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下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )
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教案备课库《第十一单元 盐 化肥》真题及答案
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已知C.是一种合成树脂用于制备塑料和合成纤维D.是一种植物生长调节剂用它可以催熟果实根据以下化学反应
1铝在氧气中燃烧的化学方程式为_____________-此反应属于基本反应类型中的________
写出下列反应的化学方程式1乙烯与溴化氢在一定条件下反应反应类型2甲烷与氯气在光照的条件下生成一氯甲烷
在焊接铁制品时常用稀盐酸除锈当滴入的稀盐酸过量时有气泡产生.则产生气泡的化学方程式为所属基本反应类型
镁条在二氧化碳中燃烧的化学方程式为所属的基本反应类型为
化合反应
分解反应
置换反应
复分解反应
请根据图示完成下列变化的化学方程式指出基本反应类型并填写物质有关的化学性质⑴一氧化碳燃烧的化学方程式
A.~H都是常见的物质它们的转化关系如下图所示A.B.均为黑色粉末D.F.均为红色固体且D.为单质C
下列表中的叙述对应的化学方程式和所属基本反应类型都正确的是
A
B
C
D
⑴目前出现的不粘锅是表面有一种叫做特氟龙的涂层实际就是号称塑料王的聚四氟乙烯试写出合成特氟龙的化学方
写出一个实验室制取单质气体的化学方程式及所属的基本反应类型．化学方程式↑．基本反应类型．
下列表中的叙述对应的化学方程式和所属反应类型都正确的是
A．
B．
C．
D．
在常温下碳的化学性质__________在点燃条件下碳跟充足的氧气反应生成______化学方程式是_
写出下述变化的化学方程式并标明反应条件和反应类型1苯酚→246－三溴苯酚化学方程式反应类型.2乙醛→
1写出下列反应的化学方程式并注明反应条件和反应类型①乙烯和氯化氢反应的化学方程式__________
右图是自然界碳氧循环简图1图中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途径其名称为2按序号和要求的反应类型完成
许多物质在生产生活中有广泛的用途请根据下列要求回答各问1镁在空气中燃烧发出耀眼的白光可用于制做照明弹
在常温下碳的化学性质________在点燃条件下碳跟充足的氧气反应生成________化学方程式是_
完成下列反应的化学方程式并回答有关问题.1请你用化学方程式表示右图中的三个化学反应①________
下列叙述对应的化学方程式所属基本反应类型都正确的是
已知化合物甲+单质乙化合物丙+单质丁试回答⑴此反应的基本反应类型为;⑵写出三个符合此表达式的化学方程
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为实现下列实验目的所选的试剂或方法正确的是选项实验目的所用试剂或方法
做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣请你与他们一起进行以下探究【提出问题】溶液中的溶质是什么物质【作出猜想】1甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质2乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和两种物质3丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠NaAlO2和一种可燃性气体【实验验证】实验操作实验现象实验结论乙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解并有大量气泡冒出收集气体点燃火焰呈淡蓝色猜想2成立丙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变色猜想3成立【总结反思】丁同学根据乙丙两位同学的实验现象首先肯定猜想1不成立经过进一步分析丁同学认为猜想2也不成立他的理由是兴趣小组的同学经过充分讨论一致认为猜想3成立【知识拓展】1生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液填能或不能2乙同学的实验中铝片与溶液发生了反应请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式
类推是化学学习过程中常用的思维方法现有以下类推结果其中正确的是
现有铁氧化铁稀硫酸氢氧化钙溶液碳酸钠溶液等五种不同类型的物质存在着如图所示的相互反应或转化关系图中一表示物质间可以发生化学反应→表示物质间存在相应的转化关系.1写出下列物质的化学式乙.2丁属于填物质类别类物质写出乙与丁反应的化学方程式3若甲的俗名是纯碱则丙的俗名是写出甲与丙反应的化学方程式.
除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂正确的是选项物质杂质试剂
雾霾严重影响人们的生活和健康某地区的雾霾中可能含有如下可溶性物质NH4NO3NaNO3BaCl2MgCl2Na2SO4某同学收集了该地区的雾霾经必要的处理后得到试样溶液设计并完成了下图所示实验根据以上实验操作与现象该同学得出的结论不正确的是A.试样溶液中可能含有NaNO3和BaCl2B.沉淀D.的化学式为BaCO3C.试样溶液中一定含有NH4NO3MgCl2Na2SO4D.该实验中涉及的化学反应不一定是复分解反应
兴趣小组欲测定某未知浓度BaOH2溶液的溶质质量分数请你和他们一起完成实验并回答有关问题.1配制30g10%的Na2CO3溶液.步骤为计算称取量取转移.量取水时应选用规格为mL从1050100中选取的量筒.最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中贴上标签备用在标签上可以不必注明的是填序号.A.30gB.10%C.Na2CO3溶液2测定未知浓度BaOH2溶液的溶质质量分数.取50gBaOH2溶液逐滴滴加上述Na2CO3溶液的过程中测得产生沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示.①恰好完全反应时消耗Na2CO3溶液的质量为g.②请通过计算确定BaOH2溶液的溶质质量分数.
实验室常用的干燥剂碱石灰是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质某同学对一瓶久置的碱石灰进行了如下探究【猜想与假设】猜想一没有变质只含有氧化钙和氢氧化钠猜想二部分变质猜想三完全变质含有________填化学式下同和________则氢氧化钠变质的化学方程式是【进行实验】实验如下图所示【解释与结论】操作⑤中的气泡中的气体是__________由操作②的现象判断猜想三__________填成立或不成立由操作⑤⑥的现象判断滤液中含有______________由此判断猜想一不成立得出结论【反思与评价】实验室中碱石灰应该___________保存
某化学课堂围绕酸碱中和反应将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段请你参与学习并帮助填写空格包括表中空格.【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.【学生板演】2分该反应的化学方程式.【提出问题】实验未观察到明显现象部分同学产生了疑问反应后溶液中溶质是什么【猜想假设】2分针对疑问太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下猜想一只有Na2SO4猜想二有猜想三有Na2SO4和NaOH猜想四有Na2SO4H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是.【实验探究】3分1丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化溶液中一定没有.2为了验证其余猜想各学习小组利用烧杯中的溶液并选用老师提供的pH试纸铜片BaC12溶液Na2CO3溶液进行如下三个方案的探究.实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色对比比色卡pH7选填>
小明同学探究铜锌合金做成的金戒指中铜元素的含量取8g的金戒指在老师的指导下将金戒指经浓硝酸氧化碱化等步骤处理后最终得到纯净的氧化铜称得质量仍然为8g实验过程中铜元素损失忽略不计.则金戒指中铜元素的质量分数是:▲
下列实验中利用提供的方案能达到目的的是选项实验操作实验现象
下图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图——表示相连的两种物质能够在溶液中发生化学反应其中A.B.C.三处的卡片尚未粘贴请你思考一种粘贴方案并回答下列问题⑴A.处贴上的卡片可以是写卡片中的化学式⑵B.处卡片中的物质是一种选填酸碱或盐⑶C.处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为该反应的基本类型是反应⑷你认为下列物质可用来替换Fe位置的是填序号①Ag②Fe2O3③NaOH
小亮在做稀硫酸中和氢氧化钠溶液的实验时滴加稀硫酸前忘了加入指示剂导致无法判断该中和反应进行的程度于时他对所得溶液的酸碱性进行探究.【探究目的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液可能呈碱性也可能呈性还可能呈性.【实验验证】实验操作实验现象结论用试管取该溶液1﹣2mL滴入1﹣2滴无色酚酞试液振荡无色酚酞试液变红色溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈酸性或中性【分析与思考】若无色酚酞试液不变色为了进一步确定溶液的酸碱性小亮提出了以下方案方案一取样加入碳酸钠若观察到则所取溶液呈酸性若无明显现象则呈中性.方案二取样加入金属锌若有气泡产生则所取溶液呈酸性该反应的化学方程式为若无明显现象则呈中性.
小丽同学在刚买来的袋装薯片中发现还有一个小袋上面标有成分CaOFe;作用防潮防氧化警告禁止食用等字样撕开小袋发现里面的固体粉末有少许是棕红色大多数是灰白色的经过分析她认为棕红色粉末是Fe2O3灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe为验证自己的判断小丽同学打算进行实验探究请你一同参与【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe【实验设计】装置如下图所示【实验预测与分析】①若要证实样品中含有CaCO3观察到的实验现象是B.中发生反应的化学方程式为②若要证实样品中含有FeD.中应该观察到的现象是E.中白色硫酸铜粉末变蓝此时C.装置的作用是③看了小丽同学的分析结论有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质请你写出其中一种物质的化学式
下列各组物质间通过一步反应就能实现如图所示的转化则甲乙丙可能分别是
A.～F.是中常见的六种物质其中B.C.组成元素相同C.D.E.F.是不同类别的化合物D.和E.的溶液均呈碱性且E.可用作建筑材料它们相互间的关系如图所示图中—表示相连的物质两两之间可以发生反应→表示由某一物质转化为另一物质部分反应物生成物及反应条件已略去请回答:1E的化学式C.的化学式2写出有关反应的化学方程式:①______________;②____________
某化学课外活动小组欲测定一瓶部分变质的熟石灰样品中CaOH2的质量分数取0.5g样品加足量水使之充分溶解搅拌过滤后在滤液中加入10%盐酸溶液加入盐酸溶液的质量和溶液的pH关系见下表加入盐酸溶液的质量/g02.53.656溶液的pH121172求该样品中CaOH2的质量分数写出计算过程
有甲乙两组化学学习小组探究中和反应甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸室温下根据实验数据绘制出溶液的温度与加入液体的体积关系曲线如图1所示:1查得10%氢氧化钠溶液密度为1.02g·cm-3配制100mL这种溶液需氢氧化钠g2根据图1分析:当加入盐酸体积为mL时表明NaOH与HCl恰好完全反应此判断的依据是若要证明NaOH与HCl恰好反应还可采用的方法有:3教材指出:酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失图2描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质根据图示信息用实际参加反应的微粒表示该反应的本质:4乙组同学提出将氢氧化钠固体直接与10%盐酸反应以探究中和反应是否放热此提议是否合理?理由是
除去下列各组物质中的杂质所用试剂和方法均正确的是物质杂质除杂所用试剂和方法
下列物质敞口放在空气中质量会增加但不会变质的是
通过九年级化学学习我们认识了酸碱盐请回答下列问题⑴人体胃液中含有填物质名称可以帮助消化⑵人被蚊虫叮咬之后蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸使叮咬处肿大痛痒此时可以涂抹下列生活中的填序号可以减轻痛痒A.食醋pH=2B.牙膏pH=8C.肥皂水pH=10⑶填物质的化学式是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一在医疗上它可以用来治疗胃酸过多症
某实验小组的同学用碳酸钠粉末粒状大理石稀盐酸浓盐酸稀硫酸这几种药品探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2请你参与探究并回答问题【提出问题】上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?【方案设计】大家经过讨论一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2你认为原因是讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析【实验与结论】1请你填写实验报告中①②处的内容实验实验现象实验结论A.剧烈反应迅速放出大量气泡反应速率过快气体不便收集不宜于实验室制取二氧化碳B.产生气泡速率迅速减慢反应几乎停止无法持续产生CO2不能用于实验室制取CO2C.①②2根据探究结论实验室制取二氧化碳所发生反应的化学方程式为【拓展与迁移】1由上述探究可知在确定实验室制取气体的反应原理时要考虑诸多因素例如反应速率要适中便于收集等请你再写出一种需要考虑的因素:2实验室制取二氧化碳为了控制反应速率可以采用哪种方式向反应容器中加入酸?3右图是一种灭火器的工作原理示意图其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是
未经处理的工业废水会严重污染水和土壤某种新型催化剂可有效降解工业废水中的有机污染物为探究该催化剂降解有机污染物的速度受哪些因素影响学习小组进行了如下实验取四份等质量的某有机物控制条件如左下图然后加入等量的新型催化剂测得该有机物被降解的百分比随时间变化的关系如下表1实验中设置A.和D.组的目的是探究对降解反应速度的影响2实验A.B.C.三组结果表明当pH相等时温度升高降解反应速度选填先增大后减小或先减小后增大3部分同学认为pH=3时40℃是该催化剂最合适的温度但有同学并不认同为寻找该催化剂最合适的温度他应该采取的做法是4实验中若要测定某一时刻有机物被降解的百分比需要迅速把试管中液体的pH调到10这样做的目的是
长途运输鱼苗时人们常在水中加入少量过氧化钙CaO2固体甲乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡1提出问题当把过氧化钙投入足量水中时最终会生成什么物质呢?2进行猜想甲同学认为生成氧化钙和氧气乙同学认为生成氢氧化钙[CaOH2]和氧气你认为同学的猜想是错误的其理由是3设计实验验证另一个同学的猜想是正确的并填入下表空格中实验方法实验现象实验结论取少量过氧化钙放入试管中加足量水将带火星的木条伸进试管中①有氧气生成取实验静置后的上层清夜②③④
右图是有关盐酸的知识网络图用化学用语回答1盐酸中的阳离子2括号中的物质可能是3网络图中能够发生置换反应的两种物质是4网络图中的物质之间发生的复分解反应的化学方程式写一个
右图是加碘盐标签上的部分内容对该加碘盐的有关说法正确的是
用化学方程式解释生活中的现象并回答有关问题:1运动会上的发令枪冒白烟:2正常雨水不是酸雨的pH<7根据有关知识解释原因:3用稀盐酸来除铁锈:;反应后溶液的颜色变化为色4用石灰乳主要成分是熟石灰来吸收二氧化硫气体:5某些工厂排放的废水中含有硫酸可用氨水来除去:;该反应的类型是
利用中和反应可以测定酸或碱溶液中溶质的质量分数例如在一定量的待测酸或碱溶液中逐滴加入已知质量分数的碱或酸溶液标准溶液直到酸碱正好完全反应根据消耗标准碱或酸溶液的多少即可求算出待测酸或碱溶液的质量分数右图为某次测定过程中溶液的pH随所滴加的...某标准溶液体积的变化而变化的关系图1根据右图曲线可以判断实验中是向________________填酸或碱下同溶液待测液中滴加________________溶液标准液2在这次测定中为了指示中和反应刚好完全用酚酞作指示剂即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液若看到________________则证明中和反应恰好完成3如果实验中使用的酸是硫酸碱是氢氧化钠且待测液和标准液的密度均以1.0g/mL计若测定中取用待测液25mL标准液溶质的质量分数为4.5%根据图中数据计算待测液溶质的质量分数
如图是中学常见物质的转换关系图其中A.B.常温下都为无色液体且组成元素相同A.B.X.Y.E.都为氧化物X.E.都为黑色固体Y.可用作干燥剂F.是大理石的主要成分I.为蓝色沉淀L为不溶于稀硝酸的白色沉淀请回答:1X.在反应①中起作用2写出反应⑥的化学方程式3写出L.的化学式4写出G.在空气中变质发生反应的化学方程式
小强在回家的途中经过一鱼塘边时发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体鱼塘中顿时产生大量气泡经咨询得知这种固体的主要成分是过氧化钙CaO2请你与小强共同探究1为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致小强使用如下图所示的装置进行实验打开仪器a的活塞控制滴加水的速度观察到试管内有气泡产生用带火星的木条靠近P.处木条复燃说明生成的气体是由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是仪器a的名称是2根据质量守恒定律小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物开始小强假设该产物为CaO但通过思考他很快否定了原先的假设并重新假设生成的含钙产物为CaOH2请解释小强否定原假设建立新假设的理由:请设计一个实验方案来验证小强的新假设并填入下表空格中:实验步骤可能出现的现象结论CaO2与H2O反应有CaOH2生成CaO2与H2O反应无CaOH2生成3小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:4小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生由此他还得出了什么结论
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