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简述学校咨询会谈的一般过程。

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心身医学  神经心理学  临床心理学  行为医学  咨询心理学  
咨询者可以通过会谈,与来访者建立良好的咨访关系  可以培养咨询者与来访者之间的相互信任感  咨询者通过会谈的方式收集来访者的一般资料  可以了解来访者的主要体征  
收集资料的会谈  诊断治疗性会谈  一般性咨询会谈  建立关系的会谈  
求助者来访时的特征  扼要记录会谈内容  对咨询中的印象总结  综合记录话题、主诉内容和问题  
求助者来访时的特征  扼要记录会谈内容  对咨询中的印象总结  综合记录话题、主诉内容和问题  
现场咨询演示  事后咨询调查  随机抽样调查  笔试和口试  进行专门会谈  
目的的明确性  内容的全面性  过程的变化性  角色的规定性  
双向互惠性  角色的规定性  过程的计划性  内容的选择性  
在初次会见前根据相关人员提供的情况评估  预约并进行初次会谈  对来访者的心理状态进行评估  在咨询过程中和咨询结束时进行评估  
电话访问法  会谈法  咨询法  调查法  
普通心理学知识  社会心理学知识  心理测验知识  心理咨询会谈知识  
普通心理学知识  心理卫生知识  心理咨询流派理论  心理咨询会谈知识  

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