首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题. (1)根据下表提供的实验数据,完成下表. 硬质玻璃管中空气的体积...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2015-2016学年四川省遂宁市英县天保片区九年级(上)期中化学试卷带解析》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
在空气中氧气含量的测定实验探究中实验装置如图所示回答下列问题1实验过程中观察到的主要现象是2乙生用上
实验是科学探究的重要方法如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图对该实验认识错误的是A.实验前一定要
实验探究是科学探究的重要形式请参与以下探究活动并回答问题一测定空气里氧气的含量1A装置是人教版教材设
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量并
实验是进行科学探究的重要方法根据下图回答问题图一图二图三1图一为探究铁生锈的实验B.试管中植物油的作
实验探究是科学探究的重要形式请参与以下探究活动并回答问题一测定空气里氧气的含量1A装置是人教版教材设
实验探究是科学探究的重要形式请参与以下探究活动并回答问题测定空气里氧气的含量1A装置是人教版教材设计
实验探究是科学探究的重要形式请参与以下探究活动并回答问题一测定空气里氧气的含量1A装置是人教版教材设
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量并
实验探究是科学探究的重要形式请参与以下探究活动并回答问题测定空气里氧气的含量1A装置是人教版教材设计
实验探究是科学探究的重要形式请参与以下探究活动并回答问题一测定空气里氧气的含量1A装置是人教版教材设
对比是实验探究中常用的方法.下面化学实验探究中采用对比实验的是
用水电解生成氢气和氧气,证明水的组成
用红磷在空气中燃烧,测定空气中氧气含量
用白磷燃烧前后质量的测定,验证质量守恒定律
用燃着的木条和石灰水探究人体吸入和呼出的气体有什么不同
探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷或白磷的方法来测定空气中氧气含量如图所示其反应的化学方程式为
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量并
实验是进行科学探究的重要方式请根据下图填写空格1用图A.所示装置进行电解水实验时a管产生的气体是2用
空气中氧气含量测定的再认识【经典赏析】教材中介绍了用定量的方法研究空气的成分如图1该实验中选择使用汞
实验是学习化学的途径之一下列实验方案中不能达到实验目的的是
用硫酸锌溶液和铁验证锌、铁的活动性顺序
用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度
用蘸有水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物
用铁丝测定空气中氧气的含量
空气组成的测定最早得出空气由氮气和氧气组成的科学家是‚在空气中氧气含量测定的实验中看到的现象是打开
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如上图所示装置和药品进行实验实验中可观察到的
实验是科学探究的重要方法如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图对该实验认识错误的是
实验前一定要检查装置的气密性
实验时铜粉用量的多少,不会影响实验结果
实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数
装置二设计优于装置一,它能让空气更易流通且全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应
热门试题
更多
.空气中按体积分数计算含量最多的气体是它约占空气体积的能支持燃烧的气体是它约占空气体积的10L空气中约含有L氧气氮气约为L.
依据如图进行实验夹持仪器略去实验过程①通入N2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精灯立即改通O2a中无明显现象b中红磷燃烧下列有关该实验的说法不正确的是
红磷在空气中燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O.5.2经过规范的操作冷却后瓶内水面最终上升约至1刻度处.请根据此写出一条氮气的物理性质.3化学小组用此装置进行镁条在空气中燃烧的实验.经过规范操作冷却后进入瓶中水的体积约占70%.下列判断正确的是选填字母.A.不能确定镁条能否与二氧化碳反应B.镁条只与氧气发生了反应C.镁条一定与稀有气体发生了反应D.镁条一定与氮气发生了反应.
法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的.某同学用如图装置进行验证实验后发现气体减少的体积小于请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因12.
下列是中的一些重要实验请回答1实验A中红磷必须足量的原因是什么2实验B中集气瓶内注入少量水的目的是什么写出B中发生反应的化学方程式.3实验C说明二氧化碳具有的化学性质有哪些
下列反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是
关于太阳能路灯的说法错误的是
化学与生活息息相关请用学过的知识解决下列问题.12015年114月份起我国多地被雾霾笼罩多个城市达到中度污染甚至严重污染其中主要污染物PM2.5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物.①雾霾天气导致呼吸系统病人增多因为雾霾可使空气中增加大量的.②我们身边出现了许多油气混合动力公交车出租车用天然气作为燃料可以减少可吸入颗粒物的产生天然气的主要成分的名称是其充分燃烧的化学方程式为2成都市青山美自来水厂用源水处理成自来水的流程如下加入活性炭的作用是检验得到的水是否是软水的方法是生活中把水软化的方法是加.3学习化学以后我们提高了健康安全意识譬如抽香烟灰通过呼吸系统吸入使人体中毒的物质所以不能抽香烟室内不慎起火造成火灾时安全自救的措施有.
下列物质在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体的是
写出下列反应的化学方程式①铁丝在氧气中燃烧②实验室制取二氧化碳的化学方程式.
下列说法正确的是
用右图所示装置测定空气中氧气的体积分数实验时先在实际容积为250mL的集气瓶中装进50mL水按图连好仪器1检查装置气密性方法是将导气管放入水中双手捂住集气瓶观察到烧杯中有气泡冒出松开手后导气管内有液柱证明气密性良好松开手后导气管内有液柱的原因是________2写出白磷燃烧反应的化学方程式________3若实验成功最终集气瓶中水的体积约为________mL
空气是一种宝贵的自然资源分离液态空气不能得到的气体是
通过实验现象和题给信息按要求填空.为测定空气的成分按如图进行实验1将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中能观察到的现象是.反应后冷却打开止水夹烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的.2反应的文字表达式是.3此实验如果操作不当会造成测量结果偏低原因有任选三点①.②.③.
下列方法能鉴别空气氧气和二氧化碳三瓶气体的是
请从HCOCa四种元素中选一种或几种元素写出符合下列要求的化学式.1能供人体呼吸的气体是2相对分子质量最小的气体是3用于改良酸性土壤的物质是4能还原氧化铜的氧化物是5用作食品干燥剂的物质是6其固体能用于人工降雨的是.
甲乙丙是三个实验的示意图根据图中所发生的化学反应进行总结归纳并回答下列问题1所发生的三个反应有多个共同的特点分别是只答二点即可①②它们也有许多不同请指出其中一个与另外两个的不同之处答一点即可.2写出上述甲乙两个实验中发生反应的文字表达式.甲乙.
化学是一门以实验为基础的学科正确认识和使用实验装置进行实验是我们学习的一项重要内容.1如图1是部分重要的实验或实验装置.请按要求填空①A.实验玻璃管②中产生的气体是②B.实验如果实验数据小于21%可能原因是写出一点③C.实验说明二氧化碳具有的物理性质是④写出用D.装置制取一种气体的化学方程式.2老师为同学们提供了如图2实验装置①写出带有标号的仪器名称ab.②验室制取CO2应选用的发生装置是填选项字母下同收集装置是.③小伟设计了如图3所示的装置进行实验固定装置已略去且石灰石中杂质不反应观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红请写出二种可能使其变红的原因.3图4所示装置有多种用途利用其进行相关实验.①检查装置气密性关闭止水夹从a处通入空气观察到说明装置气密性良好.②除杂打开止水夹从a处缓慢通入O.2和CO2的混合气瓶中液体无明显变化在c处得到较纯的O.2.瓶中盛放的试剂是.③获得稳定气流打开止水夹从a处通入不稳定的氧气流在c处获得较为稳定的气流此时观察到的现象是.④防止爆炸气囊中有遇明火能爆炸的H.2和O.2混合气.将气囊与a处相连在c处连接尖嘴管打开止水夹通入混合气在尖嘴处点燃气体没有爆炸原因是①集气瓶中的水能降温和阻断燃烧②.
将下列有关性质变化现象不同的原因填写在横线上1生铁和钢性能不同主要原因是二者的不同2硫在空气中和在氧气中燃烧的现象不同原因是不同3用酒精灯加热一块铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片乒乓球碎片燃烧而滤纸碎片没有燃烧产生这种现象的原因是二者的不同.
请从下列物质中选择适当的物质填空填字母下同A.肥皂水B.氧气C.氢气D.明矾1被称为最理想的绿色能源是2用于急救病人的是3常用于区分硬水与软水的是4常用净水剂是.
.用文字表达式来表示下列化学反应.1生成物是一种有刺激性气味气体的化合反应.2生成物是能使澄清石灰水变浑浊的气体的化合反应.3实验室里利用氯酸钾制取氧气的分解反应.
如图是的一些基本实验1上述实验中不能达到实验目是填字母.2A中可燃物应取过量的原因是B中玻璃棒的作用是一段时间后C中实验现象为D中硬质玻璃管内的现象是酒精灯的作用是.
如图是的一些基本实验1上述实验中不能达到实验目的是填字母.2A中可燃物应取过量的原因是一段时间后C中的实验现象为D中硬质玻璃管内的实验现象为其内发生反应的化学方程式为酒精灯的作用是.
下列实验现象描述正确的是
化学在我们身边.请从下列物质中选择适当的物质填空用化学式表示.A.硫酸铜B.硝酸钾C.水银D.氮气E.食醋F石灰石1农田施用的复合肥料是.2可充入食品包装袋中防腐的物质是.3医用体温计里的物质通常是.4可用于配制杀菌剂波尔多液的是.
按如图组装仪器测定空气中氧气的体积分数.关闭止水夹通电使红磷燃烧.请回答下列问题1红磷燃烧的现象是2红磷燃烧一段时间后自动熄灭了你认为剩余气体具有的化学性质是3冷却后松开止水夹你观察到的现象是.4若广口瓶中水位没有上升到1处分析可能的原因是答一点.
在复习铁的化学性质时某小组同学再一次对铁丝在氧气中燃烧实验的影响因素进行了更深入的探究【提出问题】1铁丝燃烧与有关【查阅资料】1氮气性质稳定在加热条件下不与铁碳氧气等物质反应2普通铁丝的含碳量在0.6%左右熟铁丝的含碳量在0.2%以下【进行实验】取5根相同的铁丝直径0.6mm卷成相同的螺旋状后分别在体积分数不同的氧气中用右图装置进行实验其余为氮气实验记录如下V.O2%实验现象第一次90%燃烧剧烈火星四射燃烧时间长实验成功第二次80%燃烧现象与90%的相比没有明显差异实验成功第三次70%燃烧比80%的弱燃烧时间比80%的短实验成功第四次60%燃烧比70%的弱燃烧时间更短实验成功第五次50%铁丝没有燃烧1第一次实验中发生反应的化学方程式为2通过这组探究实验小刚同学得出结论【提出问题】2铁丝燃烧与氧气的接触面积有关【进行实验】取多束相同的细生铁丝直径0.2mm每束长度和重量均与上组实验一致重复第一组实验发现前五次实验中铁丝均剧烈燃烧补充第六七次实验如下VO2%实验现象第五次50%火星四射燃烧现象与60%的相比没有明显差异实验成功第六次40%火星四射燃烧比50%的弱燃烧时间短实验成功第七次30%铁丝没有燃烧3通过第二组探究小刚同学得出结论在控制条件下铁丝表面积越大就能在更低浓度的氧气中燃烧【反思与评价】4小明同学推测如果将铁丝换成铁粉有可能在更低浓度的氧气中燃烧他准备选择铁粉和浓度为__________________的氧气进行对比实验A.40%B.30%C.20%5在第二组探究实验过程中小红同学使用了更加柔软的0.2mm熟铁丝结果发现实验中观察不到火星四射现象由此她认为实验中火星四射的原因是
用文字表达式完成下列反应并在括号中注明反应的基本类型.1硫在空气中燃烧2铁丝在氧气中燃烧3红磷在空气中燃烧4氯酸钾和二氧化锰混合加热.
空气是重要资源.地球大气经历了原始大气次生大气和现在大气的演化.1现在大气中体积分数约占78%的是.2原始大气主要成分是氢气和氦气.氢元素原子的质子数为1其核外电子数为.3次生大气中主要成分的微粒示意图如图所示.A.B.C.D.E.次生大气主要成分中属于氧化物的是填化学式.
下图所示操作中正确的是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
炉台实战技艺
保险公司法规