德育过程的主要矛盾是受教育者的道德认知和道德实践之间的矛盾。

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教育者与受教育者的矛盾教育者与德育内容和方法的矛盾受教育者与德育内容和方法的矛盾社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

教育者与受教育者的矛盾教育者与德育内容和方法的矛盾受教育者与德育内容和方法的矛盾社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

教育者与受教育者之间的矛盾受教育者自身思想内部知、情、意、行诸因素之间的矛盾教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾教育者与受教育者跟德育内容及方法之间的矛盾