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阅读下面的文言文，完成后面各题。 郭璞，字景纯，河东闻喜人也。父瑗尚书都令史时尚书杜预有所增损瑗多驳正之以公方著称终于建平太守。璞好经术，博学有高才，而讷于言论，词赋为中兴之冠。好古文奇字，妙于...
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高中语文《2017届山西太原外国语学校高三第一次半月考语文试卷》真题及答案
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一阅读下面的文言文完成16~20题22分先府君①行实①自拟题目选好角度确定立意②不得脱离材料内容及含
阅读下面的文言文完成后面小题甘草子柳永秋暮乱洒衰荷颗颗真珠雨雨过月华生冷彻鸳鸯浦池上凭阑愁无侣奈此个
文言文可以学一点但不要太多因为我们是反对写文言文的为什么要反对写文言文呢首先现代人要说现代话其次是文
说现代人的语言
多选些文言文
反对写文言文
用文言文写作
阅读下面的漫画完成后面的题目22.说明介绍漫画内容50字左右23.指出漫画的寓意25字左右
将下面一段文言文阅读材料翻译成现代汉语司马光字君实陕州夏县人也生七岁凛然如成人闻讲左氏春秋爱之退为家
阅读下面的文言文完成下面各题仲尼为政于鲁道不拾遗齐景公患之黎且谓景公曰去仲尼犹吹毛耳君何不迎之以重禄
阅读下面这首宋诗完成下面两题阅读下面这首宋诗完成后面各题新晴山月文同①高松漏疏月落影如画地徘徊爱其下
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
阅读下面的唐诗完成后面的填空题4分每空2分秋风引刘禹锡何处秋风至萧萧送雁群朝来入庭树孤客最先闻这首诗
阅读下面的文言文完成后面的问题雨后晓行独至愚溪北池[唐]柳宗元宿云散洲渚晓日明村坞高树临清池风惊夜来
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
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12.阅读下面的漫画完成后面的题目请针对漫画中反映的问题写一则公益广告不超过20字
阅读下面一段文言文解释加点的字并翻译画线的句子
阅读下面课内文言文完成后面各题7分白居易幼聪慧绝人襟怀宏放年十五六时袖文一编投著作郎吴人顾况况能文而
17.读下面的漫画完成后面的题目1说明介绍漫画内容60字左右2指出漫画的寓意25字以内
阅读下面一段文言文完成后面题目点尔何如鼓瑟希铿尔舍瑟而作对曰异乎三子者之撰子曰何伤乎亦各言其志也！曰
19.阅读下面的诗完成后面的填空题每空2分共4分石头城刘禹锡山围故国周遭在潮打空城寂寞回淮水东边旧时
阅读下面的文言文完成后面题目减字木兰花苏轼莺初解语最是一年春好处微雨如酥草色遥看近却无休辞醉倒花不看
阅读下面的文言文完成后面的题目8分张姓者偶行溪谷闻崖上有声甚厉寻途登觇见巨蛇围如碗摆扑丛树中以尾击树
阅读下面一首唐诗然后完成后面问题城东早春杨巨源诗家清景在新春绿柳才黄半未匀若待上林花似锦出门俱是赏花
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阅读下面的文言文完成后面题武帝时齐人有东方生名朔以好古传书爱经术亦多所博观外家之语朔初入长安至公车上书凡用三千奏牍公车令两人共持举其书仅然能胜之人主①从上方读之止辄乙其处读之二月乃尽诏拜以为郎常在侧侍中数召至前谈语人主未尝不说也时诏赐之食於前饭已尽怀其馀肉持去衣尽汙②人主左右诸郎半呼之狂人人主闻之曰令朔在事无为是行者若等安能及之哉！朔行殿中郎谓之曰人皆以先生为狂朔曰如朔等所谓避世于朝廷间者也古之人乃避世于深山中时坐席中酒酣据地歌曰陆沈于俗避世金马门宫殿中可以避世全身何必深山之中蒿芦之下时会聚宫下博士诸先生与论议③共难之曰苏秦张仪一当万乘之主而都卿相之位泽及后世今子大夫修先王之术慕圣人之义讽诵诗书百家之言不可胜数著于竹帛自以为海内无双即可谓博闻辩智矣然悉力尽忠以事圣帝旷日持久积数十年官不过侍郎位不过执戟意者尚有遗行邪其故何也东方生曰是固非子所能备也彼一时也此一时也岂可同哉！夫张仪苏秦之时周室大坏诸侯不朝力政争权相禽以兵并为十二国未有雌雄得士者彊失士者亡故说听行通身处尊位泽及后世子孙长荣今非然也圣帝在上德流天下诸侯宾服威振四夷连四海之外以为席安于覆盂天下平均合为一家动发举事犹如运之掌中贤与不肖何以异哉于是诸先生默然无以应也至老朔且死时谏曰诗云‘营营青蝇止于蕃恺悌君子无信谗言谗言罔极交乱四国’愿陛下远巧佞退谗言帝曰今顾东方朔多善言怪之居无几何朔果病死传曰鸟之将死其鸣也哀人之将死其言也善此之谓也【注】①人主即武帝②汙亦作污弄脏③论议议事9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.圣帝在上／德流天下／诸侯宾服／威振四夷／连四海之外以为席／安于覆盂／天下平均／合为一家／动发举事／犹如运之掌中B.圣帝在上／德流天下诸侯／宾服威振四夷／连四海之外／以为席安于覆盂／天下平均／合为一家／动发举事／犹如运之掌中C.圣帝在上／德流天下诸侯／宾服威振四夷／连四海之外以为席／安于覆盂／天下平均／合为一家／动发举事／犹如运之掌中D.圣帝在上／德流天下／诸侯宾服／威振四夷／连四海之外以为席／安于覆盂／天下平／均合为一家／动发举事／犹如运之掌中10.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.外家指外祖父母家也指女子出嫁后对娘家的称呼本文中东方朔亦博观外家之语则外家可能非止经史即传记杂说之书B.公车官车汉代以公家车马递送应举的人后因以公车为举人入京应试的代称也指官署名本文当指官署名C.张仪苏秦战国著名的纵横家外交家和谋略家苏秦主张连横的外交策略以横破纵使各国纷纷由合纵抗秦转变为连横亲秦张仪提出合纵六国以抗秦的战略思想并最终组建合纵联盟任从约长D.侍郎官名汉代郎官的一种本为宫廷的近侍东汉以后尚书的属官初任称郎中满一年称尚书郎三年称侍郎自唐以后中书门下二省及尚书省所属各部均以侍郎为长官之副官位渐高11.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.东方朔刚到长安时到公车府那里上书给皇帝共用了三千个木简公车府派两个人一起来抬他的奏章才刚好抬得起来他的奏章武帝在宫内读了两个月才读完B.武帝时常下诏赐东方朔在御前用饭饭后东方朔便把剩下的肉全都揣在怀里带走把衣服都弄脏了C.东方朔被汉武帝和他身边的所有侍臣们称为疯子连和他同等级别的郎官们也当面称他为疯子D.东方朔是个博学而具有滑稽个性和幽默智慧的忠臣他的荒唐言行只不过是一种生存和进谏的艺术他临终时对汉武帝的劝谏表明了他对武帝的忠诚12.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1人主闻之曰令朔在事无为是行者若等安能及之哉！2帝曰今顾东方朔多善言怪之居无几何朔果病死
阅读下列文言文完成下列小题平原君朱建者楚人也故尝为淮南王黥布相有罪去后复事黥布布欲反时问平原君平原君非之布不听而听梁父侯遂反汉已诛布闻平原君谏不与谋平原君得不诛其为人辩有口刻廉刚直家于长安行不苟合义不取容辟阳侯行不正得幸吕太后时辟阳侯欲知平原君平原君不肯见及平原君母死陆生素与平原君善过之平原君家贫未有以发丧方假贷服具陆生令平原君发丧陆生往见辟阳侯贺曰平原君母死辟阳侯曰平原君母死何乃贺我乎陆生曰前日君侯欲知平原君平原君义不知君以其母故今其母死君诚厚送丧则彼为君死矣辟阳侯乃奉百金往税列侯贵人以辟阳侯故往税凡五百金辟阳侯幸吕太后人或毁辟阳侯于孝惠帝孝惠帝大怒下吏欲诛之吕太后惭不可以言大臣多害辟阳侯行欲送诛之辟阳侯急因使人欲见平原君平原君辞曰狱急不敢见君乃求见孝惠幸臣闳籍孺说之曰君所以得幸帝天下莫不闻今辟阳侯幸太后而下吏道路皆言君谗欲杀之今日辟阳侯诛旦日太后含怒亦诛君何不肉袒为辟阳侯言于帝辟阳侯出太后大欢两主共幸君君贵富益倍矣于是闳籍孺大恐从其计言帝果出辟阳侯辟阳侯之囚欲见平原君平原君不见辟阳侯辟阳侯以为倍己大怒及其成功出之乃大惊吕太后崩大臣诛诸吕辟阳侯与诸吕至深而卒不诛计画所以全者皆陆生平原君之力也孝文帝时淮南厉王杀辟阳侯亦以诸吕故文帝闻其客平原君为计策使收捕欲治闻吏至门平原君欲自杀诸子及吏皆曰事未可知何早自杀为平原君曰我死祸绝不及而身矣遂自刭孝文帝闻而惜之曰吾无意杀之乃召其子拜为中大夫使匈奴单于无礼乃骂单于遂死匈奴中节选自史记·郦生陆贾列传12.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.布欲反时/问平原君/平原君非/之布/不听而听梁父侯/遂反/B.布欲反时/问平原君/平原君非之/布不听而听梁父侯/遂反/C.布欲反/时问平原君/平原君非之/布不听而听梁父侯/遂反/D.布欲反/时问平原君/平原君非之布/不听而听梁父侯/遂反/13.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.史记是西汉著名史学家司马迁撰写的中国历史上第一部纪传体通史全书包括十二本纪三十世家七十列传八表十书共一百三十篇B.黥是古代一种刑罚具体做法是在人脸上刺字并涂墨文中的黥布并非其本名是因为这个人被施以黥刑才称黥布C.侯即指爵位是古代帝王对贵戚功臣的封赐在春秋时期就有公侯伯子男五等爵位后代爵位制度往往因时而异D.在中国古代人的死须依据其不同的身份地位严加区别通行的说法是天子死曰崩诸侯死曰薨大夫死曰卒士死曰不禄庶人死曰死14.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是A.当年黥布欲谋反找朱建商量有关问题朱建不但不为黥布出谋划策而且还竭力谏止B.辟阳侯因罪下狱从孝惠帝到诸臣皆欲诛之朱建威胁和利诱孝惠帝的宠臣为辟阳侯说情吕氏集团覆灭后朱建又为辟阳侯出谋划策使之得以苟延残喘C.孝文帝时淮南厉王诛杀了辟阳侯孝文帝听说辟阳侯的许多计谋出自朱建便欲逮捕朱建问罪朱建深知罪孽深重而畏罪自杀D.朱建家境贫寒但他行不苟合义不取容后来他的儿子也很率真血性15.把文中划线的句子翻译成现代汉语1及平原君母死陆生素与平原君善过之2何不肉袒为辟阳侯言于帝辟阳侯出太后大欢两主共幸君君贵富益倍矣
阅读下面的文言文完成文后各题富公为人温良宽厚泛与人语若无所异同者及其临大节正色慷慨莫之能屈智识深远过人远甚而事无巨细皆反复熟虑必万全无失然后行之宰相自唐以来谓之礼绝百僚见者无长幼皆拜宰相平立少垂手扶之送客未尝下阶客坐稍久则吏从旁唱宰相尊重客踧踖起退及公为相虽微官及布衣谒见皆与之抗礼引坐语从容送之及门视其上马乃还自是群公稍稍效之自公始也熙宁元年徙判汝州诏入觐许肩舆至殿门神宗御内东门小殿令其子掖以进且命毋拜坐语从容访以治道弼知帝果于有为对曰人主好恶不可令人窥测可测则奸人得以傅会当如天之监人善恶皆所自取然后诛赏随之则功罪无不得其实矣又问边事对曰陛下临御未久当布德行惠愿二十年口不言兵帝默然至日昃乃退欲以集禧观使留之力辞赴郡明年二月召拜司空兼侍中赐甲第悉辞之以左仆射门下侍郎同平章事自致仕归西都十馀年常深居不出晚年宾客请见者亦多谢以疾所亲问其故公曰凡待人无贵贱贤愚礼貌当如一吾累世居洛亲旧盖以千百数若有见有不见是非均一之道若人人见之吾衰疾不能堪也士大夫亦知其心无怨也尝欲之老子祠乘小轿过天津桥会府中徙市于桥侧市人喜公之出随而观之至于安门市为之空其得民心也如此及违世士大夫无远近识与不识相见则以言不相见则以书更相吊唁往往垂泣其得士大夫心也又如此呜呼！苟非事君尽忠爱民尽仁推恻怛至诚之心充于内而见于外能如是乎节选自富弼等史料6.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.莫之能屈屈使屈服B.从容访以治道访询问C.自致仕归西都十馀年致调任D.吾衰疾不能堪也堪承受7.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是A.晚年宾客请见者亦多谢以疾且以一璧之故逆强秦之欢不可B.至日昃乃退今其智乃反不能及其可怪也欤C.而事无巨细皆反复熟虑虽在下愚知其不可而况于明哲乎D.客坐稍久则吏从旁唱宰相尊重项王曰壮士！赐之卮酒则与斗卮酒8.把文中画线的句子翻译成现代汉语1及公为相虽微官及布衣谒见皆与之抗礼引坐语从容2吾累世居洛亲旧盖以千百数若有见有不见是非均一之道9.选文从哪几个方面表现了富弼的温良宽厚正色慷慨试加以概括
阅读下面的文言文完成下列各题苏易简字太简梓州铜山人易简少聪悟好学风度奇秀才思敏赡太平兴国五年年逾弱冠举进士太宗方留心儒术贡士皆临轩覆试易简所试三千余言立就奏上览之称赏擢冠甲科解褐将作监丞雍熙二年与贾黄中同知贡举易简幼时随父河南贾黄中来使尝教之属辞及是悉为同列淳化元年丁外艰易简续唐李肇翰林志二卷以献帝赐诗以嘉之他日易简直禁中以水试欹器上密闻之因晚朝命取试之易简奏曰臣闻日中则昃月满则亏器盈则覆物盛则衰愿陛下持盈守成慎终如始以固丕基则天下幸甚会郊祀充礼仪使先是扈蒙建议以宣祖升配易简引唐故事请以宣祖太祖同配从之知审官院言初任京朝官未尝历州县不得拟知州通判诏可改知审刑院俄掌吏部选迁给事中参知政事至道二年卒年三十九赠礼部尚书易简外虽坦率中有城府由知制诰入为学士年未满三十属文初不达体要及掌诰命颇自刻励在翰林八年太宗遵旧制且欲稔其名望而后正台辅易简以亲老急于进用因亟言时政阙失遂参大政蜀人何光逢易简之执友也尝任县令坐赂削籍流寓京师会易简典贡部光逢代人充试以取赀易简于稠人中屏出之光逢遂造谤书斥言朝廷事且讥易简易简得其书以闻逮捕光逢狱具坐弃市易简以杀光逢非其意居常怏怏母薛氏以杀父执切责之易简泣曰不谓及此易简罪也及易简参知政事召薛氏入禁中问曰何以教子成此令器对曰幼则束以礼让长则教以诗书上顾左右曰真孟母也2.下列对文中划波浪线句子的断句正确的一项是A.蜀人何光逢易简之/执友也尝任县令/坐赂削籍/流寓京师会/易简典贡部/光逢代人充试以取赀/易简于稠人中/屏出之/B.蜀人何光逢/易简之执友/也尝任县令/坐赂削籍流寓/京师会易简典贡部/光逢代人充试/以取赀易简于稠人中/屏出之/C.蜀人何光逢/易简之执友也/尝任县令/坐赂削籍/流寓京师/会易简典贡部/光逢代人充试以取赀/易简于稠人中屏出之/D.蜀人何光逢易简之/执友也尝任县令/坐赂削籍流寓/京师会易简/典贡部/光逢代人/充试以取赀/易简于稠人中屏出之/3.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.源于周朝的冠礼是中国古代的成年礼古代无论男女到了二十岁都要行加冠之礼以示成人但因尚未至壮年故称弱冠B.丁艰即丁忧指遭逢父母的丧事子女礼须持丧三年官员须停职守制丁外艰旧指父丧或承重祖父之丧丁内艰则是指母丧C.削籍指削除官籍中的名氏籍指做官名册革职只是革去现有职务有重新起用的可能削籍则意味着除名意味着永不录用了D.弃市是一种在闹市执行死刑并将犯人暴尸街头的刑法古代死刑种类众多如车裂腰斩枭首等弃市为死刑的一种商周时期就有4.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.苏易简聪明好学二十岁就考取进士才思敏捷临殿复试时很快完成了三千字的答卷后来他和曾经教他作文的贾黄中一同主持贡举考试B.苏易简的才能得到皇帝的赏识他续写翰林志皇上赐诗嘉奖皇上认可他关于郊祀和京中朝官任用的建议让他掌管吏部选官升为参知政事C.皇上听说苏易简好奇心强喜欢欹器这件事后劝诫他要慎终如始不要玩物丧志苏易简在翰林任职多年太宗准备等他名望大了再委以重任D.挚友何光逢因贿赂丢官客居京城时替人代考被苏易简清除出来于是怀恨在心捏造谤书因苏易简的举报被定罪诛杀苏易简因此受到母亲的指责5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1会郊祀充礼仪使先是扈蒙建议以宣祖升配易简引唐故事请以宣祖太祖同配2召薛氏入禁中问曰何以教子成此令器对曰幼则束以礼让长则教以诗书上顾左右曰真孟母也
阅读下面的文言文完成后面题目公讳尧臣字伯庸天圣五年举进士第一为将作监丞通判湖州召试以著作佐郎直集贤院知光州岁大饥群盗发民仓廪吏法当死公曰此饥民求食尔荒政之所恤也乃请以减死论其后遂以著令至今用之郭皇后废居瑶华宫有疾上颇哀怜之方后废时宦者阎文应有力及后疾文应又主监医后且卒议者疑文应有奸谋公请付其事御史考按虚实以释天下之疑事虽不行然自文应用事无敢指言者后文应卒以恣横斥死元昊反西边用兵以公为陕西体量安抚使公视四路山川险易还言某路宜益兵若干某路贼所不攻某路宜急为备至于诸将材能长短尽识之荐其可用者二十余人后皆为名将是时边兵新败于好水任福等战死今韩丞相坐主帅失律夺招讨副使知秦州范文正公亦以移书元昊不先闻夺招讨副使知耀州公因言此两人天下之选也其忠义智勇名动夷狄不宜以小故置之且任福由违节度以致败尤不可深责主将由是忤宰相意并其他议多格不行明年贼入泾原战定川杀大将葛怀敏乃公指言为备处由是始以公言为可信而前所格议悉见施行初宦者张永和方用事请收民房钱十之三以佐国事下三司永和阴遣人以利动公公执以为不可京师数为飞语及上之左右往往谗其短者上一切不问而公为之亦自若也公在政事论议有所不同必反复切劘至于是而后止不为独见在上前所陈天下利害甚多至施行之亦未尝自名公为人纯质虽贵显不忘俭约遇人一以诚意无所矫饰善知人多所称荐士为时名臣者甚众有文集五十卷将终口授其弟纯臣遗奏以宗庙至重储嗣未立为忧天子愍然临其丧辍视朝一日赠左仆射太常谥曰文安节选自欧阳修王尧臣墓志铭15.对下列句子中划线的词的解释不正确的一项是A.其后遂以著令著显著B.以释天下之疑释消除C.多格不行格搁置D.永和阴遣人以利动公阴暗中16.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.古代男子有名有字名是出生后不久父亲起的字是二十岁举行冠礼后才起的B.自秦朝开始御史专门作为监察性质的官职负责监察朝廷诸侯官吏一直延续到清朝C.储嗣即储君我国封建王朝通常实行长子继承制君位由最年长的儿子继承D.谥号是古代帝王大臣等死后据其生平事迹评定的称号如武帝哀帝炀帝17.下列对原文内容的概括和分析不正确的一项是A.王尧臣军事才能杰出西北边境因元昊作乱发生战争时王尧臣通过实地考察对兵力部署要塞防卫等提出了独到的见解B.王尧臣在陕西体量安抚使任上当现今的韩丞相因好水之战指挥失当致使任福等人战死而被贬官时敢于仗义执言C.王尧臣居官任职期间处理政务遇到意见不一致时一定与大家反复讨论直到取得共识为止从不固执己见D.王尧臣一生历任多职为国为民临终仍挂念国事皇帝亲自参加他的丧礼并且停止朝政一天以表达哀思18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1此饥民求食尔荒政之所恤也乃请以减死论2遇人一以诚意无所矫饰善知人多所称荐士为时名臣者甚众
阅读下面的文言文完成小题元故楼主簿行状宋濂君讳国华字彦英姓楼氏为义乌智者里人曾大父慧大父绍父浚皆隐德不仕而君父以家大穰为邑重望至君乃不复事厚积独好诗书志于仕进学成就试翰林院授漳州路学正未几以母丧免归泰定间县恶少余乙肆为剽掠民惧其祸君率强有力者持梃以捕得渠凶十馀人因之授婺州路浦江县政内乡巡检君至官逻警有严寇盗屏息巡司屋坏民欲为改作君不欲烦民捐禄成之寻权县事有功于民将代民争乞留至正丙申荐饥邻县石甲啸聚又相劫掠府公知君之能移君之任捕得二十馀人其患遂弭转授保义副尉湖州路德清县主簿命下丁父忧不赴服阙浙东宣尉使司分镇绍兴以照磨之职起君君从之益务谨饬不以案牍之劳为辞极为上官所赏受遭世多故解绶而归以六世祖茔荒秽不治乃谋以弟缭以周垣仍创祠置田合族以祭无亲疏远迩悉以慈识接之或以贫窭有干即与粟贷钱无靳色君父既葬存思不息乃庐于墓侧府君隐约田间不务为光耀抚事酬物恒出于诚悫无矫伪自欺之意宗姻州里咸目之为笃行君子云然其为人好施与不以家之单索为念其友竞田久不解府君乃斥己壤之腴者庚之其争遂息人有鬻田于府君者质剂既定逮秋而租入过其数府君曰是膏梁子不知物价之上下者也吾可苟利之耶明增其直至正甲午秋九月忽语其子曰吾春秋五十有三不可谓不老也汝等齿亦长矣吾不复留意人间事闻歙州多佳山水将往游焉言已即出门去沉酣回涧曲岑间复还金华访赤松遗迹追逐云月浩然而归越明年乙未四月十四日以病卒7.对下列划线词的解释不正确的一项是A.得渠凶十馀人渠大B.无靳色靳吝啬C.人有鬻田于府君者鬻买D.沉酣回涧曲岑间岑小而高的山8.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.楼国华的曾祖父祖父父亲都没有做官而楼国华却多次做官B.楼国华解职归乡后修整祖茔修建家祠聚集家族的人一起祭拜C.楼国华的朋友与别人争田产他就拿出自己的肥田来赔偿平息了纠纷D.因对现实不满五十三岁的楼国华毅然离家游山玩水乐在其中9.把文中画线的句子翻译成现代汉语1寻权县事有功于民将代民争乞留2君父既葬存思不息乃庐于墓侧10.楼国华为官有哪些特点请简要概括
阅读下面的文言文完成文后各小题李善长字百室定远人少读书有智计习法家言策事多中太祖略地滁阳善长迎谒太祖知其为里中长者礼之留掌书记尝从容问曰四方战斗何时定乎对曰秦乱汉高起布衣豁达大度知人善任不嗜杀人五载成帝业今元纲既紊天下土崩瓦解法其所为天下不足定也！太祖称善从下溆州为参谋主馈饷甚见亲信太祖威名日盛诸将来归者善长察其材言之太祖复为太祖布款诚使皆得自安有以事力相龃龉者委曲为调护郭子兴中流言疑太祖稍夺其兵柄又欲夺善长自辅固谢弗往太祖深倚之太祖军和阳自将击鸡笼山寨少留兵佐善长居守元将谍知来袭设伏败之太祖以为能太祖为吴王拜右相国善长明习故事裁决如流又娴于辞命太祖有所招纳辄令为书尝请榷两淮盐立茶法皆斟酌元制去其弊政既复制钱法开铁冶定渔税国用益饶而民不困吴元年九月论平吴功封善长宣国公改官制尚左以为左相国太祖初渡江颇用重典一日谓善长法有连坐三条不已甚乎善长因请自大逆而外皆除之逐命与中丞刘基等裁定律令颁示中外洪武三年大封功臣帝谓善长虽无汗马劳然事朕久功甚大宜进封大国封韩国公岁禄四千石子孙世袭予铁券免二死子免一死时封公者善长位第一制造比之萧何褒称甚至善长外宽和内多忮刻参议李饮冰杨希圣稍侵善长权即按其罪奏黜之贵富极意稍骄帝始微厌之四年以疾致仕后坐惟庸党死节选自明史·李善长传有删改7.下列对原文划横线句子的断句正确的一项是A.洪武∕三年大封功臣∕帝谓善长∕虽无汗马劳∕然事朕久功甚大∕宜进封大国B.洪武三年∕大封功臣帝∕谓善长虽无汗马劳然事∕朕久功甚大宜进封大国C.洪武三年大封∕功臣帝谓善长∕虽无汗马劳∕然事朕久∕功甚大宜进∕封大国D.洪武三年∕大封功臣∕帝谓善长∕虽无汗马劳∕然事朕久∕功甚大∕宜进封大国8.对原文词语相关内容的解说不正确的一项是A.古人幼时取名成年取字在他人面前说自己一般说名以示谦虚与礼貌称呼他人一般称字以示尊重和祝愿B.太祖太宗之类的称呼叫做庙号一般人去世之后都可以有这种封号只针对特定人群去世之后的封号称为谥号C.布衣指平民百姓的最普通的廉价衣服代指平民纨绔指用细绢做的裤子泛指富家子弟穿的华美的衣服后世称富家子弟D.致仕是指交还官职即官员退休致仕的年龄一般是七十岁有疾病可以提前官员自请退职也可称之为乞骸骨9.下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是A.朱元璋大封功臣的时候李善长位居公侯之首荣宠无双但由于性格弱点李善长逐渐被朱元璋厌烦终至被杀B.郭子兴听信流言而怀疑朱元璋逐渐剥夺了他的兵权由此可知朱元璋当时还是郭子兴的部将C.朱元璋既赞赏李善长有谋略又称赞他面对危险形势临危不乱制胜敌人的能力D.向朱元璋投诚的人因为相互意见不合产生矛盾李善长宁肯自己受委屈也要让他们和好10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1太祖知其为里中长者礼之留掌书记2从下溆州为参谋主馈饷甚见亲信2又欲夺善长自辅固谢弗往太祖深倚之
阅读下面的文言文完成文后各题李愚字子晦渤海无棣人也愚童龀时谨重有异常儿.年长方志学遍阅经史为文尚气格有韩柳体厉志端庄风神峻整非礼不言行不苟且属关辅乱离与宗人李延光客于山东梁末帝嗣位雅好儒士延光素相款奉得侍讲禁中屡言愚之行高学赡召见嗟赏久之摧为左拾遗俄充崇政院直学士或预咨谋而俨然正色不畏强御衡王入朝重臣李振辈皆致拜惟愚长揖末帝让之曰衡王朕之兄朕犹致拜崇政使李振等皆拜尔何傲耶！对曰陛下以家A.礼兄振等私臣也臣居朝列与王无素安敢谄事其刚毅如此晋州节度使华温琪在任违法籍民家财其家讼于朝制使劾之伏罪梁末帝以先朝草昧之臣不忍加法愚坚按其罪梁末帝诏曰朕若不与鞫穷谓予不念赤子若或遂行典宪谓予不念功臣为尔君者不亦难乎！洎庄宗都洛阳召为翰林学士三年魏王继发征蜀请为都统判官时物议以蜀险阻未可长驱郭崇韬问计于愚愚曰如闻蜀人厌其主荒恣仓卒必不为用宜乘其人二三风驰电击彼必破胆安能守险及前军至固镇收军食十五万斛崇韬喜谓愚曰公能料事吾军济矣!招讨判官陈乂至宝鸡称疾乞留在后愚厉声曰陈乂见利则进惧难则止今大军涉险人心易惑正可斩之以徇由是军人无迟留者是时军书羽檄皆出其手明宗即位拜中书侍郎平章事长兴季年秦王恣横权要之臣避祸不暇邦之存亡无敢言者愚性刚介往往形言然人无唱和者愚初不治第既命为相官借延宾馆居之尝有疾诏近臣宣谕延之中堂见其败越敝席四壁萧然明宗特赐帷帐茵褥清泰二年秋愚已婴疾累表乞骸不允卒于位节选自旧五代史9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.时物议以蜀险阻∕未可长驱∕郭崇韬问计于愚∕愚曰如闻∕蜀人厌其主荒恣仓卒∕必不为用宜乘∕其人二三风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕B.时物议以蜀险阻∕未可长驱∕郭崇韬问计于愚∕愚曰∕如闻蜀人厌其主荒恣∕仓卒必不为用∕宜乘其人二三∕风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕C.时物议以蜀险阻未可∕长驱郭崇韬∕问计于愚∕愚曰∕如闻蜀人厌其主荒恣∕仓卒必不为用宜乘∕其人二三∕风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕D.时物议以蜀险阻∕未可长驱∕郭崇韬问计于愚∕愚曰∕如闻蜀人厌其主荒恣仓卒∕必不为用∕宜乘其人二三∕风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕10.下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是A.童龀是指10岁以下的儿童也有说成髫龀的孩子乳牙脱落长出恒牙称为龀B.嗣位指继承君位嗣的本义是经皇上恩准父亲传位或传业给嫡长子位即君位儿子除了有长幼之分外还有嫡庶之分一般是传嫡不传庶C.草昧之臣指开国之臣草昧即蒙昧未开化在这里引申为草创创始D.乞骸又作乞骸骨古代官吏因年老请求退职的一种说法使骸骨得以归葬故乡简作乞骸11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李愚有良好的学识和修养他成年后就立志求学读遍经史写文章崇尚气格有韩愈柳宗元之风神情举止严肃庄重做事认真严谨B.李愚深受皇帝的器重梁末帝对他的才学赞赏有加提拔他为左拾遗和崇政院直学士并让他参与咨询谋划国家大事明宗也重用他任他为丞相C.李愚性情刚烈正直常常表现在言辞上然而没有相应的人清泰二年秋李愚已经疾病缠身多次上表请求告老还乡皇帝没有答应最后死在任上D.李愚为人慷慨做了宰相后还把馆驿借给他人他自己生活极为俭朴屋中四壁空空荡荡床上的毯子和席子破旧不堪12.把文中加横线的句子翻译成现代汉语1梁末帝嗣位雅好儒士延光素相款奉得侍讲禁中屡言愚之行高学赡2朕若不与鞫穷谓予不念赤子若或遂行典宪谓予不念功臣为尔君者不亦难乎！
阅读下面的文言文完成各题成遵南阳穰县人也幼敏悟读书日记数千百言家贫勤苦不废学问二十能文章时郡中先辈无治进士业者遵欲为以不合程式为患会杨惠初登第来尹穰遵乃书所作数十篇见之惠抚卷大喜至京师受业于夏镇遂入为国子生元统改元中进士第授翰林国史院编修官至正改元擢太常博士寻拜监察御史扈从至上京上封事言天子宜慎起居节嗜欲以保养圣躬圣躬安则宗社安矣言甚迫切帝改容称善又言台察四事帝皆喜纳之是岁言事并举劾凡七十余事皆指讦时弊执政者恶之三年自刑部员外郎出为陕西行省员外郎五年丁母忧十年迁中书右司郎中时刑部狱按久而不决者积数百遵与其僚分阅之共议其轻重各当其罪未几无遗事时有令输粟补官有匿其奸罪而入粟得七品杂流者为怨家所告有司议输粟例无有过不与之文遵日卖官鬻爵已非盛典况又卖官与奸淫之人其将何以为治必夺其敕还其粟著为令乃可省臣从之十四年调武昌路总管会省臣出师遵摄省事于是省中府中惟遵一人乃远斥候塞城门籍民为兵得五千余人设万夫长四配守四门所以为防御之备甚至号令严肃赏罚明当贼船往来江中终不敢近岸城赖以安十七年升中书左丞是时太平在相位以事忤皇太子皇太子深衔之以为遵及参知政事赵中皆太平党也十九年用事者承望风旨嗾邓子初等诬遵与参政赵中等六人皆受赃皇太子命御史台等官杂问之锻炼使成狱遵等竞皆杖死中外冤之二十四年御史台臣辩明遵等皆诬枉诏复给还其所授宣敕节选自元史·成遵传有删改15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.有司议输粟／例无有过不与之文／遵日／卖官鬻爵／已非盛典／况又卖官与奸淫之人／其将何以为治／必夺其敕还／其粟著为令／乃可／B.有司议输粟／例无有过不与之文／遵日／卖官鬻爵／已非盛典／况又卖官与奸淫之人／其将何以为治／必夺其敕／还其粟／著为令／乃可／C.有司议输粟例／无有过不与之文／遵曰／卖官鬻爵／已非盛典／况又卖官与奸淫之人／其将何以为治／必夺其敕／还其粟／著为令／乃可／D.有司议输粟例／无有过不与之文／遵日／卖官鬻爵／已非盛典／况又卖官与奸淫之人／其将何以为治／必夺其敕还／其粟著为令／乃可／16.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.国子指国子监文中指当时国家设立的最高学府入国子监学习的学生称国子生B.博士是我国古代的官职名太常博士是太常寺的属官与现代的学位博士不同C.丁忧也称丁艰指遭逢父母亲的丧事丁母忧即丁外艰是指遭逢母亲的丧事D.迁在古代可指官职的调动多指升官文中涉及官职升迁的词还有擢升等17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.成遵聪颖好学终能脱颖而出他自幼聪敏颖悟勤学不辍苦于当地先辈中没有研究科举的人后因受县尹杨惠赏识得以赴京师深造考中进士B.成遵勤于进谏深受皇上器重他担任监察御史时上奏皇上要为国家安定而保重圣体皇上深受感动上奏关于御史台的四件事皇上都赞赏接受了C.成遵守城有方颇具组织才能他在调任武昌路总管时曾代理行省事务负责武昌城的防务因其防御周到号令严明江上贼寇始终未敢靠岸D.成遵含冤而死后被昭雪__他在任中书左丞时被皇太子误认为是太平丞相的党羽后遭人诬告受审讯最终被杖责而死几年后才被昭雪
阅读下面的文言文完成小题叶向高字进卿福清人父朝荣养利知州向高甫妊母避倭难生道旁败厕中数濒死辄有神相之举万历十一年进士三十五年向高入朝明年首辅赓卒次辅廷机以人言久杜门向高遂独相当是时帝在位日久倦勤朝事多废弛大僚或空署士大夫推择迁转之命往往不下上下乖隔甚廷臣部党势渐成而中官榷税开矿大为民害帝又宠郑贵妃福王不肯之国向高用宿望居相位忧国奉公每事执争效忠荩帝心重向高体貌优厚然其言大抵格不用所救正十二三而已锦衣百户王曰乾者京师奸人也入皇城放炮上疏讦奏郑妃内侍姜严山与学等及妖人王三诏用厌胜术诅咒皇太后皇太子死拥立福王帝震怒绕殿行半日内侍即跪上向高奏奏言此事大类往年妖书陛下当静处之稍张皇则中外大扰帝读竟太息曰吾父子兄弟全矣叶向再入相事冲主不能謇直如神宗时然犹数有匡救给事中章允儒请减上供袍服奄人激帝怒命廷杖向高论救者再乃夺俸一年御史帅众指斥宫禁奄人请帝出之外以向高救免忠贤既默恨向高而其时朝士与忠贤抗者率倚向高忠贤乃时毛举细故责向高以困之向高数求去四年四月给事中傅櫆劾左光斗魏大中交通汪文言招权纳贿命下文言诏狱向高言文言内阁办事实臣具题光斗等交文言事暧昧臣用文言显然乞陛下止罪臣而稍宽其他以消缙绅之祸因力求速罢当是时忠贤欲大逞惮众正盈朝伺隙动得櫆疏喜甚欲藉是罗织东林终惮向高旧臣并光斗等不罪止罪文言然东林祸自此起节选自明史有删节16.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.得櫆疏喜甚/欲藉是罗织东林/终惮向高旧臣/并光斗等不罪/止罪文言B.得櫆疏喜甚/欲藉是罗织东林/终惮向高旧臣并光斗等/不罪/止罪文言C.得櫆疏喜/甚欲藉是罗织东林/终惮向高旧臣/并光斗等不罪/止罪文言D.得櫆疏喜/甚欲藉是罗织东林/终惮向高旧臣并光斗等/不罪/止罪文言17.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.首辅是明代和清代首席大学士的习称明中后期内阁大学士成实际宰相称之为辅臣称首席大学士为首辅B.中官原指宫内朝内之官后专指宦官是中国古代专供皇帝君主及其家族成员役使的官员先秦和西汉并非全是阉人C.锦衣卫明朝著名的特务机构明太祖朱元璋为加强中央集权统治而设立主要从事侦查逮捕审问等活动D.疏即奏章清代称奏折是古代臣民向皇帝进言陈事的一种文书著名上疏如唐代魏征的谏太宗十思疏18.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项A.叶向高位高望重得到皇帝器重朝廷内外矛盾重重时居相位的叶向高忧虑国事敬奉公务坚持原则竭尽忠诚皇帝心里向着他敬重而优待他B.叶向高沉着稳健善处突发事件京城奸人王曰乾鸣炮告状事涉皇家内部权力争夺处理棘手叶向高及时上奏建议皇帝冷处理皇帝内心释然C.叶向高忠厚尽责极力救助朝臣叶向高极力救助受太监排挤的章允儒帅众等其中帅众指责宫廷禁令太监请皇帝出城避乱因叶向高救助得免D.叶向高正直磊落受到奸臣忌恨叶向高不阿附魏忠贤阉党魏忠贤暗中忌恨叶向高想借汪文言事件陷害他因忌惮朝中正直忠诚的大臣而未得逞19.解释下列句子中划线的词1此事大类往年妖书陛下当静处之稍张皇则中外大扰_______________________________2奄人激帝怒命廷杖向高论救者再乃夺俸一年_______________________________
阅读下面文言文完成下列各小题张方平字安道南京人少颖悟绝伦举茂材异等知昆山县赵元昊且叛为嫚①书来规得谴绝以激使其众方平请顺适其意使未有以发得岁月之顷以其间选将厉士坚城除器必胜之道也时天下全盛皆谓其论出姑息决计用兵方平上平戎十策以为入寇巢穴之守必虚宜卷甲而趋之宰相吕夷简善其策而不果行夏人寇边四路以禀复失事机刘平等覆师主帅皆坐谴元昊既臣而与契丹有隙来请绝其使方平曰得新附之小羌②失久和之强敌非讨也宜赐元昊诏使之审处但嫌隙朝除则封册暮下如此于西北为两得矣时韪其谋徙益州未至或扇言侬智高在南诏将入寇摄守亟调兵筑城日夜不得息民大惊扰朝廷闻之发陕西步骑兵仗络绎往戍蜀诏趣方平行许以便宜从事方平曰此必妄也道遇戍卒皆遣归他役尽罢适上元张灯城门三夕不闭蜀人遂安方西鄙用兵两蜀多所调发方平为奏免横赋四十万又建言国家都陈留非若雍洛有山川足恃特倚重兵以立国耳兵恃食食恃漕运以汴为主利尽南海天圣已前岁调民浚之其后浅妄者争以裁减役费为功汴日以塞是利尺寸而丧丘山也乃上十四策帝称善悉如其说行之未几以工部尚书帅秦州谍告夏人将压境方平料简③士马声言出塞巳而寇不至言者论其轻举曾公亮曰兵不出塞何名轻举寇之不得至有备故也倘罪之后之边臣将不敢为先事之备矣王安石弛铜禁奸民日销钱为器钱日耗方平极论其害请诘安石举累朝之令典一旦削除之其意安在?帝采其言元祐六年薨年八十五节选自宋史·张方平传【注】①嫚轻慢②羌指西夏即赵元昊③料简挑选9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.诏趣方平／行许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒皆遣归／他役尽罢／适上元张灯／城门三夕不闭／蜀人遂安B.诏趣方平行／许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒／皆遣归／他役尽罢／适上元／张灯城门三夕／不闭／蜀人遂安C.诏趣方平行／许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒／皆遣归／他役尽罢／适上元张灯／城门三夕不闭／蜀人遂安D.诏趣方平／行许以便／宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒皆遣归／他役尽罢／适上元／张灯城门三夕／不闭／蜀人遂安10.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.茂材又作茂才西汉时原作秀才到东汉时因避光武帝刘秀的讳而改为茂才B.鄙是周代地方行政组织单位之一五百家为一鄙后引申为边邑边境C.工部是古代六部之一隋朝开皇二年始设立掌管各项工程工匠屯田水利交通等政令D.薨是古人对身故的一种说法本称诸侯之死后世也称皇帝的高等级妃嫔皇子公主贵族或官员之死11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张方平是南京人年轻时极为聪明考中科举茂材评为特别优异的等级后来历任多种官职在任上多有出色的表现B.张方平很有战略眼光他认为一旦宋朝断绝与契丹往来就会因小失大给宋朝外树强敌只有让西夏与契丹之间明争暗斗宋朝才能在西北两面得利C.张方平头脑冷静善用谋略有人煽动说侬智高将要入侵益州大乱张方平却不为所惑他路遇征调前来戍守的军队就让他们回去并停止其他劳役适逢上元节他又让城门三夜不关最终安定了人心D.张方平能未雨绸缪他敏锐地意识到国家在陈留建都弊端是没有山川等险要地形可以凭恃只能靠重兵来立国而军队依靠粮食粮食又主要依靠漕运所以他要求疏浚日益堵塞的汴河12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1其后浅妄者争以裁减役费为功汴日以塞是利尺寸而丧丘山也2倘罪之后之边臣将不敢为先事之备矣
阅读下面的文言文完成文后各题淮阴侯韩信者淮阴人也始为布衣时贫无行不得推择为吏常从人寄食饮人多厌之者尝数从其下乡南昌亭长寄食数月亭长妻患之乃晨炊蓐食食时信往不为具食信亦知其意怒竟绝去淮阴屠中少年有侮信者曰若虽长大好带刀剑中情怯耳众辱之曰信能死刺我不能死出我胯下于是信孰视之俯出胯下蒲伏一市人皆笑信以为怯及项梁渡淮信仗剑从之居麾下无所知名项梁败又属项羽羽以为郎中数以策干项羽羽不用汉王之入蜀信亡楚归汉未得知名坐法当斩其辈十三人皆已斩次至信信乃仰视适见滕公曰上不欲就天下乎何为斩壮士！滕公奇其言壮其貌释而不斩与语大说之言于上上拜以为治粟都尉上未之奇也信数与萧何语何奇之至南郑何闻信亡不及以闻自追之人有言上曰丞相何亡上大怒居一二日何来谒上上且怒且喜骂何曰若亡何也何曰臣不敢亡也臣追亡者上曰若所追者谁曰韩信也上复骂曰诸将亡者以十数公无所追追信诈也何曰诸将易得耳至如信者国士无双王必欲长王汉中无所事信必欲争天下非信无所与计事者王曰吾亦欲东耳安能郁郁久居此乎何曰王计必欲东能用信信即留不能用信终亡耳王曰吾为公以为将何曰虽为将信必不留王曰以为大将何曰幸甚于是王欲召信拜之何曰王素慢无礼今拜大将如呼小儿耳此乃信所以去也王必欲拜之择良日沐浴斋戒设坛场具礼乃可耳王许之诸将皆喜人人各自以为得大将至拜大将乃韩信也一军皆惊节选自史记·淮阴侯列传有改动14.对下列句子中划线的词的解释不正确的一项是A.始为布衣时贫无行无行不行动B.不为具食具准备C.坐法当斩坐犯罪D.居一二日何来谒上居过了15.下列各组句子中划线的词的意义和用法相同的一组是A.信亦知其意其出人也远矣B.若虽长大若舍郑以为东道主C.诸将亡者以十数愿以十五城请易璧D.非信无所与计事者与嬴而不助五国也16.下列用／给文中画波浪线部分断句正确的一项是A.始为布衣时贫/无行不得推择/为吏常从人/寄食饮/人多厌之者B.始为布衣时/贫无行/不得推择为吏/常从人寄食饮/人多厌之者C.始为布衣时贫/无行不得/推择为吏/常从人寄食/饮人多厌之者D.始为布衣时/贫无行不得推/择为吏常从人/寄食饮/人多厌之者17.下列各句对原文有关内容的理解不正确的一项是A.韩信还是平民的时候家境贫寒生活无着常常寄人篱下曾经在一位亭长家混饭吃一吃就是几个月惹得亭长妻子很不高兴B.淮阴有位卖肉的年轻人认为韩信虽然身材高大并佩带刀剑却内心胆小他当众欺负韩信要韩信从他胯下钻过去C.刘邦能够知人善任他虽然没有发现韩信有什么特别出众的地方但依旧采纳滕公的意见拜韩信为治粟都尉D.萧何追回韩信后对刘邦说了韩信的长处并劝说刘邦沐浴斋戒修筑坛场举行了隆重的仪式拜韩信为大将18.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1信数与萧何语何奇之至南郑何闻信亡不及以闻自追之2至如信者国士无双王必欲长王汉中无所事信必欲争天下非信无所与计事者
阅读下面的文言文完成文后各题韦贯之名纯避宪宗讳遂以字行少举进士德宗末年人有以贯之名荐于京兆尹李实者实举笏示所记曰此其姓名也与我同里素闻其贤愿识之而进于上说者喜骤以其语告于贯之且曰子今日诣实而明日受贺矣贯之唯唯数岁终不往然是后竟不迁永贞中始除监察御史上书举季弟纁自代时议不以为私转右补阙而纁代为御史元和元年宰相杜佑子从郁为补阙贯之持不可寻降为左拾遗复奏拾遗补阙虽品不同皆是谏官父为宰相子为谏官若政有得失不可使子论父改为秘书丞新罗人金忠义以机巧进至少府监荫其子为两馆生贯之持其籍不与曰工商之子不当仕忠义以艺通权幸为请者非一贯之持之愈坚既而疏陈忠义不宜污朝籍词理恳切竟罢去之讨吴元济也贯之请释镇州专力淮西且言陛下岂不知建中事乎始于蔡急而魏应也齐赵同起德宗引天下兵诛之物力殚屈故朱泚乘以为乱此非它速于扑灭也今陛下独不能少忍俟蔡平而诛镇邪时帝业已讨镇不从终之蔡平镇乃服初讨蔡以宣武韩弘为都统又诏河阳乌重胤忠武李光颜合兵以进贯之以为诸将四面讨贼各速进取今若置都统又令二帅连营则各持重养威未可以岁月下也亦不从后四年乃克蔡皆如贯之策云有张宿者有口辩得幸于宪宗擢为左补阙将使淄青宰臣裴度欲为请章服贯之曰此人得幸何要假其恩宠耶其事遂寝宿深衔之卒为所构诬以朋党罢为吏部侍郎不涉旬出为湖南观察使后罢为太子詹事分司东都穆宗立即拜河南尹以工部尚书召未行卒年六十二诏赠尚书右仆射谥曰贞据旧唐书新唐书略有删改9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.忠义以艺通／权幸为请者非一／贯之持之愈坚／既而疏陈忠义不宜污朝籍／词理恳切／竟罢去之B.忠义以艺通权幸／为请者非一／贯之持之愈坚／既而疏陈忠义不宜污／朝籍词理恳切／竟罢去之C.忠义以艺通／权幸为请者非一／贯之持之愈坚／既而疏陈忠义不宜污／朝籍词理恳切／竟罢去之D.忠义以艺通权幸／为请者非一／贯之持之愈坚／既而疏陈忠义不宜污朝籍／词理恳切／竟罢去之10.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.避讳是中国封建社会特有的语言禁忌现象韦贯之名纯因避唐宪宗李纯讳别人只能用字称呼他只有自己才可以用名来称呼自己B.谏官中国古代官职之一是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏唐朝的左右拾遗与左右补阙都属于谏官C.工商是手工业者和商人的简称在封建社会里为杂色之流可追求物质享受不可与朝贤君子比肩而立更不可超授官秩D.对已死的官员古代皇帝可依据其生前功绩赠官赠谥尚书右仆射是皇帝对韦贯之死后赐赠的官职贞是对韦贯之死后赐赠的谥号11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.韦贯之刚强正派不阿权贵有人把他推荐给京兆尹李实李实表示愿意结识他并把他推荐给皇上韦贯之并没在意几年没有去拜访李实失去了通过李实推荐而升迁的机会B.韦贯之坚持原则不徇私情上书推荐弟弟韦纁代替自己做监察御史当时人们并不认为他偏私宰相儿子杜从郁做补阙韦贯之却两次上奏致使杜从郁的官职一降再降做了秘书丞C.韦贯之洞察力强料事如神讨伐吴元济的时候韦贯之建议先放下镇州全力对付淮西不赞成设置都统的同时又令二帅连营这些德宗都没采纳事后证明韦贯之是正确的D.韦贯之为官敢言坚守正义皇帝宠臣张宿出使外地宰相裴度为他请求章服韦贯之严词坚决反对因此事得罪了做谏官的张宿张宿后来诬以朋党报复韦贯之12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1说者喜骤以其语告于贯之且曰子今日诣实而明日受贺矣2其事遂寝宿深衔之卒为所构诬以朋党罢为吏部侍郎
阅读下面的文言文完成文后各题粱鼎字凝正益州华阳人太平兴国八年进士甲科解褐大理评事知秭归县再迁著作佐郎知吉州民有萧甲者豪猾为民患鼎暴其凶状杖脊黥面徙远郡太宗尤赏其强干代还赐绯鱼旧例当给银宝瓶带太宗特以犀带赐之记其名于御屏至道初鼎建议兴三白渠及陈许邓等数州用水利垦田事具食货志徙陕西二年五将分道击李继迁李继隆擅出赤柽路无功还奏军储失期鼎坐削三任复为殿中丞领职如故以母老求郡历知徐密二州真宗践位复旧官时三司督逋负严急有久被留系者命鼎按籍详定多所蠲免逾月拜右谏议大夫时西鄙未宁建议陕西禁解池盐所在官鬻诏从之议者多言边民旧食青盐其价甚贱洎禁青盐以困贼令商贾入粟运解盐于缘边价直与蕃盐不相远故蕃部赍盐至者不能货鬻今若禁解池盐与内地同价则民必冒禁复市青盐乃资盗粮也时刘综为陕西转运使鼎奏罢之综归朝亦密陈其非便鼎既行即移文禁止盐商所在约束乖当延州刘廷伟不从规画鼎奏运咸阳仓粟以实边粟已陈腐鼎即与民俟秋收易新粟朝廷闻而止之上封章密陈其烦扰者甚众鼎始谋多沮遂令林特乘传与鼎等同议可否于是依旧通盐商鼎坐首议改作非是诏罢度支使守本官未几丁内艰起复卒年五十二鼎伟姿貌磊落尚气有介节居官峻厉名称甚茂好学工篆籀尝著隐书三卷史论二十篇学古诗五十篇选自宋史•梁鼎传有删改15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.边民旧食青盐／其价甚贱／洎禁青盐以困贼／令商贾入粟运解盐／于缘边价直与蕃盐不相／远故蕃部赍盐至者／不能货鬻／B.边民旧食青盐／其价甚贱／洎禁青盐以困／贼令商贾入粟运解盐／于缘边价直与蕃盐不相远／故蕃部赍盐至者／不能货鬻／C.边民旧食青盐／其价甚贱／洎禁青盐以困贼／令商贾入粟／运解盐于缘边／价直与蕃盐不相／远故蕃部赍盐／至者不能货鬻／D.边民旧食青盐／其价甚贱／洎禁青盐以困贼／令商贾入粟／运解盐于缘边／价直与蕃盐不相远／故蕃部赍盐至者／不能货鬻／16.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是.A.解褐脱去粗布衣服指做官文中加点的词语迁徙拜分别表示升职职位调动和授予官职B.食货志古代纪传体史书中专述经济史的篇名纪传体史书一般分为本纪列传书志箴铭辞赋几种体例C.丁内艰文中指遭遇母丧古代父母去世要为其守丧守丧是一种孝顺的礼仪有一定的时间规定D.篆籀文中指书体汉字的形体逐渐演变主要形体有甲骨文金文大篆小篆隶书草书行书楷书八大类17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是.A.粱鼎为民除害得到赏识他在吉州任职时奸民萧甲为非作歹他流放了萧甲皇帝赏识他他得到皇帝不一样的赏赐B.梁鼎关心民生体恤百姓他建议兴修水利利用水利开垦荒地他被朝廷派去核查拖欠赋税的情况免除了很多赋税C.梁鼎力除弊政遭遇挫折他建议禁止私人买卖解池盐舆论也认同他的意见朝廷下令照办后来朝廷下令通盐商他遭到处罚D.梁鼎文才突出为政有声誉他考中进士甲科擅长书法写有三卷隐书等大量文章他光明磊落为官严厉声名很大18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1鼎既行即移文禁止盐商所在约束乖当延州刘廷伟不从规画2鼎奏运成阳仓粟以实边粟已陈腐鼎即与民俟秋收易新粟
阅读下面的文言文完成小题谢景仁陈郡阳夏人名与高祖同讳故称字祖据太傅安第二弟父允宣城内史景仁幼时与安相及为安所知始为前军行参军会稽王世子元显嬖人张法顺权倾一时内外无不造门者唯景仁不至年三十方为著作佐郎桓玄诛元显见景仁甚知之谓四坐曰司马庶人父子云何不败遂令谢景仁三十方作著作佐郎玄为太尉以补行参军府转大将军仍参军事景仁博闻强识善叙前言往行玄每与之言不倦也玄出行殷仲文卞范之之徒皆骑马散从而使景仁陪辇高祖为桓修抚军中兵参军尝诣景仁咨事景仁与语悦之因留高祖共食食未办而景仁为玄所召玄性促急俄顷之间骑诏续至高祖屡求去景仁不许曰主上见待要应有方我欲与客共食岂当不得待竟安坐饱食然后应召高祖甚感之常谓景仁是太傅安孙及平京邑入镇石头景仁与百僚同见高祖高祖目之曰此名公孙也义熙五年高祖以内难既宁思弘外略将伐鲜卑朝议皆谓不可刘毅时镇姑孰固止高祖以为苻坚侵境谢太傅犹不自行宰相远出倾动根本景仁独曰公建桓文之烈应天人之心匡复皇祚芟夷奸逆虽业高振古而德刑未孚宜推亡固存广树威略鲜卑密迩疆甸屡犯边垂伐罪吊民于是乎在平定之后养锐息徒然后观兵洛汭修复园寝岂有坐长寇虏纵敌贻患者哉！高祖纳之及北伐转景仁为大司马左司马专总府任右卫将军加给事中又迁吏部尚书八年迁领军将军十一年转右仆射仍转左仆射十二年卒时年四十七追葬日高祖亲临哭之甚恸节选自宋书卷五二13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之/言不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒/皆骑马散从/而使景仁陪辇/B.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之言/不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒/皆骑马散从/而使景仁陪辇/C.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之言/不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒皆骑马/散从而使景仁陪辇/D.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之/言不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒皆骑马/散从而使景仁陪辇/14.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.名讳是出现在我国古代一种特有的礼仪文化现象遇到君主或尊长者时不能直呼其名也称作君避名讳B.迁在古代常用来丧示官位的变动右迁为升官左迁为降官有时候也表示官职的平调C.庶人古代泛指无官的的平民百姓文中桓玄将司马显父子称作司马庶人毫无贬低之意D.吏部尚书是中国古代官名六部中吏部的最高级长官掌管官员任免考核升降调动等大权15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.谢景仁年幼时谢安还在世谢安对他有所了解谢景仁博闻强记擅长叙述前人的言论和行为桓玄常常和他交谈不觉疲倦B.会稽王世子司马元显权倾一时朝廷内外没有不登门造访只有谢景仁不去所以在此期间谢景仁不被重用三十岁方为著作佐郎C.谢景仁待人接物的方式深深感动了宋高祖在平定了京邑入住石头城之后宋高祖当着众人的面称赞谢景仁不愧为名门之后D.义熙五年宋高祖打算向外开拓将要攻打鲜卑刘毅坚决劝阻高祖谢景仁支持高祖的主张高祖采纳了谢景仁的建议16.翻译下列课内文言文句子1提刀而立为之四顾为之踌躇满志善刀而藏之2汉骑追者数千人项王自度不得脱3然则诸侯之地有限暴秦之欲无厌奉之弥繁侵之愈急
阅读下面的文言文完成文后各题张齐贤曹州冤句人生三岁值晋乱徙家洛阳孤贫力学有远志慕唐李大亮之为人故字师亮太祖幸西都齐贤以布衣献策马前召至行宫齐贤以手画地条陈十事内四说称旨齐贤坚执以为皆善上怒令武士拽出之及还语太宗曰我幸西都唯得一张齐贤尔我不欲爵之以官异时可使辅汝为相也太宗擢进士欲置齐贤高第有司偶失抡选上不悦一榜尽与京官于是齐贤以大理评事通判衡州时州鞫劫盗论皆死齐贤至活其失入者五人先是诸州罪人多锢送阙下路死者十常五六齐贤道逢南剑建昌虔州所送索牒视之率非首犯悉伸其冤抑因力言于朝后凡送囚至京请委强明吏虑问不实则罪及原问官属自是江南送罪人者为减太半雍熙初迁左谏议大夫三年大举北伐代州杨业战没上访近臣以策齐贤请行即授给事中知代州与部署潘美同领缘边兵马是时辽兵自湖谷入寇薄城下神卫都校马正以所部列南门外众寡不敌副部署卢汉赟畏懦保壁自固齐贤选厢军二千出正之右誓众慷慨一以当百辽兵遂却端拱元年冬拜工部侍郎辽人又自大石路南侵齐贤预简厢兵千人为二部分屯繁畤崞县下令曰代西有寇则崞县之师应之代东有寇则繁畤之师应之比接战则郡兵集矣至是果为繁畤兵所败二年置屯田领河东制置言方田都部署入拜刑部侍郎枢密副使淳化二年夏参知政事数月拜吏部侍郎同中书门下平章事齐贤母孙氏年八十余封晋国太夫人每入谒禁中上叹其福寿有令子多手诏存问加赐与搢绅荣之宋史·列传第二十四12.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.太宗擢进士/欲置齐贤高第/有司偶失抡选/上不悦/一榜尽与京官/于是齐贤以大理评事通判衡州/时州鞫劫盗论/皆死/齐贤至/活其失入者五人/B.太宗擢进士/欲置齐贤高第/有司偶失抡选/上不悦/一榜尽与京官/于是齐贤以大理评事通判衡州/时州鞫劫盗/论皆死/齐贤至/活其失入者五人/C.太宗擢进士/欲置齐贤高第/有司偶失抡选/上不悦一榜/尽与京官/于是齐贤以大理评事通判衡州/时州鞫劫盗论/皆死/齐贤至/活其失入者五人/D.太宗擢进士/欲置齐贤高第/有司偶失抡选/上不悦一榜/尽与京官/于是齐贤以大理评事通判衡州/时州鞫劫盗/论皆死/齐贤至/活其失入者五人/13.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.布衣即平民古代平民穿麻布葛衣故布衣成了平民的代称出师表臣本布衣中的布衣亦为此义B.年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号亦可表年份一般由皇帝发起雍熙初中的雍熙是宋太宗在位时的年号C.刑部是中国古代官署的名称六部之一掌管国家的法律刑狱的事务宋代刑部主官为尚书刑部侍郎是次官D.禁中也作禁内指帝王接见大臣商讨处置国家重要事务的办公场所未经帝王允许不许人在其中随便进出14.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张齐贤为人自信敢于坚持己见宋太祖到西都时虽已认可了他所陈述十件事中的四件但他坚持认为自己所说的十件事都是好的B.张齐贤审案认真尺度把握得当路上遇到从南剑等地押送去京的罪犯就要来他们的案卷重审为所有不是首犯的蒙冤者伸了冤屈C.张齐贤勇于担当能急国家之难杨业战没他主动向皇上请行以作策应卢汉赟畏懦自保他亲自带领两千厢军身先士卒击退了辽兵D.张齐贤颇有谋略讲究用兵之术辽兵又一次向南进犯时他将一千厢兵分为二部分别驻扎在繁畤崞县以应对来自不同方向的敌兵15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1因力言于朝后凡送囚至京请委强明吏虑问不实则罪及原问官属2是时辽兵自湖谷入寇薄城下神卫都校马正以所部列南门外众寡不敌
阅读下面的文言文完成文后各题邓艾传邓艾字士载义阳棘阳人也少孤太祖破荆州徙汝南为农民养犊年十二随母至颖川读故太丘长陈寔碑文言文为世范行为士则艾遂自名范字士则后宗族有与同者故改焉为都尉学士以口吃不得作干佐为稻田守丛草吏同郡吏父怜其家贫资给甚厚艾初不稍谢每见高山大泽辄规度指画军营处所时人多笑焉后为典农纲纪上计吏诣太尉司马宣王宣王奇之辟之为掾迁尚书郎出参征西军事迁南安太守嘉平元年与征西将军郭淮拒蜀偏将军姜维维退淮因西击羌艾曰贼去未远或能复还宜分诸军以备不虞于是留艾屯白水北三日维遣廖化自白水南向艾结营艾谓诸将曰维今卒还吾军人少法当来渡而不作桥此维使化持吾令不得还维必自东袭取洮城洮城在水北去艾屯六十里艾即夜潜军径到维果来渡而艾先至据城得以不败赐爵关内侯加讨寇将军后迁城阳太守景元四年冬十月艾自阴平道行无人之地七百余里凿山通道造作桥阁山高谷深至为艰险又粮运将匮频于危殆艾以毡自裹推转而下将士皆攀木缘崖鱼贯而进先登至江由蜀守将马邈降蜀卫将军诸葛瞻自涪还绵竹列陈待艾艾遣子忠等出其右司马师纂等出其左忠纂战不利并退还曰贼未可击艾怒曰存亡之分在此一举何不可之有?乃叱忠纂等将斩之忠纂驰还更战大破之斩瞻及尚书张遵等首进军到雒刘禅遣使奉皇帝玺绶为笺诣艾请降艾至成都检御将士无所虏略绥纳降附使复旧业蜀人称焉节选自三国志·魏书9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.维今卒还/吾军人少/法当来渡而不作桥/此维使化持吾/令不得还/维必自东袭取洮城B.维今卒还吾军/人少/法当来渡而不作桥/此维使化持吾/令不得还/维必自东袭取洮城C.维今卒还吾军/人少/法当来渡而不作桥/此维使化持/吾令不得还/维必自东袭取洮城D.维今卒还/吾军人少/法当来渡而不作桥/此维使化持/吾令不得还/维必自东袭取洮城10.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.鳏年老无妻或丧妻的男子寡年老无夫或丧夫的女子孤年幼丧父的孩子独年老无子女的人文中少孤即指邓艾年幼时父亲就死了B.艾遂自名范字士则古人幼时命名成年男20岁女15岁取字字和名使用有别名是供平辈和晚辈称呼字供长辈呼唤C.辟之为掾中掾即掾吏是官府中佐助官吏的通称分曹治事的属吏官府里的办事员D.迁南安太守中迁与徙都指调动官职迁一般表示升官左迁是降职的委婉说法徙则表示一般的调职11.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.邓艾因战乱迁徙汝南为农家牧养小牛后在颍川看到一篇谈及如何作文和做人的碑文便把名字改用碑文的文字以励其志B.邓艾做过都尉学士后来改任看护稻田和牧场的小官同郡一个官吏的父亲可怜他家贫送给他很多财物邓艾最初没有表示感谢C.邓艾和征西将军郭淮一道抵御蜀国的偏将姜维姜维撤退邓艾认为应该分兵把守后又识破了姜维的计谋得以不败D.邓艾率军从阴平进攻他击败了马邈和诸葛瞻后到达雒城后主刘禅捧着皇帝大印到邓艾面前请求投降12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1后为典农纲纪上计吏诣太尉司马宣王宣王奇之辟之为掾迁尚书郎2艾至成都检御将士无所虏略绥纳降附使复旧业蜀人称焉
阅读下面的文言文完成下列各题范云字彦龙南乡舞阴人晋平北将军汪六世孙也父抗为郢府参军云随父在府起家郢州西曹书佐转法曹行参军俄而沈攸之举兵围郢城抗时为府长流入城固守留家属居外云为军人所得攸之召与语声色甚厉云容貌不变徐自陈说攸之乃笑曰卿定可儿且出就舍明旦又召令送书入城城内或欲诛之云曰老母弱弟悬命沈氏若违其命祸必及亲今日就戮甘心如荠长史柳世隆素与云善乃免之齐建元初竟陵王子良为会稽太守云始随王王未之知也会游秦望使人视刻石文时莫能识云独诵之王悦自是宠冠府朝出为零陵内史在任洁己省烦苛去游费百姓安之明帝召还都及至拜散骑侍郎复出为始兴内史郡多豪猾大姓二千石有不善者谋共杀害不则逐去之边带蛮俚尤多盗贼前内史皆以兵刃自卫云入境抚以恩德罢亭候商贾露宿郡中称为神明云性笃睦事寡嫂尽礼家事必先谘而后行好节尚奇专趣人之急少时与领军长史王畡善畡亡于官舍贫无居宅云乃迎丧还家躬营含殡事竟陵王子良恩礼甚隆云每献损益未尝阿意子良尝启齐武帝论云为郡帝曰庸人闻其恒相卖弄不复穷法当宥之以远子良曰不然云动相规诲谏书具存请取以奏既至有百余纸辞皆切直帝叹息因谓子良曰不谓云能尔方使弼汝何宜出守齐文惠太子尝出东田观获顾谓众宾曰刈此亦殊可观众皆唯唯云独曰夫三时之务实为长勤伏愿殿下知稼穑之艰难无徇一朝之宴逸既出侍中萧缅先不相识因就车握云手曰不图今日复闻谠言及居选官任守隆重书牍盈案宾客满门云应对如流无所壅滞官曹文墨发擿tī若神时人咸服其明赡性颇激厉少威重有所是非形于造次士或以此少之初云为郡号称廉洁及居贵重颇通馈饷然家无蓄积随散之亲友选自梁书·卷十三有删减9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.俄而沈攸之/举兵围郢城/抗时为府长流/入城固守/留家属居外B.俄而沈攸之举兵围郢城/抗时为府长流/入城固守/留家属居外C.俄而沈攸之/举兵围郢城/抗时为府长流/入城固守留/家属居外D.俄而沈攸之举兵围郢城/抗时为府长流/入城固守留/家属居外10.下列相关文化常识表述不正确的一项是A.古代男子有名字名是出生后不久父亲起的字是二十岁举行冠礼后才起的B.所谓年号是从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号C.诏是天子下达臣属的文体分为即位诏遗诏表诏密诏手诏口诏等属于议论文体D.出字含义丰富在文章中指京官离开京城去地方上任职同时它还有超出的意思11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.范云爱护家人为了母亲和弟弟的安全他曾经冒着生命危险替沈攸之送信后来事奉寡嫂尽心尽礼家中大小事情一定要先同寡嫂商议后才实行B.范云治政有方范云到始兴做官该郡地处偏远豪强不守法纪盗贼众多范云到任后施以恩德来往商贾可以安心露宿郡内的百姓都称赞他是神明C.范云为人正直齐文惠太子曾经观看收获庄稼认为杀几个农民也很值得一看其他人都连连答应只有范云指出应该体察农民稼穑的艰难不要贪求一时的享乐D.范云聪敏博学范云后来地位尊贵显赫书信文件堆满公案宾客满门他却能应对如流毫无壅塞阻滞官府的文书批示发送快速若神当时的人们都很佩服他12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1出为零陵内史在任洁己省烦苛去游费百姓安之2云性笃睦事寡嫂尽礼家事必先谘而后
阅读下面的文言文完成问题孙登字子高权长子也魏黄初二年以权为吴王拜登东中郎将封万户侯登辞疾不受是岁立登为太子选置师傅铨简秀士以为宾友于是诸葛恪等以选入侍讲诗书出从骑射登待接寮属略用布衣之礼与恪等或同舆而载或共帐而寐黄龙元年权称尊号立为皇太子登或射猎当由径道常远避良田不践苗稼至所顿息又择空闲之地其不欲烦民如此尝乘马出有弹丸过左右求之有一人操弹佩丸咸以为是辞对不服从者欲捶之登不听使求过丸比之非类乃见释又失盛水金马盂觉得其主左右所为不忍致罚呼责数之长遣归家敕亲近勿言初登所生庶贱徐夫人少有母养之恩后徐氏以妒废处吴而步夫人最宠步氏有赐登不敢辞拜受而已徐氏使至所赐衣服必沐浴服之登将拜太子辞曰本立而道生欲立太子宜先立后权曰卿母安在?对曰在吴权默然年三十三卒临终上疏曰窃闻郡县颇有荒残民物凋弊奸乱萌生是以法令繁滋刑辟重切臣闻为政听民律令与时推移诚宜与将相大臣详择时宜博采众议宽刑轻赋均息力役以顺民望陆逊忠勤于时出身忧国謇謇在公有匪躬之节诸葛瑾步骘忠于为国通达治体可令陈上便宜蠲除苛烦爱养士马抚循百姓五年之外十年之内远者归复近者尽力兵不血刃而大事可定也愿陛下留意听采臣虽死之日犹生之年也既绝而后书闻权益以摧感言则陨涕谥登曰宣太子选自三国志·卷五十九有删改11.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.又失盛水金马盂/觉得其主/左右所为/不忍致罚/呼责数之/长遣归家/敕亲近勿言B.又失盛水/金马盂觉得其主/左右所为/不忍/致罚呼责数之/长遣归家/敕亲近勿言C.又失盛水金马盂/觉得其主左右/所为不忍致罚/呼责数之/长遣归家/敕亲近/勿言D.又失盛水/金马盂觉得其主/左右所为/不忍致罚呼责/数之/长遣归家敕亲/近勿言12.下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.拜授予官职与廉颇蔺相如列传中又以相如功大拜为上卿中的拜意思相同B.布衣借指平民百姓布衣之礼指像平民一样交往C.尊号指古代尊崇皇帝皇后的称号这里指称帝D.窃私下私自表示对自己的谦称与其相同的谦称还有愚孤等13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.孙登礼贤下士他对待下属幕僚十分亲切随和与下属出行有时同坐一辆车有时同睡一张床B.孙登体恤百姓他出外狩猎时常绕远路避开良田不践踏百姓的庄稼休息时也是选择空闲之处C.孙登孝顺感恩对他有养育之恩的徐氏遭废但她派人前来赐给孙登的衣服孙登必定沐浴后才穿上D.孙登忧国忧民临终前他上奏章陈述政事认为有些地方奸乱萌生应加重刑罚还认为应减轻赋税14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1从者欲捶之登不听使求过丸比之非类乃见释2既绝而后书闻权益以摧感言则陨涕
阅读下面的文言文完成小题孙傅字伯野海州人登进士第为礼部员外郎时蔡翛尚书傅为言天下事劝其亟有所更不然必败翛不能用迁至中书舍人宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合意亦亡他以职论事而责之过矣翰亦罢去靖康元年召为给事中进兵部尚书上章乞复祖宗法度钦宗问之傅曰祖宗法惠民熙丰法慧国崇观法惠奸时谓名言十一月拜尚书右丞俄改同知枢密院金人围都城傅日夜亲当矢石金兵分四翼噪而前兵败退堕于护龙河填尸皆满城门急闭是日金人遂登城二年正月钦宗诣金帅营以傅辅太子留守仍兼少傅帝兼旬不返傅屡贻书请之及废立檄至傅大恸曰吾唯知吾君可帝中国尔苟立异姓吾当死之金人来索太上帝后诸王妃主傅留太子不遣密谋匿之民间别求状类宦者二人杀之并斩十数死囚持首送之绐金人曰宦者欲窃太子出都人争斗杀之误伤太子因帅兵讨定斩其为乱者以献苟不已则以死继之越五日无肯承其事者傅曰吾为太子傅当同生死金人虽不吾索吾当与之俱行求见二酋面责之庶或万一可济遂从太子出金守门者曰所欲得太子留守何预傅曰我宋之大臣且太子傅也当死从是夕宿门下明日金人召之去明年二月死于朔廷绍兴中赠开府仪同三司谥曰忠定节选自宋史·孙傅传11.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/B.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼奏/贬蕲州安置/C.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/D.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/12.下列对划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.登进士第又称为进士及第指科举时代经考试合格后录取成为进士B.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人有时也可指其他儿子C.庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号如高祖太宗钦宗D.兵部是古代六部之一掌管全国武官选用和兵籍军械军令等事宜13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.孙傅入仕以后积极向上建言他担任礼部员外郎对尚书蔡翛纵论天下大事劝蔡翛迅速有所变更否则必将失败可惜他的建议没有被采纳B.孙傅上奏请求恢复祖宗法度他任兵部尚书后从效用角度高度评价祖宗法度和熙丰年间的法度批评崇观年间的法度受到时人赞许C.孙傅舍身取义死后谥为忠定太子被迫至金营孙傅前往受到守门者劝阻他表示身为太子傅应誓死跟从太子后被金人召去死于北廷D.孙傅不畏金人努力保全太子金人掳走钦宗后又索求太子他密谋藏匿太子杀二宦者并将首级送至金营欺骗金人说这就是误伤太子之人14.把下列句子翻译成现代汉语1吾唯知吾君可帝中国尔苟立异姓吾当死之2金人虽不吾索吾当与之俱行求见二酋面责之庶或万一可济
阅读下面一段文言文完成文后各题赵绰字土倬河东人也性质直刚毅周初为天官府史以恭谨恪勤擢授夏官府下士稍以明干见知为内史中士隋文帝为丞相知其清正引为录事参军文帝受禅授大理丞处法平允考绩连最每有奏谳正色侃然渐见礼重上以盗贼不禁将重其法绰进谏曰律者天下之大信其可失乎！上欣然纳之因谓曰若更有闻见宜数言之迁大理少卿刑部侍郎辛亶尝衣绯裈①俗云利官上以为厌蛊②将斩之绰曰据法不当死臣不敢奉诏上怒甚谓曰卿异辛亶而不自惜也命左仆射高颎将绰斩之绰曰陛下宁可杀臣不可杀辛亶至朝堂解衣当斩上使人谓绰曰竟如何对曰执法一心不敢惜死上拂衣入良久乃释之明日谢绰劳勉之赐物三百段时上禁行恶钱有二人在市以恶钱易好者武候执以闻上悉令斩之绰谏曰此人坐当杖杀之非法上曰不关卿事绰曰陛下不以臣愚暗置在法司欲妄杀人岂得不关臣事上曰撼大木不动者当退对曰臣望感天心何论动木！上复曰啜羹者热则置之天子之威欲相挫邪绰拜而益前呵之不肯退上遂入书侍御史柳彧复上奏切谏上乃止上以绰有诚直之心每引入阁中或遇上与皇后同榻即呼绰坐评论得失——北史卷七十七·列传第六十五·赵绰【注】①裈kūn裤子②厌蛊一种用咒符来害人的巫术6.对下列句中加点的词语的解释错误的一项是A.擢受夏官府下士擢提拔B.卿异辛亶而不自惜也异怜惜C.天子之威欲相挫邪挫挫败D.每引入阁中引请7.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.①隋文帝为丞相知其清正②其闻道也固先乎吾B.①因谓曰若更有闻见宜数言之②因宾客至蔺相如门谢罪C.①卿异辛亶而不自惜也②以其求思之深而无不在也D.①啜羹者热则置之②于其身也则耻师焉惑矣8.下列各组句子中表明赵绰执法公正不阿的一组是①稍以明干见知为内史中士②每有奏谳正色侃然渐见礼重③据法不当死臣不敢奉诏④陛下宁可杀臣不可杀辛亶⑤此人坐当杖杀之非法⑥陛下不以臣愚暗置在法司A.①②④B.①②⑥C.③④⑤D.③⑤⑥9.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.赵绰初任法官时就因政绩出色正气凛然受到了隋文帝的礼遇尊重任大理少卿后更因诚实正直被隋文帝赏识受到了可以不拘宫廷礼仪的恩遇B.隋文帝因偷盗抢掠难以禁止想要改变刑法加重处罚但赵绰主张法令不可失去隋文帝欣然接受并称赞他比自己更有见识要他以后多多进言C.赵绰极力维护法律的公正在隋文帝执意要杀一个没犯大罪的官员时他强行劝谏几乎招杀身之祸但即使临刑之际他仍坚持己见不惜一死D.隋文帝处置案件往往任由己意并屡被赵绰的力谏激怒隋文帝呵斥他威胁他甚至于要处死他但最终都还是认可了赵绰的意见三翻译句子4分10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉1律者天下之大信其可失乎！2陛下不以臣愚暗置在法司欲妄杀人岂得不关臣事
阅读下面的文言文完成文后各题张公谨字弘慎魏州繁水人也初为王世充洧州长史武德元年与王世充所署洧州刺史崔枢以州城归国授邹州别驾累除右武候长史初未知名李勣尉迟敬德亦言之乃引入幕府时太宗为隐太子建成巢王元吉所忌因召公谨问以自安之策对甚合旨渐见亲遇及太宗将讨建成元吉遣卜者灼龟占之公谨自外来见遽投于地而进曰凡卜筮者将以决嫌疑定犹豫今既事在不疑何卜之有纵卜之不吉势不可已愿大王思之太宗深然其言六月四日公谨与长孙无忌等九人伏于玄武门以俟变及斩建成元吉其党来攻玄武门兵锋甚盛公谨有勇力独闭门以拒之以功累授左武候将军封定远郡公赐实封一千户贞观元年拜代州都督上表请置屯田以省转运又前后言时政得失十余事并见纳用后遣李靖经略突厥以公谨为副公谨因言突厥可取之状曰颉利纵欲肆情穷凶极暴诛害良善昵近小人此主昏于上其可取一也又其别部同罗仆骨回纥延陀之类并自立君长将图反噬此则众叛于下其可取二也突厥被疑轻骑自免拓设出讨匹马不归欲谷丧师立足无地此则兵挫将败其可取三也塞北霜早粮糇乏绝其可取四也颉利疏其突厥亲委诸胡胡人翻覆是其常性大军一临内必生变其可取五也华人入北其类实多比闻自相啸聚保据山险师出塞垣自然有应其可取六也太宗深纳之破定襄败颉利玺书慰劳进封邹国公转襄州都督甚有惠政卒官年三十九太宗闻而嗟悼出次发哀有司奏言准阴阳书日子在辰不可哭泣又为流俗所忌太宗曰君臣之义同于父子情发于衷安避辰日遂哭之赠左骁卫大将军谥曰襄十三年追思旧功改封郯国公十七年图形于凌烟阁节选自旧唐书·卷六十八9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.突厥被疑轻骑/自免拓设/出讨匹马不归/欲谷丧师/立足无地/此则兵挫将败/其可取三也/塞北霜/早粮糇乏绝/其可取四也B.突厥被疑/轻骑自免/拓设出讨/匹马不归欲谷/丧师立足无地/此则兵挫将败其可/取三也/塞北霜早/粮糇乏绝/其可取四也C.突厥被疑/轻骑自免/拓设出讨/匹马不归/欲谷丧师/立足无地/此则兵挫将败/其可取三也/塞北霜早/粮糇乏绝/其可取四也D.突厥被疑轻骑/自免拓/设出讨匹马不归欲谷/丧师立足无地/此则兵挫将败/其可取三也/塞北霜早/粮糇乏绝/其可取四也10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.幕府指出征时将军的府署幕指帐幕府指王室等存放财宝和文件的地方B.表是封建时代臣子呈给君主的奏章一般是用表格的形式列举所述内容故称表C.出次指为悼念死者而避开正寝出郊外暂住封建时代帝王为大臣出次是极大荣誉D.谥号是古代有一定地位的人死后根据生平与品德而给予的一个带有评判性质的称号11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确项是A.张公瑾谋事严密做事果断他在玄武门之变前劝止唐太宗占卜坚定了唐太宗的信心玄武门之变时又凭借勇力建立赫赫战功B.张公瑾眼光长远思维缜密他预见到突厥内部上下不和外部有诸多不利因素因此进攻突厥一定会取得胜利事实也正是如此C.张公瑾屡次进言都被采纳他谈论时政得失的十多件事情都被采纳特别上书劝谏太宗反击突厥的六个原因深得太宗认可D.张公瑾多次受封深受器重因玄武门之变中有功进封定远郡公平定颉利有功进封邹国公去世多年后又被追封为郯国公12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1凡卜筮者将以决嫌疑定犹豫今既事在不疑何卜之有2君臣之义同于父子情发于衷安避辰日遂哭之
阅读下面文言文完成文后各题许翰字崧老拱州襄邑人中元佑三年进士第宣和七年召为给事中为书抵时相谓百姓困弊起为盗贼天下有危亡之忧愿罢云中之师修边保境与民休息高丽入贡调民开运河民间骚然中书舍人孙傅论高丽于国无功不宜兴大役傅坐罢翰谓傅不当黜时相怒落职提举江州太平观靖康初复以给事中召时金人攻京师甫退寻改御史中丞上疏言边事因陈决胜之策种师道罢为中太一宫使翰言师道名将沉毅有谋山西士卒人人信服不可使解兵柄钦宗谓其老难用翰曰秦始皇老王翦而用李信兵辱于楚汉宣帝老赵充国而卒能成金城之功自吕望以来用老将收功者难一二数以古揆今师道虽老可用也且谓金人此行存亡所系令一大创使失利去则中原可保四夷可服不然将来再举必有不救之忧宜起师道邀击之上不能用擢中大夫同知枢密院论益不合以病去除延康殿学士知亳州坐言者落职提举南京鸿庆宫高宗即位用李纲荐召复延康殿学士既至拜尚书右丞兼权门下侍郎时建炎大变之后河北山__盗李成孔彦舟等聚众各数十万皆以勤王为名愿得张所为帅所为御史尝论黄潜善奸邪不可用由此得罪李纲为相乃以所为河北等路招抚使率成等众渡河号召诸路为兴复计潜善力沮之宗泽论车驾不宜南幸宜还京师且诋潜善等潜善等请罢泽翰极论以为不可李纲罢翰言纲忠义英发舍之无以佐中兴今罢纲臣留无益力求去高宗未许时潜善奏诛陈东翰谓所亲曰吾与东皆争李纲者东戮东市吾在庙堂可乎求去益力章八上以资政殿大学士提举洞霄宫复以言者落职绍兴元年召复端明殿学士提举万寿观辞不至二月复资政殿学士三年五月卒赠光禄大夫选自宋史.列传第一百二十二有删改13.下列对文中画波浪线部分的断句判断正确的一项是A.秦始皇老王翦而用李信兵/辱于楚/汉宣帝老赵充国/而卒能成金城之功/自吕望以来/用老将收功者/难一二数B.秦始皇老王翦而用李信/兵辱于楚/汉宣帝老赵充国/而卒能成金城之功/自吕望以来/用老将收功者/难一/二数C.秦始皇老王翦而用李信兵/辱于楚/汉宣帝老赵充国/而卒能成金城之功/自吕望以来/用老将收功者/难一/二数D.秦始皇老王翦而用李信/兵辱于楚/汉宣帝老赵充国/而卒能成金城之功/自吕望以来/用老将收功者/难一二数14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.吕望姜尚别号飞熊西周官为太师因佐武王灭商有功封于齐俗称姜太公B.四夷古代华夏族对四方少数名族的统称含有轻蔑之意C.勤王指君主制国家中君王有难而臣下起兵救援君王也指尽力于王事这里指前者D.诸路指各支兵马这里指建炎大变后兴起的派系不同的军事力量15.下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是A.中书舍人孙傅因反对开凿运河被罢免许翰认为不应当罢免孙傅因而惹怒了当时的宰相也被降为江州太平观提举B.宋钦宗罢去种师道的兵权许翰认为种师道刚毅有谋且颇具威信解除兵权确实不当但钦宗最终没有接受建议C.许翰对朝廷罢免李纲这样忠贞有才能可以辅佐国家中兴的人很失望认为自己也没有必要留任连续八次上奏请求辞职D.许翰正直不屈直言敢谏但因与黄潜善这类奸臣政见不合而难以施展抱负他一生仕途跌宕起伏晚年也有过辞不就职的经历16.把下列文言文中画横线的句子翻译成现代汉语1为书抵时相谓百姓困弊起为盗贼天下有危亡之忧2吾与东皆争李纲者东戮东市吾在庙堂可乎
阅读下面的文言文完成后面题目沈焕字叔晦定海人试入太学始与临川陆九龄为友从而学焉乾道五年举进士授余姚尉扬州教授召为太学录以所躬行者淑诸人蚤暮延见学者孜孜诲诱长贰①同僚忌其立异会充殿试考官唱名日序立庭下帝伟其仪观遣内侍问姓名众滋忌之或劝其姑营职道未可行也焕曰道与职有二乎引孟子立乎人之本朝而道不行耻也言路②以为讪己请黜之在职才八旬调高邮军教授而去后充干办浙东安抚司公事高宗山陵③百司次舍供帐酒食之需供给不暇焕亟言于安抚使郑汝谐曰国有大戚而臣子宴乐自如安乎汝谐属焕条奏充修奉官移书御史请明示丧纪本意使贵近哀戚之心重则茇舍菲食自安不烦弹劾而须索绝矣于是治并缘④为奸者追偿率敛者支费顿减岁旱常平使分择官属振恤得上虞余姚二县无复流殍改知婺源三省类荐书以闻遂通判舒州闲居虽病犹不废读书拳拳然以母老为念善类凋零为忧卒丞相周必大闻之曰追思立朝不能推贤扬善予愧叔晦益者三友叔晦不予愧也焕人品高明而其中未安不苟自恕常曰昼观诸妻子夜卜诸梦寐两者无愧始可以言学追赠直华文阁特谥端宪焕之友舒璘字元质奉化人璘乐于教人尝曰师道尊严璘不如叔晦若启迪后进则璘不敢多逊节选自宋史·沈焕传【注】①长贰指官的正副职②言路指言官③山陵此指营造陵墓④并缘相互依附勾结13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.后充干办浙东安抚司公事/高宗山陵百司次舍/供帐酒食之需供给/不暇/焕亟言于安抚使郑汝谐曰/国有大戚/而臣子宴乐/自如安乎/B.后充干办浙东安抚司公事/高宗山陵/百司次舍供帐酒食之需/供给不暇/焕亟言于安抚使郑汝谐曰/国有大戚/而臣子宴乐自如/安乎/C.后充干办浙东安抚司公事/高宗山陵百司/次舍供帐酒食之需/供给不暇/焕亟言于安抚使郑汝谐曰/国有大戚而臣子宴/乐自如/安乎/D.后充干办/浙东安抚司公事高宗山陵/百司次舍/供帐酒食之需供给不暇/焕亟言于安抚使郑汝谐/曰/国有大戚/而臣子宴乐自如/安乎/14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项A.授是古代表示授予官职的专用术语文中是委任任命的意思B.殿试由皇帝认定的博学之士主持的考试是科举考试的最高级别C.通判是官职名宋初为了加强对地方官的监察和控制而设通判一职D.谥是指帝王贵族大臣或其他有地位的人死后所给予的带有褒贬善恶意义的称号15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.沈焕治政能力强受到三省推荐当年大旱沈焕被派到上虞余姚两个县搞救济工作他去了之后这两个县再没有流亡饿死的人了B.沈焕身体力行善待众人他被召为大学录早晚接见学生勤奋不懈地教诲引导为此同僚嫉恨他标新立异C.沈焕人品高尚不随便宽恕自己他曾经说白天从妻子孩子那里观察晚上从睡梦中卜测只有两个方面都做到问心无愧才可以谈论学问D.沈焕敢于直言不畏权贵营造高宗陵墓时臣子宴饮作乐花费很多他就上奏弹劾终使显贵近臣悲痛之心加强16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1言路以为讪己请黜之在职才八旬调高邮军教授而去2闲居虽病犹不废读书拳拳然以母老为念善类凋零为忧
阅读下面的文言文完成文后各题陶安字主敬当涂人少敏悟博涉经史尤长于易避乱家居太祖取太平安与耆儒李习率父老出迎太祖如之与语安进曰今海内鼎沸豪杰并争然其意在子女玉帛非有拨乱救民安天下心明公渡江神武不杀人心悦服应天顺人以行吊伐天下不难平也太祖问曰吾欲取金陵何如安曰金陵古帝王都取而有之抚形胜以临四方何向不克太祖曰善留参幕府授左司员外郎以习为太平知府安从克集庆进郎中及聘刘基宋濂章溢叶琛至太祖问安四人者何如对曰臣谋略不如基学问不如濂治民之才不如溢琛太祖多其能让黄州初下思得重臣镇之无逾安者遂命知黄州宽租省徭民以乐业后坐事谪知桐城移知饶州陈友定兵攻城安如吏民谕以顺逆余皆婴城固守援兵至陈友定败去诸将欲尽戮民之从寇者安不可太祖赐诗褒美州民建生祠事之洪武元年初置翰林院命知制诰兼修国史帝尝御东阁与安及章溢等论前代兴亡本末安言丧乱之源由于骄侈帝曰居高位者易骄处佚乐者易侈骄则善言不入而过不闻侈则善道不立而行不顾如此者未有不亡卿言甚当又论学术安曰道不明邪说害之也帝曰邪说害道犹美味之悦口邪说不去则正道不兴天下何从治安顿首曰陛下所言可谓深探其本矣安事帝十余岁视诸儒最旧御制门帖子赐之曰国朝谋略无双士翰苑文章第一家时人荣之御史或言安隐过帝诘曰安宁有此且若何从知曰闻之道路帝大怒立黜之洪武元年四月江西行省参政阙帝以命安谕之曰朕渡江卿首谒军门敷陈王道及参幕府裨益良多继入翰林益闻谠论江西上游地抚绥莫如卿安辞帝不许至任政绩卓著其年九月卒于官疾剧草上时务十二事帝为文以祭追封姑孰郡公明史·列传第二十四13.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.居高位者/易骄/处佚乐者/易侈/骄则善言不入/而过不闻/侈则善道不立/而行不顾/如此者未有不亡/卿言甚当/B.居高位者易骄/处佚乐者易侈/骄则善言不入/而过不闻/侈则善道不立/而行不顾/如此者未有不亡/卿言甚当/C.居高位者/易骄/处佚乐者/易侈/骄则善言不入/而过不闻/侈则善道不立/而行不顾/如此者/未有不亡/卿言甚当/D.居高位者易骄/处佚乐者易侈/骄则善言不入/而过不闻/侈则善道不立/而行不顾/如此者/未有不亡/卿言甚当/14.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.耆儒是指年老的学者耆意为年老儒在汉以后泛指读书人与春秋战国时期的儒家学派不同B.吊伐是把要惩处的人或有罪的人悬挂起来人们一齐讨伐他们这是古代在国家军队收复失地时常见的做法C.生祠是指为活人修建的祠堂建生祠是古代信仰民俗对于有德政的官员民为之立生祠以颂其功德并加以奉祀D.易也称周易是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源是一本揭示事物变化的书15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.陶安学养丰厚他自小聪明广泛阅读经史学有专攻后来太祖还给资格最老的读书人陶安专门赐门帖子赞扬他B.陶安擅长政治投机元末大乱陶安避世不出但明太祖大军一到他又率领乡亲迎接并奉承太祖说起兵是顺天意得民心C.陶安深谋远虑他深知金陵的战略地位肯定太祖攻克金陵的战略目标陈友定叛军攻打饶州城时陶安抚民心待援兵而获胜D.陶安对朝廷极忠诚他在地方任职爱民如子政绩显著深受百姓崇敬在中央任职出谋划策针砭时弊深受皇帝信任16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1陈友定兵攻城安如吏民谕以顺逆余皆婴城固守2御史或言安隐过帝诘曰安宁有此且若何从知
阅读下面的文言文完成各题一周浚字开林汝南安成人也浚性果烈以才理见知有人伦鉴识乡人史曜素微贱众所未知浚独引之为友遂以妹妻之曜竟有名于世浚初不应州郡之辟后仕魏为尚书郎累迁御史中丞拜折冲将军扬州刺史封射阳侯随王浑伐吴攻破江西屯戍与孙皓中军大战斩伪丞相张悌等首级数千俘馘万计进军屯于横江时闻龙骧将军王濬既破上方别驾何恽说浚曰张悌率精锐之卒悉吴国之众殄灭于此吴之朝野莫不震慑今王龙骧既破武昌兵威甚盛顺流而下所向辄克土崩之势见矣窃谓宜速渡江直指建邺大军卒至夺其胆气可不战而擒浚善其谋便使白浑恽曰浑暗于事机而欲慎己免咎必不我从浚固使白之浑果曰受诏但令江北抗衡吴军不使轻进贵州虽武岂能独平江东！今者违命胜不足多若其不胜为罪已重且诏令龙骧受我节度但当具君舟楫一时俱济耳恽曰龙骧克万里之寇以既济之功来受节度未之闻也且握兵之要可则夺之所谓受命不受辞也今渡江必全克获将有何虑若疑于不济不可谓智知而不行不可谓忠实鄙州上下所以恨恨也浑执不听居无何而濬至浑召之不来乃直指三山孙皓遂降于濬浑深恨之而欲与濬争功恽笺与浚浚得笺即谏止浑浑不能纳遂相表奏浚既济江与浑共行吴城垒绥抚新附以功进封成武侯食邑六千户赐绢六千匹明年移镇秣陵时吴初平屡有逃亡者频讨平之宾礼故老搜求俊乂甚有威德吴人悦服初吴之未平也浚在弋阳南北为互市而诸将多相袭夺以为功吴将蔡敏守于沔中其兄珪为将在秣陵与敏书曰古者兵交使在其间军国固当举信义以相高而闻疆场之上往往有袭夺互市甚不可行弟慎无为小利而忘大备也候者得珪书以呈浚浚曰君子也及渡江求珪得之问其本曰汝南人也浚戏之曰吾固疑吴无君子而卿果吾乡人迁侍中武帝问浚卿宗后生称谁为可答曰臣叔父子恢称重臣宗从父子馥称清臣宗帝并召用浚转少府以本官领将作大匠改营宗庙讫增邑五百户后代王浑为使持节都督扬州诸军事安东将军卒于位摘编自晋书·周浚传17.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.浚既济江与浑共/行吴城垒/绥抚新附/以功进/封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹B.浚既济江/与浑共行吴城垒/绥抚新附/以功进封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹C.浚既济江/与浑共行吴城垒/绥抚新附以功/进封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹D.浚既济江与浑共行吴/城垒绥抚新附/以功进封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹18.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.刺史古代官职名汉武帝时在全国分设十三部州每部州设置刺史一人巡行郡县刺有检核问事之意B.宗庙古代帝王诸侯祭祀祖宗的庙宇据学界考证周代宗庙制规定只有天子和诸侯可以设宗庙其余人则不准设庙C.故老古代常指地方上很有社会声望的年高而见识多的人宾礼故老就是将当地德高望重的老人像宾客一样敬重D.后生年轻人后辈论语中有后生可畏焉知来者之不如今也之语卿宗后生即爱卿家族中的年轻人19.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.周浚富有才思善于识别人才同乡史曜一向地位卑微湮灭无闻只有周浚把他当朋友看待还将妹妹嫁给他史曜后来果然闻名于世B.周浚作战勇敢处事很有原则跟随王浑伐吴杀敌立功俘敌数以万计宁肯失去立功机会也不擅自行事王浑要与王濬争功他能及时劝谏C.周浚治理有方爱惜尊重人才孙皓投降后他安定抚慰人心镇守秣陵时他讨伐平定逃亡者寻求贤才礼敬故老很有威望令人悦服D.周浚为人忠诚推举自己家族贤者升任侍中后周浚回答举贤不避内亲使武帝最终任用了他举荐的家族中的两个富有名声的年轻后辈20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1浚善其谋便使白浑恽日浑暗于事机而欲慎己免咎必不我从2而闻疆场之上往往有袭夺互市甚不可行弟慎无为小利而忘大备也
文言文阅读梁冀字伯卓为人鸢肩豺目口吟舌言裁能书计少为贵戚逸游自恣永和元年拜河南尹冀居职暴恣多非法父商所亲客洛阳令吕放颇与商言及冀之短商以让冀冀即遣人于道刺杀放而恐商知之乃推疑于放之怨仇请以放弟禹为洛阳令使捕之尽灭其宗亲宾客百余人商薨未及葬顺帝乃拜冀为大将军弟侍中不疑为河南尹及帝崩冲帝始在襁褓太后临朝诏冀与太傅赵峻太尉李固参录尚书事冲帝又崩冀立质帝帝少而聪慧知冀骄横尝朝群臣目冀曰此跋扈将军也冀闻深恶之遂令左右进鸩加煮饼帝即日崩复立桓帝而枉害李固及前太尉杜乔海内嗟惧语在李固传冀用寿①言多斥夺诸梁在位者外以谦让而实崇孙氏宗亲冒名而为侍中卿校尉郡守长吏者十余人皆贪叨凶淫各遣私客籍属县富人被以它罪闭狱掠拷使出钱自赎资物少者至于死徙扶风人士孙奋居富而性吝冀因以马乘遗之从贷钱五千万奋以三千万与之冀大怒乃告郡县认奋母为其守臧婢云盗白珠十斛紫金千斤以叛遂收考奋兄弟死于狱中悉没资财亿七千余万元嘉元年帝以冀有援立之功欲崇殊典乃大会公卿共议其礼于是有司奏冀入朝不趋剑履上殿谒赞不名礼仪比萧何冀犹以所奏礼薄意不悦专擅威柄凶恣日积机事大小莫不咨决之不疑好经书善待士冀阴疾之因中常侍白帝转为光禄勋又讽众人共荐其子胤为河南尹不疑自耻兄弟有隙遂让位归第与弟蒙闭门自守冀不欲令与宾客交通阴使人变服至门记往来者南郡太守马融江夏太守田明初除过谒不疑冀讽州郡以它事陷之皆髡笞徙朔方融自刺不殊明遂死于路延熹元年太史令陈授因小黄门徐璜陈灾异日食之变咎在大将军冀闻之讽洛阳令收考授死于狱帝由此发怒收冀财货合三十余万万以充王府用减天下税祖之半散其苑囿以业穷民录诛冀功者封尚书令尹勋以下数十人【注】①寿人名全名为孙寿是梁冀的妻子7.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.冀居职/暴恣多非法/父商所亲客/洛阳令吕放/颇与商言/及冀之短/商以让冀/冀即遣人于道/刺杀放/B.冀居职暴恣/多非法/父商所亲客洛阳令吕放/颇与商言及冀之短/商以让冀/冀即遣人于道刺杀放/C.冀居职暴恣/多非法/父商所亲客/洛阳令吕放/颇与商言/及冀之短/商以让冀/冀即遣人/于道刺杀放/D.冀居职/暴恣多非法/父商所亲客/洛阳令吕放颇与商/言及冀之/短商以让冀/冀即遣人于道刺杀放/8.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.礼记•曲礼下记载天子死曰崩诸侯曰薨大夫曰卒士曰不禄庶人曰死古代称诸侯或有爵位的大官死去为薨也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主或者封王的贵族B.殊典一是指不同的规章二是指帝王对臣下的特别的恩典本文指后者C.经书或指儒经即儒家经典著作如易经书经诗经周礼仪礼礼记春秋论语孝经等儒家经传是研究我国古代历史和儒家学术思想的重要资料或指佛经如佛说阿弥陀经观无量寿佛经等本文指儒家经典D.髡笞亦作髠笞古代刑罚指割头鞭打身体9.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.梁冀杀了吕放之后又杀了吕放的弟弟洛阳令吕禹和他们家的宗亲宾客百余人B.扶风人士孙奋家境富裕却很吝啬梁冀就赠送给他四匹马然后向他借钱五千万C.桓帝因为梁冀对自己有援立之功就想用特别的礼遇来显示他的崇高地位可梁冀还觉得礼遇不够优厚很不高兴D.朝廷没收梁冀的全部财产共获三十多亿用来充实国家府库因此减免了天下百姓一半的租税10.把文中画线的句子译成现代汉语1各遣私客籍属县富人被以它罪闭狱掠拷使出钱自赎资物少者至于死徙2不疑好经书善待士冀阴疾之因中常侍白帝转为光禄勋
阅读下面的文言文完成文后小题扈蒙字日用幽州安次人曾祖洋涿州别驾祖智周卢龙军节度推官父曾内园使蒙少能文晋天福中举进士入汉为鄠县主簿赵思绾叛遣郭从义讨之郡县吏供给皆戎服趋事蒙冠服褒博举止舒缓从义颇讶之转运使李谷谓曰蒙文学名流不习吏事遂不之问周广顺中扈蒙知制诰蒙从弟载时为翰林学士兄弟并掌内外制时号二扈宋初由中书舍人迁翰林学士坐请托于同年仇华黜为太子左赞善大夫稍迁左补阙掌大名市征开宝五年连知贡举六年复知制诰充史馆修撰七年蒙上书言昔唐文宗每召大臣论事必命人执笔立于殿侧以纪时政故文宗实录稍为详备至后唐明宗亦命端明殿学士以及枢密直学士轮修日历送史官近来此事都废帝王言动莫得而书缘宰相以漏泄为虞昧于宣播史官疏远何得与闻望自今凡有裁制之官优恤之言发自宸衷可书简策者并委宰臣及参知政事每月轮知抄录以备史官撰集从之即以参知政事卢多逊典其事九年正月蒙上圣功颂以述太祖受禅平一天下之功其词夸丽有诏褒之其后为卢多逊所恶出知江陵府太宗即位召拜中书舍人旋复翰林学士太平兴国四年从征太原还转户部侍郎加承旨雍熙三年被疾以工部尚书致仕未几卒年七十二赠右仆射自张昭窦仪卒典章仪注多蒙所刊定初太祖受周禅追尊四庙亲郊以宣祖配天及太宗即位礼官以为舜郊喾商郊冥周郊后稷王业所因兴也若汉高之太公光武之南顿君虽有帝父之尊而无预配天之祭故自太平兴国三年六年再郊并以太祖配于礼为允太宗将东封蒙定议曰严父莫大于配天请以宣祖配天自雍熙元年罢封禅为郊祀遂行其礼识者非之蒙性沉厚不言人是非好释典不喜杀缙绅称善人多著述有鳌山集行于世宋史列传第二十八18.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.望自今凡有裁制之/官优恤之/言发自宸衷/可书简策者/并委宰臣及参知政事/每月轮知抄录/以备史官撰集B.望自今凡有裁制之官/优恤之言/发自宸衷/可书简策者/并委宰臣及参知政事每月轮知抄录/以备史官撰集C.望自今凡有裁制之官/优恤之言/发自宸衷可书/简策者并委宰/臣及参知政事每月轮知/抄录以备史官撰集D.望自今凡有裁制之/官优恤之/言发自宸衷可书/简策者/并委宰臣及参知/政事每月轮知/抄录以备史官撰集19.下列对文中相关文学文化常识的解说不正确的一项是A.冠从称谓在典籍中使用非常多如从父从舅从子等指的是同一宗族中次于至亲的人意为与父类从文中的从弟即此类相当今天的堂弟B.贡举是我国科举制度的种类之一是由特命大臣主持定期举行的科考文中的知贡举指的是扈蒙参加贡举科考C.翰林院始设于唐初为供职具有艺能人士的机构自唐玄宗后翰林学士担当起草诏书职责宋朝后翰林学士成为正式官职D.郊祀也叫郊祭即祭祀天地日月是古代至高至重的国家祭典汉董仲舒有言国有大丧者止宗庙之祭而不止郊祭不敢以父母之丧废事天地之礼也20.下列对原文内容理解与分析不正确的一项是A.扈蒙出身官宦世家自小文才显露后晋时中进士并担任鄠县主簿但此时的他还只是一介文学名流对官场吏事不够练达以至于怠慢了平叛主将郭从义B.扈蒙官位几起几落宋太祖时由中书舍人升为翰林学士却因曾请托同年进士仇华而被贬然后又逐渐一路升迁成为重臣不过后来还是遭人憎恶而出京都C.太宗即位后贬为江陵府知府的扈蒙被召回朝复任中书舍人和翰林学士出征太原后更官至户部侍郎最后以工部尚书退休去世后还被追赠可谓一路加官荣禄身后D.宋太宗时有礼官援引历代以开国始祖配享祭天之礼的惯例主张太宗以太祖配享祭祀上天后扈蒙却以尊敬父亲之辞说动了太宗改行以其父宣祖配享祭天的礼仪此举遭有识之士非难21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1郡县吏供给皆戎服趋事蒙冠服褒博举止舒缓从义颇讶之2缘宰相以漏泄为虞昧于宣播史官疏远何得与闻
阅读下面的文言文完成后面题王修字叔治北海营陵人也年七岁丧母母以社日亡来岁邻里社修感念母哀甚邻里闻之为之罢社年二十游学南阳止张奉舍奉举家得疾病无相视者修亲隐恤之病愈乃去初平中北海孔融召以为主簿守高密令高密孙氏素豪侠人客数犯法民有相劫者贼入孙氏吏不能执修将吏民围之孙氏拒守吏民畏惮不敢近修令吏民敢有不攻者与同罪孙氏惧乃出贼由是豪强慑服举孝廉修让邴原融不听时天下乱遂不行顷之郡中有反者修闻融有难夜往奔融贼初发融谓左右曰能冒难来唯王修耳！言终而修至复署功曹时胶东多贼寇复令修守胶东令胶东人公沙卢宗强自为营堑不肯应发调修独将数骑径入其门斩卢兄弟公沙氏惊愕莫敢动修抚慰其余由是寇少止融每有难修虽休归在家无不至融常赖修以免袁谭在青州辟修为治中从事别驾刘献数毁短修后献以事当死修理之得免时人益以此多焉谭尚有隙尚攻谭谭军败请救于太祖太祖既破冀州谭又叛太祖遂引军攻谭于南皮修时运粮在乐安闻谭急将所领兵及诸从事数十人往赴谭至高密闻谭死下马号哭曰无君焉归遂诣太祖乞收葬谭尸太祖欲观修意默然不应修复曰受袁氏厚恩若得收敛谭尸然后就戮无所恨太祖嘉其义听之以修为督军粮还乐安谭之破诸城皆服唯管统以乐安不从命太祖命修取统首修以统__之忠臣因解其缚使诣太祖太祖悦而赦之袁氏政宽在职势者多畜聚太祖破邺籍没审配等家财物赀以万数及破南皮阅修家谷不满十斛有书数百卷太祖叹曰士不妄有名乃礼辟为司空掾行司金中郎将迁魏郡太守为治抑强扶弱明赏罚百姓称之病卒官19.对下列各句中划线的词语的解释错误的一项是A.游学南阳止张奉舍止阻止B.修独将数骑径入其门径径直C.修抚慰其余由是寇少止少同稍逐渐D.因解其缚使诣太祖诣拜见20.下列各组中划线词的意思和用法相同的一项是A.言终而修至置之地拔剑撞而破之B.后献以事当死赵亦盛设兵以待C.请救于太祖乃设九宾礼于庭D.敢有不攻者与同罪失其所与不知21.下列对文中有关内容的分析和概括错误的一项是A.王修字叔治北海郡营陵县人七岁时丧母因为母亲死于社日这一天所以第二年邻里在社日这一天祭祀土地神时王修触景生情极为哀痛请邻里停止了社日活动B.王修被孔融召为主簿任高密县令贼人进入当地豪侠孙氏家躲藏差役没法捕捉王修率领差役和百姓包围了孙家迫使其交出了作案之人C.王修曾被袁谭征召为治中从事多次受别驾刘献诽谤诬陷后来刘献因做错事当判死罪王修审理这件案子并未落井下石而是使刘献得以免于一死D.王修为官清廉他在袁谭处任职时袁谭手下有权势的人大多都积聚财物可在太祖攻破袁谭后却见王修家粮谷不满十斛仅有书籍几百卷22.用/给文中画线句子断句乃礼辟为司空掾行司金中郎将迁魏郡太守为治抑强扶弱明赏罚百姓称之23.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1奉举家得疾病无相视者修亲隐恤之病愈乃去2修复曰受袁氏厚恩若得收敛谭尸然后就戮无所恨
阅读下面的文言文完成文后各题李愚字子晦渤海无棣人也愚童龀时谨重有异常儿.年长方志学遍阅经史为文尚气格有韩柳体厉志端庄风神峻整非礼不言行不苟且属关辅乱离与宗人李延光客于山东梁末帝嗣位雅好儒士延光素相款奉得侍讲禁中屡言愚之行高学赡召见嗟赏久之摧为左拾遗俄充崇政院直学士或预咨谋而俨然正色不畏强御衡王入朝重臣李振辈皆致拜惟愚长揖末帝让之曰衡王朕之兄朕犹致拜崇政使李振等皆拜尔何傲耶！对曰陛下以家A.礼兄振等私臣也臣居朝列与王无素安敢谄事其刚毅如此晋州节度使华温琪在任违法籍民家财其家讼于朝制使劾之伏罪梁末帝以先朝草昧之臣不忍加法愚坚按其罪梁末帝诏曰朕若不与鞫穷谓予不念赤子若或遂行典宪谓予不念功臣为尔君者不亦难乎！洎庄宗都洛阳召为翰林学士三年魏王继发征蜀请为都统判官时物议以蜀险阻未可长驱郭崇韬问计于愚愚曰如闻蜀人厌其主荒恣仓卒必不为用宜乘其人二三风驰电击彼必破胆安能守险及前军至固镇收军食十五万斛崇韬喜谓愚曰公能料事吾军济矣!招讨判官陈乂至宝鸡称疾乞留在后愚厉声曰陈乂见利则进惧难则止今大军涉险人心易惑正可斩之以徇由是军人无迟留者是时军书羽檄皆出其手明宗即位拜中书侍郎平章事长兴季年秦王恣横权要之臣避祸不暇邦之存亡无敢言者愚性刚介往往形言然人无唱和者愚初不治第既命为相官借延宾馆居之尝有疾诏近臣宣谕延之中堂见其败越敝席四壁萧然明宗特赐帷帐茵褥清泰二年秋愚已婴疾累表乞骸不允卒于位节选自旧五代史9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.时物议以蜀险阻∕未可长驱∕郭崇韬问计于愚∕愚曰如闻∕蜀人厌其主荒恣仓卒∕必不为用宜乘∕其人二三风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕B.时物议以蜀险阻∕未可长驱∕郭崇韬问计于愚∕愚曰∕如闻蜀人厌其主荒恣∕仓卒必不为用∕宜乘其人二三∕风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕C.时物议以蜀险阻未可∕长驱郭崇韬∕问计于愚∕愚曰∕如闻蜀人厌其主荒恣∕仓卒必不为用宜乘∕其人二三∕风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕D.时物议以蜀险阻∕未可长驱∕郭崇韬问计于愚∕愚曰∕如闻蜀人厌其主荒恣仓卒∕必不为用∕宜乘其人二三∕风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕10.下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是A.童龀是指10岁以下的儿童也有说成髫龀的孩子乳牙脱落长出恒牙称为龀B.嗣位指继承君位嗣的本义是经皇上恩准父亲传位或传业给嫡长子位即君位儿子除了有长幼之分外还有嫡庶之分一般是传嫡不传庶C.草昧之臣指开国之臣草昧即蒙昧未开化在这里引申为草创创始D.乞骸又作乞骸骨古代官吏因年老请求退职的一种说法使骸骨得以归葬故乡简作乞骸11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李愚有良好的学识和修养他成年后就立志求学读遍经史写文章崇尚气格有韩愈柳宗元之风神情举止严肃庄重做事认真严谨B.李愚深受皇帝的器重梁末帝对他的才学赞赏有加提拔他为左拾遗和崇政院直学士并让他参与咨询谋划国家大事明宗也重用他任他为丞相C.李愚性情刚烈正直常常表现在言辞上然而没有相应的人清泰二年秋李愚已经疾病缠身多次上表请求告老还乡皇帝没有答应最后死在任上D.李愚为人慷慨做了宰相后还把馆驿借给他人他自己生活极为俭朴屋中四壁空空荡荡床上的毯子和席子破旧不堪12.把文中加横线的句子翻译成现代汉语1梁末帝嗣位雅好儒士延光素相款奉得侍讲禁中屡言愚之行高学赡2朕若不与鞫穷谓予不念赤子若或遂行典宪谓予不念功臣为尔君者不亦难乎！
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