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如图2-4，用一根棉线连接两个纸筒，就做成了“土电话”。在土电话中，传播声音的介质是，而这种介质是固体，这一现象说明也能传声。 ...

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教案备课库《教案备课库声现象阶梯训练——声音的发生与传播》真题及答案点击查看

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如图所示两个中学生用细棉线连接两个纸杯制成了一个土电话对该实验的解释中正确的是

用“土电话”通话，表明固体能够传声

用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是因为金属丝振动得快

听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同

实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音

小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个土电话1他们用土电话能实现l0m间的通话这表明2相距同样远

在图4中小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个土电话1他们用土电话能实现l0m间的通话这表明2如

小明与小红用细棉线连接了两个纸杯制成了一个土电话．他们用土电话能实现10m间的通话这表明．用力敲锣

如图4所示小明与小刚用细棉线链接了两个纸杯制成了一个土电话1他们用土电话能实现10m间的通话这表明_

小朋友在游戏中常制作一种土电话的玩具用两个圆纸盒与一根棉线组成只要将棉线绷紧二人就可以通话．那么土

如图10所示小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个土电话.⑴他们用土电话能实现10m间的通话这表

在上图中小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个土电话1他们用土电话能实现l0m间的通话这表明2相

如图所示两个中学生用细棉线连接两个纸杯制成了一个土电话对该实验的解释中不正确的是

用“土电话”通话、表明固体能够传声用金属丝代替细棉线听到的声音更大此，这是因为金属丝振动得快听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音

在图中小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个土电话．他们用土电话能实现l0m远的通话这表明．相

如图所示的土电话由两个圆纸盒和一根棉线组成只要将棉线绷紧两个人就可以通话了土电话是利用的原理制成的

如右图所示小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个土电话⑴他们用土电话能实现10m间的通话这表明⑵

如图所示小明与小红用细棉线连接了两个纸杯制成了一个土电话1他们用土电话能实现10m间的通话表明2相距

如图2-3所示两个中学生用细棉线连接两个纸杯制成了一个土电话对该实验的解释中不正确的是

用“土电话”通话，表明固体能够传声用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是因为金属丝振动得快听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音

如图用一根棉线连接两个纸筒就做成了土电话在土电话中传播声音的介质是而这种介质是固体这一现象说明也能传

小明与小红用细棉线连接了两个纸杯制成了一个土电话．他们用土电话能实现10m间的通话这表明．用力敲锣锣

在图14中小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个土电话1他们用土电话能实现相距10m之间的通话这

在图中小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个土电话.1他们用土电话能实现l0m间的通话这表明.2

如图所示小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个土电话1他们用土电话能实现10m间的通话

如右图所示小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个土电话⑴他们用土电话能实现10m间的通话这表明⑵

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