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了解求助者的基本情况及希望解决的问题、存在的认知误区 设计咨询提纲 使用录音设备前须征得求助者同意并告知为其保密 准备好必需的各种书籍、资料和文件
了解与求助者心理问题有关的个人资料 选择合适的求助者 介绍个人受训背景 帮助求助者解决心理问题
个人资料记录 主要症状记录 咨询方案记录 转介过程记录
以治疗中心的会谈 能获得求助者个人的背景资料，咨询目的和对咨询的期望动机 遵循心理治疗的原则 经常在罗杰斯“求助者中心论”中使用
要有专业和专用咨询室 收集求助者的基本信息 了解求助者的问题 设计咨询提纲
对求助者夫妻性生活进行不必要的调查和公布； 将求助者婚外性生活向社会公布； 泄露求助者的个人资料或公之于众或扩大公开范围； 收集求助者不愿向社会公开的纯属个人的情况。
整理归纳求助者一般资料 了解求助者的精神状态 采集求助者的背景资料 了解求助者的行为特点
了解求助者的基本情况 确定咨询目标 向求助者介绍测评要求，并引导求助者进行测评所需的心理状态 设计咨询提纲
个人生活 思想状况 个人成长过程 个人恋爱、婚姻、交友、工作等情况
询问求助者以往是否去过其他心理咨询机构，其心理咨询过程如何 询问求助者以往是否去过医疗机构，详细阅读就诊的病历和有关资料 询问求助者以往去过哪些心理咨询机构，并提取有关资料 询问求助者其心理咨询的结果如何，效果如何
有探究求助者隐私的嫌疑 有权了解求助者与心理问题有关的个人资料 对求助者不尊重 在执行职业规则
了解与求助者心理问题有关的个人资料 选择合适的求助者 介绍个人的受训背景 帮助求助者解决心理问题
应加强职业道德教育 应提高职业技能 其做法不符合劳动法的有关规定，没有完成相应的咨询任务 以上都不对
了解与求助者心理问题有关的个人资料 选择合适的求助者 可以提出转介或中止咨询 遵守预约时间
了解求助者的基本情况 确定咨询目标 向求助者介绍测评要求，并引导求助者进行测评所需的心理状态 设计咨询提纲
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