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厄尔尼诺与拉尼娜现象是太平洋赤道附近海-气相互作用出现异常的典型代表。下图是厄尔尼诺与拉尼娜现象的海-气相互作用示意图,读图回答下列各题。 形成厄尔尼诺和拉尼娜现象的海一气相互作用,反映...
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中学综合素质(统考)《单项选择题》真题及答案
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气象上所称的厄尔尼诺与拉尼娜现象是指什么
厄尔尼诺(拉尼娜)是指赤道中东太平洋大范围海表水温连续6个月较常年偏低(偏高)0.5℃的现象。
厄尔尼诺(拉尼娜)是指赤道西太平洋大范围海表水温连续6个月较常年偏高(偏低)0.5℃的现象。
厄尔尼诺(拉尼娜)是指赤道中东太平洋大范围海表水温连续6个月较常年偏高(偏低)0.5℃的现象。
阅读下列材料回答问题科学家研究发现南太平洋海域不同地点的海平面气压会像跷跷板一样地摆动震荡因它发生在
厄尔尼诺与拉尼娜现象是太平洋赤道附近海-气相互作用出现异常的典型代表下图是厄尔尼诺与拉尼娜现象
表层海水运动方向决定着东南信风的强弱
厄尔尼诺年东太平洋海域海水异常降温
拉尼娜年西太平洋海域冷海水上泛增强
厄尔尼诺年洋流运动方向与拉尼娜年相反
阅读材料回答下列问题材料一材料二有些年份赤道太平洋中东部⑩附近的海面温度异常升高会产生厄尔尼诺现象有
由于太平洋赤道带大范围内海洋和大气相互作用失去平衡使南美赤道附近海面水温异常升高海水水位上涨并形成一
温室效应
气候变暖
拉尼娜
厄尔尼诺
阅读下文完成文后各题去年持续了一年多的厄尔尼诺现象迅速消失后拉尼娜随即粉墨登场了那么什么是拉尼娜拉尼
我国国家气候中心气候预测室主任张培群2009年2月6日表示2008年底至2009年春季北方遭遇的特大
①③
②④
③④
①②
今年春节前后一场近50年来罕见的暴雪夹冻雨突袭神州大地南方大部分地区铁路受阻公路不通电网中断水管冻坏
秘鲁寒流减弱导致赤道太平洋东部海水降温
南赤道暖流因赤道太平洋东部形成__而增强
赤道太平洋西部海水升温使台风热源热量增多,台风次数也会相应增多
可推知图中赤道附近的纬向环流应是顺时针
阅读材料回答下列问题材料一材料二有些年份赤道太平洋中东部⑩附近的海面温度异常升高会产生厄尔尼诺现象有
由于热带海洋和大气共同作用赤道太平洋东部和中部海面 温度持续异常偏冷的现象称为
厄尔尼诺现象
拉尼娜现象
拉马德雷现象
南方涛动现象
阅读下面的文字完成1—4题__的圣婴——厄尔尼诺现在在翻天覆地之后悄悄退场了但我国反常天气似乎并未结
拉尼娜现象发生后在赤道附近太平洋西岸地区会产生
水灾
旱灾
火灾
蝗灾
气象上所称的厄尔尼诺与拉尼娜现象是指什么
厄尔尼诺 ( 拉尼娜 ) 是指赤道中东太平洋大范围海表水温连续 6 个月较常年偏低 (偏高)0.5°的现象。
厄尔尼诺 ( 拉尼娜 ) 是指赤道西太平洋大范围海表水温连续 6 个月较常年偏高 ( 偏低)0.5° 的现象。
厄尔尼诺 ( 拉尼娜 ) 是指赤道中东太平洋大范围海表水温连续 6 个月较常年偏高 (偏低)0.5°的现象。
2009年12月7日——19日在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会这说明全球的气候变化越来越受到世界
海洋表层的运动主要受海平面风的牵制信风的存在使得大量暖水被吹送到赤道西太平洋地区而赤道东太平洋地区暖
海表运动与信风的关系
赤道东西太平洋海温差异的原因
拉尼娜现象的形成原理
信风的存在对海温的影响
东太平洋赤道海域水温异常偏低由此引起赤道中东太平洋信风较常年偏强云量减少气温偏低西赤道西太平洋则与之
温室效应
季风现象
厄尔尼诺现象
拉尼娜现象
资料1据中国气象局国家气候中心观测资料显示导致全球气候异常的厄尔尼诺现象雏形于2004年8月形成资料
山西省文水县成栋高中2011届高三上学期期中考试厄尔尼诺是指南美洲西海岸秘鲁和厄瓜多尔附近向西延伸经
厄尔尼诺与拉尼娜现象是太平洋赤道附近海气相互作用出现异常的典型代表读图11完成13—14题13.厄尔
区域性特征
差异性特征
开放性特征
整体性特征 14.关于图中海气相互作用的结果,叙述正确的是 A.表层海水运动方向决定着东南信风的强弱 B.厄尔尼诺年份东太平洋海域海水异常降温 C.拉尼娜年份西太平洋海域冷海水上泛增强 D.厄尔尼诺年份洋流运动方向与拉尼娜年份相反
南太平洋赤道带大范围内海洋和大气团相互作用而失去平衡的气候现象叫做什么
厄尔尼诺现象
海啸
台风
洪水
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下列选项内容不属于试题的质量指标的是
阅读下列素材回答有关问题1868年化学家迈尔研究已知元素的原子量与其物理性质的关系时把性质相近的元素划分为一个族并于1869年制作了他的第一张元素周期表1869年化学家门捷列夫研究元素原子量与元素化学性质的关系时把63种元素排列成几行同年他公布了他的第一张元素周期表后来他汲取了迈尔周期表的优点进行了更详细的族的划分并于1871年公布了他的第二张元素周期表之后元素周期表被不断完善成为化学研究的重要工具到20世纪初物理学家们逐步揭开了原子结构的秘密人们才逐渐清楚了元素的性质呈周期性变化的原因 问题 1迈尔和门捷列夫进行"族"划分时运用的是什么科学方法他们在研究元素原子量与性质的关系时的不同之处是什么 2元素周期律的发现对化学科学发展有什么重要意义 3举例说明元素周期
下列物质中沸点最高的是
下图为一种静电除尘原理示意图带电尘埃在电极的作用下向集尘极迁移并沉积以达到除尘目的下列与该种除尘机原理有关的表述正确的是
在中学阶段有多种形式的考试如检测学生是否达到毕业水平的学业水平考试普通高等学校招生的升学考试大学自主招生考试以及物理竞赛考试等下列考试属于目标参照测验的是
下面是某教师"蜡烛及其燃烧"的教学片段实录 学生实验1点燃蜡烛取一根火柴梗拿出一端迅速平放入火焰中图1约1s后取出 老师提问1仔细观察燃着的蜡烛注意蜡烛燃烧时发生的什么变化火焰分为几层哪层最明显哪层最暗 学生实验2分别取一个干燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯先后罩在火焰上方图2 老师提问2仔细观察烧杯壁上有什么现象发生推测蜡烛燃烧后生成了什么物质 学生实验3熄灭蜡烛后用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟图3 问题1上述教学过程有利于培养学生哪些能力2从此教学片断分析说明这些实验内容在选材上有哪些特点3图1实验中火焰温度最高的部分是哪个部分图2实验中两个烧杯壁上的现象分别是什么此现象可推测出蜡烛燃烧后生成的物质是什么图3实验中蜡烛是否可以重新燃烧
某同学对一道习题的解答如下 题目在如图所示的电路电阻Ri阻值已知电源电压为U0电键S1闭合电键S2打开电流表的读数为I1S1打开S2闭合电流表的读数为I2求电阻Rx的阻值 解设R1两端的电压为U1Rx两端的电压为U2根据欧姆定律有 U1=I1R1U2=I2Rx U1=U2I1R1=I2Rx 得Rx=I1R1/I2 答电阻R的阻值为IR/I 1指出学生答题错误分析错误原因 2设计一个教学片断帮助学生正确分析和解答习题
推动指导支配学生学习化学的内部力量是
建立氧化学说揭开了燃烧现象本质的化学家是
核能发电是人类利用能源的方式之一用核裂变方式发电的核反应是
在教案备课库实验上李老师用蓝色自来水笔和一杯清水做实验讲授分子运动理论的初步知识李老师同学们这是一支蓝色自来水笔这是一杯清水老师将蓝墨水滴入清水中李老师将蓝墨水滴入清水李老师同学们都观察到了什么现象有谁说说甲同学水的颜色变蓝了李老师很好!水是怎么变蓝的呢同学们你看看我我看看你过了一会乙同学小声说蓝墨水和清水混合了李老师不对上课注意力要集中!水是逐步变蓝的同学们要记住这个实验说明分子在不停息地运动记住了吗同学们记住了!李老师很好接下来我们讲分子之间存在力的作用 针对上述教学片断中存在的问题给出改进后的教学思路
关于化学课程目标的表述正确的是
"神九"与"天宫一号"成功对接创造了许多我国航天史的第一"神九"与"天一"对接过程中需进行多次变轨若其中两次变轨的轨道半径分别为RR角速度大小分别为ωω运行轨道视为圆轨道则对应角速度之比等于
用柴油发动机做动力的汽车在行驶时柴油发动机气缸中封闭有柴油和空气的混合物其中柴油达到燃点常用的方法是
案例某同学对一道练习题的解答如下 某薄壁容器重4N其容积为2.5dm3高为30cm底面积为200cm2该容器装满水放在面积为1m2的水平桌面中央求 1水对容器底部的压力 2容器对桌面的压强 解1设水对容器底部的压力为F水压强为p水容器对桌面的压强p压力为F则 p水=p水gh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2940Pa F水=p水S水=2940Pa×0.02m2=58.8N 2F=G=58.8N+4N=62.8N p=F/S=62.8N/m2=62.8Pa 答水对容器底部的压力为58.8N容器对桌面的压强为62.8Pa 设计一个教学片断帮助学生分析和正确解答该问题
在如图所示的电路中L1L2L3三个不同规格的灯泡恰能正常发光已知电源的电动势为E内电阻为r若将滑动变阻器R的滑片P向左移动则三个灯泡的亮度变化情况是
abc三种溶液分别由下列两种溶液等体积混合组成
直接感知式教学方法主要包括参观法和
结合密度课题简述备课中备教材的含义
雾凇是一种我国北方冬天常见的自然现象形成雾凇的物态变化是
在如图所示的闭合电路中闭合电键当滑动变阻器的滑片向右移动时
阅读材料根据要求完成教学设计 材料一义务教育物理课程标准2011年版关于"平面镜成像"的内容标准为通过实验.探究平面镜成像与物的关系知道平面镜成像的特点及应用 材料二某版本教案备课库教材"探究平面镜成像特点"的实验装置如图所示 材料三教学对象为初中二年级学生已学过光的直线传播光的反射等知识 1简述平面镜成像的特点 2根据上述材料请从教学目标教学方法教学过程三个方面完成"通过实验探究平面镜成像中的物理关系"的教学设计不少于300字
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为更科学更有效的评价学生成绩需要对考试试卷进行评价其中评价试卷得分稳定性的指标是
在未配平化学反应中若有10.8g水被氧化则被水还原的F的物质的量是H2O的式量是18
某学生根据CaOK2OMgONa2O等物质都可与盐酸反应生成盐和水得出结论金属氧化物可与盐酸反应生成盐和水这种学习运用的思维方法是
如图所示为伽利略设计的一种测温装置示意图玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通下端插入水中玻璃泡中封闭有一定量的空气若玻璃管内水柱上升则外界大气的变化可能是
阅读材料根据要求完成教学设计材料一义务教育物理课程标准2011年版关于"欧姆定律"的内容标准为通过实验探究电流与电压电阻的关系理解欧姆定律材料二某版本教案备课库教材"探究电流与哪些因素有关"的实验器材定值电阻若干电流表电压表电池组或干电池单刀开关滑动变阻器导线若干材料三教学对象为初中三年级学生已学过电压电流和电阻的知识根据上述材料完成下列问题 根据上述材料请从教学目标教学方法教学过程等方面完成探究电阻一定电流与电压的关系的教学设计不少于300字
自然界的电热和磁学现象都是相互联系的很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献下列说法不正确的是
简述教育考试试卷信度的含义说明一种试卷信度的方法
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