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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()
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小学教师资格《教育与个人的发展》真题及答案
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使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是
自然成长
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个体与环境的相互作用
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学生具有发展的可能性与可塑性学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是______与______的相互作用
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是______
学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是个体与环境的相互作用
学生具有发展的可能性与可塑性学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性取决于学生发展的需要和个体与环境的相互作用
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虽不是教育方法本身但它在很大程度甚至根本上影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用
心理健康教育是实施素质教育的必然要求是促进学生健康成长的重要举措
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将校园暴力事故化的方式客观上会回避教育部门和学校责任掩饰校园暴力现象的严重性有利于校园暴力防治
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