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实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色的粉末.某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究. 【提出问题1】该样品中含有哪些物质？ 【提出猜想】通过分析...
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教案备课库《《实验探究题》试题带解析》真题及答案
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实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究【实验探究一
实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究【实验探究一
下列物质长期暴露在空气中因变质而使质量增加的是
浓盐酸
浓硫酸
碳酸钠晶体
氢氧化钠固体
氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂1氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液这一现象又
实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠固体为测定这瓶样品中氢氧化钠的质量分数做如下实验现取瓶中17.
氢氧化钠溶液长期暴露在空气中会逐渐变质检验氢氧化钠溶液是否变质的试剂是_______________
盐酸硫酸氢氧化钠是重要的化工原料1浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂说明浓硫酸具有性2稀盐酸和稀硫酸都可
实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究【实验探究一
实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品观察发现样品表面出现了大量的白色粉末.某兴趣小组的同学
某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里长时间暴露在
某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里长时间暴露在
小丽同学在整理实验台时发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体小丽猜想该瓶氢氧化钠可能因与空气中的二氧化碳反应
氢氧化钠是白色固体暴露在空气中不易潮解
实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠由于保管不当已经变质.某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况.
某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里长时间暴露在
实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究.【查阅资料
盐酸硫酸氢氧化钠是重要的化工原料⑴浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂说明浓硫酸具有性⑵稀盐酸和稀硫酸都可
实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠固体为测定这瓶样品中氢氧化钠的质量分数做如下实验.现取瓶中17
氢氧化钠暴露在空气中容易潮解同时吸收空气中的而变质所以氢氧化钠固体必须密封保存
氢氧化钠暴露在空气中容易潮解同时吸收空气中的而变质所以氢氧化钠固体必须密封保存.
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某兴趣小组为验证质量守恒定律做了镁条在空气中燃烧的实验.1请写出镁条与氧气反应的化学方程式.2小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量认为这个反应不遵守质量守恒定律.我同意或不同意小明的观点因为.3小红按右图装置改进实验验证了质量守恒定律却发现产物中还有少量黄色固体.【提出问题】黄色固体是什么呢【查阅资料】①氧化镁为白色固体②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁Mg3N.2固体③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气该气体能使无色酚酞试液变色.做出猜想】黄色固体为Mg3N.2【实验探究】请设计实验验证猜想实验操作实验现象结论1取样于试管中加入少量的水2将生成的气体通入到中试管中溶液呈红色.黄色固体为Mg3N.2【反思与交流】空气中N.2的含量远大于O.2的含量而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N.2为什么呢请给出合理的解释.
化学与我们的生产密切相关请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因用化学方程式表示1人的胃液中含有少量盐酸服用含少量细铁粉的补血药品能治疗缺铁性贫血2食品包装袋中的干燥剂主要成分是氧化钙有防潮作用3用石灰浆粉刷墙壁在一段时间内墙壁会出汗4长期存放的氢氧化钠溶液因保存不当而发生变质
下表是某研究性学习小组研究影响过氧化氢溶液分解速率的因素时采集的一组数据用10毫升过氧化氢溶液制取150毫升氧气所需的时间秒.浓度反应条件30%的过氧化氢15%的过氧化氢10%的过氧化氢5%的过氧化氢溶液无催化剂不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应无催化剂加热360480540720二氧化锰作催化剂加热102560120请你分析回答1该研究小组在设计方案时考虑了浓度等因素对过氧化氢溶液分解速率的影响.2从上述影响过氧化氢溶液分解速率的因素中任选一个说明该因素对分解速率有何影响.
下列有关物质的性质与应用叙述不正确的是
将0.4%的氢氧化钠溶液滴加到2mL0.4%的盐酸中测得混合液的pH变化曲线如右图某学习小组对加入0——VmL氢氧化钠过程中所得混合液pH增大原因进行了如下探究【猜想假设】猜想ⅠpH增大是因为猜想ⅡpH增大是因为发生了反应写出反应方程式【实验探究】为验证猜想Ⅱ请你帮助该小组完成下列实验可供选择的实验用品有pH计0.4%的氢氧化钠溶液0.4%的盐酸水1向2mL0.4%的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液用pH计测得混合液的pH＝72向2mL0.4%的盐酸中加入VmL用pH计测得混合液的pH7填＞＝或＜综合1和2证明猜想Ⅱ成立
学习酸碱中和反应时很多同学对其产生探究兴趣1甲同学将稀硫酸倒入装有固体氢氧化钠的试管中并振荡试管壁发烫于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论乙同学认为甲同学的推理不合理理由是▲2乙同学为了验证甲同学的结论将实验加以改进将氢氧化钠溶液慢慢滴入盛有稀硫酸溶液的烧杯中烧杯内溶液的温度随着加入的氢氧化钠溶液质量的变化曲线如下图所示①该化学反应的方程式是▲由该图知B.点表示的含义是▲②B.→C.烧杯中溶液的pH逐渐▲③C.点时烧杯内溶液中含有的溶质是▲填化学式3丙同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象于是他想借助下列溶液来验证反应是否真的发生你觉得肯定不可行的是▲A.无色酚酞试液B.KClC.CuSO4D.紫色石蕊试液
化学小组同学对酸的性质很感兴趣向老师提出研究硝酸的性质老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究.【实验设计】1将石蕊试液滴入稀硝酸中预计石蕊试液由紫色变色.2将Zn片投入稀硝酸中预计将产生氢气.【实验验证】同学们按上述设计做了实验却发现石蕊变色后一会儿即褪去Zn片投入稀HNO3后溶液中冒出气泡产生无色气体A.在试管口气体A.变成红棕色有刺激性气味的气体B.【提出问题】1石蕊试液变色后为何会褪色2上述产生的无色气体是什么硝酸具有哪些特性【查阅资料】看到如此异常的现象在老师的指导下同学们上网查到了下列资料1硝酸可与ZnCu等多种金属反应生成相应的硝酸盐但不生成H.2.2含有氮元素的某些气态物质的物理性质NH3N.2NONO2顏色无色无色无色红棕色溶解性极易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸【猜想与分析】1小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净含有其他杂质造成的要证明小明的观点应进行的操作是.2大家一致认同了红棕色气体B.是NO2但对于无色气体A.及变化的原因有不同的看法①小丽同学认为A.是NH3但遭到大家的一致反对原因是②小强同学认为A.是N.2也遭到大家的一致反对原因是2③经讨论最终大家获得了A是NO的共识.NO遇氧变成NO2的化学方程式为.【实验探究】小红同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣便取了一小块铜片投入稀HNO3中发现Cu溶解也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象确证生成了NO并在老师的帮助下测出恰好反应的Cu和HNO3的质量比为821由此获得了Cu与稀HNO3的反应方程式为.【交流反思】根据探究结果可知稀HNO3能跟铜反应的原因是硝酸具有氧化性.
下列是某同学设计的实验方案你认为可行的是
CuSO4溶液对过氧化氢的分解有催化作用取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入小烧杯中向其中加入溶质质量为0.75g的CuSO4溶液10.8g使过氧化氢完全分解试计算1产生氧气的质量2反应后所所得溶液中CuSO4的质量分数
工业上用电解NaCl溶液的方法来制取NaOHCl2和H2反应的化学方程式为2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑.现取一定质量分数的NaCl溶液87.3g进行电解当NaCl完全反应时生成0.2gH21当NaCl完全反应时生成Cl2的质量为g参加反应的NaCl的质量为g2当NaCl完全反应时所得NaOH溶液中溶质的质量分数为多少假设生成的Cl2和H2全部逸出要有计算过程
氧化钙俗名生石灰某同学针对氧化钙设计了如下实验方案1A.中发生反应的化学方程式为___________分离B.中难溶物的操作I.叫_________2如果要用实验证明C.中不是水而是一种溶液可以选择下列______填序号进行试验①稀盐酸②酚酞溶液③二氧化碳④氯化钠溶液3操作II是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体如果加入的是饱和碳酸钠溶液白色固体的化学式是___________如果加入的是固体氢氧化钠全部溶解白色固体的化学式是___________
科学实验方案是根据特定实验目的而设计的在学习了酸能使紫色石蕊试液变色的知识后进一步了解到盐酸能电离产生H.＋和Cl－氯化钠能电离产生Na＋和Cl－为深入研究某一问题小科同学设计了如图所示的实验方案请回答1往三支试管中分别滴入2滴紫色石蕊试液后乙试管中的溶液将变为色2小科设计的实验方案研究的主要问题是
如图所示锥形瓶内充满气体X.胶头滴管内盛有液体Y.挤压胶头滴管使液体Y.进入瓶中振荡一会儿可见套在玻璃管下端c小气球a鼓起.气体X.和液体Y.可能是
我们学习了许多化学反应知道了影响同一个化学反应的反应速率的因素有很多如催化剂和反应温度等请再举一种因素并举例说明是如何影响反应速率的
下列图像分别与选项中的操作相对应其中合理的是
电动车一般使用铅酸蓄电池.某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸.若用50g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时需要加水mL水的密度为1g/mL在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有计算混匀装瓶并贴上标签若用量筒量取浓硫酸时俯视读数所配溶液中溶质的质量分数20%填大于小于或等于.
氯气Cl2是黄绿色气体溶于水时部分以Cl2分子存在于溶液中部分与水反应Cl2+H2O═HCl+HClO.产物中次氯酸HClO是一种弱酸.氯气溶于水所得溶液称为氯水它具有很强的漂白性.把品红试纸染有品红颜料的滤纸放入氯水中品红试纸褪色.晓红同学对氯水使品红试纸褪色产生浓厚兴趣她所在的学习小组进行了如下探究请你一起来完成【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色【猜想】猜想1氯水中的水使品红试纸褪色猜想2氯水中的Cl2使品红试纸褪色猜想3氯水中的盐酸使品红试纸褪色猜想4氯水中的使品红试纸褪色.【实验探究】实验操作实验现象结论①把品红试纸放入水中品红试纸不褪色猜想1不成立②把品红试纸放入氯气中试纸不褪色猜想2不成立③把品红试纸放入稀盐酸中试纸不褪色猜想3不成立【结论】学习小组通过讨论找到了氯水中使品红试纸褪色的物质.【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液会观察到的现象是.【拓展】铁能在氯气中燃烧生成氯化铁请写出该反应的化学方程式.
实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠由于保管不当已经变质某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况实验过程如下取样品25g放入烧杯中向其中加入280g过量的稀盐酸得到296.2g溶液试计算25g样品中碳酸钠的质量
下列有关固﹣液反应不需加热的气体发生装置合理的是
小明在网络中看到一段实验视频实验人员用如下图所示装置进行实验分别将水和氢氧化钠溶液无色挤入盛有氯气黄绿色有毒的试管中振荡后观察到试管
为测定H.2SO4与NaOH发生中和反应时放出的热量在如图的小烧杯中装入一定的NaOH测量其温度另取一定量的硫酸测量其温度并缓慢地倾入小烧杯中边加边用环形玻璃棒搅拌.记录溶液温度的变化.甲乙丙三位同学准备选择以下试剂进行实验同学试剂使用的NaOH使用的H.2SO4甲NaOH固体稀硫酸乙NaOH溶液浓硫酸丙NaOH溶液稀硫酸甲乙丙三位同学中有两位同学选择的试剂是错误的.从溶液温度改变的因素考虑指出错误的原因1同学错误的原因是2同学错误的原因是.
推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是
试选用＞或＜或=填空.1酸雨的pH水的pH2碳原子中核内质子数电子数3钠的金属活动性金属活动性4在空气中氮气的体积分数的体积分数5将5g碳酸钠粉末加到95g溶质质量分数为10%的盐酸中充分混合后溶液的质量100g.
一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质.某研究性学习小组为了探究变质程度作出如下猜想可能部分变质固体是NaOH和Na2CO3的混合物可能全部变质固体是Na2CO3.1首先对固体的成分进行确定.取少量固体于试管中加水充分溶解先加入足量的BaCl2溶液产生白色沉淀静置后取上层清液再加入CuSO4溶液产生蓝色絮状沉淀.根据实验现象可确定该固体是2称取10.6g该固体样品于锥形瓶中加入一定质量分数的稀盐酸直至过量得到数据如下表样品质量反应前总质量反应后总质量10.6克148.5克146.3克计算生成二氧化碳的质量及该样品中Na2CO3的质量分数.3有图可以判断在该样品溶液中加入稀盐酸首先与之反应的物质是.
将0.4%的氢氧化钠溶液滴加到2mL0.4%的盐酸中测得混合液的pH变化曲线如右图某学习小组对加入0——VmL氢氧化钠过程中所得混合液pH增大原因进行了如下探究【猜想假设】猜想ⅠpH增大是因为猜想ⅡpH增大是因为发生了反应写出反应方程式【实验探究】为验证猜想Ⅱ请你帮助该小组完成下列实验可供选择的实验用品有pH计0.4%的氢氧化钠溶液0.4%的盐酸水1向2mL0.4%的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液用pH计测得混合液的pH＝72向2mL0.4%的盐酸中加入VmL用pH计测得混合液的pH7填＞＝或＜综合1和2证明猜想Ⅱ成立
下列化学反应与反应类型不相符的是
下列叙述对应的化学方程式所属基本反应类型都正确的是
下列除去杂质在括号内选用的试剂在箭头右侧错误的是
如图的图像与对应实验过程不相符的是
如下图所示向小试管中分别加入下列一定量的物质右侧U.型管中的液面未发生明显变化该物质是
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