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福禄培尔认为，人之初，“尽管犹如一个自然的产物还是无意识的，然而就其本身而言，却必然地、无疑地要求至善的，而且甚至采取完全适合于他的形式来达到至善。”因此，教育遵循 ( )

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第一个阐明游戏具有教育价值的人是

洛克福禄培尔卢梭蒙台梭利

是第一个提出教育心理学化的思想家

赫尔巴特裴斯泰洛齐福禄培尔卢梭

精神分析学派的创始人______认为人的性本能是最基本的自然本能是推动人的发展潜在的无意识的最根本的

20世纪初随着奥地利心理学家的无意识理论的出现对人类意识的理解到达了一个新的阶段在文学创作本质的认识

福禄培尔的顺应自然的原则

一般认为直觉属于无意识心理

弗洛伊德认为做梦是无意识存在的一个有力证据

关于无意识正确的选项是

无意识就是意识无意识是前意识无意识是潜意识无意识是下意识

弗洛伊德认为可以通过了解无意识

自由联想口误梦集体无意识催眠

一般认为属于无意识心理

弗洛伊德把意识和前意识看成同一个系统与无意识系统相对应

精神分析学派的创始人________认为人的性本能是最基本的自然本能是推动人的发展的潜在的无意识的最

对意识是一个连续体的说法正确的是

从无意识到意识再到注意从意识到无意识再到注意从注意到意识再到无意识从无意识到注意再到意识

用自然下垂的手背按压墙壁30秒然后放下胳膊手臂将从身体的一侧向上浮起犹如被外力拉起这就是柯恩斯塔姆现

①② ①③ ①④ ③④

福禄贝尔认为人之初尽管犹如一个自然的产物还是无意识的然而就其本身而言却必然地无疑地要求至善的而且甚至

发展原则顺应自然原则统一原则创造原则

幼儿的无意识记和有意识记的发展是一个此消彼长的过程

认为人的性本能是最基本的自然本能它是推动人发展的潜在的无意识的最根本的动因．提出这一观点的学者是巴甫

要成为一个伟大的书法家必须做到无意识要和无意识沟通

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