在某成长小组中组员之间已相当熟悉聚会时均能积极表达自己的意见讨论非常热烈互不相让还出现个别组员为获得-X题卡

在小组中分享自己的亲身经历专注地倾听组员的分享鼓励组员之间给予适当的回馈非批判性地帮助组员梳理发言对组员发言中可能是散乱表达的信息进行小结

情绪转移法角色扮演技巧积极给予回应表达鼓励支持促进互动交流

社会目标模式任务中心模式治疗模式发展模式

评估个别组员的问题培养小组的凝聚力培养组员积极倾听他人意见的良好习惯制定小组规范

促进组员积极表达，增进相互理解与支持应对抗拒行为，协调和处理组员间的冲突推动组员间形成相对稳定的关系结构保持小组经验，更好地适应社会生活

评估个别组员的问题制造机会让组员表达培养组员积极倾听他人意见制定小组规范培养小组的凝聚力

促进组员积极表达.增进相互理解与支持应对抗拒行为.协调和处理组员间的冲突推动组员间形成相对稳定的关系结构保持小组经验.更好地适应社会生活

适当自我表露及时进行小结积极给予回应表达鼓励支持促进互动交流

评估个别组员的问题制造机会让组员表达培养组员积极倾听他人意见制定小组规范培养小组的凝聚力

有些人的语言和行为会出现攻击性有些人会表现出沉默不语有些组员会对社会工作者提出挑战和质疑组员以不同的方式塑造小组权力结构有些人有可能成为小组中不满情绪的发泄对象

评估个别组员的问题制造机会让组员表达培养组员积极倾听他人意见制定小组规范培养小组的凝聚力

评估个别组员的问题制造机会让组员表达培养组员积极倾听他人意见制定小组规范培养小组的凝聚力

主动与督导沟通，学习塑造小组气氛的方法创造机会让组员表达自己的想法寻找并强调组员之间的相似性澄清组员之间的可能误解培养组员积极倾听他人意见的良好习惯

促进组员积极表达，增进相互理解与支持应对抗拒行为，协调和处理组员间的冲突推动组员间形成相对稳定的关系结构保持小组经验，更好地适应社会生活

找出小组中每位组员的个性化特质就某个议题让组员表达自己的想法暂时回避组员之间可能存在的误解引导组员尽可能的接纳自己的现状

社会目标模式治疗模式互动模式发展模式

情绪转移法专注与倾听积极回应促进互动交流

强调每位组员的内在价值和能力小组成员的归属权利要得到尊重在小组过程中，要强化每一个人对他人的责任感。小组要重视创造鼓励表达的气氛，让每位组员充分表达自己减少组员之间的差别

有些人的语言和行为会出现攻击性有些人会表现出沉默不语有些组员会对社会工作者提出挑战和质疑组员以不同的方式塑造小组权力结构有些人有可能成为小组中不满情绪的发泄对象

培养组员积极倾听他人意见的良好习惯培养小组的凝聚力创造机会让组员表达自己的想法澄清组员之间的可能误解主动与组员沟通

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