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4利用实验器材(规格、数目不限),能完成相应实验的是()。
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教师职业技能考试《单项选择题》真题及答案
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气垫导轨工作时能够通过喷出的气体使滑块悬浮从而基本消除掉摩擦力的影响.因此成为重要的实验器材气垫导轨
利用下列实验装置及药品能完成相应实验的是
甲用于证明非金属性强弱:Cl>C.>Si
乙用于分离I
2
和NH
4
Cl
丙装置能组成Zn、Cu原电池
丁用于测定某稀盐酸的物质的量浓度
利用实验器材规格和数量不限能完成相应实验的一项是
A
B
C
D
利用实验器材规格和数量不限能完成相应实验的一项是
A
B
C
D.
2018年·银川一中三模下列选项中利用相关实验器材规格和数量不限能够完成相应实验的是
A
B
.C
D
利用下述实验器材.能正确完成相应实验的一项是
A
B
C
D
利用下列实验装置及药品能完成相应实验的是
甲用于证明非金属性强弱:Cl>C.>Si
乙用于分离I
2
和NH
4
Cl
丙装置能组成Zn、Cu原电池
丁用于测定某稀盐酸的物质的量浓度
用所给实验器材规格和数量不限就能顺利完成相应实验的是
A
B
C
D
利用实验器材规格数目不限能完成相应实验的是______
烧杯、玻璃棒、蒸发皿 硫酸铜溶液的浓缩结晶
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸
用盐酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 用固体氯化钠配制0.5mol/L的溶液
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗
用溴水和CCl
4
除去NaBr溶液中的少量NaI
下列选项中利用相关实验器材规格和数量不限能够完成相应实验的是
A
B
.C
D
利用实验器材规格和数量不限能完成相应实验的一项是
选项A
选项B
选项C
选项D
利用粗细不同的橡皮筋直尺音叉吉他梳子塑料片鼓沙粒细线纸筒橡皮槌等器材数量不限可以进行很多物理实验请选
下列选项中利用相关实验器材规格和数量不限能够完成相应实验的是
A
B
.C
D
利用实验器材规格和数量不限能完成相应实验的一项是
A
B
C
D
气垫导轨工作时能够通过喷出的气体使滑块悬浮从而基本消除掉摩擦力的影响.因此成为重要的实验器材气垫导轨
在研究电磁感应现象的实验中为了能明确地观察实验现象请在如图所示的实验器材中选择必要的器材在图中用实线
利用所提供的实验器材规格和数量不限能完成相应实验的一项是
A
B
C
D
用所给实验器材规格和数量不限就能顺利完成相应实验的是
A
B
C
D
现有如图所示的实验器材请写出利用这些器材可完成的力学实验名称或目的及相应器材的字母代号填入下表中.
在探究物质质量和体积关系的实验中除了用天平量筒水这些器材外为使得到的结论更完整还需要的器材有.实验
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教学过程是一种特殊的认识过程主要以传授
义务教育化学课程标准2011年版课程内容的一级主题--身边的化学物质中设置的二级主题不包括以下哪项
学生通常有这样的经历被蚊虫叮咬时可用浓肥皂水涂抹可迅速止痒这是由于酸和碱发生中和反应以"酸和碱之间会发生什么反应"为例 1对本课内容进行板书设计 2谈谈化学课堂板书设计的类型及设计要求
下列有关物质分类或归类正确的一组是①液氨液氯干冰碘化银均为化合物②氢氟酸盐酸水玻璃氨水均为混合物③明矾小苏打醋酸次氯酸均为电解质④碘酒牛奶豆浆漂粉精均为胶体⑤Na2O2Na2CO3NaHCO3Na2SiO3均为钠盐
如图所示一个三棱柱形透明物体横截面是直角三角形∠B=90°∠C=30°D是AC上的一点CD间距离为LAB间距离为2L一束平行于BC方向的光从AC面上的D点射入经BC面反射到AB的中点E透明物体的折射率为
下面是一道力学检测题发现四个选项都有人选 题目汽车在平直的公路上做匀速直线运动则下列为一对平衡力的是 A.汽车的牵引力和汽车所受的重力 B.汽车所受重力和汽车对地面的压力 C.汽车的重力和地面对汽车的支持力 D.汽车对地面的压力和汽车所受摩擦力针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题
某一列车其首端从站台的A点出发到尾端完全出站都在做匀加速直线运动站在站台上A点一侧的观察者测得第一节车厢全部通过A点需要的时间为t1那么第二节车厢每节车厢都相同全部通过A点需要的时间为
化学教材不包括
在感应电场中电磁感应定律可以写成式中E为感应电场的电场强度此式表明
化学学习方法中的类推法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法下列类比正确的是
下面是某教案备课库教师讲授"分子和原子"的教学片段 [演示实验]品红扩散实验 [提问]品红为什么消失整杯水为什么变红了 [播放动画]品红分子在水中扩散的微观过程 [讲解]其实我们生活中有很多类似现象科学家们已利用科学技术证明了物质是由一些看不见的粒子构成的它们就是分子和原子 [结论]宏观物质是由微小的粒子--分子原子等构成的分子原子是真实存在的 [提问]水也是由分子构成的水分子看不见为什么水却能看见 [投影]经测定一个水分子的质量约是3×10kg一滴水中大约有1.67×10个水分子 [得出结论1]分子的质量和体积非常小 [讲述]从课堂开始的品红消失以及动画我们猜想分子是运动的但这并不能让我们信服下面我们用实验来探究一下分子的运动 [演示实验]氨水使铁树上的棉花小球依次变红 [提问]观察到什么现象氨水并没有与棉花上的酚酞接触棉花上的酚酞变红原因是什么以上实验得出什么结论呢 [得出结论2]分子是不断运动的 [提问]若改变温度对分子运动有什么影响 [演示实验]把同样大小的糖放入同等质量的冷水和热水中 [得出结论3]_______ [演示实验]将两支量筒中各量50毫升的水和50毫升的酒精然后都倒入100毫升量筒中观察是否是100毫升呢 [提问]混合后的体积是两者之和吗出现这种现象的原因是什么呢 [得出结论4]_______ 根据以上材料回答下列问题 1实验中能得出的结论3和结论4分别是什么 2在本课中探究式教学和接受式教学相比的优缺点 3结合本课简单谈谈多媒体技术在教学中的应用
下面是在完成探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验后教师对实验改进的教学片断 教师对摩擦现象同学们有了丰富的感性认识经过此节实验课后也知道了摩擦力与什么因素有关这次实验中存在什么不足啊 学生1弹簧的示数在实验过程中在变化 教师对这是需要改进的地方 学生2接触面光滑程度不一样能不能改进 教师根本就没有粗糙程度一样的木板 教师我们可以通过把弹簧测力计和木块固定拉动木板观察弹簧测力计的示数这样可有效减小弹簧晃动带来的误差 经过教师的改进学生们重新设计了实验并得出更接近真实值的结果评析此教学片断指出教师教学存在的问题
与课堂教学相比课外活动更有利于
阅读材料根据要求完成教学设计 材料一义务教育物理课程标准2011年版关于浮力的内容标准为通过实验认识浮力探究浮力大小与哪些因素有关知道阿基米德原理 材料二学生1浮在水面的物体受到浮力上浮的物体受浮力下沉的物体不受浮力 材料三学生2轻的物体上浮重的物体下沉简述阿基米德原理内容
在教学活动中教师为了让学生更好地理解化学工业对人类生活的影响设计了问题--使用塑料制品对人类是有利还是有害有学生分别代表化工产品生产者消费者环保工作者就此问题发表观点这种教学方式属于
下列不属于导入新课技能的构成程序的是
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括
在教育过程中教师如果用简单粗暴讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了原则
教师在课堂上采用小组讨论的教学方法重点是培养学生的
从系统论的观点看化学实验的构成要素不包括
现有浓度均为1mol/L的五种溶液①HCl②HSO③CHCOOH④NHCl⑤NaOH由水电离出的大小关系正确的是
元素ABC属于主族金属元素为探究这三种元素某学生将等物质的量ABC分别与足量的稀盐酸反应产生的氢气的体积依次为VAVBVC已知VB=2VCVA=VC+VB则在A的生成物中该金属元素的化合价为
属于化学教学综合方法的是
如图所示两个完全相同的匀质光滑小球静止在内壁光滑的半球形碗底两球之间相互作用力的大小为F1每个小球对碗的压力大小均为F2若两小球质量不变而半径均减小为原来的一半则
在进行化学实验记录时不必遵循的原则是
阅读材料根据要求完成任务 阅读下列三段教案备课库教学中有关"金属的化学性质"的材料 材料一义务教育化学课程标准2011年版的"内容标准""了解金属的物理特征认识常见金属的主要化学性质知道可用铁矿石炼铁" 材料二义务教育课程标准使用教科书化学九年级下册的目录略 材料三某教师设计的"金属的化学性质"教学设计片段 要求 1试确定本课的三维教学目标 2说明本节课教师使用的教学思路 3对本节课内容进行课堂总结 4请对本课进行板书设计
下列内容中应该作为教学和练习重点的是
推动指导支配化学学习行为的内部力量是化学学习的
教案备课库课程标准中确立了化学课程改革的基本理念下列选项与之无关的是
中学物理教学方法选择的依据是什么
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