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“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完...
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教案备课库《九年级历史上册 殖民扩张与殖民地人民的战争试题 试卷及答案》真题及答案
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阅读下列材料回答问题材料一1凡未经国会同意以国王权威停止法律实施之皆越权力视为非法权力2国会议员之选
课改阅读下列材料材料一我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告这些联合殖民地从此成为而且名正
阅读下列材料结合所学知识回答问题材料一法律由议会制定法律一旦制定国王就不能中止材料二我们以这些殖民地
阅读下列材料材料一我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利谨庄严宣告这些联合殖民地从此成为而且名正言顺
阅读材料回答问题材料一诉诸武力的办法是由英王选择的北美大陆已经接受了这个挑战材料二我们以这些殖民地的
阅读下列材料材料一法律由议会制定法律一旦制定国王就不能中止材料二我们以这些殖民地的善良人民的名义和权
材料一他是美国第一任总统他被美国人民永远怀念材料二我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告这
阅读材料回答问题材料一法律由议会制定法律一旦制定国王就不能中止凡未经议会同意以国王权威停止法律或停止
阅读完材料后请回答以下问题材料一法律由议会制定法律一旦制定国王就不能中止材料二我们以这些殖民地的善良
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
《法典》
阅读以下材料我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严地宣布并昭告这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为
阅读下列材料材料一未经议会同意国王无权废除法律或停止法律的执行议会必须定期召开议员的选举不受国王的干
材料我们以这些殖民地善良的人民的名义和权利谨庄严宣告这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地成为自由独立
我们以这些联合殖民地的善良人民的名义并庄严宣告这些联合殖民地从此成为成为独立的合众国将解除与大不列颠
某部历史文献摘录我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
《__宣言》
阅读下列材料并回答问题我们以这些殖民地善良人民的名义和权力谨庄严宣布并昭告这些殖民地从此成为而且名正
阅读材料回答问题我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣布这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利谨庄严宣布这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
《__宣言》
阅读下列材料我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当
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资本主义制度经历了建立发展调整完善的过程由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围阅读下列材料回答问题7分材料一1图一是英国在1989年为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币这部文献确立起了什么政治体制1分2图二人物被称为美国之父是美国第一任总统该人物的最大贡献是什么1分3图三是法国大革命中一重要文献的纪念碑该文献在财产方面作出了怎样的规定1分材料二19世纪60~70年代俄国美国日本为适应工业革命发展的需要摆脱统治危机和解决内部矛盾掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮亚历山大二世林肯明治天皇4亚历山大二世领导了俄国历史上的什么重大变革1分5为使黑人参加到北方军队中来瓦解和战胜南方奴隶主的反叛林肯在南北战争中采取了什么措施1分6明治天皇在社会生活上采取了什么措施1分7根据材料二指出上述三人领导的国家体制改革和革命的共同背景是什么1分
英俄日三国走上资本主义道路的过程相似之处是
1861年沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令获得解放的农奴
1861年解放法令规定土地属于
在世界近代史上走上资本主义道路的途径有革命和改革两种方式下列国家走上资本主义道路的方式不同于其它三国的是
之所以说俄国1861年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革主要是依据
阅读下列材料材料一北方人看不惯南方人南方人不服北方人当前南北之间的矛盾不是别的而是两种社会制度之间的斗争这个斗争之所以爆发是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了——马克思美国内战材料二如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认这种改变是封建君主制转变的道路上的一步不仅从经济观点来看是正确的而且从政治观点来看也是正确的——列宁关于纪念日材料三过去的西洋文明史是外国人引进的从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内——l868年某日本官员语请回答1材料一二三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响2材料三中我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内的具体措施包括哪些3上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示
比较俄国1861年改革与美国废除黑人奴隶制的异同
在世界近代史上走上资本主义道路的途径有革命和改革两种方式下列国家走上资本主义道路的方式不同于其他三国的是
下列言论可能出自俄国沙皇亚历山大二世之口的是
根据你的分析下列哪一项是俄国1861年改革与美国南北战争解决的共同问题
日本历史上大化改新和明治维新相同点是
比较法是学习历史的基本方法之一下列说法不正确的是
阅读以下材料回答问题材料一诏令规定废除贵族对土地和部民的私有制改由国家管理实行班田收授法材料二政治区划上废藩置县全国分为3府72县经济上允许土地自由买卖军事上实行征兵制建立效忠天皇的皇军1两则材料分别反映了日本历史上哪两次重大改革两次改革对日本社会性质带来了怎样的变化2材料一是在学习哪里的制度材料二则是全面学习哪里的制度3材料二反映的改革在教育方面的重要举措是什么
19世纪末日本人以穿西装打领带吃西餐为时尚这是哪项改革的结果
19世纪中期后推动资产阶级革命和改革成为时代潮流的根本因素是
中央电视台第七套节目聚焦三农栏目的内容定位于报道和解析三农的重大问题和热点问题农业是天下之根本古今中外各国政府都非常重视农业问题材料一国家承认土地私有允许自由买卖奖励耕战生产粮食布帛多的人可免除徭役根据军功大小授予爵位和田宅废除没有军功的旧贵族的特权建立县制由国君直接派官吏治理材料二右图材料三驱除鞑虔恢复中华创立民国平均地权材料四废除地主阶级封建剥削的土地所有制实行农民的土地所有制到1952年底3亿多无地或少地的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产资料材料五凤阳县农业生产三年三大步1980年产粮5.02亿千克1981年产粮6.70亿千克1982年产粮7.15亿千克材料六废藩置县加强中央集权承认土地私有允许土地买卖引进西方技术鼓励发展近代工业材料七法令规定农奴在法律上是自由人地主不许买卖农奴和干涉他们的生活农奴在获得解放时可以得到一块份地但他们必须出钱赎买阅后请回答1材料一内容出自哪一历史事件1分2材料二图是唐代出现的哪一农业灌溉工具1分3根据材料三孙中山领导辛亥革命的指导思想中哪一内容是解决土地问题1分4根据材料四新中国成立后中央人民政府颁布了什么法令来解决农民的土地问题1分5观察材料五农村开始富裕生产迅速增长得益于改革开放后我国政府采取哪一重要措施1分6材料六是日本历史上哪一次重要改革1分7材料七是俄国历史上哪次改革1分
改革是强国之路改革能推动社会的进步请写出下列四次改革的名称⑴开始于公元前5世纪后半期把该国奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰⑵开始于1861年沙皇签署废除农奴制的法令从此国家走上近代化的道路⑶开始于1868年政府派使团赴欧洲考察向欧美学习从此国家步入资本主义发展的道路⑷开始于7世纪从此日本从奴隶社会向封建社会过渡
俄国农奴制改革文件规定在法庭尚未成立以前由地主监督自己领地上的秩序他们有审判和执行判决之权该规定反映了这次改革
请找出美国内战俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点
与俄国1861年改革相比日本明治维新影响的特殊之处是
下列关于1861年改革的评述错误的是|
阅读材料回答问题大国崛起讲述了1500年以来世界上9个大国兴衰更替的故事它们留下了各具特色的发展道路和经验教训启迪着今天也影响着未来阅读以下材料材料一100年前签署了解放宣言但是100年后黑人依然没有获得自由100年后黑人在种族隔离的镣铐声中在种族歧视锁链的束缚下依旧过着悲惨的生活100年以后黑人依旧呻吟在美国社会的底层我梦想有一天这个国家会站起来真正实现其信条的真谛人人生而平等!——马丁·路德金我有一个梦想材料二1856年亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说他说到处都在谣传我要给农民自由这是不公正的但遗憾的是农民和他们的地主之间存在着敌对情绪并因此发生了许多不服从地主管束的事情在审查改革方案时他说诸位会深信凡能够维护地主利益的措施都一一地做到了材料三几只蒸汽船惊破太平梦1853年美国以武力扣关日本幕府被迫开国日本中下级武士的有志之士萌生了强烈的民族意识开始探寻救亡图存之路请回答1材料一中所说得的解放宣言是在怎样的背景下颁布的这个宣言的颁布起到了什么作用2依据材料二分析亚历山大二世为什么说谣传他要给农民自由是不公平的结合所学知识谈谈他给了农民什么自由3结合所学知识谈谈材料三中中下级武士中的有志之士是怎样探寻救亡图存之路的4分析材料二三分析导致俄国改革和日本救亡图存的主要原因有什么不同
近代化也叫现代化其主要表现为经济领域的工业化和市场化政治领域的民主化和法制化思想领域的理性化和科学化等实现近现代化是近代以来世界各国发展的必由之路按要求回答下列问题1构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能下面是小明同学根据14-19世纪上半期所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图请你帮助他完成未填写内容思想文化①①③器物④②①指的是兴起于意大利以人文主义为核心的运动请列举两个代表人物3分②指的是以理性主义为核心运动请列举两个代表人物3分③处应是A.政治B.经济C.科技D.教育1分④处应是A.第一次工业革命B.第二次工业革命1分2学会阅读分析是我们学习历史的一项基本要求.阅读材料:过去的西洋文明是外国人引进的从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内东西方人们风俗不同思想自相悬殊各国相沿的习惯历数千百年之久纵使厉害十分明白也不该骤然强搬硬套请回答我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内具体体现在哪一历史事件中该事件给日本带来的最深刻的变化是什么2分3学习历史最终目的之一是获取感悟以启迪于今天通过上述历史的学习及问题解答你认为正处在现代化进程中的我们应如何正确对待外来的优秀文明成果2分
托洛斯基1842年—1889年出生于俄国农奴家庭他的经历中可能出现的是
19世纪中后期西方列强通过殖民扩张把广大亚非拉美地区沦为自己的殖民地或半殖民地下列国家中通过改革摆脱民族危机成为亚洲唯一保持民族独立的是
日本明治维新中有利于加强中央集权的措施是
男士穿西服女士打洋伞这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头这里所反映的情景最符合下列哪一句口号?
构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能下列内容不能出现在学习主题资产阶级统治的巩固与扩大知识结构中的是
阅读下列材料回答问题材料一汲取欧洲文明必须先其难者而后其易者首先变革人心然后改变政令最后达到有形的物质按照这个顺序做虽然有困难但是没有真正的障碍可以顺利达到目的倘若次序颠倒看似容易实则不通——日本学者福泽渝吉文明论概略材料二泰西讲求三百年而治日本施行三十年而强吾中国国土之大人民之众变法三年可以自立此后则蒸蒸日上富强可驾万国——康有为上光绪皇帝书1根据材料一举出欧洲发生于14—17世纪的首先变革人心的史实根据材料结合所学知识说明19世纪下半期中国近代化达到有形的物质的重大事件是什么2材料二中日本施行三十年而强指什么事件材料二中变法三年可以自立的事件对中国有何影响3综合以上分析你从中获得哪些启示
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