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杜威教育理论的代表作是( )。
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国家统考科目《单项选择》真题及答案
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分别列举夸美纽斯赫尔巴特杜威的代表作并论述其教育思想
杜威教育理论的代表作是.
实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威其代表作是民主主义与教育
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近代史上最早提出义务教育的教育家是
被誉为美国公立学校之父的教育家是
快乐之家是由创办的
1881年和1882年法国教育部长两次颁布有关义务教育的法令史称规定国民教育义务免费世俗化三大原则
18世纪后半叶俄国颁布了此法奠定了近代俄国国民教育的基础
第一次提出把教育学建成一门独立学科的是德国的哲学家心理学家教育家
康德把教育分为四个部分其中不包括
贝尔一兰譬斯特制又称为
美国最早的中等学校是1635年在波士顿设立的
被称为德国师范教育之父的教育家是
1636年美国马萨诸塞州建立了美洲第一所高等学府
提出知识就是力量的教育家是
费里法案规定法国义务教育的年龄为
确立法国国民教育义务免费世俗化三原则并为以后法国初等教育发展指明方向的法案是
贯穿夸美纽斯教育体系的一条根本指导性原则是
17~18世纪德国中学的主要形式是
19世纪在高等教育上美国开始学习德国的模式创建学术型大学1876年建立首创研究生院
美国第一所公立中学于在波士顿创立
不属于文艺复兴时期代表人物的是
文艺复兴时期主张培养完全的绅士的教育家是
被誉为俄国教育科学创始人的教育家是
1751年科学家政治家富兰克林在费城创办了第一所这是美国中等教育发展进入新阶段的标志
法国资产阶级革命以前教育权主要掌握在手中
夸美纽斯设计的拉丁语学校是为准备的
第一个提出教育心理学化口号的教育家是
洛克在教育漫话中提到的绅士教育实际上是一种
西欧zōng jiāo 改革前人文主义教育者是一位jī dū jiāo 人文主义教育理论家主张人文主义jī dū jiāo 化jī dū jiāo 人文化
夸美纽斯认为学校组织形式分为四个阶段分别相当于春夏秋冬
在教育史上第一次把自然哲学中进化的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育的教育家是
在世界教育史上第一个赋予直观教学以感觉论为基础的教育家是
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