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如图所示的这些现象说明:正在发声的物体都在________。 ...
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教案备课库《初三物理总复习-声现象》真题及答案
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如图1—1所示当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时泡沫球会被________这个实验说明一切
如图所示的这些现象说明正在发声的物体都在
如图2所示当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时泡沫球会被________这个实验说明一切正在
如图所示当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时乒乓球会被________这个实验说明一切正在发
如图所示用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉乒乓去会被多次弹开.这个实验说明
B.声音能否在真空中传播
发声的物体在振动
B.音调与频率有关
声音传播需要时间
声源正在发声的物体叫声源一切正在发声的物体都在振动说出以下各种不同声音是由哪些物体的振动而产生的胡琴
关于声音和振动的关系下列说法中错误的是
一切正在发声的物体都在振动
发声的物体振动停止,发声也停止
发声体的振动停止,声音的传播也停止
发声体的振动停止,声音能继续传播
把正在发声的音叉插入水中会看到如图甲所示的现象说明声音是由物体的______产生的如图乙所示把正在发
如图14所示的这些现象说明正在发声的物体都在________
关于声现象下列说法正确的是
声音在不同介质中的传播速度相同
人说话是靠舌头振动发声的
只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
一切正在发声的物体都在振动
如图所示敲鼓的时候会发现鼓面上的纸屑上下跳动这个现象说明正在发声的物体都在.
如图当敲响音叉后用悬吊着泡沫塑料接触发声的叉股时泡沫球会被______这个实验说明一切正在发声物体都
关于声音的发生下面几种说法中不正确的是
一切发声的物体都在振动
一切正在发声的物体都在振动
振动停止,发声也停止
振动停止,发声还将继续一段时间
下列实验分别探究的是声现象的什么知识?①将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上看到纸片不断跳动说明
如图所示在做有关声现象的实验时将正在发声的音叉轻轻插入水里会看到水花飞溅这样做的主要目的是为了
说明发声的音叉在振动
说明声音能在水中传播
估测声音传播的速度
探究音叉发声音调的高低
如图包括对应的描述所示的这些现象说明正在发声的物体都在.
如图所示将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料小球小球被多次弹开.该实验中所观察到的现象说明了w
小球被音叉弹开的幅度越大,说明音叉的频率越大
小球的作用,是使音叉的振动尽快停下来
小球被弹开说明发声物体在振动
小球被弹开说明空气一可作为传声介质
2014·福州中考把正在发声的音叉插入水中会看到如图7甲所示的现象说明声音是由物体的产生的如图7乙所
下列关于声现象的说法中正确的是
一切正在发声的物体都在振动
振动停止后,发声体仍发声
声音在真空中可以传播
声音只能在空气中传播
一切正在发声的物体都在______声音的传播要靠______
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在15°时声音在空气中的传播速度约为_______m/s声音在水中或玻璃中传播的速度比空气中的传播速度__________声音在真空中的速度是________________
甲同学在一根钢管一端敲一下1乙同学把耳朵贴在钢管另一端距甲40m处听到两次响声请解释敲一下为什么能听到两次声音2乙同学再走到距甲17.68m处甲同学再在原处敲一下钢管问乙同学这次能听到两次敲击声吗请通过计算说明提示声音在钢管中传播速度为5200m/s
为了探究声音产生的原因小明和小华一起做了下面的实验小明把手放在喉咙处大声讲话感觉喉头振动了小华把正在发声的音叉放在水中水面激起了水花通过对这两个实验现象的分析你能得出的结论是声音是由于物体的产生的小华同学用手使劲敲桌子桌子发出了很大的声响但他几乎没有看到桌面在动为了明显地看到实验现象你的改进方法是
科学工作者为了探测海底某处的深度向海底垂直发射超声波经过4s收到回波信号则海洋中该处的深度为多少米声音在海水中传播速度是1500m/s这种方法能用来测量月亮与地球之间的距离吗为什么
某海洋科学考察船利用声呐作发射声波如图所示声波传到海底再反射回海面共历时4s此处海底深度为m海水中声速为1530m/s这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离其原因是_____________________________________________
聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上双翅没有振动仍嗡嗡地叫个不停她对十万个为什么中蜜蜂发声是不断振动双翅产生的这一结论产生怀疑蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上蜜蜂仍然发声②剪去多只蜜蜂的双翅蜜蜂仍然发声③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小黑点蜜蜂发声时黑点上下鼓动④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点蜜蜂不发声请回答1聂利同学在实验时采用多只蜜蜂的目的是_____________________2从实验①和②可得出的结论是_____________________3用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点基于的假设是____________
学习了声音的产生和传播后小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺1悠扬的笛声是空气_________________产生的2声音在水中的传播速度______填大于等于或小于在空气中的传播速度3在月球上声音不能传播的原因是___________________.
声速跟介质的种类有关还跟介质的_温度_有关15℃时空气中的声速是__m/s
将一台正在播放收音机用塑料袋封装后完全浸没在水缸中此时人_______填能或不能听到收音机的声音此现象表明_________
当锣被敲响时用手按住锣面锣声消失了这是因为锣面停止了_______________这说明物体的_______________停止了发声也就停止了
两人相距较远说话时听不到对方的声音但同样情况下用自制的土电话就可以听到相互的说话声耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了对此请你提出一个要研究的问题
声音可以传递信息在水面下向海底发出声音后4s收到反射音若声音在水中传播速度为1500m/s则此处海深为_________m
下列事例中不能证明液体能传声的是
当锣被敲响时用手按住锣面锣声消失了这是因为锣面停止了_______________这说明物体的_______________停止了发声也就停止了
五星红旗亮相太空如图所示标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页在太空中宇航员可以通过手势进行沟通要想听到彼此的声音必须通过无线电联系以上现象说明光可以在中传播而声音的传播需要__________
站在百米赛跑终点的计时员听到起跑的枪声后立即开始计时测得李明同学百米赛的时间是13.00秒当时气温15℃则李明同学跑百米的真实时间是
根据下图回答下面的问题1观察图5你能得出的结论是2观察图6你能得出的结论是
天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹回音壁应用的声学原理是下列说法中的哪一个
有四个实验现象A.将正在发声的音叉接触水面水面溅起水花B.吹响笛子手指按住不同的孔发出不同的声音C.吊着的大钟上固定一支细小的笔钟敲响后用纸在笔尖上迅速水平拖过纸上出现弯曲的图像D.锣发声的时候用手按住锣面锣声消失能够说明声音的产生条件的实验是
一列火车以20m/s的速度在平直的铁轨上匀速行驶鸣笛后2s内收到前方障碍物反射回来的声音此时司机立即刹车问刹车处司机距障碍物多远
2008年5月12日我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害牵动着每一个中华儿女的心地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道向营救人员求救最后获得了生的机会用物理学知识解释他们是利用了声音可以在_____________中传播的原理声音在墙壁或管道中传播的速度比在空气中传播的速度_____________选填快慢
一些人对声现象有如下认识其中正确的是
唐诗枫桥夜泊中的姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船诗句中体现出物理知识有写出两点
如图甲所示用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时泡沫塑料球被弹起这个现象说明_______________如图乙所示敲击右边的音叉左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起这个现象说____________________________
人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于1/15秒据此要想听到自己的回声人离障碍物的距离应
分析下表声音在几种物质中的速度你可得出的结论有空气15℃340m/s海水25℃1531m/s空气25℃346m/s铜棒3750m/s软木500m/s大理石3810m/s煤油25℃1324m/s铝棒5000m/s蒸馏水25℃1497m/s铁棒5200m/s12
声音在海水中的传播速度是1500m/s为了开辟新航道某科学探测船装有回声探测仪探测水下有无暗礁探测船发出的声音信号经0.8s被探测仪接收到求海底障碍物到探测船的距离是多少m这种方法能不能用来测量月球到地球的距离说明原因
下列关于声音现象的说法中正确的是:
如图12所示将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内请回答下列问题1用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现2如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内将会发现3此实验说明了
小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动发声的音叉接触水面时会激起水花风吹树叶哗哗响树叶在振动这些现象说明了
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