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通常我们听到声音是靠____________传播的.
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教案备课库《【声音的产生与传播】同步测试及答案》真题及答案
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声音需要靠_________________进行传播我们在课室上课时能听到老师的声音是靠______
将敲响的音叉接触水面会溅起水花这表明声音是由于物体而产生的通常我们听到的声音是靠传到人耳的
通常我们听到的声音是靠______控制噪声的基本方法是_______噪声源和________噪声的传
下列关于声音传播的说法中错误的是
学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
“土电话”靠固体传声
声音在液体中比在空气中传播的慢
真空不能传声。
关于声音的传播下列说法错误的是
我们听到的声音通常都是靠空气传来的
将要上钩的鱼被岸上的脚步声吓跑,说明声音在水里比在空气中传播快
深夜我们耳朵贴近地面可听到远处的脚步声,说明固体可以作为传播声音的介质
15℃时声音在真空中的传播速度是3×10
8
m/s
我们平时听到声音一般是靠______传声的敲击鱼缸会发现水中的鱼会受到惊吓这说明_____能传声土电
下列关于声现象的说法中正确的是
人是靠音色区分交响乐中不同乐器发出的声音
声音在空气中的传播速度是3105km/s
只要物体在振动,我们就能听到声音
禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播
当别人嚼脆饼干时你听到的声音很小而你自己嚼同样的饼干时你会听到较大的咀嚼声.这是因为前者的声音是靠传
下列关于声音传播的说法中错误的是
学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。
“土电话”靠固体传声。
声音在液体中比在空气中传播的慢。
真空不能传声
将敲响的音叉接触水面会溅起水花这表明声音是由于物体而产生的通常我们听到的声音是靠传到人耳的
通常我们听到的声音是靠________传来的:
电磁波;
真空;
空气;
耳朵的鼓膜.
当别人嚼脆饼时你听到的声音很小而你自己嚼同样的脆饼时你会听到较大的咀嚼声.这是因为前者的声音是靠__
小强在家里看书突然屋外有人大声叫他他一听便知道是同学小明正所谓闻其声而知其人这是依据声音的_____
当别人嚼脆饼时你听到的声音很小而你自己嚼同样的脆饼时你会听到较大的咀嚼声.这是因为前者的声音是靠__
声音在空气中是以的形式传播的我们把它叫做通常我们听到的声音是靠传来的声音在15℃的空气中传播速度是m
一切正在发声的物体都在通常我们听到的声音靠传播在一根足够长的钢管一端敲击在另一端可以听到次响声
下列关于声音传播的说法中错误的是
学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
“土电话”靠固体传声
声音在液体中比在空气中传播的慢
真空不能传声
说话时发声靠的是声带的_______学生上课听到老师的声音通常是靠传播来的.
把手表放在下巴的位置不捂耳朵我们能够听到滴答声这时声音是靠传播的仍然把手表放在下巴的位置捂住耳朵我们
人说话唱歌时的发声靠的是______的振动通常我们听到的声音是靠______传播的
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为了探究声音的产生条件有人建议利用以下实验现象甲放在钟罩内的闹钟正在响铃把钟罩内的空气抽去一些后铃声明显减小.乙使正在发声的音叉接触水面.水面溅起水花.丙吹笛子时手指按住不同的孔时会发出不同的声音.丁在吊着的大钟下固定一支细小的笔把钟罩敲响后把纸在笔尖下迅速拖过可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.请你想一想能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个答其他现象虽然不能说明声音的产生条件但是分别可以说明什么问题答
下列物理量的单位是声速单位的是
一般说来大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状这是为了
某中学物理活动小组同学查阅资料得到声音在某些物质中的传播速度见下表一根足够长且裸露在地面的铁管管中充满水当气温为20℃时小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下另一位同学在管子另一端听如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s则这条直铁管长约为米要求写出计算过程物质温度℃速度m/s空气20340水201450松木203320铁204900
甲同学在一根钢管一端敲一下1乙同学把耳朵贴在钢管另一端距甲40m处听到两次响声请解释敲一下为什么能听到两次声音2乙同学再走到距甲17.68m处甲同学再在原处敲一下钢管问乙同学这次能听到两次敲击声吗请通过计算说明提示声音在钢管中传播速度为5200m/s
一个同学向一口枯井的井底大喊一声经过0.8s听到回声那么这口枯井的深度大约是多少m
人在讲话或唱歌时用手指摸颈前喉头部分会感到声带在______
蜜蜂或苍蝇在我们面前飞过时发出嗡嗡的响声而蝴蝶在空中飞行时则悄无声息这是为什么
嫦娥一号探月卫星已于2007年10月24日成功发射相信不久的将来在月球的表面一定会出现中国宇航员的身影设想一下未来的情形两个登月宇航员要靠无线电交谈这是因为月球上没有而不能传声
聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上双翅没有振动仍嗡嗡地叫个不停她对十万个为什么中蜜蜂发声是不断振动双翅产生的这一结论产生怀疑蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上蜜蜂仍然发声②剪去多只蜜蜂的双翅蜜蜂仍然发声③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小黑点蜜蜂发声时黑点上下鼓动④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点蜜蜂不发声请回答1聂利同学在实验时采用多只蜜蜂的目的是_____________________2从实验①和②可得出的结论是_____________________3用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点基于的假设是____________
学习了声音的产生和传播后小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺1悠扬的笛声是空气_________________产生的2声音在水中的传播速度______填大于等于或小于在空气中的传播速度3在月球上声音不能传播的原因是___________________.
在两个平行峭壁间的山谷中放一枪2s后听到第一声枪响又经1s听到第二声枪响则山谷的宽度为m
风吹树叶哗哗响是什么在振动
15℃时声音在空气中的传播速度是m/s
将一台正在播放收音机用塑料袋封装后完全浸没在水缸中此时人_______填能或不能听到收音机的声音此现象表明_________
将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑其中传播声音的介质是
两人相距较远说话时听不到对方的声音但同样情况下用自制的土电话就可以听到相互的说话声耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了对此请你提出一个要研究的问题
声音可以传递信息在水面下向海底发出声音后4s收到反射音若声音在水中传播速度为1500m/s则此处海深为_________m
风吹树叶哗哗响是在振动.
如图所示用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究
当锣被敲响时用手按住锣面锣声消失了这是因为锣面停止了_______________这说明物体的_______________停止了发声也就停止了
五星红旗亮相太空如图所示标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页在太空中宇航员可以通过手势进行沟通要想听到彼此的声音必须通过无线电联系以上现象说明光可以在中传播而声音的传播需要__________
为了探究声音产生的条件有人建议利用以下几个实验现象.A.放在钟罩内的闹钟正在响铃把钟罩内的空气抽出一些后铃声明显减小.B.使正在发声的音叉接触水面水面溅起水花.C.吹笛子时手指按住不同的孔便会发出不同的声音.D.在吊着的大钟上固定一枝细小的笔把钟敲响后让纸在笔尖上迅速滑过可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.1你认为能说明声音产生条件的两个实验现象是.2其他现象虽然不能说明声音产生的条件但是分别说明了什么问题?说明说明
在15°时声音在空气中的传播速度约为_______m/s声音在水中或玻璃中传播的速度比空气中的传播速度__________声音在真空中的速度是________________
2008年5月12日我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害牵动着每一个中华儿女的心地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道向营救人员求救最后获得了生的机会用物理学知识解释他们是利用了声音可以在_____________中传播的原理声音在墙壁或管道中传播的速度比在空气中传播的速度_____________选填快慢
在月球的表面主要有岩石尘埃.有人说飞来的流星打在月球的表面的岩石上在其附近听不到一点声响这是因为
拨动吉他的琴弦你在听到声音的同时可以看到被拨动的琴弦变粗了实际上这是琴弦的______________现象
下列关于声音现象的说法中正确的是:
如图12所示将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内请回答下列问题1用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现2如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内将会发现3此实验说明了
在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下在铁管另一端的人能听到两次声音声音的间隔2.43秒声音在铁管里的传播速度是多少
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