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（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。 秋 尽 杜 甫 秋尽东行且未回①，茅斋寄在少城隈。 篱边老却陶潜菊，江上徒逢袁绍杯②。 雪岭独看...
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高中语文《河北省大名县一中2016-2017学年高二下学期第二次月考语文试卷》真题及答案
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二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成8—9题登鹳雀楼畅诸城楼多峻极列酌恣登攀迥临飞鸟上高出世人间
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二古代诗歌阅读11分筹笔驿①李商隐猿鸟犹疑畏简书②风云常为护储胥③徒令上将挥神笔④终见降王走传车⑤管乐有才原不忝关张无命欲何如他年锦里经祠庙⑥梁父吟成恨有余【注】①筹笔驿旧址在今四川省广元北相传诸葛亮出兵攻魏在这里筹划军事大中十年856年冬李商隐罢梓州幕随柳仲郢回长安途经筹笔驿创作此诗②简书指军令③储胥指军用的篱栅④上将指诸葛亮⑤降王指后主刘禅传车古代驿站的专用车辆⑥锦里在成都城南有武侯祠14下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.首联把猿鸟风云比作诸葛亮的敌人说他们至今还畏惧诸葛亮治军的神明以此衬托诸葛亮的军事才能为下文内容作铺垫B.颔联采用对比手法说明诸葛亮尽管有运筹帷幄之才还是无法挽救蜀国的败亡不争气的后主刘禅最终还是投降做了俘虏C.颈联分析蜀国败亡原因——尽管诸葛亮才比管仲和乐毅但无奈大将关羽和张飞命短只凭诸葛亮一人之力也无法力挽狂澜D.尾联交代写作缘由作者往年经过锦里诸葛武侯庙时触景生情吟诵起诸葛亮的梁父吟顿时觉得遗恨无穷E.该诗具有鲜明而独特的艺术特点运用典故和象征等手法意韵深微语言风格上和锦瑟相似具有雄浑豪迈的特点15诗歌末句恨有余中的恨包含了作者哪些感情除了恨该诗还寄寓了作者怎样的感情6分
四古代诗歌阅读本题共3小题11分阅读下面的诗歌完成11—13题沙丘城下寄杜甫李白我来竟何事高卧沙丘城城边有古树日夕连秋声鲁酒不可醉齐歌空复情思君若汶水浩荡寄南征11.下列对本诗的理解不正确的一项是3分A.诗歌首句劈头自问其中暗含诗人无所事事的烦闷B.三四句用古树和秋声交代诗人居住的环境C.第六句空复情中空的意思是徒劳的白白的D.最后两句是说为了解除思念就跟随汶水一路南行12.下列诗句中与我来竟何事高卧沙丘城手法相同的一项是3分A.本是同根生相煎何太急曹植七步诗B.醉卧沙场君莫笑古来征战几人回?王翰凉州词C.日暮乡关何处是烟波江上使人愁崔颢黄鹤楼D.起舞弄清影何似在人间苏轼水调歌头13.这是一首思念友人的作品请简要说明该诗是如何表达思念之情的5分
阅读下面这首诗完成小题水槛遣心二首其一①杜甫去郭轩楹②敞无村眺望赊③澄江平少岸幽树晚多花细雨鱼儿出微风燕子斜城中十万户此地两三家［注］①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期②轩长廊楹柱子③赊远12.诗的第二联描写了什么景物营造了怎样的意境13.这首诗的第三联是为人传诵的名句请从景物特点和表达的情感上谈谈这两句诗的妙处
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗回答14～15题11分终南别业【唐】王维中岁颇好道晚家南山陲兴来每独往胜事空自知行到水穷处坐看云起时偶然值林叟谈笑无还期14.下列对这首诗的理解和赏析不正确的两项是5分A.首联表述了诗人自己进入中年以后即开始厌倦尘俗的情绪晚年归隐于终南山边B.颔联表达了诗人经常独自游山赏景的情形每即常常胜事指山中美景C.颔联中独往写出诗人的勃勃兴致自知又写出诗人欣赏美景时的乐趣但一个空字又透露出来诗人因同调无多兴致来时惟有独游的消极悲观失望之情D.尾联写了诗人偶然遇见山林中的一位老者与之谈笑言欢竟不舍得让老人回家E.这首诗没有描绘具体的山川景物重在表现诗人隐居山间时的心境语言平白如话15.这首诗的颈联行到水穷处坐看云起时深为后代诗家所赞赏请结合诗意分析这两句诗表达了诗人怎样的情感6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成14〜15题宿府[唐]杜甫清秋幕府井梧寒独宿江城蜡炬残永夜角声悲自语中天月色好谁看风尘荏苒音书绝关塞萧条行路难已忍伶俜①十年事强移栖息一枝安②注①伶俜流离失所②此句用庄子·逍遥游鹪鹩巢于深林不过一枝意喻自己之入严幕原是出于为一家生活而勉强以求暂时的安居强移勉强移就一枝安指他在幕府中任参谋一职14.下列对本诗的理解和赏析不正确的两项是5分A.首联先写环境的清寒起悲凉基调再以独残渲染氛围B.颔联写独宿时的见闻以中天月色比喻才华抒发无人赏识的悲哀之情C.颈联写诗人因风尘荏苒而得不到故乡言信关塞萧条写出战乱仍未停息D.尾联写伶俜十年事都已经忍受过了如今为能够到这幕府里暂且栖安而欣慰E.全诗抒写旅愁前两联写独宿之景后两联抒独宿之情表达了悲凉深沉的情感15.这首诗蕴含着丰富的情感请结合全诗简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗完成12——13题11分红梅苏轼怕愁贪睡独开迟自恐冰容不入时故作小红桃杏色尚余孤瘦雪霜姿寒心未肯随春态酒晕无端上玉肌诗老不知梅格在更看绿叶与青枝[注]①苏轼因乌台诗案受到政敌的__元丰三年被贬黄州此时刚刚过去两年诗老指苏轼的前辈诗人石曼卿石曼卿笔下的红梅诗云认桃无绿叶辨杏有青枝12.作者在尾联批评石老的诗没有捕捉到红梅最本质的特征请结合颔联来分析梅格513诗人用哪些艺术手法来勾画红梅的结合作品简要分析6分
阅读下面这首诗完成小题野泊对月有感①周莘可怜江月乱中明应识逋逃②病客情斗柄阑干洞庭野角声凄断岳阳城酒添客泪愁仍溅浪卷归心暗自惊欲问行朝③旧消息眼中盗贼尚纵横【注】①本诗约作于北宋灭亡南宋初建之际②逋逃此处意为逃避战乱③行朝指朝廷迁移不定14.诗的颔联是怎样描写野泊所见之景的请简要分析15.诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感请结合诗句具体分析
阅读下面这首明诗完成14—15题登雨花台魏禧①生平四十老柴荆②此日麻鞋拜故京谁使山河全破碎可堪翦伐到园陵③！牛羊践履多新草冠盖④雍容半旧卿歌泣不成天已暮悲风日夜起江生注①魏禧生于明末明亡后隐居翠微山②老柴荆老于茅屋表示甘守贫贱③园陵指南京钟山的明太祖朱元璋墓④冠盖官僚们的华贵冠服车盖14.下列对这首诗歌的分析和鉴赏不恰当的两项是5分A.该诗题为登雨花台笔墨以描画景物为主且以情感的起伏变化为线索B.颔联中说战火遍地四处疮痍甚至连明朝开国皇帝陵墓也难逃厄运C.颈联一个新字描绘出了异族入侵田园荒芜只有野草时时更新的荒凉景象D.颈联中旧字写出了前朝权贵摇身变成当朝新贵前呼后拥招摇过市的丑态E.末句写诗人的真挚情感甚至打动了天地万物他仿佛听到了从江面传来的猎猎风声15.请结合全诗分析诗人情感变化的过程6分
阅读下面一首诗然后回答文后各题出塞其二王昌龄骝马新跨白玉鞍战罢沙场月色寒城头铁鼓声犹振匣里金刀血未干13.试分析诗歌第二句中寒字的妙处14.全诗刻画了怎样的主人公形象并简要分析是如何刻画的
三阅读下面的诗歌完成后面问题11分阅读下面这首唐诗完成8—10题送孔巢父赴河南军唐皇甫冉江城相送阻烟波况复新秋一雁过闻道全师征北虏更言诸将会南河边心杳杳乡人绝塞草青青战马多共许陈琳工奏记知君名宦未蹉跎8.下列对这首诗相关内容分析不正确的两项是5分A.首联展现了送别图景其中江城指送别之地新秋指送别时间烟波给送行抹上了凄迷色彩B.本诗首联中的阻字用得好既指烟波浩渺无法看到远去的船只也指行舟为烟波所阻含意丰富给人想象空间C.颔联闻道更言两词有不确定之意表明这些消息都是来自传闻D.陈琳是建安七子之一才华出众尾联写陈琳是为了表现诗人对他的仰慕之情E.这首诗是一首七言律诗律诗通常是四联八句也可以是四句也可以多于八句9.本诗颈联表达了什么样的思想感情是如何表现的请简要分析3分10.全诗表达了作者怎样的思想感情请结合全诗简要分析3分
13.阅读下面这首诗完成后面各题蝶恋花暮春苏轼簌簌无风花自堕寂寞园林柳老樱桃过落日有情还照坐山青一点横云破路尽河回千转舵系缆渔村月暗孤灯火凭仗飞魂招楚些我思君处君思我注释①凭杖飞魂招楚些语出楚辞•招魂魂兮归来反故居些意思是像楚辞•招魂召唤屈原那样召唤离去的友人1你认为山青一点横云破一句中最具表现力的词语是什么?请结合诗句赏析?2词的下片是怎样表现作者的思想感情请结合诗句分析?
阅读下面这首唐诗完成14-15题11分又呈吴郎①杜甫堂前扑枣任西邻无食无儿一妇人不为困穷宁有此只缘恐惧转须②亲即防远客虽多事便插疏篱却甚③真已诉征求④贫到骨正思戎马泪盈巾【注】①呈:呈送吴郎:杜甫吴姓亲戚杜甫将草堂让给他住这位亲戚住下后即有筑篱护枣之举妇人向杜甫诉苦杜甫便写此诗去劝告吴郎②转须反而更应该③甚太④征求指赋税征敛14.下列对这首词的理解不正确的两项是5分A.首联写作者过去放任邻妇扑枣因为这位妇人没有吃的也没有儿女诗人其实是暗示吴郎应该让她打点枣B.颔联紧接一二句叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困目的是希望吴郎能够体谅对方对邻妇更加亲善友好C.颈联出句防的主语是妇人对句插字的主语是吴郎这两句诗委婉含蓄地表达了妇人的多心与敏感D.尾联看似与诗歌主题无关实则欲借邻妇的诉苦揭示当时百姓贫困的根源表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满E.本诗具有律诗的形式美音乐美在委婉曲折的夹叙夹议中来展现诗人的心理和情感语言沉郁顿挫而又不乏幽默清人卢德水说:杜诗温柔敦厚其慈祥恺悌之衷往往溢于言表你从本诗中看到一个怎样的诗人形象请结合具体内容简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成14~15题长安秋望赵嘏①云物②凄清拂曙流汉家宫阙动高秋残星几点雁横塞长笛一声人倚楼紫艳半开篱菊静红衣落尽渚莲愁鲈鱼正美不归去空戴南冠③学楚囚注①此诗歌是赵嘏举进士不第后客居长安时所作②云物云雾③南冠左传记载晋侯观于军府见钟仪问之曰南冠而絷者谁也有司对曰郑人所献楚囚也后以南冠楚囚为囚徒的代称14.对这首诗的赏析不正确的两项是5分A.首联凄清二字既写秋意的清冷亦指心境的凄凉既属客观亦属主观正是这二字为全诗奠定了感情基调B.颔联描绘的是秋暮时分的场景残星几点是目见长笛一声是耳闻耳闻与目见相结合饶有情致C.颈联运用了拟物手法以静赋菊以愁状莲使得这深秋花事不仅形象传神而且主观色彩浓厚D.诗中的景物不仅有广狭远近高低之分而且体现了天色随时间推移由暗而明的变化全诗意境深远和谐风格峻峭清新E.这首七言律诗在景物描写方面独具匠心运用了动静结合视听结合的多种艺术手法营造了凄清的气氛为诗歌抒情渲染了悲凉的氛围15.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情怎样表达的请简要分析6分
阅读下面一首元曲完成14～15题楚宫①李商隐湘波如泪色漻漻②楚厉③迷魂逐恨遥枫树夜猿愁自断女萝④山鬼语相邀空归腐败犹难复更困腥臊岂易招但使故乡三户在彩丝谁惜惧长蛟［注］①这首诗是政治失意的诗人由桂州返长安途经长沙时所作②漻通辽水清且深的样子③厉古代迷信说法鬼无所归则为厉④女萝一种多附生在松树上成丝状下垂的植物14.下面对这首诗的鉴赏不恰当的两项是5分A.本诗不同于其他凭吊屈原的诗它并未从屈原政治上的不幸遭遇着笔而是紧紧围绕屈原的迷魂来写并融进了对唐朝统治者直接无情的鞭挞B.颔联写到湘江岸上的景物用枫树猿啼女萝山鬼等意象营造了夜晚湘江两岸阴森衰败的意境使人读之如临其境深受感染C.颈联写人死后埋在地下其尸会腐败魂魄难以招回何况是沉江而死葬身于腥臊的鱼虾之中通过比较来感叹屈原的迷魂不易招回D.尾联写只要楚人不灭绝就会去祭祀屈原即使用彩丝和棕叶包扎的食物被蛟龙吞食也在所不惜情调一变由前文的压抑悲伤转变为激越高昂E.全诗以景写情以感叹为议论使全诗始终充满了浓郁的抒情气氛内容上反复咏叹使此诗微婉顿挫使人荡气回肠15.全诗抒发了作者哪些思想情感请结合相关内容简要分析6分
二古代诗歌阅读12分阅读下面这首诗完成11-13题共12分鲁郡东石门送杜二甫〔唐〕李白醉别复几日登临遍池台何时石门路重有金樽开秋波落泗水海色明徂徕飞蓬各自远且尽手中杯注释此诗写于745年李白被赐金放还之后李白和杜甫在鲁郡再次相逢分别之时李白写下此诗杜二甫即杜甫14下列对本诗的理解不正确的一项是3分A.作者在首联说趁离分别还有时日要转进时间赏遍周边的美景B.颔联重有金樽开一句表达了李白对于再度豪饮的强烈期待C.颈联中一个明字使作者笔下的景物染上了一丝明丽的色彩D.作者最后以飞蓬自比表达了好男儿志在四方的豪迈情感15故事中和秋字搭配的意象多数情况下都表达悲凉之意下列诗句中加点的意象所表达的情感与其他三个意象不同的一项是3分A.春风桃李花开日秋雨梧桐叶落时白居易长恨歌B.人生若只如初见何事秋风悲画扇纳兰性德木兰辞•拟古决绝词柬友C.湖光秋色两相和潭面无风镜未磨刘禹锡望洞庭D.不知明镜里何处得秋霜李白秋浦歌16秋来相顾尚飘蓬未就丹砂愧葛洪东晋道士入罗浮山炼丹痛饮狂歌空度日飞扬跋扈为谁雄这是杜甫在当时为李白写下的一首赠李白结合诗句的内容比较这两首诗在情感上的相同点和不同点6分
五诗歌鉴赏共5分小孤山①宋谢枋得②人言此是海门关海眼③无涯骇众观天地偶然留砥柱江山有此障狂澜坚如猛士敌场立危似孤臣末世难明日登峰须造极渺观宇宙我心宽注①小孤山位于安徽宿松县城南65公里的长江之中四无依傍地势险要是南宋军事要地②谢枋得宋末弋阳今属江西人以忠义自任曾率军抗元兵败后隐居福建一带后被元人胁迫至燕京__而死③海眼急流遇阻所形成的大漩涡151诗中小孤山寄托了作者怎样的思想感情2分2简析危似孤臣末世难中孤字的妙处3分
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首词完成14～15题木兰花欧阳修别后不知君远近触目凄凉多少闷！渐行渐远无书水阔鱼沉①何处问夜深风竹敲秋韵万叶千声皆是恨故攲②单枕梦中寻梦又不成灯又烬田①鱼沉古人有鱼雁传书之说鱼沉谓无人传言②攲倚依③烬火烧剩余之物此指灯花14.下列对本首词的理解和分析不正确的两项是5分A.作者在开头两句直抒胸臆触目凄凉多少闷写出了无处不在的凄凉与烦闷B.渐行渐远渐无书三个渐字将思妇的想象意念从近处逐渐推向远处仿佛去追寻爱人的足迹C.五六句从听觉角度描写了风竹之声借以诉离怨别恨尤其敲字极富神韵动人心魄D.笔调细腻委婉语言典雅情感奔放境界哀怨缠绵清疏蕴藉雅俗兼备E.全词八句紧扣梦字突出梦字把一个闺中女子的凄凉悲愁和幽怨刻画得淋漓尽致15.作者说万叶千声皆是恨请结合全词分析作者恨的原因有哪些6分
二古代诗歌阅读9分阅读下面这首宋诗完成11～12题雪夜感旧①陆游江月亭前桦烛香②龙门阁③上驮声长乱山古驿经三折④小市孤城宿两当⑤晚岁犹思事鞍马当时那信老耕桑⑥绿沉金锁俱尘委雪洒寒灯泪数行【注】①本诗作于1197年陆游73岁闲居江苏江阴②江月亭在今四川广元桦烛用桦树皮作的烛③龙门阁在今四川广元市北④三折即三折铺在夔州今重庆市奉节县至梁山今属四川道中⑤两当今甘肃两当县⑥耕桑耕田植桑指田园生活11.下面对这首诗的赏析不恰当的两项是4分A.首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景桦烛的香气和悠扬的驮声交织回荡营造出悠远绵长的意境B.颔联中经宿两个动词凝练地再现了诗人紧张奔波的岁月刻画了他为筹划抗金而不辞辛劳的形象C.前四句一句一个场景以时空的变换串联起一幅幅画面映现了诗人的生活情形为下文抒情蓄势D.尾联写到绿沉枪和金锁甲意在比喻诗人的从军生涯如今只能委身尘埃诗人借此表达对朝廷不图北伐的不满E.后四句与上文相对照突出了诗人的心理活动与情感特别是末句写诗人灯下独坐老泪纵横既点诗题又呼应首句12.有人认为颈联中‘那信’二字尤佳请结合全诗对那信一词进行赏析5分
二诗歌鉴赏11分阅读下面这首诗完成14～15题送魏大从军陈子昂匈奴犹未灭魏绛复从戎怅别三河道言追六郡雄雁山横代北狐塞接云中勿使燕然①上惟留汉将功【注】①东汉时的车骑将军窦宪他曾经以卓越的战功大破匈奴北单于又乘胜追击上燕然山刻石纪功而还14.下列对这首诗的赏析不正确的两项是5分A.首句暗用汉代霍去病匈奴未灭何以家为的典故抒发了以天下为己任的豪情B.把春秋时曾以和亲政策消除了晋国边患的魏绛比作魏大委婉地批评魏大从戎的失当C.三四两句是说离别虽然怅惘但为国效力责无旁贷发誓要像六郡雄杰那样去杀敌立功D.五六两句中横字表明雁门山地理位置之重要接字逼真地描绘出飞狐塞的险峻字里行间蕴含着诗人对魏大此行的担忧之情E.全诗一气呵成英气逼人没有儿女情长却有慷慨悲壮充满了奋发向上的精神15.诗歌的尾联用了什么手法表达了什么样的情感6分
三诗歌阅读每题3分共6分阅读下面一首唐诗完成7－8题题李凝幽居贾岛闲居少邻并草径入荒园鸟宿池边树僧敲月下门过桥分野色移石动云根暂去还来此幽期不负言7对这首诗中语句的解说不恰当的一项是A.题李凝幽居中题字的意思是写幽居的意思是僻静的居处B.闲居句中少邻并的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴C.僧敲句中的敲传说也曾想作推推敲一词即来源于此D.幽期句中的幽期指归隐的约定不负言表示不违背诺言8对这首诗的赏析不恰当的一项是A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境并暗示出他是隐者的身份B.僧敲月下门句以响衬静与名句鸟鸣山更幽有异曲同工之妙C.中间两联重在叙事和写景首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往D.全诗所写之事虽然不大感情亦无跌宕但由于注重炼字故读来回味无穷
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗歌完成14～15题11分罢郡归洛阳闲居刘禹锡十年江海守旦夕有归心及此西还日空成东武吟①花间数杯酒月下一张琴闻说功名事依前惜寸阴【注】①东武吟乐府楚调曲名内容多感叹人生短暂荣华易逝等思想消极此处借东武吟言世事变迁之大14.下列对本诗的理解不正确的两项是A.十年极言在边疆为官年头之多旦夕是说从早到晚表明自己归心似箭渴望离开边郡B.西还是指向西回到洛阳在西还之日诗人不禁发出了世事变迁之大的人生感叹C.花间数杯酒极富诗意地描写了诗人归隐之后悠闲中又带有几丝苦恼的生活免不了要借酒浇愁D.月下一张琴意境优雅生活闲适十分形象地表现并照应了题目中的闲居二字E.本诗运用了多种表现手法如用典借物抒情直抒胸臆衬托等有力地表现了隐居前后的生活场景15.诗人归隐前后对待功名有哪些不同请简要分析
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首词完成14～15题木兰花欧阳修别后不知君远近触目凄凉多少闷！渐行渐远无书水阔鱼沉①何处问夜深风竹敲秋韵万叶千声皆是恨故攲②单枕梦中寻梦又不成灯又烬田①鱼沉古人有鱼雁传书之说鱼沉谓无人传言②攲倚依③烬火烧剩余之物此指灯花14.下列对本首词的理解和分析不正确的两项是5分A.作者在开头两句直抒胸臆触目凄凉多少闷写出了无处不在的凄凉与烦闷B.渐行渐远渐无书三个渐字将思妇的想象意念从近处逐渐推向远处仿佛去追寻爱人的足迹C.五六句从听觉角度描写了风竹之声借以诉离怨别恨尤其敲字极富神韵动人心魄D.笔调细腻委婉语言典雅情感奔放境界哀怨缠绵清疏蕴藉雅俗兼备E.全词八句紧扣梦字突出梦字把一个闺中女子的凄凉悲愁和幽怨刻画得淋漓尽致15.作者说万叶千声皆是恨请结合全词分析作者恨的原因有哪些6分
阅读下面这首诗歌完成8-9题秋日登吴公台上寺远眺刘长卿古台摇落后秋入望乡心野寺来人少云峰隔水深夕阳依旧垒寒磬满空林惆怅南朝事长江独至今注安史之乱发生后刘长卿长期居住的洛阳今河南洛阳被攻占诗人被迫南奔至扬州江苏扬州一带曾秋日登高吴公台写下了这首吊古之作8诗的颔联和颈联写了怎样的景象请简要赏析6分答______________________________________________________9惆怅南朝事长江独至今表达了作者怎样的思想感情5分答______________________________________________________
16.阅读下面这首诗然后回答问题送路六诗御入朝杜甫童稚情系四十年中间消息两茫然更为后会知何地忽漫相逢是别筵不分桃花红似锦生憎柳絮白子棉剑南春色迎无赖触忤愁人到酒边注1不分嫌恶之义2生憎偏僧最憎1结合首联与颔联简析作者送路六内心悲愁原因2诗中风光是明艳的而作者偏说不分生憎此诗运用何种手法请简析
二古代诗歌阅读11分阅读下面的这首宋诗完成14-15题乐府杂曲鼓吹曲辞凯歌六首其五其六岑参其五蕃军遥见汉家营满谷连山遍哭声万箭千刀一夜杀平明流血浸空城其六暮雨旌旗湿未干胡烟白草日光寒昨夜将军连晓战蕃军只见马空鞍14下面对这两首诗的分析不恰当的两项是5分A.其五一诗先写两军对垒的形势次写蕃军的遍地哭声最后交代战斗情形诗人按照实况的顺序安排突出了戍边战士的昂扬斗志骁勇善战B.从暮雨旌旗湿未干一句可知战事告捷有赖雨夜偷袭的成功满谷连山遍哭声则是夜袭时的实况蕃兵从睡梦中惊起已是杀声震天战场一片哭声C.万箭千万一夜杀句中连用万千一三个数目字深刻地描写了战争的激烈和厮杀的残酷无情一夜可见战斗持续时间长是一场恶战但就整个战役而言又可谓速决D.两首诗都正面描写战争的场面诗意明朗节奏明快突出战斗的紧张气氛而蕃军遥见汉家营一首最具个性特色是边塞诗中少有的慓悍之作E.两首诗都突出了战争的情形暮雨旌旗湿未干与平明流血浸空城都以湿的场面显示出战事刚刚结束杀气尚未全消15这两首诗都描写战争所用的艺术手法有何不同请结合诗歌简要分析6分
阅读下面这首唐诗完成小题金陵望汉江李白汉江回万里派作九龙盘①横溃豁中国崔嵬飞迅湍六帝沦亡后②三吴不足观③我君混区宇垂拱众流安今日任公子沧浪罢钓竿④【注】①派河的支流长江在湖北江西一带分为很多支流②六帝代指六朝③三吴古吴地后分为三即吴兴吴郡会稽④这两句的意思是当今任公子已无须垂钓了因为江海中已无巨鱼比喻已无危害国家的巨寇任公子是庄子中的传说人物他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼16.诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?答___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.诗中运用任公子的典故表达了什么样的思想感情?答___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读杜甫的登高完成文后各题登高风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下不尽长江滚滚来万里悲秋常作客百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯11.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来中如果说落木萧萧是有生命短暂之感的话那么不尽长江则应该是指_______________12.赏析风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下不尽长江滚滚来
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成14～15题秋望李梦阳黄河水绕汉边墙河上秋风雁几行客子过壕追野马将军弢箭射天狼黄尘古渡迷飞挽‚白月横空冷战场闻道朔方多勇略只今谁是郭汾阳注明代弘治年间鞑靼屡扰西北边境多有战事李梦阳前线犒军有感而发①弢装箭的袋子②飞挽快速运送粮草的船只14.下列关于诗歌内容的理解与分析不正确的两项是5分A.首联写了诗人登临眺望的地点和时节水绕边墙秋雁南飞扣题的同时也使诗的境界愈见空阔苍凉B.颔联上句描写了作者跨过壕沟追逐野马的场景表明作者想加入到队伍中以实现其保国安民的崇高理想C.颈联描写了尘土飞扬的黄河渡口和冷月高挂的战场战前准备的繁忙和战场的冷寂对比预示着战争即将来临D.尾联直抒胸臆着重表达了对唐代平定安史之乱大破吐蕃的朔方节度使封为汾阳郡王的郭子仪的敬仰之情E.全诗紧扣诗题秋望二字落笔诗中之景无不是望中所见无不透出凄清肃杀的秋的气息15.本诗是一首边塞诗作品中哪些方面的内容体现了边塞诗的特点请简要分析6分
20.阅读下面这首诗回答问题春中田园作王维屋上春鸠鸣村边杏花白持斧伐远扬①荷锄觇②泉脉③归燕识旧巢旧人看新历临觞④忽不御惆怅远行客【注】①远扬高处和长的枝条②觇观察③泉脉地层下伏流的水源④觞酒杯1诗人在诗歌前六句中借助哪些意象描绘了一幅怎样的景象2在写法上结尾两句与前六句有何不同请用散文化的语言写出尾联的意思
古风其十11分李白齐有倜傥生鲁连特高妙明月出海底一朝开光曜却秦振英声后世仰末照意轻千金憎顾向平原笑吴亦澹荡人拂衣可同调注释①鲁连鲁仲连战国齐人他说服魏与赵合力抗秦②平原即平原君赵国重臣14.①下列对本诗的理解恰当的两项是5分A.三四句与曹植诗句大国多良材譬海出明珠都运用夸张的方式表达赞誉之情B.后世仰末照句感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘C.本诗最后两句以澹荡人与开头的特高妙相呼应意在表明诗人的志趣D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节并把他引为同调内容显豁感情深挚E.诗人李白在诗中借助鲁仲连的故事目的是表达自己的政治理想15.千人评此诗此托鲁连起兴以自比结合诗句谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想6分
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