首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

如果教学目标是程序性知识，在有现成的文字教材条件下，对中学生而言，最适当的教学方法是 ( )

查看本题答案

包含此试题的试卷

国家统考科目《单项选择》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

程序性知识按其自动化程度可分为

一般领域的程序性知识特殊领域的自动化的程度性知识自动化的程序性知识可控制的程序性知识

中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地面积这种知识属于

陈述性知识程序性知识条件性知识策略性知

学生学习的一切知识都应转化为程序性知识

从教学内容设计的角度考虑知识分类不包括

陈述性知识程序性知识策略性知识条件下知识

学生知道林肯是美国第16任总统这类知识属于下面何种类型知识

陈述性知识程序性知识情景性知识概念性知识

在体育老师的指导下学生学会了连贯的三步上篮动作学生掌握的是

操作技能认知技能程序性知识陈述性知识

促进程序性知识学习的条件

语法知识的学习促进了语言的表达这种迁移现象是

陈述性知识对陈述性知识的迁移陈述性知识对程序性知识的迁移程序性知识对陈述性知识的迁移程序性知识对程序性知识的迁移

促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习

从教学设计的角度考虑一般将知识分为陈述性知识程序性知识和

科学性知识策略性知识功能性知识生产性知识

如果教学目标是程序性知识在有现成的文字教材条件下对中学生而言最适当的教学方法是

自学 B.讲授法指导发现法精讲加变式练习

教学过程中学生掌握知识的中心环节是

感知与评价理解教材巩固知识运用知识

要使陈述性知识的学习变为程序性知识的学习其必要条件之一为

间接经验的参与直接经验的参与课堂教学的作用教材体系的建构

教师作为职业的最基本的知识是它是教师发展的必要条件

本体性知识实践性知识条件性知识程序性知识

认知领域学习的内容相当于

陈述性知识、程序性知识与条件性知识陈述性知识、智力技能与认知策略陈述性知识与程序性知识知识和技能

如果学习目标是程序性知识在有现成的文字教材条件下对中学生而言最适当的教学方法是

自学讲授法指导发现法精讲加练习

中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积这是知识属于

陈述性知识程序性知识条件性知识策略性知识

试述促进程序性知识学习的教学策略

结合实际论述促进程序性知识学习的教学策略

为什么说在教学过程中学生应该成为学习的主人学生在什么样的条件下才能成为学习活动的主人

热门试题

更多

热门题库

更多

高考历史国家统考科目香港法概论反间谍法 __学合同法证据学民事诉讼法学民法学刑法学消费者权益保护法法理学竞争法国际公法国际经济法农村政策法规