地出现他嗨一声那一声嗨寄托着他对马仅仅一天一夜过去就凝集了一生的情感他敏感地意识到马明白他的情感马一个打挺在他目不转睛的注视里完成从起步到驰飞到止步的一个完美过程像是诚意报答他的守望又像是要自夸给他着他向马远远地伸出他的右手他想走得姿态洒脱但却走得磕磕绊绊他控制不住战栗但他还是靠近了马他几乎是一一跃而起就在他几乎触及马背的一瞬马闪电般地向他扬起后蹄他感到小腹一麻马蹄却在离他一寸的距离收住马一个转身向着天边飘然而去使他再一次地失魂落魄他忽然想起他的经验两天来退隐的经验这一刻被唤醒他要用经验拥有这匹马是的他是驯马师草原上最优秀的驯马师驯服野马是他一生的光荣他是野马的敌人也是野马的知己千里马之于伯乐野马之于他都是彼此的存在意义带上驯马师的套索鞭子以及嚼子它们从祖先那里传递过来他想起他的工具却决定放弃工具赤裸的马天籁一般妙不可言的马任何工具对它都是侮辱.他决定徒手对待白马他在第三天黎明前夕等在他遇见马的地方他预感马会来和他约会他捕捉到风中马的气息循着气味他看见那匹马他耸动鼻翼心醉神迷但他清醒着眼前的约会努力控制着自己的动作把身体变成一朵云袅袅升腾飘上马背他感受到了马背的温度但几乎同时他像一滴碓以栖息在树叶上的水珠一样在马背上弹跳而起跌落在马身后的草地上他再次把身体聚拢成一朵云飘向马背.他依然白费力气再次坠地白马稳立不动像是在奚落他又像是在嘲讽他他仰脸躺在地上向白马伸出双手喃喃自语小白马小白龙龙龙他听见四周轰然而起的笑声你还是驯马师吗你忘了你的鞭子套绳马嚼子啦他的那些驯马的搭档他们是什么时候出现的他真是昏了头忘了潜伏在白马乡边的危机多么漂亮的一匹马啊！伙伴们赞美道去野马那里带上你的马鞭和嚼子你忘了这些了一个驯马师怎能忘了这些！奚落他的同伴把一根长长的套索向白马抛去他从草地上跃起的同时看见三根套马索从三个角度抛向他心爱的白马的脖子口把腾空的马从半空绊倒在地马在脊背触地的刹那再次腾起像一团火焰跑远了脖子上的绳索在它的身后哆哆嗦嗦那团火焰在天边再次被绊倒绊倒又挣起像夏日雷雨夭在草地深处炸响的连环雷一团火焰又一团火焰三个驯马师拉着套索滚下各自的马背被白马拖拽着在草地上犁过却都不松手又有三个驯马师齐刷刷抛出手上的套索把他们像石头般沉重的身体坠在各自的套索上一起对付那孤胆英雄冷铁的马嚼子穿过白马的嘴唇缰绳也已套上天光大亮所有的人都看清眼前这匹马熠熠生辉仿佛神就住在它那一边一个胆大妄为的家伙拉着马缰绳跃上白马优美的脊背但他旋即像被利剑刺中一般滚落下来另一个知难而上被马闪电般地一踢也跌下去了同伴的号叫唤起驯马人心申更大的野性6根套索如死亡的绞索把马拉翻在地跃起摔倒摔倒跃起似乎一千次嫣红如红宝石的血滴从衔铁口滴滴跌落即便这个时候他心爱的白马依然睁着那双不染一尘的眼睛它不知道不屈服的马儿在驯马人这里是不存在的白马最终的结局可想而知马被杀死变成驯马人胃震中的物质马的精神将来到人的身体里马的勇气气力无畏不屈这些都是驯马人看重的.宰杀烹食马肉的过程也以欢庆的方式男人举杯痛饮女人载歌载舞孩子为争一块马的拐骨扭打在一起奇异的肉香不可阻挡地冲进他的鼻腔刺激他的眼泪滚滚他渴望得到马的头骨哪怕他要为此和那个杀死马的驯马师决斗他也不放弃这最后的机会他想要珍藏它像珍藏可以一生缅怀的爱情有删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.他对白马一见钟情尽管相遇的时间短暂但他深深喜欢上了白马白马转瞬即逝他失魂落魄期待它再次出现B.他徒手对待白马一一次又一次从白马背上跌落下来别的驯马师嘲笑他因为他们觉得他的驯马技艺比以前退步了C.他从马背上跌落下来嘴里念叨着小白马小白龙龙龙这表明他已经预感到了白马即将面临的悲惨结局D.他的驯马的搭档们知道他十分喜爱白马都想帮他实现这个心愿他们动用各种工具对付白马以便尽快征服白马E.小说开头白马光彩熠熠地出现而小说结尾白马却成了人们腹中的食物前后强烈的反差引发了读者的深思8.小说第2段写了他看到白马之后的心理活动这些文字在文中有什么作用9.马的奇异的肉香为什么会使他眼泪滚滚请简要概括6分10.这篇小说写了～匹白马的悲剧这个悲剧引发了你怎样的思考请谈谈你的看法8分
阅读下面文章完成文后各题江南无雪刘长春故乡的冬天留给我童年与少年的是飘雪的记忆向暮时节天阴沉着脸云被风追着跑得飞快气温骤降到零下几度的时候大人们抬头望一眼灰暗的天空说是快要下雪了！不一会儿先是窸窸窣窣的雨夹雪那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键丁丁东东多少年过去了这碎玉之声还萦回在我的耳际夜里总是睡不稳会几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼外面是不是真的下雪了雪说不上是什么时候在人不知不觉中斜刺里飘落了屋外清冷的月光下没有人踏雪而行用不着着急像林冲那样一步高一步低踉踉跄跄捉脚不住雪夜上梁山路上无人田野无人只有被风追逐着的雪上下旋转着左右飞舞着飘飘洒洒疏疏密密忽而转身腾空忽而前展双臂然后一头扑向期待拥抱她的大地我想象这是在灯光雪亮的舞台上大自然正在上演一场优美的舞蹈而雪的舞蹈是一种诗意的语言关于天的辽远关于风的吟唱关于云的彩衣关于雨的精魂满心欢喜地躺回被窝睡梦中又好像听见了那纷至沓来的雪的脚步──走进我家的院子了铺在你家的门槛外了镶上他家的窗台了漫过田间高高低低的小路了平齐河边弯月似的石桥了清晨推门眼前一亮昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界一片洁白昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子现在被大雪所掩盖像在上面盖了一块洁白的手巾两株挺拔的枣树威风凛凛地披挂着银色的甲胄从四面八方伸出雪白的手臂指向天空小河结了厚冰听不见流淌的声音没有桥也无须桥有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸河那边是田野眺望与地平线相接的远处也是覆盖了皑皑大雪的白线那白雪是披在原野身上冬天的被子在那里大地也睡着了──这不是长眠这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡梭罗冬日漫步当我不再是孩子而是孩子的父亲的时候关于雪的记忆也就逐渐淡漠了孩子们却没有忘记童话里的白雪公主向往冬天向往寒冷向往雪花飘飘的日子可是冬天已经变得暖和了没有寒冷也没有雪有几个冬日天阴沉着脸云被风追赶着跑得飞快气温又骤然下降了看样子是下雪的天气还在上小学的儿子迫不及待地问我爸爸什么时候下雪我说快了这天准下雪！可是雪向往中的雪孩子眼里的雪被人千呼万唤着的雪总是没有落下来是啊你的睫毛上和舌头上／没有落过甜雪花／怎能说懂得温柔／你没有审视过六角的雪花／你没有见过积雪成冰／没有听过夜半的冰裂／怎能说懂得创造破坏和一尘不染的纯洁邵燕祥雪江南的冬天怎么不下雪了四季不再分明了──我回答不上也许孩子长大了长了知识一切都会自己解答但是我盼望雪依然想念过去有雪的日子晚来天欲雪能饮一杯无现在我家里有酒有火炉独酌以外也喜欢雪夜有人敲门举杯共饮作通宵长谈明朝酒醒不妨雇一条小舟一起往东湖看雪6.第三段中作者写了哪些飘雪的记忆请分条写出3分7.请简析第四段的表达特色并概括雪景的特征5分8.第五段画线句在文中有什么作用请具体分析4分9.本文题为江南无雪文中却用大量篇幅写雪请结合全文回答作者这样写的意图6分
阅读下面的文字完成后面题认识自我纪伯伦一个雨夜赛艾姆坐在书房的书架前开始翻阅起旧书他叼着支土耳其大雪茄厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾柏拉图记录的他的老师苏格拉底关于认识自我的一段对话引起了赛艾姆的注意赛艾姆掩卷深思心中油然漾起一种对东西方哲人圣贤敬佩的感情认识你自己他嘟囔着苏格拉底这句名言猛地从座椅上站了起来展开双臂大声叹道对！我必须要认识自我洞察自己那秘密的心灵这样我就抛脱了一切疑惧和不安从我物质的人中找出我精神的人从我血与肉的具体存在中找出我的抽象实质这就是生命赋予我的至高无上的神圣使命！赛艾姆像害了场热病眼中闪烁着酷爱认识自我的狂热光芒他踱到邻屋像座塑像一样伫立在穿衣镜前凝视着镜子里鬼一般可怕的自我并默默地估量着自己的头形面庞躯干和四肢赛艾姆的这种塑像神态持续了半小时空灵缥缈的认识自我仿佛给他灌注了一套足以揭示自我灵魂秘密的奇异升华了的思想并使他心里充满了理性之光他平静地启动双唇自言自语地说嗯！从身材上看我是矮小的但拿破仑维克多·雨果两位不也是这般吗我的前额不宽天庭欠圆可苏格拉底和斯宾诺莎也是如此我承认我是秃顶这并不寒碜因为有大名鼎鼎的莎士比亚与我为伴我的鹰鼻弯长如同伏尔泰和乔治·华盛顿的一样我的双眼凹陷使徒保罗和哲人尼采亦是这般我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美而我那粗胖的脖子堪与汉尼拔和马克·安东尼齐肩不错我的身体是有缺陷但要注意这是伟大的思想家们的共同特点更奇怪的是我与巴尔扎克一样阅读写作时咖啡壶一定要放在身旁我同托尔斯泰一样愿意与粗俗的民众交际攀谈有时我三四天不洗手脸贝多芬惠特曼亦有这一习惯我的嗜酒如命足令马娄和诺亚自愧弗如我的饕餮般暴食暴饮使巴夏酋长和亚力山大王也要大出冷汗又沉默了片刻赛艾姆用肮脏的指尖点了点脑门继续发言这就是我！这就是我的实在我拥有迄今为止人类历史上的伟人们的种种品质一位拥有这么多伟大品质的青年是一定能干一番惊天动地的事业的睿智的实质是认识自我伟人们把宇宙的这一伟大思想根植于我心灵深处并激励我开始去干伟大的工作从诺亚到苏格拉底从薄伽丘到雪莱我伴随着伟人们一起度过了历史的风风雨雨我不知道我会以什么样的伟大行动开始不过一个兼备在白昼的劳作和夜晚的幻梦中所形成的神秘自我和真正本性的人无疑是可以开创伟业的是的我已经认识了自己而神灵也已洞鉴了我啊！我的灵魂万岁！自我万岁！愿天长地久诸事如愿！赛艾姆在屋里踱来踱去他那丑陋的脸上荡漾着欢乐的光泽嘴里不时发出一阵像猫啃骨头时的欢快叫声他反复吟哦着阿比·阿拉的一段诗文尽管我是这个时代的晚辈创业祖先的未竟之业总会历史地压在我的肩背过了一会儿我们的这位赛艾姆穿着他那肮脏的衣服倒卧在乱七八糟的床上进入了鼾声如雷的梦乡44.请简要概括赛艾姆认识自我的过程45.回答下列问题1请根据原文简要描述赛艾姆外貌的具体特征2这一外貌特征是怎样呈现出来的请简要分析46.文中成功地运用了寓庄于谐的艺术手法请简要赏析47.请扼要评价赛艾姆这一人物形象
阅读下面的文字完成小题25分一碗羊肉汤金光就在县里准备树立脱贫致富的典型时长岭乡建起了一个大牧场刘乡长说这个大牧场完全采用孟加拉式的养殖办法从新疆内蒙古和西藏各地购进优质绵羊2000只虽然乡里在农发行贷了100万元的款但望着潮水般的羊群大家心里很踏实这钱不出两年就可赚回来县委张书记亲自到牧场察看拍着刘乡长的肩膀说不错不错因地制宜这才是真正的脱贫项目回到县城张书记当即打电话召集开会谈了到长岭乡察看天然牧场的感受他要求从县委班子开始轮流到长岭乡牧场去参观县委办的同志不敢怠慢连夜排出参观者的顺序从6月8日起当天是常委班子成员9日是县政府领导10日扶贫办11日县委办12日县委组织部一直排到了第二年的3月19日把县直各单位各乡镇村组都排上了要求所有参观单位要认真了解长岭乡的经验学习他们敢想敢干的工作思路结合实际提出自己乡村的脱贫办法力争在两年之内摘掉全国贫困县的帽子接到县委办的通知刘乡长说这次县里对长岭乡牧场如此重视要把长岭乡树为脱贫致富的典型我们一定不辜负上级的期望一要把牧场建设得更好二要搞好接待工作给参观者留下深刻的印象乡政府办的同志冷不丁地提出一个问题一天要接待二十多个人生活咋安排这一下难住了刘乡长牧场远在离乡政府二十多公里的荒山上参观的人在乡里吃饭不合适到山上又没有好东西招待怎么办刘乡长忽然闪出一个念头他说我说个办法人家领导来参观牧场这牧场就是养羊咱们这里啥都缺就是不缺羊明天领导们来我们在山上垒两口大铁锅拣两只大肥羊宰杀在山上熬两锅羊肉汤经济又实惠大伙一听不禁拍手叫绝第二天县委的小车一字型排开足有二十多辆停在了离长岭牧场五六里的山下路旁领导们一路风尘来到牧场大家看到荒岭上建成如此规模的牧场无不咋舌称赞中午12点每人一大碗鲜羊肉汤配上两个脆香的烧饼更让领导们赞不绝口县委张书记端着羊肉汤喝了一口说香这比吃几百几千块的宴席有滋味多了你们勤俭节约的精神更值得发扬张书记号召今后无论谁来牧场参观都只准喝羊肉汤不准吃酒宴第一批来了第二批来了一批又一批的参观者都对长岭乡牧场特别是那碗羊肉汤留下了很深的印象转眼到了第二年的春天市扶贫办的领导得知长岭牧场的事决定到牧场看看这下可慌了刘乡长他电话与县委张书记商量了好长时间询问接待的事宜张书记最后在电话中毫不犹豫地指示仍然用羊肉汤招待市领导来了他们转圈看了看牧场后表示满意就是不见大羊群便问羊呢刘乡长心慌慌的说正在联系贷款购买现在资金是个大问题希望市里能给扶持点中午他们端起羊肉汤时一位老领导提了个问题这羊肉是从山下买的还是在山上杀的刘乡长忙回话这是咱牧场的羊现宰现熬鲜得很鲜得很!这位领导盯着碗里羊肉和漂在汤里厚厚的一层油皱起眉头问一天能宰几只刘乡长忙竖起两根手指两只两只!领导没有再说话放下羊肉汤就走了刘乡长等着市扶贫办的答复但眼看牧场的优质绵羊宰完了还不见上面的精神于是他沉不住气了去找县委张书记张书记正在低着头看一份内参一行醒目的标题在张书记和刘乡长眼前晃着参观者一年吃掉一个牧场张书记沮丧地说刚才市里来了电话牧场暂时关闭选自最好的小小说7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.这篇小说描写了长岭乡建牧场由脱贫致富典型发展为接待参观者牧场羊快被吃完的过程故事情节曲折新奇小说结尾出人意料B.小说善于运用生动形象的细节表现人物内心的情感市扶贫办领导对刘乡长他们的做法不满就是通过老领导表情的细微变化表现出来的C.第三自然段描写县委办工作人员安排各级领导参观的日程表突出了长岭乡接待任务的密集繁重也为后面情节的发展作了很好的铺垫D.作者运用各种艺术手法刻画人物形象特别是运用心理描写动作描写细节描写环境描写等手法准确巧妙给人留下了深刻印象E.这篇小说运用典雅凝练风趣幽默的语言反映了农村脱贫致富深层的问题具有较强的讽刺意味艺术感染力强能引起读者的深思8.小说中刘乡长这一形象有哪些特点请简要分析6分9.小说后半部分引用了内参的报道作者这样写对情节安排有什么作用6分10.从牧场关闭原因的角度谈谈你对小说主旨的理解8分
阅读下面的文字完成后面题鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季陶民第一个鉴赏家是叶三叶三是个卖果子的他专给大宅门送果子到了什么节令送什么果子都是一定的他的果子不用挑个个都是好的他的果子都是原装四乡八镇哪个园子里什么人家有一棵出名的好果树他都知道而且和园主打了多年交道熟得像亲家一样了立春前后卖青萝卜棒打萝卜摔在地下就裂开了杏子桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏白得一团雪只嘴儿以下有一根红线的一线红蜜桃再下来是樱桃红的像珊瑚白的像玛瑙端午前后枇杷夏天卖瓜七八月卖河鲜鲜菱鸡头莲蓬花下藕卖马牙枣卖葡萄重阳近了卖梨河间府的鸭梨莱阳的半斤酥还有一种叫做黄金坠儿的香气扑人个儿不大的甜梨菊花开过了卖金橘卖蒂部起脐子的福州蜜橘入冬以后卖栗子卖山药粗如小儿臂卖百合大如拳卖碧绿生鲜的檀香橄榄他还卖佛手香橼人家买去配架装盘书斋清供闻香观赏不少深居简出的人是看到叶三送来的果子才想起现在是什么节令了的叶三五十岁整生日老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了他们养得起他叶三有点生气了嫌我给你们丢人我给这些人家送惯了果子就为了季四太爷一个人我也得卖果子季四太爷即季陶民他大排行是老四城里人都称之为四太爷叶三真是为了季陶民一个人卖果子的他给别人家送果子是为了挣钱他给季陶民送果子是为了爱他的画季陶民有一个脾气画一张画要喝二斤花雕吃斤半水果叶三搜罗到最好的水果总是首先给季陶民送去季陶民每天一起来就走进他的小书房——画室叶三不须通报一来就是半天季陶民画的时候他站在旁边很入神地看专心致意连大气都不出有时看到精彩处就情不自禁地深深吸一口气甚至小声地惊呼起来凡是叶三吸气惊呼的地方也正是季陶民的得意之笔季陶民从不当众作画他画画有时是把书房门锁起来的对叶三可例外他很愿意有这样一个人在旁边看着他认为叶三真懂不是假充内行也不是谀媚季陶民最讨厌听人谈画他很少到亲戚家应酬实在不得不去的他也是到一到喝半盏茶就道别因为席间必有一些假名士高谈阔论但是他对叶三另眼相看叶三只是从心里喜欢画他从不瞎评论季陶民画完了画钉在壁上自己负手远看有时会问叶三好不好叶三大都能一句话说出好在何处季陶民画了一幅紫藤问叶三叶三说紫藤里有风唔！你怎么知道花是乱的对极了！季陶民提笔题了两句词深院悄无人风拂紫藤花乱季陶民最爱画荷花有一天叶三送了一大把莲蓬来季陶民一高兴画了一幅墨荷好些莲蓬画完了问叶三如何叶三说四太爷你这画不对不对‘红花莲子白花藕’你画的是白荷花莲蓬却这样大莲子饱墨色也深这是红荷花的莲子是吗我头一回听见！季陶民于是展开一张八尺生宣画了一张红莲花题了一首诗红花莲子白花藕果贩叶三是我师惭愧画家少见识为君破例著胭脂季陶民送了叶三很多画都是题了上款的有时季陶民给叶三画了画说这张不题上款吧你可以拿去卖钱——有上款不好卖叶三说题不题上款都行不过您的画我一张也不卖！十多年过去了季陶民死了叶三已经不卖果子但是他四季八节还四处寻觅鲜果到季陶民坟上供一供季陶民死后他的画价大增大家知道叶三手里有很多季陶民的画都是精品很多人想买叶三的藏画叶三说不卖有一天有一个外地人来拜望叶三因为是远道来的叶三只得把画拿出来客人非常虔诚要了清水洗了手焚了一炷香还先对画轴拜了三拜然后才展开他一边看一边不停地赞叹喔！喔！真好！真是神品！客人要买这些画要多少钱都行叶三说不卖客人只好怅然而去叶三死了他的儿子遵照父亲的遗嘱把季陶民的画和父亲一起装进棺材里埋了一九八二年二月二十八日有删改9.实在不得不去的他也是到一到喝半盏茶就道别这句话写出了季陶民怎样的性格特点这对叶三这个人物形象有什么作用4分10.小说是通过哪些情节来塑造叶三的鉴赏家形象的请结合文本作概括5分11.小说题目是鉴赏家但却用了很大篇幅写叶三卖果子作者这样安排有什么用意请结合全文简要分析6分
阅读下文回答后面的问题菜花孙犁每年春天去年冬季贮存下来的大白菜都近于干枯了做饭时常常只用上面的一些嫩叶根部一大块就放置在那里一过清明节有些菜头就会膨胀起来俗话叫做菜怀胎慢慢地把菜帮剥掉里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊把根部铲平放在水盆里放置在书案上是我书房中的一种开春景观菜花亭亭玉立明丽自然淡雅清静它没有香味因此也就没有什么异味色彩单调因此也就没有斑驳平常得很就是这种黄色但普天之下除去菜花再也见不到这种黄色了令年春天因为忙于搬家整理书籍没有闲情栽种一株白菜花去年冬季小外孙给我抱来一大旱萝卜家乡叫做灯笼红鲜红可爱本来想把它雕刻成花篮撒上小麦种贮水倒挂像童年时常做的那样也因为杂事缠身胡乱把它埋在一个花盆里一开春它竟一枝独秀拔出很高的茎子开了很多的花还招来了不少蜜蜂儿这也是一种菜花它的花白中略带一点紫色给人一种清冷的感觉它的根茎俱在营养不缺适于放在院中正当花开得繁盛之时被邻家的小孩揪得七零八落花的神韵人的欣赏之情差不多完全丧失了今年春天风大清明前后接连几天刮得天昏地暗厨房里的光线尤其不好有一天天晴朗了我发现桌案下面堆放着蔬菜的地方有一株白菜花它不是从菜心那里长出而是从横放的菜根部发出像一根老木头长出的直立的新枝有些花蕾已经开放耀眼的光明我高兴极了把菜根菜帮修了修放在水盂里我的案头又有一株菜花了这是天赐之物家乡有句歌谣十里菜花香在童年我见到的菜花不是一株两株也不是一亩两亩是一望无边的春阳照拂春风吹动群蜂轰鸣一片金黄那不是白菜花是油菜花花色同白菜花是一样的1946年春天我从延安回到家乡经过八年抗日战争父亲已经很见衰老见我回来了他当然很高兴但也很少和我交谈有一天他从地里回来忽然给我说了一句待对的联语丁香花百头千头万头他说完了也没有叫我去对只是笑了笑父亲做了一辈子生意晚年退休在家战事期间照顾一家大小艰险备尝对于自己一生挣来的家产爱护备至一点也不愿意耗损那天是看见地里的油菜长得好心里高兴才对我讲起对联我没有想到这些对这副对联如何对法也没有兴趣就只是听着没有说什么当时是应该趁老人高兴和他多谈几句的没等油菜结籽父亲就因为劳动后受寒得病逝世了临终告诉我把一处闲宅委给叔父家好办理丧事现在我已衰暮久居城市故园如梦面对一株菜花忽然想起很多往事往事又像菜花的色味淡远虚无不可捉摸只能引起惆怅人的一生无疑是个大题目有不少人竭尽全力想把它撰写成一篇宏伟的文章我只能把它写成一篇小文章一篇像案头花一样的散文菜花也是生命凡是生命都可以成为文章的题目8.大作家小菜花而且写得如此细腻这种强烈的反差一定具有深刻的含意1你认为作家赋予菜花的象征意义是什么2这个象征意义可从哪些文句中表现出来任选3个语句9.第5段开头写气候的恶劣这既是事实又有另一层的含意和作用即__________________________10.第8段忆及父亲第9段又感叹道面对一株菜花忽然想起很多往事往事又像菜花的色味只能引起惆怅这些情节和语言在文中所起的作用分别是什么11.下列对文章的赏析不正确的两项是A.菜花毫不起眼本无多大欣赏价值但在作者笔下这种极单调的植物仿佛有了灵性得到人的喜爱B.文中写了白菜花萝卜花和油菜花作者借助这三种花表达了一个共同的主题即赞美具有平凡美的人生C.菜花的平凡也象征了作者平凡的一生也象征了对逝去岁月的无奈与伤感D.文中说有不少人竭尽全力想把它撰写成一篇宏伟的文章宏伟的文章是比喻欲作一番大事业E.现在我已衰暮故园如梦可见作者颇有些苏轼大江东去人生如梦的感慨F.文章的末段富含哲理作者运用对比的手法表达了自己对人生的看法
阅读下面的文章完成小题怀旧的成本韩少功①房子已建好了有两层楼七八间房一个大凉台地处一个三面环水的半岛上由于我鞭长莫及无法经常到场监工停停打打的施工便耗了一年多时间房子盖成了一个红砖房也成了我莫大的遗憾②在我的记忆中以前这里的民宅大都是吊脚楼依山势半坐半悬有节地省工避潮等诸多好处墙体多是石块或青砖组成十分清润和幽凉青砖在这里又名烟砖是在柴窑里用烟呛出来的永远保留青烟的颜色可以推想中国古代以木柴为烧砖的主要燃料青砖便成了秦代的颜色汉代的颜色唐宋的颜色明清的颜色这种颜色甚至锁定了后人的意趣预制了我们对中国文化的理解似乎只有青砖的背景之下竹桌竹椅才是协调的瓷壶瓷盅才是合适的一册诗词或一部经传才有着有落有根有底与墙体得以神投气合③青砖是一种建筑象形文字是一张张古代的水墨邮票能把七零八落的记忆不断送达今天④大概两年多以前老李在长途电话里告知青砖已经烧好了买来了你要不要来看看这位老李是我插队时的一个农友受托操办我的建房事宜我接到电话以后抓住一个春节假兴冲冲飞驰湖南前往工地看货一看竟大失所望他说的青砖倒是青的砖但没有几块算得上方正一经运输途中的碰撞不是缺边就是损角成了圆乎乎的渣团看来窑温也不到位很多砖一捏就出粉就算是拿来盖猪圈恐怕也不牢靠而且砖色深浅驳杂是杂交母猪生出了一窝五花仔⑤老李看出了我的失望惭愧自己的大意很不好意思地说烧制青砖的老窑都废了熟悉老一套的窑匠死的死了老的老了工艺已经失传他买的这窝五花仔还是在邻县费尽了口舌才请窑匠特地烧出来的⑥老工艺就无人传承么⑦他说现在盖房子都用机制红砖图的是价格便宜质量稳定生产速度快红砖已经占据了全部市场凭老工艺自然赚不到饭钱⑧我说那就退货吧⑨他更急了说退货肯定不行因为发货时已经交了钱人家吃到肚里的钱还肯吐出来⑩建房一开局就这样砸了锅几万块砖钱在冒牌窑匠那里打了水漂⑪我记得城里有些人盖房倒是在采用青砖打电话去问才知道那已经不是什么建筑用料而是装饰用料撇下运输费用不说光是砖价本身已经让人倒抽一口冷气我这才知道怀旧是需要成本的一旦成本高涨传统就成了富人的专利⑫我曾经在一个座谈会上说过所谓人性既包含情感也包含欲望情感多与过去的事物相联欲望多与未来的事物相联因此情感大多是守旧欲望大多是求新比如一个人好色贪欢很可能在无限春色里见异思迁——这就是欲望但一个人思念母亲决不会希望母亲频繁整容千变万化即使母亲到手术台上变成个大美人也纯属不可思议因为那还是母亲吗还能引起我们心中的记忆和心疼吗——这就是情感或者说是人们对情感符号的恒定要求⑬这个时代变化太快无法减速和刹车的经济狂潮正铲除一切旧物包括旧的礼仪旧的风气旧的衣着旧的饮食以及旧的表情从某种意义上来说这使我们欲望太多而情感太少向往太多而记忆太少一个个都成了失去母亲的文化孤儿⑭然而人终究是人人的情感总是要顽强复活不知什么时候就会有冬眠的情感种子破土生长也许眼下都市人的某种文化怀旧之风不过是商家敏感到了情感的商业价值迅速接管了情感迅速开发着情感推动了情感的欲望化商品化消费化他们不光是制造出了昂贵的青砖而且正在推销昂贵的字画牌匾古玩茶楼四合院明式家具等等把文化母亲变成高价码下的古装贵妇或古装皇后逼迫有心归家的浪子们一一买单⑮对于市场中的失败者来说这当然是双重打击⑯他们不但没有实现欲望的权利而且失去了情感记忆的权利只能站在价格隔离线之外无法靠近昂贵的母亲选自作家出版社山南水北——八溪峒笔记有删节7.理解加着重号词语在文中的意思4分1怀旧是需要成本的________________________________________________________________________2无法靠近昂贵的母亲________________________________________________________________________8.概要指出第⑫自然段中所用表现手法含修辞手法及其表达作用5分答________________________________________________________________________9.简要分析作者不惜用11个自然段写希望用青砖建房而最终打了水漂的用意6分答________________________________________________________________________10.探究作者在本文中所蕴含的思想感情6分答________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成各题篱笆青青宋长征①篱笆青青来自乡村的深处青绿着蜿蜒着像一条绿色的丝带拴住乡村的暖拴住庄户人的脚步拴住千里万里之外游子的心你见过山的险峻见过海的宽广却不一定就见过一围小小的篱笆纤细温柔一如母亲慈爱的眼神等你走得近了等你放下手中的行囊你禁不住要停下来在这小小的篱笆旁借着篱笆青青的思绪想起了远方的亲人②一丛篱笆可能是一段小小的竹林青青的叶子细细的竹节繁密或稀疏的枝条透过去能看见鸡的逡巡鸭的悠闲或许还有一条狗戒备的眼神忽而篱笆深处闪过一张朴实的面孔和蔼的女主人会用浓浓的方言问你渴了还是累了要歇歇脚?庄户人家的日子散乱不过水是甜甜的没错甜津津凉丝丝你不要介意隔着竹篱递过来的青瓷大碗井里汲取的凉水混着竹的清新沁人心脾③竹篱内外陌生也变得如此温馨④一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花椒树尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝丫间不挡风不挡雨却可以忠实守护好自家的小院院子里的枣树挂满了果儿红的青的真好看馋煞了几个调皮的乡下小子他们围着花椒树篱笆转了好几圈儿就是没找到一个可以下手的地方这些树篱都看见了只是不想说但等八月十五的当口卸枣果儿主人自会提了满满一篮子东家西家左邻右舍哪个乡下的捣蛋鬼都能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣⑤花椒树上已然挂满了一嘟噜一嘟噜的小花椒红红的秋风里飘着麻酥酥的香味儿⑥一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜架父亲随便插了一圈小木棍母亲在春天撒上种子单等着春风吹单等着夏雨下长长的木篱笆上开满了花有吊瓜花有丝瓜花有紫红如梅朵的梅豆花要不人说乡下的母亲辛苦呢——见缝插针地打扮了一下就给小小的农家小院牵来一篱笆美丽的花蜜蜂嗡嗡飞蝴蝶对对舞偶尔也有一只小虫子躲在花篱的深处弹起柔柔的丝弦⑦繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边掩映间羞怯不语⑧红红的朝阳升起来了一声鸡啼唱破了黎明一刹那乡村沐浴在七彩云霞下鸟儿们在篱笆上唱起了情歌歌声婉转流淌着多情的音符我自散发着谷物香醇的梦里醒来绕着青青的篱笆看了又看像读一首诗像欣赏一幅画像听一曲古典的乡情乡韵每片叶子都是清新的每朵花都飘散着清香就连晶莹的露珠一旦亲近上青青的篱笆也会久久舍不得离去它快乐地从高处滑落落在低处的叶面上又调皮地跌落在篱笆下青青的草丛里又或许被几只早起的蚂蚁匆匆抢了去分享着自然母亲赐予的芳醇⑨花墙当我想起这个词来青青的篱笆把我包围在幸福的记忆中央我知道乡村是贫穷的但乡村又是那样的质朴每一个村庄有每一个村庄的气息每一个村庄都会有几条青青柔柔的篱笆墙春天你推开料峭的春寒跟墙角的爬山虎较着劲儿和田野里的庄稼打个赌——一定要把乡村打扮成如花的女儿秋天你怎能拒绝篱笆上面青青红红的果实长长的丝瓜爬一路结一路点缀其间紫红的梅豆站在最高处像一面面飘扬在风中的旗帜母亲呢正忙着招呼路过篱笆门的大娘婶子多摘点多摘点你看这篱笆要压塌了呢!⑩平原的乡下不见山不见水唯独随处可见青青的篱笆土墙呢嫌太厚嫌太重让人感觉不到一丝轻松砖墙呢嫌太高嫌太冷有点不近人情只有篱笆墙的影子青青细细柔柔长长像过也过不完的青葱岁月我从乡下走来深深懂得篱笆墙的弱德之美不与人争辩也不自惭形秽只要心中永驻春天生命的青绿会一直蔓延11轻轻的当我的眼神再次抚摸青青的篱笆刚好暮色渐浓一弯新月升起在村庄的上空皎洁的月光洒在屋檐上流泻在安静的庭院中穿过岁月那围青青的篱笆投影在我安静的思绪里这一生是不是我也会拥有自己的篱墙一丛青青的竹或一排密密的小树抑或一条开满春天的花墙清与浊真与假善与恶都不会轻易逾越12我只愿与一面清寂的篱笆与乡村相守到老8.下列对文章有关内容的分析和概括不正确的两项是4分A.描写的几种篱笆各有特点竹林篱笆或繁密或稀疏温馨清新花椒树篱笆枝丫交错香味麻酥酥木篱笆繁花锦簇优雅羞怯B.文章开篇点题作者借着篱笆青青的思绪想起了远方的亲人由此揭示了全文的主旨即表达了对乡村对亲人的怀念和敬佩之情C.在第⑦段中作者运用了拟人和比喻的修辞手法生动形象地写出了繁花掩映的木篱笆给母性乡村带来的优雅感与含蓄美D.作者以土墙的厚重砖墙的高大冷漠衬托篱笆墙突出了篱笆墙的青细柔长和温情等特点抒发了作者对篱笆墙的喜爱之情E.作品的结尾出乎意料似乎不在情理之中那个篱笆与乡村相守到老暗示我们不能破坏乡村而要让篱笆阻隔喧嚣守护乡村9.作者在文章的第①段中运用了第二人称手法这样写有什么作用4分10.文章为什么以篱笆青青为题6分11.请赏读文章最后三段探究其用意8分
阅读下面文字完成第后面题数学家的爱情李伶伶①数学家是朋友送他的绰号因为他对数字特别敏感数__算得特别快朋友都说他是数学天才可是数学天才的爱情之路却一直不顺利②一次他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭结账时却跟服务员吵了起来那天饭钱应该是79.80元如果服务员报出准确的数值他也不会生气可是服务员向他要80元他说不对吧服务员说账单上这么写的说着把手写的账单递给他他看账单上真写着80元就说你们算错账了不是80元是79.80元服务员说我们这里都是按四舍五入收费的他说你们怎么收费我不管但是你们这账确实算错了服务员说差两角钱还算差呀数学家说怎么不算差79.8元和80元能画等号吗服务员说他小气数学家就跟她吵了起来③女友很尴尬劝了半天劝不住他索性走了当晚就跟他分手了女友觉得他为两角钱就能跟人吵一架以后她可过不了④数学家很苦恼朋友劝他别上火说总能遇到理解他的人⑤后来他真遇到了一个这样的人她是个会计也喜欢计算也是看到一组数字就把它们加起来算出结果两个人在一起时总比赛谁算得快跟她在一起数学家很开心数学家想跟她结婚却因为一件小事又黄了⑥那天是情人节数学家陪女友去逛街看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动就进去了要了两杯咖啡又要了五样小点心吃完去结账看到结账的队伍排得很长原来那天收银员有事没来女老板临时顶替她不太会算账借助计算器也算得很慢要结账的人在旁边催她越催她越着急越着急越算不好数学家见状走过去说你要是信得过我们我们帮你算女老板抬头看看数学家和他的女友觉得他们不像坏人就同意了⑦于是数学家帮女老板算账女友帮核实女老板在旁边收钱不一会儿结账的队伍就消失了剩了最后一位客人就是这最后一个人的账让数学家和女友出现了分歧数学家算出客人应付182元女友说是188元让客人自己算结果跟数学家一样最后让女老板算女老板算完后看看数学家又看看他女友说这位先生算得对数学家女友说你说谎！女老板说我为什么要说谎我们三个算的结果都一样说明你确实算错了数学家女友说我没错不信我重新给你算一遍客人有点儿不高兴说你这人怎么这样算错了还不承认女老板说您别生气我按您算的结果收钱客人递过来200元钱女老板找给他18元客人拿着找回的零钱走了数学家女友气愤不已她看看女老板又看看数学家一句话没说就走了数学家跑出去追女友女友说除非你承认自己算错了否则别再来找我数学家觉得女友不讲道理就没再找她⑧女老板很感激数学家那天帮她算账他再去喝咖啡时说啥也不要钱一来二去两个人成了朋友后来又成了恋人女老板是个年轻的单身女人厌倦了职场的尔虞我诈辞职开了这家咖啡厅数学家经常来帮女老板算账女老板对他的计算能力崇拜得五体投地一年后的情人节两个人结婚了⑨结婚那天咖啡厅全体商品打八折服务员问开心果也打折吗女老板说当然不打开心怎么能打折呢数学家觉得这话耳熟就问开心果不打折那去年怎么打了女老板看着数学家笑了说去年也没打最后那位客人买了一碟开心果你算账时一并打了折所以那天的账你当时的女友算的是对的数学家很意外说那你为什么说她算错了女老板说傻瓜因为我看上你了呗！数学家很生气说你怎么能这样！⑩数学家不能原谅女老板执意跟她离了婚女老板不理解数学家为什么这么对她选自小说选刊7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说第④自然段看似闲笔其实承上启下引导故事情节自然发展引发阅读兴趣B.数学家和女会计都乐于助人因爱好相同而相恋最终分手根本上是性格使然C.小说题目匠心独运既是对内容的准确浓缩又包含明显的调侃意味D.小说通过人物的肖像言行心理及环境描写刻画了社会众生相E.小说通过跌宕起伏扣人心弦的情节启发读者思考爱情的真正涵义8.小说第七自然段画线句子分别写到女老板和数学家女友两次看看试就此对人物心理加以分析6分9.小说最后才交代一年前数学家算错了账这样处理有何作用结合作品加以分析6分10.数学天才为什么赢得爱情又为什么失去爱情请结合作品进行分析你从这个人物身上得到了什么启示8分
阅读下面的作品完成后面题目骑马王了一①大家都知道古代的英雄是怎样爱他们所骑的马楚霸王的乌骓和虞姬并重或者可说比虞姬更为重要因为等到骓不逝的时候虞姬只能陪着他徒唤奈何名将有了良马然后相得益彰直到现代我还觉得一位军长骑上马就格外显得威风凛凛那种逸势凌蚊虬的神气决不是任何机械所能代替②还会联想到西洋古代的骑士只有那种任侠仗义扶弱锄强的人才不辱没了名马依照传说中古时代只有骑士能有骑马的权利而骑士又都是忠勇的人不管它是不是事实只这忠勇和马的搭配就够有趣的咱们可以说马就是忠勇的象征③文人的骑马一般说起来却是最可鄙的春风得意马蹄疾一日看尽长安花我们读到这一类的诗句的时候眼睛里活现出戏台上状元游街的景象一个弱不禁风的瘦书生拿着鞭子像挥扇般地摇了又摇这和骏马的神态形成一种极端的矛盾马者怒也武也多数书生非但不能武连怒也不过五分钟如果他们要骑马的话最好择一些驾骀’给他们骑不过这也不可一概而论像陆放翁的骑马也就不凡射雉西郊常命中这种畋猎的英姿并不亚于冲锋陷阵也许因为他是帅府的参议所以能有上马杀敌下马作露布的豪情必须是他这种人才够得上说中原北望气如山④女子骑马自然别有风韵然而骅骝毕竟是配英雄的不是配美人的除非是美人而兼英雄！抗战以后女同胞当中产生了不少的阿马孙英雄她们非但有马革裹尸的志气而且有跃马檀溪的胆量她们和白云观外的嬉春女士相差得实在太远了⑤封神榜里的神仙有骑狮子的有骑虎的有骑鹿的有骑仙鹤的依我猜想都不如骑马的英雄气概当我骑马的时候非但不喜欢按辔徐行而且不爱它那种赛跑式的步伐我喜欢它飞我爱它如天马行空我爱它如风驰电掣我们的土话把马的小跑叫做小滚马的大跑叫做大滚小滚只觉得颠簸不堪大滚的时候就大大不同了马似流星人似箭你只觉得身轻如叶飘飘欲仙并不像一匹马载着你在走路只像一只神鹰载着你在凌空！只有这样你才尝得到骑马的乐趣小滚的结果会使你头昏脑涨大滚的结果会使你忘却疲劳纵然疲劳了也包管你夜里睡得安稳会骑马的人不喜欢小滚而喜欢大滚正像喝酒的人不喜欢淡酒而喜欢白兰地不看见那些能喝一瓶白兰地的人只喝四两时酒就叫头疼吗⑥我十四岁就学骑马虽然栽了不少的筋头但是那种飞行的乐趣至今犹萦梦寐这二十年来总没有痛痛快快地骑它一次不免有髀肉复生之感我自信盛年虽逝豪气未销等到黄龙既捣白堕①能赊的时节.定当甘冒燕市之尘一试春郊之马!一九四二年冬有删改注①白堕人名洛阳伽蓝记-法云寺中记河东人刘白堕善能酿酒后用作美酒别称11.请简要概括本文的论述思路6分12.第③段中文人的骑马一般说起来却是最可鄙的这句话怎样理解6分13.文章结尾作者说等到黄龙既捣白堕能赊的时节定当甘冒燕市之尘一试春郊之马!请结合全文说说其中包含了哪些深意6分
阅读下面的文字完成小题梅品非花非雾张将军是民国有名的儒将风度潇洒诗词书画无一不通其母刘老夫人收留一流亡女子取名素素居藏书楼整理书画张将军返故里休整遇素素画梅花傲雪惊叹程派画风画技竟得两位女传人二人造诣也在伯仲之间素素吃惊回身风姿如惊鸿照影定下神来大方见礼向张将军询问那画风画技如已的人是谁张将军笑道南京才女程雪如以善画程派梅花著名虽落风尘却自比红拂性傲不俗素素更加惊异且面露忧愤将军探问其故素素只是摇头不语张将军常访藏书楼与素素论诗品画情趣相投感情日笃偶尔谈到已逝画梅名家程长史张将军回忆说据传长史之妻有皇族血统其外祖是永字辈中极通字画的皇子生一女名雪如姿貌不凡更奇的是她的聪明初读书时点到即悟年龄稍长便无师自通天生写得一手好字画得一手好画程长史画梅时雪如站在旁边看就学会了写画出来竟和父亲一毫不差长史俗务繁忙时便令雪如代笔其构图立意常有好过父亲之处素素沉吟良久试探道这个女子现在哪里张将军说那个南京程雪如自称长史之女看她绘画行事应该不假素素垂下泪来将军以诚相待便不隐瞒了真正的程雪如就是眼前的素素我身若转篷怕辱门楣而隐姓埋名不料却有风尘之人冒我清名请将军为我昭雪素素拿出程长史印章真迹与心法笔记让张将军验看另有一枚翠玉金丝蟠龙印上刻女真文字确是清宫皇家信物张将军扼腕叹息思谋道南京程雪如广交志士不畏权贵不是庸脂俗粉不可草率将军即携素素赴南京邀江南知名画家数人聚程雪如的悦梅楼论画素素见雪如白衣素裙端庄雅静如凌波仙子北腔京韵听之亲切敌意已冲淡几分观雪如侧壁悬一巨幅梅花迎春正是世传程派遗作其实程长史早抑郁于心病体难支了他的后期作品皆素素捉刀这画是素素悬纸于墙登梯而作她在画里加了皴擦变化花瓣丝丝纹理尽现梅花百朵每朵都在另一张纸上反复推敲修改第五十一朵藏在粗枝暗处色稍浓当时画完此花一个闪失晕染的大白云脱手落在花上无意中以一朵点画之梅盖了勾画之梅竟成程派梅中梅绝技雪如观素素对画若有所思便以此画为题细述细评如亲历亲见素素当日作画一般及说到长史为生计卖此画时珠泪盈眶感同身受素素叹世间有知音如斯心下暗服便展纸调色勾画那朵双影梅花暗传梅中梅绝技雪如震惊握素素手想邀到别室一叙几名画家拦住请雪如也画一幅实际是想让二女一较高低雪如便摹仿程长史前期亲作却得其神而超其韵雪如心里是欲以不似求败不料别辟蹊径一扫程派梅花的萧瑟清冷一片生机与活力勃勃欲出素素击案赞叹父亲一生突破不了的清寒被雪如一时冲开众画家皆以程派画风又攀新高称贺素素双目含泪拿出父亲印章真迹等物郑重交给雪如向众人宣称受人之托转交程氏后人雪如见物如获至宝望定素素二女四目相对倾刻已交流了千言万语无法表达的重托与承诺张将军拉素素至侧门急切地问你不怕百年后名落风尘吗素素慷慨陈词英雄不问来路位卑不掩品高此女奇才旷世难逢我父若在求她为徒也未必可得她竟自行研摹承继至此我当代父谢她代己谢她一己虚名何足惜日寇进犯中原素素倾张将军遗赠家资捐作军费毅然从军素素随张将军转战南北不再画梅只描草木虫鱼小品他们时常从来自南京的爱国友人口中听到程雪如的义举素素叹道这雪如也是梅中极品了张将军便携其玉手爱由心生素素逸世通达竟是梅仙了选自作者博客略有改动7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.作者把这个故事放在民国时期主要原因是那个承接清朝和共和国的时代社会动乱世事的巨浪更能淘出人性的真金世事的镜子更能映现两位主人公品性的高下B.素素怕辱门楣而隐姓埋名雪如为扬名立万而冒名顶替雪如细评梅花迎春感同身受素素暗服高山流水引为知音C.该文氤氲着传统文化味儿虽属旧时题材却摒弃了腐朽之气未在掉书袋上走极端把两位奇女子的形象刻画得丰满传神栩栩如生D.梅品虽然故事平淡叙述上却有条不紊伏笔照应言情状物娓娓道来不疾不徐让人有身临其境之感E.素素和程雪如这两个名字既切合人物各自的身份又巧妙地暗示了人物的品性这种颇见匠心的命名可谓深得我国古典小说人物命名旨趣8.请简要概括素素的形象特点6分9.张将军这一人物在文中有何作用6分10.有人评价本文堪称妙手偶得的传奇小说请探究其奇在何处8分
阅读下面的文字完成小题女织王开岭①古人的生活图景一语概之女织男耕夫是田中郎妾是田中女当年嫁得君为君乘机杼田夫蚕妾牛郎织女乃最典型的人生单元亦是最完美的衣食组合与温饱设计堪称天意一夫不耕或受之饥一妇不织或受之寒华夏先民的栖息史五千年的村野炊烟就这么飘飘袅袅在锄禾日当午的挥汗和唧唧复唧唧的织声中走到了二十世纪②突然它像滴空了水的漏钟一样停了这个朴素的生活方程貌似永恒的家务公式逻辑解散了使命结束了城市彻底步入男不耕女不织的大脱产时代乡村耕虽依旧织却消匿这是技术飞跃和社会分工之果无可非议③我想说说女织从人生美学的角度对女织的蒸发我略感惋惜我指的不是生产力和生产关系的她我看重的是织的情感内容和性别审美当一位女性在为恋人丈夫孩子织一件毛衣围巾或袜子时她用手指和棒针用密密麻麻的经纬和几个月聚精会神——所完成的仅仅是一个物吗当然不这更像一场无声的抒情④我记得年少时中国女人的怀里都有一团毛线须臾不离像抱着婴儿即便在我青春时这个情景仍随处可见那是个用手工抒情的时代她们是美丽聪慧的女人多情而勤奋的女人懂得织的元素和成分懂得亲手的含义懂得用繁琐辛苦构造一件贴身之物意味着什么她们享受这个过程感动别人也感动自己一梭一缕一寸痴丝丝编就阳春意⑤织的背后你总隐约看到那个字情无论春染梢头的豆蔻贤妻良母的人妇还是离愁黯景的痴妾发婚姻牢骚的怨女手中都有一情感道具飞梭织机或绣针迢迢牵牛星皎皎河汉女纤纤擢素手札札弄机杼调梭辍寒夜鸣机罢秋日良人在万里谁与共成匹而在孔雀东南飞中有一段自白十三能织素十四学裁衣十五弹箜篌十六诵诗书十七为君妇这是一个普通少女的成长简历和才艺档案蚕织裁缝绣——乃天下女子的技能必修课即便家境再优凤娇名媛顶多免去蚕纺之苦纤绣之灵则不可少⑥我觉得这是人生美学乃女性的主动选择和天赋所赐乃女性灵魂之闪光织的衣纳的袜绣的巾浸的是情是意是对生活的憧憬和幸福感密密麻麻的线脚纤巧灵盈的游走织就的是女子的美和美德所以以织品传情递意作媒介和信物即成了女子专利成了流传几千年的红颜技巧直至八十年代末我在乡下还遇见过那种瑰丽的手绣鞋垫按说鞋垫这种藏匿至深最难公开的东西即使绣上鸳鸯牡丹又有何用呢当然有用⑦我一直觉得女子一生总该织点什么否则有遗憾不为别的就因她是妻子是母亲一个男人一个孩子身上若无一件由家中女性亲手完成的衣物至少逊了一份温馨对敏感的体质来说灵魂会觉微凉罢⑧过去常用一词夸赞女子心灵手巧现代女性心灵绰余手却未必巧了逢搬家或整理橱柜总会翻出几件旧时的毛衣皆母亲所为每次太太都赞叹织得真好像工艺品！虽穿的机会少可总舍不得扔我知道这些东西再难复制了母亲很聪明儿时总变着花样给我们兄弟添毛衣每年的流行款和图案只要大街上有她瞅几眼就会了母亲这辈子织了多少件衣物数不清至少上百件吧母亲年龄大了眼花了织得便少了几年前春节回家母亲说这是她最后一件线活了留给孙子们第二年春节母亲却还在织她说再织几件⑨有一个母织的故事曾让我泪流满面这是2006年一则新闻题目是骨癌妈妈临终为儿子织好25岁前所有毛裤吉林白山一位家境贫寒以烙煎饼为生的母亲得知自己患绝症后.15个月里与死神赛跑终于为9岁儿子织完了25岁前需要的所有毛裤看着那幅照片一个小小的孩子守着遗像床上一排排长短不一的毛裤我流泪了也许这位母亲想的是等儿子25岁时就能穿上另一个女人织的衣物了吧⑩只是她的这个美好织愿能实现吗?选自2013年第7期散文有删改9.文中两处画线句分别体现了作者怎样的情感态度请简要说明4分①突然它像滴空了水的漏钟一样停了②对敏感的体质来说灵魂会觉微凉罢10.作者在第①段和第⑤段多次引用古诗文作用有什么不同5分11.文章最后三段写到两位母亲作者的写作意图是什么6分
阅读下面的文字完成16—-19小题马蹄兰的告别林清玄在乡下度假和几位可爱的小朋友在莺歌的尖山上放风筝初春的东风吹得太猛系在强韧钓鱼线上的风筝突然挣断了它的束缚往更远的西边的山头飞去它一直往高处往远处飞飞离了我们痴望的视线那时已是黄昏天边有多彩的云霞那一只有各种色彩的蝴蝶风筝在我们渺茫的视线里恍惚飞进了彩霞之中林大哥那只风筝会飞到哪里呢小朋友问我我不知道你们以为它会飞到哪里我想它是飞到大海里了因为大海最远一位小朋友说不是它一定飞到一朵最大的花里了因为它是一只蝴蝶嘛！另一位说不是不是它会飞到太空然后在无始无终的太空里永不消失永不坠落最后一位说然后我们就坐在山头上想着那只风筝直到夕阳都落到群山的怀抱我们才踏着山路沿着愈来愈暗的小径回到我临时的住处我打开起居室的灯发现我的桌子上平放着一张从台北打来的电报上面写着我的一位好友已经过世了第二天早上将为他举行追思礼拜我跌坐在宽大的座椅上出神落地窗外已经几乎全黑了只能模糊的看到远方迷离的山头那一只我刚刚放着飞走的风筝以及小朋友讨论风筝去处的言语像小灯一样在我的心头一闪一闪它是飞到大海里了因为大海最远它一定飞到最大的一朵花里了因为它是一只蝴蝶嘛或者它会飞到太空里永不消失永不坠落于是我把电报小心的折好放进上衣的口袋里朋友生前是一个沉默的人他的消失也采取了沉默的方式他事先一点也没有消失的预象就在夜里读着一册书扭熄了床头的小灯就再也不醒了好像是胡适说过宁鸣而死不默而生但他采取的是另一条路宁默而死不鸣而生因为他是那样的沉默更让我感觉到他在春天里离去的忧伤我一夜未睡清晨天刚亮的时候我就起身了开车去参加朋友的告别式春天的早晨真是美丽的微风从很远的地方飘送过来我踩紧油门让汽车穿在风里发出嗖嗖的声音两边的路灯急速的往后退去荷锄的农人正要下田去耕耘他们的土地路过三峡我远远地看见一个水池里开了一片又大又白的花那些花笔直的从地里伸张出来非常强烈的吸引了我我把车子停下来沿着种满水稻的田埂往田中的花走去那些白花种在翠绿的稻田里好像一则美丽的传说让人说不出一种落寞的心情站在那一亩花田我不知道那是什么花雪白的花瓣只有一瓣围成一个弧形花心只是一根鹅黄色的蕊从茎的中心伸出来它的叶子是透明的翠绿上面还停着一些尚未蒸发的露珠美得触目惊心正在出神之际来了一位农人他到花田中剪花准备去赶清晨的早市我问他那是什么花农人说是马蹄兰仔细看它们正像是奔波在尘世里的马蹄可是它不真是马蹄也没有回音这花可以开多久我问农人如果不去剪它让它开在土地上可以开个两三星期如果剪下来三天就谢了怎么差别那么大因为它是草茎的而且长在水里长在水里的植物一剪枝活的时间都是很短的人也是一样不得其志就活不长了农人和我蹲在花田谈了半天一直到天完全亮了我要向他买一束马蹄兰他说我送给你吧！难得有人开车经过特别停下来看我的花田我抱着一大把马蹄兰它刚剪下来的茎还滴着生命的水珠可是我知道它的生命已经大部分被剪断了它愈是显得那么娇艳清新我的心愈是往下沉落朋友的告别式非常庄严隆重到处摆满大大小小的白菊花仍是沉默我把一束马蹄兰轻轻放在遗照下面就告别了出来马蹄兰的幽静无语使我想起一段古话旋岗偃狱而常静江河竞泣而不流野马飘鼓而不动日月历天而不周而生命呢在沉静中却慢慢的往远处走去它有时飞得不见踪影像一只鼓风而去的风筝有时又默默的被裁剪像一朵在流着生命汁液的马蹄兰朋友你走远了我还能听到你的蹄声在孤独的小径里响着有删节10.文章开头花了不少笔墨写作者和几位小朋友一起放飞风筝的事情这样写有什么作用请结合全文简要分析6分11.解释下列两句话在文中的含义6分1那些白花种在翠绿的稻田里好像一则美丽的传说让人说不出一种落寞的心情3分2它愈是显得那么娇艳清新我的心愈是往下沉落3分12.本文标题别具特色请联系全文说说这个标题含有几层意思5分13.下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.马蹄兰长在水里花可以开两三星期但如果剪下来三天就谢了作者借此表达的对生命的感悟是人就像马蹄兰一样不得其志就活不长了B.旋岗偃狱而常静江河竞泣而不流野马飘鼓而不动日月历天而不周这段古话描绘了山川日月即动即静从未变化的物不迁的图画作者引用这段古话来表达人生也可以永恒的感悟C.我的朋友是一个生前沉默的人他的消失也采取了沉默的方式朋友的去世使作者感到无限的忧伤孤独和失落D.文中引用胡适所说的话宁鸣而死不默而生意在委婉地批评朋友的生活态度过于消极E.本文是回忆性散文感情真挚构思精巧语言隽永最后一段用呼告比拟的手法表达了对朋友的怀念和祝福之情
阅读下面的文字完成第小题古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了晚霞散射着一片凌乱的光辉映到茫无际涯的淡绿的湖上现出各种各样的色彩来微__动着皱纹似的浪头轻轻地吻着沙岸破烂不堪的老渡船横在枯杨的下面渡夫戴着一顶尖头的斗笠弯着腰在那里洗刷一叶断片的船篷我轻轻地踏到他的船上他抬起头来带血色的昏花的眼睛望着我大声说道过湖吗小伙子?唔我放下包袱是的那么要等到明天啰他又弯腰做事去了为什么呢?我茫然地我多给你些钱不能吗?钱?你有多少钱呢?他的声音来得更加响亮了教训似的他重新站起来抛掉破篷子把斗笠脱在手中立时现出了白雪般的头发年纪轻轻开口就是‘钱’有钱就命都不要了吗?我不由得暗自吃了一惊他从舱里拿出一根烟管饱饱地吸足了一口接着说看你的样子也不是一个老出门的哪里来的呀?从军队里回来军队里?他又停了一停是当兵的吧为什么又跑开来呢?我是请长假的我妈病了唔!两个人都沉默了一会儿他把烟管在船头上磕了两磕接着又燃第二口夜色苍茫地侵袭着我们的周围浪头荡出了微微的合拍的呼啸我的心里偷偷地发急不知道这老头子到底要玩什么花头于是我说既然不开船老人家就让我回到岸上去找店家吧!店家老头子用鼻子哼着年轻人到底不知事回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路唉!年轻人就在我这船中过一宵吧他擦着一根火柴把我引到船艘后头给了我一个两尺多宽的地方好在天气和暖还不至于十分受冻当他再擦火柴吸上了第三口烟的时候他的声音已经和缓多了我躺着一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形和出门人的秘诀就算你有钱吧小伙子你也不应当说出来的这湖上有多少歹人啊!我欢喜你这样的孝顺孩子是的你的妈妈一定比我还欢喜你要是在病中看见你这样远跑回去只是我呢?我我有一个桂儿你知道吗?我的桂儿他比你大得多呀!你怕不认识他吧?外乡人那个时候我们爷儿俩同驾着这条船我给他收了个媳妇他们呢?他们?那一年北佬来你知道了吗?北佬打了败仗从我们这里过我的桂儿给北佬兵拉着要他做伕子桂儿他不肯脸上一拳!我我不肯脸上一拳!小伙子你做过这些个丧天良的事情吗?小伙子！你看我等了一年我又等了两年三年我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了我的孙子长大了可是我看不见我的桂儿我的孙子他们不肯给我他们说‘等你有了钱我们一定将孙子给你送回来’可是小伙子我得有钱呀!结冰落雪我得过湖刮风落雨我得过湖年成荒捐重湖里的匪多过湖的人少但是我得找钱小伙子你是有爹妈的人你将来也得做爹妈的我欢喜你要是你真的有孝心你是有好处的像我我一定得死在这湖中我没有钱我寻不到我的桂儿我的孙子不认识我没有人替我做坟没有人给我烧纸钱我说我没有丧过天良可是天老爷他不向我睁开眼睛他逐渐地说得悲哀起来终于哭了不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响他的脚在船舱边下力地蹬着可是我寻不出来一句能够劝慰他的话心头像给什么东西塞得紧紧的外面风浪渐渐地大了起来我翻来覆去地睡不着他也翻来覆去地睡不着可是第二天又是一般的微风细雨太阳还没有出来他就把我叫起了他的脸上丝毫看不出一点异样的表情来好像昨夜间的事情全都忘记了我目不转睛地瞧着他有什么好瞧呢?小伙子!过了湖你还要赶你的路程呀!离开渡口因为是走顺风他就搭上橹扯起破碎风篷来他独自坐在船艘上毫无表情地捋着雪白的胡子任情地高声朗唱着我住在这古渡前头六十年我不管地也不管天我凭良心吃饭我靠气力赚钱!有钱的人我不爱无钱的人我不怜!有删改10.作品中的渡夫有哪些性格特点请简要分析6分11.作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处请简要分析6分12.作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾结合全文谈谈你的看法6分
阅读下面的文字完成后面题目25分小人物契诃夫尊敬的阁下父亲恩人！文官涅维拉齐莫夫在起草一封贺信祝您在这个复活节及未来的岁月中身体健康吉祥如意并祝阖府安康灯里的煤油快要烧干冒着黑烟发出焦臭味桌子上在涅维拉济莫夫写字的那只手旁边一只迷途的蟑螂在慌张地跑来跑去还得给他那个混蛋再写点什么呢涅维拉济莫夫这样思忖着抬眼望着熏黑的天花板这值班室让他感到像沙漠般荒凉他不仅可怜起自己来也可怜起那只蟑螂了我值完班还能离开这里可它却要一辈子在这里值班他伸着懒腰想道苦闷啊！看门人巴拉蒙已经不擦皮靴了他一手拿着刷子一手画着十字站在通风小窗前听着打钟了先生他对涅维拉济莫夫小声涅维拉济莫夫把耳朵凑到小窗口也倾听起来复活节的钟声随同春天的清新空气一齐从窗口涌进室内各处的教堂钟声齐呜大街上来来往往的马车辘辘作响人真多啊！涅维拉齐莫夫看了看下面的街道叹口气说有多少笑声和谈话声！只有我倒霉透了这种日子还得在这里坐着而且每年都是如此！谁叫您拿人家的钱呢要知道今天不该您值班是扎斯杜波夫雇您当替身别人都去玩乐了您却在这里替人值班这是贪财啊！见鬼这怎么叫贪财呢统共才两个卢布外加一条领带是贫穷而不是贪财！要是能跟大伙儿一道去做晨祷然后开斋那该多好啊喝上那么几杯吃点冷荤菜然后躺下睡他一觉这时你会感到自己是个人唉我这一辈子算完了！你瞧有个骗子坐着四轮马车招摇过市了可你却不得不待在这里各人有各人的造化上帝保佑您也会升官晋级日后坐上四轮马车的我嘿不行伙计你开玩笑即使拼了命我这九品文官也上不去了我没有受过教育我们的将军也没有受过教育可是嘿我们的将军他在做将军之前早偷盗了十万公款他那副派头伙计我可比不上凭我这副模样也不会有什么出息！连姓也糟透了涅维拉济莫夫！总而言之伙计这种处境是没有出路的你愿意就活下去你不愿意--那就去上吊涅维拉济莫夫离开通风小窗苦恼地在各个房间里转来转去钟声变得越来越响要不要从值班室溜走涅维拉济莫夫想不过这种逃跑不会有什么好结果就算复活节这一天他过得很好很舒服可是往后又怎样呢依旧是阴暗的四壁依旧要受雇于人代人值班依旧要写这种贺信他热切地想突然出现在大街上汇入热闹的人群中参加节日的庆典他想起了刚才一位太太乘坐的四轮马车想起了庶务官穿了就神气活现的那件大衣他想起了勋章新皮靴暖和的床铺和袖子没有磨破的文官制服他之所以想起这些是因为所有这些东西他都没有要不要去偷他又想据说一些人带着赃物都逃往美洲不过鬼知道这个美洲在什么地方！看来要能偷会盗还得受过教育哩钟声停了此刻只能听到远处的马车声和巴拉蒙的咳嗽声可是涅维拉齐莫夫的满腔愁苦和愤恨却变得越来越强烈越来越难以忍受写告密信呢普罗什金一次告密日后就步步高升涅维拉济莫夫坐在自己桌前陷入沉思灯里的煤油已经烧干冒着浓烟眼看就要熄灭迷途的蟑螂还在桌上爬来爬去找不到安身之处告密怎么行！这种东西一写日后我定会受到申斥我这个笨蛋只能见鬼去！于是目光又落在他起草的那封贺信上这信是写给一个他十分憎恨又怕惧的人的十年来他一直向这个人请求把他从十六卢布的职位提升到十八卢布的职位上啊你还在这里跑鬼东西！他愤恨地一巴掌拍在那只不幸让他看到的蟑螂身上真讨厌！蟑螂仰面躺在那里拼命蹬着细腿涅维拉济莫夫捏住它的一条腿把它扔进玻璃灯罩里灯罩里突然起火发出劈劈啪啪的声响涅维拉济莫夫这才感到略为轻松些一八八五年三月二十三日7.下列对小说有关内容的分析与概括最恰当的两项是5分A.小说以小人物为题表现了这个九品文官社会地位的卑下使这个形象具有了典型性他的遭遇代表了广大劳动人民普遍的悲惨命运B.小说情节紧凑所写事件是一个小公务员在复活节之夜为了挣点小钱辛辛苦苦替人值班一边发牢骚一边违心地给上司写节日贺信C.小说反映了19世纪80年代沙皇统治时期坏人官运亨通小公务员整日辛劳却永无出头之日的社会现实有力地鞭挞了俄国官场的__D.依旧是阴暗的四壁等三句连用三个依旧突出了主人公的无奈即使逃跑了也照样摆脱不掉当前这种无望而又可怜的生活现状E.小说结构的特点是以人物对话贯穿全篇对话揭示了涅维拉济莫夫替人值班的情节描绘了形象表现了人物的身份地位及性格特征8.小说的主人公涅维拉济莫夫的个性特征是怎样的请结合本文简要分析6分9.请指出文中画线部分运用了哪些描写手法并分别说出其表达作用6分10.请结合文本探究蟑螂在小说中的作用8分
阅读下面文段完成小题共18分你的笑容永远灿烂傅昌尧①老吴醒过来了！②老吴在死亡的隧道里摸索了三天三夜终于又回到生命的入口老吴的苏醒让整座城市长长吁了一口气鲜花和掌声将医院塞得满满的老吴是个英雄火海救人的英雄③老吴很普通普通得犹如街边的梧桐树老吴绝对没想到自己今生还做一回英雄那天老吴下班本不该从那条街经过很像是有个导演在故意安排老吴突然心血来潮要给自己买一条绵绸做的灯笼裤老吴每天在护城河公园锻炼身体见人家穿着灯笼裤很精神就想也来一条④刚拐进那条卖服装和小商品的步行街就见有人急赤白脸地往外跑边跑边喊起火了！起火了！老吴眼睛不太好一抬头这才看见不远的一个店铺里有火光浓烟滚滚老吴犹豫了一下准备往后退可被蜂拥而来的救火的以及看热闹的人流裹挟着被挤到了起火现场老吴明显感觉到阵阵热浪的舔舐有人喊太危险了大家往后退给救火车让道！老吴听到远处消防车的鸣叫声越来越近就在大家纷纷向街对面退去时老吴突然发现那起火的店铺里好像有个人老吴站住了大叫里面有人！可没人理会老吴店铺里不知什么东西爆炸了人们跑得更快了⑤老吴的脚挪不动了他几乎是下意识地想到里面那个人是我看见的我不能跑跑了就是见死不救老吴在冲进火海的一瞬间后悔今天不该来这里更不该看见了别人没看见的那个人⑥老吴抱着那个人从火海里冲出来简直是个奇迹当老吴浑身是火在地上打滚时人们一时怔住了是赶到的消防兵将老吴身上的火扑灭的人们立即将老吴送到了医院老吴的勇敢与奋不顾身打动了在场所有的人又通过新闻媒体打动了更多的市民人们手捧鲜花络绎不绝地前往医院慰问老吴受到的拥戴有些异乎寻常⑦老吴的神志稍稍清醒一点以后得知从市长到街边捡破烂的盲流都来看过他心里便忐忐忑忑的他竭力追忆着那天救人的情形他问身边的人救出来的是个什么人人家告诉他救出来的是个美丽的姑娘老吴又问那姑娘怎么样人家告诉他姑娘只受了点轻伤老吴还问那是谁家的姑娘人家还告诉他那姑娘就是普通人家的姑娘老吴再问人家就说老吴你现在特别需要安心治疗别消耗精力因为还处在危险期老吴便微弱地叹息了一声心里一堵又昏了过去⑧老吴像多数严重烧伤的病人一样病情反复无常一些国内著名的专家也被请来为老吴诊治专家们说老吴的伤势太严重了这样的伤势还能活着简直不可思议且随时都会老吴只要一醒过来就询问那个被救的姑娘人们越来越难以应付老吴的询问那天老吴凑在前来采访的记者耳边问那个姑娘为什么没来看我记者怔住了许久才说她会来看你的老吴说骗人昏厥⑨后来人们找来一个姑娘对老吴说这就是你救的姑娘可老吴连眼睛也没眨一下在场的人都愣住了人们决定将真相告诉老吴这样或许对治疗有好处因为老吴反复询问那个姑娘肯定是意识到什么应该尊重老吴但医生们却又说风险同样很大⑩告诉老吴真相的任务交给了老吴的老伴儿她噙着泪花轻轻捧起老吴的头隔着纱布说老头子人家虽然承认你是个英雄可你知道吗你闹了个大笑话你那天救出来的是个塑料模特！⑾老吴忽然微笑着用异常清晰的声音说其实我知道说完老吴就停止了呼吸人们发现尽管老吴的脸庞烧得面目全非但那笑容却像浇铸般的硬朗灿烂⑿给老吴出殡的那天万人空巷10.请简要概括本文的故事情节5分11.老吴临终前为什么微笑标题你的笑容永远灿烂有什么内涵4分12.老吴为救一个塑料模特而牺牲了自己但全城的人都认可他是英雄这种事情在现实生活当中几乎不可能出现作者为什么要这样构思请你结合全文作简要分析5分13.下列选项中关于文章内容和技法的理解分析错误的两项是4分A.老吴在冲进火海的时候后悔不该来更不该看见那个人这样的心理描写能够体现人物性格的复杂性使人物形象更加丰满B.老吴苏醒后虽然自己处于危险期却仍然不忘他人的安危一再追问女孩的情况这主要表现了他的善良C.小说篇幅虽然短小但构思严谨比如所有人中只有老吴看见了那个人就暗示了这有可能是个假人D.小说③～⑤段运用比喻衬托拟人等多种修辞手法为我们形象生动地叙写出一个普通市民如何蜕变为英雄的过程E.人们之所以找来一个姑娘假扮是老吴救的那个人主要是因为怕刺激老吴导致病情恶化这也说明人们是从心底认可老吴的义举所以才会这样做
阅读下面的文字完成问题被骗【俄】米哈依尔·扎多尔诺夫没有一辆出租车肯停下来我都快冻僵了我甚至想要是有车快点儿把我送回家的话我愿意付两倍的车钱突然有一辆空车像从地下冒出来似的停在了我面前我扑了过去还没等我说要付钱司机就从车里出来了他打开车门后对我说请上车吧！您冻坏了吧什么我没明白身子甚至不自主地向后闪了一下我说您快上车吧他微微一笑说我把暖风打开要是不管用我再给您一条毯子您把腿裹上我扫了一眼这辆车顶灯牌照都有是出租车啊我去切尔塔诺沃那可挺远的！我犹犹豫豫地说切尔塔诺沃就切尔塔诺沃！远就远呗！司机又温柔地一笑乘客要去哪儿我们就去哪儿走吧我忐忑不安地钻进了车里如果您同意的话我们抄近路吧司机说不用我一直保持着警惕通常怎么走就怎么走吧好您别紧张休息吧司机不好意思地笑了起来咱们该怎么走就怎么走我的腿渐渐暖和了过来后视镜上方挂着的收音机里正在播放肖邦的乐曲但我的心情一点也没轻松起来为什么他那么极力地劝我上他的车现在还要走这条我不熟悉的路我把手提包紧紧地抱在胸前想我应该坐在后座上那儿能安全点儿我有老婆还有一对双胞胎大孩子也才上学！司机首先打破了沉默您喜欢肖邦的哪首曲子什么我正胡思乱想一时没反应过来为了不让他发现我的窘态我赶紧补了一句我都喜欢您呢我喜欢那首寂静的夜司机回答他要把我怎么样啊我一听心里更害怕了脑子迅速地转着猜想着各种可能想跟我多要点儿小费还是要干别的这时司机又给我讲起了肖邦讲到兴头上他还说起了英语过一会儿醒悟过来了又改说俄语他怎么知道这些我心里想一个开出租车的有那么多时间读这些东西吗肯定没有！谁有时间呢在哪儿读的难道是我的脑子里闪过一个念头在监狱！那儿有的是时间！就是说他是逃犯！所以他才这么热情就是让人别怀疑他他肯定是把真正的司机打晕捆上藏起来了然后自己开车出来打劫了抢够了钱就逃到国外去听说这种事经常发生肯定是！还学了英语他肯定在监狱里待了不止十年我认倒霉吧！钱都给他只要他不杀我就行了！到了！我正想得入神司机突然笑着告诉我我看了看窗外确实是到我家门口了而计价器上显示的车费比以往少很多他是个惯犯！就要动手了！想到这儿我马上把身上所有的钱都小心翼翼地递了过去然后就去开车门想尽快逃出去可车门怎么也打不开！而这时街上正好一个人也没有就我们俩先别开门司机温柔地说我还没我身上没钱了！就剩下点儿香肠了！我喊了一句准备用手提包自卫我还没给您找钱呢司机打断了我的话把多余的钱递了过来然后他下了车绕到我这边打开车门说谢谢您！您到家了祝您晚安！如有不周之处请您原谅！我惊愕地呆立在人行道上我被骗了！可到底怎么被骗了呢我不知道我正发呆时又有一个行人朝车跑了过来急匆匆地问司机到梅德韦多克去吗您好！请上车吧！司机走下车来给他打开了车门那个人为难起来不知如何是好看了我一眼但还是钻进了汽车又有一个人落网了！但我的心情却随之轻松了起来有删改8.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.身子甚至不自主地向后闪了一下就坐上了出租车表明我是一个缺乏警惕心的人这样的人最容易上当B.司机给我讲肖邦时讲到兴头上说起了英语一会儿又改说俄语表明司机是一个有学识和修养的人C.结尾写又一个人上了出租车我的心情却随之轻松了起来说明我终于为自己没被司机欺骗而暗自庆幸D.小说题为被骗实际上并没有谁骗谁的问题这个题目只是作者为吸引读者的注意而故弄玄虚罢了E.小说表现我的怀疑运用了出色的心理描写真实地展现了我紧张恐惧而又无可奈何的心理9.小说中的司机具有什么样的性格特点请简要概括6分10.从全篇结构上看这篇小说最主要的艺术手法是什么请简要分析6分11.有人认为我坐上出租车后的一系列心理是多疑的性格使然也有人认为这其中一定另有原因你是如何看待的请对此加以探究8分
阅读下面的文字完成小题25分麻雀钱老是全国的知名作家钱老应邀到我们这座小城来讲课几个文学圈的朋友一合计要单独请钱老吃顿饭而且让钱老吃舒服些到哪里去吃呢?大家犯了难像钱老这样国内国外到处去的啥东西没吃过呀?最后我建议要不上山吧吃点儿野味于是我们便上山看得出来钱老非常高兴山上空气新鲜景色也不错开始上菜了先上的是清一色的野菜苦菜薄荷花椒芽山楂芽等每上一道菜钱老都说好都是真正的绿色食品大家也高兴了我说钱老还有一道菜你吃了肯定说好是吗?钱老的胃口被吊起来一会儿工夫那道菜上来了是这个山村小店最有特色的菜——炸麻雀那麻雀炸得颜色焦黄上面略撒胡椒孜然等调料隔老远就能闻到那种喷喷的香味嚼起来酥软香脆让人回味无穷钱老您尝尝我拿起筷子夹一只给钱老这是什么?麻雀真正的山里麻雀没想到钱老的脸色倏然大变!钱老果断地说把它撤掉!大伙儿都愣了!一位朋友笑笑说钱老您是不是觉得咱们吃这个破坏了生态平衡?其实山里的农民都在谷子地里竖起草人吓唬麻雀这东西太多太能糟踏庄稼了钱老没说话却把袖子挽起来我们清晰地看到他的胳膊上起了红红的好几片钱老竟然一见麻雀就浑身过敏!我有个朋友一看到蚂蚱蝎子就浑身过敏但我还没听说过一见麻雀也那样的我赶紧把那盘炸麻雀端下去了过了好一会儿钱老缓过劲儿来了他为刚才的失态表示了歉意并给我们讲了个故事——那是个你们这种年龄都了解的年代那时候我还是一所中学的校长因为发表过一些论文很快就被掀翻在地了我和几个老同志被关在一间黑屋子里那些曾经听过我的课的学生想起来便把我们轮流提出去做专场批斗或陪斗那滋味儿不好受啊!但比关在屋子里还是强多了自由多了我们几个人在那间屋子里不敢说话不敢交流就那么闷闷地坐着默默地背语录对于我们来说这种日子真是枯燥啊!有一天枯燥无味的气氛突然被一个小动物打破了从窗子上飞进来一只小麻雀!那小东西兴许一飞进来就感觉到了屋里空气的沉闷它拼命地想飞出去可进来容易飞出去就难了有好几次它都撞到窗棂子上差点儿掉到地面上我们几个不敢动但眼睛却随着那只麻雀的飞动来回移动这种状况很快被守在外头的人瞧见了有个胳膊上戴箍的学生走进来他皱着眉头瞧了瞧那只小麻雀然后又瞧瞧我们我在他的眼睛里面捕捉到了一丝闪亮他下了命令逮住它!我们几个得了这命令开始动手想想看几个学者专家开始在一间屋子里逮麻雀这本身就富有戏剧性但那时候我们觉得高兴干这个总比闷在那里强多了麻雀最后落在了对物理学颇有研究的高老手里高老捏着那只麻雀几乎是小跑来到那个下命令的学生面前高兴地说逮住了!那个学生把麻雀拿在手里端详着那个小生命哆嗦起来端详它的人突然笑了他面向高老轻轻地说你吃了它!钱老讲到这里就用双手把脸捂住了钱老说屋子里所有的人都呆在那里我们看到高老的手哆嗦起来高老把麻雀接过来眼睛盯着那只可怜的麻雀突然就向嘴里塞去我们几个马上就把眼睛闭上了我们仿佛听到了一种很残忍的叫声钱老把头深深地埋下去身子剧烈地扭曲着再抬起头来已泪流满面我们好久都说不出一句话来选自宗利华小小说集租个儿子过年7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说情节虽然简单但却一波三折尤其是结尾安排得出人意料但给人震撼之余却也让人觉得过于夸张有违人性的基本常识不合现实B.刚开始钱教授非常高兴并且胃口被吊起来但是一看到麻雀竟然脸色倏然大变甚至过敏这种反常的表现制造了悬念感引起读者阅读兴趣C.小说以钱教授为叙述观察视角.讲述了自己__时有关麻雀的悲惨经历揭示了__时代人们对生命的漠视对人格尊严的践踏等人性的扭曲与丑恶D.小说结尾解释了前文钱教授反常表现的原因高老逮到麻雀很高兴时那个学生让老师把麻雀吃下去给人强烈的震撼这样的结局出人意料但在那个畸形的年代是有可能的E.小说中曾两次提到吃麻雀一次是人们餐桌上见到的油炸麻雀一次是钱教授讲述的故事中的吃麻雀前者说明人们普遍缺乏对生命的尊重意识后者突出__对人的尊严的漠视8.小说题为麻雀请分析小说中麻雀在结构和内容两方面的作用6分9.请结合文本简要分析胳膊上戴箍的学生的形象特点6分10.小说中我们在听完钱教授的故事后很显然受到极大的心灵震撼以致好久都说不出一句话来请结合文章内容试分析当时我们的内心感受8分
阅读下面的文字完成后面题被骗俄米哈伊尔·扎多尔诺夫没有一辆出租车肯停下来我都快冻僵了我甚至想要是有车快点儿把我送回家的话我愿意付两倍的车钱突然有一辆空车像从地下冒出来似的停在了我面前我扑了过去还没等我说要付钱司机就从车里出来了他打开车门后对我说请上车吧！您冻坏了吧什么我没明白身子甚至不自主地向后闪了一下我说您快上车吧他微微一笑说我把暖风打开要是不管用我再给您一条毯子您把腿裹上我扫了一眼这辆车顶灯牌照都有是出租车啊我去切尔塔诺沃那可挺远的！我犹犹豫豫地说切尔塔诺沃就切尔塔诺沃！远就远呗！司机又温柔地一笑乘客要去哪儿我们就去哪儿走吧我忐忑不安地钻进了车里如果您同意的话我们抄近路吧司机说不用我一直保持着警惕通常怎么走就怎么走吧好您别紧张休息吧司机不好意思地笑了起来咱们该怎么走就怎么走我的腿渐渐暖和了后视镜上方挂着的收音机里正在播放肖邦的乐曲但我的心情一点儿也没轻松起来为什么他那么极力地劝我上他的车现在还要走这条我不熟悉的路我把手提包紧紧地抱在胸前想我应该坐在后座上那儿能安全点儿我有老婆还有一对双胞胎！司机首先打破了沉默您喜欢肖邦的哪首曲子什么我正胡思乱想一时没反应过来为了不让他发现我的窘态我又赶紧补了一句我都喜欢您呢我喜欢那首寂静的夜司机回答他要把我怎么样啊我一听心里更害怕了脑子迅速地转着猜想着各种可能想跟我多要点儿小费还是要干别的这时司机又给我讲起了肖邦讲到兴头上他还说起了英语过一会儿醒悟过来了又改说俄语他怎么知道这些我心里想一个开出租车的有那么多时间读这些东西吗肯定没有！谁有时间呢在哪儿读的难道是我的脑子里闪过一个念头在监狱！那儿有的是时间！就是说他是逃犯！所以他才这么热情就是让人别怀疑他他肯定是把真正的司机打晕捆上藏起来了然后自己开车出来打劫了抢够了钱就逃到国外去听说这种事经常发生肯定是！还学了英语他在监狱里待了肯定不止十年我认倒霉吧！钱都给他只要他不杀我就行了！到了！我正想得入神司机突然笑着告诉我我看了看窗外确实是到我家门口了而计价器上显示的车费比以往少很多他是个惯犯！就要动手了！想到这儿我马上把身上所有的钱都小心翼翼地递了过去然后就去开车门想尽快逃出去可车门怎么也打不开！而这时街上正好一个人也没有就我们俩先别开门司机温柔地说我还没我身上没钱了！就剩下点儿香肠了！我喊了一句准备用手提包自卫我还没给您找钱呢司机打断了我的话把多余的钱递了过来然后他下了车绕到我这边打开车门说谢谢您！您到家了祝您晚安！如有不周之处请您原谅！我惊愕地呆立在人行道上我被骗了！可到底怎么被骗了呢我不知道我正发呆时又有一个行人朝车跑了过来急匆匆地问司机到梅德韦多克去吗您好！请上车吧！司机走下车来给他打开了车门那个人为难起来不知如何是好看了我一眼但还是钻进了汽车又有一个人落网了！但我的心情却随之轻松了起来选自环球时报有删改[注米哈伊尔·扎多尔诺夫俄罗斯讽刺作家他的小说常常采集生活中的细节进行加工将其以更加幽默荒诞的手法表现出来通过简单的情节来挖掘人性当中丑恶的一面讽刺人们思想上的弊病]7.小说中我乘坐出租车经历了一系列的情绪变化下列句子中对我的心理情感及原因的分析说明不恰当的两项是5分A.身子甚至不自主地向后闪了一下——司机下车来为我打开车门令我吃惊有了戒备心理B.我扫了一眼这辆车顶灯牌照都有是出租车啊——司机又是微笑又要开暖风还要给我毯子令我放心C.我忐忑不安地钻进了车里——我去那么远的地方司机没有一点为难爽快地答应我有点不安紧张矛盾D.我一听心里更害怕了脑子迅速转着——我疑心被抢劫面对司机寒暄闲聊以使我放松耳闻音乐寂静的夜产生了过多联想心里更加紧张E.我惊愕地呆立在人行道上我被骗了！——到达目的地了什么事也没发生司机礼貌周到的服务毫无歹意的种种行为我感到惊愕觉得自己被他欺骗了8.文中司机出现了三次笑请结合文本分别解释其含义6分9.他要把我怎么样啊只要他不杀我就行了一节从表现手法和作用两方面进行分析鉴赏6分10.你认为这篇小说的主人公是谁为什么8分
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
湘公网安备 43130202000226号