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变式即变换同类事物的 ,以突出本质特征来呈现材料的方式。
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中学教育心理学(省考)《填空》真题及答案
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在概念教学中变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是
变式
比较
概况
抽象
______是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性即变换同类______事物的非本质特征以便
用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性即变换同类事物的非本质特征以便突出本质特征这就是
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变式
比较
归纳
用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性即变换同类事物的非本质特征以便突出本质特征
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变式
在概念教学中变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是这种方式是
变式
比较
概括
抽象
变换同类事物的非本质特征以便突出事物的本质特征的是
比较
抽象
概括
变式
用不同的形式变换同类事物的非本质特征以突出本质特征来获得概念的方式是
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变式
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